2013campus kortrijk

3

3 Intro 4 Kiezenvoor... 9 Opbouw 12 Enverder(studeren)... 17 Studieprogramma 20 Inhoudvakkeneerstejaar 24 Weekschemaeerstejaar 25 Studieondersteuning 28 Gewiktengewogen 30 Aanhetwerk 32 Informeerje(goed)! 35 Stadsplan

www.UGent.be/bw/campus-kortrijk

IntroDeacademischebachelor-enmasteropleidingenvanHowestintegrereninUniversiteitGentvanafacademiejaar2013-2014.DitbetekentconcreetdatdeHowest-ingenieursstudentenen-docentenvanafdanUGent-studentenen-personeelworden.HetvolledigeopleidingstrajectwordtverderaangebodenopdecampusvanUGentinKortrijk.DitismeteendestartvanvolwaardigeUGent-masteropleidingeninWest-Vlaanderen.Daardoorisjouwmasterdiplomaindeindustriëlewetenschappeneenuniversitairdiploma.

DeopleidingenIndustriëlewetenschappenBiochemie/Chemie/MilieukundeintegrerenindefaculteitBio-ingenieurswetenschappenwaarzeeenplaatskrijgennaastdeopleidingtotbio-ingenieur.

Durf Denken:datishetcredovandeUniversiteitGent.Kritische en onafhankelijke breinenstuderen,onderzoeken,werkenaandeUniver-siteitGent.Iederjaardragenwedezeboodschapuitviaeencreatieveenonderscheidendecampagne.Iederjaarroepenweonszelfendebuitenwereldopommeetedurvendenken.

GedruktmetvegetaleinktenopFSC-papier

enmetelektriciteitvoor100%opgewekt

uitduurzameCO2-neutralebronnen.

Deinformatieindezebrochureisbijgewerktopbasisvandebeschikbaregegevensop15/09/2012.

Grafischontwerp:www.blauwepeer.be-opmaak:www.johnnybekaert.be-drukenafwerking:www.pureprint.be

Fotografie:http://studio-edelweiss.be

4 5

Kiezen voor ...

Wordikburgerlijk,bio-ingenieurofindustrieelingenieur?Deverschillendeingenieursopleidingenwordenonderanderegekenmerktdooreenverschilinwetenschappelijkediepgang.Debasisvakkenvandeopleidingenindeingenieurs-ofbio-ingenieurs-wetenschappen(burgerlijkingenieurofbio-ingenieur)zijnvooralgerichtophetverwervenvanfundamentelekennis.Destudentendiedezeopleidingenvolgen,zullenlaterzelfnieuweconceptenenalgemeentoepasbaresystemenontwerpen.Daaromiseendiepgaandeenfundamentelekennisvanwiskundeennatuurwetenschappenonontbeerlijkvoorhen.Dezestudentenwordengetraindomopeenmeergeneriekenabstractniveauteredeneren.Wekunnenzedusconceptingenieurnoemen.Inhuneindwerkenlaterejobcreërenzijnieuwekennisofontwikkelennieuwetoepassingen.

Studentendieeenopleidingindeindustriëlewetenschappenofindebiowetenschappenvolgen(industrieelingenieur),verwervenviahunbasisvakkeneerdertoepassingsgerichtekennis.Zijgebruikendezekennisvervolgensombestaandetoepassingenenontwerpenteverbeterenofomsystementeoptimaliserenineenspecifiekebedrijfs-ofsectorcontext.Hunopleidingwordtgekenmerktdoorveelvuldigecontactenmethetwerkveld,viaprojectenenstages.Zijwordenapplicatie-ingenieurs.Huneindwerkenenlaterejobzijnmeestalgerichtophetoptimaliserenvanbestaandeconceptenofdetoepassingvannieuweconcepteninhetwerkveld.

WieopteertvoorindustriëlewetenschappenaanUGentcampusKortrijk,kiestvoorkwalitatiefonderwijsafgestemdophetwerkveld.Onzedocentenputtenhunkennisenervaringuitverschillendedisciplines.Zijwerkenheelnauwsamenmethunbedrijvennetwerk.Ditgarandeerteenboeiendewisselwerkingtussenhetopleidingsprogrammaenderealiteitvanhetbedrijfsleven.Metjediplomakomjedanuiteraardookheelvlotopdearbeidsmarktterecht.

> Masterindeindustriëlewetenschappen:biochemie

Indienjebenieuwdbentnaardebiochemischewerkingvaneencel,eenbacterieenhoediteeninvloedkanhebbenophetdagelijkseleven,danisdeopleidingMasterindeindustriëlewetenschappen:Biochemieietsvoorjou.Defocusligtenerzijdsopalleswatmetvoedingenvoedingstechnologietemakenheeft,enderoldiebacteriëndaarinspelen,enanderzijdsopdemanierwaaropdezeorganismenviaDNA-veranderingaangepastkunnenworden.

Een milieukundige moet een ruimdenkend persoon zijn die niet één enkele schakel in een proces bekijkt, maar de ganse keten aanschouwt. Een milieukundige biedt oplossingen voor situaties die een globaal positief effect hebben. Momenteel sta ik in voor het ontwerp, de bespreking en de realisatie van installaties op industrieel gebied. Voor de water- en luchtbehandeling gaat dit over zowel fysico-chemische, mechanische als biologische technieken. Mijn opleiding zorgde ervoor dat zo goed als alle huidige bruikbare technieken op vlak van effluentbehandeling mij bekend waren. Ook mijn kennis van technisch tekenen en elektriciteit helpen me nog dagelijks om mijn job goed uit te voeren.

Afgestudeerde Youri Vanneste, product- en projectingenieur in een bedrijf gespecialiseerd in water- en luchtbehandeling

6 7

> Masterindeindustriëlewetenschappen:chemie

Chemieiséénvandebelangrijkstewetenschappeninonzesamenleving,zevormtdebasisvanonsdagelijksleven.Hebjeinteresseindesyntheseenverwerkingvankunststoffen,geneesmiddelen,kleurstoffen,lijmenenverven,enindebehandelingvanwater(bijvoorbeelddrinkwaterofstoom),kiesdanvoordeopleidingtotindustrieelingenieurChemie.Jebestudeertdetypischechemischetechnologischeapparatuurenleerterookmeewerken.

> Masterindeindustriëlewetenschappen:milieukunde>uniekeopleidinginVlaanderen!

DeMasterofScienceindeindustriëlewetenschappen:MilieukundeiseenuniekeopleidinginVlaanderen.Metditdiplomaopzakbenjeinstaatconcreteenduurzameoplossingenteformulerenvooractueleproblemenzoalsbodem-,water-enluchtverontreiniging,klimaatveranderingenoverstromingen.Ditdoejebijvoorbeelddoorhetontwikkelenvanlageemissietechnieken,doorhetgrondstoffenverbruiktereduceren,energiebetertebeherenendemilieuwetgevingtoetepassen.Volgdieopleidingenmaakdiemilieubewustekeuzediejoutoelaatomvanuitjouwberoepietstedoenvoordenatuurenhetmilieu.

WieaanUGentcampusKortrijkafstudeertalsMasterofScienceindeindustriëlewetenschappen:Milieukunde(industrieelingenieur)behaaltautomatischookhetgetuigschriftvanmilieucoördinatorAenB.

DiepergravenIndezebrochureligtdenadrukopdebacheloropleidingenopheteerstejaarvandiebachelorinhetbijzonder.Eenvlottestartisimmerscruciaal.Heteerstejaarvaneenuniversitaireopleidingisechtervaakvrijalgemeenendevakspecialisatiegebeurtpasindedaaropvolgendebachelorjarenofindemaster.Hetisdaaromookaltijdinteressantomhetvakkenpakketvandeverderejarengrondigtebekijken.Datkanviadewebsitewww.UGent.be/studiekiezer.Devakkenuithettweedeofderdebachelorjaarbepalenvaaknethetgezichtvanjeopleidingengeveneenbeeldvanwatjelateréchttewachtenstaat.

8 9

BACHELOR180studiepunten

1ste jaar bachelor GEMEENSCHAPPELIJK JAARbIoCHEMIE/CHEMIE/MILIEuKuNDE

2de jaar bachelor SEM 3: GEMEENSCHAPPELIJK + SPECIfIEK vAKSEM 4: + SPECIfIEKE vAKKEN

3de jaar bachelor oPLEIDINGSSPECIfIEKE voRMING -biochemie-chemie-milieukunde

MASTER120studiepunten*

(*ondervoorbehoudvangoedkeuring)

1ste jaar master MASTER IN DE INDuSTRIëLE wETENSCHAPPEN(industrieelingenieur):-biochemie-chemie-milieukunde(+getuigschriftmilieucoördinatorAenB)

2de jaar master

w

Opbouw

Deopleidingheefteenaanvraagingediendomdemastervan60studiepunten(éénjaar)uittebreidentot120studiepunten(tweejaar).Alsdieaanvraagwordtgoedgekeurd,zullendestudentendiezichinschrijvenindecorresponderendebachelor,doorstromennaardetweejarigemaster(geldtvoor

alleuniversiteiten).Volgderecenteontwikkelingenopdevoetviawww.UGent.be/tweejarigemasters.

Deopleidingomvat4soortenopleidingsonderdelen:– modulesmeteenalgemeen vormend karakter:zebiedeneenbredewaaiervanwetenschappelijke

entechnischevormingaanallebachelorsindeindustriëlewetenschappen;– modulesdiejevoorbereiden op je specialisatie:denadrukverschuiftnaarspecifiekeBiochemie-,

Chemie-ofMilieukunde-opleidingsonderdelen.ZegaaninopdebasisaspectenvaneentypischbredeBiochemie/Chemie/Milieukunde-vorming.Depraktijkvakkenverschilleninfunctievandespecifiekeopleiding;

– despecialisatiewordtaangebodeninopleidingsonderdelendiespecifiekzijnvoorjouwopleiding;– metdekeuzemoduleshebjezelfinbrenginjouwopleidingsprogramma.

Industriëlewetenschappen:Biochemie/Chemie/Milieukunde> Bachelor

Deopleidingbestaatuitdriebachelorjarengevolgddoordemasteropleiding.Omdatdebasiskennisvaneenchemicus,biochemicusenmilieukundigedezelfdeis,zijndeeerstedriesemesters,opéénmodulena,gelijklopend.

Methetoogophetgevarieerdeaanbodaantewerkstellingsmogelijkhedenvormendepraktijkvakkeneenbelangrijkonderdeelindeopleiding.Jouwtechnischevaardighedenwordenaangescherptdooreigenhandigteexperimentereninonzegoeduitgerustelabo’s.Jeleertzelfstandigofinteamzoekennaaroplossingen.Recenteapparatuurensoftwarewordengeïntegreerdindelessenenlabsessies.

InternationaliseringInalleopleidingenbestaanersamenwerkingsprogramma’smetpartneruniversiteiten.Eendeelvanjestudietijddoorbrengenaaneenbuitenlandseuniversiteitiseenuniekekans.Hetbekendsteuitwisselingsprogrammaiswellicht‘Erasmus’waarbijbeurzenterbeschikkingwordengesteldbinnendeEuropeseUnie.Somskanjealvanafhetderdebachelorjaareensemesterofeenjaar‘opErasmusgaan’.Destudieperiodeswordenintegraalinrekeninggebrachtvoorjenormalestudieloopbaanzodatjegeenstudievertragingoploopt.OpdiemaniergeefjeeenextradimensieaanjestudieenbehaaljeeenVlaamsdiplomametEuropeseallure.EenaantalopleidingenvoorzietookuitwisselingenbuitenEuropaenbuitenlandsestagesbehoreneveneenstotdemogelijkheden.DeEuropesestudiereis(Italië,Nederland,Duitsland,Frankrijk,Spanje,Zwitserland…)iseenvastonderdeelvanjestudies.Injelaatstejaarkanjezelfsmeeopeenintercontinentalereis.

MASTER-NA-MASTER

- milieusaneringenmilieubeheer- TechnologyforIntegratedWater

Management- industrieelbeheer

e.a.

Specifieke lerarenopleiding

Doctoraat

Postgraduaatsopleidingen

Permanente vorming

ANDERE MASTERSvia verkort traject - tweedediplomaindustrieel

ingenieurvia aangepast programma- (bio-)ingenieurswetenschappen

via voorbereidingsprogramma- bio-ingenieurswetenschappen- biochemieenbiotechnologie- biologie- chemie- Aquaculture- FoodTechnology- NutritionandRuralDevelopment- ingenieurswetenschappen:biome-

discheingenieurstechnieken- algemeneeconomie- bedrijfseconomiee.a.

10 11

> Masterindeindustriëlewetenschappen:biochemie

Indemasteropleidingindustriëlewetenschappen:biochemiewordendeverschillendeleerlijnenuitdebachelor-biochemie,microbiologie,geneticaenvoeding-verderuitgediept.Opdezemanierzaljealsafgestudeerdeverschillendeverantwoordelijkhedenkunnenopnemenindeindustrieenhetonderzoek.Jemasteropleidingisookzeerpraktijkgericht.WatdachtjevaneenstagebijdeGerechtelijkePolitieofhetTropischInstituut?Ofloopjemisschienlievereenpoosjemeemetderesearchersvanhetonderzoeknaarkanker?Ditzijnslechtsenkelevanonzecourantestageplaatsen.Jevindtvastweleenstageplekdiejoubijzonderinteresseert.

× Extracertificaatbio-ingenieurswetenschappenUGentGeefjecveenextrawetenschappelijketoetsenvolginhet3een4ejaarvanjeopleidingdeinteressantewetenschapsseminariesbijdebio-ingenieursvandeUGent.ZomaakjekennismetdemaniervanonderwijzenaanUniversiteitGentendringjemeteenookbinneninhunspecialisatiedomeinen.Wiedeseminariesvolgt,ontvangt een certificaat van uGent.

> Masterindeindustriëlewetenschappen:chemie

Indemasteropleidingindustriëlewetenschappen:chemiewordendeverschillendethema’suitdebacheloropleiding–polymeerchemie,watertechnologie,analytischechemieenindustriëleproductie-processen-uitgediept.Tijdensdevelepracticakomjeincontactmetpilootopstellingenendenieuwstesoftware.Opdezemanierzaljealsafgestudeerdeverschillendeverantwoordelijkhedenkunnenopnemenindeindustrieenhetonderzoek.Jemasteropleidingiszeerpraktijkgericht.Watdachtjevaneenstageineentoptechnologischbedrijf,eenKMO,eenmultinational?Ofhelpjelievereenpoosjemeemetuniversitaireonderzoekerszowelnationaalalsinternationaal?Ditzijnslechtsenkelevandemogelijkheden.

MasterproefDemastereindigtmeteenmasterproef.Hetiseenpersoonlijkwetenschappelijkwerkovereenonderwerpnaarkeuze.Diekeuzegebeurtinoverlegmetdepromotor,datisdeprofessordiehetwerkbegeleidt,samenmetdewetenschappelijkestaf.Hetisdezelfstandigeuitwerkingvaneenwetenschappelijkonderwerpenhoudteenzekereverderespecialisatiein,eenelementwaarnaartijdenseensollicitatiedikwijlswordtgevraagd.Demasterproefiseenbelangrijkenomvangrijkonderdeelvandemasteropleiding.

OfScience…Omdeinternationaleherkenbaar-heidtevergroten,luidtdeofficiëletitelophetdiploma‘Bachelor/MasterofScienceinde…’

> Masterindeindustriëlewetenschappen:milieukunde

Dekernwoordenvandemasteropleidingindustriëlewetenschappen:milieukundezijnverbreding,verdiepingenintegratie.JefocusverruimendoejeinhetvakBedrijfsmanagementendoormiddelvaneenuitgebreidkeuzepakket.Jeverdieptjeinrationeelenergiebeheer,elektriciteitsproductiemethernieuwbareenergieenjeleertindepraktijkeenwaterzuiveringsinstallatieteontwerpenenhetwaterzuiveringsprocesteoptimaliseren.InhetvakGeïntegreerdemilieuprojectenwerkjeinteamaanmilieuproblemenvan‘echte’bedrijvenenintegreerjebeleidentechnologieomtotduurzameeneconomischverantwoordeoplossingentekomen.Dekroonophetwerkisjemasterproef,waarbijjeinsamenwerkingmeteenonderzoeksinstituutofbedrijfzelfstandigenkritischaandeslaggaatommilieugerelateerdeonderzoeksvragentebeantwoorden.

WieafstudeertalsMasterindustriëlewetenschappen:milieukundebehaaltautomatischookhetgetuigschriftvanmilieucoördinatorAenB.

Met mijn diploma wetenschappen-wiskunde wilde ik eigenlijk eerst een universiteitsopleiding of een bachelor Laboratoriumtechnieken volgen. Maar toen ik de brochure Industriële weten-schappen: chemie had doorgenomen en de campus had bezocht op de campusdag, was het al snel duidelijk dat ik aan UGent campus Kortrijk wilde starten. De master Chemie sluit perfect aan bij mijn verwachtingen en interesses. Een bijkomend pluspunt is het toegepaste karakter van de opleiding: je ontdekt ‘de chemie’ in de meest diverse sectoren. Het feit dat je hier als student goed wordt begeleid, verhoogt de interesse en de slaagkans in dit studiegebied.

Afgestudeerde Stijn Declercq

12 13

EentweedemasterdiplomaWiealeenmasteropleidingachterderugheeftendeopgedanekennisnogwilverbredenofverdiepen,kankiezenvooreenbijkomendmasterdiplomaofeenmaster-na-masteropleiding(ManaMa).Eenmasternamaster(ManaMa)eindigtnetalseeninitiëlemaster(ManaBa)meteenmasterproef.

SpecifiekeLerarenopleidingDespecifiekelerarenopleiding(SLO)leidttothetdiplomavanleraarenisineersteinstantiegerichtopdevormingvantoekomstigelerarensecundaironderwijs.Erisevenwelookaandachtvooreenbredereeducatievevormingmethetoogoponderwijsopdrachteninhethogeronderwijs,hetsociaal-cultureelvormingswerk,museaenz.Deopleidingheefteenstudieomvangvan60studiepunten,waarvan30studiepuntentheorieen30studiepuntenpraktijk.Sommigemasteropleidingen(vanminstens120studiepunten)voorzieninhunstructuurdemogelijkheidomtot30studiepuntenvanhettheoretischegedeelteoptenemen.Indelerarenopleidingleerjedeindebasisopleidingverworvenvakkennisomzetteninzinvolleleerinhoudenvoorleerlingen,leerjeleerprocessentebegeleidenenontwikkeljeeenpedagogischebekwaamheidomjongemensenteondersteuneninhunontwikkeling.Deopleidingsteunthierbijopalgemeenpedagogisch-didactischgerichtecursussenenerzijdsenopdevakdidactiekvandeeigenstudierichtinganderzijds.Depraktijkbestaatuitstage:datkanonderdevormvaneenklassiekestagezijn(oefeningenenstageinscholen)ofeen(betaalde)ingroei-ofLIO(Leraar-In-Opleiding)-baanindienjereedseenlesopdrachthebt.

En verder (studeren) ...

TweedeingenieursdiplomaDeomvormingnaardebachelor-masterstructuurisgerichtophetverhogenvandedoorstroming.Inhetalgemeenkaniemanddiealinhetbezitisvaneenbachelor-ofmasterdiplomaonderbepaaldevoorwaardenaanspraakmakenopstudieduurverkortingwanneerhij/zijwiloverstappennaareenbachelor-ofmasteropleidingaandefaculteitBio-ingenieurswetenschappenofaandefaculteitIngenieurswetenschappenenArchitectuur.Voorbachelor-enmasterdiploma’sindeindustriëlewetenschappenwordenspecifiekeprogramma’sopgesteld.Inbepaaldegevallenkandestudentzelfsrechtstreekstoegangkrijgentotaansluitendemaster-ofmaster-na-masteropleidingenvandeUniversiteitGent.

Niet-aansluitendemasterNahetafrondenvaneenbacheloropleidingvolgendemeestestudentenderechtstreeksaansluitendemaster.Hetisnogsteedsdemeestvoordehandliggendekeuze.Eenspoorwisselisechterookmogelijk…Eenaantalbachelordiploma’skandoorstromennaareenmasteropleidingineenander(minofmeeraanverwant)studiedomein.Insommigegevallenkanjeonmiddellijknaardiemaster.Jekandeoverstapsomsookvoorbereidendoorbv.indebacheloreenverbredendeminortekiezen.Kiesjevooreenvakgebieddatmindernauwaanleuntbijjebachelor,danzaljejekennisniveaumoetenbijwerkenviaeenvoorbereidingsprogramma.Opdiemanierverwerfjeeenbredewaaieraancompetentiesenbenjegoedgewapendominterdisciplinairtewerkenbinnenonzecomplexesamenleving.

Inhetschemabijderubriek‘Opbouw’vindjeeenpaarvoor-beeldenvanspecifiekevervolg-opleidingen.

14 15

DoctoraatDoctorereniseendoorgedrevenvormvanspecialisatierondeenbepaaldonderwerpineenbepaaldonderzoeksdomein.Naeenintensieveperiodevanorigineelwetenschappelijkonderzoekschrijfjederesultatenneerineenproefschriftdatjeverdedigtvooreenexamenjury.Naslagenkrijgjedetitelvandoctor.Hetisdehoogstegraaddieeenuniversiteituitreikt.Basisvoorwaardeisuiteraardeendiepgaandeinteressevooreenbepaaldvakgebied,gekoppeldaaneenbredemaatschappelijkebelangstellingéndebereidheidomjeeenaantaljarenintezettenvoorvernieuwendwetenschappelijkonderzoek.

Demeestedoctorandizijnindieperiodetewerkgesteldaandefaculteitalsassistentmetbeperktelesopdrachtofalsvoltijdswetenschappelijkmedewerkerinhetkadervaneenspecifiekonderzoeksproject.Defaculteitbiedtdanookdevereistehogegraadvanexpertiseeneengepasteomkadering.Eendoctoraatstitelkaneenbelangrijketroefzijnvoorleidinggevendeencreatieve(research)functies,niethetminstdoordeinternationaleervaringdiededoctoraatsstudentopbouwt.Detitelvandoctorisookeenvereistevoorwieeencarrièreambieertinhetacademischhogeronderwijsofbinneneenwetenschappelijkeinstelling.

PostgraduatenEenaantalopleidingstrajectenvoorzieteenverdereprofessionelevormingnahetvoltooienvaneenbachelor-ofmasteropleiding.Diepostgraduaatsopleidingenverdiepenofverbredeneenaantalcompetentiesenomvattentenminste20studiepunten.Naafloopvaneenpostgraduaatsopleidingkrijgjeeenpostgraduaatsgetuigschriftofbv.eendiplomameteenbepaaldeberoepstitel.

PermanentevormingAlleopleidingsprogramma’sdienietleidentoteenformeeldiplomazijngebundeldonderdeterm‘permanentevorming’.Deprogramma’szijnzeeruiteenlopendquaomvangenduur.Ookdetoelatingsvoorwaardenzijnergverschillendafhankelijkvanopleiding.

LevenslanglerenLevenslanglereniseenvereistegewordenindemodernesamenleving.DefaculteitenIngenieursweten-schappenenArchitectuurenBio-ingenieurswetenschappenhechtenveelbelangaandeuitbouwvanpostacademischevormingenditinnauwesamenwerkingmetdebedrijfswereld.InonderlingesamenwerkingrichttenzijhetInstituutvoorPermanenteVorming(IVPV)op.Opdiemanierverzekertdeuniversiteitdeoverdrachtvankennisentechnologie.Diverseopleidingenwordenviavideoconferentiegegevenaanverschillendeuniversiteitenenbedrijven.DeopleidingenvanhetIVPVwordenbekroondmeteengetuigschriftvanPostacademischeVorming

Eengreepuitdereedsgerealiseerdeopleidingen:Logistiekenmobiliteit,Informatietechnologie,Multimedia-ICT,Praktijkgerichtestatistiek,Informatieenmanagement,Brandweerstandvanconstructies,ICTsysteem-beheer,Moderneregel-enautomatiseringstechnieken...Elkjaarkomenernieuweopleidingenbij.Meerinfo:www.ivpv.UGent.be

©T

oon

Cous

sem

ent

16 17

1stejaarBachelorBiochemie-Chemie-Milieukunde

oPLEIDINGSoNDERDEEL SP SEM

Biologievandemicro-organismen 6 1

Algemenechemie 6 1

Elektriciteit 6 1

Mechanica 6 1

Wiskunde1 6 1

Analytischechemie1 6 2

Toegepastechemie 3 2

Milieubeheer 3 2

Elektrischeenelektronischebouwstenen 6 2

Fysica 6 2

Wiskunde2 6 2

StudiepuntenStudiepunten(sp)verwijzennaardeomvangvaneenvak/opleiding.Elk‘jaar’bestaatuit60spverdeeldoverdeverschillendevakken.Bijhetbepalenvanhetaantalstudiepuntenwordtnietalleenrekeninggehoudenmethetaantalurenles,oefeningen,practica…maarookmetdetijddienodigisomallesteverwerken.SemestersysteemAlleopleidingenzijngeorganiseerdvolgenshetsemestersysteem.Datwilzeggendathetacademiejaaropgesplitstisintweesemesters.Hetiseenstimulansomregelmatigtewerkenvanafhetbeginvanhetacademiejaar.Elksemestereindigtmetdeexamensoverdevakkenvandatsemester.Zokrijgjealhalfweghetacademiejaarfeedbackoverjevorderingen,jemaniervanwerkenenz.Eenheelbeperktaantalvakkenwordtnoggedoceerdoverdetweesemestersheen(jaarvakken).Meestalgaathetdanomzgn.integratievakkenzoalsmasterproef,projecten,seminariewerken…

Eengedetailleerdbeeldvanalleopleidingsonderdelenkanjevindenindestudiefichesopdewebsite:www.UGent.be/bw/campus-kortrijk.

18 19

oPLEIDINGSoNDERDEEL SP SEM

ALGEMENE vAKKEN

Spectroscopischeanalysen 6 1

Bedrijfsbeleid 6 1

Chromatografischetechnieken 6 2

Integratieproject 6 2

SPECIALISATIEvAKKEN

Chemie keuzetraject biochemie

Chemischeengineering1 6 1

Microbiologischeprocessen 6 1

Moleculairecelbiologie 6 1

Kwaliteitindevoedingsindustrie 3 2

Voedingstechnologie 3 2

Toegepastebiochemie 3 2

Biometrie 3 2

RecombinantDNA-technologie 6 2

Chemie keuzetraject Chemie

Chemischeengineering1 6 1

Proceswater 6 1

Kunststoffen 3 1

Verwerkingkunststoffen 3 1

Chemischeorganischeprocessen 3 2

Simulerenenoptimaliseren 3 2

Thermischeoperaties 3 2

Keuze 6 2

Milieukunde

Macro-ecologieeneco-techniek 6 1

Afvalwaterbehandeling 6 1

Bodem-engrondwatersanering 6 1

Afvalverwerking 6 2

MilieuzorgenMER 6 2

Luchtbehandeling 6 2

3dejaarBachelorBiochemie-Chemie-Milieukunde

oPLEIDINGSoNDERDEEL SP SEM

2dejaarBachelorBiochemie-Chemie-Milieukunde

oPLEIDINGSoNDERDEEL SP SEM

ALGEMENE vAKKEN

Organischechemie1 6 1

Analytischechemie2 3 1

Ontwerptools 3 1

Materialen 3 1

Toegepastestromings-enenergieleer 6 1

Sterkteleer 3 1

Statistiek 3 1

Organischechemie2 6 2

Statischedata-analyse 3 2

Multidisciplinairingenieursproject 3 2

Basisprincipesautomatisering 6 2

Informatica 6 2

SPECIALISATIEvAKKEN

Chemie keuzetraject biochemie

Biomoleculen 3 1

Biochemie 6 2

Chemie keuzetraject Chemie

Anorganischeprocessen 3 1

Mechanischeoperaties 3 2

Chemischethermodynamica 3 2

Milieukunde

Inleidingmilieurecht 3 1

Microbiëleecologie 3 2

Bodemkunde 3 2

oPLEIDINGSoNDERDEEL SP SEM

Nadebachelor

Eenkortebeschrijvingvandeinhoudvanderechtstreeksaansluitendemaster(s)vindjeindezebachelorbrochureonder‘opbouw’.Afzonderlijkebrochuresoverdemasteropleidingen,gebundeldperfaculteit,zijnopeenvoudigeaanvraagteverkrijgenbijhetAdviescentrumvoorStudenten.

20 21

Door studenten te begelei-den bij hun masterproef heb ik de opleiding Master in de industriële weten-schappen: chemie, goed leren kennen. Alle studenten waren gemotiveerd en leer-gierig. Door hun veelzijdige labo-opleiding waren ze snel vertrouwd met nieuwe labotechnieken. De samenwerking met UGent campus Kortrijk verliep in een aan gename en vlotte sfeer.

Francis Loos, verantwoordelijke R&D

bij Boss Paints

Inhoud vakken eerste jaar> Biologievandemicro-organismen

Inditopleidingsonderdeelkrijgjeeenoverzichtvandestructuurvanprokaryotischeeneukaryotischecellen.Jemaaktookkennismetdegrondbeginselenvandegenetica.Jebestudeertdewereldvandemicor-organismenenhunprocessen,hunecologisch,maatschappelijkenwetenschappelijkbelang.Veelaandachtgaatnaarde‘groei’vandezemicro-organismen.

> Algemenechemie

Indezemodulewordteenoverzichtgegevenvandebasisbegrippenvandechemie(atoom-molecule-reactie(vergelijking)-pH-buffers-redoxreacties-chemischevenwicht).Aandehandvanvraagstukkenwordendezebegrippeningeoefend.Tevenswordtderelatietussendechemieenhetdagelijkselevengeïllustreerdaandehandvantalvanvoorbeelden.Indelabo-oefeningenwordendebasisvaardighedenvoorhetwerkenineenlaboaangeleerdalsookdeverschillendeaspecteni.v.m.veiligheid.

> Elektriciteit

Indezecursusgaathetoverdetheoretischeaspectenentoepassingenvanelektrostaticaenelektro-mechanicaenhetoplossenvangelijkstroom-enwisselstroomnetwerken.

> Mechanica

Ditvakbiedteeninleidingindealgemenewettenvandestaticaendynamica.Inheteerstedeelwordthetstatischevenwichtvanmechanischeconstructiesbesproken.Inhettweedegedeeltewordendealgemenewettenvandekinematicaenkineticauiteengezet.

Topicsalsvectoren,statischevenwicht,vakwerken,massamiddelpunt,traagheidsmomenten,kinematicaenkineticavanpuntmassa’senstarrelichamenkomenaanbod.

> Wiskunde1en2

Metdemoduleswiskundebeogenweeenstevigebasisteleggenvantechniekenenoplossingsgerichterekenmethodenomovergangenenuitwerkingenindeandereingenieursvakkentekunnenvolgenenvervolledigen.Hetaccentligtnietzozeerophetreproducerenvantheorie,maarwelophetbegrijpenervan,hetinzienvandenoodzaakvanvoorwaardenenhetbereikenvaneenzekerabstractieniveau.Deonderwerpendieinheteerstejaaraanbodkomenzijn:dedifferentiaal-enintegraalrekeningvoorfunctiesvaneenenmeerdereveranderlijken,oplossenvandifferentiaalvergelijkingenvaneersteentweedeorde,matrixleermetdeterminanten,eigenwaardeneneigenvectorenentransformatiesinvlakenruimte.Ookwordtaandachtbesteedaandevectorrekeningdienodigisomdevakkenfysicaenmechanicavlottekunnenvolgen.

Mijn keuze voor milieukunde was gebaseerd op mijn interesse voor wetenschap en milieu in het algemeen. Het boeiende aan de opleiding is dat alle domeinen van de milieukunde aan bod komen (water, afval, bodem, energie, lucht, geluid) en dat er tevens een basis van andere ingenieursvakken in het leertraject aanwezig is (elektriciteit, sterkteleer...). Al deze facetten komen goed van pas in mijn huidige job als milieuverantwoordelijke. Je masterproef laat je als student toe iets te kiezen dat je bijzonder boeit. In mijn geval was dat afvalwaterzuivering. Door de kleine afstand tussen de student en docent is de opleiding ook zeer studentvriendelijk.

Afgestudeerde Pieter Veys, Milieuverantwoordelijke Belgomilk

22 23

> Analytischechemie

DitvakbouwtverderophetopleidingsonderdeelAlgemenechemieenheeftalsdoelkenniseninzichtverwervenindenat-chemischeanalysemethoden(titrimetrie,gravimetrie,elektroanalytischetoepassingen).Theorieenrelevantepraktijktoepassingenwisselenelkaaraf.

> Toegepastechemie

Jemaaktkennismetdechemischeaspectenvanonzehuidigeindustriëlemaatschappij.Deproductieentoepassingvandeverschillendesoortenchemischeprocessenkomenaanbod.Inhetlaboleerjedeeigenschappenvaneenaantalchemischeproductenkennen.

> Milieubeheer

Inditopleidingsonderdeelraakjevertrouwdmeteenaantalkernbegrippenen-principesvandemilieu-problematiekwaarmeejeinaanrakingkomtopdewerkvloer.Deverschillendemilieucompartimenten-water,bodem,lucht-komenaanbodenwordenzowelvanuittechnologischealsbeleidsmatigehoekbelicht.Eenaantalbasistechniekenen–technologieënwordenookuitgetestinhetlabo.

> Elektrischeenelektronischebouwstenen

Kennismakingmetdeopbouwenwerkingvanelektrischeenelektronischetoepassingenzoalsdiode-schakelingen,LED’s,elektrischemachines….Jeraaktookvertrouwdmetdetechniekenomdewerkingvanelektrischeenelektronischeapparatuurteanalyseren.

> Fysica

InhetopleidingsonderdeelFysicaverwerfjeinzichtineenaantalbasisconceptenvandealgemenefysicaenleerjedezeconceptenooktoepassen:warmteleer,trillingen,golvenenoptica.Jekrijgtookeeninleidingtotdemodernefysica.Inhetlabowordenelementaireonderzoeksvaardighedenaangeleerd.

Ik koos voor een ingenieursopleiding om de simpele reden dat ingenieurs zeer gegeerd zijn op de arbeidsmarkt. Het is een polyvalente opleiding met een evenwichtige balans tussen theorie en praktijk, zonder té gespecialiseerd te zijn. Je krijgt een brede waaier aan vakken waardoor je in verschillende sectoren kan werken. Eén van de hoogtepunten was voor mij de masterproef waardoor ik een hoop werkervaring heb opgedaan. Goede herinneringen heb ik ook aan de studiereizen. Een goede afwisseling tussen ‘business ‘ en ‘pleasure’. Waarom koos ik voor de UGent campus Kortrijk? Na de infodag had ik meteen een thuisgevoel. Het ‘bereikbare’ en professionele docententeam heeft ervoor gezorgd dat ik me nooit een nummer in de rij heb gevoeld. Kortrijk als studentenstad mag er gerust wezen. Wie in een gezellige stad wil studeren en ook genieten van de studentensfeer, vindt in Kortrijk zeker en vast zijn gading. Meteen na het behalen van mijn diploma master Biochemie ben ik van start gegaan als projectmedewerker aan UGent campus Kortrijk. Daar besteedt men namelijk ook veel aandacht aan onderzoek en dienstverlening aan bedrijven.

Afgestudeerde Ellen Neyrinck, projectmedewerker Biochemie bij UGent campus Kortrijk

24 25

StudieondersteuningInKortrijk

> Eenmonitorvoordeleerstof

Elkelesgeverisbuitendelessenbeschikbaarvoorvrageninverbandmetdeleerstof.Jekuntdebetrokkendocentdaartoevóórofnadelessenaansprekenofeenspecifiekeafspraakmethemofhaarmaken.

> Eenmentorvoordeopleiding

Jekrijgtinhetbeginvanhetacademiejaareenmentortoegewezen.Bijdiementorkunjealtijdterechtmetalgemenestudievragen.Indeloopvanheteersteacademiejaarkomjeeenaantalkerenmetjementorsamenomeventuelemoeilijkhedentebesprekenenstudietipstekrijgen.

> Eencoachvoorjestudies

Inelkecampusisereenstudiecoach.Destudiecoachkanje‘lerenleren’enjeheelwatnuttigetipsgevenoverstudiemethodeofstudieplanning.Destudiecoachhelptjeinallevertrouwenmetzijnofhaarexpertise.

> Detrajectbegeleider

Detrajectbegeleidergeeftjeindividueeladviesoverjepersoonlijkstudietrajectenstudievoortgang.Hij/zijbegeleidtengeeftinformatiebijdekeuzemomententijdensjestudieloopbaan(afstudeerrichting…),mogelijkhedeni.v.m.eengeïndividualiseerdtraject,aanvragenvaneencreditcontract,spreidingvanstudiesenz...Detrajectbegeleiderhelptjebijdeheroriëntering(overstapnaarandereopleiding).

Weekschema eerste jaar MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG

8u

9u

Electriciteit

StaticaLaboElectriciteit

10u Wiskunde1

LaboBiologievandemicro-organismen

11u

Algemenechemie

BiologieOefeningenWiskunde112u

13u OefeningenWiskunde

14uAlgemenechemie Labo

Algemenechemie

Dynamica Statica15u

Elektriciteit16u

Biologie Wiskunde1

Wiskunde117u

18u

MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG

8u

9uLaboMilieubeheer

ElektrischeenElektronischebouwstenen

Toegepastechemie

10u

11uOefeningenWiskunde2

Analytischechemie1

Fysica

LaboElektrischeenElektronischebouwstenen

12u

13u

14u

Wiskunde2LaboAnalytischechemie1

LaboElektrischeenElektronischebouwstenen

OefeningenFysica

15u

Milieubeheer16u

17uOefeningenWiskunde2

18u

1stesemester 2desemester

Ditschemageldtalsmodel,wijzigingenkunneniederjaarvoorkomen;urenendagkunnenvariërennaargelangvandegroepsindeling.

26 27

> Talentcoach:prodiversiteit

Deopleidingstaatopenvooriedereen.Alserbijzondereomstandighedenzijndiejestudiesbemoeilijken,danhelpenwejou.Samenzoekenwenaarfaciliteitenopmaat.IndeWegwijzermetFaciliteitenvoorStudentenvindjeallesoverhetaanvragenvanfaciliteiten-www.UGent.be/bw/campus-kortrijk.Alonzegebouwenzijntoegankelijkvoorrolstoelgebruikers.

> STIP:Altijdwelkom!

HetStip(ofStudentInfoPunt)staatvoorjeklaar.JekanbijhetStipterechtmetaljevragen.OnderhetStipbevindenzichalleondersteunendedienstenvoorstudenten.Wiljemeerwetenoverhetbetalenvanjestudies,hetaanvragenvanfaciliteiten,hetopmakenvaneenstudieplanning,hetorganiserenvaneenvoetbalmatch,hetopvolgenvanjeadministratiefdossier,ennogveelmeer…klopdanaanbijhetStip.

Meerinfo:www.uGent.be/bw/campus-kortrijk

StudentenverenigingenErzijnheelwatstudentenverenigingenactiefopcampusKortrijkvanUGent.DegrootsteenoverkoepelendeishoogstudentenclubCentaura.Centaurabaatcampuscafé’tBunkerkeuit.

StudieloopbaanadviesHetAdviescentrumvoorStudentenishetcentraleaanspreekpuntvandeUniversiteitGentvoorinformatieenadviesinverbandmetdediverseaspectenvandestudieloopbaanzowelvoor,tijdensalsnajeuniversitairestudie.Jekanerookterechtvoorbegeleidingbijspecifiekestudieproblemenenpersoonlijke/psychologischeproblemen.Inonderlingoverlegwordtdaneenbegeleidingopgestartofwordjebegeleiddoorverwezen.Jekanerterechtvooreenindividueelgesprekeniedersemesterzijnergroepstrainingenoverfaalangstenactiefstuderen.DezedienstenwordenooklokaalopdecampusinKortrijkuitgebouwd.

Door de sterk industriegerichte en toegepaste aanpak in de theorievakken en de goed onderbouwde en uitgebreide praktijkvakken was ik goed voorbereid om een job als industrieel ingenieur chemie uit te voeren. Door het specifieke karakter van de opleiding was de chemische industrie mijn grote voorkeur om mijn job te zoeken. Momenteel werk ik als plant engineer bij Huber (Oostende). Zo goed als alle productiestappen waren mij bekend en de procesflow werd, dankzij mijn opleiding aan de UGent campus Kortrijk, vlot opgenomen. De opleiding tot master Chemie is dan ook zeer praktijkgericht.

Afgestudeerde Kenny Lefebure, BASF

28 29

Gewikt en gewogen

HetonderwijsaandeVlaamseuniversiteitenisalgeruimetijdinbeweging.Hettraditionelekennisgerichtopleidenmaaktsteedsmeerplaatsvooreencompetentiegerichtedidactiek.Indepraktijkbetekenthetdatkennisreproductie,hetzogenaamde‘papegaaienwerk’,nietlangerhet

ultiemeeinddoelisvaneenacademischestudie.Dieevolutieblijftuiteraardnietzondergevolgenvoorderoldiestudentenaannemenbinnenhunopleiding.Vandaagdedagwordenuniversiteitsstudentenbenaderdalsactieveenkritischekennisproducenten.Tijdenshunopleidingontwikkelenzedenoodzakelijkebasisvaardighedenomzelfkennistecreërenincomplexetheoretischeen/ofconcretesituaties.Hetwetenschappelijkonderzoekvormthierbijsteedshetvastereferentiekaderentoontaanhoeingewikkeldeproblemenvanuiteenwetenschappelijkeinvalshoekbenaderdkunnenworden.

Academischcompetent?!Eenuniversitairestudievergtdusmeerdanalleeneengoedontwikkeldgeheugen.Alsstudentmoetjeookinstaatzijnefficiënteeneffectieveprobleemoplossingsstrategieënteontwikkelen,opeenconstructievemanierinteamverbandtewerkenenopeenwetenschappelijke(meertalige)maniertecommuniceren.Voortszijneenhogedosiszelfstandigheidenregelmatigstudiewerk,eenoprechteintrinsiekemotivatievoorhetgekozenstudieobject…onontbeerlijkvoorhetwelslagenvanjouwopleiding.Diealgemeneacademischecompetentiesbepalennietalleendeeigenheidvaneenuniversitairdiploma,zeblijkeneveneensinheelveelwerksituatiesvanonmisbaarbelang.

VoorkennisOmmetsuccesjestudievanindustrieelingenieurtedoorlopen,iseenvoorkennisvanvieruurwiskundeperweek(inhetsecundaironderwijs)eenmust(bijvoorkeur:minimumzesuur).Eenwetenschappelijkeinteresseisookeenmustmaareenspecifiekevoorkennisvanopleidingsonderdelenzoalsmechanica,elektriciteitenchemieisnietnoodzakelijk.

Voorbereiding

> Instapcursussenvóórdestart

Vóórjestartinheteerstejaarvanjeopleidingkanjejebeginseptember2013voorbereidendankzijonzeinstapcursussen.

- TechnischtekenenenCAD:maandag2endinsdag3september- Chemie:woensdag4september- Elektrotechniek:donderdag5september- Wiskunde:maandag9,dinsdag10enwoensdag11september- Fysica:donderdag12september- Mechanica:vrijdag13september

Checkhetaanbodopwww.UGent.be/bw/campus-kortrijk

> Extrabegeleidingbijdestartvanjeopleiding

Tijdensdeextrabegeleidingvoorwiskundeinheteerstejaar,herhalenwedeleerstofuithetsecundaironderwijs,werkenweveelextraoefeningenuit,enkrijgenallevragenuitdegroepeenduidelijkantwoord.Nadeexamenszijnerfeedbacksessieswaarjouwexamensindividueelwordenbesprokenenjejouwkopijkaninkijken.

ToelatingEendiplomavanhetsecundaironderwijsgeeftrechtstreekstoegangtoteenbacheloropleiding(behalvevoordeopleidingenGeneeskundeenTandheelkunde).Wiehierovernietbeschikt,neemtbesttijdigcontactopmethetAdviescentrumvoorStudentenvoormeerinformatieoverafwijkendetoelatingsvoorwaarden.

30 31

Aan het werk> Biochemie

Hetberoepenveldvaneenindustrieel ingenieur biochemieiszeerbreed.Metjediplomakomjeindemeestdiversesectorenenfunctiesterecht:indebiotechnologie,voeding,farmacie,medischelaboratoria,analyselaboratoria,kwaliteitslaboratoria,het(hoger)onderwijs…Jekanaandeslagalsonderzoekerenontwikkelaar,hoofdvaneenlabo,technisch-commercieelverantwoordelijke,kwaliteitsverantwoordelijke,productmanager,leraarofzelfstandige…

> Chemie

Hetberoepenveldvaneenindustrieel ingenieur chemie iszeerbreed.Tijdensdebedrijfsbezoekenenjemasterproefkrijgjeeenideevanhetgevarieerdeaanbodaantewerkstellingsmogelijkheden.Doordeveelzijdigheidvandeopleidingvindenonzeafgestudeerdenvlothunwegnaardiversesectorenopdearbeidsmarkt:inkleineofmiddelgrotebedrijven,laboratoria,onderzoeksinstellingenofhet(hoger)onderwijs,overheid,chemie,milieu,voeding,farmacie,textiel,biotechnologie,bouw,kunststofverwerking,elektronica...Jekanaandeslagalsproductiemanager,onderzoeker,ontwikkelaar,hoofdlabo,technisch-commercieelverantwoordelijke,verantwoordelijkekwaliteit,veiligheidofmilieu,leraar,zelfstandigondernemer...

> Milieukunde

Hetberoepenveldvaneenindustrieel ingenieur milieukunde iszeerruim.Jekomtterechtindemeestdiversesectorenenfuncties:studie-enadviesbureaus,KMO’s,overheid,natuurontwikkeling,preventie,waterzuivering,luchtzuivering,bodemsanering,afvalbeheer,energiebeheer,recyclage,gezondheidenveiligheid,(hoger)onderwijs...Onzeafgestudeerdengaanaandeslagalsmilieucoördinator,-consulent,-adviseur,-manager,-analist,-technoloog,-deskundige,-ambtenaar,technisch-commercieelverantwoordelijke,onderzoeker,saneerder,beheerder,zelfstandigondernemer...

Een stevige theoretische achtergrond in combinatie met een goeie praktische hands-on mentaliteit; zo heb ik UGent campus Kortrijk verlaten na mijn studies Industriële wetenschappen: biochemie, klaar om in het werkveld te stappen... Al snel ondervond ik dat dit inderdaad de belangrijkste troeven zijn als industrieel ingenieur. Deze eigenschappen zorgen voor een belangrijke meerwaarde en maken je onmisbaar in de industrie. Mijn loopbaan startte ik als projectmedewerker aan de universiteit. Samen met een industriële partner sleutelde ik mee aan de ontwikkeling van een ecologisch productieproces voor één van hun belangrijkste ingrediënten. Na procesoptimalisatie op laboschaal kon ik meewerken aan de opstart van het proces op industriële productieschaal. Een echte uitdaging, die niet alleen kennis van biochemische en microbiële processen vereiste, maar ook een flinke dosis technisch inzicht. In mijn huidige job bij het biofarmaceutische bedrijf Ablynx kan ik me uitleven in de ontwikkeling van processen voor productie van nieuwe therapeutische eiwitten, zogenaamde Nanobodies®. Coachen en werken in teamverband zijn absolute vereisten. Weten dat je het leven van vele mensen kunt redden en verbeteren geeft een extra uitdaging aan de job en is een stimulans om er elke dag weer met volle moed tegenaan te gaan.

Afgestudeerde Bart Walcarius, Scientist bij Ablynx

32 33

Informeer je (goed)!Deregionalestudie-informatiedagen(sid-ins)InalleVlaamseprovinciesorganiserendeCentravoorLeerlingenbegeleiding,opinitiatiefvanhetdepartementOnderwijsvanhetMinisterievandeVlaamseGemeenschap,specialestudie-informatiedagen.Laatstejaarssecundaironderwijsmakenerkennismetdebredewaaieraanstudie-enberoepsmogelijkhedennahetsecundaironderwijs.OokdeUniversiteitGentisdaaropaanwezigmeteenaantalstudieadviseursenmedewerkersuitdefaculteiten.

Deinfodagen

> Infodagenencampusdag:komhetzelfontdekken!

Blijfkritischenkomhetzelfontdekken.Oponzeinfodagenverneemjeterplaatsealwatjewilwetenoveronzeopleidingen,delessen,deuurroosters,delesgevers,depersoonlijkebegeleidingendevoorzieningen.Enopdecampusdagkrijgjehetbovendienrechtstreekstehorenvanonzestudentenalsjebinnenwandelttijdenseenlesinhetlabo.

> Komproefstuderenenvolgéénofmeerderelessen.

Maakopdiemanierkennismetdeopleidingvanbinnenuit.

– Maandag 11 - vrijdag 15 februari 2013:Proefstuderen – Zaterdag 23 februari 2013:Infodagvan10tot17u. – Zaterdag 4 mei 2013:Campusdagvan10tot17u. – Dinsdag 2 juli 2013:Infoavondvan18tot20u. – Zaterdag 7 september 2013:Infodagvan14tot17u.

HetAdviescentrumvoorStudentenUniversiteitGentBlijvenernaeenbezoekaandesid-inseninfodagenennahetdoornemenvandedocumentatienogvragenoverofwensjeeenpersoonlijkgesprek,dankandatophetAdviescentrum.Destudieadviseursstaanterbeschikkingvantoekomstigestudentenenhunouders.Vooreenuitgebreidebabbelishetwelwenselijkvoorafeenafspraaktemaken.

Debrochures– PerbacheloropleidingvandeUniversiteitGentbestaateengedetailleerdebrochure.– Deinformatieoverdemasteropleidingenisgebundeldinafzonderlijkebrochuresperfaculteit.– StraksstudentinKortrijk:algemenekennismakingsbrochurevoordetoekomstigestudent.– CentenvoorStudenten:infooverstudiefinanciering,sociaaljuridischstatuut…;nieuweversiefebruari.

AllebrochureskunnenopeenvoudigeaanvraagverkregenwordeninhetAdviescentrumvoorStudenten.

www.ond.vlaanderen.be/sidin

OpleidingsaanbodUGent:www.UGent.be/studiekiezer

www.UGent.be/adviescentrum

Meerinfoeninschrijvenviawww.UGent.be/bw/campus-kortrijk.

34 35

BelangrijksteleslokaleneerstejaarbachelorIndustrieelingenieur UGentcampusKortrijkGraafKareldeGoedelaan5,8500KortrijkT056241211

Stadsplan

Karel de Goedelaan

Weg

gevoe

rden

laan

Sint-Sebastiaanslaan

Burg. Pyckestraat

Meensesteenweg

Noordstraat Beheerstaat

Potte

lber

g

Aal

beek

sest

eenw

eg

Zan

dstr

aat

Condédreef

Marks

esteen

weg

M

agdalenastraat

Minister P. Tacklaan

Minist

er. Va

nden

Peer

eboom

laan

Station

Rijselsestraat

Informatiebrochure bacheloropleidingen aan de universiteit Gent 2013

1 Wijsbegeerte,Moraalwetenschappen 2 Taal-enletterkunde:tweetalen 3 Toegepastetaalkunde 4 Oostersetalenenculturen 5 Oost-Europesetalenenculturen 6 Afrikaansetalenenculturen 7 Geschiedenis 8 Kunstwetenschappen 9 Archeologie 10 Rechten 11 Criminologie 12 Politiekewetenschappen, Communicatiewetenschappen, Sociologie 13 Psychologie 14 Pedagogischewetenschappen 15 Economie,Toegepasteeconomie, Handelsingenieur 16 Bestuurskundeenpubliek management 17 Handelswetenschappen 18 Wiskunde 19 Fysicaensterrenkunde 20 Informatica 21 Chemie 22 Biologie 23 Biochemieenbiotechnologie

24 Geologie 25 Geografieengeomatica 26 Burgerlijkingenieur 27 Industrieelingenieur:bouwkunde- landmeten-chemie-elektromechanica- elektrotechniek-automatisering- elektronica-ICT-informatica 28 Industrieelingenieur:elektromechanica- elektronica-ICT-industrieel ontwerpen-elektrotechniek- automatisering/campusKortrijk 29 Burgerlijkingenieur-architect 30 Bio-ingenieur 31 Industrieelingenieur:land-entuinbouw- kunde-voedingsindustrie-biochemie 32 Industrieelingenieur:biochemie- chemie-milieukunde/campusKortrijk 33 Geneeskunde 34 Tandheelkunde 35 Logopedie,Audiologie 36 Biomedischewetenschappen 37 Lichamelijkeopvoedingen bewegingswetenschappen 38 Revalidatiewetenschappenen kinesitherapie 39 Farmacie 40 Diergeneeskunde

Vooralleverdereinlichtingen:

AdviescentrumvoorStudenten

DirectieOnderwijsaangelegenhedenAfdelingStudieloopbaanadvies

Sint-Pietersnieuwstraat33,9000GentT093310031-acs@UGent.be

www.UGent.be/adviescentrum