1 Debatteren, college 1. 2 Programma Introductie Oefening Standaardgeschilpunten.

Post on 08-Jun-2015

215 views 1 download

Transcript of 1 Debatteren, college 1. 2 Programma Introductie Oefening Standaardgeschilpunten.

1

Debatteren, college 1

2

Programma

• Introductie• Oefening• Standaardgeschilpunten

3

Introductie

• Maak kennis met elkaar• Wissel ervaring met debatteren uit• Waarom vind jij wel/niet debatteren het belangrijkste vak?

4

Doelen cursus Debatteren

Je leert:• een beleidskwestie van alle kanten te bekijken;• relevante argumenten voor beleid te gebruiken;• goed te luisteren naar de tegenstander;• onjuiste argumentatie herkennen en ontkrachten;• je imago in te zetten;• je te verplaatsen in de tegenstander;• argumenten professioneel te presenteren.

5

Rooster

7 weken

• week 1: soorten stellingen, standaardgeschilpunten• week 2: opzetbeurt, luisteren, jureren• week 3: verweerbeurt, drogredenen, bronnen, imago• week 4: debat in drie rondes, drogredenen, stijlfiguren• week 5: oefendebatten • week 6 en 7: einddebatten (volgens rooster)

6

Noodzaak verstandig beleid

“Een paar weken voordat Groenink de voorzittershamer overneemt, laat deze de leden van de projectgroep Arrow weten dat het denkwerk moet worden afgerond: we moeten zo snel mogelijk met iets naar buiten komen. (…) Zonder over de goede cijfers te beschikken, zonder te weten waar de bank nou eigenlijk het meeste geld verdient, wordt de knoop doorgehakt. ‘We stoppen met de universal bank en bouwen de bank om tot drie dedicated customer businesses.” (Uit: Jeroen Smit (2008) De Prooi. Blinde trots breekt ABN-Amro).

7

Noodzaak verstandig beleid 2

“De beloftes van synergie en samenwerking vinden ze (medewerkers van het Zaanse hoofdkantoor, JK) helemaal ongrijpaar, net als Van der Hoeven, de president lijkt te zijn opgestegen. Het was al moeilijk hem met kritiek te bereiken, nu is het onmogelijk geworden.” (Uit: Jeroen Smit (2005), Het drama Ahold.)

8

Noodzaak verstandig beleid 3

“I think the reasons varied from department or agency. But one of the reasons was that some of the people involved really were purists in terms of belief in free markets and were absolutely, from a doctrinal point of view, opposed to regulation.

I think others were concerned with keeping the big banks and the investment banks happy and making sure that they were responsive to the demands of those entities. One thing we have to remember is that the financial services industry was the largest campaign finance contributor then -- and perhaps even now, I'm not sure -- and it was very effective in lobbying both the executive branch and Congress.” (Brooksley Born (2009). Frontline, The Warning

9

Oefening 1

Bedenk argumenten om de koffieautomaten af te schaffen (en te vervangen door verse koffie).

10

Oefening 1

Bedenk argumenten om de koffieautomaten te behouden.

11

Stellingen: zie het verschil

1. Beleidsstellingen: maatregelenBeleid X moet vervangen worden door beleid Y

2. Waardestellingen: oordelenGoed/slecht, meer/minder belangrijk, etc

3. Feitelijke stellingenBewering X is waar

12

Stellingen1. Beleidsstellingen: maatregelenBeleid X moet vervangen worden door beleid YDe UvA moet Engels in de bachelorsfase als voertaal

hanteren.

2. Waardestellingen: oordelenGoed/slecht, meer/minder belangrijk, etcWonen in een studentenhuis is beter dan thuis blijven.

3. Feitelijke stellingenBewering X is waar, feitelijk controleerbaarDe TU Delft is de grootste technische universiteit van

Nederland.

13

Oefening 2Welke beleidsstellingen zijn bruikbaar? Zie boek, opdracht 2

14

Vaste argumenten in debatten

Sommige argumenten moeten behandeld worden om te kunnen overtuigen: de ‘standaardgeschilpunten’.

• Aan de hand van deze punten bereid je het debat voor• Aan de hand van deze punten voer je het debat

15

Standaardgeschilpunten

huidige situatie• probleem en ernst• oorzaak (inherentie)

plan• uitvoerbaarheid• doeltreffendheid• voordelen / nadelen

16

OV-kaart moet worden afgeschaftvoor

• Ernstige problemen• Oorzaak: huidig beleid• Plan: afschaffen• Doeltreffend• Uitvoerbaar• Voordelen belangrijker dan

nadelen

tegen• Geen (ernstige) problemen• Ligt ergens anders aan• Behouden OV• Niet doeltreffend• Niet uitvoerbaar• Nadelen groter dan voordelen

(Voor- en nadelen hoeven nog niet in de eerste beurt, maar wordenvoor de volledigheid wel alvast genoemd.)

17

Voor volgende week

Bestudeer boek t/m 3.3

Stelling: Engels moet de voertaal worden in de bachelorfase van de opleiding….Opdracht: bereid een toespraak van maximaal 2 minuten voor waarin je argumenten voor deze stelling presenteert, en een toespraak van maximaal 2 minuten met tegenargumenten. Loop telkens alle standaardgeschilpunten langs.

18

Tot volgende week!