Download - Social media in je klas

Transcript
Page 1: Social media in je klas

Social Media in de je klas

Page 2: Social media in je klas

Kenmerken SM mbt ‘het leren’

• Student is in control

• Student produceert

• Leren samen met anderen

• Laagdrempelig, eenvoudig

• En leren buiten de ‘school’

Page 3: Social media in je klas

Relatie met pijlers digitale didactiek

• Manieren waardoor ICT kan leiden tot betere en/of vernieuwde manieren van het vormgeven van leeractiviteiten

Simons, 2003

Page 4: Social media in je klas

7 pijlers digitale didactiek

• Relaties leggen (muren instituut doorbreken, samenwerkend leren, leren in netwerken, grotere onderlinge binding)

• Creëren (o.a. nieuwe kennis ontwikkelen, gedachten opnieuw structureren, betekenis construeren)

• Uitdragen, publiceren

• Transparant maken (o.a. leerprocessen inzichtelijk maken)

• Leren leren (o.a. reflecteren op leerproces, feedback)

• Competenties centraal stellen

• Flexibiliteit

Page 5: Social media in je klas

Sociale media sluiten daar nauw op aan!

Page 6: Social media in je klas

Voorbeelden sociale media voor het hoger onderwijs

Page 7: Social media in je klas

Social Bookmarking

• Samen bookmarks op thema of onderwerp ordenen

• Annotaties maken bij relevante websites, annotaties van anderen zien en online commentaar geven.

• Lerenden zoeken en verzamelen bronnen die bepaalde theorieën bevestigen (of juist bekritiseren). http://www.pinterest.com/

Page 8: Social media in je klas

Weblogs en leren

• Informatie raadplegen en vastleggen (persoonlijk archief)

• Conversatie (op een blog reageren, via een eigen blog reageren)

• Informatie, kennis en ervaringen met anderen te delen

Page 9: Social media in je klas

Weblogs en leren (2)

• Online redeneren stimuleren

• Reflectie op onderwerp (bijv. stage)

• Kritisch denken, verdiepend leren

• Transparantie http://www.wordpress.com/

Page 10: Social media in je klas

Wiki’s en leren

• Samen aan teksten schrijven (met versiebeheer)

• Brainstormen (waar aan moeten we denken...)

• Samen een eigen encyclopedie maken (opslagplaats)

• Elkaars fouten verbeteren

• Ontwikkeling schrijfproces volgen

Page 11: Social media in je klas

Geleerde lessen wiki’s

• Wennen aan technologie

• Scheiding inhoud-proces dankzij discussietool

• Niet altijd overzichtelijke structuur

• Huiverig om in elkaars teksten te schrappen http://www.wikispaces.com

Page 12: Social media in je klas

Discussie/Sociale cohesie

• Laagdrempelig

• Notificaties

• Afspraken maken over de hashtag http://www.twitter.com/