Download - Pop Instructie Algemeen (digicollege)

Transcript
Page 1: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

Persoonlijk Ontwikkellings Plan

van droom naar doel

Digidocent: Frank Verwater

op weg naar de ideale leerkracht

Page 2: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

POP

Page 3: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

POP…

Page 4: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

POP?

Page 5: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

POP!

Page 6: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

POP!

Page 7: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

POP!

Page 8: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

De aanleiding

Werkpl

ek

Opleiding

Student

portfolio

POPLeerarrangementen, ASV en TMW

feedback

Reflectie vooraf

Page 9: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

Evenwicht / balans

Werkplek

Opleiding

Student

portfolio

POPLeerarrangementen, ASV en TMW

Reflectie vooraf

feedback

Page 10: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

2 Concrete beroepssituatie

Page 11: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

2 Concrete beroepssituatie

Page 12: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

2 Concrete beroepssituatie

Page 13: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

2 Concrete beroepssituatie

Page 14: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

2 Concrete beroepssituatie

Page 15: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

2 Concrete beroepssituatie

Page 16: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

2 Concrete beroepssituatie

Page 17: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

2 Concrete beroepssituatie

Page 18: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

3 de Leervragen

Page 19: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

3 de Leervragen

Page 20: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

3 de Leervragen

Page 21: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

3 de Leervragen

Page 22: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

3.1 de activiteiten

Page 23: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

3.1 de activiteiten

Page 24: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

3.1 de activiteiten

Page 25: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

3.2 de planning

Page 26: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

3.3 het resultaat

Page 27: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

3.4 relatie met de matrix

Page 28: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

4 de leervragen

Page 29: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

4 de leervragen

Page 30: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

4 de leervragen

Page 31: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

4 de leervragen

Page 32: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

4 de leervragen

Page 33: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

4 de leervragen

Page 34: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

5 volgende situatie

Page 35: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

5 volgende situatie

Page 36: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

5 volgende situatie

Page 37: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

6 dezelfde opbouw

Page 38: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

6 dezelfde opbouw

Page 39: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

6 dezelfde opbouw

Page 40: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

7 Dilemma’s en valkuilenPer stageperiode meerdere beroepssituaties

Beroepssituaties onder elkaar in één document bespreken met SLB/mentor

Per beroepssituatie één POP bespreken met domeinexpert

Niet alleen situaties vanuit de werkplek evenwicht (P-O-S)

Niet alleen in POP aan het begin van een nieuwe stageperiode een POP is een dynamisch groeidocument

Page 41: Pop Instructie Algemeen (digicollege)

8 slotadviesEen POP is een contract met jezelf + daarnaast met de werkplek en de opleiding

Geeft sturing aan jouw ontwikkelproces

Groei neemt toe op basis van beroepssituaties die jou aanzetten tot groei

Draagt bij aan zichtbaar / meetbaar resultaat

Je weet nu meer over de werkwijze van een POP (kenmerken/tips en suggesties)

Het is aan jou om (toepassingsgericht) keuzes te maken

Die in de praktijk uit te voeren

En vast te stellen wat het resultaat is

Veel leerplezier