Inzichten opgepikt van Streetwize

• De straatkinderen vormen de eerste klantengroep van de mobiele school

• Een straatkind is een kind dat de straat als leeromgeving heeft

• De identiteit van het straatkind is straat• Hulpverlening die die identiteit afkeurt

vindt geen aansluiting

Inzichten opgepikt van streetwize

• Wie de straat inruilt voor een alternatief doet dit vanuit instrinsieke motivatie

• Pas als je jezelf naar waarde schat en weet wie je bent en wat je kan, kan je voor jezelf keuzes maken

• Opbouw van eigenwaarde is het fundament

Inzichten opgepikt van streetwize

• Je empatisch inleven in je klant is cruciaal om een waardevol product neer te zetten

• Balans tussen empathie en responsabilisering

• Empathie zonder responsabilisering leidt tot victimiseren = disempowerend

4 streetskills

• Positieve focus• Veerkracht en wendbaarheid• Proactieve creativiteit• Coöperatieve competitie

2 fundamentele drives

• Talenten

• zingeving

Ervaringen BBJ

• Protestgedrag als oplossing• Afwijzing en verlies als levenspatroon• Destructief recht als drive• Zelfvervreemding• Flarden van dromen• Verstoord invloedsbesef• Deviante cultuur als hulpbron

Ervaringen BBJ

• Maatschappelijke noodzaak• Hulpverlening of normering?• (ongewild) afkeurende interventies:

diagnostische modellen; medicatie• Beheersen van deviant gedrag

Ervaringen BBJ

• Relationele binding als bedding• Als veranderen stopt stopt ook de

spiraal van wederzijdse afwijzing

Talent Motivatie Analyse TMA

• Een competentie is het vermogen om … en bestaat uit kennen, kunnen en attidtude

TMA

• Een drijfveer is een innerlijke behoefte. De graad van noodzaak tav een bepaalde drijfveer organiseert de gedragsvoorkeuren

TMA emotionele balans

• EIGENWAARDE• ONTZAG• STEUNBEHOEFTE• STRESSBESTENDIG & DRUK

TMA motieven

• AANZIENBEHOEFTE• AFWISSELING• AMBITIE & UITDAGING

TMA sociale talenten

• CONFORMEREN• EXTRAVERSIE• HULPVERLE NEN• SOCIALE EMPATHIE• SOCIABILITEIT & CONTACT

TMA beïnvloedende talenten

• DOMINANTIE• ENERGIE & ACTIE• CONFRONTATIE• VOLHARDING

TMA Leidinggevende talenten

• BESLUITEN NEMEN• ONAFHANKELIJK DENKEN &

HANDELEN• VERANTWOORDING EN

LEIDERSCHAP

TMA organisatorische talenten

• DOELGERICHTHEID• ORDE & STRUCTUUR• PRAGMATISME

TMA

• Talenten zijn in positieve termen geformuleerde gedragsvoorkeuren die uitzonderlijk voorkomen

• Elke graad van behoefte is in positieve termen geformuleerd

Drijfveer -> talent

KennisVaardigheden

Overtuigingen, waarden en normen

Motivatie en ambitieKwaliteiten en Persoonlijkheid

Intelligentie (IQ, SQ & EQ)

Competenties zijn bekwaamheden die tot uitdrukking komen in waarneembaar gedragGedrag

Vertaling naar TMA

?