1
limburg.be/studiecel
De welzijnsmonitor en cijferkorven van het Limburgse Steunpunt Sociale Planning
14 juni 2010Tinne MertensSteunpunt Sociale Planning
limburg.be/studiecel
PROGRAMMA
1. kennismaking Steunpunt Sociale Planning2. de welzijnsmonitor3. de cijferkorven4. wat nog komen zal
2
limburg.be/studiecel
1het Steunpunt Sociale Planning
limburg.be/studiecel
1.1 | het Steunpunt Sociale Planning in het organogram van Provincie Limburg
Provincie Limburg > Beleidsdirectie Mens > Beleidscel Welzijn en Onderwijs
3
limburg.be/studiecel
1.2 | onze missie en visie
MissieSociale beleidsplanners op provinciaal, regionaal en lokaal niveau ondersteunen bij hun sociale planningsopdracht via het ter beschikking stellen van cijfer- en studiemateriaal en het bevorderen van hun planningsdeskundigheidEn dit vanuit een visie:Aandacht voor welzijn in de ruime zin van het woordAandacht voor sociale uitsluiting als structureel fenomeenAandacht voor sociale grondrechtenAandacht voor (de stem van) maatschappelijk kwetsbaregroepen
limburg.be/studiecel
1.3 | wat brengen we in kaart?
ruimere context of omgevingsituatie in sectoren of levensdomeinensituatie van categorieën of (doel)groepen
overzicht van voorzieningen uit welzijns- en gezondheidssector: www.desocialekaart.be
4
limburg.be/studiecel
2het vlaggenschip: de welzijnsmonitor
limburg.be/studiecel
2.1 | de welzijnsmonitor als basisinstrument: wat en waarom?
wat?• een set van kwantitatieve indicatoren• volgens een vast systeem verwerkt en gepresenteerd• jaarlijks geactualiseerd• om maatschappelijke ontwikkelingen op het domein van welzijn
en aanverwante levensdomeinen op te volgen• met een signaal- en knipperlichtfunctie voor het beleid
waarom?• nood aan relevante cijfers voor omgevingsanalyses i.f.v.
beleidsplanning• heel veel cijfers voorhanden, maar...
vaak nog bij mekaar te sprokkelen, te verwerken en te analyserenzelden geordend vanuit een visie en gebruiksvriendelijk gepresenteerd
5
2.2 | de welzijnsmonitor: 100-tal indicatoren, 3 perspectieven, 11 rubrieken
het omgevingsperspectiefde context of de ruimere omgeving in kaart brengen
demografiesociaaleconomische context
het sectorale perspectiefde situatie en sociale uitsluiting in sectoren of levensdomeinen in kaart brengen
arbeidsmarktwonen
onderwijs en scholing
het categoriale perspectiefde situatie van bepaalde categorieën of maatschappelijk kwetsbare (doel)groepen in kaart brengen
bestaansonzekerenjeugd
allochtonen / minderhedenpersonen met een handicap
ouderengezinnen
limburg.be/studiecel
2.3 | de welzijnsmonitor op 2 manieren ontsloten
indicatoren in indicatorfiches en -kaartengemeentelijke fiches
6
limburg.be/studiecel
2.4 | de welzijnsmonitor: editie 2009
vijfde editieevoluties 2004-2008 worden ook in kaart gebrachtpresentatie op 16 september en aansluitend “ronde van de gemeenten”
Voorbeeld: jonge laaggeschoolde werkzoekenden
2004 2005 2006 2007 20080,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
9,1
8,0
7,2 7,4
8,7
HasseltLimburgVlaams Gewest
2004 2005 2006 2007 20080
50
100
150
200
250
300
350
310
264
212
177
219
Hasselt
7
limburg.be/studiecel
3de cijferkorven
limburg.be/studiecel
surf naar:www.limburg.be/socialeplanning
• cijferkorf demografie• cijferkorf wonen• onderwijs(kansen)monitor (NIEUW vanaf 11/2008)• cijferkorf jeugd• cijferkorf minderheden• cijferkorf ouderen • cijferkorf kinderopvang• cijferkorf bestaansonzekeren (NIEUW vanaf 5/2009)• akcel en akcel-plus (arbeidsmarktgegevens): uitdovend
3.1 | overzicht van beschikbare cijferkorven
8
limburg.be/studiecel
3.2 | een cijferkorf op 3 manieren ontsloten
basisdata in basisdatafichesindicatoren in indicatorfiches en -kaartengemeentelijke basisdata en indicatoren in gemeentelijke fiches
limburg.be/studiecel
3.3 | basisdatafiches
basisdatafiches bevatten absolute cijfers die:• de situatie op een bepaald moment (meest recente
toestand) belichten• een evolutie tussen twee of meerdere jaren
weergeven
9
in de rijen• de 44 gemeenten• de 5 streken• Limburg• Vlaanderen• bron + jaartal/datum
in de kolommen: meerdere kengetallenvoorbeeld: risicoschoolloopbanen bij leerlingen BaO
B A S I S D A T A F I C H E S O N D E R W I J S ( K A N S E N ) M O N I T O R Editie 2009
04.03 Risicoschoolloopbanen bij leerlingen BaO
lln BuKO lln KO lln BuLO lln LO
Alken 1 3 4 401 63 35 98 779As 0 3 3 277 56 39 95 568Beringen 12 18 30 1.692 446 310 756 2.982Bilzen 3 12 15 1.043 189 148 337 1.931Bocholt 7 2 9 452 109 54 163 864Borgloon 0 8 8 334 53 32 85 589Bree 6 6 12 497 102 72 174 901Diepenbeek 2 3 5 697 94 67 161 1.225Dilsen-Stokkem 2 3 5 700 222 94 316 1.393Genk 28 26 54 2.625 892 408 1.300 4.576Gingelom 6 0 6 315 58 17 75 496Halen 9 3 12 318 72 54 126 561Ham 0 8 8 390 53 58 111 631Hamont-Achel 3 1 4 477 104 72 176 934Hasselt 31 24 55 2.243 427 349 776 3.896Hechtel-Eksel 1 5 6 397 80 52 132 764Heers 1 5 6 260 24 25 49 397Herk-de-Stad 1 3 4 435 52 50 102 746Herstappe 0 0 0 1 0 0 0 1Heusden-Zolder 7 10 17 1.251 367 149 516 2.207Hoeselt 1 4 5 334 34 49 83 591Houthalen-Helchteren 4 17 21 1.118 291 152 443 2.060Kinrooi 4 3 7 406 118 59 177 854Kortessem 3 4 7 269 35 52 87 524Lanaken 5 13 18 789 265 97 362 1.548Leopoldsburg 4 5 9 488 112 91 203 916Lommel 9 12 21 1.125 257 200 457 2.223Lummen 1 5 6 489 64 77 141 866Maaseik 10 5 15 854 178 108 286 1.514Maasmechelen 14 15 29 1.388 420 238 658 2.345Meeuwen-Gruitrode 5 4 9 428 101 45 146 873Neerpelt 2 3 5 567 124 75 199 1.021Nieuwerkerken 1 1 2 239 28 25 53 414Opglabbeek 1 0 1 406 71 36 107 704Overpelt 1 7 8 478 108 77 185 866Peer 7 4 11 565 101 63 164 1.098Riemst 7 2 9 561 72 52 124 872Sint-Truiden 18 11 29 1.259 219 173 392 2.190Tessenderlo 1 4 5 622 99 77 176 1.099Tongeren 4 3 7 966 177 146 323 1.756Voeren 2 0 2 87 31 7 38 166Wellen 2 2 4 254 43 31 74 448Zonhoven 2 7 9 744 142 128 270 1.327Zutendaal 0 3 3 256 56 16 72 430Maasland 35 39 74 4.137 1.203 596 1.799 7.654Midden-Limburg 68 83 151 8.366 2.029 1.195 3.224 14.786Noord-Limburg 41 44 85 4.986 1.086 710 1.796 9.544West-Limburg 35 56 91 5.685 1.265 866 2.131 10.008Zuid-Limburg 49 55 104 6.323 1.026 792 1.818 11.154Limburg 228 277 505 29.497 6.609 4.159 10.768 53.146Vlaams Gewest 3.417 1.950 5.367 57.534 27.140 84.674Bron: Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap - Stafdiensten Onderwijs en Vorming (01.02.2008)Verwerking: provincie Limburg - 2de Directie Welzijn - stafdienst Strategie en Planning - Studiecel
lln metschoolse
vertragingin GKO
lln KO metrisico-
school-loopbaan
lln metschoolse
vertragingin GLO
lln LO metrisico-
school-loopbaan
limburg.be/studiecel
3.4 | indicatorfiches
indicatorfiches bevatten indicatoren die:• berekend worden op de basisdata• door het gebruik van standaardscores inzichtelijk en
uniform voorgesteld worden• het vergelijken van gemeenten makkelijk maakt
10
limburg.be/studiecel
soorten indicatoren• percentage (%) • promille (‰)• index • andere
limburg.be/studiecel
standaardscore als maatstaf• voor elke indicator gaan kijken in welke mate de
score van de gemeente afwijkt van de Limburgse score
• objectiveren en gemakkelijker interpreteren van de standaardscores door inkleuring
z > +1,5:veel lager dan Limb. lager dan Limburg gemiddeld hoger dan Limburg veel hoger dan Limb.z < -1,5: -1,5 < z < -0,5: -0,5 < z < +0,5: +0,5 < z < +1,5:
11
één fiche per indicatorin de rijen
• de 44 gemeenten• de 5 streken• LIM en VLA• bron + jaartal/datum
in de kolommen:• teller - noemer• indicator• standaardscore• rang
voorbeeld:doorstromers naar HO
één kaart per indicatorelke gemeente ingekleurd op basis van de standaardscorevoorbeeld:doorstromers naar HO
3.5 | indicator-kaarten
12
limburg.be/studiecel
3.6 | gemeentelijke fiches
gemeentelijke fiches bundelen:• alle basisdata van de gemeente
(gemeentelijke basisdatafiche)• alle indicatoren van de gemeente
(gemeentelijke indicatorfiche)
één fiche per gemeentein de rijen en de kolom-men:
• alle basisdata van één gemeente
• geordend per rubriek• met bron- en
jaartal-/datum-vermelding
gemeentelijkebasisdatafiche
13
één fiche per gemeentein de rijen
• alle indicatoren van één gemeente
• geordend per rubriek• met vermelding van
bron en jaartal/datum
in de kolommen• aard indicator• absoluut cijfer (teller)• indicator gemeente• standaardscore
gemeente• indicator streek• indicator LIM• indicator VLA• rang gemeente
gemeentelijkeindicatorfiche
limburg.be/studiecel
hoge score op een indicator: positief, negatief of neutraal te interpreteren?waarvoor staat de indicator: wat is de teller en wat is de noemer?hoe scoren de gemeenten, vergeleken met Limburg?
• kijk naar de indicator en ter nuancering naar de absolute cijfers (macht van het kleine getal!)
• kijk naar de inkleuring van de standaardscores: hoe scoren de gemeenten op het continuüm van veel lager tot veel hoger?
• kijk op de indicatorkaart of er geografische patronen zijn
hoe scoren de Limburgse streken en Limburg, vergeleken met Vlaanderen?
3.7 | het interpreteren van de indicatoren
14
limburg.be/studiecel
4wat nog komen zal
1 | presentatie welzijnsmonitor editie 20092 | cijferkorf arbeidsmarkt / sociaal-
economische context
limburg.be/studiecel
VOOR MEER INFO
Tinne Mertens
Steunpunt Sociale Planning | Directie Mens | provincie Limburg011 23 72 03 | [email protected]
Top Related