Danielle MeeusFreinetschool De Regenboog
Denkstappen voor onderzoek en opzoekwerk
DENKSTAPPEN VOOR ONDERZOEK EN OPZOEKWERKDanielle Meeus – Freinetschool De Regenboog
Onderzoek en opzoekwerk
informatiesnelweg Brede interesses van kinderen
Natuurlijke leergierigheid Leefwereld media
Denkstappen
Geen vanzelfsprekendheid Nadruk op proces Zelfstandig werken Stappenplan
Een manier, niet de manier Flexibel : van zeer uitgebreid naar kapstokjes voor wie?
Algemeen : 2de leerjaar Instappers hogere jaren Kinderen met leerproblemen (b.v. zelfsturing,
dyslexie, …)
Nog even dit…
Coöperatieve werkvorm (CW) Steeds met minimum 2 kinderen Iedereen schrijft Duidelijke taakverdeling Duidelijke afspraken
Stappenplan is KLAD, onderzoeksblad is NET
CW
pictogrammen
4 fiches met 6 onderdelen
• Algemeen• Oplossingsweg• Onderzoeksblad• Creatieve
verwerking• Voorstelling• evaluatie
controle
4 oplossingswegen
voorkennis
2A : doewerk2B : iemand in de klas2C : uitstap2D : zoekwerk (boeken)
Met leerkracht
CWCombineren
kan!
CWKnippen/plakken met schaar en lijm
• Grotere leerkansen• Lay out• Criteria foto’s• samenwerken
• Voorbereiding op werken met ICT
MAG
Resultaat is NET!
onderzoeksbladen
VASTLEGGEN Onthouden Communicatie Uitwisseling Enkele voorbeelden …
CW
Beperkt tot
uitgebreid
Quizvraag• Betrokken
heid• CW• Spelvorm
Procesevaluatie
• Zelfreflectie• Bespreking • Werkpunten
• opvolging
Tot slot…
Top Related