Onderwijs & ICT
26-1-2012
Integraal ict-beleid binnen uw schoolorganisatieMichiel Maas
Programmamanager FO, Kennisnet
1. Welke ict-voorzieningen bieden mijn school optimale ondersteuning?
2. Hoe organiseer ik dat?
3. Wat is een goede verhouding tussen ict en financiën?
(3 tools helpen u daar bij)
“Wat willen we beantwoorden?”
Welke ict-voorzieningen bieden mijn school optimale ondersteuning?
Google 1999…..
Vier in balans
Vier in balanswaar moeten we rekening mee houden?
Welk beleid voeren we op de vier afzonderlijke sporen uit Vier in balans? Visie Deskundigheid Leermateriaal Ict-infra
Zijn de afzonderlijke beleidskeuzen van de vier sporen coherent aan elkaar? “als vier hoofdstukken uit het zelfde boek”
Welke implementatierichting hebben we gekozen? Onderwijsgedreven Techniekgedreven
De onderwijsvisie staat! We willen:…&…
online hulpmiddel
Hoe organiseer ik dat?
informatie-visie
onderwijs-visie
informatie-plan
onderwijs-plan
onderwijs-beleidsplan
informatie-beleidsplan
hori
zon
:ca
. 3
jaar
hori
zon
ca.
1 j
aar
ict-visie
ict-plan
ict-beleidsplan
informatie-beheer
onderwijs-beheer
dag
elijk
seop
era
tie
ict-beheer
Zo zie je ict in ons onderwijs!
(In ieder
geval…..)
Didactische consequentie groot?!
Samenwerkend, projectgebaseerd Leren; waar en wanneer?
Wat heb je nodig?
(afwegen &
kiezen)
Onderscheiden leer-, speel- en werkomgeving
Onderwijs
Administratie
Hoe lek is de Cloud? Hoe zit het met privacy?
Waar zijn mijn gegevens?XXX
http://www.surfnetkennisnetproject.nl/innovatie/cloudcomputing/stappenplan
Wat is een goede verhouding tussen ict en financiën?
Een vergelijking….
Richten van ICT
Wat is Richten van ICT?
Waarom deze aanpak?•ict wordt een steeds belangrijker hulpmiddel voor verzorgen van het best mogelijke onderwijs•Voor de ondersteuning in de school is ict onmisbaar•Er is behoefte aan een aanpak om effectief, doelgericht en transparant te beslissen over de inzet van ict in de school
Wat mag u verwachten van deze aanpak?•Een systematische werkwijze om de juiste plekken te vinden om te investeren in ict in uw school•Geen theoretische beschouwing, maar
– een concreet, op de schoolpraktijk gebaseerd, stappenplan– een verzameling praktische hulpmiddelen – verwijzingen naar plekken waar verdieping kan worden
gevonden
De aanpak in vogelvlucht
1
23
4
Uitvoerder
Klankbord
Verant-
woordelijke
Voorbereiding Vraag van sectiesen afdelingen
Visie van deschool
Vastleggenvan het plan
Vaststelling
Opdracht
Inventariseer ICTvoor de school
Beleidsbepaling:Beoordeel engeef richting
Inventariseer ICTvoor secties en
afdelingen
Prioritering:Beoordeel enmaak keuzes
Stel de plannen op
Review:Beoordeel enaccepteer
Beleid
5
Info:
• http://onderwijstools.kennisnet.nl/visieversneller• http://www.surfnetkennisnetproject.nl/innovatie/clo
udcomputing/stappenplan
• http://schoolleidervo.kennisnet.nl/richten-van-ict