Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies...

16
Zie zo Spelling 1 Je maakt de opdrachten in je werkboek. Kom je tekens tegen? Doe dan dit. lees je uitlegkaart werk samen extra opdracht

Transcript of Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies...

Page 1: Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

Zie zo Spelling

1

Je maakt de opdrachten in je werkboek.

Kom je tekens tegen?Doe dan dit.

lees je uitlegkaart werk samen

extra opdracht

Page 2: Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

2

1 Zie zo Spellingblok 5

In verhalen komen allerlei deugnieten en helden voor.Welke titels passen bij deze personages? Schrijf ze eronder.Kies uit: Panda’s pinda’s - Supermans krachten - Obelix’ motor - Nero’s laurierkrans.

1

In de tabel staan tien bezitsvormen. Kruis aan.

£ Petra’s duim £ Els’ idee £ levels winnen £ Eddy’s frisdrank

£ pasta’s proeven £ Laura’s trui £ Merels boek £ Miekes fiets

£ Pieters neus £ Wims potlood £ Aziz glimlacht £ bambi’s lopen

£ Hans slaapt £ agenda’s nakijken £ Rubens frisbees £ Pascals vader

In de tabel staan ook vijf meervouden. Kleur die woorden.

3

Schrijf de bezitsvormen op.

Christine oorbel Max beker

opa zonnebril Matthias boot

4

Lees verder op kaart R6.Lees ook de woorden van de week en de extra woorden.

Wat ga je doen?Je leert bezitsvormen met s, ’s en ‘ juist schrijven.

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

Regelwoorden: de bezitsvorm maak je door een s achter de naam te zetten.Eindigt de naam op a, o, i, u of y? Dan schrijf je de bezitsvorm met ‘s.Eindigt de naam op s of x? Dan schrijf je ‘.

2

!

Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek.

laur� rkranskrach� n motor pinda’s ro’sSuפ rmans O� lix’ Panda’s

X X

X X

X X

X

X X

X

Christi� s Max’opa’s Matthias’

Page 3: Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

3

verhalen

Vul in: jou of jouw / u of uw.

jou/jouw Is die pen van ? Dan is dat pen.

u/uw Kunt even komen, dokter? Mijn zoon heeft dringend hulp nodig.

jou/jouw Dit is kamer, deze kamer is van .

u/uw Dat verhalenboek is van , het is verhalenboek.

5

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

Herschrijf de zinnen. Vul de bezitsvorm aan en schrijf de gekleurde woorden in het meervoud.

de pizza van Laura Pieter eet Laura’s pizza’s.

de frisbee van Pascal Aziz gooit met .

de kiwi van Rianne Petra schilt .

de foto van Hans Merel tekent op .

de lepel van jou Eddy eet met .

7

Wat een chaos!

Faris had Anja muts gepakt, Joke had Faris bril op en Anja had Jonne jas aan.

Anja had Jonne riem om, Faris droeg ook Anja wanten en Joke had Faris pet op.

Joke droeg Anja sjaal, Faris droeg Jonne tas en Anja had Faris gymschoenen aan.

En van wie is die mooie jeans dan? Is die van j ?

Wat heeft Faris aan? Maak een tekening van hem met de juiste attributen.

8

Schrijf de bezitsvormen op. Bijvoorbeeld: de computer van Brian ➜ Brians computer

de pen van Abdoul ➜ pen

de papieren van u ➜ papieren

de kleren van Elly ➜ kleren

de jas van René ➜ jas

6

Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek.

jou jouwu uwjouw jou

u

Abdouls

Pascals fris� Rian� s kiwi

Hans’ fotojouw � פ l

Elly’suw � � s

uw

sss

ous ‘

s ‘‘ s

Page 4: Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

4

Zie zo Spellingblok 5 2

In welke boeken zullen de gekleurde woorden zeker voorkomen? Verbind.1

Wat ga je doen?Je leert woorden met x juist schrijven.

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

Lees verder op kaart W9.Lees ook de woorden van de week en de extra woorden.

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

Weetwoorden: je hoort /ks/, je schrijft x.2

Vul woorden van kaart W9 in.

De was in het hele dorp te horen en de rookpluim kon je van ver zien.

De uitvinder voerde in zijn laboratorium een gevaarlijk uit.

Wie zich gemakkelijk aanpast, is .

Wil je nog wat meer? Wil je een portie vlees?

Ik was fout, ik bied je mijn aan.

Hij verzamelt alle strips van de Zwarte Ridder. Van dat

oude album heeft hij zelfs twee .

Een is een roofdier, een wilde kat met

pluimpjes op de oren.

Dit spel kun je niet in een grote groep spelen. Het is

geschikt voor twee personen.

3

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

sfinx •

relax •

expeditie •

• experiment

• lynx

• explosie

exפ ri� ntf� xi� l

excu� sextra

e� mpla¢ nlynx

maximum

explos¦

Page 5: Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

5

verhalen

Schrijf van deze woorden het meervoud op.

één reflex meer één experiment meer

één excuus meer één expeditie meer

één explosie meer één exemplaar meer

één saxofoon meer één examen meer

één box meer

4

Vul in x of ks. Schrijf de woorden in de juiste rij.Vind je zelf nog gepaste woorden of namen? Vul de rijen verder aan.Overleg goed met je klasgenoot. Twijfel je? Raadpleeg uitlegkaart W9.

de el - e amen - pin terdag - bli em - e cuus - toverhe - refle - sfin - lin handig - ma imum - stra - te tschrijver - sa ofoon - e pres - ta i

/ks/ = x

/ks/ = ks

5

Welke woorden staan er? Los de rebussen op.6

- p, n = x - p k = x + i s = xi

+ +

exפ ri� n� n§ f� � nexפ dit� sexcu� se� mpla¢ nexplos� sexa� nssaxofoons

bo ̄ n

exa� n excuus § f� x sfinxmaximum saxofoon exp¢ s taxi³ k� l pinks� rdag blik� m to¶ rה kslinkshandig straks ̧kstschrij ºr

extra taxi f� xi� l

Page 6: Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

6

Zie zo Spellingblok 5 2

Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek.

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

Luister goed. Vul de tekst aan met de juiste woorden.7

Het mysterie van Mister X

Toen om 10.35 uur in het Egyptisch museum

aankwam, merkte hij meteen op hoe de directeur zijn best deed

om over te komen. Verdacht ontspannen … straks even op de

rooster leggen, dacht .

Maar zijn aandacht werd ook getrokken door een bestelwagen die aan de overkant

van de straat stond geparkeerd. Op de zijkant stond:

Waterslagers

en import van .

Na wat speurwerk was het helemaal duidelijk! ‘Open de

laaddeur van die bestelwagen!’, beval hij. En inderdaad, ze vonden enkele zeer

waardevolle objecten terug. Ook het gouden beeld van de en

de marmeren .

Mister X is spoorloos verdwenen. De directeur werd opgepakt wegens

medeplichtigheid.

Hij had immers voor het nepgeluid van de gezorgd om

verwarring te scheppen, waardoor Mister X de diefstal kon plegen.

Dankzij het knappe speurwerk van kon de diefstal verijdeld

worden!

Foutje gemaakt? Verbeter hier.

A� xan¼ r

§ la� dA� xan¼ r

XavÀ rexclus� Á

exportA� xan¼ r

lynxsfinx

explos¦

A� xan¼ r

exotiscה e� mpla¢ nexפ dit� s

exactextÄ m

Page 7: Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

7

verhalen

Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek.

Zie zo Spellingblok 5 3 verhalen

Wat ga je doen?Je leert woorden met een trema of deelteken juist schrijven.

Welke woorden passen het best bij deze verhalen? Schrijf op. Kies uit: onderzeeër, bacteriën, knieën, naïef en ruïne.

een verhaal over een gezonken schip

een verhaal over onzichtbare kleine diertjes

een verhaal over mensen in een rolstoel

een verhaal over oude gebouwen

een verhaal over een prinses die het beste ziet in alle mensen

1

Schrijf van deze woorden het meervoud op.

zee idee kolonie

knie kopie industrie

fee bacterie melodie

lelie calorie twee met

3

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

Twee puntjes boven een klinker noem je een trema of een deelteken. Het betekent: hier begint de volgende klankgroep.

2

Lees verder op kaart R7 en R8.Lees ook de woorden van de week en de extra woorden.

!

on¼ rÅ Ærbac� r� nknÈ nruiÊ na� f

industrÈ nkopÈ nknÈ nkolon� niÎ ÆnÏ Æn

Ð lodÈ nbac� r� nÑ ÆntÒ ÆncalorÈ n� l� n

Page 8: Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

8

Zie zo Spellingblok 5 3

Deze woorden kun je verkeerd uitspreken. Schrijf ze goed op, met trema’s op de juiste plaats.

een brief namaken of vermeerderen ➜

afwisselen, veranderen of ➜

gebedshuizen van de moslims ➜

een afbeelding die uit kleine steentjes bestaat ➜

Welke woord staat in de gekleurde vakken?

4

Vul de woorden aan en schrijf ze in de juiste rij.5

met trema:

zonder trema:

be*nvloeden offici*elonderzee*r

financi*el

offici*le

ego*st

po*zie

eventu*ellini*alski*n

gekopi*erdspeci*al

drie*ndertig

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

Kies twee woorden van de uitlegkaarten die je zelf moeilijk vindt. Bedenk bij elk woord een zin. Dicteer elkaar om de beurt een zin. Kijk de woorden meteen na en verbeter de fouten.

7

Welke stukjes passen in de woorden? Kies uit: ru, kop, be, offi, var, na, id en ge.

tuur ïef men

ëindigen ïnvloeden oefenen

ieën iërenge ieerd

eaal eeën eale

cier ciële cieel

we ïne zie

iëren iatiege ieerd

illustreerd ëindigd ademd

6

Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek.

kv

mm

oa

oo

pr

sz

i

ii

ka

er

re

e

ee

k

nn

n

por� n

Ô invlœ ¼ n on¼ rÅ Ær sk� n offic� Ö egoist pœ z¦ drÈ n¼ rtig

liniaal eº ntÛ l officÈ l financÈ lÜ kopÈ rd sפ ciaal

na Ý kop id

offi ru var á

ee

e

Page 9: Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

9

verhalen

Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek.

Vul deze woorden in: quiz, chique, mannequin.1

Wat ga je doen?Je leert weetwoorden met qu juist schrijven.

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

Lees verder op kaart W10.Lees ook de woorden van de week en de extra woorden.

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

Weetwoorden: je hoort /k/ of /kw/, je schrijft qu.2

Welke woorden van de week herken je in deze woorden? Schrijf op.

aquarelpapier waardecheque

zeeaquarium consequentie

3

Vul woorden van kaart W10 in.

Op die stelt men moeilijke vragen.

Hij voedt zijn hond c op, zo weet de hond wat mag en wat niet mag!

Bij een vraagt men naar jouw mening.

In mijn zwemt maar één vis.

De knappe loopt een modeshow.

De gasten dragen dure, kleding.

De verzamelt oude meubels en schilderijen.

4

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

Dit boek beschrijft het levensverhaal van de beroemde Maria Riberia.

Als jonge vrouw was ze een beroemde . Ze was regelmatig

te gast op de feesten van miljonairs. Later presenteerde ze

nog een bekende op de televisie. Maar plotseling wilde ze

niet meer bekend zijn. Vanaf die tijd leefde ze teruggetrokken.

Zie zo Spellingblok 5 4 verhalen

mannequinmannequin.

uitleguitleg aan de slagaan de slag terugkijkenterugkijken

Dit boek beschrijft het levensverhaal van de beroemde Maria Riberia.

Als jonge vrouw was ze een beroemde . Ze was regelmatig

feesten van miljonairs. Later presenteerde ze

man� quinchiqã

quiz

aqua¢ l cה qã aquarium

on� qç ntquizenqç è aquarium

man� quinchiqã

antiquair

con� qç nt

Page 10: Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

10

Zie zo Spellingblok 5 4

Vul in: qu of kw. Schrijf de woorden in de juiste rij. Twijfel je? Raadpleeg uitlegkaart W10.

conse ent - a arel - estie - ad - ispelen - ijtraken - fre ent -

a arium - ekerij - verf ast - aliteit

qu

kw

5

Schrijf woorden met qu bij de afbeeldingen.6

Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek.

Vul in: qu, kw of k. Schrijf de woorden nog eens op.

De izmaster stelde ingewikkelde vragen.

De enthousiaste hond stond blij te ispelen.

We maakten een knappe ma ette van onze klas.

Op mijn geschiedenisschrift plakt een roze eti et.

Let bij het woord en ête op het dakje boven de e!

7

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

con� qç nt aqua¢ l quad f¢ qç ntaquariumké st¦ kwisפ � n kwij tra ën ké ë rij í rfkwast kwali� it

aqua¢ l quad aquaduct etiqç tè

qu quizmas� r

maqç tè

enqç è

kwisפ � n

etië tqu

quk

kw

Page 11: Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

11

verhalen

Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek.

Lees de volgende tekst. Onderstreep vijf samenstellingen met een koppelteken.Omcirkel vijf woorden met een trema.

1

Schrijf de drie woorden op met een speciale klinkercombinatie maar waar geen deel- of koppelteken gebruikt is.

Wat ga je doen?Je leert woorden met een trema (een deelteken) juist schrijven.Je leert samenstellingen met een koppelteken juist schrijven.

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

Lees verder op kaart R7, R8 en R9.Lees ook de woorden van de week en de extra woorden.

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

Het trema geeft aan: hier begint de volgende klankgroep. Een koppelteken gebruik je in samenstellingen bij: aardrijkskundige benamingen,woorden met ex of oud en bij woorden met meerdere klinkers na elkaar.

2

Tien woorden zijn samenstellingen. Kruis aan. Schrijf de woorden met een koppelteken over.

£ massagetafel £ foto-impressie £ elektricien £ gala-uniform

£ zonne-energie £ bibliotheekboek £ mede-eigenaar £ onbetaalbare

£ geïllustreerd £ vergadering £ bureaustoelen £ kantoorgebouw

£ auto-ongeval £ ingeënt £ onpraktisch £ voetbalelftallen

3

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

Mijn opa was drummer. Maar hij is overleden na een auto-ongeluk. Nu hebben we zijn drumstel geërfd. Dat drumstel stond eerst bij een oud-bandlid in Sint-Truiden.Drummen is leuk. Dus toen ik het mocht hebben, heb ik niet geaarzeld.Maar de buren raakten geïrriteerd, ze hadden last van de herrie.En nu heeft één buurman geëist dat ik mijn getrommel beëindig.Ik moet eerlijk zeggen dat ik de laatste tijd ook wel veel geoefend heb.Na een paar dagen heb ik de brief van de buurman beantwoord.Ik heb me geëxcuseerd voor het lawaai en minder kabaal beloofd.Hij kwam zo-even zelfs bij ons mee-eten. Nu zijn we weer vrienden.

!

Zie zo Spellingblok 5 5 verhalen

Ü aarî ld Ü œ ï nd Ô antwoord

X X

X

X

X

X

X X

X

X

zonÊ -e� rg¦ foto-imp¢ ss¦ Ð ñ -eiò naarauto-onò val gala-uniform

Page 12: Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

12

Zie zo Spellingblok 5 5

Deze woorden kun je verkeerd uitspreken. Schrijf ze goed op, met een trema of een koppelteken. Vraag je altijd af: kan ik het verkeerd uitspreken? Is het een samenstelling en is die echt moeilijk te lezen?

auto+inbraak ➜ Mijn papa werd het slachtoffer van een .

interesseren ➜ Ik ben ge in dat boek.

meervoud van knie ➜ Na het lopen heb ik vaak last van mijn .

zo+even ➜ Heb je me geroepen?

inenten ➜ De baby is tegen mazelen inge .

na+apen ➜ Denk jij dat apen andere apen ?

4

Vul de woorden aan en schrijf ze in de juiste kolom.radio*itzending / ge*pend / auto*larm / be*nvloeden / jubile*m / mee*ten / onderzee*r / diploma*itreiking /financi*el / ge*llustreerd / politie*gent / zee*gel

5

met trema zonder trema met koppelteken gewone samenstelling

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

Maak de woorden met klinkers af. Schrijf een trema of een koppelteken waar dat nodig is.Schrijf dan de woorden nog eens op.

Voor de uitvoering hebben we lang ge fend.

In die winkel in Sint Niklaas verkopen ze auto nderdelen.

In het mus m heb ik schilderijen bekeken.

Die ex soldaat is een niet roker.

Die elektric n zorgde ervoor dat de stroom niet lang onderbroken was.

6

Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek.

auto-inbraakin� ¢ sõ rd

zo-eº nentna-aפ n

knÈ n

diploma-uit¢ iking÷ -eò l

financÈ lø -e� nÜ oפ ndon¼ rÅ Ær

radio-uitî ndingjubi� um autoalarmpolit� aò nt

œ Ü œ ï nd

auto-on¼ r¼ � nSint-Niklaas

mu� um

e� ctric� nex-soldaat n� t-roü r

ý þ

-

-

-o

-

Ô invlœ ¼ n

Ü illustÄ rd

Page 13: Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

13

verhalen

Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek.

Dobbelsteenspel: woorden met/zonder trema.Gooi met de dobbelsteen. Trek een woord uit het zakje.Je schrijft de zinnen of woorden telkens op een blaadje.

1

Schrijf de bezitsvormen op.Bijvoorbeeld: Davids gom, Kris’ muts, Anna’s boek.

2

Wat ga je doen?Je oefent met de woorden van blok 5.

op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

David

Aline

Marco

jou

u

Marnix

Lies

Maxim

Fatima

Sally

Schrijf het woord in een zin.

Schrijf het woord met je vinger op de bank. De andere speler schrijft het woord op.

Maak een rijmwoord en schrijf het op.

Speel samen galgje met het woord.

Leg het woord uit, beeld het uit of teken het. De andere speler schrijft het woord op.

Schrijf alle medeklinkers van het woord op. De andere speler raadt welk woord het is en schrijft het woord op.

Zie zo Spellingblok 5 6 verhalen

Ali� sganî nbord

jouw bœ ë n Marnix’ vœ t Maxims cd Sally’s ij s}

Davids gom Marco’s kam uw paspoort L� s’ hond Fatima’s vœ tbal

Page 14: Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

14

Zie zo Spellingblok 5 6

Vul de woorden aan met klinkers. Schrijf een trema of een koppelteken waar dat nodig is.Schrijf de woorden nog eens helemaal op.

Van dat kasteel is alleen nog een ru ne over.

Een elektric n legt elektrische leidingen.

Het was de id le dag om te gaan schaatsen.

Ik heb hem zo ven nog op de gang gezien.

De dokter vertelt de pat nt wat zij gaat doen.

Ben jij al langs het nieuwe mus m geweest?

Stop eens met na pen!

3

Neem om de beurt een woord met x of qu uit het zakje en dicteer het woord aan je klasgenoot. Vertel ook de betekenis van het woord. Controleer onmiddellijk. Heb je het woord juist geschreven, dan mag je naar de volgende trede. Help elkaar om zo snel mogelijk bovenaan op de ladder te komen, zonder voor te zeggen.

4

ruiÊ e� ctric� ni¼ aÖ zo-eº npat� ntmu� umna-aפ n

ea-e

ý -a

þ

Page 15: Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

15

verhalen

Alles door elkaar! Los de kruiswoordpuzzel op!

Horizontaal 2. meervoud van porie 3. meervoud van moskee 5. Schrijf 22 voluit. 8. Deze jas is van u, het is .... jas. 9. Ik heb een prik gekregen. Ik ben ... tegen de griep. 11. ander woord voor soepel 13. Er zwemmen mooie vissen in het ... . 14. gebouw waar je kunstwerken kunt bekijken

Verticaal 1. ander woord voor dichtkunst 4. De opening is

officieel: een ... opening.

6. proef in een laboratorium

7. waterleiding van de Romeinen

10. De bal is van jou, het is ... bal.

12. De strandwacht b... de drenkeling.Hij blaast steeds lucht in zijn mond.

6

Schrijf de samenstellingen op! Je ziet: een heilige die Maarten heet, iemand die niet rookt, ijs van chocolade, een egel in zee, een doek voor je handen, het alarm op een auto.

5

1

 

2          

 

 

3 4            

 

 

5   6                    

   

  9            

7    

  10    

      11         12    

13                

       

 8    

   

  14          

 

Sint-Maar� n n� t-roü r

÷ -eò l

chocolañ -ij s

handdœ k autoalarm

po nirop zie e e nksoffi n t i gwtneeexperimaduct

uqa

qw

uwoj a r i u ent

wt ci n g e e n tleef l x i beadeu s e umm t

e l

m

e

Page 16: Zie zo Spelling - L6A Basisschool Klim OP Bonheiden€¦ · Zie zo Spelling 2 blok 5 Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. op verkenning uitleg aan de slag terugkijken

16