Worthilfe : 1 Beroep en werk 1 blz.7 A - Altena Duits - START : 2 Beroep en werk 2 blz.8 A 1. We...

Worthilfe : 1 Beroep en werk 1 blz.7

A

1. In dit vak ben ik een leek.

2. De vakbond roept op tot een staking.

3. De vakbond pleit voor een aanpassing van de lonen.

4. De werknemers staken voor hogere lonen.

5. Tussen de regering en de vakbonden worden cao-onderhandelingen gevoerd.

6. De vakbonden eisen hogere lonen.

7. Dit soort werk vereist grote concentratie.

8. De werkgelegenheid in de bouw loopt terug.

9. Een hobby is een aangename bezigheid.

10. De onderneming geeft aan 100 man werk.

11. Hoeveel werknemers werken in de fabriek?

12. Ik heb geen tijd; ik heb het te druk.

13. In zijn vrije tijd houdt hij zich bezig met filosofie.


B

1. De zware hamer is nauwelijks te hanteren.

2. Deze elektricien verstaat zijn vak.

3. Hij is in de firma/het bedrijf tot directeur opgeklommen.

4. In deze fabriek werken 1000 mensen.

5. Door de economische crisis werden veel medewerkers ontslagen.

6. Mijn collega wil zijn ontslag aanvragen.

7. De luie werknemer werd ontslagen.

8. Men heeft/Ze hebben ons de huur opgezegd.

9. De directeur kondigde zijn vertrek uit de firma/het bedrijf aan.

10. In deze fabriek wordt in 3 ploegen gewerkt.

11. Tussen theorie en praktijk bestaat een diepe kloof.

12. De salarissen van de ambtenaren worden verhoogd.

13. Zijn chef belastte hem met allerlei opdrachten/soorten werk.


A

1. We hebben onze opdracht uitgevoerd/gedaan.

2. Hij kan zijn opdracht niet aan.

3. De verkoopleider is er niet. Zijn plaatsvervanger zal u ontvangen.

4. Vroeger moest men in fabrieken onder slechte omstandigheden werken.

5. Ik doe mee, maar onder de volgende voorwaarde.

6. Wij stellen uw medewerking zeer op prijs.

7. Wij waarderen uw werkzaamheid voor onze firma/ons bedrijf.

8. Ik weet niet, of ik deze opdracht aankan.

9. Met niet aflatende energie werkte hij door.

10. De maatregel moet het behoud van arbeidsplaatsen garanderen.

11. De lottogetallen worden steeds ‘onder voorbehoud’ bekend gemaakt.

12. Hoe vertaal je ‘spruitjeslucht’ in het Duits?

13. Hij is als tolk en vertaler actief/werkzaam.


B

1. In ons bedrijf zijn er veel vrouwen in leidinggevende posities.

2. Wie succes wil hebben, moet daarvoor hard/ijverig werken.

3. Door het vele werk ben ik gewoonweg/welhaast/bijna overbelast.

4. Deze opdracht is voor mij te veel.

5. Mijn vriend werkt als stagiair bij een bank.

6. De stagiair werd door het bedrijf een begeleider toegewezen.

7. Wie zorgt tijdens uw afwezigheid voor de winkel?

8. Ik zal mijn best doen, het werk op tijd klaar te hebben.

9. Een bank beheert het vermogen van de rijke weduwe.

10. Mijn broer is employé in een bank.

11. Mijn vriendin werkt bij de overheid.

12. Ik heb de opdracht alleen/zelfstandig onder de knie gekregen.

13. Hij is als journalist bij een krant werkzaam.

14. Dit werk doe ik maar halve dagen.

Worthilfe : 3 Communicatie 1 : onderhandelen blz.9

A

1. De onderhandelingen zijn gunstig verlopen.

2. Hebben de onderhandelingen tot een resultaat geleid?

3. De onderhandelingen zijn stuk gelopen.

4. De onderhandelingen zijn weinig vruchtbaar.

5. Het onderzoek leverde geen echte bewijzen op.

6. Wij willen u graag het volgende voorstel doen.

7. Nemen wij het voorstel aan of wijzen wij het af?

8. Wat hebt u tegen dit voorstel in te brengen?

9. Tegen dit plan werden verschillende/meerdere bezwaren ingebracht.

10. Zij spreekt onberispelijk Duits.

11. Wij hebben geen bezwaren tegen dit plan.

12. Wij zijn enthousiast over de nieuwe plannen.

13. De bevolking begroette met enthousiasme de jonge prinses.

Worthilfe : 3 Communicatie 1 : onderhandelen blz.9

B

1. Wij zijn overeengekomen om de kosten samen te dragen.

2. Wij zullen uw verzoek in overweging nemen.

3. Met betrekking tot uw vraag zou ik graag het volgende willen constateren.

4. Met betrekking tot uw vraag zou ik graag verklaren, dat …

5. Houdt u het a.u.b. kort, mijn tijd is beperkt/ik heb maar weinig tijd.

6. Wij moeten deze informatie nog verwerken.

7. Wij willen het eindresultaat in twijfel trekken.

8. Nu ophouden? Daarvan is geen spraken.

9. Voor een afgewogen oordeel moet men de feiten kennen.

10. Ik moet zeggen, ik was er inderdaad niet bij.

11. Het resultaat beantwoordt aan onze verwachtingen.

12. Dat is in strijd met datgene, wat u eerder gezegd heeft.

Worthilfe : 4 Communicatie 2 : solliciteren en functioneren blz.10

A

1. U wordt voor een sollicitatiegesprek uitgenodigd.

2. Ik wil graag solliciteren naar de functie van verkoopleider.

3. U bent voor deze baan beslist geschikt.

4. De sollicitant onderging het geschiktheidsonderzoek.

5. Mijn ouders juichen mijn beroepskeuze toe.

6. Er worden aan de kandidaten hoge eisen gesteld.

7. De kandidaat voldoet aan alle eisen.

8. Ik hoop, dat ik voldoe aan alle eisen.

9. We stoppen ermee. Voor vandaag is het genoeg.

10. Van sollicitanten worden communicatieve vaardigheden verlangd.

11. Van u verwachten wij ook sociale competenties.

12. In Amerika zijn de omgangsvormen minder formeel dan bij ons.

Worthilfe : 4 Communicatie 2 : solliciteren en functioneren blz.10

B

1. Dat hebben wij uit betrouwbare bron vernomen.

2. In het internationale zakelijke verkeer zijn de taalproblemen groter dan men denkt.

3. Wij zullen u op dit punt tegemoetkomen.

4. U krijgt voor uw werk een passende beloning.

5. Geld is voor mij geenszins het belangrijkste.

6. Ik vond het gesprek uiterst onaangenaam.

7. Deze schoolbanken zitten niet bepaald gemakkelijk.

8. Wanneer kunt u uw nieuwe baan aanvaarden? / Wanneer kunt u met een nieuwe baan

beginnen?

9. Wij zullen het contract morgen ondertekenen.

10. Wilt u hier a.u.b. uw handtekening zetten?

11. Onder(aan) de brief staat de handtekening.

12. U hebt uw plicht aanzienlijk verwaarloosd.

13. Ik wil graag deze gelegenheid niet voorbij laten gaan, om u hier te bedanken.

14. Wij hebben nog aanvullende informatie/extra nodig.

Worthilfe : 5 Communicatie 3 : geschillen oplossen blz.11

A

1. Tegen de verwachting in verliep alles vlot/snel.

2. Zij beantwoordde de vraag met een wedervraag.

3. De jonge man is naar zijn collega’s toe zeer open.

4. Toen we druk zetten, draaide hij bij.

5. Het probleem werd slechts terloops besproken.

6. Wij willen u geen verwijten maken.

7. Wij zullen ons eerst eens bezighouden met het belangrijkste probleem.

8. Wij zullen ons tot het belangrijkste beperken.

9. In de beperking toont zich de meester.

10. Het voorstel vond overal instemming.

11. Uw argumenten overtuigen mij helemaal.

12. Ik heb je toch een duidelijk antwoord gegeven.

Worthilfe : 5 Communicatie 3 : geschillen oplossen blz.11

B

1. Aan de hand van een casusvoorbeeld werd het conflict nagespeeld.

2. De conflict-adviseur kwam met enkele voorstellen voor een oplossing.

3. Deze ‘oplossing’ verplaatst alleen maar het probleem.

4. Ik hou vast aan mijn mening. / Ik blijf bij mijn mening.

5. Met vasthoudendheid bleef hij bij zijn mening.

6. De stem van de voorzitter heeft de doorslag gegeven.

7. De onderhandelingen leidden tot een overeenkomst.

8. Wat betreft uw opmerking, daar ben ik het mee eens.

9. De weg naar de hel is geplaveid met goede voornemens.

10. Hij wou niet toegeven, dat hij zich vergist had.

11. Er ontstonden enkele kleine incidenten.

12. Onderzoek alles en behoud het goede. (Martin Luther)

Worthilfe : 6 Communicatie 4 : discussiëren en debatteren blz.12

A

1. Wat is het thema van uw lezing?

2. Er ontstond tussen beide partijen een heftige discussie.

3. Zulke opvattingen zijn allang achterhaald.

4. Volgens mij steekt de zaak anders in elkaar.

5. Ik heb begrip voor uw standpunt.

6. Waarop heeft uw opmerking betrekking?

7. In dit opzicht moet men hem gelijk geven.

8. Hij probeerde het gesprek in een bepaalde richting te sturen.

9. Er ontstond een levendige discussie.

10. Iedereen nam deel aan de discussie.

11. De discussie heeft betrekking op de vraag, of…

12. Uit welke bron heeft u dit bericht?

Worthilfe : 6 Communicatie 4 : discussiëren en debatteren blz.12

B

1. Wat u daar beweert, klopt niet.

2. Hij maakte een paar rake opmerkingen.

3. Zijn opmerkingen brachten vaart in de discussie.

4. Met bevlogen woorden beschreef zij de gebeurtenis.

5. Kunt u dit standpunt ook motiveren?

6. Zonder nadere motivering werd het bezoek afgezegd.

7. Morgen zullen wij verder gaan met onze gedachtewisseling.

8. Ik zou niet graag met jou willen ruilen.

9. Het spreekt vanzelf, dat wij over datgene wat besproken is, zullen zwijgen.

10. U bent van verkeerde veronderstellingen uitgegaan.

11. Mits het weer gunstig is, gaan wij morgen weg.

12. Tot welke conclusie bent u gekomen?

Worthilfe : 7 Communicatiemiddelen 1 : onze digitale wereld blz.13

A

1. De kamer beschikt over een aansluiting voor de laptop.

2. Voor deze laptop hebben wij geen kabelverbinding nodig.

3. De laptop heeft een draadloze verbinding met de printer.

4. Er is voor u telefoon.

5. De gesprekskosten bedragen 16 euro.

6. Zou u a.u.b. uw naam kunnen spellen?

7. Kan het bericht doorgeven?

8. Weet u het kengetal?

9. Ik heb helaas het verkeerde nummer gekozen.

10. Ik heb helaas het verkeerde nummer gekozen.

11. Wilt u a.u.b. het gesprek schriftelijk bevestigen?

12. U kunt dit programma op de harde schijf kopiëren.

13. Ik heb van de tekst een kopie uitgedraaid/afgedrukt.

Worthilfe : 7 Communicatiemiddelen 1 : onze digitale wereld blz.13

B

1. Wij hebben alle gegevens al ingevoerd.

2. Hoe luidt de bestandsnaam?

3. De bescherming van persoonsgegevens is bij wet vastgelegd.

4. Het internet verschaft ons belangrijke informatie.

5. Met een mobieltje is men altijd bereikbaar.

6. Wij verzoeken u vriendelijk, uw mobieltje uit te schakelen/zetten.

7. In openbare ruimtes worden mobiele telefoonblockers geïnstalleerd.

8. Een mobieltje behoort tot de standaarduitrusting van veel scholieren.

9. Het is een baas niet toegestaan, privémails te lezen.

10. De schoolleiding heeft ons voorstel goedgekeurd.

11. Wij hebben eindelijk de bouwvergunning ontvangen.

12. Ik kan niet meer zonder een mobieltje.

13. Niet meer roken vind ik moeilijk.

Worthilfe : 8 Communicatiemiddelen 2 : radio en televisie blz.14

A

1. Een presentator leidt de talkshow.

2. De uitzending wordt door Bärbel gepresenteerd.

3. De vele reclamespotjes op televisie irriteren enorm.

4. Deze reclame richt zich vooral op de jeugd.

5. Commerciële televisie(maatschappijen) halen hun inkomsten uit reclame.

6. ARD en ZDF zijn publieke omroepen.

7. Wij laten ons maar al te graag door de reclame verleiden.

8. Uw aanbieding klinkt werkelijk heel verleidelijk.

9. Wij konden de verleiding niet weerstaan

10. (uit het Onze Vader:) En leidt ons niet in verzoeking.

11. De geïnterviewde wist alle pijnlijke vragen handig te omzeilen.

12. Voor morgen is mooi weer aangekondigd.

13. De omroepster geeft een overzicht van de programma’s.

Worthilfe : 8 Communicatiemiddelen 2 : radio en televisie blz.14

B

1. Wij wensen u veel plezier.

2. RTL en SAT bieden vooral amusement.

3. Wij hebben gesproken over de nieuwste mode.

4. Ik vond de uitzending vreselijk saai.

5. Echt goede uitzendingen zijn zeldzaam geworden.

6. Na veel inspanning hebben wij ons doel bereikt.

7. We moeten hier doelgericht te werk gaan.

8. Het snelle beeld op televisie kan epileptische aanvallen veroorzaken.

9. De uitzending heeft hoge kijkcijfers.

10. De televisie is voor velen de populairste vrijetijdsbesteding.

11. Ik heb nog geen vast werk gevonden.

Worthilfe : 9 Consument en aankoop blz.15

A

1. Weet u, hoe men dit apparaat bedient?

2. Bij dit apparaat is een gebruikshandleiding toegevoegd.

3. De wasmachine werd deskundig gerepareerd.

4. Het product wordt volgens een nieuw procedé gemaakt.

5. De consumentenbond is een gerechtelijke procedure tegen de producenten begonnen.

6. Wij betalen in maandelijks termijnen van 100 euro.

7. Wij hebben de meubels op afbetaling gekocht.

8. Het product bevestigt, wat op de verpakking staat.

9. Stap voor stap wordt de werking van het apparaat uitgelegd.

10. Hier komen wij geen stap verder.

11. Ik zoek een computer. Kunt u mij adviseren?

12. Over de koop hebben wij lang beraadslaagd.

13. Ik kan u geen langere betalingstermijn geven.

Worthilfe : 9 Consument en aankoop blz.15

B

1. Dit is mijn laatste, definitieve aanbod.

2. Dit product heeft vele voordelen.

3. Ik heb daarvoor niets betaald; ik heb het gratis gekregen.

4. Wat we ook deden, alles was vergeefs.

5. Wanneer je 100 euro erbij doet, krijg jij de fiets.

6. Wij zullen deze nadelen op de koop toe nemen.

7. De goederen zullen vermoedelijk eind mei geleverd.

8. Ons product is goed en goedkoop.

9. Deze sokken zijn 100% van katoen.

10. Kunt u mij een bewijs van ontvangst geven?

11. Hij betaalde met briefjes van 50 euro.

12. De arts verklaarde schriftelijk, dat de zieke man niet werken kon.

Worthilfe : 10 Consument en klacht blz.16

A

1. Ik wil me beklagen over de te hoge rekening.

2. Onze klachten werden niet serieus genomen.

3. Met het stijgen der jaren nemen de gebreken/ongemakken toe.

4. De klanten van de Duitse Spoorwegen hebben volgende klachten:

De treinen rijden niet op tijd.

Er zijn in de treinen onvoldoende (zit)plaatsen.

5. De informatie is vaak onvoldoende.

6. Het ontbreekt aan een efficiënte/voldoende klantenservice.

7. De klant eiste een schadeloosstelling.

8. In de warentest werd het product als onvoldoende gekeurd.

9. In de fles zat een stinkende vloeistof.

10. Er missen bij het apparaat enkele hulpstukken.

11. Hopelijk ontstaan geen extra problemen.

Worthilfe : 10 Consument en klacht blz.16

B

1. Ons werd door de rechter een schadevergoeding toegekend.

2. Wie moet de schade vergoeden?

3. Wij verwachten, dat u de beschadigde exemplaren vervangt.

4. De reservespeler werd gewisseld.

5. Hebt u de rekening gecontroleerd?

6. De markt is met computers verzadigd.

7. Wij hebben per abuis/per ongeluk het verkeerde product geleverd.

8. Wij betreuren het, dat u niet tevreden bent.

9. De zending komt niet overeen met de bestelling.

10. Tot nu toe hadden wij geen reden tot klagen.

11. Wij zullen u graag tegemoetkomen.

12. Wij kunnen u een reductie van 20% geven.

Worthilfe : 11 Criminaliteit en veiligheid 1 blz.17

A

1. De misdaad is door een toeval aan het licht gekomen.

2. De politie wou geen nadere bijzonderheden meedelen.

3. Wij verzoeken u, de instructie van de politie precies op te volgen.

4. Bij zijn arrestatie leverde de misdadiger heftig verzet.

5. Bij de arrestatie moest de politie geweld toepassen.

6. De politie handhaaft de openbare orde.

7. De boekhouder zou naar men zegt het geld gestolen hebben.

8. De dief werd op hete daad betrapt.

9. De politie trad streng op tegen de hooligans.

10. Weet jij, wat er in de wereld gebeurt?

11. De politie handelde overeenkomstig de voorschriften.

12. De politie vraagt om bruikbare tips.


B

1. De politie twijfelt of de gegevens betrouwbaar zijn.

2. Men moet zich niet onnodig blootstellen aan gevaar.

3. De boekhouder heeft geld uit de kas verduisterd.

4. De boekhouder werd als dief ontmaskerd.

5. De politie zorgt voor openbare veiligheid.

6. De arrestant werd op een leugen betrapt.

7. De moordenaar heeft het slachtoffer meedogenloos vermoord.

8. De bedrijfsleider heeft de winkeldief bij de politie aangegeven.

9. Ik heb bij de politie aangifte wegens diefstal gedaan.

10. De politie heeft de dader opgespoord.

11. Het onderzoek heeft tot nu toe nog niets opgeleverd.

12. De vermoedelijke dader werd op het politiebureau verhoord.


A

1. De nieuwe fiets van mij is gestolen.

2. Ik ben onschuldig. U kunt mij niets verwijten.

3. Tijdens de zitting bekende de aangeklaagde zijn daad.

4. De aangeklaagde heeft eindelijk een bekentenis afgelegd.

5. De recherche heeft de zaak onderzocht.

6. Het onderzoek heeft niets opgeleverd.

7. Het delict werd met een geldboete bestraft.

8. De krakers werden van inbreuk schuldig bevonden.

9. In mijn naïviteit ben ik in deze oplichterij getuind.

10. Bij het verhoor werd de arrestant zeer vernederd.

11. Deemoedig bekende de aangeklaagde, dat hij gestolen had.

12. Op de plaats van het misdrijf werden bloedsporen van de vermoedelijke dader gevonden.


B

1. De boekhouder werd van zwendel/fraude verdacht.

2. De verdenking van de diefstal is op de caissière gevallen.

3. Ik zeg het ronduit: Wij verdenken u ervan, de papieren gestolen te hebben.

4. Hij moet voor zijn daad zwaar boeten.

5. De verkeersovertreder moest een boete betalen.

6. Hij werd uit de gevangenis ontslagen.

7. Hij werd tot drie jaar onvoorwaardelijke gevangenisstraf veroordeeld.

8. De gevangene werd voorwaardelijk vrijgelaten.

9. De aangeklaagde werd door een advocaat voor de rechtbank verdedigd.

10. De aangeklaagde werd door de politie verhoord.

11. De woning is door de eigenaar zelf in brand gestoken.

12. Hij hield een gloedvol betoog.


A

1. De politie heeft de moord opgehelderd.

2. De rechter oordeelt op basis van de wet.

3. Deze daad is in strijd met de wet.

4. Het eten staat me tegen.

5. Door technisch onderzoek kan de politie vele misdaden oplossen.

6. Men kon niet bewijzen, dat hij met opzet/voorbedachte rade gehandeld heeft.

7. Steeds worden de verkeersregels overtreden.

8. Een verkeersovertreding wordt met een bekeuring beboet/bestraft.

9. De rechter heeft de aangeklaagde een gevangenisstraf opgelegd.

10. Voor de aangeklaagde gelden verzachtende omstandigheden.

11. De dief heeft ons eigendomsrecht geschonden.

12. Er werden uitgebreide voorzorgsmaatregelen getroffen.


B

1. Een veiligheidsslot biedt bescherming tegen inbrekers.

2. De situatie geeft een bedreigende indruk.

3. In het donker voelde ik mij niet op mijn gemak.

4. Op uw bezoek zou ik me enorm verheugen.

5. Camera’s moeten een diefstal voorkomen.

6. Niemand kan onze veiligheid in dit gebied garanderen.

7. Een alarminstallatie beschermt het gebouw.

8. Er wordt voor zakkenrollers gewaarschuwd.

9. Hij heeft zich gewoon niets van het gevaar aangetrokken.

10. Ik pleit niet voor de herinvoering van de doodstraf.

11. De gevangen soldaat moest vrezen voor zijn leven.

12. Angst en ellende tijdens het Derde Rijk heet een theaterstuk van Bertolt Brecht.

Worthilfe : 14 Dierenlief en dierenleed blz.19

A

1. In de dierentuin zijn verschillende wilde dieren.

2. Honden hebben blijkbaar een natuurlijke aversie tegen/afkeer van katten.

3. Jonge katjes zijn heel lief.

4. Een slak draagt het huisje op zijn rug.

5. De hond ruikt de spoor van wild.

6. Bij uitzondering is de jacht toegestaan.

7. Allemaal waren ze gekomen, uitgezonderd de kleine Hans.

8. De dierenbescherming zet zich voor de belangen van de dieren in.

9. De natuurbescherming protesteerde tegen de jacht op walvissen.

10. Een luide knal verjoeg de vogels.

11. Hij ziet er uit als een vogelverschrikker.

12. Met een verrekijker observeren wij de dieren.

13. Op de Halligen (=natuurreservaten/eilanden in het noorden van Duitsland) kan men veel

vogelsoorten observeren.

Worthilfe : 14 Dierenlief en dierenleed blz.19

B

1. Het behoud van soorten is het centrale thema van de internationale conferentie.

2. Dierproeven moeten niet zonder restricties plaatsvinden.

3. Olifanten leven in een kudde.

4. Het fokken van olifanten in een dierentuin is moeilijk.

5. De olifant heeft eindelijk voor nakomelingen gezorgd.

6. Wolven leven in groepsverband.

7. Hier vindt men nog enkele zeldzame diersoorten.

8. Dieren leven hier onder gunstige omstandigheden.

9. De mens vernietigt het natuurlijke leefgebied van veel dieren.

10. Een epidemie heeft het aantal konijnen sterk verminderd.

11. Menig dierenliefhebber protesteert tegen de intensieve veehouderij.

12. De biologie bestudeert het gedrag van de dieren.

Worthilfe : 15 Economie en bedrijf 1 blz.21

A

1. De economie ontwikkelt zich gunstig.

2. Hij werkt in het bedrijfsleven.

3. Economisch gaat het ons beter.

4. Kort na 1945 beleefden vele Europese landen een economisch wonder.

5. De economie herstelt zich langzamerhand.

6. De groei van de economie maakt hogere lonen mogelijk.

7. Aanbod en vraag bepalen de prijs.

8. Het bedrijf heeft ook een filiaal in Frankrijk.

9. Ons bedrijf plant een uitbreiding van de handel met Duitsland.

10. Een verlaging van de prijs zal tot een grotere vraag leiden.

11. De financiële positie van het bedrijf is zorgwekkend.

12. Mijn geld is goed belegd.


B

1. Door het gunstige weer is de opbrengst optimaal.

2. In de industrie is dit procedé allang bekend.

3. Met nieuwe maatregelen wil de regering de economie weer aanzwengelen/op gang brengen.

4. Het bedrijf/onderneming behaalt in korte tijd grote winst.

5. Onze voorraden hopen zich op.

6. Een warenhuis verkoopt de meest uiteenlopende dingen.

7. Met reclame probeert men, de klanten te verleiden.

8. De firma wil met dit product een nieuwe markt ontsluiten/aanboren.

9. De zaak is wegens de verhuizing gesloten.

10. De handelaar toont de nieuwste monsters.

11. De stof is niet effen, hij heeft een patroon.

12. De onderneming heeft hoge schulden.

13. Met welke valuta kunnen wij betalen?


A

1. Ik wil graag 250 euro van de rekening opnemen.

2. De investering was de moeite waard.

3. Wie voor 1 december een auto koopt, krijgt 5% korting.

4. De investering is met hoge financiële kosten verbonden.

5. Deze maatregelen bevorderen de buitenlandse handel.

6. De kwaliteit van deze producten werden met ‘goed’ beoordeeld.

7. De producent geeft drie jaar garantie.

8. In deze fabriek worden technische apparaten geproduceerd.

9. Zoet water is op de aarde een kostbare grondstof.

10. Wereldwijd worden de watervoorraden schaars.

11. Het project verslindt een hoop geld.

12. Elke ondernemer droomt ervan, een gat in de markt te ontdekken.


B

1. De vraag naar biologische producten stijgt.

2. Onder welke voorwaarden kan ik geld lenen?

3. De boekhouder controleert de rekeningen.

4. Hier is de klant koning.

5. Deze grondstoffen zijn voor industrieel gebruik geschikt.

6. Er zijn munten en bankbiljetten.

7. Wij hebben nog geen behoefte aan nieuwe goederen.

8. Ik heb altijd een beetje contant geld bij me.

9. De onderneming zal in de internationale concurrentie overleven.

10. De firma maakt reclame voor haar nieuwe producten.

11. Wie is voor de verkoop verantwoordelijk?

12. De hulpverleners kregen een beloning van 350 euro.

13. Het ministerie stelt geld ter beschikking.


A

1. Deze landbouwer leeft van akkerbouw.

2. Het bedrijf heeft veel nieuwe opdrachten gekregen.

3. Dit model is overal verkrijgbaar.

4. In de krant staat een advertentie van deze firma.

5. Een bank beheert het vermogen van de weduwe.

6. Onze handelsbalans laat een tekort zien.

7. Tijdens de oliecrisis werd de benzine op rantsoen gezet.

8. De waarde van ons huis wordt door de bouw van de nieuwe autosnelweg verminderd.

9. De firma vermindert langzamerhand haar personeelsbestand.

10. Wie is aansprakelijk voor de schade?

11. De fabrikant is aansprakelijk voor het ondeugdelijke product.

12. De firma heeft met dit product een hoge winst behaald.

13. Het jaarverslag van BASF werd in de pers gunstig beoordeeld.


B

1. D Cao-onderhandelingen zijn mislukt.

2. Mijn grootvader was een succesvolle zakenman.

3. Pas op lange termijn is een verbetering van de conjunctuur te verwachten.

4. Op korte termijn moeten wij ons met andere oplossingen tevreden stellen.

5. Het oude echtpaar komt met hun pensioen maar net rond.

6. Gepensioneerden zijn een belangrijke doelgroep voor reisorganisaties geworden.

7. De banken hebben de rente verhoogd.

8. Zakenlieden moeten de gewoontes in het andere land kennen.

9. Het product heeft de volgende kenmerken.

10. Welke prijs is er overeengekomen?

11. De voorwaarden worden in een schriftelijke overeenkomst vastgelegd.

12. Wij zijn betrokken bij de ontwikkeling van een nieuw product.

Worthilfe : 18 Eigenschappen: goede en slechte 1 blz.24

A

1. Ik kan het me niet herinneren. Mijn geheugen laat me in de steek.

2. Morgen vindt voor de overleden medescholier de herdenkingsplechtigheid plaats.

3. Door zijn beminnelijkheid/vriendelijkheid weet hij al zijn klasgenoten voor zich te winnen.

4. Hij heeft het talent/capaciteit, een topsporter te worden.

5. Mijn broer ontwikkelt zich tot een bekwame jurist.

6. De stervende was niet meer in staat, iets te zeggen.

7. De streber/Het stuudje staat graag op de voorgrond.

8. Deze vraag werd slechts oppervlakkig besproken.

9. Hij schepte op over zijn sportieve successen.

10. De oplichter/fraudeur was zogenaamd werkzaam als bankemployé.

11. Hij schepte op met zijn vele vriendinnen.

12. De jongen was voor zijn vriendin zeer toegevend.

13. Hij geeft steeds toe aan al haar wensen.

14. Wij moeten proberen, de koppigheid van de jongen te breken.

15. Koppig hield hij vast aan zijn mening.


B

1. Hij voelde zich gekwetst in zijn eer.

2. Dat ligt niet in mijn aard.

3. Gemeenheid is een foute karaktertrek.

4. Nors keek hij voor zich uit.

5. De studenten mopperen over het eten in mensa (=studentenrestaurant).

6. Uithoudingsvermogen is de basis voor sportief succes.

7. Kunt u uw belofte nakomen?

8. Wat ik beloof, daar hou ik me aan.

9. Wij hebben ons ingespannen, het doel te bereiken.

10. Wij stellen eerlijkheid zeer op prijs.

11. Ik hoop, dat u opgewassen bent tegen de druk.


A

1. Ik heb me in hem vergist.

2. Zijn woorden kunnen niet verbloemen, dat ik hem nog steeds niet vertrouw.

3. Ronaldo misleidde met veel trucjes de gehele verdediging en schoot de bal in het doel.

4. Dit mens zit vol geniepigheid.

5. Ik kan me hier in de firma goed ontplooien.

6. Ik ben goed gehumeurd.

7. De man komt de laatste tijd behoorlijk humeurig over.

8. De dominee/priester hield een geestige/grappige preek.

9. Ik vond het niet gemakkelijk, de fout te bekennen.

10. Zij wil niet toegeven, dat zij zich vergist heeft.

11. De aangeklaagde heeft (zijn daad) bekend.

12. Mijn grootmoeder is heel modern; zij staat heel open tegenover alles wat modern is.

13. Nederland was in de 17e eeuw bekend voor haar tolerantie.


B

1. Haar prestatie is als meer dan gemiddeld te waarderen.

2. Ik weet uw beleefdheid zeer te waarderen.

3. U hoeft mij daarover geen verwijt te maken.

4. De ouders verweten hun zoon, dat hij lui was.

5. Zij reageert op elke positieve prikkel.

6. De jongen laat een voorbeeldig gedrag zien.

7. Onze directeur is een ruimdenkend mens.

8. Hij probeert in harmonie met de ouders te leven.

9. Hij accepteerde de kritiek rustig/gelaten.

10. Deze persoon /Deze man handelt vooral uit eigenbelang.

11. De politieagent toonde een zacht(moedig) hart. / De politie ging hier soepel mee om.

12. Onverstoorbaar gingen de kinderen verder met hun spel.

13. Wij werden door zijn woorden misleid.

Worthilfe : 20 Eten en drinken blz.26

A

1. Het eten was bijzonder smakelijk.

2. Of iets mooi is of niet, dat is eigenlijk een kwestie van smaak.

3. ik vond het eten walgelijk.

4. Alleen al de geur van spruitjes doet mij walgen.

5. Aan het begin had ik een afkeer van zuurkool, maar nu vind ik het zelfs lekker.

6. Hij keek tijdens het eten van zuurkool heel zuur.

7. Heeft u al een keuze gemaakt?

8. In dit geval kan alleen de directeur beslissen.

9. Wat beveelt u ons aan als toetje?

10. Ik kan een aanbevelingsbrief van mijn docent overleggen.

11. Het genot van alcohol is in Arabische landen steng verboden.

12. Duits bier moet volgens het “Reinheitsgebot’(= een procedé dat Duits bier goede kwaliteit

garandeert) geproduceerd worden.

13. Duits bier mag geen chemische ingrediënten hebben.

Worthilfe : 20 Eten en drinken blz.26

B

1. Het eten is heet gekruid.

2. Hij wist zijn toespraak met mooie anekdotes op te luisteren.

3. In de beperking ligt de kracht.

4. De chef-kok heeft een goede naam.

5. Het eten was uitstekend.

6. De politicus werd met de Nobelprijs onderscheiden.

7. Een kelder is een goede plek voor de opslag van fruit.

8. Deze wijn heeft meerdere jaren opgeslagen gelegen.

9. Wij willen graag eerst onze dorst lessen.

10. De brandweer heeft de brand geblust.

11. In dit restaurant serveert men traditionele gerechten.

12. De zieke moet kunstmatig gevoed worden.

13. Dit restaurant voldoet ook aan uw speciale wensen.

Worthilfe : 21 Feestelijkheden blz.27

A

1. Kerst valt op 25 december.

2. Allerheiligen is een christelijke feestdag.

3. Met kerst versieren wij de kerstboom.

4. De festiviteiten zullen twee dagen duren.

5. Wegens ziekte van de jubilaris moest het feest geannuleerd worden.

6. Is het geloof in de Kerstman achterhaald?

7. Met Pasen vieren de christenen de opstanding van Christus.

8. Hij feliciteerde mij achteraf met mijn verjaardag.

9. De voorzitter zal een feestrede houden.

10. met carnaval gaat een optocht door de stad.

11. Mijn ouders vieren hun zilveren bruiloft.

12. De hele stad hing vol met feestversiering.

Worthilfe : 21 Feestelijkheden blz.27

B

1. Door de regen viel het evenement in het water.

2. De scholieren hebben een discoavond georganiseerd.

3. Het gezelschap was in een opgewekte stemming.

4. Het antwoord veroorzaakte algemene vrolijkheid.

5. Het feestprogramma staat nu definitief vast.

6. Ik zou graag het glas willen heffen op de jubilaris.

7. Het reclamespotje heeft de omzet behoorlijk verhoogd.

8. Zij beweegt zich graag in voorname kringen.

9. De jarige werd met geschenken overladen.

10. Het was gisteravond heel gezellig.

11. Ik heb met mijn vriendinnen gezellig gekletst.

12. De harde muziek overstemde het kletsen van de gasten.

13. De mooiste plek is altijd aan de bar.

Worthilfe : 22 Gedragingen: handel en wandel 1 blz.27

A

1. Hij heeft zich in het verkeer juist gedragen.

2. Ik kan dit gedrag niet verklaren.

3. In werkelijkheid zat de zaak heel anders in elkaar.

4. Wij kunnen dit gedrag niet goedkeuren.

5. Uw zoon gedraagt zich op school voorbeeldig.

6. Zijn gedrag in de klas is onberispelijk.

7. Mij kan deze fout niet verweten worden.

8. Een goede baas is niet bang voor een pluim of voor een berisping.

9. Ik stem met tegenzin in met het voorstel.

10. Het probleem hebt u handig opgelost.

11. Het kind werd door zijn pleegouders belangeloos ondersteund.

12. Het is de moeite waard, om voor de goede zaak te vechten.

13. Ik ben het met dit voorstel van harte eens.

14. Ik heb een grote sympathie voor je oma.


B

1. We hebben de nodige maatregelen getroffen.

2. Ik heb me zeer ingespannen, hem te overtuigen.

3. Wij doen ons best, direct hulp te verlenen.

4. Deze man stelt hoge eisen aan zich zelf.

5. De overledene leefde zeer bescheiden.

6. De professor is ten opzicht van zijn studenten behoorlijk veeleisend.

7. Het is vanzelfsprekend, dat wij u helpen.

8. Wij zijn erachter komen, dat wij op de verkeerde weg zitten.

9. Ik ben het volledig met je eens.

10. De moedige vrouw heeft zich met haar lot verzoend.

11. Maak toch niet zoveel ophef over deze kleinigheid.

12. De man heeft zo z’n eigenaardigheden.


A

1. Let niet op zijn woorden. Hij kletst.

2. Dat zijn toch allemaal hersenspinsels.

3. Hij heeft zich ten opzicht van ons onbehoorlijk gedragen.

4. Ere wie ere toekomt.

5. De vinder kreeg een passende beloning.

6. De leerde stormde het lokaal binnen en vroeg: ”Wat gebeurt hier?”

7. Kunt u de toedracht precies beschrijven?

8. Deze man weet zijn bedoelingen goed te verbloemen.

9. Ik heb me helaas in jou vergist.

10. Dit berust allemaal op een vergissing.

11. Hij was altijd al een einzelgänger.

12. Iedereen mag individueel beslissen, of hij blijft of gaat.


B

1. De kerk ontfermde zich over de vluchtelingen.

2. Hij werd door de groep als een melaatse gemeden.

3. De dronkaard heeft zich als een razende gedragen.

4. Sinds de dood van zijn ouders was hij met zijn broer gebrouilleerd.

5. De broers en zussen hebben nog steeds ruzie met elkaar.

6. In 1929 was er in New York een beurskrach met grote gevolgen.

7. Slechts met tegenzin gaf hij zijn fout toe.

8. Beide partijen gaven bij het conflict toe.

9. De politie verzocht de omstanders verder te gaan/door te lopen.

10. Wij doen op volgende voorwaarden mee.

11. De dictator eiste onvoorwaardelijke gehoorzaamheid.

12. Dat, wat u zegt, is maar tot op zekere hoogte juist.

13. Vanwege ziekte werk ik maar drie dagen.

Worthilfe : 24 Gevoel en gemoed 1 blz.29

A

1. Wij zijn verontwaardigd over de valse beschuldiging.

2. In zijn woede scheurde hij de brief in stukken.

3. Arno is altijd goed gehumeurd.

4. Wie jaloers is, gunt niemand een succes.

5. Wegens zo’n kleinigheidje moet jij geen wraak willen nemen.

6. Zulke opmerkingen maken mij altijd boos.

7. In hem zit geen greintje eergevoel.

8. Zij voelde geen vleugje medelijden met haar ex.

9. Ik wil jou graag mijn waardering uitspreken.

10. De voorstelling heeft ons zeer aangegrepen.

11. De aangeklaagde berouwde zijn daad zeer.

12. De ongewisheid/onzekerheid deed haar wanhopen.

13. Geldnood heeft haar tot wanhoop gedreven.


B

1. De zaak laat mij totaal koud.

2. Ik vind de muziek van deze band smakeloos.

3. Het zal nog lang duren, voordat hij het verlies verwerkt heeft.

4. De jonge man vermoedde, wat er op hem af zou komen.

5. Het publiek reageerde enthousiast op de show.

6. Het spijt me, dat ik er niet bij kan zijn.

7. Iedereen was verontwaardigd over zijn gedrag.

8. De maatregelen van de regering zorgden bij de oppositie voor grote verontwaardiging.

9. De film is heel erg saai.

10. Onze grootste vijand is de verveling.

11. De vele typefouten zorgen voor irritatie.

12. Het aanvankelijke enthousiasme nam snel af.

13. Wat wil de mens van het huisdier? Genegenheid?


A

1. Het kind kon door de opwinding niet slapen.

2. Zijn gedrag verbaast me.

3. Het verbaast me, hoe snel jij het werk af hebt.

4. De zieke is verbazingwekkend snel weer beter.

5. Door deze lofuiting voel ik mij gevleid.

6. Wat vindt u van de ontwikkelingen in Afrika?

7. Zij verlangde ernaar, haar vriend weer te zien.

8. Wij hebben vol verlangen op je gewacht.

9. Zij kon haar opwinding van het weerzien nauwelijks verbergen.

10. De moeder wond zich op over het brutale antwoord van haar zoon.

11. De aap veroorzaakte met zijn grappige gebaren veel hilariteit.

12. De vrouw werd groen en geel van jaloezie, toen ze de woning van haar vriendin zag.


B

1. Ik ervaar deze woorden als uiterst grievend.

2. Wij hebben een gevoelig verlies geleden.

3. Zijn manier van doen vind ik twijfelachtig.

4. De orkaan Rita werd voor veel mensen een nachtmerrie.

5. Met weemoed dacht zij aan de mooie tijd terug.

6. Ben je gek geworden? Hoe kan jij zo iets doen?

7. Bij dit aanblik stond ze als verlamd.

8. De auto midden in het bos trok onze aandacht.

9. Het is attent van jou, om aan mijn verjaardag te denken.

10. Hij gaf zijn moeder een kleine attentie.

11. Toen ze het bericht hoorde, was zij totaal van streek.

12. Ondanks de drukte van de situatie bleef zij kalm.

Worthilfe : 26 Huis en haard blz.32

A

1. Voor zo’n kleine kamer vind ik de huur veel te hoog.

2. Aan het einde van het jaar/Per 31 december heeft de huurbaas onze huur opgezegd.

3. Voor de bouw van een huis heeft men een vergunning nodig.

4. Een bouwvergunning moet men bij de gemeente aanvragen.

5. Het huisvestingsbureau heeft voor ons een woning geregeld.

6. Dit gebouw ziet er heel lelijk uit.

7. In de kamer hangt een zoete geur.

8. De reuk is één van de vijf zintuigen.

9. Een heerlijke geur hangt er in de kamer.

10. De woning is met veel luxe ingericht.

11. De inrichting van het huis laat niets te wensen over.

12. De kamer heeft een bloemetjesbehang.

13. Op de vloer ligt een tapijt.

Worthilfe : 26 Huis en haard blz.32

B

1. Op de oude stoel zit je ongemakkelijk.

2. Achter het huis ligt een groot gazon.

3. Ik kan wel afstand doen van deze luxe.

4. De kleuren passen goed bij elkaar.

5. Het huis staat onder monumentenzorg.

6. De voorgevels van de oude huizen worden gerestaureerd.

7. Mijn vader heeft een bouwgrond gekocht.

8. Onze buren verhuizen naar een andere wijk.

9. Een muur scheidt de beide tuinen.

10. Om de tuin staat een hek/omheining/schutting.

11. Ons gezin heeft een eengezinswoning.

12. In ons dorp staan geen flats.

Worthilfe : 27 Kunst en cultuur 1 blz.33

A

1. De kunstenaar bootst de natuur na.

2. De kunstenaar ziet zich zelf als een miskend genie.

3. Vooral jonge kunstenaars moeten gestimuleerd worden.

4. De kunstenaar kreeg een studiebeurs, om in Rome verder te studeren.

5. Deze plaatjes prikkelen de fantasie van de kinderen.

6. Deze vrouw is op het gebied van de beeldende kunst actief.

7. De kwaliteit van dit kunstwerk vind ik twijfelachtig.

8. De schilder geeft een waarheidsgetrouwe weergave van de natuur.

9. De kunstenaar heeft de werkelijkheid mooier weergegeven.

10. Het gestolen schilderij bleef onvindbaar.

11. De dief heeft het schilderij uit de lijst gesneden.

12. Het thema kan binnen het kader van een korte voordracht niet volledig behandeld worden.

13. De restaurateur probeerde het beschadigde portret te re/schilderij pareren.


B

1. Ik heb de prent/het plaatje/het portret/het schilderij op een veiling gekocht.

2. Het werk is van een tot dusver onbekende schilder.

3. De Rembrandt-tentoonstelling werd druk bezocht.

4. De tentoonstelling toont de Russische schilderkunst van de late 19e eeuw.

5. De kunstenaar kon van de opbrengst van zijn prenten niet leven/rondkomen.

6. Het museum omvat een grote verzameling antieke vazen.

7. Postzegels verzamelen is een dure hobby.

8. Dit sieraad is uit puur goud.

9. Ik heb deze onderscheiding niet verdiend.

10. Rembrandt was een creatief genie.

11. De bijbel vertelt, hoe God de schepping in zes dagen voltooide.

12. De schilder geeft zich in zijn creaties vaak zelf weer.


A

1. De dichter/schrijver leefde van de ondersteuning van een rijke mecenas/weldoenster.

2. Bepaalde volksspelletjes zijn tegenwoordig niet meer gebruikelijk.

3. De debutant trad op voor een veeleisend publiek.

4. Ik zou mijn rechten willen opeisen.

5. De zangeres is zeer populair/geliefd.

6. De publieke belangstelling voor het toneelstuk is groot.

7. Ondanks de reclame stelde de belangstelling voor de nieuwe film teleur.

8. De film is een groot succes.

9. Deze film is op waarheid gebaseerd.

10. Het optreden van Michael Jackson zorgde voor grote opwinding.

11. Windt u zich niet op! Er is niets gebeurd.

12. Elvis Presley was representatief voor een nieuwe generatie.

13. De oude baas heeft zijn zoon tot plaatsvervanger benoemd.


B

1. De jeugd dweepte vroeger met de Beatles.

2. De nieuwe titel van de ‘Schürzenjäger’ heet “Ich wollt’, du liebst mich.“

3. Ik hou niet van commerciële nummers.

4. Dit lied heb ik nou tot vervelens toe gehoord.

5. Udo Jürgens was een bekende schlagerzanger.

6. Het lied/De song stond wekenlang hoog op de hitlijst.

7. De smaak van de massa verandert zich voortdurend.

8. De Rolling Stones hebben als band een nieuw tijdperk ingeluid.

9. De Nobelprijswinnaar heeft baanbrekend werk geleverd.

10. Na de oorlog begon het tijdperk van de ruimtevaart pas echt.

11. Wij waren over zijn optreden in één woord enthousiast.

Worthilfe : 29 Lezen en literatuur 1 blz.35

A

1. Rowolt is een grote uitgeverij in Duitsland.

2. De uitgever heeft het manuscript van de hand gewezen.

3. Elke herfst vindt in Frankfurt de boekenbeurs plaats.

4. De schrijver heeft uit verschillende bronnen geput.

5. Schrijven is een creatief proces.

6. Zo’n dikke pil lees ik absoluut niet.

7. In de marge noteerde hij, wat hem was opgevallen.

8. De stijl van de roman is kenmerkend voor de tijd van nu.

9. Kan jij de inhoud even snel schetsen?

10. De schrijver ziet zich als een miskend genie.

11. Tot welk literaire genre behoort dit werk?

12. Een theaterstuk wordt op het toneel gespeeld.


B

1. Wie heeft deze roman geschreven?

2. Wat bedoelt de schrijver met deze woorden?

3. De schrijver heeft roem en rijkdom verworven.

4. Elk jaar worden vele nieuwe boeken gepubliceerd.

5. De publicatie van deze roman is voor de herfst aangekondigd.

6. Een journalist bracht de misstap van de politicus in de openbaarheid/aan het licht.

7. Ik wil deze beschuldigingen graag publiekelijk tegenspreken.

8. Dit artikel bevat gedachteloze algemeenheden.

9. Kafka heeft de naoorlogse literatuur blijvend beïnvloed.

10. Elke deel van het woordenboek is afzonderlijk te koop.

11. Welke bedoeling heeft de schrijver met deze tekst?

12. De criticus heeft de bedoeling van de schrijver niet begrepen.


A

1. De heks veranderde de prins in een kikker.

2. Het woord ‘trots’ heeft in de loop der jaren een betekenisverandering ondergaan.

3. Een beroemd verhaal van Franz Kafka heet ”Die Verwandlung” (= de metamorfose).

4. Het artikel is zo moeilijk, dat ik het niet lezen kan.

5. Van de literatuur uit de middeleeuwen is niet alles bewaard gebleven.

6. Het woordenboek bevat meer dan 30.000 trefwoorden.

7. Uitzonderingen bevestigen de regel.

8. Thomas Mann schrijft een verzorgde (schrijf)stijl.

9. De hedendaagse Duitse literatuur is van hoge kwaliteit.

10. Charlotte Buff heeft Goethe tot een van de mooiste gedichten geïnspireerd.

11. Op aansporing van de/zijn vader wisselde de zoon de studie.

12. Tante Claire vertelt alles zo breedvoerig/uitgebreid.


B

1. Dit gedicht laat meerdere interpretaties toe.

2. Bij het woord ‘unmöglich’ ligt de klemtoon op de eerste lettergreep.

3. Men moet niet alles, wat hij zegt letterlijk nemen.

4. In het theaterspel werden dia’s/foto’s ingevoegd.

5. De herkomst van het woord ‘gas’ ligt in het duister.

6. Gustav Gründgens heeft de rol van Mephisto gespeeld.

7. De hoofdrolspelers waren allemaal onder de 30.

8. Hij wist de situatie overtuigend te beschrijven/uit te beelden.

9. Ken jij de mop van de muis en de olifant?

10. Ik vond dat, wat hij zei, helemaal niet zo grappig.

11. Agatha Christi kan goed in haar romans spanning oproepen.

12. Deze roman is een product van de fantasie.


A

1. De jonge schrijver heeft met een onbeduidende roman naam gemaakt.

2. Mulisch geniet in Duitsland de waardering, die hij verdient.

3. De directeur sprak over de jubilaris waarderende woorden.

4. U mag de woorden ‘schon’ (al) en ‘schön’ (mooi) niet verwisselen.

5. Ik heb ’s morgens niet de tijd, de hele krant te lezen; ik lees alleen de koppen.

6. De gebeurtenis haalde de volgende dag de voorpagina.

7. Maakt u de volgende spreuk af: “Na regen komt…”

8. Ik lees bij voorkeur avonturenromans.

9. Enthousiast werd het boek door de pers ontvangen.

10. Max Havelaar geeft een goed beeld van de koloniale tijd.

11. Hij vertelt ons een merkwaardig verhaal.

12. Vaticaanse euromunten zijn uiterst zeldzaam.


B

1. Dorenroosje is een zeer geliefd sprookje.

2. Leon de Winter is als schrijver ook in Duitsland zeer populair.

3. Ik lees graag misdaadromans.

4. Op tv is nu een detective.

5. Lessing is de bekendste dichter van de Duitse ‘Aufklärung’ (Verlichting)

6. Seksuele voorlichting hoort bij de opvoeding.

7. Sommige leerlingen lezen niet het boek, maar alleen de samenvatting.

8. De schrijver probeert, nieuwe tendensen in zijn werk te realiseren.

9. Een overzichtelijk vormgeving vergroot de leesbaarheid van een krant.

10. De critici loven de artistieke invulling van de roman.

11. Volgens een enquête lezen de jongeren steeds minder.

Worthilfe : 32 Maat en graad blz.38

A

1. De gemeenteraad stelt een aanzienlijk bedrag ter beschikking.

2. Dit werk is hoogstens een vier waard.

3. U kunt het aantal naar keuze veranderen.

4. Alstublieft, roept/noemt u een willekeurig getal.

5. Het effect van de maatregel is betrekkelijk gering.

6. In Holland is de kust als vakantiebestemming verreweg het populairst.

7. De student woont in een zeer kleine kamer.

8. Wat hij zegt, is maar tot op zekere hoogte juist.

9. Wie de auto wil kopen, moet een aanzienlijk bedrag investeren.

10. Met deze beslissing ben ik absoluut eens.

11. De gasten genoten van een overvloedige maaltijd.

12. Het natuurpark heeft een weelderige plantengroei.

Worthilfe : 32 Maat en graad blz.38

B

1. Hij maakt van onze diensten rijkelijk gebruik.

2. Men heeft ons over de zaak voldoende geïnformeerd.

3. De uitgaven voor het project zijn aanzienlijk.

4. De navraag is verregaand stabiel.

5. Het aantal bezoekers loopt terug.

6. De vinder kreeg een passende beloning.

7. De prijzen zijn maar een beetje gedaald.

8. De kosten zijn enorm gestegen.

9. De familie bezit een aanzienlijk vermogen.

10. Er is een wezenlijk verschil tussen deze producten.

11. Deze grondstoffen worden schaars.

12. Het elftal behaalde een nipte overwinning.

13. Onze kritiek dient enkel en alleen de goede zaak.

Worthilfe : 33 Natuur en milieu 1 blz.39

A

1. Door en verrekijker observeerden wij de vogels.

2. In april staan deze bomen in volle bloei.

3. Deze plant is uniek.

4. Tropische wateren hebben een fantastisch onderwaterleven.

5. De harde regen maakt het water troebel.

6. De hele dag was de lucht bewolkt.

7. Deze gebeurtenis heeft onze vriendschap bekoeld.

8. De burcht vervaagt in de nevel van de nacht.

9. Plotseling barstte er een onweer los.

10. Donkere wolken verduisteren de hemel.

11. Door hoogwater werden gedeeltes van oude binnenstad overstroomd.

12. De inwoners, die betrokken waren bij de overstroming, krijgen een schadevergoeding.


B

1. Deze plant groeit alleen in de schaduw.

2. Het ruwe klimaat drukt een stempel op de inwoners van dit gebied.

3. Het contact met Nietsche heeft zijn gedachten gevormd.

4. Hij heeft zijn planten laten verpieteren.

5. De aanhoudende regen brengt de oogst in gevaar.

6. Er wordt voor vannacht strenge vorst verwacht.

7. De slechte oogst is vooral door de vroege vorst veroorzaakt.

8. Ik kreeg koude rillingen.

9. Door de droogte heerst er gebrek aan water.

10. De storm heeft aanzienlijke schade veroorzaakt.

11. Drie dagen lang raasde de orkaan.

12. De orkaan heeft vele akkers verwoest.

13. Op de helling van de berg groeien bomen.

14. Op het water ligt een dunne laag ijs.


A

1. De mens bedreigt onmiskenbaar de natuur.

2. Wij produceren heel veel afval.

3. Het opruimen van afval is een wereldwijd probleem.

4. Oud papier kan hergebruikt worden.

5. De milieuverontreiniging neemt serieuze vormen aan.

6. Deze negatieve ontwikkeling laat zich niet tegenhouden.

7. Wij moeten allemaal het milieu ontzien.

8. De atleet spaarde zijn krachten voor de eindspurt.

9. Een walm van uitlaatgassen hangt in de straat.

10. Verontreinigde lucht bevat veel schadelijke stoffen.

11. De gevolgen van de olieramp zijn nog niet te overzien.

12. Natuurrampen kunnen niet altijd worden voorspeld.

13. De omvang van de ramp werd pas na enkele dagen duidelijk.


B

1. Ontbossing leidde tot een aardverschuiving in El Salvador.

2. De stad werd door een aardbeving verwoest.

3. De aardbeving kostte veel slachtoffers.

4. In de loop van de tijd verandert het klimaat.

5. De lokale overheid moeten zich intensiever bezig houden met milieubescherming.

6. De behoefte aan energie stijgt.

7. De mens gaat verkwistend met energie om.

8. In de grond zijn sporen van giftige stoffen vastgesteld.

9. In het vat bevinden zich olieresten.

10. Dit middel is niet schadelijk; in tegendeel, het is totaal ongevaarlijk.

11. Dit product wordt milieuvriendelijk afgebroken.

12. Elke auto eindigt uiteindelijk als schroot.

Worthilfe : 35 Onderwijs en opvoeding 1 blz.41

A

1. De school zorgt voor een veelzijdig vorming/ontwikkeling.

2. Deze kennis behoort tot de algemene ontwikkeling.

3. Het huidige schoolsysteem wordt niet door iedereen als positief beoordeeld.

4. Het resultaat van de toets heeft mij teleurgesteld.

5. IJver zorgt voor de grondslag/basis van het succes.

6. De leraar trekt een leerling voor.

7. Aan sollicitanten met ervaring geven wij de voorkeur.

8. Nylon heeft ten opzichte van wol bepaalde voordelen.

9. Oprechtheid is één van zijn goede eigenschappen.

10. Op deze school is sport/gymnastiek geen verplicht vak.

11. De leraar berispt de leerling vanwege zijn brutaliteit.

12. Zij is altijd onberispelijk gekleed.

Worthilfe: 35 Onderwijs en opvoeding 1 blz. 41

B

1. Helga maakt hier een zeer juiste opmerking.

2. Het voorbeeld klopt/geldt ook voor dit geval/deze zaak.

3. De leerling faalde bij het examen.

4. Wie ontbreekt er vandaag, vroeg de leraar.

5. Een register/index achter in het boek licht de begrippen toe (verduidelijkt/verklaart).

6. Tijdens de gymles hebben de jongens en meisjes gescheiden/apart les.

7. De leerlingen maken een uitstapje met de bus.

8. Ik moet meer tijd aan mijn huiswerk besteden.

9. Voor het avondeten maak ik altijd mijn huiswerk.

10. De zaak is voor mij afgedaan/klaar. Ik wil niet meer daarover praten.

11. De school mag zich niet van de praktijk verwijderen.

12. Een voorwaarde voor goede resultaten is, dat men regelmatig studeert.

13. De lerares observeert de spelende leerlingen.


A

1. Lezen bevordert de talige ontwikkeling.

2. Morgen worden wij voor Duits getoetst.

3. Ik heb morgen een mondelinge toets Duits.

4. De leraar ging op alle details in.

5. Het resultaat komt volledig overeen met mijn verwachtingen.

6. Ik heb een rapport met alleen maar goede cijfers.

7. Wij zijn met de prestaties zeer tevreden.

8. Vanwege het mooie weer hebben wij van school gespijbeld.

9. Kinderen zijn tot hun 17e leerplichtig.

10. De leerling was bij de les zonder geldige reden afwezig.

11. Op veel schoolgemeenschappen is Engels een verplicht vak.

12. Zij heeft het examen gehaald, zij het op het nippertje.

13. Ik moet voor morgen een schriftelijke toets voor wiskunde maken.


B

1. De leerling aarzelde met zijn antwoord.

2. Onze dochter gaat naar het vmbo.

3. De school is met de modernste computers ingericht.

4. Na het examen wil zij scheikunde studeren.

5. Ik heb twee jaar geleden de studie (met succes) afgesloten.

6. De afgestudeerden ontmoeten elkaar elk jaar bij een reünie van de klas.

7. Onze zoon heeft dyslexie.

8. De wiskundetoets werd met een goed cijfer beoordeeld.

9. Grete onderscheidt zich door haar goede cijfers.

10. Mijn broer is gezakt voor de toets/heeft de toets niet gehaald.

11. Zonder al te veel moeite heb ik het examen gehaald.

12. De leraar heeft bij mij enkele fouten over het hoofd gezien.


A

1. De kandidaat wist op alle vragen het juiste antwoord.

2. Een gedegen opleiding zal ons op onze opdracht voorbereiden.

3. Op de PA worden leraren opgeleid.

4. Met grote overgave werkt de schrijver/auteur aan een nieuw boek.

5. Hij geeft zich helemaal over aan de studie.

6. De zoon kreeg van zijn vader een jaarlijkse toeslag.

7. De studenten krijgen een studiebeurs van de staat.

8. Hij heeft de nodige kennis zich zelf eigen gemaakt/zich zelf aangeleerd.

9. De zaak is zo ingewikkeld, dat ik geen overzicht meer heb.

10. De vele fouten zijn een bewijs daarvoor, dat men de regels niet beheerst.

11. Elk jaar vindt er een uitwisseling van studenten plaats.

12. Zullen wij even van plaats ruilen?


B

1. Oudere studenten begeleiden de jongere studenten.

2. De geleerde kreeg een leerstoel aan de Universiteit van Keulen.

3. De faculteit heeft een goede reputatie.

4. Het aantal studieplekken is beperkt.

5. Ik heb een commerciële opleiding voltooid.

6. Ik wil (graag) bedrijfseconomie studeren.

7. Op verschillende hogescholen wordt tweetalig onderwijs gegeven.

8. Op onze universiteit doceren professoren van naam.

9. Ik volg een vervolg-/bijscholingscursus voor elektricien.

10. Het college van Professor Müller valt vandaag uit.

11. In de collegezaal zitten ongeveer 100 studenten.

12. Hij laat zich als student Rechten inschrijven.

Worthilfe : 38 Opvoeding en gezin 1 blz.44

A

1. De ouders gaven hun kinderen een goede opvoeding.

2. Het kind was goed opgevoed.

3. Ouders vormen in hoge mate het karakter van hun kinderen.

4. Alleen de staat mag munten slaan.

5. Zoiets mag je niet van een kind verlangen.

6. Wij mogen onze kinderen deze last niet op hun schouders leggen.

7. Zij stortte bijna in onder de zware last.

8. Qua uiterlijk lijkt hij op zijn vader en ook qua karakter lijkt hij op zijn vader.

9. De zoon lijkt op zijn vader.

10. De gelijkenis met zijn vader is verbluffend.

11. De tweelingen lijken op elkaar.

12. Zo iets dergelijks heb ik nog niet meegemaakt.


B

1. Vanuit het perspectief van een kind bekeken zien dingen er soms heel anders uit.

2. De moeder probeerde het huilende kind te kalmeren.

3. Kinderen ontwikkelen pas langzamerhand hun talenten.

4. Wij zoeken voor onze zaak een bekwame verkoopleider.

5. Het kind heeft het gevaar juist ingeschat.

6. Veel kinderen zijn tegenwoordig overbelast.

7. Wie heeft het ouderlijke gezag over het weeskind?

8. Bij ons beheert moeder de financiën van de familie.

9. Het weeskind werd door de pleegouders liefdevol opgevoed.

10. Het weeskind werd een voogd toegewezen.

11. Jonge mensen laten zich tegenwoordig nauwelijks nog bevoogden/betuttelen.

12. De jonge misdadiger werd meerderjarig verklaard.


A

1. Wie de jeugd heeft, heeft de toekomst.

2. Jongeren beoordelen/zien de toekomst positiever dan de oudere generatie.

3. Kinderen beoordelen bepaalde gebeurtenissen anders dan volwassenen.

4. Jongeren willen zelf beslissen, hoe zij hun leven vorm geven/inrichten.

5. De zaak is heel anders verlopen, dan wij hadden verwacht.

6. Vooral de jonge generatie heeft in de nieuwe partij het woord genomen.

7. Volwassenen kunnen van de jeugd heel wat leren.

8. Mijn ouders zijn beide in België opgegroeid.

9. Hoe zal (zullen) de komende generatie(s) over ons oordelen?

10. De tijdgenoten van Kafka hebben zijn grootsheid niet ingezien.

11. Kan jij het goed met je broer(s) en zus(sen) vinden?

12. De vader was trots op zijn kinderen.


B

1. De kerstboom werd met kaarsen en kerstballen versierd.

2. Mijn moeder draagt nooit sieraden.

3. De zus overvleugelde gauw de oudere broer.

4. Er ontstond tussen de erfgenamen onenigheid over de erfenis van de rijke oom.

5. Hij heeft van een rijke oom geërfd.

6. De dochter zorgde voor haar zieke moeder.

7. Het echtpaar heeft twee kinderen en vier kleinkinderen.

8. Mijn kleindochter is vandaag jarig.

9. De kamer was met mooie meubels ingericht.

10. De familieleden werden over de dood/het overlijden van de oude vrouw ingelicht.

11. Wij horen bij de Evangelische Kerk.

12. De/Die mensen zijn familie van mij.

13. Vanaf het vijfde levensjaar is een kind leerplichtig.

Worthilfe : 40 Recht en rechtspraak 1 blz.46

A

1. Er werd tegen de boekhouder een strafproces aangedaan.

2. Bij een strafproces behartigt een officier van justitie de staat (de maatschappij).

3. De officier van justitie eiste een zware straf.

4. De politie zoekt naar de misdadiger.

5. De rechter twijfelde aan de verklaring van de getuige.

6. Deze daad kun je/kan men hem niet ten laste leggen.

7. Het bleek, dat de aangeklaagde onschuldig was.

8. De dief heeft een bekentenis afgelegd.

9. Toen de (vrouwelijke) rechter de aangeklaagde naar het motief vroeg, haalde hij slechts

de/zijn schouders op.

10. De aangeklaagde ontkende zijn schuld/ontkende dat hij schuldig was.

11. Iemand had het geld uit de kas ontvreemd.

12. Wij moeten de diefstal bij de politie aangeven.

13. Hij werd door gebrek aan bewijs vrij gesproken.

14. De rechter liet het alibi van de aangeklaagde controleren.


B

1. De rechter hield rekening met de jonge leeftijd van de aangeklaagde.

2. Met het oog op zijn gezondheid moest hij thuis blijven.

3. Men moet met alle factoren rekening houden.

4. Hij werd voor opzettelijk lichamelijk letsel veroordeeld.

5. In veel landen zijn gevangenissen overvol.

6. De twee aangeklaagden kregen 8 resp. (respectievelijk) 10 maanden gevangenisstraf.

7. De rechter legde de moordenaar levenslang op.

8. Men vraagt zich vaak af wat de effectiviteit van zo’n vrijheidsstraf is.

9. Aan het einde van de krimi /detective(verhaal) wordt de dader ontmaskerd.

10. De executie van de veroordeelde vond ’s morgens vroeg plaats.


A

1. Het parlement heeft ook de functie van wetgever.

2. De nieuwe wet stuit op verzet bij de bevolking.

3. Wij hebben een advocaat in de arm genomen, om onze interesses voor de rechtbank te

behartigen.

4. De burger moet de wet naleven.

5. Dit merk is wettelijk beschermd.

6. Er gaan stemmen op, om dierenbescherming in de grondwet op te nemen.

7. Deze wet moet de ergste uitwassen van de dierenhandel wegnemen.

8. De nieuwe regels blijken zeer doeltreffend.

9. De zaak duldt geen uitstel.

10. Als aankomende jurist moet hij zich nog bewijzen.

11. Het is twijfelachtig, of hij gelijk heeft.

12. Ouders zijn aansprakelijk voor hun kinderen.

13. Er plakt kauwgom aan jouw schoenen.


B

1. Voor de rechtbank gelden op de eerste plaats feiten.

2. Nieuwe maatregelen moeten misbruik verhinderen.

3. Deze maatregel is strijdig met de Arbowet.

4. De bestuurder overtrad de verkeersregels.

5. De arbeidsongeschikte heeft aanspraak op ziektegeld.

6. De situatie vereist extra maatregelen.

7. De rechter probeerde tussen de strijdende partijen te bemiddelen.

8. U kunt zich door een jurist laten adviseren.

9. In het bestuursrecht beslist de bestuursrechter/de administratieve rechtbank.

10. Mijn moeder werkt hier in het management.

11. Het huis werd zonder bouwvergunning gebouwd.

12. Ik eiste uitsluitend mijn recht.

Worthilfe : 42 Ruimte en plaats blz.48

A

1. Midden in de stad ligt een uitgestrekt park.

2. Een lange dam verbindt het eiland met het vaste land.

3. De kinderen glijden met de slee van de helling omlaag/af.

4. Verplaatst u zich eens in mijn situatie!

5. Dit terrein is privé eigendom.

6. Mijn voorouders zijn in 1910 uit Italië naar Duitsland geïmmigreerd.

7. In de loop van de geschiedenis werden veel moerassen gedraineerd.

8. Het voormalige veengebied is nu landbouwgrond.

9. In dit onherbergzame gebied wonen nauwelijks mensen.

10. De volgende dag verliet ik het ongastvrije huis.

11. De kathedraal steekt boven de huizen uit.

12. De wijn uit het Frankenland is dit jaar van uitstekende kwaliteit.

Worthilfe : 42 Ruimte en plaats blz.48

B

1. De emigranten voelden zich snel thuis.

2. Ik koop bij voorkeur inheemse producten.

3. De Sahara is een woestijn.

4. Het ruwe klimaat drukt een stempel op de bewoners van dit gebied.

5. Het dorp ligt aan de overkant van de rivier.

6. De boerderij ligt in een afgelegen gebied.

7. Hebt u de hele afstand gelopen?

8. ’s Avonds bereikten wij ons doel.

9. Hij vond snel zijn weg in de nieuwe stad.

10. De badplaatsen aan de Nederlandse kust zijn bij de Duitsers zeer geliefd.

11. De student bracht enige tijd in Engeland en in Frankrijk door, om Engels resp.

(respectievelijk) Frans te leren.

12. Het zuiden van Duitsland is bergachtig.

Worthilfe : 43 Samen leven 1 blz.49

A

1. De mens is een sociaal wezen.

2. Met kerst is het bij ons heel gezellig.

3. Liefde is de ontmoeting tussen twee harten.

4. De leiding van de fabriek bejegende het personeel uiterst vriendelijk.

5. Hans is onze gemeenschappelijke vriend.

6. Wij willen het probleem samen oplossen.

7. Wij bevinden ons in goed gezelschap.

8. Mijn zus werkt bij een verzekeringsmaatschappij.

9. Mijn oma is sociaal nog altijd zeer actief.

10. De jonge man maakte zijn opwachting bij de ouders van zijn vriendin.

11. Zij negeerde haar ex-vriend.

12. Ik moet helaas afscheid van u nemen.

13. De man werd uit zijn ambt ontslagen.


B

1. Mevrouw Drach is de echtgenote van Erich Drach.

2. Uw vrouw is een uitstekende gastvrouw.

3. De beide vriendinnen vullen elkaar voortreffelijk aan.

4. Ik zou graag bij dit bericht nog enkele aanvullingen willen maken.

5. Wij spraken over alle mogelijke thema’s.

6. Met zulke kringen heb ik geen contact.

7. In dit opzicht heb jij gelijk.

8. Ieder mens afzonderlijk moet dat voor zich zelf beslissen.

9. Wij moeten nog over de details spreken.

10. Wat betreft uw opmerking, ben ik het met u eens.

11. Ik zou graag lid willen worden van de vereniging.


A

1. Ik heb altijd een goede relatie met mijn ouders gehad.

2. De straf stond in geen verhouding tot zijn schuld.

3. Mijn financiële situaties zijn/situatie is in orde.

4. De zaak zit anders in elkaar, dan u denkt.

5. Het kwam tussen de partners tot een officiële breuk.

6. Door dit incident ging de vriendschap stuk.

7. Wij bevinden ons in fatsoenlijk gezelschap.

8. Met veel liefde verzorgde de vrouw haar zieke vader.

9. De hele familie was bij het gouden huwelijk uitgenodigd.

10. Mijn vertrouwen in jou heeft een deuk opgelopen.

11. Zo’n incident schokt het vertrouwen.

12. Jij moet je hierover geen verwijten maken.

13. Men kan mij toch echt niets verwijten.


B

1. De gescheiden vrouw trok weer bij haar ouders in/ ging weer bij haar ouders wonen.

2. Trek je schoenen eens uit. Ze zijn vies.

3. Het paar bevindt zich in een huwelijkscrisis.

4. Jaloezie is in het huwelijk een slechte raadgever.

5. Een lange scheiding kan de vriendschap kapot maken.

6. Hopelijk vindt u elkaar weer snel.

7. Het echtpaar leeft sinds enkele maanden gescheiden.

8. Mijn ouders zijn in goed overleg gescheiden.

9. Wij proberen in harmonie met de ouders te leven.

10. Tussen de kinderen ontstond een diepe kloof.

11. Een eerlijk gesprek lost veel problemen op.

12. De relatie was al na twee maanden mislukt.

13. Als ik nog meer eet, plof ik uit elkaar.

Worthilfe : 45 Sport en spel 1 blz.51

A

1. Onze vereniging telt 300 leden.

2. De atleet heeft een groot uithoudingsvermogen.

3. De trainer eist van zijn spelers onvoorwaardelijke gehoorzaamheid.

4. 2 – 0 is een goed resultaat.

5. Verdere gegevens over deze gebeurtenis missen nog.

6. Thomas speelt handbal, zijn vriendin eveneens/ook.

7. Een andere tactiek zou niet gebaat hebben, wij zouden toch wel verloren hebben.

8. De spelers hebben zich helemaal gegeven.

9. De sporter vraagt zich soms af, of dit hele geploeter zin heeft.

10. De echte voetbalfan herken je aan de outfit.

11. Ik kan niet overweg met de trainer.

12. Een team in de sport draagt uniforme kleding.

Worthilfe : 45 Sport en spel 1 blz.51

B

1. Dit sportieve evenement zal veel toeschouwers trekken.

2. Bij het sporten kan men echt zweten.

3. De thuisclub was zeer superieur/veel beter.

4. Ons team was niet opgewassen tegen de druk van de tegenstander.

5. Zij verloor van haar tegenstandster met twee keer 6:3.

6. Hij heeft in zijn leven veel gepresteerd.

7. Het enthousiasme na de overwinning kende geen grenzen.

8. Voor deze sport kan ik niet warm lopen.

9. De vereniging werd 20 jaar geleden opgericht.

10. De interland wordt in Hamburg gespeeld.

11. Het bestuur van onze vereniging is terug getreden.

12. Na twee gewonnen wedstrijden won ons team nogmaals.

13. Krajicek won van haar tegenstandster in drie sets.

Worthilfe: 46 Sport en spel 2 blz. 52

A

1. Voor de verkochte speler moet een vervanging gevonden worden.

2. Hij zat als reservespeler op de bank

3. De hardloper spaarde zijn krachten voor de eindsprint.

4. Wij hebben de nederlaag te danken aan een foutieve beoordeling van onze tegenstander.

5. De scheidsrechter heeft een foute beslissing genomen.

6. Werder Bremen is de lijstaanvoerder.

7. Wij hebben vandaag een thuiswedstrijd.

8. De tennisster is in de halve finale uitgeschakeld.

9. De scheidsrechter besliste voor een strafschop.

10. De beslissende wedstrijd voor de kwalificatie werd met 2-1 verloren.

11. In de laatste speelminuut maakte ons team de gelijkmaker.

12. Wanneer werd Nederland Europees kampioen met voetbal?

13. Onze stad beschikt over een ijsbaan.

Worthilfe: 46 Sport en spel 2 blz. 52

B

1. De sportlerares weet haar talenten goed te gelde te maken.

2. De topscorer miste dit keer de makkelijkste kansen.

3. Het team probeerde met een vertragingstactiek de 1-0 te behouden.

4. De voetballer heeft zich zwaar geblesseerd.

5. Ik voel me door deze opmerking erg gekwetst.

6. Het interland wordt op de ZDF (Tweede Duitse Televisiezender) uitgezonden.

7. De Duitse golfbond telt een half miljoen leden.

8. Het kwam op het veld tot een aantal incidenten.

9. ‘Safety first’ is in de golfsport de belangrijkste gedragsregel.

10. Camera’s registreerden, wie er allemaal op de tribunen bij de ongeregeldheden betrokken

waren.

11. Training is de basis van sportief succes.

12. Sport wordt de mooiste bijzaak ter wereld genoemd.

Worthilfe: 47 Staat en Politiek 1 blz. 53

A

1. De grondwet verzekert de rechten van de burgers.

2. Artikel 1 van de grondwet luidt: De waardigheid van de mensen is onaantastbaar.

3. In Karlsruhe bevindt zich het constitutionele hof.

4. Het constitutionele hof toetst, of een wet met de grondwet overeenstemt.

5. Ik bevond me toentertijd in een slechte toestand.

6. De doodstraf past niet meer in het Nederlandse staatsbestel.

7. De bondspresident is de eerste vertegenwoordiger van de Bondsrepubliek.

8. De bondsraad bestaat uit vertegenwoordigers van de deelstaatregeringen.

9. Wie is de minister-president van de deelstaat Nordrhein-Westfalen?

10. In het parlement is een nieuwe verkeerswet aangenomen.

11. De meerderheid van de Bondsdag ondersteunde het voorstel.

12. De gemeente heeft een afvalverordening afgekondigd.


B

1. Morgen kiest het land een nieuw parlement.

2. alle politici hopen op de gunst van de kiezers.

3. In november vinden de Bondsdagverkiezingen plaats.

4. De afgevaardigden van de Bondsdag worden voor vier jaar gekozen.

5. Politici spiegelen in de verkiezingsstrijd de mooiste dingen voor.

6. De linkse partij moest een verkiezingsnederlaag aanvaarden.

7. De minister van buitenlandse zaken vertegenwoordigde de regering bij de

vredesonderhandelingen.

8. De zieke dirigent moest zich laten vervangen.

9. Op het gebied van de buitenlandse politiek is een verandering begonnen.

10. De politica bleef onwrikbaar trouw aan haar zaak.

11. De burgemeester heeft tussen de ruziënde partijen bemiddeld.

12. Binnen de regering zijn er tegengestelde meningen over de te nemen maatregelen.

13. In het parlement werd over de begroting gedebatteerd.


A

1. Ons land kent directe en indirecte belastingen.

2. Hoeveel mag je/men belastingvrij verdienen?

3. Uit alle lagen van de bevolking kwamen protesten.

4. In deze fabriek wordt in ploegen gewerkt.

5. De regering heeft bezuinigingen aangekondigd.

6. De Duitse ambassade bevindt zich in den Haag.

7. De beide staten wisselden ambassades uit.

8. Er bestaat/is sinds jaren een cultureel akkoord/culturele overeenkomst tussen deze twee

landen.

9. De EU breidt haar invloed op de lidstaten steeds meer uit.

10. De subsidies van de Franse wijnboeren worden langzaamaan afgebouwd.

11. Onze landbouw wordt nauwelijks nog gesubsidieerd.

12. De internationale conferentie was een totale mislukking.

13. De energievoorziening heeft in de politiek een hoge plaats.

14. Op politiek vlak vindt het thema grote interesse.


B

1. De gemeente heeft bij haar burgers een enquête gehouden.

2. De politicus probeerde om bepaalde feiten te verhullen.

3. De regeringsplannen brachten heftige discussie teweeg.

4. We willen ons met de volgende vraag intensief bezighouden.

5. De tegenwoordige regering is niet mijn keus.

6. Het voorval staat mij niet meer voor de geest.

7. Gaat u daarvoor alstublieft naar de verantwoordelijke autoriteit.

8. De gevestigde partijen hebben bij de laatste verkiezingen verloren.

9. De corruptie werd door de pers aan de kaak gesteld.

10. Misdadigers werden vroeger aan de schandpaal gezet.

11. De hele pers viel over de politicus heen.

Worthilfe: 49 Tijd en Duur blz. 55

A

1. De uiterste termijn is 10 december.

2. We geven u een termijn van 3 weken.

3. Zondags bezoek ik hem af en toe.

4. Het plan is definitief; daaraan valt niets te veranderen.

5. Sinds kort rijdt hij in een andere auto.

6. De voormalige brouwerij is nu een museum.

7. Dit thema is momenteel erg actueel.

8. Dit merk werd tot nu toe goed verkocht.

9. Dit idee zal eens de wereld veroveren.

10. Eens moet het lukken.

11. Onlangs was het weer zo ver.

12. Hij woont tijdelijk op een camping.

13. De politie kon tijdig ingrijpen.

14. Het duurde twee, hoogstens drie weken.

Worthilfe: 49 Tijd en Duur blz. 55

B

1. Deze programma’s zijn momenteel erg populair.

2. Ik begrijp het niet. Mijn hond is anders erg vredelievend.

3. Deze firma levert altijd stipt.

4. De nieuwe film loopt binnenkort in de bioscoop.

5. Elk tijdperk heeft zijn eigenaardigheden.

6. Alle bemoeienissen tot nu toe waren succesvol.

7. Waarom heb je mij dat niet van tevoren gezegd?

8. Van begin af aan was duidelijk, wie winnen zou.

9. Wij danken u bij voorbaat.

10. Het conflict duurt al tien jaar.

11. Ten opzichte van het vorig jaar zijn de lonen met 3% gestegen.

12. Dit voorval moet u onmiddellijk aan de politie melden.

13. Hij bezoekt ons nog steeds elke dag.

Worthilfe: 50 Vakantie en Vrije Tijd 1 blz. 56

A

1. In de reisgids vindt u de benodigde informatie.

2. Daar vindt u ook de belangrijkste bezienswaardigheden.

3. Reisorganisaties beloven de mooiste paradijzen.

4. Bij het VVV-kantoor krijgt u alle inlichtingen over deze streek.

5. Heeft u een evenementenkalende voor deze week?

6. De scholierenraad heeft een schoolfeest georganiseerd.

7. ‘School’ is een mooier woord dan onderwijsinstelling.

8. Rijd u er niet in; dit is een doodlopende straat.

9. Wij zijn met onze plannen op een dood spoor geraakt.

10. Wij hebben drie weken vakantie.

11. De zomervakantie duurt tot 1 september.

12. De jonge vader kreeg drie dagen vrij.

13. We hebben onze vakantie met een week uitgesteld.


B

1. Het is in Italië niet gepast om in een korte broek een kerk te bezoeken.

2. De vinder krijgt een passende beloning.

3. De groep werd door een ervaren reisleidster begeleid.

4. De zoon kreeg voor het vertrek een grote hoeveelheid goede raadgevingen.

5. De wandelroute is met blauwe bordjes bewegwijzerd.

6. Op de top van de berg staat een kruis.

7. Ik ben erg benieuwd, wat de reis ons zal brengen.

8. In Hongarije kan ik me helemaal niet verstaanbaar maken.

9. Toen de brand uitbrak, hebben we direct de brandweer gewaarschuwd.

10. Een buitenlandse reis dient ook daartoe om met andere culturen in contact te komen.

11. De grootste uitdaging van een vakantiereis is om nieuwe dingen te ontdekken.


A

1. Het is half vijf. We houden op met werken.

2. Ik weet mijn vrije tijd goed vorm te geven.

3. Velen maken graag een culturele reis.

4. Ik heb de vakantie nodig voor de ontspanning.

5. Wij hebben ons goed hersteld van het zware werk.

6. Dagenlang wandelden we door de bergen.

7. We stonden op het punt om weg te rijden toen de telefoon ging.

8. Mijn oom is een hartstochtelijke visser.

9. Mijn hobby is mijn grote hartstocht.

10. Het weer is ideaal voor een uitstapje.

11. In zijn vrije tijd is hij als vrijwilliger actief.

12. Helaas krimpt het aantal van degenen, die zich vrijwillig voor anderen inzetten.

13. Het spel bezorgt de kinderen blijkbaar veel plezier.


B

1. Vakantie voor iedereen is vanzelfsprekend geworden.

2. Ik heb mijn muntenverzameling met een zeldzaam exemplaar aangevuld.

3. Op het station worden fietsen verhuurd.

4. Hij ligt de hele avond voor de buis.

5. Kijkt u mij toch niet zo aan!

6. De kinderen hadden zich vreselijk verveeld.

7. De kinderen tekenen naar een voorbeeld.

8. De receptioniste ging op alle wensen van de gasten in zonder zich op te laten jagen.

9. Vlak voor het vertrek heerst bij ons altijd een vreselijke drukte.

10. Vanwege ziekte moet ik afzien van de reis.

11. Wanneer je de reis te vermoeiend is, kun je beter thuisblijven.

12. Mijn ouders verblijven op het moment in Frankrijk.

Worthilfe: 52 Verkeer en Vervoer 1 blz. 58

A

1. De straat is tijdelijk gesloten.

2. De bestuurder probeerde om een botsing te vermijden.

3. Alcohol schaadt het reactievermogen van de rijder.

4. Haast is in het verkeer misplaatst.

5. Het slachtoffer van het ongeval stierf aan de gevolgen van zijn verwondingen.

6. De reis verliep zonder incidenten.

7. Op de snelweg zijn er dagelijks lange files.

8. De auto bleef in het slijk steken.

9. De bestuurder trapte plotseling op de rem.

10. Het voertuig komt nog uit 1978.

11. Het bouwbedrijf bezit enkele bedrijfsauto’s.

12. Dit oude voertuig kan je geen auto noemen.


B

1. De oorzaak van het ongeval moet nog opgehelderd worden.

2. De auto verminderde voor de bocht het tempo.

3. Na een lange reis bereikten we ons doel.

4. Door een ongeval kon het verkeer alleen de linker rijbaan gebruiken.

5. Bij de botsing waren er alleen lichte blikschaden.

6. Bij ijzel ontstaan er op de snelweg soms kettingbotsingen.

7. De verkeersovertreder moest een boete betalen.

8. Een slagboom sloot de parkeerplaats af.

9. Wij reden dwars door de stad.

10. Alstublieft, voor het indraaien op tijd voorsorteren.

11. De auto overschreed de voorgeschreven snelheid van 50km/uur.

12. Het lawaai bleef onder de vastgestelde grens.


A

1. Ik heb gisteren mijn rijbewijs behaald.

2. Te veel alcohol achter het stuur wordt met intrekking van het rijbewijs bestraft.

3. In een instelling kan de drugsverslaafde zich met een ontwenning bezighouden.

4. Door uw onvoorzichtige rijden brengt u de andere verkeersdeelnemers in gevaar.

5. De ontwenningskuur leverde de alcoholist weinig op.

6. Door werkzaamheden ontstaan op de snelwegen knelpunten.

7. Een weg met eenrichtingsverkeer mag slechts van een kant ingereden worden.

8. Vanwege de mist werd het luchtverkeer stilgelegd.

9. De trein komt om 9.00 uur aan.

10. De slachtoffers werden met een helikopter naar het ziekenhuis gevlogen.

11. Bij het automaat kan je een kaartje nemen.

12. Ook aan het loket kan je kaartjes kopen.


B

1. Steeds meer mensen gebruiken het openbaar vervoer.

2. De trein vervoert personen en goederen.

3. Om 16.02 bereiken we volgens plan Köln centraal station.

4. Voor internationale treinen geldt een toeslag.

5. Alle passagiers worden verzocht om hier uit te stappen.

6. De passagiers werden goed geïnformeerd over de problemen aan boord.

7. Op de envelop komt voor de plaatsnaam de postcode.

8. Postcodes zijn in Duitsland met 5 cijfers.

9. In de stationshal vindt u een kluisjesgedeelte.

10. De feitelijke risico’s van de luchtvaart zijn gering.

11. Ik rijd altijd met de trein naar het werk.

12. Sinds vandaag geldt er een nieuwe dienstregeling voor de trein.

Worthilfe 54 Wel en wee 1 blz. 60

A

1. Op de verpakking staat de samenstelling van het medicijn. 2. Dit middel zal zijn effect niet missen./ Dit middel zal werken. 3. De lange ziekte heeft me volledig uitgeput. 4. De chirurg vindt een directe ingreep noodzakelijk. 5. De patiënt werd ter observatie naar het ziekenhuis gebracht. 6. Ik verzoek u, hier het roken achterwege te laten./,hier niet te roken. 7. Roken brengt de gezondheid in gevaar. 8. Dit middel tegen griep heeft zijn nut al vaak bewezen. 9. Een hardnekkige griep heeft het land geteisterd.

10. Koffie is voor sommigen een drugs geworden. 11. Deze levensmiddelen wil men met vitaminen verrijken.


B

1. Een gebrekkige voeding leidt tot ziektes. 2. Sommige mensen leiden aan chronisch geldgebrek. 3. De zieke had zich na de operatie spoedig hersteld. 4. Na de zware inspanning hebben we herstel nodig. 5. Zij heeft haar ziekte slechts voorgewend. / Zij heeft gedaan alsof ze ziek is. 6. De jongen beeft van kou. 7. Mijn tand doet me pijn. 8. Nauwe schoenen leiden tot misvorming van de voeten. 9. Alcohol mag geen verslaving worden.

10. Van drugs wordt je verslaafd. 11. De oude man is op de verzorging van de kinderen aangewezen. 12. Het eeuwige gejammer werkt me op de zenuwen. 13. De patiënt moet zich nog een aantal weken ontzien.


A

1. De bestuurder bleef bij het ongeval ongedeerd. 2. Peter kan niet meespelen, hij is geblesseerd. 3. Hij is erg vatbaar voor verkoudheden. 4. Veel mensen strijden tegen overtollige ponden. 5. Hij is specialist voor inwendige ziektes. 6. Deze dieren zijn goed gevoed. 7. Kinderen voeden zich vaak slecht, zeggen gezondheidswetenschappers. 8. De bevolking leeft van visvangst. 9. Ons lichaam heeft gezonde voeding nodig.

10. Door sport wil ze haar gezondheid bevorderen. 11. Zijn bloedsomloop is sinds enige tijd verstoord. 12. Spieren willen getraind worden.


B

1. UVB-stralen kunnen huidkanker veroorzaken. 2. UVA-stralen laten de huid vroegtijdig verouderen. 3. De kankerpatiënt zag van een verdere behandeling af. 4. Ik verdraag het medicijn niet; het veroorzaakt huidirritatie. 5. Het landschap was bijzonder bekoorlijk. 6. Mijn zus reageert gevoelig op melkproducten. 7. Er is over de afbraak van EPO in het lichaam zo goed als niets bekend. 8. De werking van dit nieuwe middel is niet te voorspellen. 9. De weersverwachting voor morgen luidt: …

10. De astmapatiënt werd deels arbeidsongeschikt verklaard. 11. De arts heeft een medicinaal rapport afgegeven. 12. Een deskundige onderzocht de bouwschades. 13. Ik heb me tegen griep laten inenten. 14. Ik ben niet bang voor een prik.

Worthilfe 56 Wetenschap en techniek 1 blz. 62

A

1. De publicaties van deze geleerde vinden overal waardering. 2. Zijn verdiensten worden door allen erkend. 3. Deze studie veronderstelt kennis van wiskunde. 4. De geneeskundigen doen onderzoek naar de oorzaak van deze ziekte. 5. De onderzoeksresultaten worden volgende week bekendgemaakt. 6. Onderzoekers uit Engeland hebben een nieuwe ster ontdekt. 7. Uit de onderzoeken blijkt, wat de vissterfte heeft veroorzaakt. 8. De studie wil het gedrag van televisiekijkers grondig onderzoeken. 9. Het onderzoek heeft niets opgeleverd.

10. Daardoor kunnen erge gevolgen ontstaan. 11. Het resultaat van het bloedonderzoek was gelukkig negatief. 12. Internationale vakkundigen bezoeken het congres aan de universiteit. 13. De rechtbank houdt op donderdag zitting.


B

1. Dr. Müller geldt als deskundige op het gebied van moleculaire biologie. 2. Jeugdcriminaliteit vormt het zwaartepunt van deze studie. 3. Hopelijk zullen alle analyses en prognoses kloppen. 4. Archeologische vondsten duiden op vroegere bebouwing. 5. In het laboratorium werkten de onderzoekers op basis van de nieuwste inzichten. 6. Het experiment is voortijdig mislukt. 7. De astroloog observeert de loop van de sterren. 8. Een studie bewijst de betekenis van het systeem. 9. Het chemische proces duurt slechts een aantal seconden.

10. Wat gebeurt hier eigenlijk. 11. Het fabrieksgebouw was elektronisch beveiligd. 12. In de instructies lees je, hoe het apparaat bediend wordt.


A

1. Op het gebied van de bio genetica heeft het onderzoek grote vooruitgang geboekt. 2. Hier komen we geen stap verder. 3. Stap voor stap wordt de werking van het apparaat uitgelegd. 4. De technische prestaties van deze machine zijn bewonderenswaardig. 5. De nieuwe voorschriften moeten de productiviteit van de werknemers verhogen. 6. Ondanks/Met zijn handicap is de man bijzonder productief. 7. Deze wetenschapper heeft grote dingen gepresteerd. 8. Alle observaties, die gemaakt worden, moeten we zorgvuldig noteren. 9. Tijdens de voordracht maakt hij allerlei aantekeningen.

10. Wie is de uitvinder van de gloeilamp? 11. Deze delen zijn uitwisselbaar. 12. Ik zou niet graag met je willen ruilen.


B

1. De bevolking staat sceptisch tegenover de nieuwe gentechniek. 2. Het is de vraag, of deze argwaan terecht is. 3. In welke tak van de wetenschap is deze onderzoeker actief? 4. De Duitse wetenschap heeft haar leidende plaats verloren. 5. Dit product wordt volgens een bijzonder procedé gefabriceerd. 6. In Wolfsburg wordt de VW geproduceerd. 7. De regering stimuleert de micro-elektriciteit. 8. Een technische storing heeft het project vertraagd. 9. Je kunt in een computer allerlei gegevens stoppen.

10. Op de computer zijn allerlei gegevens opgeslagen. 11. Welke betekenis heeft het theoretische onderzoek voor de praktijk? 12. Beide onderzoekers gelden als een autoriteit op hun eigen vakgebied.

Worthilfe : 1 Beroep en werk 1 blz.7 A - Altena Duits - START : 2 Beroep en werk 2 blz.8 A 1. We...

Documents

Transcript of Worthilfe : 1 Beroep en werk 1 blz.7 A - Altena Duits - START : 2 Beroep en werk 2 blz.8 A 1. We...