Workshop mediawijsheid Matzer

48
Onze Kinderen Online En onze rol als ouder of leerkracht

Transcript of Workshop mediawijsheid Matzer

Page 1: Workshop mediawijsheid Matzer

Onze Kinderen Online

En onze rol als ouder ofleerkracht

Page 2: Workshop mediawijsheid Matzer

Wie ben ik?• Mark Timmermans– Vader: Roan (6) & Dion Timmermans (5)

Sancta Maria basisschool Lettele

– Adviseur Onderwijs en ICT bij Openbaar Onderwijs Zwolle en Regio

– Mark Timmermans Consultancy• E-learning, Onderwijs en ICT, Social Media• www.marktimmermans.nl

Page 3: Workshop mediawijsheid Matzer

Vanavond• In welke tijd leven we?• Social Media en Internet– mogelijkheden en bedreigingen

• Hoe gaan we hiermee om?– mediawijsheid & veilig online– concentratieverlies– online pesten

• Leestafel met boeken

Page 4: Workshop mediawijsheid Matzer

Wie heeft er een mobiele telefoon?

Page 6: Workshop mediawijsheid Matzer

Hoe lang bestaat de iPad?

Page 7: Workshop mediawijsheid Matzer

Welke Social Media ken je?

Noem er eentje! Daarna je buurman/ vrouw

Page 8: Workshop mediawijsheid Matzer

Hoeveel % van de gemaakte teksten is hand geschreven?

En hoeveel procent van deze geschreven teksten worden door een ander gelezen?

Page 9: Workshop mediawijsheid Matzer

Geen aandacht voor type vaardigheden

Page 10: Workshop mediawijsheid Matzer

Nieuwe Realiteit!

Page 11: Workshop mediawijsheid Matzer

Kennen jullie de luddieten? - ga ik zo meer over vertellen -

Weten jullie voorbeelden van tegenstanders omtrent vernieuwende media?

Page 12: Workshop mediawijsheid Matzer
Page 13: Workshop mediawijsheid Matzer
Page 14: Workshop mediawijsheid Matzer
Page 15: Workshop mediawijsheid Matzer
Page 16: Workshop mediawijsheid Matzer

In de toekomst??

Page 17: Workshop mediawijsheid Matzer

Wordt geen moderne luddiet!

Page 18: Workshop mediawijsheid Matzer

Tijden veranderen

Page 19: Workshop mediawijsheid Matzer

Internet & Social Media• Veel gebruikte sites/apps:

– Facebook– Whatsapp– Snapchat– Twitter– Youtube– Spotify– Habbo Hotel– Spele.nl– Nickelodeon.nl– …

Page 20: Workshop mediawijsheid Matzer

Maar het ging ook vaak mis! :(

Page 21: Workshop mediawijsheid Matzer

HELP Mark WAT nu!

Page 22: Workshop mediawijsheid Matzer

NOG NIEMAND WEET HET PRECIES

Page 23: Workshop mediawijsheid Matzer

De Stentor:Gamen is hersengymnastiek

Studenten.netGamen slecht voor gezondheid

Page 24: Workshop mediawijsheid Matzer

Promotie onderzoek van Marjon Schols (29-10-15)

• Jongeren juist socialer door internetgebruik

– Onderzoek onder duizenden jongeren– Jongeren die veel tijd besteden aan online

sociale contacten zijn sterker verbonden met hun sociale netwerken

– Jongeren die veel online zijn participeren meer in de samenleving

– Betere integratie van (niet westerse) culturen– Wel verschil in jongeren (laag/hoog opgeleide

ouders). De kloof wordt wel steeds groter

Page 25: Workshop mediawijsheid Matzer

Eén van de zes wetten van technologie (Kranzberg)

Techniek is niet goed of fout; ze is neutraal

Page 26: Workshop mediawijsheid Matzer

Kinderen zijn mediavaardig maar (vaak) niet mediawijs!

Page 27: Workshop mediawijsheid Matzer

Veel kansen en uitdagingen

Page 28: Workshop mediawijsheid Matzer

Wat is mediawijsheid?

De verzameling competenties die je nodig hebt om actief en bewust deel te kunnen nemen

aan de mediasamenleving

Wat houd dat in?

Page 29: Workshop mediawijsheid Matzer

21 eeuwse vaardigheden

Page 30: Workshop mediawijsheid Matzer

Is alles echt wat je ziet, leest of hoort?

Page 31: Workshop mediawijsheid Matzer

Taak van ouders, school of overheid?

Page 32: Workshop mediawijsheid Matzer
Page 33: Workshop mediawijsheid Matzer

Ook overheidsspotjes

Page 34: Workshop mediawijsheid Matzer

Keurmerken• Kijkwijzer• PEGI– www.kijkwijzer.nl

• Common Sense– http://www.commonsensemedia.org

Page 35: Workshop mediawijsheid Matzer

Mediawijsheid leren• Mediawijzer.net

– https://www.mediawijsheid.nl/lesmateriaal/

• Kennisnet– http://www.kennisnet.nl/kids/watnou/mediawijsheid/

• Mediarakkers– http://www.mediarakkers.nl/

• Mijn Kind Online– http://mijnkindonline.nl/

Page 36: Workshop mediawijsheid Matzer

Kinderbrowsers voor veilig online

Mybee

Maar verbieden is nog niet leren!!!

Page 37: Workshop mediawijsheid Matzer

Beeldschermwerk• tot 2 jaar: 5 minuten per dag samen tv-kijken en een paar keer

per week samen surfen;• 2 - 4 jaar: 5 à 10 minuten per keer, tot maximaal 30 minuten per

dag;• 4 - 6 jaar: 10 à 15 minuten per keer, tot maximaal 1 uur per dag;• 6 - 8 jaar: maximaal 1 uur per dag, verdeeld over periodes van

maximaal 30 minuten;• 8 - 10 jaar: maximaal 1 à 1½ uur beeldschermtijd per dag;• 10 - 12 jaar: maximaal 2 uur beeldschermtijd per dag;• 12 jaar en ouder: maximaal 3 uur beeldschermtijd per dag.

Bron: mediawijzer.net

Page 38: Workshop mediawijsheid Matzer

Gaat om balans

Page 39: Workshop mediawijsheid Matzer

Ander probleem: concentratie!• Social Media is een grote afleider• Multitasken en geconcentreerd leren• Niets doen is ook af en toe goed• Leer weer focussen!

Tips voor ouders• Stel goed vragen (geen suggestieve)• Laat kinderen op hun adem letten als ze een berichtje

krijgen en praat erover• Leer kinderen weer doelen stellen• …

Page 40: Workshop mediawijsheid Matzer

Concentratie tips voor kinderen• Leren op de klok (met kookwekker)• Muziek luisteren? Maak een playlist voor

tijdens je huiswerk. Rustige muziek die je goed kent.

• Lifehacking! (ingrijpen in je eigen leven om jezelf onder controle te krijgen. Meer doen in minder tijd)

• De 1 of 2 marshmallow(s) theorie. Geduld wordt beloond!

Page 41: Workshop mediawijsheid Matzer

Pesten (voorbeelden)• Cyberstalking• Uitsluiten• Dreigberichten (afpersing)• Anoniem pesten• Doen of je iemand bent om hem in kwaad daglicht te

zetten• Iemand mening aanvallen op bijv. fora• Delen van negatieve of genante berichten, filmpjes

afbeelding

• Ook een voorbeeld: http://www.youtube.com/watch?v=Ve3A4R7moa8

Page 42: Workshop mediawijsheid Matzer

Pesten (mijn kind online)

• Waarschuwen? Nee, organiseer het Youtube theater van de lach of geef college in online humor (en discussieer: wanneer is een filmpje grappig of niet?)

Page 43: Workshop mediawijsheid Matzer

Pesten (tips)• Preventie– denk na alvorens te delen– kies de juiste vrienden– pest zelf ook niet

• Reactie– bewaar bewijzen (screenshots, historie)– vraag de pester om te stoppen en materiaal te

verwijderen– negeer of blokkeer de pester– Neem je ouders of docent in vertrouwen

Page 44: Workshop mediawijsheid Matzer

10 gouden tips voor kinderen• Vraag aan je leraar of ouders of je op het internet mag• Maak afspraken over internet met je leraar of ouder.

(wanneer, wat en hoe lang)• Geloof niet alles wat je op internet ziet of leest• Geef geen informatie over jezelf of anderen• Geef geen wachtwoorden aan andere mensen• Let op met e-mailen (geen vreemde mails openen etc.)• Ik zet niet zomaar filmpjes of foto’s op internet• Gedraag je op internet zoals je normaal ook doet• Stop internet als je iets vies of niet leuk vindt• Als je iets vervelends hebt gezien op internet, VERTEL

HET!

Page 45: Workshop mediawijsheid Matzer

10 gouden tips voor ouders & leerkrachten• Laat een kind altijd vragen of het op internet mag• Maak afspraken over internetgebruik• Maak kinderen ervan bewust dat niet alles op internet echt of

waar is• Zorg dat kinderen hun privacy beschermen• Houd wachtwoorden privé• Wees voorzichtig met e-mail• Vertel kinderen dat je niet zomaar beeldmateriaal op internet mag

zetten• Gouden regel: gedraag je op internet zoals in real life• Geef kinderen de regie: Vertel ze te stoppen als ze iets op internet

vies of niet leuk vinden• Zorg dat kinderen bij je terecht kunnen als ze iets vervelend

meemaken op internet

Page 46: Workshop mediawijsheid Matzer

U kent uw kind het best

En weet wat het beste bij hem past!

Page 47: Workshop mediawijsheid Matzer

Wees zelf ook aanwezig en geïnteresseerd

• Weet wat je kinderen online doen en doe op een leuke manier mee

• www.marktimmermans.nl/facebook• www.marktimmermans.nl/twitter

Page 48: Workshop mediawijsheid Matzer

Discussie• We nemen Holly Grogan voorbeeld• …

• Eerst met buurman, daarna plenair!