WERKlunch
description
Transcript of WERKlunch
WERKlunch
• Welkom• Wie zijn hier allemaal?• Presentaties Perspectief Werk(t)
– Met je opleiding aan de slag– Schwung in Werk– Project SEARCH
• Broodjes• Uitwisseling rondom SEARCH• Afsluiting
Kenniscentrum voor inclusie en zeggenschap
• Kennis en praktijk bij elkaar brengen, verbindend
• Met en naast de mensen waar het om gaat: kwetsbare burgers
Perspectief: toen en nu
• Geschiedenis van kwaliteitsevaluaties in zorg- en dienstverlening aan mensen met een beperking
• Kernvraag: hoe draagt zorg/ondersteuning/ dienstverlening bij aan een goed leven?
• Altijd samen met belanghebbenden en vanuit gebruikersperspectief
• Inclusie en zeggenschap als kwaliteitsstandaarden én als maatschappelijke thema’s
• Gaandeweg ook trainingen en projecten, verbinden van theorie en praktijk, samenwerken met anderen, Coalitie voor Inclusie
Perspectief Werk(t)
• Projecten (w.o. in voorbereiding)– Transitie (speciaal) onderwijs – werk
• Met je opleiding aan de slag 1 en 2– Schwung in Werk
• Verhalenbank, monitoring, analyse– Begeleid werker aan zet
• Empowerment op de werkvloer– Van Wajong naar Werk
• Ondersteuning bij individuele trajecten in samenwerking met lokale partijen
Samenwerkingspartners
• Jongeren en ouders• VSO – scholen• Stichting Pak die Kans• NSGK• Edunova• CNV jongeren• Stimuland• Top innosense• Vilans
MET JE OPLEIDING AAN DE SLAG
• Met je opleiding aan de slag:een onderzoek naar de overgang van school, i.c. VSO naar werk
• Vertrekpunt:wat hebben jongeren zélf daarover te vertellen?
Evaluaties VSO
• Met evaluatieteams waar oud-leerlingen VSO en ouders deel van uit maken
• Ca. 60 gesprekken op 2 VSO scholen, met (oud-) leerlingen,ouders, leerkrachten, stagebegeleiders, directie, werkgevers, jobcoaches, ROC e.a.
Veel goede dingen gezien en gehoord:
• Actieve scholen, volop bezig met arbeidstoeleiding
• Aanbod van praktijkgericht onderwijs• Grote inzet om voor iedere leerling
werk of zinvolle werkzaamheden te zoeken, na school
• Veel stagemogelijkheden
Waar lopen jongeren (en ouders) tegenaan?
• Basisschoolgebruiken:– Schooltijden als p.o., geen tussenuren– Geen kluisjes, geen snoepautomaat– Open toiletten
• Onderwijs sluit niet altijd aan op eigen ambities en kwaliteiten
• Nog niet iedereen weet wat hij wil worden, soms is meer nodig om duidelijk te krijgen wat je later wil gaan doen
Vervolg: Waar lopen jongeren (en ouders) tegen aan
• Lage verwachtingen
• Oriëntatie op ‘zorg’– Stage binnen zorg; werkprojecten AWBZ
• Stageadressen in sectoren laaggeschoold werk
• School neemt veel verantwoordelijkheid voor het vinden van werk of zinvolle werkzaamheden
• School en UWV bepalen wie in aanmerking komt voor een ‘werkgesprek’
Waar lopen leerlingen (en ouders) tegenaan:
• VSO = eindonderwijs:Focus op doorleren of een vak leren in een bedrijf minder vanzelfsprekend aanwezig
Welke ontwikkelingen zijn nodig?
• Visie: – burgerschap – non-discriminatie als uitgangspunt– creativiteit: job-carving enz
• Gezamenlijk ontwikkeld en gedragen
Welke ontwikkelingen zijn nodig?
• Een eigen plan:– Van jongere zelf– Met anderen– Levensbreed: meer dan werk alleen – School draagt bij vanuit zijn
deskundigheid
• Voorbeelden: Person Centered Planning; Eigen Kracht conferentie
Uitbreiden netwerk
• Voor de jongere zelf:Hoe groter de kring, hoe meer ideeën,
creativiteit, aanknopingspunten, kruiwagens, veiligheid
• Voor de school: samenwerking met werkgevers, in de wijk, UWV
En hoe ging het verder?
• Minisymposium ism werkgevers• Ondernemersdiner• PCP: persoonlijke plannen• Scholing leerkrachten (Eigen Kracht)• Nieuwe vormen van zeggenschap van
leerlingen• Uitbreiding werkgeversnetwerk
• Nieuw project in voorbereiding om concreet met aanbevelingen aan de slag te gaan
Perspectief Werk(t)
• Welkom• Wie zijn hier allemaal?• Presentaties Perspectief Werk(t)
– Met je opleiding aan de slag– Schwung in Werk– Project SEARCH
• Broodjes• Uitwisseling rondom SEARCH• Afsluiting
Perspectief Werk(t)
• Welkom• Wie zijn hier allemaal?• Presentaties Perspectief Werk(t)
– Met je opleiding aan de slag– Schwung in Werk– Project SEARCH
• Broodjes• Uitwisseling rondom SEARCH• Afsluiting
SEARCH
• Gaat over grote(re) organisaties die vacatures hebben en jongeren met een beperking een kans willen geven
• Biedt een pasklaar model waarbij jongeren zich kunnen scholen c.q. klaargestoomd worden voor een baan in het bedrijf
Project SEARCH
• Een model voor training on the job in grotere bedrijven: een één jaar durende praktijkopleiding
• Voor jongeren met een afstand tot de arbeidsmarkt (leermoeilijkheden, verstandelijke beperking, autisme)
• Onder aansturing en verantwoordelijkheid van werkgever
• In een samenwerkingsverband van lokale partners: werkgevers, onderwijs, jobcoaches, vakbond, belangenorganisatie
Filmpje
Concreet
• Leeftijd deelnemers: circa 20 jaar• Groepsgrootte: 8-12
• Combinatie van klassikale bijeenkomst en leren in de praktijk:– Drie praktijkperiodes op verschillende
afdelingen in het bedrijf– Dagelijkse bijeenkomsten in klaslokaal
Sleutelfiguren
• Deskundige leerkracht in leslokaal(werknemersvaardigheden;
persoonlijke ondersteuning, coaching)
• Jobcoach in de praktijk (bij start)
• Contactpersoon bedrijf (vacatures, matching, jobcomposing)
Achtergrondinfo
• Ruim 15 jaar geleden ontstaan in kinderziekenhuis in VS
• Constatering dat er vacatures waren en verborgen waardevol werk
• Constatering dat bepaalde jongeren graag willen werken en iets meer nodig hebben om aan de slag te kunnen
• Verspreid naar andere steden en sectoren, nu ook in Engeland
Onderzoek
• Resultaat onderzoek 2010/2011:
• 132 deelnemers, 76% opl. afgemaakt• Ruim 30% kreeg een betaalde baan• Toename zelfvertrouwen, motivatie,
besluitvaardigheid, zelfbewustzijn en betere gezondheid
• Winst voor werkgevers: efficiënter werken en positief effect op gedrag en houding van personeel