Antwoorden open online workshop ‘digitaal bijblijven’, deel 1
Werklunch open en online onderwijs
-
Upload
pierre-gorissen -
Category
Education
-
view
161 -
download
1
description
Transcript of Werklunch open en online onderwijs
Werklunch Open en Online Onderwijs
28 januari 2014 Pierre Gorissen, Mia van Rijsewijk,
Nicole van de Wiel, Barbara Vermaas, Daniëlle Quadakkers
Programma
• Wat is open en online onderwijs? • Rondje ervaringen • Samenvatting / discussie
Wat is open en online onderwijs?
• Open Onderwijs (of Open Education) is een verzamelnaam voor onderwijs dat op een of meerdere manieren ‘vrij’ (open) is.
Wat is open en online onderwijs? • open toegankelijk (geen ingangseisen); • open in tempo (geen beperkte cursusperiode); • open in plaats (geen verplichting ergens fysiek aanwezig te zijn); • open in tijd (geen vaste begindatum, geen cohorten); • open in programma (keuze voor curriculum of losse cursussen); • open beschikbaar (gratis); • open voor bewerkingen (vrijheid om leermateriaal te hergebruiken,
te mixen met andere materialen, te bewerken en verder te verspreiden onder zekere voorwaarden).
Veel voorkomende kreten 1/2
• MOOC
Veel voorkomende kreten 2/2
• OER – Open Educational Resources – Niet: Onderwijs en Examen Regeling (!)
Ervaringen met MOOC en OER…
Udacity : Intro to psychology • Beperkt aanbod • Geen start en einddatum • Vast format van video’s gevolgd door een quiz • Forum • Certificaten
MOOC: The Hyperlinked Library San Jose State University: School of Library Science
@ 12 weken, 400 deelnemers wereldwijd, website & blog, 2 docenten, senior students @ online colleges, blog & discussie, literatuur (OA), 5 assignments, badges, certificaat @ nieuwe vergezichten voor bibliotheken: communities, maker spaces, augmented reality, e-learning …
Masterclass Surf
@ Drie bijeenkomsten en huiswerkopdrachten. @ Kennisdeling via de portal van Surf. @ Mijn focus Wat kunnen mediatheken / informatiespecialisten betekenen bij MOOC’s / OER?
Vragen…
• Hoe “disruptive” is open online onderwijs? • Wat betekent het voor ons “traditioneel”
onderwijs? • Wat zijn verdienmodellen? • Bedreiging of kans?
Discussie / vragen…