Welkom bij de mastervoorlichting van Master Onderwijskunde

Welkom bij de mastervoorlichting van

Master Onderwijskunde

www.studeren.uva.nl/ma-onderwijskunde 2

Onderwijskunde

Presentatie:

Prof. dr. Monique Volman

Femke Algra

Erik van der Zande


Brede onderwijskundige master

de invloed van onderwijsbeleid, schoolorganisatie en leeromgeving op de kwaliteit van onderwijzen en leren

Onderwijskunde aan de UvA


Macro

(onderwijsbeleid)

Meso

(schoolorganisatie)

Micro

(onderwijsleerprocessen)

micro

macro

meso


de invloed van onderwijsbeleid, schoolorganisatie en leeromgeving op de kwaliteit van onderwijzen en leren


Sociale oriëntatie

Voorbeelden:

‘hoe kunnen leraren betrokkenheid en motivatie van leerlingen bevorderen?’

‘hoe kunnen schoolleiders betrokkenheid van leraren bij schoolontwikkeling en leerlingontwikkeling bevorderen?’

‘hoe kan onderwijsbeleid bijdragen aan de kansen van kwetsbare groepen om te participeren?’


Kenmerken master Onderwijskunde

Kleinschaligheid

Korte lijnen

Studenten uit bachelor en schakelprogramma

Intensieve werkvormen

Studenten worden betrokken bij onderzoeksvragen

‘Community of learners’


8

Semester 1 Semester 2

Blok 1 Blok 2 Blok 3

Onderwijs- leerprocessen

Diversiteit en onderwijs

Stage (12 ec)

Beleid en organisatie

Masterclass onderwijs-onderzoek

Scriptie (24 ec)

Studieprogramma Master Onderwijskunde


Planning van de studie

Combineren studie en werk wordt gefaciliteerd

Stage en scriptie kunnen na elkaar gepland maar ook parallel

Soms combinatie stage en scriptie mogelijk

10

Regeling voor studenten met een baan in het onderwijs

12 EC als volgt ingevuld:

externe ministage van 3 EC

EN onderwijskundig verander- of ontwikkelproject

van 9 EC binnen de eigen schoolorganisatie (school of schoolbestuur)


module Onderwijsleerprocessen

Leertheorieën Motivatie en metacognitie Zelfregulatie Begripsontwikkeling (conceptual change) Transfer Leeromgeving Rol van de leraar


module Beleid en organisatie van onderwijs

Actuele kwesties rond onderwijsbeleid Marktwerking Prestatiebeloning Concurrentie tussen scholen

Actuele kwesties t.a.v. onderwijskundige sturing in tijd van toegenomen autonomie voor scholen

Schoolleiderschapstheorieën Onderzoekende school Evidence-based werken, opbrengstgericht werken Leren van leraren


module Onderwijs en diversiteit

Kennis als perspectief

Multicultureel onderwijs tussen universalisme en relativisme

Onderwijskansenbeleid

Segregatie in het onderwijs

Lesgeven op multiculturele scholen

Gender revisited: de ‘boy turn’


module Masterclass Onderwijsonderzoek

Tradities in onderwijskundig onderzoek Design research en multilevel problematiek

Van probleemstelling naar onderzoeksdesign Van design naar concrete onderzoeksopzet: methoden van

dataverzamelen Van design naar concrete onderzoeksopzet: operationaliseren

van de variabelen Methoden van data-analyse en rapportage

Miniconferentie


Gevarieerde werkvormen en toetsvormen


Voorbeelden van scriptieonderwerpenVroegtijdig schoolverlaten en motivatie van leerlingen

Een vergelijking van het curriculum van de Finse en Nederlandse lerarenopleiding

Formatief toetsen in het voortgezet onderwijs

Problemen van startende leraren in de grote stad

Zwakke scholen Kwaliteit van huiswerkbegeleiding

Culturele diversiteit in het Peruaanse onderwijs

Effecten van burgerschapsonderwijs op moreel redeneren

Opbrengstgericht werken en schoolleiderschap


Voorbeelden stageaanbieders

Hogeschool:onderzoek naar relatie onderwijskenmerken &

studierendement

SBD:evalueren remediërend

programma voor zwakke rekenaars

Gemeente Amsterdam:

bevorderen jeugdparticipatie

Landelijk pedagogisch

centrum:begeleiden invoering

maatschappelijke stage

Onderwijsuitgever:verkenning reflectie In methoden vmbo

Adviesbureau:ontwikkelen zorgstructuur

op zeer zwakke school


Beroepenveld


BeroepenveldenBeleid en uitvoeringBeleid en uitvoering

Begeleiding en advies / consultancy

Begeleiding en advies / consultancy

Leerplanontwikkeling Leerplanontwikkeling

ToetsontwikkelingToetsontwikkeling

Onderwijs en opleiding

Onderwijs en opleiding

OnderzoekOnderzoek


Ministerie van OCW Inspectie Gemeenten, deelraden Stafdeling grote onderwijsinstelling Projecten achterstandsbeleid, brede school, ouder-

kindcentra, etc.

BeroepenveldBeleid en uitvoering (1)



Besturenorganisaties Vakorganisaties Sectorraden (VO-raad, HBO-raad, MBO-raad, etc.) Bureaus onderwijs-arbeidsmarkt Landelijke organen voor het beroepsonderwijs




Beroepenveld Begeleiding en advies

Schoolbegeleidingsdiensten Landelijke pedagogische centra (APS, CPS, KPC) Consultancy bureaus (grote en kleine)

BeroepenveldBegeleiding en advies

BeroepenveldBegeleiding en advies


SLO Particuliere bureaus (t.b.v. bedrijfsopleidingen) Projecten voor kansarme leerlingen

BeroepenveldLeerplanontwikkeling

BeroepenveldLeerplanontwikkeling


Beroepenveld Toetsontwikkeling

Schooltoetsen Leerlingvolgsystemen Landelijke examenbureaus Organisaties voor het beroepsonderwijs

BeroepenveldToetsontwikkeling

BeroepenveldToetsontwikkeling


Bedrijfsopleidingen Docent onderwijskunde

BeroepenveldOpleiding en onderwijs

BeroepenveldOpleiding en onderwijs


Onderzoeker bij onderzoeksbureau (b.v. Kohnstamm Instituut, Research voor Beleid)

Inspectieonderzoek Visitatie en accreditatie

BeroepenveldOnderzoek en evaluatie

BeroepenveldOnderzoek en evaluatie


27

Kans op de arbeidsmarkt

Opleiding WO (master) % afgestudeerden met baan (op niveau)

bruto inkomen

per maand

Psychologie

Onderwijskunde

Pedagogische wetensch.

Communicatiewetensch.

Politicologie

87% (72%)

98% (71%)

92% (57%)

87% (47%)

81% (58%)

2667

2738

2781

2448

2564

bron: www.studiekeuze123.nl (september ’11)

http://www.studiekeuze123.nl/


Graduate School of Child Development and Education

Tot ziens bij de master Onderwijskunde

Voor meer informatie:[email protected]

www.studeren.uva.nl/ma-onderwijskunde www.studeren.uva.nl/schakelprogrammas

www.student.uva.nl/mowk

http://www.studeren.uva.nl/ma-onderwijskunde

http://www.studeren.uva.nl/schakelprogrammas

http://www.student.uva.nl/mowk

Welkom bij de mastervoorlichting van Master Onderwijskunde

Documents

Transcript of Welkom bij de mastervoorlichting van Master Onderwijskunde