LET’S MOVE kinderboeken-week 2013

KNOTS GEKKE SPELLETJES

Jullie hebben filmpjes en verhalen gehoord over “knots gekke” sport onderdelen. Jullie mogen nu met jullie groepje een spel voor bereiden voor de gymles. We doen 2 spellen per gymles dus het spel mag ongeveer 20 minuten duren.

Het moet een heel ander spel zijn dan dat we anders doen, denk er wel aan dat het realiseerbaar moet zijn. ( spullen die je nodig hebt, iedereen moet mee kunnen doen, enzovoort)

Terwijl je gaat bedenken moet je de volgende dingen meenemen in je denk proces:

Hoe ziet het spel er ongeveer uit? Uit welke onderdelen bestaat het spel? Hoe heet je spel? Zijn er nog andere of extra dingen mogelijk? Wat is het bijzondere, leuke of gekke van het spel? Is het spel voor iedereen leuk? Voor elke leeftijd? Voor jongens en voor meisjes? Is het op korte termijn te realiseren?

Maak hieronder een beschrijving van je spel, met de naam en de spullen die je nodig hebt.

LET’S MOVE kinderboeken-week 2013

WAT WETEN WE AL & WAT WILLEN WE LEREN ?

We gaan eerst een klassikale “wat weten we er al van” en “wat willen we leren” bord maken. Maak zelf voor ieder bord, 3 dingen die met sport hebben te maken waarin je opschrijft wat je al weet of wat je wilt leren. Bijvoorbeeld:

Collage maken: Verzamel zoveel mogelijk plaatjes van sportende mensen., spelende mensen, mensen die in beweging zijn. Dat kan uit tijdschriften en uit de krant.

Bedenk een indeling voor je collage. Bijvoorbeeld fit / niet fit of jong en oud of vroeger en nu, misschien heb je zelf een goed idee.

Verdeel je papier in 2 delen, maak de teksten boven het papier en plak de plaatjes aan de goede kant.

Vul voor jezelf eens in:

Ik ben fit want……. Ik ben niet fit want……

Dat sporten gezond is.

LET’S MOVE kinderboeken-week 2013

MUURKRANT in 2-tallen

Ga in 2 –tallen een mini muurkrant maken over spelletjes van vroeger en nu.

Zoek er plaatjes bij op internet en zet de naam van het spel eronder, dit typ je.

Als je via de symbaloo pagina van juf gaat vind je sites over spelletjes bij “Let’s move” dit kun je gebruiken als informatie.

Bedenk zelf hoe je je muurkrant indeelt, deel je hem in met vroeger – nu of lijkt me leuk – lijkt me niet leuk? Zo kun je vast nog veel meer dingen bedenken.

Maak er een netjes en verzorgd geheel van, zorg da er een titel op staan en jullie namen.

Succes!

LET’S MOVE kinderboeken-week 2013

EXTRA OPDRACHT

Als je snel klaar bent ga je met je 2-tal verder met deze opdracht:

Opdracht 1: maak een mini muurkrant over de sporten van héél vroeger, dus de Olympische spelen

uit de oudheid, ook hier vind je een linkje op de symbaloo pagina van.

Opdracht 2: maak een mini muurkant over de sporten/ spelen van nú, computer, extreme sporten….

Voor informatie over dit onderwerp kun je ook naar de symbaloo pagina gaan.

LET’S MOVE kinderboeken-week 2013

METEN IS WETEN

Je gaat nu in 2-tallen 4 activiteiten bedenken, daarvoor heb je een stopwatch of een horloge nodig en een thermometer. Het gaat erom dat een activiteit is waarbij je behoorlijke inspanning moet leveren, bijvoorbeeld, touwtje springen. Daarna gaan we onderstaande tabel invullen.

ActiviteitEn gebruikt meet instrument

Polsslag voor de activiteit in 30 seconden

Polsslag na de activiteit in 30 seconden

Temperatuur voor de activiteit in graden Celsius

Temperatuur na de activiteit in graden Celsius

Ademhaling voor de activiteit in 30 seconden

Ademhaling na de activiteit in 30 seconden

1:

2:

3:

4:

LET’S MOVE kinderboeken-week 2013

BEWEGENDE KUNST

Bekijk de volgende afbeeldingen eens….. Hoe kun je zien dat het beweegt?

“De discuswerper” van Myron “ The Biglin brothers racing” van Thomas Eakins

“De Dans” van Matisse “The dancers” van Federic Weinberg

LET’S MOVE kinderboeken-week 2013

“Human motion series” van Peter Jansen:

LET’S MOVE kinderboeken-week 2013

OPDRACHT:

Je gaat met grijspotlood poppetjes schetsen die in beweging zijn, dat doen we in de Keith Haring stijl. Kijk maar eens hier onder:

De achtergrond wordt 1 kleur, er moeten tenminste 4 poppetjes op je tekening voorkomen, deze worden een knalkleur allemaal verschillende kleuren. De poppetjes kleur je met wasco in. Er komen zwarte lijnen om de poppetjes, ook van wasco. Je moet duidelijk kunnen zien dat de poppetjes bewegen, kijk goed naar hoe Keith dat deed ! De achtergrond kleur je in met ecoline 1 kleur!

Als laatste al je tekening droog is plak je hem op een gekleurd papiertje.

LET’S MOVE kinderboeken-week 2013

Hier zie je een “VENN- DIAGRAM”.

In een venn diagram kun je verschillen en overeenkomsten laten zien. Bijvoorbeeld:

Zomer Allebei Winter

Maak nu zelf een venn diagram op de volgende bladzijde, met aan de ene kant, “spelletjes uit Europa” aan de andere kant “spelletjes ui de 3e wereld” in het midden komen dan de overeenkomsten.

LET’S MOVE kinderboeken-week 2013

Mijn venn diagram

Spelletjes Europa overeenkomsten Spelletjes 3e wereld

Kun jij nu je eigen venn diagram onderwerp bedenken die met ons project te maken heeft???? Maak deze hieronder:

LET’S MOVE kinderboeken-week 2013

PROJECT KINDERBOEKEN WEEK 2013

Let’s move !

“Een leven lang fit door sport en spel”

Van: __________________