Web viewNordwin College VMBO-groen. Postbus 831. 8901 BP Leeuwarden. 058-2846571. Schooljaar...

Nordwin College VMBO-groenPostbus 8318901 BP Leeuwarden058-2846571

Schooljaar 2012-2013

Programma van Toetsing en Afsluiting

Kaderberoepsgerichte leerweg

Klas 3

Programma van Toetsing en Afsluiting

Schooljaar 2012-2013

Voorwoord:

Dit boekje wordt uitgereikt aan alle leerlingen van leerjaar 3 die de kaderberoepsgerichte leerweg volgen.

Dit boekje bestaat uit twee delen:1. Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)2. Een samenvatting examenreglement (het gele gedeelte)

Het PTA bevat een overzicht van informatie over data en tijden van de schoolexamens, de centrale examens, herkansingen, de examenuitslag en de datum van de diploma-uitreiking.Het grootste gedeelte van het PTA bestaat uit een omschrijving van de leerstof per vak, welke deel uitmaakt van het te examineren programma.Daarnaast vind je in het PTA informatie over het handelingsdeel. Het handelingsdeel is een lijst met opdrachten (‘handelingen’). Je dient de helft of meer van deze handelingen te hebben uitgevoerd.Tenslotte bevat het PTA informatie over de praktische opdrachten. Dit zijn de opdrachten die je tijdens de Denk- en Doelessen uitvoert.

De samenvatting examenreglement geeft de belangrijkste regels met betrekking tot het examen. Je kunt erin lezen waar je op moet letten bij het doen van een examen, wat is belangrijk, wat mag wel en wat niet.

Dit PTA dient altijd in samenhang met het examenreglement te worden gelezen en heeft ook alleen rechtskracht binnen de regels van dat examenreglement. Examenreglement en PTA kunnen tezamen worden aangehaald als de examenregeling Nordwin College VMBO-groen.

Als er na het doorlezen van dit PTA en de samenvatting examenreglement nog vragen en/of problemen zijn, ga dan naar de directeur en/of secretaris van de examencommissie.Voor de locatie Leeuwarden is de secretaris dhr. M. Veenstra

M. Veenstra

Inhoudsopgave

1 Overzicht data en tijden............................................ 3

2. Overzicht van de inhoud van de vakken..................... 5 ............Geglobaliseerd afdelingsprogramma:............………. Groene techniek.................................... 6........................Plant en Productie................................. 7........................Dier en Welzijn. .................................... 9........................Groene Economie................................. 10........................Groen en Recreatie............................... 11........................Bloem en Design................................... 13........................Voeding en Gezondheid........................ 14............Nederlands....................................................... 15............Engels. ............................................................ 17............Wiskunde......................................................... 19............Natuur-/Scheikunde.......................................... 22............Biologie............................................................ 24............Maatschappijleer............................................... 26............Culturele en Kunstzinnige Vorming..................... 27............Lichamelijke Opvoeding .................................... 28

3. Handelingsdeel........................................................ 30

4. Praktische opdrachten.............................................. 32

5. Samenvatting examenreglement 34

1. Overzicht data en tijden

A. De schoolexamens

In het PTA staat bij de leerstofomschrijving een globale aanduiding van het tijdstip waarop de schoolexamens zullen worden gehouden. Het precieze tijdstip waarop de schoolexamens worden gehouden wordt tenminste 1 week voor de aanvang van het schoolexamen door de docentexaminator bekend gemaakt. Dit conform het examenreglement artikel 6 lid 3.

B. De centrale examens

De data van de centrale examens worden vermeld in het PTA van klas 4 (schooljaar 2013-2014).

C. Inhaalmomenten en Herkansingen

Een overzicht van inhaalmomenten en herkansingen vind je op de volgende pagina.

D. Examenuitslag

De datum van de examenuitslag wordt vermeld in het PTA van klas 4 (schooljaar 2013-2014).

E. Datum diploma-uitreiking

De datum van de diploma-uitreiking wordt vermeld in het PTA van klas 4 (schooljaar 2013-2014).

INHALEN EN HERKANSINGEN

Regels bij ongeldige afwezigheid of niet nakomen van inleverdatum

1. Leerlingen die zonder een geldige reden afwezig zijn bij een toets die onderdeel uitmaakt van het (deel)SchoolExamen (dSE) worden voor deze toets beoordeeld met het cijfer 1.

2. Leerlingen die zonder een geldige reden een werkstuk/verslag etc. dat onderdeel uitmaakt van het (deel)SchoolExamen, (dSE) niet op de afgesproken datum inleveren worden hiervoor beoordeeld met het cijfer 1.

3. Deze 1 blijft als cijfer voor dat onderdeel van het dSE staan, tenzij de leerling de toets inhaalt, dan wel het werkstuk inlevert voor een door de docent te bepalen tijdstip.

4. Betreffende docent zorgt ervoor dat de ouders/verzorgers worden geïnformeerd zodra er om bovenstaande redenen een 1 wordt gegeven en informeert de ouders/verzorgers over de gemaakte afspraak.

5. Daartoe maakt de docent gebruik van de standaardbrief. De docent stuurt een kopie van deze brief aan de secretaris examencommissie.

Regels voor inhalen bij een geldige reden voor de afwezigheid

6. Een geldige reden is het niet aanwezig kunnen zijn vanwege ziekte.Dit dient altijd te worden gemeld door de ouders/verzorgers.Bij afwezigheid door andere omstandigheden wordt dit schriftelijk gemeld/aangevraagd door de ouders/verzorgers bij de directeur van de school/voorzitter examencommissie, Mevr. M. Spiertz of bij haar afwezigheid bij de secretaris van de examencommissie dhr. M. Veenstra. Bij aanvragen voor verzuim krijgen ouders/verzorgers schriftelijk bericht. NB: een snipperdag kan niet worden opgenomen op een dag dat er toetsen zijn die onderdeel uitmaken van een dSE.

7. Leerlingen die een toets met een geldige reden hebben gemist, maken een afspraak met de betreffende docent om deze toets in te halen. Leerlingen zijn verantwoordelijk voor het maken van de afspraak. De toetsen worden ingehaald bij de docent of bij secretaris van de examencommissie op de daarvoor afgesproken datum.Voor een inhaaltoets gelden dezelfde regels als voor een toets bij afwezigheid.

Herkansingen volgens het Examenreglement:

8. Er zijn drie herkansingsperioden in de vierde klas. Deze zijn bij de start van het schooljaar in augustus/september, in januari en in april/begin mei.

In de derde klas zijn geen herkansingsperioden gepland.

Herkansingen zijn mogelijk in maximaal twee vakken als de leerling op dat moment op basis van de gemiddelde dSE.-cijfers volgens de zak/slaagregeling gezakt zou zijn. (Artikel 23a examen reglement)

Waarschuwen bij onvoldoende inzet/resultaten

9. Als een leerling vanwege onvoldoende inzet achterstanden oploopt en/of minder goede resultaten behaalt stuurt de mentor een brief naar de ouders/verzorgers en een afschrift daarvan aan de coördinator bovenbouw

Vastgestelde periodes schoolexamens:

Periode 1 ( dSE 1,2,3 ) 3 september 2012 t/m 1 juli 2013Periode 2 ( dSE 4,5 ) 31 augustus 2013 t/m 3 december 2013Periode 3 ( dSE 6,7 ) 4 december 2013 t/m 1 april 2014

HERKANSINGEN

8 t/m 19 december 2013dSE 4 en 5

2 t/m 16 april 2014dSE6 en 7

augustus / september 2013dSE1, dSE2 en dSE3Deze data zijn onder voorbehoud.

2. Overzicht van de inhoud van de vakken

Op de pagina’s die hierna volgen is de inhoud van de vakken, de toetsmomenten en de wijze van toetsen beschreven. Ook zijn de overige onderdelen die deel uit maken van het examen (artikel 8 van het examenreglement) hierin nader aangegeven. Het gaat hier met name om de praktische opdrachten en het handelingsdeel.

De leerlingen krijgen voor de vakrichtingsvakken in het periodeprogramma, de leer- en toetswijzer, een nadere toelichting op dit PTA.

PTA Nordwin College VMBO-groen locatie Leeuwarden 2012-2013

KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG

GROENE TECHNIEK

Naam kandidaat : Examennummer :

Klas : Opmerking :

Het examen in klas 3 bestaat uit 3 dSE. Deze zijn opgebouwd uit verschillende toetsen, welke hieronder zijn aangegeven. Alle dSE wegen voor het eindcijfer even zwaar.Toets-Code

Leerstofomschrijving Eindter-men

Aard van de toets

Toets-moment*

Score Weging Resultaat

K3T&G1 Materialen Mechanische

overbrengingen

Tekening lezen Onderhoud Werktuig, installaties en

pompen

LN/K 13/49-50

LN/K 13/51-52

Praktijk

Theorie

In over-leg met de leer-ling.

WK 46

1

2TotaalDelen door 3Cijfer dSE 1

K3T&G2 Gereedschappen Verbinding Technieken

LN/K /1453-54

Praktijk

Theorie


Wk 4

1

2

TotaalDelen door 3Cijfer dSE 2

K3T&G3 Motoren: Herkenningen Onderhoud

LN/K/1555

Praktijk

Theorie


Wk 13

1

2

Delen door 3Cijfer dSE 3

Tijdens dit afdelingsprogramma wordt er gewerkt aan LN/K/1 & LN/K/2 (19 Competenties)Tijdens de keuzeweken wordt er extra stof (verdieping) van de verschillende LN/K’s behandeld.

Genoemde toetsmoment is een streefdatum. Uiterlijk 1 week van te voren geeft de docent het definitieve moment van toetsen aan.



PLANT & PRODUCTIE


Klas : Opmerking :



Aard van de toets

Toets-moment*


K3P&P1 Plantenteelt informatieboek 1Hoofdstuk 1, 4, 5

LN/K/3 /20LN/K/3/21LN/K/3/22LN/K/6 /30

Praktijk

Theorie

In overleg met leerling.

Week

1

2


K3P&P2 Plantenteelt informatieboek 1Hoofdstuk 2,3

LN/K/3/23LN/K/6 /30LN/K/6/31LN/K/6 /32

Praktijk

Theorie

In overleg met leerling.

Week

1

2


K3P&P3 Reader grond bewerken

Project.

Groen Proeven *

L/NK/6/30 Praktijk

Theorie

Praktijk + Theorie

Praktijk + Theorie

Week

Week

Week

1

1

1

1


Tijdens dit afdelingsprogramma wordt er gewerkt aan LN/K/1 & LN/K/2 (19 Competenties)

Genoemde toetsmoment is een streefdatum. Uiterlijk 1 week van te voren geeft de docent het definitieve moment van

toetsen aan.



DIER & WELZIJNNaam kandidaat : Examennummer :

Klas : Opmerking :



Aard van de toets

Toets-moment*


K3D&Z1 De meest voorkomende dierensoorten en – rassen herkennen en beschrijvenVerzorgen van dierenDieren huisvesten, voeren van dieren en leefomgeving verzorgen

LN/K/837

3935/36

Een keuze uit:schriftelijk, praktijk, mondeling,

Theorie Week 46

1


K3D&Z2 Huisvestingsvormen van dieren en het bewaren en afvoeren van mest beoordelenKennis van huisvestingsvormen en mestopslag beoordelenRelatie tussen mest en milieu leggen

LN/K/90

33/

90

Een keuze uit:Ict, schriftelijk, praktijk, verslag, Portfolio.

Theorie Week 5

1

1


K3D&Z3 Dieren verantwoord voeren afhankelijk van aard en gebruiksdoel meet gebruik van bijbehorende hulpmiddelenOnderdelenkennis van de dieren, verzorgen van de dieren rekening houdend met hun welzijn Project

Groen Proeven

LN/K/2493

25/94/95/96/97

Een keuze uit:Ict, schriftelijk, praktijk, verslag, mondeling, stage.Portfolio.theorie

Praktijk &theoriePraktijk en theorie

.

Week 13

1

1

1

1





GROENE ECONOMIE Klas 3


Klas : Opmerking :



Aard van de toets

Toets-moment*


1K3gE1-01

1K3gE2-01

Werkboekje: Geld: een middel

Werkboekje: Economie en jij.

Toets: Geld en Economie en jij

LN/K/10LN/K/11LN/K/12

Praktijk + Theorie

Schriftelijk

Week 37/44

Week 46

1

1


2K3gE3-01

2K3gE4-01

Werkboekje: Winst in de winkel

Werkboekje:De winkel in de bedrijfskolom

Toets: De winkel


Praktijk + Theorie

Schriftelijk

Week 46/2

Week 4

1

1


3K3gE5-01

3K3gE6-02

3K3gE7-01

3K3gE8-01

Werkboekje: Van kostprijs tot consumentenprijs.

Toets: Van kostprijs tot consumentenprijs

Project

Groenproeve


Praktijk + Theorie

Schriftelijk

Praktijk + Theorie

Praktijk + Theorie

Week 4/11

Week 13

Week 13/15

Week 24/25

1

1

1

1


Tijdens dit afdelingsprogramma wordt er gewerkt aan LN/K/1 & LN/K/2 (19 competenties), tijdens het project en de groenproeve worden deze ook beoordeeld.

* Genoemde toetsmoment is een streefdatum. Uiterlijk 1 week van te voren geeft de docent het definitieve moment van toetsen aan.Eigen leermiddelen: rekenmachine



GROEN & RECREATIENaam kandidaat : Examennummer :

Klas : Opmerking :



Aard van de toets

Toets-moment*


K3L&R1De kandidaat kan de meest gangbare planten herkennen aan de eigenschappen en de naamgeving.

De kandidaat heeft van de meest gangbare planten kennis van vermeerderingsmethoden.

De kandidaat kan eenvoudige onderhoudswerkzaamheden uitvoeren

LN/K/3 20

LN/K/3 21

LN/K/4 25

Een keuze uit:Ict, schriftelijk, praktijk, verslag, mondeling.

Theorie


Week 46

1

1



De kandidaat kan met plantmateriaal omgaan.

De kandidaat kan hulpmiddelen bij aanleg- en onderhoudswerkzaamheden gebruiken en toepassen

LN/K/320

LN/K/3 23

LN/K/ 426


Theorie


Week 5

1

1



LN/K/3 20


In over-leg met de leer-ling. 1

De kandidaat kan aan de hand van een tekening een tuin of een gedeelte daarvan aaleggen

Project.

Groen Proeven

LN/K/4 24

Theorie

Praktijk + Theorie

Praktijk + Theorie

Week 13

Week 16/17

Week 25/26

1

1

1


* Genoemde toetsmoment is een streefdatum. Uiterlijk 1 week van te voren geeft de docent het definitieve moment van toetsen aan. Eigen leermiddelen: rekenmachine.



BLOEM EN DESIGN


Klas : Opmerking :



Aard van de toets

Toets-moment*


K3 B&D1 Gangbare planten-bloemen herkennen-verzorgen aan de eigenschappen en benoemenVerkoopbaar bloemwerk maken, verzorgen en presenteren.Thema: corsage

LN/K 21/77-78-79-82-83LN/K 22/85-87-89

Ict, schriftelijk, praktijk, verslag, mondeling, Portfolio

Inhaalweek 45

week 46

theorie1

praktijk1


K3 B&D2 Gangbare planten-bloemen herkennen-verzorgen aan de eigenschappen en benoemenVerkoopbaar bloemwerk maken, verzorgen en presenteren.Inkoopkanalen benoemenThema: cradle 2 cradle

LN/K 21/77-78-79-80-82-83LN/K 22/85-86-87-88-89


Inhaalweek 3

Week 4

theorie

1

praktijk

1


K3 B&D3 Gangbare planten-bloemen herkennen-verzorgen aan de eigenschappen en benoemenVerkoopbaar bloemwerk maken, verzorgen en presenteren.Voorraadbeheren.Thema: biedermeier

LN/K 21/77-78-79-82-83-84LN/K 22/85-86-87-89


Inhaalweek 12

Week 13

theorie

1

praktijk

1

ProjectProeve Thema: NKB Floriade

1


* Genoemde toetsmoment is een streefdatum. Uiterlijk 1 week van te voren geeft de docent het definitieve moment van toetsen aan. Eigen leermiddelen: rekenmachine



VOEDING & GEZONDHEIDNaam kandidaat : Examennummer :

Klas : Opmerking :

Het examen in klas 3 bestaat uit 3 dSE. Deze zijn opgebouwd uit verschillende toetsen, welke hieronder zijn aangegeven. Alle dSE wegen voor het eindcijfer even zwaar.Toetscode Leerstofomschrijving Eindter-

menAard van de toets

Toets-moment*


K3V&G1 Kwaliteit en smaaktesten,Conserveren

De kandidaat kan kwaliteitseisen toepassen bij het vervaardigen van voedingsmiddelen.

LN/K 9 1,4LN/K/262,12,14LN/K/293

LN/K 941

Theorie

Praktijk

Week 46

2

1


K3V&G2 De wet en productontwikkeling,Microbiologie

De kandidaat kan kwaliteitseisen toepassen bij het vervaardigen van voedingsmiddelen.

LN/K/2617LN/K/1632LN/K/98

LN/K/9 41

Theorie

Praktijk

Week 42

1


K3V&G3 Voedingsmiddelen, voedingsstoffen en additieven

De kandidaat kan kwaliteitseisen toepassen bij het vervaardigen van voedingsmiddelen

Project

Groen Proeve

LN/K/9 7LN/K/2611

LN/K/941

Theorie

Praktijk

Theorie + Praktijk

Theorie + praktijk

Week 13 1

1

1






NEDERLANDS


Klas : Opmerking :



Aard van de toetsTijdsduur

Toets-moment*


K3Ne1 Toets lees- en schrijfvaardigheid- Teksten met vragen- Schrijfopdrachten:

formulier en instructie

K/6K/7 Schriftelijk

60 minutenweek 45

2

K3Ne2 Toets hoofdstuk 1 en 2- Hoofd- en bijzaken- Informatie

geven/formulier- Tekstverbanden - Instructie geven

K/6K/7

Schriftelijk90 minuten

week 47 2

K3Ne4 Fictiedossieropdracht K/8 Keuze uit: schriftelijk, mondeling, ict

sept.-nov. O/V


K3Ne5 Toets lees- en schrijfvaardigheid- Teksten met vragen- Schrijfopdracht:

klachtenbrief

K/6K/7 Schriftelijk

60 minutenweek 7 2

K3Ne6 Toets hoofdstuk 3 en 4- Tekstdoelen - Klachtenbrief- Begin, midden en slot

van teksten

K/6K/7


week 132


dec.-mrt O/V


K3Ne8 Toets lees- en schrijfvaardigheid- Teksten met vragen- Schrijfopdrachten:

K/6K/7 Schriftelijk

60 minutenweek 22

2

formulier en recensieK3Ne9 Repetitie hoofdstuk 5 en 6:

- Feiten, meningen en argumenten

- Formulieren maken- Beeld en opmaak - Je mening

geven/recensie

K/6K/7


week 252


apr.-juni O/V


Verrijkingsstof. Het betreft hier facultatieve onderdelen die niet meetellen in de zak/slaag-regeling.




ENGELS


Klas : Opmerking :




Toets-moment*

Score Weging

K3En1 Leestoets

Vragen bij lange & korte Engelse teksten.

Hulpmiddel: woordenboek E-N

K3/K4 Schriftelijk

60 min.

Week 46 2

K3En2 Toets H1 en H2

Methode: Stepping StonesH1: ‘Body and mind ‘H2: ‘ How stuff works’Toetsonderdelen: luisteren, lezen, vocabulaire, grammatica, schrijven, spreken.Leren voor toets:

Alle woorden & zinnen van de beide hoofdstukken

Grammatica: blz. 14/15/28/29/30 van het tekstboek

Grammatica: Present Simple, Past Simple

K1/K2/K3/K4/K5/K6/K7

Schriftelijk

90 min.

Week 48 1


K3En3 Leestoets

Vragen bij lange & korte Engelse teksten.

Hulpmiddel: woordenboek E-N

K3/K4 Schriftelijk

60 min.

Week 8 2


Methode: Stepping StonesH3: ‘ Entertain me’H4: ‘ Going green’Toetsonderdelen: luisteren, lezen, vocabulaire, grammatica, schrijven, spreken.

K1/K2/K3/K4/K5/K6/K7

Schriftelijk

90 min.

Week 12 1

Leren voor toets: Alle woorden & zinnen

van de beide hoofdstukken

Grammatica: blz. 42/43/60/61 van het tekstboek

Grammatica: Present Continuous, Past Continuous


K3En5 Leesdossier

Het leesdossier bestaat uit 3 gedeeltes. Er moeten 3 boeken worden gelezen, waarbij opdrachten moeten worden gemaakt. Boeken: The body in the library, Berlin express, Nothing but the truth.

K3/K4 Schriftelijk, inleveren.

Week 23 2


Methode: Stepping StonesH5: ‘Pennies and pounds’ H6: ‘On the job’ Toetsonderdelen: luisteren, lezen, vocabulaire, grammatica, schrijven, spreken.L eren voor toets:

Alle woorden & zinnen van de beide hoofdstukken

Grammatica: blz. 77/78/90/91 van het tekstboek.

Grammatica: Present Perfect, Past Perfect, Future.

K1/K2/K3/K4/K5/K6/K7

Schriftelijk

90 min.

Week 25 1





WISKUNDE


Klas : Opmerking :

In elke dSE kun je meerdere SO`s verwachten die betrekking hebben op de stof waarin je bezig bent, deze SO`s worden vermeld onder G3Wi15.

Het examen in klas 3 bestaat uit 3 dSE. Deze zijn opgebouwd uit verschillende toetsen, welke hieronder zijn aangegeven. Alle dSE wegen voor het eindcijfer even zwaar.

Toets-Code

Inhoud/ Leerstofomschrijving Eindter-men

Aard van de toets/Tijdsduur

Herkansing j/n

Toetsmoment

Weging Resultaat

K3Wi1 Toets 1: Vlakke meetkunde

Plaatsbepalen Hoeken Hoeken berekenen Rekenen met verhoudingen

K5/K6 Schriftelijke toets

45 min

N39

2

K3Wi2 Toets 2: Formules

Puntengrafiek Lineaire verbanden Formules maken Formules veranderen


45 min

N41

2

K3Wi3 Toets 3: Rekenen

Praktisch rekenen Verhoudingen Rekenen met procenten Machten van 10

K5 Schriftelijke toets

45 min

N44

2

K3Wi4 Toets 4: Figuren en lichamen

Oppervlakte Cirkels Prisma en cilinder Piramide en kegel


45 min

N46

2


K3Wi5 Opdracht statistiek

Deze opdracht loopt parallel met H5

Alle Opdracht

4 uur

N 491

K3Wi6 Toets 5: Statistiek

Gegevens in beeld Centrummaten Het cirkeldiagram Diagrammen

K3/K4/K7/K8

Schriftelijke toets

45 min

N

N

482

K3Wi7 Toets 6: Ruimtemeetkunde

Aanzichten en uitslagen Ruimtecoördinaten Diagonaalvlakken Hoogtelijnen


45 min

N50

2

K3Wi8 Toets 7: Formules gebruiken

Formules gebruiken Formules anders schrijven Formules omkeren Formules bewerken


45 min

N2 2

K3Wi9 Toets 8: Informatieverwerking

Grafen lezen Het boomdiagram Het wegendiagram Tellen en voorspellen


45 min

N5

2


K3Wi10 Toets 9: Stelling van Pythagoras

Stelling van Pythagoras Schuine zijde berekenen Rechtshoekzijde berekenen Rechthoekige driehoeken

zoeken


45 min

N7

2

K3Wi11 Toets 10: Oplossingen zoeken

Aflezen en controleren Oplossen door inklemmen Oplossen met

rekenschema`s De balansmethode

K4 SchriftelijkeToets45 min

N9

2

K3Wi12 Opdracht goniometrie

Deze opdracht loopt parallel met H10

Alle Opdracht

4 uurN

131

K3Wi13 Toets 11: Goniometrie

De tangens Sinus en cosinus Sinus, cosinus en tangens

met de rekenmachine Rekenen met sin, cos en tan

K6 Schriftelijketoets

45 min

N11

2

K3Wi14 Toets 12: Niet- Lineaire verbanden en machten

Periodieke verbanden Exponentiële verbanden Kwadratische- en

wortelverbanden Hyperbolisch verband


45 min

N14

2

K3Wi15 Schriftelijke overhoringen vandSE1 t/m dSE3

Alle SO 25 min

N div. 1


Centraalexamen

Exameneenheid

Leerstof

K3 Leervaardigheden in het vak wiskundeK4 Algebraïsche verbandenK5 Rekenen, meten en schattenK6 Meetkunde

Syllabus wiskunde KB, verdeling examinering CE (examenblad)

Aandachtspunten algemeen

Het toetsmoment is een benadering van het moment waarop de toets gehouden wordt. Uiterlijk 1 week van tevoren geeft de docent het definitieve moment van toetsen aan.

Het niet inleveren van een opdracht levert het cijfer 1 op!

Eigen materiaal: rekenmachine (bijv: casio-fx82, geen grafische rekenmachine!), pen, potlood, gum, geodriehoek en een passer


KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG (klas 3)

NASK 1 (Pulsar 2e editie)


Klas : Opmerking :




Toets-moment*


K3Na1 Toets H 1- Stoffen en materialen K1, K2, K3, K4

Schriftelijke toets.60 min.

Week 37 t/m 42

2

K3Na2 Toets H 2- Elektriciteit K5 Schriftelijke toets.60 min.

Week 43 t/m 49

2

K3Na3 # SO eenheden en grootheden

Praktische opdrachten:# Hot, maak een stof die warmte afgeeft

# Vier vloeistoffen op elkaar stapelen

# proef schakelingen# proef alarmsignaal

K2, K4

K2, K3, K4

K2, K3, K4

K2, K3, K5

Schriftelijke toets, 45 min

Praktische opdrachten,30-45 min elk

Week 40, 41

Week 37 t/m 49

1


K3Na4 Toets H 3- Licht en beeld K7 Schriftelijke toets60 min.

Week 50 t/m 4

2

K3Na5 Toets H 4- Kracht en beweging K9 Schriftelijke toets60 min.

Week 5 t/m 13

2

K3Na6 Praktische opdrachten:# Cool, de werking van zonnebrandcrème

# Zelf een hefboom bouwen

# Thuis- opdracht Het weer (H 10)

K2, K3, K4, K7

K2, K3, K9

V3, V4, K12

Praktische opdrachten, 30-45 min elk

Praktische opdracht, 180 min

Week 50 t/m 13

1


K3Na7 Toets H 5- Verbranden en verwarmen

K6 Schriftelijke toets60 min.

Week 14 t/m 24

2

K3Na8 Praktische Opdrachten:# Onbrandbaar papier, papier maken dat niet kan branden

# Flowerpower, autorijden op zonnebloemolie

# Omgaan met de brander

# Thuis-opdracht Straling H 9

K2, K3, K6

K2, K3, K6

K2, K3, K6

V3, V4, K11

Praktische opdrachten, 30-45 min elk

Praktische opdracht, 180 min

Week 14 t/m 24

1

K3Na9 Combitoets H 2 en H 4 examenvragen

K5, K9 Schriftelijke toets90 min.

Week 25

2


Genoemde toetsmoment is een streefdatum. Uiterlijk 1 week van te voren geeft de docent het definitieve moment van toetsen aan. Eigen leermiddelen: rekenmachine


KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG (leerjaar 3 )

BIOLOGIE (Nectar 3e editie)


Klas : Opmerking :




Toets-moment*


K3Bi1 Toets H 1 Vier Rijken + H 2Planten en Dieren.

K4, K5,K6.

Schriftelijke toets60 min.

Wk 46-47

2

K3Bi2 Praktische opdrachten:# SO fotosynthese.# SO cellen en functie.# Omgaan met de microscoop.# Leren Determineren.PO Hoofdstuk 6: mens en milieu.

K2,K3, K6, K7.

Praktische opdrachten.

Wk 37 t/m 47

1

.


K3Bi3 Toets H 3 + H 4 Bewegen en Reageren.(AOC breed toets examenvragen)

K8, K11, K6.

Schriftelijke toets60 min.

Wk 11-12

2

K3Bi4 Praktische Opdrachten:# SO botten# Bloedvatenstelsel# Zintuigen

K11,K8 K9,K6

Praktische opdrachten.

Wk 48 t/m 13

1


K3Bi5 Toets H 5 Bescherming K10 Schriftelijke toets60 min.

Wk 23-24

2

K3Bi6 Praktische Opdrachten:# Bacteriegroei onderzoeken (hygiëne proef)# Zalfje erop, maak je eigen zalf# Voortplanting# SOA,s

K7 Praktische opdracht

Wk 14 t/m 25 1

K3Bi7 Combitoets H 1 en H 2Examenvragen.

K7 Schriftelijke toets90 min.

Wk 24 2


Verrijkingsstof. Het betreft hier facultatieve onderdelen die niet meetelleen in de zak/slaag-regeling.* Genoemde toetsmoment is een streefdatum. Uiterlijk 1 week van te voren geeft de docent het definitieve moment van toetsen aan. Eigen leermiddelen: rekenmachine



MAATSCHAPPIJLEER


Klas : Opmerking :




Toets-moment*


B3Mij1 - Introductie maatschappijleer- Hoofdstuk 1: Allemaal andersEindtoets hoofdstuk 1Doe-opdracht: knipselarchief

K1.2/K2.1K2.5/K3.1K4.1/K5.1K5.3/k6.1K6.2/K7.7 theorie

praktijk11


B3Mij2 Hoofdstuk 2: OpvoedersEindtoets hoofdstuk 2Doe-opdracht: enquête

K4.1/K4.2K4.4/K6.2K2.4/K2.1K2.5

theoriepraktijk

11


B3Mij3 - Hoofdstuk 3: Stage lopenEindtoets hoofdstuk 3Doe-opdracht: discriminatie

K1.3K1.4/K1.52.6K5.3K5.4/K5.5K6.1/K6.2K7.2/K7.3

theorie

praktijk

1

1


Verrijkingsstof. Het betreft hier facultatieve onderdelen die niet meetelleen in de zak/slaag-regeling.




CKV


Klas : Opmerking :




Toets-moment*

ScoreWeging

Resultaat

K3CKV1 Introductie CKV aan de hand van de methode ‘De Voorstelling’

KV1/K/1KV1/K/2 werkboek

De opdrachten moeten met ‘voldoende’ of ‘goed’ wordenafgesloten.

K3CKV2 1 gestuurde opdracht:theater

KV1/K/2CKV/K/4

werkboek

K3CKV3 Open opdracht naar eigen keuze

KV1/K/2CKV/K/4

werkboek

Resultaat dSE 1K3CKV4 1 gestuurde opdracht:

dans KV1/K2CKV/K/4

werkboek De opdrachten moeten met ‘voldoende’ of ‘goed’ wordenafgesloten.

K3CKV5 Open opdracht naar eigen keuze

KV1/K/2CKV/K/4

werkboek

Resultaat dSE 2K3CKV6 Evaluatie CKV/K/5 mondeling De opdrachten

moeten met ‘voldoende’ of ‘goed’ wordenafgesloten.

Resultaat dSE 3 Het toetsmoment is een benadering van het moment waarop de toets gehouden wordt. Uiterlijk 1 week van tevoren

geeft de docent het definitieve moment van toetsen aan.



LICHAMELIJKE OPVOEDING


Klas : Opmerking :

Het schoolexamen LO bestaat uit een aantal praktische toetsen beoordeeld met de kwalificaties Goed (G), Voldoende (V) of Onvoldoende (O). Deze toetsen worden afgenomen tijdens het derde en vierde leerjaar. Op basis van medische indicatie is het mogelijk om een alternatief programma aan te vragen. Zie daarvoor het examenreglement (art. 10. sub. B)De leerjaren 3 en 4 zijn bij LO verdeeld in 7 periodes. Klas 3; periode 1 t/m 3. Klas 4: periode 4 t/m 7.Toets-Code

Domein Bewegingsthema Eindter-men


Toets-moment*(periode)

ScoreWeging

Resultaat

1.1

spel

slagbal k-4.1/4.6/4.10

praktijk 1, 7 De opdrachten moeten met ‘voldoende’ of ‘goed’ wordenafgesloten.

1.2 vormen van tik- en afgooispelen

k-4.2/4.6/4.8

praktijk 1, 3, 5, 7

1.3 voetbal k-4.3/4.6/4.7/4.8/4.9/4.10

praktijk1

1.4 basketbal k-4.3/4.6/4.7/4.8/4.9/4.10

praktijk 2, 6

1.5 hockey k-4.3/4.6/4.7/4.8/4.9/4.10

praktijk 2, 5

1.6 volleybal k-4.4/4.6/4.7/4.8/4.9/4.10

praktijk 3, 7

1.7 badminton k-4.7/4.8/4.9/4.10

praktijk 3, 5

2.1

turnen

springen k-5.1/5.2/5.7/5.8

praktijk 3, 6

2.2 zwaaien k-5.3/5.4/5.7/5.8/5.9

praktijk 3, 6

2.3 balanceren k-5.5/5.6/5.7/5.8

praktijk 6

3.1 BOM ritme en bewegen k-6.1/6.2/6.3/6.4/6.5

praktijk 2

4.1

atletiek

sprinten k-7.1/7.6 praktijk 44.2 duurlopen k-7.1/7.4/

7.5praktijk 1, 5

4.3 verspringen k-7.2/7.6 praktijk 44.4 hoogspringen k-7.2/7.6 praktijk 1, 54.5 kogelstoten k-7.3/7.6 praktijk 4

5.1 Zelfverdediging

Stoeispelen k-8.1/8.4 praktijk 45.2 zelfverdediging k-8.2/8.3

8.4praktijk 7

6.1 Sport-oriëntatie ensportkeuze

tennis, paardrijden, fitness, aerobics, zwemmen, kanovaren, surfen, etc.

k-9.1/9.2/9.3/9.4 praktijk klas 1, 2

en 3

Het toetsmoment is een benadering van het moment waarop de toets gehouden wordt. Uiterlijk 1 week van tevoren geeft de docent het definitieve moment van toetsen aan.

3. Handelingsdeel

Lijst van opdrachten die deel uitmaken van het handelingsdeel van het examen.De kandidaat dient de helft of meer van onderstaande opdrachten te hebben uitgevoerd. Tevens heeft de kandidaat een opdracht uitgevoerd in het kader van oriëntatie op leren en werken.

Opdracht De opdracht correspon-deert met moduul

Uitgevoerd

Twee stekmanieren aangeven en toepassen PPlantbed zaai-/pootklaar maken PInplanten van een pootbed PGewas oogsten PIn samenwerking met een medeleerling brooddeeg maken en dit tot bolletjes vormen

V

Micro organismen kweken, deze met de microscoop bekijken en herkennen

V

Met mede leerlingen een presentatie verzorgen over voeding en gezondheid

V

Verzorgen van slijpwerkzaamheden, o.a. beitels ATToepassen gebruik gereedschappen , w.o. zuurweger, spanningzoeker, momentsleutel, enz.

AT

Uitvoeren kleine reparaties aan werktuigen ATToepassen gebruiksinstructie voor motoren en werktuigen

AT

Eenvoudig bloemwerk maken (corsage) BIdem schaal/vaas opmaken BProducten in de winkel verkoop klaar maken en presenteren

B

Bij 2 bankinstellingen onderzoek doen naar verschillende spaarvormen

AE

Toepassen van verschillende betalingsvormen AEUitvoeren van een vergelijkend warenonderzoek (Dit op kleine schaal)

AE

Onderzoek naar lonen in Nederland, in het bijzonder het minimum jeugdloon

AE

Het in-/opkuilen van houtige gewassen GHet uitzetten van een perceel GOnkruid wieden GOnderhoud plegen aan heggen GOnderhoud plegen aan grasvelden GSchoonhouden van dierlijke huisvesting DHet voeren van dieren DInventariseren van diersoorten en rassen in dierenverblijven

D

Aan de hand van een simulatiemodel de omvang van benodigde mestopslag berekenen

D

Met behulp van een computerprogramma voederberekeningen maken

D

Algemene kenmerken van een dier bepalen (leeftijd, geslacht, conditie en gewicht)

D

Controle op hygiëne en welzijn van dieren Dieren op een diervriendelijke wijze vangen, vastzetten en verplaatsen

D

Dieren scheren (welk dier is exemplarisch voor de opdracht)

D

Dieren klauw bekappen D

Uitvoeren stage in het kader van oriëntatie op leren en werken

X

4. Praktische opdrachten

De kandidaat dient 3 praktische opdrachten van tenminste 10 uren uit te voeren.De kandidaat dient 2 van de 3 opdrachten met een voldoende af te sluiten.De opdrachten zijn praktische opdrachten die uitgevoerd dienen te worden op basis van de Leittextmethode.

De Leittextmethode is een vorm van probleemgestuurd leren. De methode bestaat uit de volgende stappen.

1. informeren/oriënteren2. plannen

3. beslissen4. uitvoeren

5. controleren6. evalueren

Voorbeelden:

1. Informeren/oriënteren Wat is het Probleem?

Wat is het probleem?Wat moet ik precies doen?Is dat moeilijk? Wat is daar moeilijk aan?Welke hulpmiddelen zijn er?Aan welke dingen moet ik in ieder geval denken bij de aanpak? (tijd, kosten, alleen of samen, etc.)

2. Plannen Hoe kan ik dit aanpakken?

Hoe kan ik dit probleem het beste oplossen?Wat heb ik daarbij nodig? Kan ik dat gebruiken?Wat moet ik vooraf weten?(Ga ik het alleen of samen doen?)Hoe kan ik me voorbereiden op de moeilijke dingen?In welke volgorde ga ik werken?

3. Beslissen Zo ga ik het aanpakken!

Bespreek je aanpak met de docent en vertel welke moeilijkheden je verwacht en hoe je die denkt op te lossen.De docent zal je vooral vragen waarom je het op deze manier gaat doen. Als je dat goed kunt uitleggen mag je je plan altijd uitvoeren. De docent zal ook aan de veiligheid denken bij de uitvoering van je plan.Pas na overleg met de docent mag je verder werken.

4. Uitvoeren Volg je eigen plan-van-aanpak.

5. Controleren Heb ik het probleem opgelost?Heeft je aanpak tot het gewenste resultaat geleid?

Is het tuintje gelukt? Binnen het budget? Is oma tevreden?Heb je de ring gekocht? Voor hoeveel? Past ie nu goed?

6. Evalueren Is het de goede aanpak geweest?

Heb je je aanpak gevolgd?Werkte je aanpak goed? Waarin wel? Waarin niet?Wat zou je de volgende keer anders doen? Hoe doe je het dan?Had je dingen vergeten? Welke?Had je je goed voorbereid? Waarin wel? Waarin niet?Wat heb je van deze opdracht geleerd?Welke kennis heb je een volgende keer nodig?Waar zul je de volgende keer extra aan denken?

De kandidaat dient 3 onderwerpen te kiezen:1. Mijn reisfolder2. Organiseer je eigen excursie3. Soaps4. Geef me het zout5. Koken voor een ander6. Droomland7. Fotoreportage/videoreportage8. Einekoer9. Opdracht in overleg met de docent

Beoordeling.

A. ProcesbeoordelingOnvoldoende Voldoende

1. Informeren/oriënteren2. Plannen3. Beslissen4. Uitvoeren5. Controleren6. Evalueren

B. Productbeoordeling.Onvoldoende Voldoende

7. Doelmatigheid8. Herkenbaarheid9. Presentatie10. Hantering materiaal/gereedschap11. Technische realisatieTOTAALSCORE

Het eindoordeel luidt voldoende bij een score van 9 keer voldoende.

Samenvatting examenreglement VMBO-groen Nordwin College.

(Cohort 2012-2014)

Aan deze samenvatting kunnen geen rechten worden ontleend. Hiervoor wordt verwezen naar het volledige document. Dit volledige document is te verkrijgen bij de directeur van de school. Deze samenvatting is geschreven om voor leerlingen in korte, eigentijdse taal de belangrijkste regels aan te geven,

Leeuwarden, september 2012.

Voorwoord.

Examen doen is als het spelen van een wedstrijd. Net als bij een wedstrijd zijn er bij een examen een aantal spelregels waaraan je je moet houden. Die spelregels zijn vastgelegd in een examenreglement. De taal die daarbij gebruikt is vertelt heel precies wat wel en wat niet mag, maar is minder prettig te lezen. Daarom is deze samenvatting gemaakt. De samenvatting is wat minder precies, en daarom niet officieel, maar leest een stuk makkelijker.Hij is bedoeld voor jullie, de leerlingen die examen doen, om op die manier gemakkelijk te kunnen lezen waar je op moet letten bij het doen van examen, wat is belangrijk, wat mag wel en wat niet. Ook hier lijkt het weer op een wedstrijd. Van de meeste sporten weet je wel ongeveer de regels, maar je zit nooit met de officiële regels op je knie naar een wedstrijd te kijken. Alleen als er iets mis gaat, bijvoorbeeld als er een overtreding wordt begaan, dan moeten de regels precies volgens het officiële boekje worden toegepast. Daarvoor is er een scheidsrechter en eventueel een strafcommissie. Bij het examen op school is de toezichthouder de scheidsrechter en de examencommissie de strafcommissie. Net als bij sport is er ook een commissie van beroep die beslissingen van de commissie opnieuw kan beoordelen. Daarnaast is er ook een jury. In de sport zie je dat bijvoorbeeld bij kunstrijden op de schaats of bij turnen. Je kunt dit vergelijken met de docenten die je examenwerk moeten beoordelen. Het oordeel van de jury staat vast. Zo is het ook bij het beoordelen van examenwerk. Naast de spelregels is er de inhoud van het spel. Wat weet je van het spel zelf, hoe goed beheers je iets, wat is je tactiek en hoe is je techniek. Ook wordt van tevoren aangegeven wat er van je verwacht wordt en hoe dat beoordeeld wordt.Al deze zaken staan beschreven in een Programma van Toetsing en Afsluiting, kortweg PTA genaamd. Bij deze samenvatting van het examenreglement wordt zo nu en dan verwezen naar het PTA. (Elk jaar wordt op school een nieuw PTA uitgereikt.)

Hieronder vind je de belangrijkste regels weergegeven. Voor alle duidelijkheid zeggen we nogmaals dat als je precies wilt weten hoe de regels zijn dan moet je een officieel examenreglement lezen. Dit is te verkrijgen bij de directeur van de school.

De directeur

1. Welke vakken moet/kun je kiezen?

Vakken Basisberoeps-gerichte leerweg

Kaderberoeps-gerichte leerweg

Gemengde leerweg

Reg. LWT

Verplichte vakken:- Nederlands- Engels- Wiskunde- Maatschappijleer- CKV- Lichamelijke

opvoeding- rekentoets

Verplichte keuze:- Biologie of

Natuurkunde- Eén van de vakken:

- plantenteelt - dierhouderij - vap

- groen- Bloemschikken- Landbouwbreed#- ICT toepassing

Vrije keuze:- Eén van de vakken *

:- plantenteelt

- dierhouderij - vap - groen - bloemschikken - agr. techniek - agr.economie - Duits- Algemene Economie- Natuurkunde of

Biologie * - Overig afhankelijk

van de trajectruimte

* als dit nog niet bij verplichte keuze is gekozen

XXXXXX

X

X

X

X

--

-

-

X

X

X

X

X

XXXXXX

X

X

X

X

--

-

-

XXXXXX

X

X

X

X

-

-------

XX

X

-

Waar een kruisje staat is het vak verplicht of moet er beslist een keuze worden gemaakt. Bij een streepje kan niet worden gekozen. 2. Keuze van de leerweg

Voor je aan klas 3 begint kies je eerst een leerweg waarin je examen doet. Afhankelijk van de keuzes die de school aanbied kun je ook examen doen in een vak van een hogere leerweg als je erg goed bent in dat vak. Als je denk dat dit voor jou geldt bespreek dit dan met je mentor en/of decaan. (Een voorbeeld; Je kiest voor de basisberoepsgerichte leerweg, maar je bent erg goed in Engels. Dan kun

je vragen om je lessen Engels en je examen Engels op het niveau van de kaderberoepsgerichte leerweg te volgen en af te leggen.)

3. Andere verplichte onderdelen van het examen.

Naast de vakken die je (al dan niet verplicht) heb gekozen zijn er nog enkele zaken waaraan je ook moet voldoen wil je een diploma kunnen halen.Zo moet je tenminste 2 praktische opdrachten van minimaal 10 uren met een voldoende hebben gemaakt. Wat dit precies inhoudt staat beschreven in het PTA.Verder moet je tijdens je opleiding een aantal handelingen hebben uitgevoerd. Ėén van die handelingen moet gaan over oriëntatie op toekomstig werken, de andere kunnen gewone handelingen bij praktijklessen of stage zijn of het maken van een werkstuk bij een theorievak. Voor het LWT zijn dit geen aparte eisen. Daar wordt er vanuit gegaan dat dit automatisch in het programma (met veel praktijk) zit.Zit je in de gemengde leerweg dan moet je bovendien een sectorwerkstuk maken. Dit werkstuk moet met een voldoende worden afgesloten.

4. Hoe verloopt het examen?

Het examen duurt in totaal 2 jaren. Dit betreft de derde en de vierde klas. Tijdens deze perioden zul je steeds proefwerken, praktijkopdrachten, werkstukken, enz. maken die meetellen voor het examen. (Dus je verzamelt 2 jaar lang cijfers die meetellen). Het examen bestaat uit 2 delen: het schoolexamen en het centraalexamen.Het schoolexamen omvat alle proefwerken, opdrachten, werkstukken, enz. die je krijgt van je eigen leraar. Het centraal examen wordt landelijk vastgesteld. De eigen leraar beoordeelt het wel, maar er is ook nog iemand van een andere school die het beoordeelt. Het schoolexamen loopt gedurende de gehele 2 jaren van de examenperiode tot 1 week 1) voor het landelijke examen. Het landelijke examen vindt grotendeels plaats in de maand mei van het vierde leerjaar.

1) Dit geldt voor alle vakken met een landelijk examen.

5. Wat moet je precies weten en kunnen?

Er bestaat een landelijk vastgesteld examenprogramma van elk vak. De leraren hebben dit vertaald naar een PTA en eventueel leerwijzers. In het PTA staat kort wat je moet weten en kunnen. De leerwijzer is daarvan een uitwerking. Er staat wat uitvoeriger en ook minder formeel wat je moet weten en kunnen. Ook wordt er in aangegeven hoe en wanneer er getoetst wordt of wanneer je een werkstuk klaar moet hebben. Aan het begin van elke nieuwe periode bespreekt je docent het PTA en/of de leerwijzer.

6. Uitzonderingen

In enkele speciale gevallen kan de examencommissie uitzonderingen voor een leerling maken als het gaat om de examenstof en de manier waarop het examen verloopt. Als je denkt dat je voor een uitzondering in aanmerking komt dan kun je het beste contact opnemen met je directeur of de secretaris van de examencommissie.(Een voorbeeld van een uitzondering is het vragen van wat extra tijd bij de landelijke theorie-examens als je dyslectisch bent. Dit moet wel op tijd gevraagd worden en gepaard gaan met een rapport van een deskundige!)

7. Wat moet je doen als je niet kunt deelnemen aan een examen?

Als je ziek bent of anderszins verhinderd om deel te nemen aan een examen of een onderdeel daarvan, (elke toets is een onderdeel) dan moet je dat (van tevoren) telefonisch melden.De directeur kan je vragen om dit binnen enkele dagen schriftelijk te bevestigen.Ben je verhinderd dan kun je na akkoord van de directeur je examen(s) later inhalen 2).

Voor wat betreft schoolexamens wordt dit door je leraar geregeld. Deze zal je in de regel een vervangend schoolexamen laten maken. Gaat het om centrale examens dan hangt het af van de momenten waarop deze examens worden afgenomen. We kennen 3 tijdvakken. Het eerste is in mei, dan doen bijna alle leerlingen examen. Het tweede is in juni, voor de meeste is dit de herkansingsperiode. De derde periode is in augustus en vindt niet op de eigen school plaats maar ergens centraal in het land.

2) Inhalen is iets anders dan herkansen. Als je een examen inhaalt dan heb je het eerste examen gemist. Voor dit missen moet je wel een zeer goede reden hebben (bijv ziek zijn).

a. Regels bij de centrale (landelijke) examens.

- je moet 10 minuten voor het examen aanwezig zijn.- als je meer dan een half uur te laat bent mag je niet meer aan het examen deelnemen.

Afhankelijk van de reden krijg je later eventueel een nieuwe kans.- mobiele telefoons, tassen en jassen e.d. mogen niet mee in de examenruimte.- de examens moeten op papier van school gemaakt worden.- schrijfwerk moet met pen gebeuren, tekenwerk en CvE meerkeuze vragen met potlood- je mag de examenruimte alleen met toestemming van de toezichthouder verlaten.- je mag in de examenruimte niet met andere kandidaten praten.- als je klaar bent dan lever je je werk in bij één van de toezichthouders.- door aan het examen deel te nemen geef je aan dat je op de hoogte bent met de regels die

gelden bij het examen.

b. Als er iets fout gaat?

Als je merkt dat er iets fout gaat meld je dat direct bij je docent of bij de directeur.Als je opzettelijk iets verkeerd doet bij de examens dan kan de directeur maatregelen nemen. Deze maatregelen zijn de volgende:

- je krijgt het cijfer 1 voor het gemaakte werk ,of- je mag niet verder aan het examen deelnemen, of

-reeds gemaakte toetsen worden ongeldig verklaard, je zult die dan over moeten maken.

Ben je het niet eens met de genomen maatregelen dan kun je beroep aantekenen.Dit moet binnen 3 dagen nadat je de maatregelen schriftelijk bevestigd hebt gekregen.Beroep aantekenen moet op het volgende adres:

Commissie van Beroep ExamenaangelegenhedenPostbus 6758901 BL Leeuwarden

c. Wanneer ben je geslaagd?

In het PTA staat aangegeven hoe je cijfers worden berekend. Als alle cijfers vaststaan dan kan beoordeeld worden of je geslaagd bent. Hiervoor gelden de volgende regels voor BL (geen LWT) KL en GL:

- alle eindcijfers zijn een 6 of hoger- het gemiddelde van de centrale examens ≥ 5,5 is- je hebt maximaal 1 vijf als eindcijfer en de overige eindcijfers zijn een 6 of

hoger- je hebt maximaal 1 vier als eindcijfer en tenminste 1 zeven of hoger als eindcijfer, terwijl de

andere vakken een eindcijfer van 6 of hoger hebben- je hebt maximaal 2 vijven als eindcijfer, van de overige cijfers moet er 1 eindcijfer een zeven

of hoger zijn en de andere eindcijfers een 6 of hoger, bij de Basis- en Kaderberoepsgerichte leerweg telt het eindcijfer van je beroepsvak dubbel!

- voor de vakken CKV en Lichamelijke Opvoeding, de maatschappelijke stage en voor de praktische opdrachten en/of het sectorwerkstuk (GL) moet je de kwalificatie voldoende of goed hebben behaald

- voor de rekentoets en het vak Nederlands minimaal een vijf heeft gescoord.

Voor BL LWT variant:

- een 6 voor Nederlands- een 6 voor het beroepsvak- de ICT toepassingen voldoende of hoger (de ICT toepassingen kunnen verwerkt zijn in het

examen voor Nederlands of het beroepsvak)- voor de rekentoets minimaal een vijf heeft gescoord.- De maatschappelijke stage voldoende is.

d. Herkansing

a. Schoolexamens

De examentijd (klas 3 en 4) wordt verdeeld in een aantal perioden. Dit wordt vermeld in het PTA. Per periode mag je in maximaal 2 vakken herexamen doen als je cijfer op dat moment niet aan de slaagregels van punt 9 voldoen. Je docent stelt vast over welke leerstof je herexamen gaat en welk(e) cijfers daardoor worden vervangen. Ook voor de vakken waarin je met goed of voldoende beoordeeld wordt kun je een herexamen afleggen.Het is het beste dat je zelf aan je docent vraagt of je herexamen mag doen.

b. Centrale (theorie) examens Ι (cse)

Je mag, nadat de voorlopige einduitslag bekend is, in maximaal 1 vak herexamen doen. Je moet dit binnen 1 werkdag, nadat de voorlopige uitslag bekend is schriftelijk vragen bij je directeur. Bij dit herexamen telt het hoogste cijfer.

b. Centrale (schriftelijk en praktijk) examens ΙΙ (CSPE)

Los van je recht om 1 centraal theorie-examen over te mogen doen mag je als je de basis- of kaderberoepsgerichteleerweg (BB en KB) volgt het centrale praktijk examen of (in overleg) een deel daarvan overdoen.

NB! Een BB- of KB-leerling mag dus in 2 vakken herexamen doen voor het centraal examen. In een AVO-vak (Ned.,Eng.,wisk.,bio.,nask.) en het CSPE (of een deel van het CSPE). Een GL-leerling mag maar in 1 vak herexamen doen. Of in een AVO-vak (Ned.,Eng.,wisk.,bio.,nask.,Duits of alg.economie ) of het CSPE.

12. Slot

Voor alle duidelijkheid willen we nogmaals opmerken dat je hier te maken hebt met een samenvatting van het echte examenreglement in omgangstaal. Je kunt daarom aan dit document geen rechten ontlenen, daarvoor moet je het echte examenreglement hebben. Dit kun je altijd opvragen bij de directeur of de secretaris van de examencommissie.Mochten er onduidelijkheden zijn over bepaalde zaken dan beslist de directeur.

Web viewNordwin College VMBO-groen. Postbus 831. 8901 BP Leeuwarden. 058-2846571. Schooljaar...

Documents

Transcript of Web viewNordwin College VMBO-groen. Postbus 831. 8901 BP Leeuwarden. 058-2846571. Schooljaar...