€¦  · Web viewIndien nee, maar wel vervolg: invullen deel V. Indien nee en geen vervolg:...

8
V.O. Format OPP Ontwikkelingsperspectief d.m.v. F11 springt u naar de in te vullen vakken Ingevuld door Datum : Functie Naam ouders/verzo rgers Deel I Gegevens I.1 Algemeen Naam Leerling Huidige school Geboortedatu m Contactperso on school Straatnaam + nr. leerling e-mailadres contactperso on PC + woonplaats leerling Straatnaam + nr. school Telefoonnr. ouders/verzo rgers PC + woonplaats school Leerling woont bij Telefoonnr. school Contactperso on thuis Richting/ niveau + leerjaar Mentor I.2 Onderzoeksgegevens 1 Versie 01-09-16

Transcript of €¦  · Web viewIndien nee, maar wel vervolg: invullen deel V. Indien nee en geen vervolg:...

Page 1: €¦  · Web viewIndien nee, maar wel vervolg: invullen deel V. Indien nee en geen vervolg: toelichten waarom. Doel 1

V.O. Format OPPOntwikkelingsperspectief

d.m.v. F11 springt u naar de in te vullen vakken

Ingevuld door       Datum:      

Functie      

Naam ouders/verzorgers

     

Deel I Gegevens

I.1 AlgemeenNaam Leerling       Huidige school      

Geboortedatum       Contactpersoon school

     

Straatnaam + nr.leerling

      e-mailadres contactpersoon

     

PC + woonplaats leerling

      Straatnaam + nr. school

     

Telefoonnr. ouders/verzorgers

      PC + woonplaats school

     

Leerling woont bij       Telefoonnr. school

     

Contactpersoon thuis

      Richting/niveau + leerjaar

     

Mentor      

I.2 OnderzoeksgegevensAanwezig ja/nee

Datum afname

Uitkomst

CITO eindtoets                  LOVS                  Drempelonderzoek                  Intelligentie-onderzoek             Welke IQ test:      

Uitkomst:      TRF                  Dyslexieverklaring                  Dyscalculieverklaring                  

1Versie 01-09-16

Page 2: €¦  · Web viewIndien nee, maar wel vervolg: invullen deel V. Indien nee en geen vervolg: toelichten waarom. Doel 1

Diagnostische gegevens                  Medische gegevens                  

I.3 Eerder gegeven aanvullende ondersteuningAard Gericht op Wanneer en

hoelangEffect

Vanuit vorige school

                       

Vanuit huidige school

                       

Vanuit thuissituatie

                       

Vanuit ketenpartners

                       

I.4 AnalyseAlgemeen beeld     

Bevorderende factoren Belemmerende factorenDidactische ontwikkeling

           

Sociaal-emotionele vaardigheden

           

Leerhouding            

Medische/motorische ontwikkeling

           

Thuissituatie            

Overig relevante ontwikkeling

           

Ondersteuningsbehoefte(n)Pedagogisch      

Didactisch      

Sociaal-emotioneel      

I.5 Meerjarenperspectief / UitstroomprofielMeerjarenperspectief / Uitstroomprofiel (moet desgevraagd kunnen worden onderbouwd)     

2Versie 01-09-16

Page 3: €¦  · Web viewIndien nee, maar wel vervolg: invullen deel V. Indien nee en geen vervolg: toelichten waarom. Doel 1

Deel II Doelen

Doelen Wanneer te behalenDoel 1     Doel 2     Doel 3     Doel 4     ….     

3Versie 01-09-16

Page 4: €¦  · Web viewIndien nee, maar wel vervolg: invullen deel V. Indien nee en geen vervolg: toelichten waarom. Doel 1

Deel III Handelingsdeel

Voorgestelde ondersteuningDoelen Aandacht en

tijdSpecifieke deskundigheid/ inzet / aanbod

Methoden en materialen

Afspraken met ouders

Afspraken met ketenpartners

Doel 1                              

Doel 2                              

Doel 3                              

Doel 4                              

….                              

Zienswijze ouders     

Zienswijze meerderjarige leerling     

OndertekeningNaam namens school:       Datum:      

Handtekening namens school: Handtekening ouders/verzorgers en/of meerderjarige leerling:

4Versie 01-09-16

Page 5: €¦  · Web viewIndien nee, maar wel vervolg: invullen deel V. Indien nee en geen vervolg: toelichten waarom. Doel 1

Deel IV Evaluatie

EvaluatieDoelen Behaald

Ja / neeIndien ja, wanneer?

Indien nee, maar wel vervolg: invullen deel V

Indien nee en geen vervolg: toelichten waarom

Doel 1                  

Doel 2                  

Doel 3                  

Doel 4                  

….                  

Zienswijze ouders     

Zienswijze meerderjarige leerling     

Datum evaluatie:      

OndertekeningNaam namens school:       Datum:      

Handtekening namens school: Handtekening ouders/verzorgers en/of meerderjarige leerling:

Indien OPP beëindigd: afmelding in Bron

5Versie 01-09-16

Page 6: €¦  · Web viewIndien nee, maar wel vervolg: invullen deel V. Indien nee en geen vervolg: toelichten waarom. Doel 1

Deel V Vervolg handelingsdeel

Vervolg doelen en ondersteuningDoelen Aandacht en

tijdSpecifieke deskundigheid/ inzet / aanbod

Methoden en materialen

Afspraken met ouders

Afspraken met ketenpartners

Doel 1                              

Doel 2                              

Doel 3                              

Doel 4                              

….                              

Zienswijze ouders     

Zienswijze meerderjarige leerling     

OndertekeningNaam namens school:       Datum:      

Handtekening namens school: Handtekening ouders/verzorgers en/of meerderjarige leerling:

6Versie 01-09-16