· Web viewIn klas 4 ga je hiermee door, omdat het PTA programma verspreid is over 2 jaren. Je...

PROGRAMMA van

TOETSING en AFSLUITING

VMBO BBL en KBL klas 4

Examenperiode 2017 - 2019

1

Vestigingsreglement schoolexamen van de CSG Selion, VMBO - BBL en KBL Geldend gedurende de cursus 2018-2019 voor het vierde leerjaar van het VMBO-BBL en VMBO-KBL

Aan de examenkandidaten en hun ouder(s)en/of wettelijk vertegenwoordiger(s),

Geachte kandidaat, heer/mevrouw,

Een belangrijke periode is begonnen. Het komende jaar wordt het VMBO als het goed is afgesloten met

een diploma. Afsluiting van een periode op het voortgezet onderwijs.

Afgelopen jaar in leerjaar 3 heb je al kennisgemaakt met allerlei schoolexamens, PTA programma,

stage, handelingsdelen, profielmodules, keuzevakken, praktische opdrachten e.d.

In klas 4 ga je hiermee door, omdat het PTA programma verspreid is over 2 jaren. Je hebt tot april 2019

de tijd om je schoolexamen (SE) af te ronden. In dit boekje vind je de nodige informatie die vorig jaar en

dit jaar geldt rondom schoolexamens en het centrale eindexamen.

Bewaar dit boekje goed.

Mochten er n.a.v. dit reglement vragen en/of opmerkingen zijn, dan vernemen wij dat graag.

Tot slot……………

Alle kandidaten heel veel succes toegewenst!

Namens de examencommissie van de CSG Selion

L. Groeneveldexamensecretaris

2

INHOUDSOPGAVE

HOOFDSTUK 1…………………………………………………………………………….……………………..…..4A. Algemene bepalingen…………………………………………………………………………….…………….....4B. Het schoolexamen en programma van toetsing en afsluiting……………………………………….……..….4C. Absentie, fraude en beroep………………………………………………………………………………..……...4

HOOFDSTUK 2……………………………………………………………………………………………….............5Examendossier…………………………………………………………………………………………………..…….5

HOOFDSTUK 3 Het programma van toetsing en afsluitingA. Algemene gedeelte……………………………………………………………………………………………..….6B. Herkansingen en herexamen………………………………………………………………………………..……6C Stage jaar 4……………………… ……..…………………………………………………………………............6D. PTA per vak………………………………………………………………………………………………………...6E. Afwezigheid bij PTA toetsen……………………………………………………………………………………...6F. Schoolexamens die niet met een cijfer worden beoordeeld…………………………………………………..6G. Rekentoets…………………………………………………………………………………………………………6H. Uitslag Centraal Eindexamenregeling leerweg VMBO – TL………………………………………………….7

HOOFDSTUK 4 PTA per vak……………………………………………………………………………………....9Nederlands……………………………………………………………………………………………………............9Engels…………………………………………………………………………………………………………………10Wiskunde……………………………………………………………………………………………………………..11Biologie……………………………………………………………………………………………………………….12Natuurkunde (NASK I)………………………………………………………………………………………………13Economie……………………………………………………………………………………………………………..14Lichamelijke opvoeding……………………………………………………………………………………………..15BOUWEN, WONEN en INTERIEUR (BWI)……………………………………………………………………….16PRODUCEREN, INSTALLEREN en ENERGIE (PIE)……………………………………………………………32ZORG en WELZIJN (Z&W)………………………………………………………………………………………….56LOB (loopbaanoriëntatie en begeleiding)………………………………………………………………………….62

3

Hoofdstuk 1 A. Algemene bepalingen

1. Het examenreglement van de CSG Selion, VMBO BBL/KBL, is een locatiegebonden aanvulling op het Algemeen Examenreglement CSG. Dit CSG examenreglement is terug te vinden op: http://www.csg.nl/regelingen/examenreglement/

2. De examencommissie van de locatie wordt gevormd door de directeur en de docent die de taak van

examensecretaris heeft. De directeur is de voorzitter van de examencommissie.

3. Indien de vestigingsleider afwezig is wordt hij vervangen door de teamleider klas 3/4 .

B. Het schoolexamen (SE) en het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) 1. Het schoolexamen heeft de vorm van een examendossier, waarvan de inrichting is vastgelegd in

hoofdstuk 2.

2. De onderdelen van het examendossier die in het hierboven vermelde leerjaar een cijfer of een waardering in woorden opleveren meetellend voor het eindcijfer van het SE, worden beschreven in het PTA ( hoofdstuk 3 ).

3. De periode van toetsing voor het SE gaat in op 1 september 2017 en eindigt in april 2019.

4. De SE-resultaten die behaald worden voor de examenperiode worden vastgelegd in SOM in het

examendossier.

5. Als een leerling in een voor-examenklas aan het eind van de cursus (leerjaar) niet bevorderd wordt naar het volgende leerjaar en besluit het jaar over te doen, zijn in principe alle behaalde SE-resultaten vervallen.

6. Toetsen en opdrachten voor het schoolexamen zijn uniform per vak. Een mondeling schoolexamen wordt

met een digitale recorder opgenomen.

7. De becijfering en waardering van schoolexamens liggen uitsluitend in handen van de examinator. De kandidaat heeft recht op inzage van het gemaakte werk en kennisname van de wijze van beoordeling.

8. Het PTA is opgesplitst in 2 periodes ;

• Leerjaar 3 = periode 1• Leerjaar 4 = periode 2

9. Herkansing en herexamen zijn in het PTA geregeld: zie hoofdstuk 3, onder B. C. Absentie, fraude en beroep

1. Voor absentie tijdens een schoolexamen en tijdens het werken aan onderdelen die meetellen voor het schoolexamen, gelden de regels zoals vermeld in het CSG- reglement onder artikel 4b, voor zover van toepassing.

2. Als de afwezigheid om een geldige reden heeft plaats gehad, kan – na overlegging van het bewijs

daarvan – een gemiste toets of opdracht ingehaald worden met inachtneming van de regeling herkansing en herexamen: zie hoofdstuk 3 punt B.

4

http://www.csg.nl/regelingen/examenreglement/

3. Als een leerling die niet staat ingeschreven bij de CSG, het niet eens is met maatregelen genomen door de examenvoorzitter, of een door hem daartoe aangewezen functionaris, kan hij in beroep gaan bij de directeur van de school waar de leerling staat ingeschreven en wordt uitvoering gegeven aan de daar geldende beroepsprocedure.

HOOFDSTUK 2 HET EXAMENDOSSIER

1. Het examendossier is: een gedocumenteerd geheel van de onderdelen van het SE in een door de school gekozen vorm. Per leerjaar kan een deel van dat dossier aangelegd worden.

2. De informatie die door de leerling zelf wordt bewaard, is in ieder geval

• Het PTA • Een overzicht van de behaalde cijfers • Een overzicht van de beoordelingen van het profielwerkstuk, de opdrachten behorend bij het

handelingsdeel CKV en LO.

3. De vakdocent bepaalt wat er aan werkmateriaal in het dossier tijdelijk wordt opgeslagen en eventueel bewaard blijft, nadat een opdracht is afgewerkt of een toets gemaakt is.

4. De informatie die door de docent op school wordt bewaard, bestaat uit:

• De opdrachten en toetsen • De uitwerkingen van de opdrachten / toetsen ( voor zover relevant voor de beoordeling ) • De criteria van beoordeling en de beoordeling zelf ( waardering of cijfer )

De leerling heeft het recht van inzage v.w.b. gemaakt werk en beoordelingscriteria

5. Het beoordeelde/gecorrigeerde werk , de beoordelingsnormen en de toegekende cijfers worden door de examinator bewaard tot 1 januari van het jaar volgend op het jaar van het centraal examen.

6. Het Centraal Examen wordt nooit aan de leerling afgegeven. De leerling heeft het recht van inzage

v.w.b. gemaakt werk en beoordelingscriteria van het CE. Dit na het maken van een afspraak en onder toezicht van een lid van de examencommissie.

5

HOOFDSTUK 3 HET PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING ( PTA ) A Algemeen gedeelte

1. Het programma van toetsing en afsluiting vermeldt welke onderdelen van het examenprogramma worden getoetst, wat de inhoud van de onderdelen is, op welke wijze er getoetst wordt, hoe de beoordeling plaats vindt en hoe herkansing en herexamen geregeld zijn. Dit PTA heeft betrekking op het schooljaar 2018 – 2019, dat een onderdeel vormt van de examenperiode 2017 – 2019.

2. De inhoud van de onderdelen wordt in het PTA globaal omschreven. Een meer gedetailleerde

beschrijving wordt in de klas door de docent gegeven.

3. De beoordeling van geleverde prestaties wordt uitgedrukt in cijfers of in woorden. SE – toetsen zijn mondeling (m) of schriftelijk (s) en leveren een cijfer op evenals praktische opdrachten ( p.o.) . Handelingsdelen (hd) cq. Handelingsopdrachten moeten “naar behoren “ worden afgewerkt en kunnen een beoordeling in woorden krijgen : “voldoende” of “goed “. NB. Afsluitende schoolexamens mogen niet gedaan worden, voordat het handelingsdeel naar behoren is afgerond !

4. Niet alle cijfers zullen even zwaar meetellen voor het SE van een vak. De PTA’s per vak vermelden de wegingsfactor.

5. Onderdelen van het handelingsdeel / de handelingsopdracht van een vak worden in de aangeboden

volgorde afgewerkt. Als het voorgaande handelingsdeel niet “naar behoren “ is afgewerkt, kan een vaksectie bepalen, dat er niet aan een volgend mag worden begonnen.

6. Niet elke meting van prestaties voor het SE hoeft een officiële beoordeling op te leveren. Er kan sprake

zijn van een tussentijdse beoordeling, die dienst doet als voortgangscontrole of diagnostische toets. Deze zijn niet met een wegingsfactor opgenomen in het PTA.

7. Voor het rapport (voortgangsdossier) worden per vak cijfers gegeven. SE – resultaten binnen het PTA

tellen altijd mee op het voortgangsdossier. Schoolexamens hebben zo een dubbele functie. Dat kan ook gelden voor een handelingsdeel: de beoordeling ervan levert een cijfer op voor het rapport en tegelijk de notitie “naar behoren “voor het SE ! Anderzijds kan er voor een vak een proefwerk gegeven worden, dat alleen meetelt voor het rapport ! Zo’n proefwerk is niet opgenomen met een wegingsfactor in het PTA. De docent maakt aan de leerling duidelijk waarop het rapportcijfer wordt gebaseerd.

8. De resultaten voor afsluitende vakken in voorlaatste klassen blijven staan en maken deel uit van de SE- lijst aan het eind van het laatste leerjaar. Een leerling mag niet deelnemen aan het CE als het SE niet is afgesloten.

9. De vakken ckv en lo moeten worden afgesloten met een voldoende of goed. Het vak maatschappijleer

wordt afgesloten voor het CE en het cijfer kan meetellen als compensatiecijfer voor het CE( zie punt H )

B Herkansing en herexamen

1. De mogelijkheden tot herkansing zijn beperkt om onnodige toetsdruk te voorkomen.

2. Na herkansing geldt het hoogste cijfer.

3. Herkansing mag wanneer er een 7 of lager gehaald is op een SE.

6

4. Het aantal herkansingen per leerstofperiode (zie hoofdstuk 1 , B8) . Dat betekent maximaal 1 toets per vak per periode. Met uitzondering van de vakken maatschappijleer en CKV. Deze vakken worden in klas 3 afgerond en hebben daarom één extra herkansing.

5. Wanneer een leerling afwezig is tijdens een SE of een SE niet maakt, treden artikel 4b4 en artikel 8 van CSG Examenreglement in werking.

6. Herkansingen over periode 1 kunnen uitsluitend voor de zomervakantie, voor de overgang naar klas 4

worden gemaakt.

7. Een leerling kan na de uitslag van het eerste tijdvak , als hij /zij gezakt is, voor 1 vak een herexamen doen in het tweede tijdvak.

C STAGE jaar 4In klas 4 gaan de leerlingen een profielgerichte stage doen. De leerlingen gaan van 12 november 2018t/m 23 november 2018 (2 weken) stage lopen bij een beroepsgerichte instantie/instelling.

De stage in de 4e klas is meer beroepsgericht van karakter: meewerken wordt belangrijker in de vorm van het uitvoeren van (eenvoudige) praktijkopdrachten.

De hoofddoelstelling is dat de leerling zicht krijgt op de concrete beroepsuitoefening en de daarvoor benodigde kennis, houding en vaardigheden verkrijgt, waardoor hij een verantwoorde keuze kan maken voor een vervolgopleiding in het MBO (ROC).

De leerlingen krijgen een stageboek gevuld met opdrachten die gedurende deze stageweken gemaakt/gedaan moeten worden.

Tijdens de lessen wordt concreter ingegaan op de criteria en doelstellingen van deze stage.

D Het PTA per vak In hoofdstuk 4 zijn de PTA’s per vak terug te vinden.

Opmerking: hoewel de programma’s per vak met de grootst mogelijke zorg zijn samengesteld, kan aanpassing ervan op onderdelen in de loop van het jaar nodig blijken. De leerlingen worden hiervan tijdig op de hoogte gesteld.

E Afwezigheid bij PTA toetsen In het csg examenreglement staat de officiële versie van het beleid. In het algemeen gelden de volgende regels.

1.Geoorloofd afwezig Zie csg examenreglement, art. 4b. Met de docent wordt een afspraak gemaakt om de toets in te halen. De inhaaltoets wordt als 1e kans beschouwd. Bij twijfel over de aard van afwezigheid legt de docent de zaak voor aan de examencommissie. Deze oordeelt naar bevinden.

2.Ongeoorloofd afwezig Zie csg examenreglement, art. 8.

F Schoolexamenopdrachten die niet met een cijfer worden beoordeeld Als leerlingen opdrachten moeten inleveren die niet met een cijfer worden beoordeeld, maar met voldoende of goed, niet op tijd inleveren wordt dit gemeld aan de teamleider 3/4 die vervolgens middels een brief de ouders /

7

verzorgers op de hoogte stelt met daarin een datum waarop het werk in orde moet zijn. Indien er dan nog niet aan de opdracht is voldaan wordt er namens de vestigingsleider een brief gestuurd.

G De rekentoets

Sinds enkele jaren is de verplichte rekentoets voor alle middelbare scholieren. Het is een zelfstandig onderdeel van de eindexamens. Het cijfer voor deze centraal ontwikkelde rekentoets is tevens het eindcijfer. Voor het schooljaar 2018-2019 geldt dat de rekentoets niet meetelt voor de slaag-/zakregeling in het VMBO. Het cijfer wordt wel vermeld op de cijferlijst die de leerling ontvangt bij het diploma. De regelgeving is echter aan verandering onderhevig en de school is hiervan afhankelijk van het ministerie van OCW. Het is derhalve mogelijk dat de regelgeving in de loop van het schooljaar wordt gewijzigd.

H Uitslag Centraal Examenregeling leerweg VMBO BBL/KBL:

Om te slagen moet de leerling aan alle eisen van de verschillende onderdelen voldoen:- Gemiddeld cijfer centrale examens moet een 5,5 of hoger zijn.- Eindcijfer Nederlands moet afgerond een 5 of hoger zijn.- Eindexamen alle vakken: 1) Alle eindcijfers en het combinatiecijfer moet een 6 of hoger zijn, of; 2) Wanneer de leerling een 5 heeft, moet de rest een 6 of hoger zijn, of; 3) Wanneer de leerling twee keer een 5 heeft, moet er minstens 1 7 of hoger zijn en de rest een 6, of; 4) Wanneer de leerling een 4 heeft, moet er minstens een 7 of hoger en de rest een 6 zijn. 5) Er mag geen enkel cijfer lager zijn dan een 4.- De vakken Kunstvakken 1 en Lichamelijke opvoeding moeten een ‘voldoende’ of ‘goed’ gekwalificeerd zijn. - Het profielwerkstuk moet met een ‘voldoende’ of ‘goed’ gekwalificeerd zijn. - De rekentoets moet afgelegd zijn (hoeft geen voldoende te zijn).

8

HOOFDSTUK 4 PTA per VAK

Hierna volgen de PTA’s per vak.Let op: de PTA’s zijn een globaal overzicht van de toetsen.De vakdocent verstrekt specifiekere leerstof per vak voor de toetsen.

9

NEDERLANDSPTA CSG SELIONExamenperiode 2017 – 2019Klas 4

Vak: Nederlands niveau: Basis + kader

Klas 4 Code Omschrijving toets Examen-

eenheid Gew. SE

Toets-vorm

herkansbaar

Cijfer

Deeltoets Weging deeltoets

Toetsvorm deel toets

19NE05 Fictie/leesbevordering H K8 0 O/V/G

19NE06 Leesvaardigheid (bestaande uit onderstaande twee deeltoetsen)

K6 2 Samen-gesteld

Ja, 1 vd deel-toetsen

1-10

TTLV Tussentijdse toets leesvaardigheid

1 S 1-10

PREXL Proefexamen lezen 2 S 1-10

19NE07 Schrijfvaardigheid (bestaande uit onderstaande twee deeltoetsen)

K7 2 Samen-gesteld

Ja, 1 vd deeltoetsen

1-10

TTSV Schrijfopdracht 1 S 1-10

PREXS Proefexamen schrijven

2 S 1-10

19NE08 Kijk-/luistervaardigheid K4 1 1-10

19NE09 Spreekvaardigheid K5 (+K2)

0 O/V/G

19NE10 Taallogboek K3 0 O/V/G

Alle praktische opdrachten moeten tenminste met een V zijn afgesloten, anders wordt geen Schoolexamencijfer Nederlands gegeven.

10

ENGELS

PTA CSG SELIONExamenperiode 2017 -2019Klas 4

Vak: Engels Leerweg: Basisberoepsgericht en Kaderberoepsgericht

Per PTA Week LeerstofOmschrijving

Exameneenheid

Toetsvorm

Toetsduur

Gewicht SE

Herkansbaar

Cijfer

2 6.1 Unit 1 2, 3, 7 S 45 1 ja9.1 Skillstoets

luisteren 11, 2, 3, 7 S 45 1 ja

8.1 Skillstoets lezen 1

2, 3, 4 S 45 1 ja

2 6.2 Unit 2 2, 3, 7 S 45 1 ja7.1 Unit 3 2, 3, 7 S 45 1 ja9.2 Skillstoets

luisteren 21, 2, 3, 7 S 45 1 ja

8.2 Skillstoets lezen 2

2, 3, 4 S 45 1 ja

2 7.2 Unit 4 2, 3, 7 s 45 1 ja10 Spreekvaardig

heid6 H 15 1 nee

Periode 2: september 2018 – april 2019

11

WISKUNDE

PTA CSG SELION Examenperiode 2017 -2019Klas 4

Vak: Wiskunde Leerweg: Theoretische leerweg, kader, basis

Per Toets Week LeerstofOmschrijving

Exameneenheid

Toetsvorm

Toetsduur

Gewicht SE

Herkansbaar

Cijfer

2 19WI06 42-44 H1 en H2,Statistiek en kans, verbanden

K2, K3, K5, K7

S 90 min 1 Eén van de twee Se’s uit deze periode

Ja

2 19WI07 5-7 H3,H4,H5,Afstanden en hoeken, grafieken en vergelijkingen, rekenen/meten/schatten

K2, K3, K4, K5, K6

S 90 min 2 Eén van de twee Se’s uit deze periode

Ja

3 19WI08 12-14 H6, H7 en H8Vlakke figuren, verbanden, ruimtemeetkunde

K3, K5, K6, V3

S 90 min 2 Ja Ja

2 19WI09 Sept t/m dec

Gemiddelde van H2 t/m H4

K2, K3, V1 S 1 nee ja

3 19WI10 Jan t/m apr

Gemiddelde van H5 t/m H8

K2, K3, V1 S 1 Eén van de hoofdstuktoetsen

ja

Periode 2 : leerjaar 4: september 2018 – april 2019

K1 en K8 zijn voldoende gewaarborgd in alle hoofdstukken

12

BIOLOGIE

PTA CSG Selion, VMBO BBL – KBL – TL Examenperiode 2017 -2019Klas 4

Vak: Biologie

PTA (leerjaar 4)

Vak: Biologie VMBO KB

Per Toets Maand Leerstofomschrijving Exameneenheid Min gewicht2 401S1 sept Thema 1: stofwisseling K1,2,3,4 PTA

845 min

1x

402S2 okt Thema 3: ecologie K1 t/m 7 PTA 8

45 min

1x

403S3 nov Thema 4: mens en milieu K1,2,3,7 PTA 8

45 min

1x

2 501S1 dec Thema 5: voeding en vertering K1,2,3,9 PTA 9

45 min

1x

502S2 jan Thema 6:gaswisseling K1,2,3,9,10 PTA 9

45 min

1x

503S1 feb Thema 7: transport K1,2,3,9 PTA 10

45 min

1x

2 601S1 ma Thema 8:opslag uitscheiding en bescherming

K1,2,3,9,10 PTA 10

45 min

1x

PTA (leerjaar 4)

Vak: Biologie VMBO BB

Per Toets Maand Leerstofomschrijving Exameneenheid

Min gewicht

2 401S1 sept Thema 1: stofwisseling K1,2,3,4 PTA 8

45 min

1x

402S2 okt Thema 3: ecologie K1 t/m 7 PTA 8

45 min

1x

403S3 nov Thema 4: mens en milieu K1,2,3,7 PTA 8

45 min

1x

2 501S1 dec Thema 5: voeding en vertering K1,2,3,9 PTA 9

45 min

1x

502S2 jan Thema 6:gaswisseling K1,2,3,9,10 PTA 9

45 min

1x

503S1 feb Thema 7: transport K1,2,3,9 PTA 10

45 min

1x

2 601S1 ma Thema 8:opslag uitscheiding en bescherming

K1,2,3,9,10 PTA 10

45 min

1x

13

NATUURKUNDE (NASK I)

PTA CSG Selion

Examenperiode 2017 - 2019Klas 4

Vak: nask1 Leerweg: BB


Exameneenheid

Toetsvorm

Toetsduur

Gewicht SE

Herkansbaar

Cijfer

2 19na4 40 H1 en H2 K11, K14 S 45 min 1 Ja Ja

19na5 45 H3 en H4 K7, K9 S 45 min 1 Ja Ja



19na8 38, 43, 49, 11

Gemiddelde van de hoofdstuktoetsen H2, H3, H5, H8

K7, K14 S 45 min 1 Nee Ja

Periode 2: September 2018 – april 2019

PTA CSG SelionExamenperiode 2017 - 2019Klas 4

Vak: nask1 Leerweg: KB


Exameneenheid

Toetsvorm

Toetsduur

Gewicht SE

Herkansbaar

Cijfer

2 19na5 40 Hoofdstuk 1, 2 en 3 K10, K15 S 45 min 1 Ja Ja

19na6 49 Hoofdstuk 4, 5 en 6 K8, K13 S 45 min 1 Ja Ja

19na7 7 Hoofdstuk 7, 8 en 9 K6, K17 S 45 min 1 Ja Ja

19na8 13 Hoofdstuk 10 en 11 K15 S 45 min 1 Ja Ja

19na10 36, 38, 3941, 44, 46

Gemiddelde alle hoofdstuktoetsen t/m H6

K6, K8, K10, K13, K15, K17

S 45 min 1 Nee Ja

Periode 2: leerjaar 4: september 2018 – april 2019

14

ECONOMIE

PTA CSG Selion Examenperiode 2017 - 2019Klas 4

Vak: Economie Leerweg: Basisberoepsgerichte leerweg


Exameneenheid

19ec4 Consumptie

H1: Hoe consumeer jij?

H2: Geld moet rollen!

K2, K3, K4a

19ec5 Arbeid en productie

H3: We gaan voor de winst!

H4: Werkt dat zo?

K2, K3, K5a

19ec6 Internationale ontwikkelingen

H5: Nederland handelsland.

H6: Welvaart wereldwijd?

K2, K3, K7

19ec7 Schoolexamenopdrachten

Consumptie en consumenten-organisaties

Arbeid en bedrijfsleven

Natuur en milieu

K1,K2, K3, K4b, K5b, K8

Per leerjaar kan één hoofdstuktoets voor economie worden herkanst

15

ECONOMIE

PTA CSG Selion Examenperiode 2017 - 2019Klas 4

Vak: Economie Leerweg: Kadeberoepsgerichte leerweg


Exameneenheid

Toetsvorm

Toetsduur

Gewicht SE

Herkansbaar

Cijfer

19ec4 Consumptie

H1: Hoe consumeer jij?

H2: Geld moet rollen!

K2, K3, K4a

S 2x 45 min.

1 Ja Ja

19ec5 Arbeid en productie

H3: We gaan voor de winst.

H4: Aan het werk!

K2, K3, K5a

S 2x 45 min.

1 Ja Ja

19ec6 Overheid en bestuur + internationale ontwikkelingen

H5: Nederland handelsland.

H6: Welvaart wereldwijd?

H7: Regelt de overheid dat?

K2, K3, K6, K7

S 3x 45 min.

1 Ja Ja

19ec7 Schoolexamenopdrachten

Consumptie en consumenten-organisaties

Arbeid en bedrijfsleven

Natuur en milieu

K1,K2, K3, K4b, K5b, K8

V

V

V

Nee Nee

Per leerjaar kan één hoofdstuktoets voor economie worden herkanst.

16

LICHAMELIJKE OPVOEDING (L.O.)

PTA CSG SSELIONExamenperiode 2017 -2019Klas 4

Vak: Lichamelijk Opvoeding Leerweg: BB-KB-TL


Exameneenheid

Toetsvorm

Toetsduur

Gewicht SE

Herkansbaar

Cijfer

2 7 Sportoriëntatie en -keuze (SOK) De leerlingen krijgen een SOK-programma met verplichte en keuzeonderdelen. Leerlingen moeten 80% aanwezig zijn (zie ook examenreglement )

K1, K2, K3, K9

P 1 Ja Praktisch O-V-G

17

Bouwen, Wonen en Interieur (BWI)

BWI - keuzevak: Bouwmethoden en bouwstijlen

Kaderberoepsgericht

toetsnr. toetsvorm toetsstof exameneenheid

leerjaar 3 en 4

1 praktisch Een schets maken van verschillende bouwmethoden. Het op papier

telt 2x zetten van de voor en nadelen. Een maquette maken van één gebouw.

Deeltaak:

Principes, kenmerken en eigenschappen van bouwmethoden in

Nederland beschrijven, uitbeelden en in een historische ontwikkeling

plaatsen.

De kandidaat kan:

1. in een schets de kenmerken van een bepaalde bouwmethoden

weergeven

2. kenmerken en werkwijze van de gangbare bouwmethoden

beschrijven zoals bijvoorbeeld traditioneel, stapelbouw, gietbouw,

houtskeletbouw en prefab

3. voor- en nadelen van casco, burgelijke- en utiliteitsbouw aangeven

en met argumenten een keuze omschrijven

4. voor één van deze verschillende methoden een maquette op schaal

met behulp van printtechnieken maken

5. voor deze verschillende methoden een planning voor een

kleinschalig bouwproject maken

6. met behulp van de maquette de methode presenteren

2.1 theoretisch Toets over verschillende bouwmethoden.

telt 1x

2.2 praktisch 2D tekening maken vanaf de schets. Verschillende bouwmethodes

telt 2x uitzoeken en noteren. Presenteren door middel van een powerpoint.

Deeltaak:

Kenmerken van bouwstijlen en bouwkunst vanuit de oudheid tot heden

herkennen, benoemen en verwerken.

18

De kandidaat kan:

1. in een schets en 2D-CAD tekening de kenmerken van een bepaalde bouwstijl weergeven

2. kenmerken en werkwijze van verschillende bouwstijlen beschrijven,

zoals Griekse, Romeinse, Romaanse, Gotische, De Stijl en

de Amsterdamse School

3. deze bouwstijlen en hun kenmerken presenteren

Alleen de theoretische toets is herkansbaar.

cijferberekening: toetsnr. 2 x 1 + 1 x 2.1 + 2 x 2.2

5

19

BWI - keuzevak: Gevelopeningen

Basisberoepsgericht


leerjaar 3 en 4

1 praktisch Schets maken. 2D tekenen op pc, materiaal staart maken, calculeren en

telt 3x planning maken. Werkwijze beschrijven.

Deeltaak:

Werkzaamheden voor het maken van kozijnen en ramen en het

afhangen van ramen en deuren voorbereiden volgens de Kwaliteit van

Timmerwerk (KVT) en eisen in het Bouwbesluit.

De kandidaat kan:

1. een schets maken in isometrische projectie

2. een 2D-CAD werktekening maken volgens de Amerikaanse

projectiemethode

3. aan de hand van een werktekening een materiaalstaat in- en

aanvullen

6. de werkwijze beschrijven voor het maken van houten kozijnen

7. de werkwijze beschrijven voor het plaatsen van kunststof en

aluminium kozijnen

2.1 theoretisch Toets over verschillende verbindingen, houtsoorten, machines en

telt 1x materialen.

Deeltaak:

Aan de hand van een werktekening houten kozijnen en ramen maken

volgens de KVT.

De kandidaat kan:

1. alle benodigde houtbewerkingen veilig uitvoeren op alle gangbare

machines

2. verbindingen aftekenen

3. een raam- en deurkozijn maken

4. spouwlatten maken

5. naar binnen en buiten draaiende ramen maken

6. glaslatten maken, bevestigen en aanbrengen

20

2.2 praktisch Tekening lezen, materiaalkennis, veiligheidsnormen voor inbraakwerend

telt 3x Beschrijven van een bestek.

Deeltaak:

ramen en deuren afhangen en sluitbaar maken.

De kandidaat kan:

1. de nieuwste normen ten aanzien van inbraakveiligheid beschrijven

en toepassen

2. aan de hand van een werktekening de juiste draairichting herkennen

3. dichtingsprofielen aanbrengen

4. in houten kozijnen ramen afhangen en sluitbaar maken



7

21

BWI - keuzevak: Gevelopeningen

Kaderberoepsgericht


leerjaar 3 en 4

1 praktisch Schets maken. 2D tekenen op pc, materiaal staart maken, calculeren en

telt 2x planning maken. Werkwijze beschrijven.

Deeltaak:

Werkzaamheden voor het maken van kozijnen en ramen en het

afhangen van ramen en deuren voorbereiden volgens de Kwaliteit van

Timmerwerk (KVT) en eisen in het Bouwbesluit.

De kandidaat kan:

1. een schets maken in isometrische projectie

2. een 2D-CAD werktekening maken volgens de Amerikaanse

projectiemethode

3. aan de hand van een werktekening een materiaalstaat in- en

aanvullen

4. aan de hand van een werktekening een materiaalstaat en een

werkplanning maken

5. aan de hand van een werktekening een calculatie en een offerte

maken

6. de werkwijze beschrijven voor het maken van houten kozijnen

7. de werkwijze beschrijven voor het plaatsen van kunststof en

aluminium kozijnen

2.1 theoretisch Toets over verschillende verbindingen, houtsoorten, machines en

telt 1x materialen.

Deeltaak:

Aan de hand van een werktekening houten kozijnen en ramen maken

volgens de KVT.

De kandidaat kan:

1. alle benodigde houtbewerkingen veilig uitvoeren op alle gangbare

machines

2. verbindingen aftekenen

3. een raam- en deurkozijn maken

22

4. spouwlatten maken

5. naar binnen en buiten draaiende ramen maken

6. glaslatten maken, bevestigen en aanbrengen 2.2 praktisch Tekening lezen, materiaalkennis, veiligheidsnormen voor inbraakwerend

telt 2x Beschrijven van een bestek.

Deeltaak:

ramen en deuren afhangen en sluitbaar maken.

De kandidaat kan:

1. de nieuwste normen ten aanzien van inbraakveiligheid beschrijven

en toepassen

2. aan de hand van een werktekening de juiste draairichting herkennen

3. dichtingsprofielen aanbrengen

4. in houten kozijnen ramen afhangen en sluitbaar maken



5

23

BWI - keuzevak: Interieurontwerp en design

Basisberoepsgericht


leerjaar 3 en 4

1 praktisch 3D tekenen, schetsen, materiaalstaat maken, planning maken, bestek

telt 2x schrijven.

Deeltaak:

Een interieur ontwerpen.

De kandidaat kan:

1. eigenschappen van materialen en gereedschappen voor het maken

van een interieur beschrijven

2. het ontwerp schetsen in een isometrische projectie

3. het ontwerp in een 2D- en 3D tekenprogramma uitwerken volgens de

Amerikaanse projectiemethode

4. een werkplanning maken

2.1 theoretisch Theorie over materiaal en gereedschappen.

telt 1x

2.2 praktisch Schetsen en tekenen. Materiaal staat maken.

telt 2x Deeltaak:

Interieurelementen in samenhang met een interieur ontwerpen en maken

De kandidaat kan:


van interieurelementen beschrijven

2. het ontwerp in isometrische projectie schetsen

3. aan de hand van een werktekening een interieurelement maken van

hout, plaatmateriaal en kunststoffen

4. de juiste materialen en gereedschappen op een veilige wijze bij de

uitvoering gebruiken

3 praktisch Decoratie maken en presenteren.

telt 2x Kostenberekening maken. Tekenen.

Deeltaak:

Interieurelementen en een interieur decoreren en presenteren.

24

De kandidaat kan:


van decoraties in een interieur en voor interieurelementen beschrijven

2. een interieur en bijbehorende interieurelementen decoreren

4.1 theoretisch Theorie over verschillende materialen.

telt 1x

4.2 praktisch Eigen logo maken met software. Tekenen m.b.v. de pc.

telt 2x Tekstverwerking, kleuren, leren omgaan met softwareprogramma en

plotter.

Deeltaak:

Een tekst en logo opmaken in een softwareprogramma, plotten en

monteren.

De kandidaat kan:

1. een inschatting van tijd en materiaal maken

2. geschikte software kiezen en het ontwerp op de juiste wijze

aanleveren

3. tekst en een logo invoeren in een softwareprogramma

4. bestanden gereed maken voor verzending naar de plotter

5. bestanden op de juiste wijze archiveren

6. plotter op de juiste wijze instellen en plotten

7. halfproduct assembleren en klaar maken voor montage

8. tekst en logo monteren op een ondergrond

9. de juiste materialen en gereedschappen veilig gebruiken

10. het werkstuk opleveren


cijferberekening: toetsnr. 2 x 1 + 1 x 2.1 + 2 x 2.2 + 2 x 3 + 1 x 4.1 + 2 x 4.2

10

25

BWI - keuzevak: Interieurontwerp en design

Kaderberoepsgericht


leerjaar 3 en 4

1 praktisch 3D tekenen, schetsen, materiaalstaat maken, planning maken, bestek

telt 1x schrijven.

Deeltaak:

Een interieur ontwerpen.

De kandidaat kan:


van een interieur beschrijven

2. het ontwerp schetsen in een isometrische projectie

3. het ontwerp in een 2D- en 3D tekenprogramma uitwerken volgens de


4. het ontwerp presenteren en motiveren aan de hand van schetsen en

moodboards

5. een werkplanning en kostencalculatie maken

2.1 theoretisch Theorie over materiaal en gereedschappen.

telt 1x

2.2 praktisch Schetsen en tekenen. Materiaal staat maken.

telt 1x Deeltaak:

Interieurelementen in samenhang met een interieur ontwerpen en maken

De kandidaat kan:


van interieurelementen beschrijven

2. het ontwerp in isometrische projectie schetsen

3. het ontwerp in een 2D CAD tekening uitwerken volgens de


4. aan de hand van een werktekening een interieurelement maken van

hout, plaatmateriaal en kunststoffen

5. de juiste materialen en gereedschappen op een veilige wijze bij de

uitvoering gebruiken

3 praktisch Decoratie maken en presenteren.

27

telt 1x Kostenberekening maken. Tekenen.

Deeltaak:

Interieurelementen en een interieur decoreren en presenteren.

De kandidaat kan:

1. eigenschappen van materialen en gereedschappen voor het maken van decoraties in een interieur en voor interieurelementen beschrijven

2. een ontwerp voor decoratie presenteren met behulp van een

presentatieprogramma en motiveren

3. een calculatie voor een interieur en decoraties maken

4. een interieur en bijbehorende interieurelementen decoreren

5. het interieur en het interieurelement opleveren door het te

presenteren en de gemaakte keuzes te motiveren

4.1 theoretisch Theorie over verschillende materialen.

telt 1x

4.2 praktisch Eigen logo maken met software. Tekenen m.b.v. de pc.

telt 1x Tekstverwerking, kleuren, leren omgaan met softwareprogramma en

plotter.

Deeltaak:

Een tekst en logo opmaken in een softwareprogramma, plotten en

monteren.

De kandidaat kan:

1. een ontwerp maken voor een tekst en een logo


van een tekst en logo uit folie beschrijven

3. een inschatting van tijd en materiaal maken


aanleveren

28

5. tekst en een logo invoeren in een softwareprogramma

6. bestanden gereed maken voor verzending naar de plotter


8. plotter op de juiste wijze instellen en plotten


10. tekst en logo monteren op een ondergrond



5 praktisch Digitaal werken: ontwerp maken, eigen poster maken, voor- en

telt 1x nacalculatie.

Deeltaak:

Een digitaal bestand opmaken, printen en monteren.

De kandidaat kan:

1. een ontwerp voor een print maken in een softwareprogramma


van een print beschrijven

3. inschatting van tijd en materialen maken


aanleveren

5. digitale bestanden invoeren in een softwareprogramma


7. printer op de juiste wijze instellen en printen


9. monteren van de print op een ondergrond




cijferberekening: toetsnr. 1 + 2.1 + 2.2 + 3 + 4.1 + 4.2 + 5 : 7

29

BWI - keuzevak: Meubelmaken

Basisberoepsgericht


leerjaar 3 en 4

1 praktisch Schets maken van een barkruk.

telt 1x 3d tekening maken van de barkruk incl. kleurenplan.

2d werktekening maken van de barkruk in CAD.

Een materiaalstaat en een urenstaat maken voor de barkruk.

Deeltaak:

De werkzaamheden voor het maken van meubels voorbereiden

volgens gangbare eisen.

De kandidaat kan:

1. een 2D- en 3D-CAD werktekening van een meubelstuk

maken volgens de Amerikaanse projectiemethode, met name van

kleine kasten en tafels

2. een schets maken van een meubelstuk in isometrische projectie

3. werktekeningen lezen en interpreteren

4. een materiaalstaat en werkplanning maken

2.1 theoretisch Theorie Materialen kennis en gereedschappen en machine kennis.

telt 1x

2.2 praktisch Aftekenen, maken en afwerken barkruk, evalueren.

telt 3x Deeltaak:

aan de hand van een werktekening meubels maken van hout

en plaatmateriaal.

De kandidaat kan:

1. alle benodigde bewerkingen aan hout en plaatmateriaal op een

veilige wijze uitvoeren op gangbare machines, met name: zagen,

schaven, steken, frezen, boren, verlijmen, schuren, monteren,

behandelen en afwerken

2. eigenschappen van plaatmaterialen beschrijven en deze

materialen herkennen, bv. mdf en hdf, triplex, spaanplaat, corian, HPL

3. eigenschappen van hout beschrijven en de volgende houtsoorten

herkennen: grenen, eiken, beuken, mahonie, teak, noten

30

4. afschrijven van vormen en verbindingen

5. gangbare verbindingen toepassen

6. de volgende onderdelen van een meubel maken: poten, blad,

planken, lades, deurtjes kleppen

7. de onderdelen monteren, lades plaatsen, deurtjes en kleppen

plaatsen, afhangen en sluitbaar maken.

8. een meubel afwerken en kantafwerking, vul- en reparatiemiddelen

toepassen

9. het werk controleren en indien nodig bijstellen



5

31

BWI - keuzevak: Meubelmaken

Kaderberoepsgericht


leerjaar 3 en 4

1 praktisch Schets maken van een barkruk.

telt 1x 3d tekening maken van de barkruk incl. kleurenplan.

2d werktekening maken van de barkruk in CAD.

Een materiaalstaat en een urenstaat maken voor de barkruk.

Deeltaak:

De werkzaamheden voor het maken van meubels voorbereiden

volgens gangbare eisen.

De kandidaat kan:

1. een 2D- en 3D-CAD werktekening van een meubelstuk

maken volgens de Amerikaanse projectiemethode, met name van

kleine kasten en tafels

2. een schets maken van een meubelstuk in isometrische projectie

3. werktekeningen lezen en interpreteren

4. een materiaalstaat en werkplanning maken

5. een calculatie maken

2.1 theoretisch Theorie Materialen kennis en gereedschappen en machine kennis.

telt 1x

2.2 praktisch Aftekenen, maken en afwerken barkruk, evalueren.

telt 2x Deeltaak:

Aan de hand van een werktekening meubels maken van hout

en plaatmateriaal.

De kandidaat kan:

1. alle benodigde bewerkingen aan hout en plaatmateriaal op een

veilige wijze uitvoeren op gangbare machines, met name: zagen,

schaven, steken, frezen, boren, verlijmen, schuren, monteren,

behandelen en afwerken

2. eigenschappen van plaatmaterialen beschrijven en deze

materialen herkennen, bv. mdf en hdf, triplex, spaanplaat, corian, HPL

3. eigenschappen van hout beschrijven en de volgende houtsoorten

32

herkennen: grenen, eiken, beuken, mahonie, teak, noten

4. afschrijven van vormen en verbindingen

5. gangbare verbindingen toepassen

6. de volgende onderdelen van een meubel maken: poten, blad,

planken, lades, deurtjes kleppen

7. de onderdelen monteren, lades plaatsen, deurtjes en kleppen

plaatsen, afhangen en sluitbaar maken.

8. een meubel afwerken en kantafwerking, vul- en reparatiemiddelen

toepassen

9. het werk controleren en indien nodig bijstellen

Alleen de theoretische toets is herkansbaar


33

PIE (produceren, installeren en energie)

PTA CSG SELIONExamenperiode 2017 -2019Klas 3 en 4

Vak: PIE Leerweg: Kader

Per Toetscode

LeerstofOmschrijving

Exameneenheid

Toetsvorm

Toetsduur

Gewicht SE

Herkansing

Cijfer

Lj 3-4 Verspaningstechnieken 1317

Toets verschillende materialen en gereedschappen

TO1 1 J


Onderzoek doen. Werktekening maken in een 2D en 3D CAD programma. Werkvoorbereiding en calculatie maken.

PO1 2 N


Een ontworpen draai- en freesopdracht produceren.

PO2 2 N

Lj 3-4 Cnc technieken 1313

Toets over materialen, gereedschappen en cnc machines.

TO1 1 J


Met behulp van een tekening een werkstuk programmeren en simuleren

PO2 2 N


Zelf ontwerpen, programmeren en vervaardigen van een werkstuk met behulp van een cnc draaibank.

PO3 2 N

Lj 3-4 Utiliteitsinstallaties 1311

Toets over leidingsystemen, materialen en toepassingen.

TO1 1 J


Met behulp van een werktekening een werkvoorbereiding en calculatie maken.

TO2 1 N


Met behulp van een werktekening een elektrische installatie aanleggen, bedraden, afmonteren en testen.

PO1 2 N


Met behulp van een werktekening een elektrische installatie met waterdicht

PO2 2 N

34

schakelmateriaal en armaturen aanleggen, bedraden, afmonteren en testen.

Lj 3-4 Drinkwater en sanitair 1314

Toets over de toepassing van verschillende leiding materialen en bevestigingsmiddelen.

TO1 1 J


Met behulp van een voorbeeld een werktekening, werkvoorbereiding, materiaalstaat en calculatie maken.

TO2 1 N


Met behulp van een installatie tekening een drinkwater en sanitaire installatie aanleggen en afmonteren.

PO1 2 N


Een warmtewisselaar installeren in een sanitaire installatie.

PO2 2 N

Lj 3-4 Plaat en constructiewerken 1305

Toets over gereedschappen en materialen

TO1 1 J


Werktekeningen en uitslagen maken van een product in 2d en 3d.

PO1 1 N


Voorbereiden, vervaardigen en controleren van een constructie bankwerk opdracht van metaal.

PO2 2 N

Lj 3-4 Domotica en automatisering 1329

Toets over domotica toepassingen en materialen.

TO1 1 J


Een domotica installatie met verlichting realiseren en presenteren.

PO1 2 N


Een automatische besturing met behulp van domotica componenten demonstreren en presenteren

PO2 2 N

35

PTA CSG SELIONExamenperiode 2017 -2019Klas 3 en 4

Vak: PIE Leerweg: Basis

Per Toetscode

LeerstofOmschrijving

Exameneenheid

Toetsvorm

Toetsduur

Gewicht SE

Herkansing

Cijfer


Toets verschillende materialen en gereedschappen

TO1 1 J


Onderzoek doen. Werktekening maken in een 2D en 3D CAD programma en een calculatie maken.

PO1 1 N


Een ontworpen draai- en freesopdracht produceren.

PO2 3 N


Toets over materialen, gereedschappen en cnc machines.

TO1 1 J


Met behulp van een tekening een werkstuk programmeren en simuleren

PO2 2 N


Zelf ontwerpen, programmeren en vervaardigen van een werkstuk met behulp van een cnc draaibank.

PO3 3 N


Toets over leidingsystemen, materialen en toepassingen.

TO1 1 J


Met behulp van een werktekening een werkvoorbereiding maken.

TO2 1 N


Met behulp van een werktekening een elektrische installatie aanleggen, bedraden, afmonteren en testen.

PO1 3 N


Met behulp van een werktekening een elektrische installatie met waterdicht schakelmateriaal en armaturen aanleggen, bedraden, afmonteren en

PO2 3 N

36

testen.Lj 3-4 Drinkw

ater en sanitair 1314

Toets over de toepassing van verschillende leiding materialen en bevestigingsmiddelen.

TO1 1 J


Met behulp van een voorbeeld een werkvoorbereiding en materiaalstaat maken.

TO2 1 N


Met behulp van een installatie tekening een drinkwater en sanitaire installatie aanleggen en afmonteren.

PO1 3 N


Een warmtewisselaar installeren in een sanitaire installatie.

PO2 3 N


Toets over gereedschappen en materialen

TO1 1 J


Werktekeningen en uitslagen maken van een product in 2d en 3d.

PO1 1 N


Voorbereiden, vervaardigen en controleren van een constructie bankwerk opdracht van metaal.

PO2 3 N


Toets over domotica toepassingen en materialen.

TO1 1 J


Een domotica installatie met verlichting realiseren.

PO1 3 N


Een automatische besturing met behulp van domotica componenten demonstreren en presenteren

PO2 1 N

37

ZORG EN WELZIJN (Z&W)

PTA CSG Selion Examenperiode 2017 -2019Klas 4

Vak: Bijzondere keuken Leerweg: Basis/kader

Per Toets LeerstofOmschrijving

Exameneenheid

Toetsvorm

Toetsduur

Gewicht SE

Herkansbaar

Cijfer

1 BKP1a Gerechten uit de Italiaanse en Spaanse keuken

K/HBR/6.1K/HBR/6.2

P 135 min

1 Nee Ja

BKT1b H3: ItaliëH4: Spanje

K/HBR/6.1K/HBR/6.2

S 45 min 1 Ja Ja

BKP2a Gerechten uit de Nederlandse en Franse keuken

K/HBR/6.1K/HBR/6.2

P 135 min

1 Nee Ja

BKT2b H1: NederlandH2: Frankrijk

K/HBR/6.1K/HBR/6.2

S 45 min 1 Ja Ja

BKP3a Gerechten uit het Verenigd Koninkrijk en Aziatische keukenStreetfood gerechten

K/HBR/6.1K/HBR/6.2

P 135 min

1 Nee Ja

BKT3b H5: Verenigd KoninkrijkH6: AzieH7: Streetfood

K/HBR/6.1K/HBR/6.2

S 45 min 1 Ja Ja

BKP1a Bijzondere Keuken Praktijk 1aBKT1b Bijzondere Keuken Theorie 1b PTA CSG Selion Examenperiode 2017-2019Klas 4

Keuzevak: Facilitaire dienstverlening catering en inrichting Leerweg: Basis/KaderPta Toets Week Leerstof

OmschrijvingExameneenheid

Toetsvorm

Toetsduur

Gewicht SE

Herkansbaar

Cijfer

1 FDCIP1a Rollenspel ZW/9.1 b.1 t/m b.14

P 30 min 1 Nee Ja

FDCIT1b H1:Wat is facilitaire dienstverlening.H2: Beroepshouding

ZW/9.1 b.1 t/m b.14

S 45 min 1 Ja Ja

FDCIP2a Verzorgen van vergaderruimte

ZW/9.2 + 9.3 b.1 t/m b.14

P 45 min 1 Nee Ja

FDCIT2b H3: Ondersteunen bij vergaderingenH4:Opruimen en Schoonmaken.

ZW/9.2 + 9.3b.1 t/m b.14

S 45 min 1 Ja Ja

FDCIP3a Kooktoets ZW/9.4 + 9.5b.1 t/m b.14

P 90 min 1 Nee Ja

FDCIT3b H5:Catering werkzaamhedenH6:Administratieve werkzaamheden

ZW/9.4 + 9.5 b.1 t/m b.14

S 45 min 1 Ja Ja

FDCI1a Facilitaire Dienstverlening Catering en Inrichting Praktijk 1aFDCI1b Facilitaire Dienstverlening Catering en Inrichting Theorie 1b

38


PTA CSG Selion Examenperiode 2017 -2019Klas 4

Vak: Haarverzorging Leerweg: Basis/Kader

Pta Toets Week LeerstofOmschrijving

Exameneenheid

Toetsvorm

Toetsduur

Gewicht SE

Herkansbaar

Cijfer

1 HVP1a Rollenspel: klant in kapsalon ontvangen, inplannen en afrekenenPraktijkopdr: 1-2

K/ZW/2.1 P 20 min 1 Nee Ja

HVT1b H1: Werken in de haarverzorging.H2: Werken in de Salon

K/ZW/2.1 S 45 min 1 Ja Ja

HVP2a Haar en hoofdhuid diagnose + wassen en massage toepassen bij klantpraktijkopdr. 3-4-5


HVT2b H3: Haar en huidH4: Haar en hoofdhuiddiagnoseH5: Wassen en massage


HVP3a Haar omvormen praktijkopdr. 6-7


HVT3b H6: Wat is omvormen van haarH7: Omvormtechnieken


HVP1aHaarverzorging Praktijk 1aHVT1b Haarverzorging Theorie 1B

39


PTA CSG Selion Examenperiode 2017-2019Klas 4

Keuzevak: Welzijn volwassenen en ouderen Leerweg: Basis/KaderPta Toets Week Leerstof

OmschrijvingExameneenheid

Toetsvorm

Toetsduur

Gewicht SE

Herkansbaar

Cijfer

1 WZVO1a Dagritme: rollenspel ZW/8.1 +8.2 b.1 t/m b.14

P 30 min 1 Nee Ja

WZVO1b H1:Volwassenen en ouderenH2: Dagbesteding

ZW/8.1 + 8.2b.1 t/m b.14

S 45 min 1 Ja Ja

WZVO2a Verzorging van een volwassene/oudere

ZW/8.2 b.1 t/m b.14

P 60 min 1 Nee Ja

WZVOI2b H3: Zelfregie & zelfredzaamheidH4: Persoonlijke verzorgingH5:Gezond eten & drinken.

ZW/8.2b.1 t/m b.14

S 45 min 1 Ja Ja

WZVO3a Activiteit ontwikkelen

ZW/8.3 + 8.4b.1 t/m b.14

P 135 min

1 Nee Ja

WZVO3b H6: Een passende activiteit kiezenH7: Observeren & rapporterenH8: (Re)creatieve activiteiten

ZW/8.3 + 8.4 b.1 t/m b.14

S 45 min 1 Ja Ja

WZVO1a Welzijn volwassenen en ouderen Praktijk 1aWZVO1b Welzijn volwassenen en ouderenTheorie 1b

40

ECONOMIE EN ONDERNEMEN (E&O)

PTA CSG SelionExamenperiode 2017 – 2019 klas 3 en 4Keuzevak: Marketing Leerweg: Basis/kader

Periode Toets code

Leerstof Omschrijving

Examen eenheid

Toets vorm

Toets duur

Gewicht SE

Herkan sing

Cijfer

2 MA1 Blok 1Marketing, dienstenmarketing, verschil diensten/goederen, omschrijven van doelgroep, winkelformule, onderzoek opzetten, onderzoeksverslag schrijven.Blok 2Marketingmix, betekenis en gebruik maken marketinginstrumenten. Uitvoeren marktonderzoek.

K/EO/1.1 S/P 90 min

1 Ja 1-10

MA2 Blok 3Betekenis marketingbudget, social media, guerrilla en calimero marketing.Marketingactiviteiten(welke zijn er) ontwikkelen met klein budget..Blok 4Consumentenmarketing voor goederen.Wat consumentenmarketing is, welke marketinginstrumenten er zijn, welke activiteiten onderdeel zijn van marketinginstrumenten, op welke manier instrumenten van de marketingmix samenwerken, gebruiken van marketinginstrumenten

K/EO/1.1 S/P 90 min

1 ja 1-10

2 MA3 Blok 5Wat diensten/dienstenmarketing is en kenmerken. Diensten kunnen marketinginstrumenten beïnvloeden. Betekenis en uitvoeren klanttevredenheidsonderzoek. Blok 6Wat business-marketing is, wat een verkooptransactie is, wat verkoopkosten zijn opzetten en uitvoeren van een Blok 7Business-marketing bij verkopen van diensten. Wat is een offerte, verkooptransactie. Hoe ga je om als aanbieder met wachttijd en levertijd.

K/EO/1.1 S/D 90 min

1 ja 1-10

2 MA4 Blok 8Oplossen van marketing vragen

K/EO/1.1 PO 90 min

1 ja 1-10

MA1 t/m MA4

41


PTA CSG SelionExamenperiode 2017 - 2019Klas 3 en 4Keuzevak: Officemanagement Leerweg: Basis/kader

Per Toets LeerstofOmschrijving

Exameneenheid

Toetsvorm

Toetsduur

Gewicht SE

Herkansbaar

Cijfer

OM1 Blok 1Vertrouwelijke post verwerken, pakket ontvangen en versturen, werken met een postregistratiesy-steem.Blok 2Onderhoud en beheer van personeeldossier, privacy, afhandeling declaratie, ziekte en herstel.Blok 3Service verlenen, stroomschema, materiaalbeheer.Blok 4Zakelijk telefoneren, telefoonnotitie maken, telefoonalfabet, bezoeker ontvangen en begeleiden.

K/EO/2.1

K/EO/2.1 en K/EO/2.2



S 90 min 1 Ja Ja

OM2 Blok 5Type, zakelijke correspondentie, sjablonen, concepten, rapporten.Blok 6Communicatie en correspondentie, aan- en afwezigheid, verzorgen van informatie.Blok 7Agenda, correspondentie en notulenBlok 8Bijeenkomsten, aankondigingen en budget.

K/EO/2.1

K/EO/2.1


K/EO/2.1

S 90 min 1 Ja Ja

OM3 Handelings-deel Frontoffice werkzaamheden (zakelijke email schrijven, uitnodiging of telefoongesprek voeren)

K/EO/2.2 H 90 min 1 Nee Nee

OM1T/M OM3

42


PTA CSG Selion

Examenperiode 2017 - 2019Klas 3 en 4Keuzevak: Ondernemen Leerweg: Basis/kader Periode

Toets code


Examen eenheid

Toets vorm

Toets duur

Gewicht SE

Herkan sing

Cijfer

1 of 2 ON1 Blok 1Een persoonlijk plan maken.Welke ondernemerskwaliteiten je moet bezitten.Ondernemingsdoelen stellen.Blok 2Verschillende ondernemingsvormen.Een organisatieplan maken.Werken met een sjabloon.

K/EO/5.1 S/P 90 min

1 Ja 1-10

ON2 Blok 3Een brancheonderzoek doen.Een klantenonderzoek doen.Een vragenlijst opstellen.De resultaten van een onderzoek verwerken.Blok 4Een concurrentieonderzoek uitvoeren.Leveranciersonderzoek uitvoeren.Een distributieonderzoek uitvoeren.Een SWOT-analyse maken.Marketing doelen opstellen.

K/EO/5.2 S/P 90 min

1 ja 1-10

1 of 2 ON3 Blok 5Marketingmix uitwerken.Blok 6Een financieel plan maken.Blok 7Een ondernemingsplan opmaken.Andere ondernemingsplannen beoordelen.Feedback geven.Feedback ontvangen.

K/EO/5.3K/EO/5.4

S/D 90 min

1 ja 1-10

1 of 2 ON4 Blok 8Presentatie voorbereiden.Diapresentatie maken.

K/EO/5.4 PO 90 min

1 ja 1-10

ON1 t/m ON4

43


PTA CSG Selion

Examenperiode 2018-2020Klas 3 en 4Keuzevak: Presentatie en Styling Leerweg: Basis/kader Periode

Toets code


Examen eenheid

Toets vorm

Toets duur

Gewicht SE

Herkan sing

Cijfer

1 of 2 PS1 Blok 1Etalage ontwerpen, compositie maken en planning etalage bouwen.Blok 2Artikelpresentatie maken.Draperen, perspectief, belichting. Decoratief inpakken.

K/EO/7.1 S/P 90 min

1 Ja 1-10

PS2 Blok 3Winkel inrichten. Verkoopsystemen.Regels voor inrichting,Beleving van de klant beïnvloeden.Sfeer maken.Plattegrond maken van de winkel Blok 4Begrippen met betrekking tot assortiment.Inrichten stellingkasten en presenteertafels.Merkenbeleid en trucjes bij inrichten van een supermarkt.

K/EO/7.1 S/P 90 min

1 ja 1-10

1 of 2 PS3 Blok 5Soorten drukwerk/reclame.Huisstijl/logo ontwerpen en de invloed van kleuren.Advertentie ontwerpen en afstemmen op de doelgroep.Blok 6Website bouwen, functioneel menu, navigatie, button en foto’s.

K/EO/7.1 S/D 90 min

1 ja 1-10

1 of 2 PS Blok 7Kenmerken tv commercial en commercial bedenken.Slogan bedenken, script maken en filmpje monteren.Blok 8Wat is narrowcasting. Hoe maak je een slide show.Slide show bedenken voor etalage.

K/EO/7.1 S/D 90 min

1 ja 1-10

PS1 t/m PS4

44


PTA CSG Selion

Examenperiode 2017 - 2019Klas 3 en 4Keuzevak: Webshop Leerweg: Basis/kader

Periode Toets code


Examen eenheid

Toets vorm

Toets duur

Gewicht SE

Herkan sing

Cijfer

1 of 2 WS1 Blok 1 Softwarepakket kiezen voor de website van de webshop en weten wat deze kosten.Wat zijn de voor en nadelen van een softwarepakket.Wat is een assortiment en hoe deel je deze in.Blok 2Welke producten verkoop je en wie is je doelgroep.Kiezen brancheorganisatie.Assortiment samenstellen.Sfeerbeeld maken.Verschil tussen zakelijk/particuliere klant herkennen.

K/EO/6.1 K/EO/6.2

S/P 90 min

1 Ja 1-10

WS2 Blok 3Naam en bedrijfsnaam voor je webshop. Logo en gebruik.Hoe vinden ze jouw webshop. Het logo en hoe je het gebruikt. Hoe mensen jouw webshop kunnen vindenBlok 4 Op welke manier de klant de zekerheid heeft over de betrouwbaarheid en de echtheid van de webshop.Inschrijven bij de kamer van koophandel en belastingdienst.Keurmerk en veilige verbinding voor de klant

K/EO/6.1K/EO/6.2

S/P 90 min

1 ja 1-10

1 of 2 WS3 Blok 5 Wat een conversie en een landingspagina is.Zorgen dat een kijker een koper wordt en zorgen voor goede afbeeldingen.Blok 6Gebruiken en ontwerpen van een huisstijl en Banner.Korte enquête maken en verwerken in Excel.

K/EO/6.1K/EO/6.2

S/D 90 min

1 ja 1-10

1 of 2 WS4 Blok 7Zorgen voor een goede artikelomschrijving, tags bij afbeeldingen.Mogelijkheden kennen van interne zoekmachine.Veel gestelde vragen gebruiken op je website.Zie volgende pagina blok 8

K/EO/6.1K/EO/6.2

S/D 90 min

1 ja 1-10

45

Blok 8Weten wat een check out is en weten welke betaalmethodes er zijn en wat de kosten hiervan zijn.

WS1 t/m WS4

46


PTA CSG SelionExamenperiode 2017 - 2019Klas 3 en 4Keuzevak: Financieel en administratief beheer Leerweg: Kader (klas 4) Periode

Toets code


Examen eenheid

Toets vorm

Toets duur

Gewicht SE

Herkan sing

Cijfer

1 of 2 FA1 Blok 1/2Boekingstukken coderen (verkoop- en inkoopfacturen, bankafschriften. Boekingsgang uitvoeren.Boekingsstukken in excel verwerken.Lezen saldibalans, resultatenrekening en eindbalans.Blok 3Voorraadadministratie:Bijwerken voorraadkaarten, voorraadlijsten.Minimum en maximum voorraad.Inkoop- en verkoopfacturen

K/EO/4.1K/EO/4.2

S/D 90 min

1 Ja 1-10

1 of 2 FA2 Blok 4Rekenen met procenten in excel.Begroting maken.In- en externe bedrijfsvergelijking.Exploitatiebegroting maken.Blok 5Bedrijfsrekenen:Activa en passiva, cashflow, solvabiliteit, liquiditeit, rentabiliteit eigen vermogen en rentabiliteit totale vermogen.

K/EO/4.1 S/D 90 min

1 Ja 1-10

FA3 Blok 6Directe, indirecte, integraal en differentiël, opslagmethoden.Normale en werkelijke productie.Overbezetting en onderbezetting bij productie. Break even.Netto en bruto verkoopprijs, winstopslag /btw en consumentenprijs.

K/EO/4.1 S/D 90 min

1 ja 1-10

1 of 2 FA4 Blok 7Debiteur gegevens en debiteurenkaarten verwerken op papier en in excel.Rekeningoverzichten verwerken op papier en in excel.Rekening debiteuren vergelijken met kolommenbalans. Blok 8Crediteur gegevens en crediteurenkaarten verwerken op papier en in excel.Rekeningoverzicht verwerken op papier en in excel.Rekening Crediteuren vergelijken met kolommenbalans.

K/EO/4.2 S/D 90 min

1 ja 1-10

Fa1 t/m FA4

47


PTA CSG Selion

Examenperiode 2017 - 2019Klas 3 en 4Keuzevak: Presentatie, Promotie en Verkoop Leerweg: Basis/kader Periode

Toets code


Examen eenheid

Toets vorm

Toets duur

Gewicht SE

Herkan sing

Cijfer

2 PP1 Blok 1: MarketingBlok 2: Promotie

P/D&O/2.1 en 2.2

S/P 90 min

1 Ja 1-10

PP2 Blok 3: Manieren van communicatieBlok 4: Social media

P/D&O/2.1 en 2.2

S/P 90 min

1 ja 1-10

2 PP3 Blok 5: Zakelijk presenteren, promoten en verkopenBlok 6: Zakelijke gesprekken

P/D&O/2.3

S/D 90 min

1 ja 1-10

2 PP4 Blok 7: VerkoopgesprekBlok 8: Omgaan met reacties

P/D&O/2.3

S/D 90 min

1 ja 1-10

48

Loopbaanoriëntatie en begeleiding (LOB) voor BBL en KBLLoopbaanoriëntatie en begeleiding (LOB) wordt niet afgesloten met een centraal examen, maar alleen met een schoolexamen. Dit schoolexamen bestaat uit een aantal opdrachten die uitgevoerd moeten worden. In een LOB-dossier laat je zien wat je allemaal gedaan hebt en wat je ontdekt hebt over jezelf.

LOB heeft als doel dat je je kunt oriënteren op de wereld van arbeid en opleidingen om je heen zodat je uiteindelijk in staat bent een passende keuze te maken voor een vervolgopleiding (en later beroep). Door de ervaringen die je opdoet op school, thuis, tijdens stages, vrijwilligerswerk en bijvoorbeeld open dagen ontwikkel je jouw loopbaancompetenties. Loopbaancompetenties zijn de vaardigheden die je moet ontwikkelen om uiteindelijk tot passende loopbaankeuzes (keuze voor vakkenpakket, keuzevakken, sector en vervolgopleiding) te komen.Tijdens LOB ga je bewust aan de slag met de ontwikkeling van deze loopbaancompetenties door allerlei praktische opdrachten (PO) te vervullen. Tijdens de zogenaamde loopbaanreflectiegesprekken praat je met je LOB-begeleider (je mentor en docent beroepsgericht vak) over wat je gedaan hebt op het gebied van LOB, welke ervaringen je hebt opgedaan en welke stappen je verder gaat zetten. Aan het eind van het vierde leerjaar moet je je LOB-dossier met een voldoende afsluiten (= handelingsopdracht= HD).

Wat moet je doen?Gedurende jaar 3 en 4 kom je allerlei momenten tegen die belangrijk zijn voor je toekomstige loopbaan. Deze ervaringen en momenten worden vastgelegd in je LOB-dossier. Je kan met de verschillende opdrachten punten verdienen. In totaal moet je 100 punten halen om je LOB dossier met een voldoende af te ronden.Er zijn een aantal verplichte opdrachten waar je punten kan halen en daarnaast is er ruimte voor vrije opdrachten waarmee je maximaal 40 punten kunt verdienen.

Je krijgt een LOB invulformulier waarop afgevinkt wordt wat je gedaan hebt voor je LOB dossier. Dit moet je zelf bijhouden met je mentor en je profieldocent. In onderstaande tabel kun je zien waar de punten mee te verdienen zijn.

‘Verplichte’ onderdelen pt Vrije ruimte (voorbeelden) totaal max. 40 pt ptStage + verslag klas 3 30 Verslag carrousel / excursie 5Stage + verslag klas 4 20 Verslag Facilitaire dienst 10Hand-out presentatie bij driehoeksgesprek (4x in twee jaar tijd)

10 per keer40 totaal

LOB onderzoek (klas 4) 10

Verslag van gemaakte product/dienst waar je trots op bent (4x)

5 per keer20 totaal

Lob/POP gesprekken 5

Meehelpen met Open Dag 10(5pt per dagdeel)

TOTAAL 110 TOTAAL MAX te behalen 40

49

· Web viewIn klas 4 ga je hiermee door, omdat het PTA programma verspreid is over 2 jaren. Je...

Documents

Transcript of · Web viewIn klas 4 ga je hiermee door, omdat het PTA programma verspreid is over 2 jaren. Je...