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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA FÉLIX TIBERIO GUZMÁNPRUEBA TIPO SABER

GRADO PRIMERO PRIMERA SESIÓN

NOMBRE ESTUDIANTE: ____________________________________________________PRUEBA DE LENGUAJE

1. Subraya todas las vocales que aparecen en cada una de las palabras.p e r r o m a r i p o s a c u s u c o

2. Marca con una X una de las tres palabras que es igual a la que está en el recuadro.l o n a m a l o l o n a l o m ac a r t a c a m a c a r t a c a r p ae s c o b a e s p a d a p e s c a d o e s c o b a

3. Subraya en el texto del recuadro las siguientes palabras:Cinco cola corren gato ratónCinco ratones de cola gris,uno, dos, tres, corren al rincón,porque vino el gato y atrapó un ratón.

4. Une con una línea la frase que corresponde a cada dibujo.

Lorena come.

Lorena corre.

Lorena estudia.

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5. Lee el texto del recuadro y marca con una X al animal que se describe.

Orejas largas, cola cortita, corre y salta ligerito.

6. Completa la casa, según las indicaciones:

7. Lee y completa la oración con las palabras del recuadro.

Mi tío repara la ___________ y canta una ______________.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA A CADA PREGUNTA, SEGÚN EL TEXTO.Un caracol salió del mar a tomar el sol. Una tortuga caminaba por la arena. El caracol pensó que la tortuga era una piedra y se recostó sobre ella.8. ¿De dónde salió el caracol? ______________________________

9. ¿Quién caminaba por la arena? ______________________________

Pinta el techo con tu lápiz.

Pinta el techo con tu lápiz.

comidacancióncasa

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10. Encierra las vocales que encuentres en el nombre del dibujo.

Subraya el nombre de los dibujos.

11. 12. 13.

Encierra el dibujo que corresponde a cada palabra.14. 15. 16.

m u r c i é l a g o

4

Subraya la oración que corresponde a cada dibujo.17. 19.

20. Encierra las palabras que tienen una de las letras s, l, d.

18.

Veo un gato arriba de la casa.

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PRUEBA DE MATEMÁTICA

1. Marca con una X la canasta que tiene muchos dulces.

2. Encierra la canasta que tiene pocos dulces.

3. Señala con una flecha la canasta que no tiene ningún dulce.

4. Escribe en el gusanito los números que faltan según su orden.

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5. Une con una línea los puntos del número que corresponde a la cantidad de objetos que hay en cada caja.

6. Las figuras siguen un orden que deberás descubrir, para poder completar la serie.

7. Marca con una X la figura que está dibujada solo de líneas rectas.

8. Encierra la figura que está dibujada de líneas mixtas.

9. Con tu lápiz colorea la figura que esta dibujada solo de líneas curvas.

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10. Utiliza líneas para indicar el reparto de una fruta a cada niña o niño.

11. Une los puntos, indicando la cantidad de objetos que hay en cada caja.

12. Escribe los números del mayor al menor.

Escribe el número que falta. 13.

14.

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Cuenta los caracolitos, formando decenas.

15. ¿Cuántas decenas hay? R/__________16. ¿Cuántos caracolitos hay en total? R/__________17. Encierra el número de la respuesta correcta. José tiene 8 guineos si 5 están maduros ¿cuántos quedan por madurar?

A. 5 B. 3 C. 4 D. 8

18. Encierra el número de la respuesta correcta. Conchita lleva para su casa 19 mangos en una bolsa, en el camino se le caen 6 mangos; ¿Cuántos mangos le quedan?

A. 6 B. 10 C. 9 D. 13

19. Encierra el número de la respuesta correcta. De las gallinas que tengo, una puso 2 huevos y otra puso 4 huevos. ¿Cuántos huevos hay en total?

A. 6 B. 4 C. 2 D. 8

20. Encierra el número de la respuesta correcta. Juan tiene 15 bolas, si Teresita le regala 4; ¿cuántas bolas tendrá ahora?

A. 18 B. 17 C. 15 D. 19

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA FÉLIX TIBERIO GUZMÁNPRUEBA TIPO SABER

GRADO: PRIMERO SEGUNDA SESIÓN

NOMBRE ESTUDIANTE: ____________________________________________________PRUEBA DE LENGUAJE

1. Observa el dibujo y lee el título de la historia. ¿Sobre qué tratará esta historia?

LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO:

LOS TIBURONESLos tiburones son peces.Los tiburones comen peces pequeños.Viven y nadan en el mar.Tienen dientes filosos.Los delfines y las focas les tienen miedo.Los osos los espantan desde el hielo.

Ahora, subraya la respuesta correcta de cada pregunta.

2. ¿Quiénes espantan a los tiburones?a) Los delfinesb) Los ososc) Las focas

3. ¿Cuál es el título del texto?a) Los delfinesb) Los peces

Subraya la respuesta correcta.a) Trata de un niño que le gusta jugar.

b) Trata de un niño que le gustan las flores.

c) Trata de un niño que se asusta.

d) Trata de un niño que le gusta saber cosas.

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c) Los tiburones

4. ¿Quiénes tienen dientes filosos?a) Los peces pequeños.b) Los tiburones.c) Los delfines.

COMPLETA LOS NOMBRES DE LOS DIBUJOS.

5. _____ no 6. ro_____ 7. _____ña

ESCRIBE LOS NOMBRES DE LOS DIBUJOS.

8. _________________ 9. _________________ 10. _______________

11. Encierra las palabras que tienen una de las letras m, p. La abuela pasea por la mañana.

12. Escribe el nombre de las tres frutas que más te gustan.

_____________________ , _______________________ , ____________________

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PRUEBA DE MATEMATICA

13. Traza líneas para unir los números, de menor a mayor y completar la vaquita.

14. Conchita lleva para su casa 19 mangos en una bolsa, en el camino se le caen 6 mangos; ¿Cuántos mangos le quedan?

R/: _________

Escribe en el círculo vacío, el número que hace falta para completar el número que está en el recuadro.15. 16. 17.

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Sigue las indicaciones:18. Escribe la letra a en el recuadro donde hay más flores que mariposas.19. Escribe la letra o en el recuadro donde hay menos flores que mariposas.20. Escribe la letra u en el recuadro donde hay tantas flores como mariposas.

21. Escribe del 15 al 31 de dos en dos.

15 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 31

22. Escribe de 1 en 1 del 46 al 35.

46 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 35

23. Lourdes tiene algunos caramelos. Da 2 a Israel y le quedan 5 caramelos. ¿Cuántos caramelos tenía al principio?

R/: ________

24. Lourdes tiene 7 caramelos e Israel tiene 4. ¿Cuántos ha reunido Israel menos que Lourdes?

R/: ________