Wat staat er in de krant vandaag? - School van de Vlaamse...

Naam ____________________________________ Klas ________

Contractbundel Spelling

KIJKER 4

5

Wat staat er inde krant vandaag?

educatieve uitgaven

Verrekijker_Spelling_5_Contractbundel_Kijker_4.indd 1 11/08/17 10:58

2

5 CONTRACTBUNDEL KIJKER 4 abc abc

Wat staat er in de krant vandaag?

Oefening 1Ik vul de tekst aan met de passende ei-woorden.

kapitein – vallei – neiging – teiltjes – verleidelijke – karweitjes – heimwee – dweilen – gewei – gerei – Romeinen – porseleinen – steigerende – omheining – beitels – geleidelijk – kasseien – verscheidene – plein (2x) – kei – zeil – eindelijk – reinigen – activiteiten – allerlei – deinende – bescheiden – terrein – heirbaan

Koopjes op de Vogeltjesmarkt vorige zondag weer een succes!Op de wekelijkse Vogeltjesmarkt

in Antwerpen waren vorige zondag

weer koopjes te doen! Op de

k__________________ van het

Theaterp____________ kwamen vanaf

zes uur ’s morgens g___________________ aan ver_____________________ marktkramers

hun ver_____________________ standjes opbouwen. Vanwege de grote belangstelling

en omdat er verschillende extra a_____________________ gepland zijn, had de politie

een om__________________ rond het p___________ geplaatst. Ben je een k______ in

k___________________? Dan kan je terecht bij Jantje Devos voor dw_______________

en t________________, all_____________ keuken________________, hamers en

b________________ en zelfs een z__________________. Heb je h________________ naar

spulletjes van vroeger? Dan moet je bij Nadine Dupont zijn. Zij verkoopt een oud schilderij met

twee R__________________ die stappen op een h__________________. Zij heeft ook een

mooi portret van een beroemde k__________________ met zijn

z__________schip op de d__________________ zee. En wat vind je van die prachtige

pentekening met st___________________ paarden in een groene v_______________? Op

een andere stand kan je zelfs een herten________________ en p___________________

vazen kopen! Maar, let op, die verkoper is niet zo be_________________! Hij heeft soms

de n__________________ om zijn waren luidkeels aan te prijzen! Na de middag komen

de stadsdiensten het t_______________ r_______________ en keert de zondagse rust

_______________ lijk terug op de Vogelmarkt.


3



Oefening 2Ik maak samenstellingen. Ik zoek het tweede deel in de ei-woorden van oefening 1.

speel + _____________________ = _______________________________________

sport + _____________________ = _______________________________________

scheep+s + __________________ = _______________________________________

voetbal + ____________________ = _______________________________________

herten + _____________________ = _______________________________________

Oefening 3Ik onderstreep het onderwerp eenmaal en de persoonsvorm tweemaal.

Brievenbussen al twee weken leeg in Letterbeek!In verschillende straten van Letterbeek blijven honderden brievenbussen al twee weken leeg. De bewoners van al die straten krijgen geen post meer in de brievenbus. Het postbedrijf verklaart dat 15 postbodes ziek zijn. Daardoor liggen alle brieven en pakjes in twee containers in Talegem. ‘Zowat de ganse straat belde al naar de post, maar zonder resultaat’, zegt een bewoonster. ‘Een buurvrouw miste bijna een begrafenis! Gelukkig werd ze nog op tijd verwittigd.Dit kan toch niet blijven duren?’ Bij de post erkennen ze het probleem. ‘Maandag beginnen er tien nieuwe postbodes. Wij hopen dat we zo snel mogelijk kunnen terugkeren naar een normale situatie’, zegt de postverantwoordelijke.

Oefening 4Ik zoek in de tekst van oefening 3 zeven werkwoorden met klankverandering in de verleden tijd. Ik schrijf de gevraagde vormen in de kolommen.

infinitief stam tegenwoordigetijd(t.t) verledentijd(v.t.)

_______________ __________ hij _________________ hij ________________

_______________ __________ ik _________________ ik _________________

_______________ __________ wij ________________ wij ________________

_______________ __________ jullie _______________ jullie ______________

_______________ __________ ik _________________ ik _________________

_______________ __________ jij _________________ jij ________________

_______________ __________ ik _________________ ik _________________


4



Ik zoek in de tekst van oefening 3 vijf werkwoorden zonder klankverandering in de verleden tijd. Ik schrijf de gevraagde vormen in de kolommen.

infinitief stam tegenwoordigetijd(t.t.) verledentijd(v.t.)

_______________ __________ hij ________________ hij _______________

_______________ __________ wij _______________ wij _______________

_______________ __________ hij _______________ hij _______________

_______________ __________ ik _______________ ik ________________

_______________ __________ hij _______________ hij _______________

Oefening 5Ik vul de krantenkopppen aan met woorden op teit, woorden met wr of woorden met th.

woorden op teit: Majesteit – kwaliteit – activiteit – universiteit

woorden met wr: wreed – wrat – wraak – wroeging – wreken – wrak – wringen – gewricht – wrijven – ontwricht

woorden met th: thermos – thuis – thermometer – thee – bibliotheek – apotheek – theater – kathedraal – katholieken

Zijne ________________ de koning bezoekt de Sint-Baafs__________________

en het NTG-________________ in Gent.

Medicatie tegen ______________ vanaf volgend jaar te krijgen in elke ______________.

______________ van zeilboot spoelt aan in Oostende.

_____________________ van Leuven krijgt belangrijke prijs voor de

____________________ van de boeken in de ____________________.

Knie______________ van stervoetballer volledig hersteld.


5



Oefening 6Ik schik de woorden met wr uit oefening 5 alfabetisch.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Ik schik de woorden met th uit oefening 5 alfabetisch.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

De ____________________ staan de ganse week nog onder nul,

we blijven beter ______________!

Enorme ______________ van de politie door

______________ aanslagen.

Dief uit Namen krijgt ______________ en geeft gestolen juwelen terug.

Linden______________ kan bewaard worden in een ______________, zeggen voedingsspecialisten.

Geplaagde wielrenner neemt ______________

en wint de wedstrijd in Niel!

Worstelaar ___________________ schouder tegenstander

door niet toegelaten ______________ van de arm!

Dronken chauffeur ______________ zich voor boete en vernielt drie auto’s.

Heel wat ___________________ kerken uit Luxemburg

delen voedsel en kleding uit aan vluchtelingen.

Toeristen drummen om te ______________ over de arm van het ‘t Serclaesbeeld in Brussel.



Oefening 7Ik schrijf de juiste vorm van de werkwoorden. Ik krijg de infinitief en de tijd tussen haakjes. Ik onderstreep ook het onderwerp in elke zin eenmaal.

Schip brengt walvis mee naar de haven van GentIn de nacht van zondag 8 november 2015 (liggen - v.t.) ______________ er een walvis in de

Gentse haven! Het dier van 7 m lang (botsen - v.t.) ______________ waarschijnlijk tegen een

containerschip. Dit schip (vervoeren - v.t.) ____________________ sinaasappelsap uit Brazilië.

Havenarbeiders (takelen - v.t.) _________________ de reusachtige vis maandag uit het water.

Wetenschappers (trachten - t.t.) __________________ nu de doodsoorzaak te vinden. Een

team van biologen (beweren - t.t.) __________________ dat het om een soort van baleinvis

gaat. Het jonge dier van enkele jaren oud (verkeren - v.t.) __________________ in een goede

gezondheid. De universiteit van Gent (krijgen - t.t.) ___________________ later het skelet voor

verder onderzoek.

Oefening 8Ik vul de woorden aan met b of p.

Ik leen elke week een stri___ in de bi___ van mijn

gemeente.

Die kra___ waggelt bij e___ tussen de rotsen. Het

is een beetje kra___ voor het arme dier!

Mijn papa is dit jaar opnieuw bo___ op het feestje van zijn clu___.

Hij keek een beetje si___!

Ik voel me helemaal sla___ na

de kla___ van de deur tegen mijn ri___.

Ik hoo___ op een nieuwe jo___ in de bie___ van Brugge.

Kaatje vertelt een leuke mo___ over een spin en haar we___.

6 Wat staat er in de krant vandaag?


7



Oefening 9Ik onderstreep het onderwerp eenmaal en de persoonsvorm tweemaal.

In juni 2015 zijn de Brusselsecentrale lanen verkeersvrij gemaaktHet Beursplein, de Anspachlaan en de omliggende straten vormen vanaf nu de grootste voetgangerszone van Europa. Deze zone maakt de binnenstad aantrekkelijker en leefbaarder voor de bewoners en de bezoekers. De wandelaarsendefietserswordenechtwelkoningindestad!Tweefonteinen,veelgroenenfietsparkingsillustrerendeinspanningenvanhetgemeentebestuur.OpdeAnspachlaankomennaasthetfietspadbomen,struikenenplaatsvoor terrasjes. Opgevangen regenwater besproeit al het groen. Zo moeten de stadsdiensten de groenzones niet meer zelf begieten. Het De Brouckèreplein doet dienst als onthaalplein en het Beursplein wordt een stadstheater in open lucht.

Ik kies vijf werkwoorden uit de tekst en schrijf de gevraagde vormen in de kolommen.Ik kleur de infinitief van werkwoorden met klankverandering rood.

infinitief stam tegenwoordigetijd verledentijd

____________ ____________ ik ______________ ik ____________________

____________ ____________ hij _____________ hij ___________________

____________ ____________ wij _____________ wij ___________________

____________ ____________ jullie____________ jullie _________________

____________ ____________ hij _____________ hij ___________________

Oefening 10Ik zoek zo veel mogelijk afleidingen van de ei-woorden met de gegeven achtervoegsels.

ei-woorden: kapitein – leider – aardbei – paleis – eigen

achtervoegsels: en – dom – s – je – tje – aar – schap

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________



8 Wat staat er in de krant vandaag?

Oefening 11Ik maak samenstellingen met ei-woorden.Ik verbind de woorden en schrijf de samenstellingen over in alfabetische volgorde.

herten • • confituurzomer • • soepbouw • • bedreigingkeuken • • naaldaanleg • • geweiscouts • • seizoenbrei • • gereiaardbei • • leidingprei • • steigerdoods • • terrein

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Oefening 12Ik onderstreep het onderwerp eenmaal en de persoonsvorm tweemaal.Ik markeer de werkwoorden met klankverandering.

Wenende kampioen tafeltennis neemt afscheidMet een lach en een traan stopt Jean-Michel Saive met tafeltennis. Jean-Michel werd geboren in Luik en is 46 jaar oud. Hij ontplooide een indrukwekkende carrière van 32 jaar op topniveau.Hij verzamelde een indrukwekkende erelijst aan overwinningen: 3 maal wereldkampioen, 25 maal Belgisch kampioen, 7 maal de Europabeker en nog 50 internationale titels. Deze eenvoudige Waalse sporter nam bovendien als enige ter wereld deel aan 7 Olympische Spelen!‘Wat ik mis? De stress en de opwinding in een zaal vol fans waren voor mij een echte stimulans. Dat zal ik wel missen! Mijn mooiste herinnering is Athene 2004. Daar mocht ik de Belgische vlag dragen in de openingsceremonie. Het Belgisch Olympisch Comité erkende daarmee mijn sportprestaties. De moeilijke beslissing om te stoppen kwam niet onverwacht voor mijn vrienden en fans. Het gerucht deed al lang de ronde! En sindsdien doet mijn lichaam minder pijn. De spanning en de stress veroorzaakten toch dikwijls erge rugpijnen.’



Oefening 13Ik schrijf de infinitieven in de juiste kolom.

stoppen – missen – doen – worden – komen – ontplooien – verzamelen – veroorzaken – schieten – lopen

zonder klankverandering in verleden tijd met klankverandering in verleden tijd

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

Oefening 14Ik schrijf de werkwoorden in de juiste vorm in de zinnen.

Tegenwoordige tijd

Winkeldief (worden) _____________________ herkend in Colruyt in Hasselt.

Jelle Vossen (scoren) _____________________ tweemaal tegen KV Mechelen.

De koning en de koningin (spreken) _______________________ met asielzoekers in Namen.

Noodstop bus (schudden) _____________________ passagiers door elkaar.

Rubber in tramsporen (maken) ___________________fietsenveiligerinGent.

Verleden tijd

Politievoertuigen (krijgen) _____________________ nieuwe

parking in Knokke-Heist.

Burgemeester van Zottegem (planten) _________________

eerste boom voor uitbreiding Kloosterbos.

De vakbond (bespreken) _____________________ gisteren

de voorstellen.

Eerste minister (antwoorden) _____________________

nerveus op de vele vragen.

Fietsers (begrijpen) _____________________ de nieuwe

verkeersborden niet in de Kortrijkse binnenstad.

9Wat staat er in de krant vandaag?


10



Oefening 15Ik schrijf een artikel voor de krant. Ik schrijf in de verleden tijd.Ik gebruik daarbij ten minste:- twee woorden met wr- twee woorden met th- een woord dat eindigt op b- twee ei-woorden

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________


11



Oefening 16Ik zoek in de woordenzoeker:- ei-woorden- woorden met wr- woorden met th- woorden op bIk kijk van links naar rechts en van boven naar onder.Een letter kan in twee woorden voorkomen.

t h w r a t z t t h e e

h s e a m e d j h u w k

u g i w r i n g e n r j

i z n e i l k i r h a o

s r i b k r a b m g k b

t i g c h z p a o l j u

w r a a k n i r m e i d

r e i g e r t k e l b r

e u f v c g e t t s n m

e i n d l e i d e r r j

d k l d u e n p r e i t

f v b o b t h e a t e r

Ik schrijf de gevonden woorden over:

- ei-woorden: ______________________________________________________________

- woorden met wr: ___________________________________________________________

- woorden met th: ___________________________________________________________

- woorden op b: _____________________________________________________________


Auteur Marianne Dua - Illustraties ShutterstockEerste druk 2017/289 - Bestelnummer 60 1021 489 ISBN 978 90 4863 094 3 - KB D/2017/0147/326 - NUR 191Verantwoordelijke uitgever die Keure, Kleine Pathoekeweg 3, 8000 Brugge© Copyright die Keure, Brugge - RPR 0405 108 325 9 7 8 9 0 4 8 6 3 0 9 4 3

Wat staat er vandaag in de krant? In deze contractbundel schrijf je zelf het nieuws. Vul de artikels en

krantenkoppen aan en maak zelf een artikel. Aan de slag nu, het nieuws staat niet stil!

Woorden met ei en ij

Alfabet

Woorden op b

Werkwoordspelling

Woorden met wr

Woorden met th


Wat staat er in de krant vandaag? - School van de Vlaamse...

Documents

Transcript of Wat staat er in de krant vandaag? - School van de Vlaamse...