Plan - Leerlingen werkblad PO - groep 5 & 6 - Lesbrieven gelijke rechten en kansen

Deze lesbrief gaat over gelijke rechten en kansen voor meisjes in ontwikkelingslanden. Omdat meisjes wereldwijd structureel worden achtergesteld en minder kansen krijgen dan jongens, spant Plan zich extra in om de positie van meisjes te verbeteren. Niet omdat meisjes belangrijker zijn dan jongens, maar om meisjes gelijke kansen en gelijke rechten te geven. Plan is ervan overtuigd dat meisjes én jongens een betere toekomst tegemoet gaan als de achterstand van meisjes wordt ingelopen. Want de samenleving kan alleen in balans zijn als ook meisjes zich kunnen ontplooien. Alleen als ook meisjes hun kracht kunnen inzetten, kan armoede blijvend worden opgelost. In deze lesbrief leren leerlingen over de sociale verschillen tussen meisjes en jongens, en over de rechten en kansen van meisjes in ontwikkelingslanden.

Wapperende wensenWerkblad groep 5 en 6

32Plan - Leerlingen werkblad PO - groep 5 & 6 - Lesbrieven gelijke rechten en kansen Plan - Leerlingen werkblad PO - groep 5 & 6 - Lesbrieven gelijke rechten en kansen

Wat ga je doen?1. Je denkt na over de verschillen tussen meisjes en jongens in Nederland.2. Je leest over de verschillen tussen meisjes en jongens in ontwikkelingslanden.3. Je maakt samen met je klasgenoten een slinger.

Opdracht 1 Wat vind jij?

Beantwoord de vijf vragen.1. Houden meisjes en jongens van dezelfde kleuren? Zo ja, welke? Zo nee, van welke kleuren

houden meisjes? En van welke kleuren houden jongens? ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Spelen meisjes en jongens met hetzelfde speelgoed? Spelen zij op dezelfde manier? Leg je antwoord uit. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Houden meisjes en jongens van dezelfde sporten? Of houden zij van verschillende sporten? Leg je antwoord uit. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Vind jij dat jongens meer mogen dan meisjes? Leg je antwoord uit. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Vind jij dat jongens zich anders gedragen dan meisjes? Leg je antwoord uit. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Opdracht 2 Drie verhalen

• Lees de drie tekstjes op de volgende pagina.• Beantwoord de drie vragen.

1. Wat doen de meisjes? En wat doen de jongens? Vul het schema in.

2. Waarom mogen de jongens niet hetzelfde doen als de meisjes, denk je?.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. De meisjes willen hetzelfde behandeld worden als jongens. Wat moet er dan geregeld worden? Tekst 1....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Tekst 2 ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Tekst 3 ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Meisjes Jongens

Tekst 1

Tekst2

Tekst 3

54Plan - Leerlingen werkblad PO - groep 5 & 6 - Lesbrieven gelijke rechten en kansen Plan - Leerlingen werkblad PO - groep 5 & 6 - Lesbrieven gelijke rechten en kansen

Tekst 1Mae uit de Filipijnen heeft twee grote broers en

twee jongere zussen. Bij haar thuis werken de meis-

jes iedere zaterdag en zondag in huis. Haar twee

oudere broers werken niet tijdens het weekend. Zij

hoeven dit niet te doen. Zij zijn namelijk jongens. Zij

mogen lekker met hun vrienden buitenspelen.

Tekst 2Dalila uit Mali heeft geen tijd om naar school te gaan. Zij moet iedere dag water halen uit een waterput. Deze waterput is niet dichtbij haar huis. Nee, ze moet iedere dag uren lopen. Gelukkig doet ze dit niet alleen. Haar jongere zusje helpt haar. Haar grotere broer is veel sterker. Maar hij hoeft niet te helpen. Hij mag naar school om een vak te leren. Hij denkt al na over wat hij later worden wil.

Tekst 3De moeder van Delu uit Ghana heeft aids. Haar

moeder is erg ziek. Ze kan niet meer voor haar

drie kinderen zorgen. Delu is niet het oudste

kind. Zij heeft nog een oudere broer. Toch moet

zij voor haar broer en zusje zorgen. Natuurlijk

doet zij wat ze moet doen. Wel vindt ze het

jammer dat zij niet naar school kan. Haar oudere

broer mag dit namelijk wel.

Opdracht 3: Samen een slinger maken

• Knip het vlaggetje op het werkblad uit. • Vouw de bovenkant op de vouwlijn naar achter. Hier komt straks de draad door. • Plak het laatste stukje dicht. Dit kan met lijm of met plakband. Let op. De draad moet er straks

wel door kunnen!• Wat wens jij deze meisjes?.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................• Schrijf of teken je wens op het vlaggetje. Maak er iets moois van.

6Plan - Leerlingen werkblad PO - groep 5 & 6 - Lesbrieven gelijke rechten en kansen

Werkblad

✂

knip

lijn

kniplijn

vouwvlap