Vrije Basisschool Broederschool

SCHOOLKRANT

Schooljaar 2012-2013 Jaargang 23 nummer 2

2

Voorwoord 2

Boerderijbezoek 3

De kleuters gaan op bezoek… 4-5

De winkel 6

Dankjewel 7

Kleuters in het 1e leerjaar 8

Toneel ‘Hek’ - 1e leerjaar 9

Prinsenpark 10

Bosklassn 11

Fruitstokjes maken 12

Afscheid 6e leerjaar 12

Wally de Doncker 13

Open klas dag 13

Technopolis 14

Zeeklassen 15

Charter voor de toekomst 16-17

Personalia 18

Vakantiedagen 2013-2014 19

Tot slot - Praktische inlichtingen 20

INHOUD :

Voorwoord

Vakantie. Tijd voor vrienden.

Hoe sneller we leven, hoe minder tijd we heb-

ben voor de dingen van het leven. Het begint

al in de kinderjaren: balletles, sportclub, mu-

ziekschool… De dagen zijn gevuld met de

angst om iets te hebben gemist.

Sinds bij velen de eeuwigheid uit het perspec-

tief verdween, willen we alles doen en zien

wat een mens “moet” hebben gedaan en ge-

zien. Maar het “moeten” verdrijft het

“mogen”. De ruimte van het mogen ligt im-

mers voorbij de wereld van het moeten.

Voorbij dat moeten, binnen het mogen, bevin-

den zich zij die wij graag mogen, onze vrien-

den.

Omdat het “moeten” van de snelle tijd ons op-

eist, vinden we in onze agenda nooit een gaatje

voor hen. “We zullen onze agenda’s eens bij

elkaar moeten leggen”, zeggen we dan.

Het komt er niet van.

Daar is een oplossing voor: de vakantie...

Als de agenda’s dichtgaan die de tijd van ons

stelen, kunnen we tijd maken voor de dingen

en de mensen van het leven.

Vakantie kan dan worden:

Opgespaarde tijd voor vrienden.

(Naar Marc Van de Voorde)

Ik wens jullie allen te bedanken voor het

voorbije schooljaar.

Voor de geleverde inspanningen en de inzet,

voor het enthousiasme, de kritische noot en

het gestelde vertrouwen.

Een heel fijne zomerse vakantie en tot

2 september!

Jo Vandueren, Directeur

3

Boerderijbezoek

Het tweede leerjaar bracht een bezoekje aan een boerderij in Peer : Een kort verslagje Toen we aankwamen in Bazaar Kastaar mochten we winkelen. Het was geen echte winkel, er hingen plaatjes met allemaal foto’s op waarop dingen stonden die over de boerderij gaan. We moesten allemaal foto’s zoeken die met de boerderij te maken hadden. Daarna gingen we naar een leuke zolder waar we de plaatjes gingen ophangen. Daan Meersschaert (2A) Op de zolder hing een leuke tentoonstelling. Hier leerden we over alles wat er met de melk gebeurt. We moesten de plaatjes uit de winkel op de juiste plaats hangen. Ik heb daar veel leuke dingen geleerd. Ik wist niet dat een koe zoveel melk geeft per dag, wel 40 liter. Dat zijn 4 emmers vol. Veel hè ! Yoni Hajduk (2A)

Na de tentoonstelling mochten we een koe melken. Het was wel geen echte koe, maar een koe van plastiek. Er kwam water uit de uier. Het richten vond ik wel een beetje moeilijk want daardoor heb ik op mijn broek gemorst. Ik vond het wel heel leuk. Laura Bunkens (2B) Daarna gingen we samen koken. We mochten lekkere dingen met melkproducten maken. Zoals toost met kaas en lekkere kruiden, milkshake en poffertjes met slagroom en snoepjes. Daarna mochten we alles ook opeten. De toost vond ik het lekkerst. Ik wil dit thuis ook eens proberen, de juf heeft het recept mee naar huis gekregen.

Liam Verhulst (2A) Boerin Fini nam ons toen mee naar de knuffelstal. Daar waren allemaal kleine diertjes zoals poesjes en kleine konijntjes. We mochten al die diertjes oppakken en ermee knuffelen. Ik heb eerst met een poesje geknuffeld en daarna nog met een konijntje. Ik vond ze heel schat-tig, lief en ook heel zacht. Skye Wuyts (2C) Boer Harry nam ons mee naar de wei van de geitjes. Toen kregen wij brood om aan de geitjes te geven. Ze von-den het lekker. De papageit duwde ons weg met zijn kop om de kleine geitjes en de mama te beschermen. De geitjes waren lief. Ik vond het leuk. Laurien Box (2C) De boerin haalde toen twee pony’s uit de stal, een mamapony en haar veulentje. Het veulentje was piepklein. We mochten de pony’s borstelen en sommige meisjes maakten zelfs vlechtjes in de manen van de pony’s. Ze waren heel lief en heel braaf. Lucas Delsing (2C) In de koeienstal mochten we de kalfjes ‘snoepjes’ geven. Boerin Fini maakte van hooi een kommetje en deed daar de snoepjes in. Dat kommetje mochten we dan aan de kalfjes geven. Ze vonden die snoepjes superlekker. De kalfjes hebben een heel lange tong waarmee ze de snoepjes kunnen pakken. Daarna mochten we ook zelf kommetjes maken en aan de kalfjes geven. Ik vond dat heel leuk om te doen. Noëmi Zangari (2B) Na het bezoek aan de varkentjes vroeg boerin Fini of we eens op een echte tractor wilden rijden. We moesten op één rij gaan staan en toen mochten we om de beurt eens erin gaan zitten. Ik vond dat spannend. Om in de tractor te geraken moesten we via een laddertje omhoog kruipen. Juf Anja trok foto’s van ons terwijl we in de tractor zaten. Zo’n tractor is wel groter dan ik dacht. Florian Salaets (2B)

Op p. 14-15 nog meer foto’s

4

...bij bakkerij “Brood en Zoet Schrijvers”

We speelden in de klas rond het thema vaderdag en daarom gingen wij eens een kijkje nemen in

de bakkerij.Simon vond het heel fijn om zijn papa aan het werk te zien samen met andere klasge-

nootjes.

Het was fijn om te zien wat er allemaal in een bakkerij gedaan wordt.

Wij kregen zelf de kans om het deeg van speculaas te bewerken en deze werd dan in de grote

oven gebakken. We kregen heel wat speculaas mee zodat ook onze ouders en broers of zussen

konden meeproeven.

We werden ook getrakteerd op iets lekkers uit de bakkerij en een drankje.

Het was een leerrijke voormiddag en zeker voor herhaling vatbaar.

Op het einde van de dag gaf ik de kleuters een bakkersdiploma mee want dat hadden ze dubbel en

dik verdiend.

Bakkersgroetjes van juf Ilse en de 4j -5j kls

… bij het Europlanetarium Naar aanleiding van ons thema “ruimte” Brachten wij een bezoek aan Cosmodroom in Katteve-

nia op vrijdag 31 mei. We werden in hogere sferen gebracht vanuit onze zetel. Het leek alsof we

samen met de ruimtewezens op ontdekking gingen naar andere planeten. Ze hadden zin in choco-

lade en kwamen uiteindelijk terecht op de aarde. Nadien keken we naar de stand van de zon door

een grootte telescoop. Ook de dinotentoonstelling sprak de kleuters heel erg aan. Ze hebben ons

al warm gemaakt met een stukje van de nieuwe dinofilm die vanaf juli te zien is in de Cosmo-

droom. Een aanrader om te bekijken

Van de 4- 5jarige kleuters en de juffen

Op bezoek

5

Binnen het thema “ziek zijn” kregen onze oudste kleuters de kans om een bezoek te brengen aan het ZOL. Als echte dokters en verpleegsters deden we onze ronde door het ziekenhuis en kwamen we op plaatsen waar bezoekers eigenlijk niet mogen komen… Op de kinderafdeling kregen we uitleg over wat er allemaal te zien, wat ons en stuk minder bang maakt als we hier zelf eens een nachtje moeten doorbrengen! De poppen en beren die we van thuis mochten meenemen, werden uiteraard verzorgd! We kregen dan ook echte pleisters, windels, stethoscopen, … om onze knuffels te onderzoeken en beter te maken. Ook onze klas werd omgetoverd tot een ziekenhuis. De wachtkamer zat dan ook, meer dan eens, overvol!

6

In de periode van 13 tot 24 mei werkten we in de klas rond “de winkel”.

Het leek ons toen ook leuk om samen een bezoekje te brengen aan een echte winkel…

Dus zijn we met zijn allen en Juf Sofie naar de Aldi getrokken.

Elke kleuter had een eigen taakje, zo

moesten enkele kleuters iets in de win-

kelkar leggen, anderen mochten dan al-

weer betalen en nog anderen moesten

de, toch wel zware, zakken naar de klas

dragen.

Gelukkig zijn wij sterk en hadden we

niets laten vallen!

Aangezien wij veel lekkers gekocht hadden

in de winkel kon een kookactiviteit niet ont-

breken… we hadden namelijk de ingrediën-

ten gekocht voor een heerlijke Petit-beurre

koek.

Zo gezegd zo gedaan, en we zijn aan de slag

gegaan de volgende dag…

Hmmm wat hebben we gesmuld!

Naast die leuke activiteiten hebben we natuurlijk nog veel geleerd!

In onze klas hadden we een schoenenwinkel gemaakt waar we echt schoenen konden

passen, kopen, verkopen…

We hebben nog leuke dingen geknutseld,

spelletjes gespeeld en nog zoveel meer…

De schoenenwinkel was zo leuk dat ze

nog enkele dagen langer in de klas is ge-

bleven!

Juf Kristien en haar kapoenen van KF

De winkel

7

.

AFSCHEID Dit schooljaar moeten we helaas afscheid nemen van de

co voorzitter van onze oudervereniging de heer Gert Remans. Niet omdat dit Gerts keuze was, wel omdat zijn kinderen de school

'ontgroeid' zijn ! Gert is sinds jaar en dag een harde werker geweest achter de schermen van de school. Zelf ooit leerling van deze school zette hij

zich voluit in voor 'zijn Broederschool'. Eerst als geëngageerd lid van de oudervereniging later als mede voorzitter.

Samen met een fijne groep geëngageerde ouders bouwde Gert aan de goed geoliede machine die de oudervereniging nu is. Gert laat ongetwijfeld een grote leemte na, wij en de hele school-

gemeenschap zullen hem missen. Ik ben er zeker van dat we hem wel nog eens tegen het lijf zullen

lopen op een of andere activiteit van de school.

Beste Gert, in naam van alle kinderen, ouders, leerkrachten en

schoolbestuur willen we jou van harte danken voor je inzet gedurende al deze jaren: een heel oprechte en warme

DANKJEWEL.

Jo Vandueren, directeur.

Beste ouders,

De kurkvloer in de turnzaal is uitgebroken dankzij jullie lieve ouders!

Wat eerst een onmogelijke taak leek, is met geweldig veel inzet en vereende krachten tot een goed

einde gebracht.

Maandagmorgen 24 juni ging men dapper en amper met enkele mensen aan de slag.

Een enorm hard labeur. Centimeter per centimeter moest die oude vloer wijken. Je zou er de moed bij

verliezen. Niets was minder waar! Er werd bekeken hoe men de zaken anders zou aanpakken…

Misschien mond op mond reclame voeren om meer mensen te motiveren om te komen helpen?

Misschien dat een zaterdag een beter moment is? Hoe komt het toch dat er zo weinig mensen zich

aangesproken voelen om te komen helpen, ’t is toch voor de school?

Dinsdagmorgen ging men met frisse moed er opnieuw tegenaan en ditmaal met de juiste apparaten

(met een héééél dikke dankjewel voor de papa die de huur van deze apparaten wilde sponsoren!).

De kurk vloog vanaf dan langs alle kanten in het rond. De kruier van dienst kon het opruimwerk bijna

niet bijhouden. Voor het einde van de sportdag (??) was de klus geklaard.

Haast niet te geloven maar wel helemaal waar!

Een klein woord van dank voor dit zeer sympathieke en grote gebaar aan mama Annick, aan papa

Stephen, aan papa Wouter, aan papa Rachid, aan papa Pascal, aan papa Jan en aan papa Gerard.

In naam van al onze kapoenen: 1000 x DANKJEWEL

Helpende handen.

8

De 5 - jarige kleuters mogen sinds kort

deelnemen aan het hoekenwerk in het eer-

ste leerjaar. Op deze manier maken zij al

eens kennis met de klaslokalen en de

leerkrachten! Zo proberen we als school de

stap van de laatste kleuterklas naar het

eerste leerjaar weer wat makkelijker te

maken.

De kinderen van het eerste leerjaar vinden

dit ook een heel tof initiatief, want zij zijn

Kleuters op bezoek in het eerste

leerjaar !

9

Eerste leerjaar: Toneelvoorstelling ‘Hek’ van ‘Kinderen

van de villa’

De leerlingen van het eerste leerjaar mochten op maandag 27 mei

2013 naar deze toneelvoorstelling gaan kijken. Een beetje anders

dan anders, want de voorstelling vond op locatie plaats. Dat wil zeggen

dat we in een grote wei op strobalen mochten zitten. Dolle pret. Daar-

bij nog een lekker zonnetje en het was een zeer geslaagde namiddag

guust

luna

victor

Twee kinderen op een hek, kijken naar de wei.

Ze horen een geluid van onder de grond.

Zullen ze graven?

Ben je alles wat je zegt zelf?

Druppelt het echt in Brussel als het regent in

Parijs?

Schieten alle indianen met bananen?

Is gegeven gegeven?

Is met twee beter dan alleen?

Is met drie beter dan met twee?

tiebe

10

... in het Prinsenpark In het Prinsenpark

Op maandag 18 maart gingen we naar het Prinsenpark.

Toen we aankwamen in de zaal ‘Peper en ‘Zout’, kregen

we een rondleiding van Natalie, Antonia en Caroline.

Daarna ging ik naar mijn meter Mia Losch. Ze was heel

aardig. Ik heb haar geïnterviewd.

Dan was het tijd om de boterhammen te eten. We hadden

nog een beetje tijd en gingen spelen in het ‘Heilig Bos’.

Dat was leuk!

Terug in het Prinsenpark verdeelden we ons in 2 groepen:

‘rolstoelinitiatie’ en ‘babbelbox’. Daarna gingen we kienen.

Mijn meter was er niet bij. Maar ik heb wel iets gewonnen.

Het was een ‘topdag’.

Op dinsdag 19 maart gingen we terug naar het Prinsenpark.

Het was ‘beroependag’. Mijn beste vriend Brecht en ik gingen

logistiek doen. Dat is afwassen, tafeldekken,…

Daarna ging ik mijn meter halen voor het turnuurtje. Ik vond het

heel cool! Maar ik vond het niet leuk toen ik terug naar school moest.

Op vrijdag 22 maart gingen 4A en 4B terug naar het Prinsenpark.

We zongen liedjes en deden een paar rapjes. Brecht, Karel en ik

speelden gitaar. Achteraf gingen Hakhim en ik nog eventjes met

Mia praten. Toen we op school waren zei ik tegen mijn mama:

‘Dit is de beste week ooit’.

Driss Aarouach (4B)

Het vierde leerjaar in het Prinsenpark

Wij, 4B, zijn maandag 18 maart 2013 naar het Prinsenpark ge-

weest. Ik had daar veel plezier. Als eerste toen we daar aankwa-

men, moesten we naar de zaal ‘Peper en Zout’. Daar kregen we

uitleg en daarna werden we in 2 groepen verdeeld en kregen we

een rondleiding van Natalie, Antonia en Caroline. Daarna was

het pauze en konden we een koekje eten.

Daarna mocht ik eindelijk naar mijn meter Maria Teughels. Het was

heel gezellig met haar. Dan terug naar Peper en Zout en middag eten.

Na de middag hadden we rolstoelinitiatie. Dat was heel leuk. En ook

‘babbelbox’. Daar waren we aan het praten over iedereen zijn meter

of peter.

Dinsdag 19 maart, de volgende dag, gingen we ‘beroependag’ doen.

Dat was heel leuk. Ik mocht verpleegster spelen. Ik mocht alle bedden

opmaken.

Om 10u30 hadden we een pauze in Peper en Zout.

Om 11u waren we gaan turnen met de senioren.

Om 11u40 moest ik helaas afscheid nemen van mijn meter.

Vrijdag 22 maart zijn we teruggegaan. Toen hebben we liedjes

gezongen en waren er dansjes. Er waren er ook aan het rappen, er

werd gitaar gespeeld en er werd ‘Tai Chi’ gedaan.

Het was heel leuk!

Jasmine Pace (4B)

Op bezoek ...

11

Het 4de leerjaar ging op bosklassen in Spa!

(Hanne, Joppe, Sanne en Markus uit 4A schreven hun relaas)

De bosklassen in Spa waren ontzettend leuk! De wandelingen waren tof en we hebben veel

bijgeleerd. De leukste activiteiten waren de wandeling door het veen en het bosmuseum. In

het veen maakten we kennis met verschillende plantjes zoals het

veenmos, veenpluis, heide, de ronde zonnedauw, blauwe en rode bos-

bessen, veenbessen en veenlavendel. In het bosmuseum hebben we

onder meer veel geleerd over het Spawater en hoe dat gewonnen

wordt. Er waren ook heel veel opgezette dieren. Dat vond ik ‘cool’,

maar soms ook een beetje eng.

Een andere leuke activi-

teit was de stadswande-

ling door Spa met behulp

van de ipad. We zagen er

heel veel prachtige en mooie gebouwen van vroe-

ger. Toen kwamen alleen maar heel rijke mensen

naar Spa om te kuren. Koningin Marie-Henriette

(van Leopold II) heeft er ook lang gewoond. De

terugreis maakten we met een toeristisch trein-

tje. Dat treintje kroop tegen de helling op en

kwam langs heel wat bronnen van Spa.

We zijn ook naar de grotten van Remouchamps geweest. Dat vond ik geweldig! Vooral die

mooie stalagtieten en stalagmieten en zuilen. Het eerste gedeelte was te voet en het twee-

de gedeelte was met de roeiboot. Ik had nog nooit met een bootje gevaren dus vond ik dat

wel wat eng. We hebben ons ook een paar keer moeten bukken want anders botste je tegen

de rotsen.

Het buiten spelen en de dankavond waren ook heel leuk. We lachten en speelden veel. De

quiz van mij en Joppe was echt goed! Alleen spijtig dat 4A niet gewonnen had. De rest van

de optredens vond ik ook heel goed. Vooral de ‘rap’ van Karel en Mikeal. Ook de dansjes vond

ik heel goed. Er waren kinderen die talenten hadden die ik niet eens wist dat ze die hadden.

Op de slaapkamer was het ook wel leuk.

We waren de laatste avond heel veel aan

het lachen.

Dus bosklassen zijn in één woord:

SUPER!

Bosklassen

12

...voor de tienerfuif.

De kinderen van de OKAN-klas hebben de laatste weken wat meer ge-

leerd over fruit.

Donderdagmorgen zijn de OKAN-kinderen samen met juf Tamara naar

de markt geweest. We kochten heel wat fruit.

De volgende dag was het tijd om aan het echte werk te beginnen: de

fruitstokjes maken. Eerst hebben we het fruit benoemd, de nodige

materialen opgesomd en de verschillende stapjes overlopen:

het fruit wassen, schillen, snijden, het fruit op de stokjes steken...

We wisten dat we nog heel wat werk te doen hadden, dus zijn we er maar meteen ingevlo-

gen. Honderd stokjes maken doe je natuurlijk niet op één-twee-drie.

Het was een zeer leuke, gezellige opdracht waardoor de tijd omvloog.

Gelukkig waren de fruitstokjes net op tijd klaar. Het resultaat mocht

zeker gezien worden.

De fruitstokjes zagen er

overheerlijk uit!

Afscheid 6e lj.

Fruitstokjes maken

13

Wally de Doncker

Op 25 april zijn de twee vijfdeklassers van

de Broederschool naar de bibliotheek ge-

wandeld.

Wij werden daar vriendelijk ontvangen.

We mochten naar een apart zaaltje gaan

waar de bekende schrijver Wally de Donc-

ker ons zat op te wachten.

Hij had boeken mee die speciaal geschikt waren voor onze leeftijd. Hij vertelde dat in elk iets

staat wat echt gebeurd is. Wally de Doncker heeft enkele boeken over cijfers of letters geschre-

ven waarin mensen zich kunnen herkennen. Hij schreef ook een kunstboek waarin verschillende

kunstwerken stonden.

Verschillende boeken zijn al vertaald in andere talen, zelfs in het Japans. Zijn boeken vertellen

over zijn eigen leven. Hij schreef een boek over zijn hond en kat, de dieren hebben een goede

band met elkaar. Ze leven niet samen als kat en hond… Spot en muis beleven in het boek alle-

maal rare en grappige dingen.

Hij schrijft bij sommige boeken ook liedjes. Het zijn niet zomaar liedjes, in elk liedje zit een ver-

haal. We mochten ook zelf meezingen. Het was een liedje over de bijen. Waar zijn al de bijen

heen…

Wally de Doncker is een heel interessante meneer. Hij kon heel goed en duidelijk vertellen.

Het was net alsof hij al zijn 28 boeken vanbuiten kende.

Ik vond het echt de moeite waard om er naar toe te gaan. Het was superleuk.

Een fijne ontmoeting met

OPEN KLAS DAG

Op vrijdag 30 augustus is het open klas dag

van 16 tot 18 uur.

De klaslijsten worden uitgehangen zodat je kan zien bij welke juf/meester

en vriendjes je in de klas komt.

Tevens een gelegenheid om alvast een kijkje te komen nemen in je nieuwe

klas, samen met mama en papa.

Er is tevens gelegenheid tot het aankopen

van een turnuniform, zodat je het schooljaar vlot kan beginnen.

14

Op ontdekking in Technopolis

Op bezoek in technopolis, super!

Je kan er heel veel dingen doen maar eerst van het begin…

Eerst hebben we heeeeel lang in de trein gezeten plus dan nog eens een bus.

In de voormiddag hebben we experimenten uitgevoerd en gespeeld!

We moesten vragen oplossen per twee en dan mochten we vrij rondlopen.

Je kon je job van later ontdekken, meespelen in een band, je haren in de lucht

laten schieten, …

Ook keken we naar de voorstelling “Van kop tot been”, best interessant…

We hebben zo lang gespeeld en lol gemaakt dat de tijd heel snel ging en we rap

naar huis moesten.

Het was super, ik geef aan de kinderen van het vierde leerjaar de volgende hint:

bereid je maar voor op een superleuke dag in Technopolis en ga de dag op voor-

hand vroeg slapen want het wordt een drukke, lange maar superleuke dag!

Foto’s boerderijbezoek

15

Zeeklassen

Ik ben samen met het 6de leerjaar op zeeklas-

sen geweest. We kwamen samen aan het

station in Genk. Toen iedereen er was na-

men we afscheid van onze ouders en stapten

we op de trein . We kwamen aan in Brugge.

In Brugge was het mooi weer en daar heb-

ben we middag gegeten en groepsopdrachten

gedaan door de stad . We verzamelden daar

met zijn allen op het plein. Op het plein heb-

ben we nog wat rond gewandeld met onze

klas : we zijn naar het Historium geweest en

naar de bloedkapel (een soort kerk).

Na deze dag vertrokken we naar “Ons

Volk”. Daar hebben we onze kamers gezien

en we mochten eindelijk weten bij wie we

sliepen.

De tweede dag was het mooi weer. We zijn

we naar Storms gegaan. We konden zien hoe

het is om in een storm te zitten; dat was

cool. Daarna zijn we naar het strand gegaan

om lekker te chillen.

Op woensdag zijn we naar het Zwin geweest

het was alweer een mooie dag.

We konden zien hoe dieren er leven. Wist je

dat ooievaars geen stembanden hebben ? Dat

wist ik niet . 's Avonds zijn we nog garnalen

gaan vangen; toen konden we wel wat be-

vriezen brrr .

Donderdag zijn we naar de haven van Oos-

tende gegaan. Daar kon je zien hoe een boot

heet en vanwaar de boot kwam .

We zijn ook nog met een bootje gaan varen

naar de Amandine.

De Amandine is een schip dat in 1975

gestopt is met varen.

Hierna hebben we op de duinen een duinen-

spel gespeeld. Sommige kinderen hebben

door de volle zon een zonnesteek gekregen.

Toen we terug in “Ons Volk “ kwamen heb-

ben we ons omgekleed en geschminkt voor

de grote avond. Het was een casino en je

kreeg geld (nep geld ) en je kon soorten

spelletjes spelen zoals : eenentwintigen ,

twister , ballonnetjes kapot maken in een

emmer enzo ….. Dat was super fijn.

De dag daarna hebben we onze koffers in

gepakt want toen was het tijd om terug naar

huis te gaan.

Toen we terug in het station van Genk

kwamen hebben we onze ouders een dikke

dikke dikke knuffel gegeven want we had-

den ze wel gemist.

Annelies 6b

Foto’s boerderijbezoek

16

Naar aanleiding van de sluiting van de Fordfabrieken : een tekst gemaakt door Genkse kinderen uit het basisonderwijs.

Rol je mouwen op !

Wat als niemand nog zijn beloftes na komt ?

Wat als we niemand meer op zijn woord kunnen geloven ?

Wat als niemand nog naar elkaar luistert ?

Wat als iedereen alleen maar aan zichzelf denkt ?

Wat als niemand nog in de toekomst gelooft.

Wat als niemand nog in ons gelooft.

Als iedereen meewerkt, kunnen we iets veranderen. Iedereen is nodig!

Iedereen heeft recht op een goede toekomst. Daarom moeten we elkaar steu-

nen en helpen.

We slaan er ons samen wel doorheen.

Hoop voor een nieuwe start.

We dromen van een mooie toekomst

Kracht

Veel hoop

Allemaal voor ons

Een hele mooie wereld

Onze toekomst

Al zijn wij nog kinderen, toch willen wij gehoord worden. Onze stem klinkt even

luid als die van de volwassenen. Wij willen graag onze mening leren vormen en

deze uitdragen naar buiten toe. Zo willen wij opkomen voor onszelf en voor de

anderen. Maar zijn er oren die onze mening willen horen ? Wij rollen onze

mouwen op en laten onze stem horen !

Het leven zit boordevol boeiende en interessante dingen. Wij zijn nieuwsgierig

en willen veel leren op school maar ook daarbuiten en in de volwassen maat-

schappij. Wij rollen onze mouwen op en gaan nieuwsgierig op onderzoek uit !

Wat er rondom ons gebeurt, willen wij graag weten. Als er in onze school, in

onze stad, in onze provincie iets gebeurt blijven wij niet onverschillig. Het

raakt ons als een mama of papa zijn werk verliest, het raakt ons als er een fa-

briek sluit. Wij rollen onze mouwen op en blijven niet aan de kant staan kijken.

Charter voor de toekomst

17

Niet iedereen is hetzelfde, maar iedereen krijgt dezelfde kansen. Ik mag hier

zijn en jij ook. Ook al geloof je iets anders, ook al zie je er een beetje vreemd

uit, ook al lukqt het niet altijd even goed, iedereen krijgt kansen om door te

gaan. We rollen onze mouwen op, ik voor jou en jij voor mij. Wij rollen ‘samen’

onze mouwen op.

We kijken samen naar de toekomst, jongens en meisjes, elk met onze eigen talenten

en

interesses. Hiervoor krijgen we de ruimte en een aanbod om aan onze toekomst te

werken.

Niet alleen mijn eigen toekomst is belangrijk, ook die van een ander. We rollen on-

ze mouwen op, jongens en meisjes op één rij !

Als ik leer om jou te begrijpen en jij mij, dan gaat het in de toekomst veel beter

lukken.

Respect voor elkaar is broodnodig voor onze toekomst. Wij rollen onze mouwen op.

Als ik mijn linker mouw oprol mag dat. Als jij je rechter mouw oprolt, mag dat ook.

We leren om vertrouwen te hebben in onszelf, we leren om zelfstandige denkers en

doeners te worden. Zo krijgt onze toekomst pit en daagt ons uit om samen en ac-

tief vooruit te stappen. We rollen onze mouwen op en gaan voor de toekomst !

Rol je mouwen op voor de toekomst !

18

Personalia

Wij gedenken in ons gebed

mevrouw Jetje De Cock, de mama van juf Linda Willems (5B)

de heer Roger Kellens, oud-leerkracht van de Broederschool

mevrouw Eliza Lenaerts, overgrootmoeder van Femke Thormann (6A)

de heer Willy De Reuwe, opa van Markus (4A) en Helena Hermans (6A)

mevrouw Margarita Szorina, oma van Sofia (4A) en Elena Marinakis (6B)

de heer Pierre Jacobs, de oom van juf Viviane (KB)

mevrouw Satta overgrootmoeder van Luca (6B) en Seppe (KE) Stouten

Wij feliciteren met de geboorten...

Nimrit, zusje van Avneet Kaur (4B) en Armaandeep Singh (1B)

Raif Necmettin, broertje van Andaç Bicak (KF)

Anissa, zusje van Yanine Chabtou (KF)

Mirza Sukru, broertje van Selen Alkis (KD)

Daniele, broertje van Christian D’Agostino (PA)

Kiandro, broertje van Kimberly (KC) en Keanu (PA) Van Eecke

Elyssia, zusje van Imani Della Volpe (KE)

Ayoub, broertje van Zakaria Asabanne (KE)

Iley Dua, zusje van Gülnaz Dilem (KA) en Ezher Car (PB)

Onur, broertje van Nuraysu Karaca (PB)

Sara, Zusje van Diana Adamyan (4A)

Wij feliciteren met hun huwelijk…

De ouders van Raf Geurts (5B).

Meester Geert Bammens (LO) en Hanne Schuermans (13 juli 2013).

19

Vakantiedagen 2013-2014

Instapdata voor kleuters van 2 jaar en 6 maanden

Maandag 2 september 2013 Maandag 10 maart 2014

Maandag 4 november 2013 Dinsdag 22 april 2014

Maandag 6 januari 2014 Maandag 2 juni 2014

Maandag 3 februari 2014

Begin van het schooljaar en hervatting van de lessen

Maandag 2 september 2013

Vrije dagen van het eerste trimester

Woensdag 18 september 2013 (1ste pedagogische studiedag)

Vrijdag 4 oktober 2013 (facultatieve vrije dag)

Herfstvakantie

Van maandag 28 oktober t.e.m. zondag 3 november 2013

Woensdag 27 november 2013 (3de pedagogische studiedag) Kerstvakantie

Van maandag 23 december 2013 t.e.m. zondag 5 januari 2014

Vrije dagen van het tweede trimester

Krokusvakantie

Van maandag 3 maart t.e.m. zondag 9 maart 2014

Paasvakantie

Van maandag 7 april t.e.m. maandag 21 april 2014

Vrije dagen van het derde trimester

Feest van de Arbeid donderdag 1 mei 2014

Vrijdag 2 mei 2014 (facultatieve vrije dag)

Donderdag 29 mei 2014 (O.H.-Hemelvaart)

Vrijdag 30 mei 2014 (brugdag)

Pinkstermaandag 9 juni 2014

De zomervakantie vangt aan op vrijdagmiddag 27 juni 2014.

Woensdag 9 oktober 2013 (2de pedagogische studiedag:SG De Speling)

20

Vrije Basisschool - Broederschool Schabartstraat 10 3600 Genk tel. 089/35 24 81 - 089/35 28 81 fax 089/51 42 52 www.broederschool-genk.be info@broederschool-genk.be vzw Katholieke Centrumscholen Genk Lid van vzw de Speling