Stageboek 3e leerjaar VMBOAfdeling Zorg en Welzijn

Stageboek van _______________ Klas ______

Schooljaar 2013-2014

Inhoudsopgave

Algemene informatie over de stage blz. 3

Doel en werkwijze van dit stageboek blz. 4

Stageperiode blz. 6

Verwachting van de leerling blz. 8

Aandachtspunten blz. 7

Stageovereenkomst blz. 9

Kennismakingsgesprek blz. 11

Dagschema’s blz. 12

Beoordelingsformulier blz. 22

Bijlage 1 bijlage dagverslag blz. 25

Bijlage 2 Competentielijst voor dagverslag blz 26

Bijlage 3 Eindverslag stage blz 27

Ruimte voor folders, foto’s, etc…. blz. 32

Extra stageopdracht

Algemene informatie over de stage2

Deze heeft de volgende doelstellingen:

1. de leerlingen doen ervaring op bij een organisatie/bedrijf/gezin door het verrichten van enige werkzaamheden.

2. de leerlingen oriënteren zich, door te praten met mensen uit de organisatie/het bedrijf/gezin, te observeren en werken aan opdrachten uit het stageboek.

De leerlingen worden tijdens de lessen Zorg & Welzijn voorbereid op de stageweken.

Voor alle duidelijkheid:

Tijdens de stage zal de leerling door een docent van de school begeleid worden.

De stagiair(e) behoudt de status van leerling van onze school.

Er worden geen loon en/of reiskosten betaald.

De werktijden van de organisatie/het bedrijf gelden ook (voor zover ze binnen de wettelijke regelingen passen) voor de leerling.

Binnen de gezinnen zal de werktijd in overleg worden bepaald.

De beoordeling van de stage is voor de leerling een onderdeel van het schoolexamen.

Doel en werkwijze van dit stageboek

3

Dit stageboek is een instrument om de ervaringen van de stageperiode op te schrijven zodat je deze na afloop kunt bespreken met je docent en klasgenoten.

IEDERE DAG

Iedere dag schrijf je in een schema - in het kort - de werkzaamheden van die dag op. Deze schema’s zitten al in het stageboek. Laat ze door jouw praktijkbegeleider(ster) aftekenen.Ook kan de praktijkbegeleider eventueel nog een opmerking over die dag plaatsten.

Verder maak je iedere dag een uitgebreid DAGVERSLAG. De vragen die je moet beantwoorden vind je in bijlage 1 van dit stageboek. Door deze vragen te beantwoorden krijg je een uitgebreid dagverslag. Let er wel op dat je iedere dag nieuwe ervaringen opschrijft, geen dag is hetzelfde op je stageplek.Bij de vragen van het dagverslag staat ook iedere dag een vraag over competenties. Een lijst met competenties die je bij Zorg & Welzijn hebt gehad, vind je in de bijlage 2 van dit stageboek. Deze lijst heb je nodig om de competentievragen te beantwoorden.

Op school heb je nog een extra stageopdracht gekregen die zoveel mogelijk aansluit bij jouw stageplaats. In de loop van de stageweken probeer je zelf de antwoorden op die vragen te ontdekken. Terwijl je aan het werk bent kun je ook vragen stellen aan jouw “collega’s”. Vragen waar je zelf geen antwoord op hebt gevonden kun je met jouw praktijkbegeleider bespreken. Vraag op tijd wanneer hij/zij jou daarmee kan helpen.De uitwerking van deze extra stageopdracht doe je achter de schema’s en dagverslagen.

OP HET EINDE VAN DE STAGE

Op het einde van de stage vraag je aan de praktijkbegeleider om het beoordelingsformulier in te vullen. Maak een afspraak hiervoor.Dan laat je ook het ingevulde stageboek, mét dagverslagen, zien aan jouw praktijkbegeleider. Zelf maak je een eindverslag aan de hand van een vragenlijst..

VERGEET NIET DE BEGELEIDER(S) OP JOUW STAGEPLEK TE BEDANKEN !!!!

HET EINDVERSLAG4

Achterin je stageboek vind je ook nog bijlage 3. Dit is ook een vragenlijst. Als je deze vragen duidelijk beantwoordt, heb je een mooi eindverslag van je stage gemaakt.

INLEVEREN VAN STAGEVERSLAG

Dinsdag 22 april 2014 lever je het stageverslag in bij mevrouw Muselaers, mevrouw Bögels, mevrouw Zwart of mevrouw Vullings in.

BEOORDELING VAN STAGE

De stage wordt beoordeeld op de volgende punten:

a. Inhoud van het stageverslag (2x)b. Verzorging van het stageverslag (1x)c. Beoordeling van de stage door praktijkbegeleider en docent van school (3x)

5

Stageperiode

Van maandag 7 april t/m vrijdag 18 april 2014

Dit stageboek is van:

Naam : Geb. datum :

Adres : Klas :

Postcode : Afdeling :

Woonplaats : Huisarts :

Tel.nr.:Mobiel:

E-mail:

BEDRIJF/ORGANISATIE

Naam : Tel. nr. :

Adres :

Contactpers. : Functie :

Praktijkbegeleider : Functie :

door de heer / mevrouw : ___________________________

Paraaf : ____________

Tijdens de stage word ik bezocht

6

Verwachting van de leerling

Je gaat nu stage lopen in een bedrijf, organisatie of gezin.

Stage lopen wil zeggen, rondkijken, meewerken, ervaringen opdoen, informatie verzamelen etc…. .

Voordat je hieraan begint zou het leuk zijn als je zelf opschrijft wat jouw verwachtingen zijn. Na de stage kun je dan nog eens terugkijken of deze verwachtingen ook zijn uitgekomen.

Hoe denk je dat jouw stageplek eruit ziet, met welke mensen ga je werken? Welke werkzaamheden denk je te mogen en /of kunnen doen? Wat denk je te leren tijdens de stage? Zie je tegen bepaalde dingen op? Wat lijkt jou moeilijk? Waar verheug je je op? Wat lijkt jou leuk?

Ik verwacht dat:

7

Aandachtspunten

Wat moet je meenemen:

a. Je stageboek met de opdrachten die uitgewerkt moeten worden; dit heb je iedere dag bij je.

b. De "Stageovereenkomst" ( zit in het stageboek )

- getekend door: a. je ouders/verzorgers

b. jezelf

- laten tekenen door je praktijkbegeleider.

c. Iedere dag heb je een identiteitsbewijs bij je.

Ziek melden

Als je ziek bent, meld je dat zo vroeg mogelijk (in ieder geval vóór 09.00 uur) bij je stageplek én op school. Telefoonnummer van de school: 0485-511813.

Als je ziek bent tijdens de stage regel je met de docent, die jou bezoekt, hoe je de gemiste tijd inhaalt.

Problemen

Bij moeilijkheden neem je contact op met de school, met mevr. H. Noij

tel.: 0485-511813 (school) en 0485-515158 (privé)

of per mail: Hanneke.Noij@elzendaalcollege.nl

8

Stageovereenkomst

Naam leerling : _____________________________ Tel.nr.: ____________

Adres : _________________________________________________

Postc. en woonplaats : _________________________________________________

Stagegever : _____________________________ Tel.nr.: ____________

Adres : _________________________________________________

Postc. en woonplaats : _________________________________________________

Praktijkbegeleider : _________________________________________________

Bovengenoemde personen, de stagedocent en de ouders/verzorgers van bovengenoemde leerling spreken in verband met de stageweken van het Elzendaalcollege locatie Gennep het volgende af:

I. De stageperiode duurt van maandag 7 april t/m vrijdag 18 april 2014.

II. De leerling zal geen loon en geen reiskostenvergoeding ontvangen. III. De leerling verplicht zich de huisregels en aanwijzingen van de stagegever te respecteren en

na te komen.

IV. De leerling mag: a. werkervaring opdoen door het verrichten van enige werkzaamheden; b. onderzoekend bezig zijn door te praten met mensen uit het

bedrijf/organisatie/gezin, te observeren en te werken aan opdrachten uit het werkboek.

9

V. De leerling heeft dezelfde werktijden als de werknemers, voor zover ze binnen de wettelijke regelingen passen.

VI. De praktijkbegeleider beoordeelt de leerling aan het einde van de stageweken samen met de docent van de school.

VII. De begeleiding op de werkplek is in handen van de praktijkbegeleider; de begeleiding op school is in handen van de stagedocent.

VIII. Afwezigheid i.v.m. ziekte tijdens de stageweken meldt de leerling telefonisch bij de administratie van de school én bij de stagegever vóór 09.00 uur.

Gennep, april 2014.

De ouders/verzorgers: De leerling:

_____________________ _____________________

De stagedocent: De praktijkbegeleider:

_____________________ ______________________

10

Kennismakingsgesprek

Een paar weken voordat je op stage gaat maak je een afspraak voor een kennismakingsgesprek. Die afspraak maak je met de praktijkbegeleider(ster) van jouw stageplek.Als je naar het kennismakingsgesprek gaat neem je het stageboek mee zodat de praktijkbegeleider dit kan inzien.

Beschrijf hieronder hoe het kennismakingsgesprek verlopen is.Met wie heb je gesproken, wat heb je besproken, welke afspraken hebben jullie gemaakt ?Schrijf de afspraken over de werktijden, de kledingvoorschriften, etc…. precies op.

Heb je al een indruk gekregen van de stageplek? Bv. door een rondleiding of door wat er verteld is. Beschrijf jouw eerste indruk.

Soms lukt het niet om een kennismakingsgesprek te hebben voordat de stage begint. Dan begin je meestal de eerste dag met een kennismakingsgesprek. Beschrijf dan dát gesprek zoals hierboven aangegeven.

Paraaf praktijkbegeleider: _______________

11

MAANDAG: 7 april 2014

Door in de kolom leuk of minder leuk en makkelijk of moeilijk aan te kruisen, geef je aan wat je van het gedane werk vond.

De rechter kolom laat je aan het einde van de dag door je begeleider invullen, hij/zij maakt evt. nog een extra opmerking en tekent het af.

DEZE TWEE KOLOMMEN ZELF INVULLEN in te vullen doorde begeleider

OMSCHRIJVING WERKZAAMHEDEN

Schrijf in het kort op wat je gedaan hebten hoeveel tijd er ongeveer aan besteed.

leuk

minder leuk

makkelijk

moeilijk

goed

voldoende

matig

Opmerking: ______________________________________________________________________________

Totaal aantal gemaakte uren op maandag: ___________

Paraaf praktijkbegeleider: _____________

12

DINSDAG: 8 april 2014

Door in de kolom leuk of minder leuk en makkelijk of moeilijk aan te kruisen, geef je aan wat je van het gedane werk vond.

De rechter kolom laat je aan het einde van de dag door je begeleider invullen, hij/zij maakt evt. nog een extra opmerking en tekent het af.

DEZE TWEE KOLOMMEN ZELF INVULLEN in te vullen doorde begeleider

OMSCHRIJVING WERKZAAMHEDEN

Schrijf in het kort op wat je gedaan hebten hoeveel tijd er ongeveer aan besteed.

leuk

minder leuk

makkelijk

moeilijk

goed

voldoende

matig

Opmerking: ______________________________________________________________________________

Totaal aantal gemaakte uren op dinsdag: ___________

Paraaf praktijkbegeleider: _____________

13

WOENSDAG: 9 april 2014

Door in de kolom leuk of minder leuk en makkelijk of moeilijk aan te kruisen, geef je aan wat je van het gedane werk vond.

De rechter kolom laat je aan het einde van de dag door je begeleider invullen, hij/zij maakt evt. nog een extra opmerking en tekent het af.

DEZE TWEE KOLOMMEN ZELF INVULLEN in te vullen doorde begeleider

OMSCHRIJVING WERKZAAMHEDEN

Schrijf in het kort op wat je gedaan hebten hoeveel tijd er ongeveer aan besteed.

leuk

minder leuk

makkelijk

moeilijk

goed

voldoende

matig

Opmerking: ______________________________________________________________________________

Totaal aantal gemaakte uren op woensdag: ___________

Paraaf praktijkbegeleider: _____________

14

DONDERDAG: 10 april 2014

Door in de kolom leuk of minder leuk en makkelijk of moeilijk aan te kruisen, geef je aan wat je van het gedane werk vond.

De rechter kolom laat je aan het einde van de dag door je begeleider invullen, hij/zij maakt evt. nog een extra opmerking en tekent het af.

DEZE TWEE KOLOMMEN ZELF INVULLEN in te vullen doorde begeleider

OMSCHRIJVING WERKZAAMHEDEN

Schrijf in het kort op wat je gedaan hebten hoeveel tijd er ongeveer aan besteed.

leuk

minder leuk

makkelijk

moeilijk

goed

voldoende

matig

Opmerking: ______________________________________________________________________________

Totaal aantal gemaakte uren op donderdag: ___________

Paraaf praktijkbegeleider: _____________

15

VRIJDAG: 11 april 2014

Door in de kolom leuk of minder leuk en makkelijk of moeilijk aan te kruisen, geef je aan wat je van het gedane werk vond.

De rechter kolom laat je aan het einde van de dag door je begeleider invullen, hij/zij maakt evt. nog een extra opmerking en tekent het af.

DEZE TWEE KOLOMMEN ZELF INVULLEN in te vullen doorde begeleider

OMSCHRIJVING WERKZAAMHEDEN

Schrijf in het kort op wat je gedaan hebten hoeveel tijd er ongeveer aan besteed.

leuk

minder leuk

makkelijk

moeilijk

goed

voldoende

matig

Opmerking: ______________________________________________________________________________

Totaal aantal gemaakte uren op vrijdag: ___________

Paraaf praktijkbegeleider: _____________

16

MAANDAG: 14 april 2014

Door in de kolom leuk of minder leuk en makkelijk of moeilijk aan te kruisen, geef je aan wat je van het gedane werk vond.

De rechter kolom laat je aan het einde van de dag door je begeleider invullen, hij/zij maakt evt. nog een extra opmerking en tekent het af.

DEZE TWEE KOLOMMEN ZELF INVULLEN in te vullen doorde begeleider

OMSCHRIJVING WERKZAAMHEDEN

Schrijf in het kort op wat je gedaan hebten hoeveel tijd er ongeveer aan besteed.

leuk

minder leuk

makkelijk

moeilijk

goed

voldoende

matig

Opmerking: ______________________________________________________________________________

Totaal aantal gemaakte uren op maandag: ___________

Paraaf praktijkbegeleider: _____________

17

DINSDAG: 15 april 2014

Door in de kolom leuk of minder leuk en makkelijk of moeilijk aan te kruisen, geef je aan wat je van het gedane werk vond.

De rechter kolom laat je aan het einde van de dag door je begeleider invullen, hij/zij maakt evt. nog een extra opmerking en tekent het af.

DEZE TWEE KOLOMMEN ZELF INVULLEN in te vullen doorde begeleider

OMSCHRIJVING WERKZAAMHEDEN

Schrijf in het kort op wat je gedaan hebten hoeveel tijd er ongeveer aan besteed.

leuk

minder leuk

makkelijk

moeilijk

goed

voldoende

matig

Opmerking: ______________________________________________________________________________

Totaal aantal gemaakte uren op dinsdag: ___________

Paraaf praktijkbegeleider: _____________

18

WOENSDAG: 16 april 2014

Door in de kolom leuk of minder leuk en makkelijk of moeilijk aan te kruisen, geef je aan wat je van het gedane werk vond.

De rechter kolom laat je aan het einde van de dag door je begeleider invullen, hij/zij maakt evt. nog een extra opmerking en tekent het af.

DEZE TWEE KOLOMMEN ZELF INVULLEN in te vullen doorde begeleider

OMSCHRIJVING WERKZAAMHEDEN

Schrijf in het kort op wat je gedaan hebten hoeveel tijd er ongeveer aan besteed.

leuk

minder leuk

makkelijk

moeilijk

goed

voldoende

matig

Opmerking: ______________________________________________________________________________

Totaal aantal gemaakte uren op woensdag: ___________

Paraaf praktijkbegeleider: _____________

19

DONDERDAG: 17 april 2014

Door in de kolom leuk of minder leuk en makkelijk of moeilijk aan te kruisen, geef je aan wat je van het gedane werk vond.

De rechter kolom laat je aan het einde van de dag door je begeleider invullen, hij/zij maakt evt. nog een extra opmerking en tekent het af.

DEZE TWEE KOLOMMEN ZELF INVULLEN in te vullen doorde begeleider

OMSCHRIJVING WERKZAAMHEDEN

Schrijf in het kort op wat je gedaan hebten hoeveel tijd er ongeveer aan besteed.

leuk

minder leuk

makkelijk

moeilijk

goed

voldoende

matig

Opmerking: ______________________________________________________________________________

Totaal aantal gemaakte uren op donderdag: ___________

Paraaf praktijkbegeleider: _____________

20

VRIJDAG: 18 april 2014

Door in de kolom leuk of minder leuk en makkelijk of moeilijk aan te kruisen, geef je aan wat je van het gedane werk vond.

De rechter kolom laat je aan het einde van de dag door je begeleider invullen, hij/zij maakt evt. nog een extra opmerking en tekent het af.

DEZE TWEE KOLOMMEN ZELF INVULLEN in te vullen doorde begeleider

OMSCHRIJVING WERKZAAMHEDEN

Schrijf in het kort op wat je gedaan hebten hoeveel tijd er ongeveer aan besteed.

leuk

minder leuk

makkelijk

moeilijk

goed

voldoende

matig

Opmerking: ______________________________________________________________________________

Totaal aantal gemaakte uren op vrijdag: ___________

Paraaf praktijkbegeleider: _____________

21

Beoordelingsformulier

In te vullen door de praktijkbegeleider, op het einde van de stage.

Naam leerling : _______________________________________

Naam bedrijf/organisatie/gezin : _______________________________________

Beoordeling ingevuld door : _______________________________________

Functie : _______________________________________

1. Tijdens de stageweek gedroeg de leerling zich:

vrijpostig correct bescheiden

Opmerkingen :

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. De leerling heeft de opgedragen werkzaamheden verricht:

met tegenzin met weinig plezier met plezier

Opmerkingen : ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3. De leerling:

heeft het opgedragen werk goed en zelfstandig uitgevoerd heeft het werk goed uitgevoerd kon het opgedragen werk niet geheel aan had te weinig inzicht in het werk had veel leiding nodig

Opmerkingen : ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

22

VERVOLG BEOORDELINGSFORMULIER PRAKTIJKBEGELEIDER

4. Met betrekking tot het optreden van de leerling in de omgang met anderen geldt dat de leerling:

vriendelijk en beleefd is zijn houding weet te bepalen zijn houding niet weet te bepalen stil en teruggetrokken is zich gaandeweg beter heeft aangepast zich nog sterker moet verbeteren zich soms te vrij gedraagt

Opmerkingen : ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5. De uiterlijke verzorging van de leerling:

voldeed voldeed redelijk voldeed niet aan de maatstaven van het bedrijf/gezin/de organisatie

Opmerkingen : ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

6. De leerling:

Kan omgaan met feedback, maar geeft geen blijk daarvan te leren kan tips en tops ontvangen en probeert deze te gebruiken

Opmerkingen : ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

23

VERVOLG BEOORDELINGSFORMULIER PRAKTIJKBEGELEIDER

7. Instructies werden door de leerling:

over het algemeen goed verwerkt vaak niet goed begrepen door het stellen van aanvullende vragen goed verwerkt

Opmerkingen : _________________________________________________

8. Samenvattend beoordelen wij het functioneren van de stagiair(e):

Onvoldoende Matig Voldoende Goed Zeer goed

Handtekening praktijkbegeleider: ______________________________

24

Bijlage 1 Vragen dagverslag

1. Beschrijf uitgebreid wat je vandaag hebt gedaan en hoe je deze stagedag vond.

2. Wat vond je erg leuk om te doen vandaag? Leg uit waarom. 3. Wat vind je dat erg goed is gegaan?

4. Wat ga je morgen anders doen dan vandaag? Waar ga je op letten? Waarom?

5. Welke competenties uit bijlage 2 ben je vandaag tegengekomen?Kies er twee uit de lijst en geef van deze twee competenties uit de lijst een voorbeeld hoe je deze bent tegen gekomen vandaag op je stageplek.

Omschrijf op welke manier je de competentie bent tegengekomen of hebt gebruikt en wat je precies hebt gedaan rondom deze competentie.

6. Wat is voor jou het belangrijkste dat je vandaag hebt geleerd.

25

Bijlage 2 Competentielijst voor dagverslag.

We hebben bij Zorg en Welzijn gekeken naar welke competenties je al in meer of mindere mate bezit en welke je verder wil ontwikkelen. Dit is belangrijk voor je persoonlijke groei, omdat je een beter inzicht krijgt in jezelf en waar je goed of minder goed in bent.Het helpt je ook met de voorbereiding op een vervolgopleiding en toekomstig beroep. Op Mbo-opleidingen wordt ook gewerkt met competenties.

Daarom kijken we in je dagverslagen ook naar de competenties die je bent tegengekomen in je stage. Hieronder vind je een lijst met competenties die je kunt gebruiken in je dagverslagen.

Competenties die we bij zorg en welzijn tegenkomen:

a. Ik doe actief mee.b. Ik kom mijn afspraken na.c. Ik help anderend. Ik overleg met anderen hoe we het gaan doen.e. Ik houd in mijn werk rekening met de veiligheid van anderen.f. Ik neem iedereen serieus.g. Ik help mee aan de goede sfeer.h. Ik accepteer leiding van anderen.i. Ik ben zuinig met materialen.j. Ik respecteer mijn groepsleden / collega’s.k. Ik respecteer verschillende achtergronden van mensen.l. Ik kleed en gedraag me representatief.m. Ik toon begrip voor de situatie van anderen.n. Ik pak dingen uit mezelf op.o. Ik zorg ervoor dat mijn deel van het werk gedaan is.p. Ik denk met anderen mee.q. Ik luister naar advies en volg dit op om beter te worden.r. Ik kan een gesprek beginnen, voeren en afsluiten.s. Ik durf uit mezelf iets te vertellen.t. Ik herken hoe anderen zich voelen.u. Ik vertel het als ik iets niet kan.v. Ik bedenk hoe ik het een volgende keer beter kan doen.

26

Bijlage 3 Eindverslag stage

1. Hoe is deze stageperiode verlopen?____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2. Wat vond je leuk aan je stage? Leg uit waarom.

3. Wat vond je niet zo leuk aan je stage? Leg uit waarom.

4. Welk werk ging je gemakkelijk af? Hoe kwam dat?

5. Met wat voor werk had je wel moeite? Hoe komt dat?

6. Heb je wel eens positieve opmerkingen gekregen?

ja nee

Noem een voorbeeld:

27

6. Heb je wel eens negatieve opmerkingen gekregen?

ja nee

Noem een voorbeeld:

7. Moest je veel met anderen samenwerken?

ja nee

Wat vond je daarvan?

8. Als je iets moeilijk vond of niet wist, vroeg je dat dan?

ja nee

Waarom wel/niet?

9. Werd je door mensen in het bedrijf/de instelling als leerling gezien en stond je er daardoor buiten?

ja nee

Zo ja, wat deed je eraan om er toch enigszins bij te horen?

10. Mocht je alle werkzaamheden doen of kreeg je maar enkele dingen te doen?

28

11. Heb je alleen maar onder leiding gewerkt of mocht je ook dingen zelfstandig doen?Vertel in het kort wat je:- onder leiding van iemand gedaan hebt:

- wat je zelfstandig mocht doen:

12. Vind je dat je voldoende begeleiding hebt gehad?

________________________________________________________________________

13. Heb je in dit bedrijf/deze instelling veel gezien en geleerd?

ja nee

Noem eens voorbeelden.

14. Wat vind je van de beoordeling door jouw praktijkbegeleider? Ben je het eens/ oneens met de beoordeling? Leg uit waarom!

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

29

15. Hoe ging het gesprek tijdens het stagebezoek van de docent van school?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

16. Heb je nog opmerkingen over deze week in dit bedrijf/deze instelling? Is er iets dat we niet gevraagd hebben? Je mag zelf weten wat je hier opschrijft

17. Zijn er nog vragen die je aan je praktijkbegeleider wilt stellen?

ja nee

Zo ja, vermeld ze hieronder.

18. Wat is het belangrijkste dat je hebt geleerd van deze stage?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

19. Wat zou je nog willen leren wat je nu nog niet hebt geleerd op deze stage? Denk aan je competenties die je hebt gekregen in de bijlage 2.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

20. Vind je dat je geschikt bent voor dit werk? Waarom wel/ niet?

______________________________________________________________________________30

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

21. Hoe kijk je terug op deze stageweken?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Handtekening leerling: ______________________________

31

Ruimte voor folders, foto’s, etc….

Deze en de volgende bladzijde zijn bedoeld voor het plakken van folders, foto's, brochures, etc….

Denk eraan dat je altijd eerst toestemming vraagt als je foto’s wilt maken!!

32

33