Docentenhandleiding bij de WII-opdracht

WII-

werk

plek

opd

rach

t; M

OVE

YOUR

ASS

1

Inhoudsopgave

Voorwoord..................................................................................3De opdracht.............................................................................4Tijdsplanning...........................................................................4Samenwerken..........................................................................4Inleveren.................................................................................4Portfolio...................................................................................4Overzicht doelen van deze werkplek.......................................5Benodigheden:........................................................................5Introductiequiz (Petje op petje af)..........................................6Bijlage 1...................................................................................7

WII-opdracht.........................................................................7Bijlage 2.................................................................................10

Beoordelingsformulier........................................................10Bijlage 3.................................................................................12

Sportvragen:.......................................................................12

WII-

werk

plek

opd

rach

t; M

OVE

YOUR

ASS

2

Voorwoord

Voor u ligt de docentenhandleiding van de werkplek Move Your Ass, behorend bij het vak Dienstverlening & Producten. Het profiel Dienstverlening & Producten is een breed, beroep oriënterend profiel en is gericht op een goede voorbereiding op het middelbaar beroepsonderwijs. De kennis, vaardigheden en beroepshouding die aangeleerd worden vormen een basis voor het competentiegerichte onderwijs in het mbo. In deze handleiding vindt u de benodigdheden voor deze werkplekopdracht. In de bijlagen zijn het leerlingblad en het beoordelingsformulier te vinden.

WII-

werk

plek

opd

rach

t; M

OVE

YOUR

ASS

3

De opdracht

De leerlingen gaan onderzoeken hoe goed hun conditie is en gaan bekijken hoe de leerlingen op het Markland meer in beweging zouden kunnen komen.Aan de hand van de WII-opdracht gaan leerlingen bekijken wat beweging voor invloed heeft op hun bloeddruk en hartslag. Deze resultaten verwerken ze in een Excel bestand. Daarnaast maken ze een flyer om andere scholieren te stimuleren om in beweging te komen. De opdracht is terug te vinden in bijlage 1.

TijdsplanningDe leerlingen zullen met deze werkplek 6 lesuren bezig zijn.

Les 1 t/m 3: Opdracht maken, opdracht uitvoeren en vragen beantwoordenLes 4: Flyer makenLes 5 en 6: Flyer afmaken en verwerkingsopdrachten maken en inleveren.

SamenwerkenTijdens deze praktijkopdracht neemt samenwerken een belangrijke rol in. Dit keer werken de leerlingen samen in een groepje van 4.Leerlingen moeten elkaar helpen, taken verdelen, observeren of beoordelen. Omdat samenwerking een cruciale rol speelt bij de praktijkopdrachten, zal deze ook beoordeeld worden. Het beoordelingsformulier is te vinden in bijlage 2.

InleverenDe leerlingen leveren de opdracht in, in de dropbox.

PortfolioIedere leerling schrijft individueel een verslag van deze opdracht in zijn digitale portfolio (wordpress.com).

WII-

werk

plek

opd

rach

t; M

OVE

YOUR

ASS

4

WII-

werk

plek

opd

rach

t; M

OVE

YOUR

ASS

5

Overzicht doelen van deze werkplek De leerling weet welke beroepen er

uitgeoefend worden in de sportschool en heeft zich met behulp van een organogram op deze beroepen georiënteerd. De leerlingen ontvangen een voorbeeld organogram en vullen deze in voor de sportschool.

De leerling oefent vaardigheden in het officeprogramma Excel.

De leerling kan gegevens uit een eenvoudig onderzoek verwerken, met behulp van het programma Excel.

Benodigheden:-computer met Excel-toegang tot de dropbox-WII en spel-Bloeddrukmeter

WII-

werk

plek

opd

rach

t; M

OVE

YOUR

ASS

6

Introductiequiz (Petje op petje af)

Wie weet het meest van bewegen en sporten? Maak een aantal recente sportvragen. Geef elke leerling een rood en een groen blaadje. (of een petje indien mogelijk)

Spelregels: - Alle leerlingen gaan staan - De docent stelt 15 vragen. - De leerlingen antwoorden door een rood of groen blaadje omhoog te houden. - Is het antwoord fout? Dan gaat de leerling zitten en is de leerling af.- De leerling die het langste blijft staan is de winaar.Leerlingen vinden het leuk als er een prijs te winnen is. Tip: kies een ‘gezonde prijs’.

Geef een klassikale introductie over de sporten. Wellicht kan er gevraagd worden naar het sportschoolbezoek van jongeren. Het zou leuk zijn als er jongeren zijn die die thuis een WII hebben, dit zou leuk zijn omdat die eventueel nog spellen mee zouden kunnen brengen.

Leerlingen kunnen een testje maken op http://www.30minutenbewegen.nl

Er zijn wel wat algemene cijfers bekend van sportende jongeren, maar er is geen duidelijk landelijk beeld.

WII-

werk

plek

opd

rach

t; M

OVE

YOUR

ASS

7

Bijlage 1WII-opdracht

Werkplek WII; Move your assVoor deze opdracht gaan we even niet achter de computer zitten…en zoals de titel al doet vermoeden.. We gaan in beweging komen.

Werkwijze:Je maakt een groepje van 4 waar je deze opdracht samen mee gaat maken. Jullie doorlopen de opdrachten en beantwoorden de vragen. Daarna maak je onderstaande verwerkingsopdracht bij deze werkplek. De antwoorden en de verwerkingsopdracht lever je in, in de dropbox (student-leerjaar 3- 2015/2016- klas –WIIopdracht). Maak in deze map een mapje aan met jullie namen.

Planning:Les 1 t/m 3: opdracht doornemen, opdrachten uitvoeren en vragen

beantwoorden Les 4: Flyer makenLes 5 en 6: Flyer afmaken en verwerkingsopdrachten maken en inleveren.

WII-

werk

plek

opd

rach

t; M

OVE

YOUR

ASS

8

Beoordeling:Je krijgt een beoordeling voor de manier waarop jullie als groepje aan deze werkplek hebben gewerkt en voor de verwerkingsopdrachten van deze werkplek. Als groep krijg je een cijfer, deze telt 2 keer mee.

WII-

werk

plek

opd

rach

t; M

OVE

YOUR

ASS

9

Verwerkingsopdrachten:Het doel is om meer jongeren in beweging te krijgen. In voorgaande projecten heb je al geleerd om gegevens in een Excel bestand te zetten, gebruik dit bij deze opdracht ook! Pak eventueel je babbage boekje erbij voor extra informatie.

Opdracht 1

Voer deze proef uit met je groepsgenoten.

1. Vooraf: meet je bloedruk en hartslag en verwerk dit in het schema.2. Sporten/ dansen met de Wii.3. Achteraf: meet je bloedruk en hartslag en verwerk dit in het schema.4. Neem onderstaand schema over in Excel (opmaak moet hetzelfde zijn)5. Maak van de verzamelde gegevens een kolommendiagram met titel en

juiste legenda.

Namen teamleden Bloeddruk HartslagVoor Na Voor Na

1234

Opdracht 2

Het Markland vraagt jou om een flyer te maken waarin je jongeren oproept om gezonder te leven en meer in beweging te komen. Je hebt aan de WII-opdracht gezien hoe makkelijk het is om in beweging te komen.

In de flyer kan je de uitslagen van je groepje verwerken. Zorg ervoor dat de flyer geschreven is in taal die jongeren aanspreekt. Zorg voor een frisse lay-out. Het doel (jongeren oproepen om regelmatig naar de sportschool te gaan)

moet duidelijk overkomen.

WII-

werk

plek

opd

rach

t; M

OVE

YOUR

ASS

10

Opdracht 3

Maak een verslag (in verhaalvorm) van ongeveer 200 woorden over de werkplek WII.

Zorg dat je de volgende punten minimaal aan de orde laat komen:

Wat heb je ervan geleerd? Welke opdrachten lukten niet (of bijna niet), hoe kwam dat? Hoe heb je

het opgelost? Had je genoeg tijd? Hoe tevreden ben je over jouw uithoudingsvermogen? Welke sport spreekt jou aan? Leg uit. Op internet is veel informatie te vinden over gezonde voeding en

beweging (zie zoektermen ‘eten bewegen’). Welke informatie vind je waardevol? Wat ga je ermee doen? Leg uit.

Wat zou het Markland volgens jou moeten doen om jongeren meer te laten sporten?

Geef je mening over deze werkplek.

Opdracht 4

Schrijf een blog van deze opdracht op je wordpress pagina. Zet ook je flyer op deze blog.

WII-

werk

plek

opd

rach

t; M

OVE

YOUR

ASS

11

Bijlage 2

Beoordelingsformulier

Opdracht 1

Eisen opdracht 1:Opmaak schema in excel

(2pnt)Zijn de bloedruk en hartslag goed verwerkt in het schema.

(4pnt)Kolommendiagram met titel en juiste legenda.

(4pnt)Totaal voor opdracht 1: 10 punten

Opdracht 2

Eisen opdracht 2:In de flyer zijn de uitslagen van het groepje verwerkt

(2pnt)De taal in de flyer spreekt jongeren aan

(2pnt)Een frisse lay-out

(2pnt)Het doel moet duidelijk overkomen

(2pnt)

Opdracht 3

Eisen opdracht 3:Verslag bevat minimaal 200 WoordenLeerling geeft aan wat hij ervan geleerd heeftLeerling geeft aan welke opdracht niet gelukt isLeerling geeft aan of hij genoeg tijd heeft gehad voor de opdrachtLeerling geeft aan of hij tevreden is over zijn uithoudingsvermogenLeerling geeft aan welke sport hem/haar aanspreekt. W

II-we

rkpl

ek o

pdra

cht;

MOV

E YO

UR A

SS

12

Leerling geeft aan welke informatie hij/zij waardevol vindt en legt dit uit.Leerling geeft aan wat het Markland volgens de leerling zou moeten doen om jongeren meer te laten sportenLeerling geeft meningPer onderdeel kan de leerling 1 punt krijgen, totaal 10 punten. (10pnt)

Opdracht 4

Leerling heeft een blog geschreven op wordpress.com (3 pnt)

Leerling heeft hier bijpassende foto(‘s) aan toegevoegd (2pnt)

Leerling heeft flyer toegevoegd (1pnt)

Voor de hele opdracht kan de leerling nog 6 punten verdienen voor zijn werkhouding (1 punt per lesuur) (6pnt)

Totaal van alle opdrachten zijn 30 punten: 3 is het eindcijfer.

WII-

werk

plek

opd

rach

t; M

OVE

YOUR

ASS

13

Bijlage 3

Sportvragen:

1. Wie was de eerste Nederlander die de F1 heeft gewonnen?2. Welke voetbalclub werd in het seizoen 2015/2016

landskampioen?3. Welke tennisspeler won in 2016 de Australian Open4. Welke voetballer is in het seizoen 2015/2016 topscorer van

de Jupiler league geworden?5. In welk land worden in 2016 de paralympische spelen

gehouden?6. In welk land werd in 2008 de Olympische spelen gehouden?7. Welk land organiseert in 2016 het EK voetbal?8. Bij tennis mag de bal 1 keer stuiteren. Juist/onjuist9. Welke nederlandse atlete werd in augustus 2015 in Peking

wereldkampioen op de 100 en 200m sprint?10. Welke bekende voetballer heeft een bekende handbalster

als vriendin?

Vragen naar eigen inzicht en eventueel aan te vullen met actuele vragen.

WII-

werk

plek

opd

rach

t; M

OVE

YOUR

ASS

14