· Web viewAfhankelijk van de aard van de moeilijkheden zal één van de...

2
GRO. Leer- en opvoedingsondersteuning Aanvang: Om een kind met een leer- en/of ontwikkelingsprobleem zo goed mogelijk te kunnen begeleiden, volgen we altijd dezelfde lijn: 1. Intake. Tijdens dit eerste verkennend gesprek zetten we uw vragen en onze mogelijkheden op een rijtje. Breng zeker alle verslagen mee die u heeft over uw kind. Zo kunnen we zo snel mogelijk een beeld vormen van de knelpunten die er zijn. 2. Type ondersteuning Tijdens een korte screening maken we een inschatting van de leer- of ontwikkelingsterreinen. Hierdoor kunnen wij onze strategie en het aantal sessies zo efficiënt mogelijk plannen en uitvoeren. 3. Strategie. Afhankelijk van de aard van de moeilijkheden zal één van de medewerkers, in de meest aanleunende discipline, tot dossiercoördinator aangesteld worden. Zij zal uw aanspreekpunt blijven. Deze fase is erg belangrijk om: o Een duidelijk beeld te krijgen van de mogelijkheden en moeilijkheden van uw kind; o Een gericht begeleidingsplan opstellen; 4. Begeleidingsfase. Indien gewenst starten we direct na het intakegesprek begeleiding op voor uw kind. Hierin werken we altijd met vier pijlers: het kind, de pedagoog, de ouders en de school. 5. Indien mogelijk, een gesprek met de school van uw kind. Op uw vraag of op vraag van de school zelf, kan de begeleidende aanwezig zijn pedagoog externe overlegmomenten over uw kind. 6. Teamoverleg. Deze fase gebeurt voor u achter de schermen. We zetten alle gegevens op een rijtje en trachten vanuit een brede visie en verschillende perspectieven te bespreken op één van onze teamvergaderingen. [email protected] Van Mierlo Lucie - Admiraalhof 42, 9070 Destelbergen – 0486/26 02 26 Tavernier Griet - Beelbroekstraat 39, 9040 Sint- Amandsberg – 0497/02 56 26

Transcript of · Web viewAfhankelijk van de aard van de moeilijkheden zal één van de...

Page 1: · Web viewAfhankelijk van de aard van de moeilijkheden zal één van de medewerkers, in de meest aanleunende discipline, tot dossiercoördinator aangesteld worden. Zij zal uw aanspreekpunt

GRO.Leer- en opvoedingsondersteuning

Aanvang:

Om een kind met een leer- en/of ontwikkelingsprobleem zo goed mogelijk te kunnen begeleiden, volgen we altijd dezelfde lijn:

1. Intake. Tijdens dit eerste verkennend gesprek zetten we uw vragen en onze mogelijkheden op een rijtje. Breng zeker alle verslagen mee die u heeft over uw kind. Zo kunnen we zo snel mogelijk een beeld vormen van de knelpunten die er zijn.

2. Type ondersteuning Tijdens een korte screening maken we een inschatting van de leer- of ontwikkelingsterreinen. Hierdoor kunnen wij onze strategie en het aantal sessies zo efficiënt mogelijk plannen en uitvoeren.

3. Strategie. Afhankelijk van de aard van de moeilijkheden zal één van de medewerkers, in de meest aanleunende discipline, tot dossiercoördinator aangesteld worden. Zij zal uw aanspreekpunt blijven. Deze fase is erg belangrijk   om:

o Een duidelijk beeld te krijgen van de mogelijkheden en moeilijkheden van uw kind;

o Een gericht begeleidingsplan opstellen;4. Begeleidingsfase. Indien gewenst starten we direct na het intakegesprek begeleiding

op voor uw kind. Hierin werken we altijd met vier pijlers: het kind, de pedagoog, de ouders en de school.

5. Indien mogelijk, een gesprek met de school van uw kind. Op uw vraag of op vraag van de school zelf, kan de begeleidende aanwezig zijn pedagoog externe overlegmomenten over uw kind.

6. Teamoverleg. Deze fase gebeurt voor u achter de schermen. We zetten alle gegevens op een rijtje en trachten vanuit een brede visie en verschillende perspectieven te bespreken op één van onze teamvergaderingen.

7. Verslaggeving. U krijgt een verslag mee van de ontwikkeling van uw kind. Hierin kan u alle observaties en de verbonden conclusies vinden.

8. Opvolggesprek. We ronden de begeleiding af in een adviesgesprek. Hierin lichten we onze bevindingen en adviezen verder toe.

9. Evaluatie. Waar nodig krijgt u richtlijnen mee om thuis met uw kind verder te oefenen. Op regelmatige tijdstippen herevalueren we de begeleidingsdoelstellingen en de vorderingen van uw kind. Op uw vraag kan dit meermaals gebeuren.

[email protected] Van Mierlo Lucie - Admiraalhof 42, 9070 Destelbergen – 0486/26 02 26 Tavernier Griet - Beelbroekstraat 39, 9040 Sint-Amandsberg – 0497/02 56 26