VELON

Congres voor Lerarenopleiders 2013

Vakkundig MeesterschapMeesterlijk Vakmanschap

11 &12 maart 2013, Martini Plaza Groningen

Ina ter Avest I.terAvest@inholland.nlBartJan Commissaris directie@polsstok.nl

dr. K

.H.(I

na) t

er A

vest

School

Tussenruimte voor ontmoeting met de ‘ander’

“het meervoud van samen is toekomst”

Ina ter Avest, lectorBartJan Commissaris, schoolleider

dr. K

.H.(I

na) t

er A

vest

dr. K

.H.(I

na) t

er A

vest SCHOOL

tussen-ruimtevrije ruimte

vrij van vóór-oordelen in de samenleving

vrij om te ver-’ander’-en

dr. K

.H.(I

na) t

er A

vest

Bijlmer-ramp 199311 september 2001 – ‘9/11’

Amsterdam Zuid-Oost: een non-place

drie schoolleiders steken de handen uit demouwen; wat hen bindt is de deplorabelesituatie waarin hun leerlingen opgroeien

dr. K

.H.(I

na) t

er A

vest van:

non-place

naar

helende tussen-ruimte

dr. K

.H.(I

na) t

er A

vest Samen school maken in DE Bijlmer

dr. K

.H.(I

na) t

er A

vest

welbevinden

leerkrachten

leerlingen

ouders

DE Brede School

dr. K

.H.(I

na) t

er A

vest provocatieve pedagogiek: uitdagend tot welbevinden

module voor aanstaande en startende leerkrachtengericht op het stimuleren van het proces vannormatieve professionalisering

theoretisch kader: Meerstemmig/Dialogisch Zelf‘identiteitskapitaal’

Gelijkwaardigheidvan alle betrokkenen, met elkeen uniek perspectief

Respect respecteren en overbruggen van het verschil, waarderen wat bindt

Ontmoeting bewegen naar elkaar toe in de vrijetussen-ruimte

Welbevinden als vóórwaarde voor leren van en met elkaar

dr. K

.H.(I

na) t

er A

vest

GROW

dr. K

.H.(I

na) t

er A

vest

Gelijkwaardigheid - mijn huis, mijn thuisRespect - jouw huis, jouw thuisOntmoeting - gastheer/-vrouwWelbevinden - ver-antwoord-elijkheid

voor een ‘helende ruimte’een‘safe space’voor en met elkaar

dr. K

.H.(I

na) t

er A

vest

Rembrandt van Rijn – Dominee Anslo troost weduwe 1641

provocatieve pedagogiek: uitdagend tot welbevinden