Upact zet vrede in beweging

UPACT • 43 • december 2011

UPACT•NIEUWS

1 •••

Inhoud

debat: onderwIjs In somalIë

Vertegenwoordigers van ont-wikkelingsorganisatie Oxfam Novib en diaspora organi-satie HIRDA vertelden over hun onderwijsprojecten in Somalië en een vertegenwoor-diger van het ministerie van Buitenlandse zaken legde uit hoe de Nederlandse regering zich inzet voor Somalië. De meeste aanwezigen steunden investeringen in het Somalische onderwijs. De meningen waren echter zeer verdeeld over wie daar-voor de verantwoordelijk-heid moet nemen. “Kijk naar waar Nederland goed in is,” stelde één van de deelne-mers. Daarbij noemde hij als voorbeeld het bestrijden van piraterij. De vertegenwoordi-ger van Buitenlandse Zaken

Debat: Onderwijs in Somalië 1‘Weinig aandacht voor dit conflict in het nieuws’ 2Buget Europe gaat internationaal 2BN’ers 2Agenda 4

Somalische migranten, studenten, medewerkers van ontwikkelingsorganisaties en ambtenaren verzamelden zich 7 december in het Perdu theater in Amsterdam. In samenwerking met de Somalische migranten organisatie HIRDA organiseerde Upact een interactieve debatavond over onderwijs in Somalië. Daarbij lag de focus op de rol van zowel diaspora organisaties als grote ontwikkelingsorganisaties in de ondersteuning van onderwijs in Somalië.

Foto: Willemijn van Kol

stelde: “Nederland legt haar focus minder op onderwijs in Somalië, maar andere landen en organisaties zullen dat nu oppakken”. Daarop rees de vraag of dat dan wel echt gedaan wordt.

Een ander discussiepunt was de rol van zowel migran-tenorganisaties als ontwik-kelingsorganisaties. De meeste bezoekers waren het erover eens dat de organi-saties elkaar nodig hebben;

ontwikkelingsorganisaties hebben de kennis en logis-tiek, diaspora organisaties kunnen netwerken en kennis van de lokale cultuur inzetten. De ontwikkelingsorganisatie Oxfam Novib bleek veel met lokale partners als HIRDA in Somalië te werken. “Als de lokale gemeenschap achter

de school staat, zal deze de school beschermen en laat ook Al Shabaab hen hun gang gaan”, stelt Fatumo Farah van HIRDA. Het publiek werd aan het ein-de van de avond nog kort ver-rast met een gepassioneerd verhaal van een vertegen-woordigster van het ministe-rie van onderwijs in Somalië, die net was aangekomen in Nederland. Zij belichtte de positieve ontwikkelingen op het gebied van onderwijs in Somalië.

‘Het is makkelijk om het een druppel op een gloeiende plaat te noemen, maar wat als het over jouw kind gaat?’

••• 2

UPACT•NIEUWS UPACT | deCember 2011UPACT

‘weInIg aandacht voor dIt conflIct In het nIeuws’

budget europe gaat InternatIonaal

De laatste editie van Markt voor Vrede van dit schooljaar ligt achter ons. Het spel laat leerlingen kennismaken met de werking van een aandelenmarkt en laat hen nadenken over conflicten en maatschappelijke thema’s. Dit jaar stond het conflict in Somalië centraal. Gedurende vier weken namen honderden leerlingen uit heel Nederland het tegen elkaar op. Ze handelden op de fictieve aandelenmarkt in aandelen die waren gekoppeld aan het

mediasentiment over het Somalische conflictgebied. Spelers die goed het nieuws volgden, konden op tijd aandelen kopen en punten

Scholen in Nederland en Litouwen en EU- en jongerenorganisaties uit onder meer Italië, Letland, Roemenië en Duitsland werken inmiddels actief met onze game ‘Budget Europe’. Tijdens het interactieve begrotingsspel maken scholieren op speelse wijze kennis met het beleid van de

verdienen. De leerlingen kregen zo spelenderwijs zicht op de werking van een effectenbeurs, op de oorzaken van conflicten en op de complexe processen van wederopbouw.Reinier Leijenhorst, docent economie, doet al voor het derde jaar mee aan Markt voor Vrede. Zijn leerlingen krijgen er ook een cijfer voor. ‘Ik merk dat het conflict steeds meer gaat leven en dat het sommige leerlingen echt raakt’, vertelt

Leijenhorst. ‘Bewustwording van het conflict is het beste resultaat dat te bereiken is.’Een analyse waar Stella Ismail zich in herkent. Zij gaf

Europese Unie. De leerlingen nemen zelf plaats op de stoel van de Europese Commissie. Zo prikkelen wij hen om na te denken over de betekenis van de verschillende begrotingsposten: welke gevolgen de begrotings- keuzes hebben voor mensen in landen binnen en buiten Europa.

als expert een gastles op de Werkplaats. Ze vindt het leuk om de scholieren te vertellen over haar geboorteland Somalië: ‘Het is soms wel las-tig omdat de leerlingen niet altijd goed luisteren, maar uiteindelijk stelden ze goede en interessante vragen. Dan merk je dat ze de situatie best goed begrijpen en er meer over willen leren.’

Hadinda, een leerling bij de Werkplaats, geeft aan dat zij aanvankelijk niet wist dat de situatie in Somalië zo slecht is. ‘Ik wist wel dat er droogtes waren, maar niet dat het al heel lang slecht gaat in het land’, zo stelt ze. Klasgenoot Aaron vult haar aan: ‘Wat ik vooral zo raar vind, is dat er zo weinig aandacht voor dit conflict is in het nieuws.’

Onze stagiair Anne-Ruthi bezocht ‘de Werkplaats’ in Bilthoven tijdens de scholentour. Ze sprak met deelnemers, een expert en een docent over hun ervaringen met Markt voor Vrede.

Foto: Anne-Ruthi Knevel

BN’ers Spelers van Budget Europe kunnen hun ‘ideale begro-ting’ delen met klasgenoten en vrienden. Bijvoorbeeld via Facebook en Twitter. Maar ook op de website van Budget Europe. Daar kunnen zij hun begroting bijvoorbeeld ver-gelijken met andere spelers – waaronder verschillende

‘Bekende Nederlanders’. Onder meer met acteur Waldemar Torenstra, met Z@PP pre-sentatrice Evelien Bosch en met Guido Spek uit GTST. Eurocommissaris Neelie Kroes verwelkomt de spelers.Wil jij zelf plaats nemen op de stoel van de Europese Commissie? Kijk dan eens op www.budgeteurope.nl

3 •••

UPACT•NIEUWSdeCember 2011 | UPACT

••• 4

UPACT•NIEUWS UPACT | deCember 2011

colofon

Upact Nieuws 43december 2011ISSN 2211-1395

Upact zet zich in voor duurzame vrede. Zij informeert burgers op een frisse en prikkelende manier over de oorzaken van conflicten en inspireert hen om hun invloed aan te wenden om vrede te bevorderen.

Wil jij bijdragen aan duurzame vrede? Dat kan door samenwerking, als donor, als donateur of door je actief voor ons in te zetten. Kijk voor meer informatie op www.upact.nl.

OpmaakSuggestie & Illusie Utrecht

Oplage900

DrukkerijLibertas

RedactieUpact

UpactPostbus 19, 3500 AA UtrechtT 030 223 87 24E info@upact.nlW www.upact.nl ING: 4434906

age nda

Op 4 en 5 februari orga-niseren Upact en UNOY het seminar ‘Educating for Peace: Exploring Successes, Challenges and Opportunities in Youth Peace Initiatives’. Jongerenorganisaties uit onder meer de Filipijnen, Bangladesh, Nederland, DR Congo, Argentinië, Palestina, Spanje en Colombia delen hun successen en leerpunten

Sport is dé oplossing bij con-flicten! Zo simpel is het helaas niet, maar sport kan wel heel veel betekenen in conflicten. Tijdens dit symposium komen praktijkvoorbeelden uit bin-nen- en buitenland aan bod. Wie zijn er bij betrokken? Maak kennis met sleutelfigu-ren en ontdek wat jij zelf kunt

met bezoekers. Onderwerpen variëren van ‘hoe kan vredes-educatie bijdragen aan maat-schappelijke verandering?’ tot ‘Het gebruik van internet en games in vredeseducatie’.

Datum: 4 februariLocatie: IB Global Center, Den HaagOrganisatie: UNOY, UpactAanmelden: www.upact.nl

doen. Oefen met nieuwe tools om conflicten te voorkomen of aan te pakken.

Datum: medio februariLocatie: nog niet bekendOrganisatie: NSA, IKV Pax Christi, Stichting Oikos, UpactAanmelden: www.peacebeyondborders.nl

InternatIonaal semInar: educatIng for peace

symposIum: It’s all In the game