Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen. VRE’s en Onderwijs Cynthia van der Brugge...
-
Upload
geert-molenaar -
Category
Documents
-
view
213 -
download
0
Transcript of Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen. VRE’s en Onderwijs Cynthia van der Brugge...
Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen.
VRE’s en Onderwijs
Cynthia van der BruggeVakreferentenoverleg
20 januari 2014
Een dienst en een project
Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen.
Virtual Research Environments• Online samenwerkomgeving voor onderzoeksgroepen• Projectbegin 2009, sinds 2012 standaard UBL-dienst
Momenteel ca. 20 VRE’s in beheer• Op basis van Microsoft Sharepoint 2010• Documenten en data delen en gezamenlijk bewerken
(teksten, afbeeldingen, audio, video)Incl. versiebeheer en instelbare toegangsrechten
• 4GB aan opslagcapaciteit • Tools voor projectmanagement en communicatie• Extra modules* t.o.v. reguliere teamsites (ISSC)
Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen.
Documenten en data
Versiebeheer
Documenten
Datavisualisatie*
Reference Management* VRE
Archivering*
(Meta)data
Toegangsrechten
Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen.
Projectmanagement en communicatie
Teamkalender
Takenlijst
Teamdiscussie
Weblog
Adresboek
Publiekswebsite*
Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen.
Waarom VRE’s in het onderwijs?• UL heeft verwevenheid van onderwijs en onderzoek
hoog in het vaandel• Betrokkenheid bij onderzoek is zeer motiverend voor
studenten en kan dus een belangrijke factor zijn voor studiesucces
• De VRE als instrument om deze betrokkenheid gestalte te geven
• Sommige groepen lieten al studenten toe in de VRE.• Aspecten hiervan onderzoeken in project
Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen.
Het project• Jan 2013 – dec 2014 (met 1 semester verlengd)• Gefinancierd door het ICTO-programma van de UL• Gestart door Peter Verhaar, sinds medio 2013 Cynthia
van der Brugge als projectleider• Nauwe samenwerking met het ICLON en het Emerge-
project De onderzoekende student• 6 pilots met verschillende vormen van inzet.• Eindproduct: Rapport en aanbevelingen voor gebruik
van VRE’s in het onderwijs.
Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen.
Vragen en aspecten van het project• Randvoorwaarden toelaten studenten tot de VRE• Werken met een kopie? Onderdelen afschermen?• Hoe ervaren studenten en docenten de VRE?• Verhouding tot Blackboard en andere online omgevingen• Didactische aspecten bij de inzet v/e VRE in het onderwijs• Hoe verloopt de communicatie tussen gebruikers? • Afbakening auteursrecht studenten en docenten• Randvoorwaarden grootschaliger toepassing• Bijdrage aan verwevenheid van onderwijs en onderzoek? • Bijdrage aan studiesucces?
Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen.
2 soorten pilots• Aparte onderwijs-VRE’s
- Digitale Samenleving (Cleiren/Tax, HC Psych)REAL-concept, i.s.m. Emerge. Nu al 3e semester!
- Oefenonderzoek (Smeets, BA2 Pedag)
Kwestie: Is dit nog een research of eerder een learning environment? Verhouding tot bv. Blackboard?
• Onderzoeks-VRE’s met extra onderwijsfuncties- Protagoras Sources (Van Raalte, MA Klass)- …
Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen.
Aparte onderwijs-VRE’s (zoals REAL)
…discussiëren in een forum over hun onderzoeksvraag
… werken in een wiki aan een onderzoeksopzet
… schrijven over hun ervaringen in een blog
… verzamelen data en tekstenin documentbibliotheken
Studenten werken in groepjes aan een thema en …
Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen.
Onderzoeks-VRE’s met onderwijsfuncties
Voorbeelden van studentenparticipatie:• Oefenopdrachten uitvoeren, bv. analyses herhalen• Bijdragen aan het verzamelen of ordenen van materiaal• Gebruik van data/bronnen voor bv. scriptieonderzoek
VRE geschikt maken voor studentgebruik:• Inrichten kopie-omgeving met speciale functies voor de
studenten (bv. aparte bibliotheek, blog, forum etc.)• Onderdelen beveiligen of afschermen in de originele site
Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen.
Pilots gezocht!• Liefst gecombineerde O&O VRE’s
Losse onderwijs-VRE’s in overleg met Stuurgroep• In nov 2013 ca. 15 VRE-bezitters benaderd
(en enkele geïnteresseerden nog zonder VRE). • Interesse, maar vaak geen tijd / te kort dag• Vd Woude (Crim), Dekker (LUMC), Cwiertka (Jap),
Pollmann (Ges), D'Alessandro (Ital), Iverson (Grotius)• Project met 1 semester verlengd (tot eind 2014)• Bijeenkomst op 30 januari• Er kunnen 40 docent-uren worden vergoed
Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen.
Pilottraject
1. Intake – Projectleider, ICLON, evt. UBL-webmaster
2. Didactisch (her)ontwerp cursus – Evt. met ICLON
3. Inrichten / aanpassen VRE – UBL-webmaster
4. Onderwijsperiode, tussentijds contact
5. Evaluatiegesprek(ken) – Projectleider en ICLONVragenlijst aan studenten via mail
6. Archivering student-bijdragen – UBL-webmaster
Voorbereidingstraject: 1 à 2 maandenVakreferent wordt op de hoogte gehouden
Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen.
Informatiebijeenkomst
Dagvoorzitter: Kees Konings 1. Opening2. Cynthia van der Brugge (UBL): VRE’s en Onderwijs. Een
dienst en een project3. Marja Verstelle (Bestuursbureau): Verwevenheid van
O&O als strategie van de Universiteit Leiden4. Floris van Blankenstein & Henk Frencken (ICLON):
Modellen en werkvormen voor verweving van O&O5. Brainstorm 6. Afsluiting