UITNODIGING - Hanze€¦ · UITNODIGING Kenniscafé NoorderRuimte ... 9 JUNI 2011. De...

2
Wat onderzoeken onze lectoren en onderzoekers? Wat is het verband tussen onderzoek en onderwijs? Het kenniscentrum Gebiedsontwikkeling NoorderRuimte organiseert ook dit jaar een aantal lunchlezingen en presentaties door lectoren, onderzoekers en promovendi over actuele onderwerpen. Doel is kennis en informatie delen en van gedachte wisselen met onze eigen docenten. Datum: 9 juni 2011 Tijd: 12.00-12.45 uur Locatie: Zernikeplein 11 Docentenruimte, achterin de B1-gang. U bent van harte welkom! UITNODIGING Lunchlezing door Angelika Fuchs 9 JUNI 2011

Transcript of UITNODIGING - Hanze€¦ · UITNODIGING Kenniscafé NoorderRuimte ... 9 JUNI 2011. De...

Page 1: UITNODIGING - Hanze€¦ · UITNODIGING Kenniscafé NoorderRuimte ... 9 JUNI 2011. De Waddenacademie en het Kenniscentrum Gebiedsontwikkeling NoorderRuimte organiseren samen het symposium

UITNODIGING Kenniscafé NoorderRuimte

“6 x bellen voor Erik”Waar en hoe wonen de Gron-inger studenten in 2020?

12 mei 2011

Wat onderzoeken onze lectoren en onderzoekers? Wat is het verband tussen onderzoek en onderwijs? Het kenniscentrum Gebiedsontwikkeling NoorderRuimte organiseert ook dit jaar een aantal lunchlezingen en presentaties door lectoren, onderzoekers en promovendi over actuele onderwerpen. Doel is kennis en informatie delen en van gedachte wisselen met onze eigen docenten.

Datum: 9 juni 2011 Tijd: 12.00-12.45 uurLocatie: Zernikeplein 11 Docentenruimte, achterin de B1-gang.

U bent van harte welkom!

UITNODIGING Lunchlezing door Angelika Fuchs

9 JUNI 2011

Page 2: UITNODIGING - Hanze€¦ · UITNODIGING Kenniscafé NoorderRuimte ... 9 JUNI 2011. De Waddenacademie en het Kenniscentrum Gebiedsontwikkeling NoorderRuimte organiseren samen het symposium

De Waddenacademie en het Kenniscentrum Gebiedsontwikkeling NoorderRuimte organiseren samen het symposium ‘Op ‘n diek’ te Groningen, op 21 en 22 Juni. Het symposium brengt een aantal sprekers en denkers bij elkaar om de toeristische ontwikkelingskansen langs de vastelandskust van Nederland te verkennen.Ter voorbereiding van het symposium heeft de kenniskring ‘Ruimtelijke Transformaties’ drie masterstudenten architectuur aan het werk gezet. Dit was mogelijk door de zogenaamde Regeling Praktijkatelier. De lezing gaat over de inrichting van deze samenwerking en de inhoudelijke resultaten tot nu toe. Wat is de invloed van de randvoorwaarden op het niveau van de resultaten? Welke betekenis kan het studentenonderzoek buiten het symposium voor het onderwijs hebben?

www.noorderruimte.nl

UITNODIGING Lunchlezing door Angelika Fuchs

9 JUNI 2011