Дисциплина: ИсторияГруппа:ТОР 19-1Преподаватель: Долгушин Михаил Сергеевич Электронная почта: miho 10.01 d @ yandex . ru Форма и дата занятия: комбинированное, 24.03.2020 Срок сдачи задания: 24.03.2020.Дата консультации: 24.03.2020

Формулировка задания.

Прочитайте учебный текст, просмотрите видео урок, выполните задания.

Ссылка на видеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=-p-L6zcdi9I

Форма отчёта: Фото выполненного задания в тетради.

Тема: Турция, Китай, Индия, Япония в 20-30-е гг. ХХ в.

В колониях и зависимых странах под влиянием революционных  событий в России все шире разворачивалась борьба за национальную независимость. В ходе этой борьбы ставились вопросы не только освобождения, но и обновления общества, ускорение его развития, улучшения жизни людёй.

Турция.

В ходе Первой мировой войны Турция входила союз «Центральных держав» выступила на стороне Германии и Австро-Венгрии, против стран Антанты. В итоге войне Союз центральных держав потерпел поражение, а часть территории Турции была оккупирована войсками стран Антанты. В 1920 г. парламент в Стамбуле принял декларацию о независимости Турции. Однако войска Антанты разогнали парламент. Новый парламент собрался в Анкаре. Его председателем стал Мустафа Кемаль (Ататюрк). Турция начала войны с Арменией, затем Грецией. Обе войны были успешны для турок. Территория страны была расширена. Войны шли под лозунгаминационализма: армяне и греки истреблялись или изгонялись со своих исконных земель. В 1923 г. Турция была провозглашена республикой.

Под руководством М. Кемаля Ататюрка были проведены глубокие реформы. Провозглашались основные демократические свободы, светский характер государства, отменялись господствующие веками религиозные нормы, шариатские суды, закрывались духовные школы. Были введены европейский календарь и латинский алфавит. Людей заставляли носить европейскую одежду, женщинам в общественных местах нельзя было появляться в платках и т. д. Ататюрку удалось ликвидировать засилье иностранцев в экономике. В ней усилились позиции государства. Деятельность оппозиционных сил, особенно коммунистов, была ограничена.

Мустафа Кемаль Ататюрк (1881-1938 гг.)

Китай.

Всю первую половину ХХ в. Китай сотрясали восстания, революции и войны. В 1915 г. в ответ на попытку Юань Шикая восстановить монархию на юге Китая было провозглашено свое правительство, главой которого стал в 1917 г. Сунь Ятсен. С 1923 г. он привлек к сотрудничеству с Гоминьданом коммунистическую партию, возникшую под влиянием революции в России. В 1925 г. началась Великая национальная революция. Гоминьдановское правительство на юге Китая провозгласило себя национальным правительством всего Китая. В 1925- 1928 гг. войска национального правительства, возглавляемого генералом Чан Кайши, вели успешное наступление на север, где правили местные военные клики. Однако раскол между Гоминьданом во главе со вступившим в соглашения с северными милитаристами Чан Кайши и коммунистической партией вызвал десятилетнюю гражданскую войну. Гоминьдан провел ряд реформ, но добиться решающих успехов не смог. Этому не благоприятствовала и международная обстановка, В 1931 г. Япония отторгла от Китая Маньчжурию, где возникло марионеточное государство Маньчжоу-Го. Западные державы потворствовали Японии, что заставило Чан Кайши обратиться за помощью к СССР. С 1927 г. в южной части Китая возникли так называемые советские районы в качестве баз новой китайской революции, руководимой коммунистами. В 1931 г. съезд Советов провозгласил Китайскую Советскую Республику во главе с лидером коммунистов Мао Цзэдуном. Последовали пять походов Гоминьдана против советских районов. Четыре похода 1930-1932 гт. были успешно отражены коммунистами. После пятого похода 1933-1934 гг. революционное движение под лозунгом Советов потерпело поражение. Остатки Красной армии коммунистов совершили северо-западный (великий) поход и создали на стыке провинций Шэнси, Ганьсу и Нинся так называемый Особый район, где власть принадлежала коммунистам. В 1937 г. началось открытое вторжение Японии в Китай. Гоминьдановские войска всюду терпели поражения и вынуждены были оставить значительную часть территории. В то же время Красная армия, получавшая помощь из СССР, действовала значительно успешнее, создав крупные освобожденные районы. В 1941 г. войска Чан Кайши нанесли неожиданный удар по Красной армии в Центральном Китае. На протяжении последующих лет войны гоминьдановские войска воевали и с японцами, и с Красной армией, Окончание Второй мировой войны и антияпонской войны в Китае привело к еще большему усилению гражданской войны. В 1947-1949 гг. наступление коммунистической Народно-освободитель ной (Красной) армии на юг привело к поражению войск Чан Кайши. Остатки гоминьдановцев укрылись на Тайване.

Сунь Ятсен 1866-1925 гг. Чан Кайши 1887-1975 гг. Мао Цзэдун 1893-1976 гг.

Индия.

Молодая индийская буржуазия и интеллигенция, представители которой были объединены в рамках Индийского национального конгресса, стали во главе антиколониального движения в Индии. Идеологом ИНК с 1928 г. являлся Махатма Ганди. Его учение о ненасильственном сопротивлении, воплощенное в массовое движение, в конечном итоге заставило англичан в 30-е гг. ХХ в. расширить самоуправление, а после Второй мировой войны, в 1947 г., согласиться на предоставление независимости, пpaвда, после раздела колонии по религиозному признаку на индуистскую Индию и мусульманский Пакистан.

Левые группы в индийском национально-освободительном движении нередко упрекали Ганди в том, что он удерживал движение от перехода к насильственным методам, не доводил борьбу против англичан до конца. Тем не менее политика, избранная Ганди, оказалась успешной, попытки же вооруженной борьбы против англичан, предпринятые в годы Второй мировой войны при поддержке Японии, лишь дискредитировали борцов за независимость. Вместе с тем Индии не удалось избежать массового кровопролития. Религиозная война унесла миллионы жизней индусов и мусульман, в том числе самого М. Ганди.

Махатма Ганди 1869-1948 гг. Япония.

В годы Первой мировой войны экономика Японии значительно окрепла. Успешное для Японии завершение войны превратило ее в ведущее государство Восточной Азии. Однако небольшая территория, скудность источников сырья, уязвимость для стихийных бедствий (землетрясения, цунами) тормозили развитие экономики. Правящие круги страны выступали за обретение «жизненного пространства». Они выдвинули план создания великой сферы совместного процветания. В эту сферу должны были войти все азиатские страны, а руководящая роль отводилась Японии. Предполагалось не допускать в Азию европейские страны и США. В 1931 г. произошло ужесточение внутренней политики, развернулись репрессии по отношению к профсоюзам, запрещались забастовки, были распущены партии. Партии заменили Ассоциацией помощи трону, а профсоюзы - Патриотической промышленной ассоциацией Великой Японии. Была введена трудовая повинность и обязательная военная подготовка. Быстрыми темпами развивалась военная промышленность. К 1937 г. Япония начала большую войну с Китаем. До 1939 г. были захвачены почти все приморские территории Китая. Японские войска дважды вступали в вооружённые конфликты с СССР (у озера Хасан в 1938 г. и у реки Халхин-Гол в1939 г.), но потерпели поражение от советской Красной армии.

Император Хирохито 1901-1989

Ответьте на вопросы:

1. Какие изменения произошли в Турции в годы деятельности М. Кемаля (Ататюрка)?

2.   Каковы были результаты Великой национальной революции в Китае? Кие были отношения между Гоминьданом и Коммунистической партией в 20—30-е гг. ХХ в.? Чем закончилась Гражданская война в Китае?

3. Как Индия боролась за независимость? В чём состояла суть учения М. Ганди?

4. Что мешало экономическому росту Японии ? Какие территории должны были войти в сферу влияния Японии?

5. Когда с какими странами Япония вступила военные конфликты, чем они закончились

Решите тест:

Выбери правильный ответ:1. Светское государство – это а) религия определяет политику государстваб) религиозные конфессии определяют политику государства.

2. Сепаратизм не характерен для: а) Турции б) Индии в) Китая г) Японии

3. Коммунистическая партия была создана: а) в Китае б) в Индии в) в Турции г) Японии

4. Идеи пацифизма пропагандировал: а) Чан- Кай-ши, б) Мао - Цзедун в) Махатма Ганди г) Мустафа Кемаль

5. В результате национально – освободительной борьбы Турция стала а) президентской республикой, б) монархией, в) халифатом,

6. Ненасильственные методы борьбы пропагандировались:а) в Турции б) в Индии в) в Китае. 7. Особенностью национально – освободительного движения была гражданская война: а) в Индии б) в Турции в) в Китае 8. Соотносите политических деятелей и страны в которых они руководили или как-то себя проявили

1. Хирохито А) Китай2. Чан Кайши Б) Япония3. Махатма Ганди В) Турция4. Мустафа Кемаль Ататюрк Г) Индия

5. Мао Цзэдун Д) Египет

Тема: Международные отношения.

Прочитайте учебный текст, просмотрите видеоурок, выполните задания.

Ссылка на видеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=JqrkWGFI8UI

Форма отчёта: Фото выполненного задания в тетради.

Лига Наций.

На Версальской мирной конференции 1919-1920 по инициативе президента США В. Вильсона была учреждена Лига Наций. Ее учредителями явились страны—участницы войны против Германии и вновь образовавшиеся государства (Польша, Чехословакия). Целью Лиги Нации было не допустить новой войны. Основными органами Лиги Наций было собрание всех ее членов и Совет с постоянным секретариатом. Совет состоял из 5 постоянных (Великобритания, Италия, США, Франция, Япония) и 4 временных членов. США не вступили в Лигу Наций, так как сенат не утвердил условий Версальского мирного договора. Все спорные вопросы между странами должны были решаться Советом или третейским судом. По уставу Лиги Наций в случае начала войны по призыву страны, на которую совершено нападение, созывался Совет для решения возникшего конфликта. Спорящие стороны не должны были воевать до истечения трехмесячного срока после решения суда или доклада Совета.

Возникновение очага напряженности на Дальнем Востоке.

Новый очаг напряженности стал формироваться на Дальнем Востоке. В сентябре 1931 г. Япония оккупировала Маньчжурию, а 27 марта вышла из Лиги Наций. В 1937 г. началась японо-китайская война. Несмотря на обращение Китая за помощью к Лиге Наций, та не решилась брать на себя разрешение конфликта и передала вопрос на рассмотрение специальной конференции девяти держав, подписавших Вашингтонский договор 1922 г. Конференция открылась в ноябре 1937 г. в Брюсселе. Она порекомендовала Японии пересмотреть свое отношение к Китаю. Однако санкции к агрессору не применялись. Захватив огромные территории в Китае, Японские войска дважды вступали в вооружённый конфликты с СССР (озеро Хасан в 1938 г., река Халкин-Гол в 1939.), но потерпели поражения.

Нарастание угрозы войны в Европе.

В 1933 г. представители Германии покинули конференцию по разоружению, а в октябре 1933 г. вышли из Лиги Наций. Опасаясь окончательного крушения версальско-вашингтонской системы, французская дипломатия пошла на сближение с СССР, начав переговоры о заключении политического пакта. Так возникла идея о Восточноевропейском пакте о взаимной помощи. Но Германия отказалась от участия в этом пакте, а после гибели сторонника этой линии премьер-министра Франции Л. Барту французская дипломатия пошла на сближение с Германией. В марте 1935 г. Германия объявила о введении в стране всеобщей воинской повинности и об отказе от обязательств не иметь военной авиации. В том же году Италия начала боевые действия в Эфиопии. События 1935 г. вновь вынудили Францию пойти на сближение с Советским Союзом. В начале мая был подписан Франко советский договор о взаимопомощи. Аналогичный договор Советским Союзом был подписан с Чехословакией. 25 ноября 1936 г. между Германией и Японией был заключен антикоминтерновский пакт, к которому затем примкнула Италия.

Германия не скрывала от союзников намерения начать войну в Европе. Логическим завершением этого стало превращение пакта в военный союз. 22 июля 1939 г. был подписан договор между Германией и Италией. Япония присоединилась к пакту лишь после захвата Германией стран Западной Европы (11 декабря 1940 г.). В 1938 г. Англия и Франция продолжали проводить политику умиротворения агрессора, суть которой состояла в уступках притязаниям Германии, Италии и Японии. Эта политика неразрывно связана с именем Н. Чемберлена, премьер-министра Англии. Германия усилила нажим на правительство Австрии. В самой Австрии начались столкновения между местными национал-социалистами и сторонниками независимой Австрии. 11 марта 1938 г. канцлеру Австрии был вручен ультиматум с требованием немедленного выполнения всех германских требований и подачи в отставку. Вечером германские войска вошли в Австрию. Новое австрийское правительство приняло закон, объявляющий Австрию частью Германии.

Мюнхенский сговор.

Теперь судетские немцы Чехословакии 321 потребовали автономии для своей области. Немецкие войска выдвинулись к границе. В Чехословакии объявили о мобилизации. Силы сторон были приблизительно равны, вооружение чехословацкой армии не уступало, а превосходило вооружение германской. Однако руководство страны не решилось воевать. 15 сентября 1938 г. Чемберлен вылетел на встречу с Гитлером, на которой тот потребовал «самоопределения» Судетской области. На второй встрече с Гитлером 22 сентября Чемберлен проинформировал его, что Англия и Франция удовлетворили требование Германии. 28 сентября Чемберлен получил приглашение Гитлера прибыть на встречу в Мюнхен, где на следующий день должна была открыться конференция полномочных представителей Германии, Великобритании, Франции и Италии. Представители Чехословакии не были приглашены на встречу великих держав. Державы передали главе государства Э. Бенешу условия Мюнхенского соглашения: передать Германии пограничные районы, а не только одну Судетскую область. 1 октября германские войска беспрепятственно заняли Судетскую область, а также рад городов и районов, где совсем не было немецкого населения. Одновременно Венгрия получила южную часть Словакии и Карпатскую Украину. Польша присвоила Те- шинскую область. В Словакии развивалось инспирированное Германией сепаратистское движение, выступающее за отделение от Чехии. В ночь на 15 марта 1939 г. германские войска вступили на территорию Чехословакии. Нотой от 17 марта 1939 г. германское правительство известило об установлении протектората над Моравией и Богемией. Захват Чехословакии подвинул германскую армию и военную промышленность рейха на новый этап. Все военные заводы Чехословакии, вооружение ее армии поступило на службу рейху, это позволяло вермахту готовиться к новым захватам.

Выполните задания

1. Когда и с какой целью была создана организация Лига Наций?

2. Когда и где возникли очаги военной опасности?

3.Когда, какие страны вышли из Лиги Наций и создали Антикоминтерновский пакт?

4. Когда Советский союз был включён в Лигу Наций?

5. Какая страна выступала инициатором создания системы коллективной безопасности?

6. Какие страны заключили союз, о взаимопомощи опасаясь Германии?

7. Когда был заключён Мюнхенский сговор, какие страны подписали, какого его содержание? Были выполнены условия данного договора (поясните)?

Решите тест: Международные отношения 1930- гг.

1. Соотнесите даты и события

1. Сентябрь 1934 г. А) Учреждение Лиги наций2. 1937 г. Б) Приход А. Гитлера к власти в Германии3. Лето 1938 В) Заключение Антикоминтерновского пакта4. Ноябрь 1936 г. Г) Начало Японо-Китайской войны5. 1919 г. Д) Включение СССР в Лигу Наций6. 1933 г. Г) Оккупация всей Чехословакии7. Март 1939 г. Е) Сражения у озера Хасан

2. Мюнхенское соглашение предусматривалоА) разрешение для Германии иметь военно-морской флотБ) присоединение к Германии Судетской областиВ) присоединение к Германии Эльзаса и ЛотарингииГ) признание нацистской Германии

3. С какими государствами у СССР в 1935 г. были подписаны договора о взаимопомощи?А) Венгрией Б) Англией В) ЧехословакиейГ) СШАД) Францией

4. Захват Гитлером Чехословакии означал:А) крах политики умиротворенияБ) ликвидацию народного фронта во ФранцииВ) спад национально-освободительного движения в колонияхГ) начало гражданской войны в Испании

5. Укажите, что является лишним в рядуА) Германия Б) США В) Италия Г) Япония