Tm najaar 2015 def

4
Tijd voor verdieping Hierbij staan enkele activiteiten centraal: het maken van een systeemanalyse; het creëren van een transitiearena; de rol van visieontwikkeling; het creëren van nieuwe agenda’s en coalities; het doen van transitie-experimenten; evaluatie en monitoring van het transitieproces. Na deze cursus bent u met deze hand- vatten in staat structurele transformatieprocessen te begeleiden en alternatieve strategieën te bedenken voor een duurzame toekomst. Opzet en werkwijze De masterclass bestaat uit 15 modules verspreid over acht dagen en een terugkomdag. Docenten begeleiden deelnemers in de vertaalslag naar hun eigen praktijk. Dit gebeurt met interactieve colleges, praktijkvoorbeelden, dialogen tussen wetenschap en praktijk en het reflecteren op de eigen casus. Naast de lering uit lezingen en literatuur, werken deelnemers tijdens de cursus aan een persoonlijke ‘transitiecasus’. Daarin worden de begrippen van transitiemanagement toegepast op de eigen praktijk, formuleren deelnemers hun transitieopgave en ontwikkelen ze een commu- nicatiemiddel om hun transitiestrategie te verspreiden. Tijdens de laatste leerdag presenteren alle deelnemers hun uitgewerkte casus aan een breder publiek en wordt afgesloten met een feestelijke borrel en certificaat uitreiking. Transitiedenken wordt gebruikt om historische omwentelingen in sociale en technologische systemen te beschrijven en interpreteren, en om op systematische wijze toekomstscenario’s te verkennen. Door het toepassen van transitiemanagement kan richting worden gegeven aan het verduurzamen van maatschappelijke systemen – sectoren, gebieden en organisatie – zowel intern als in samen- spel met de omgeving. In deze cursus wordt door een combinatie van inhoud en proces met denken en doen inzicht geboden in hoe een integrale transitieblik uw organisatie vooruit kan helpen. Erasmus Academie organiseert de Masterclass Transitie- management in samenwerking met DRIFT (Dutch Research Institute for Transitions) dat is opgericht door Jan Rotmans, grondlegger van het transitiedenken. In deze cursus worden bruggen geslagen tussen de complexe wereld van maatschap- pelijke veranderingen richting duurzaamheid, en de concrete, dagelijkse praktijk van organisaties. Aan de hand van actuele voorbeelden wordt ingegaan op alle aspecten die van belang zijn bij het toepassen van transitiemanagement. De praktijk- voorbeelden gaan over diverse sectoren – energie, ruimtelijke ordening, gezondheidszorg, waterbeheer – en over verschillende gebieden en steden in Nederland. Tijdens de cursus is er ruim- schoots aandacht voor het inbrengen van eigen ervaringen en het uitwisselen van ervaringen met medecursisten. Transitiemanagement Start: 2 september 2015

description

Erasmus Academie organiseert de Masterclass Transitiemanagement in samenwerking met DRIFT (Dutch Research Institute for Transition) dat is opgericht door Jan Rotmans, grondlegger van het transitiedenken. In deze cursus worden bruggen geslagen tussen de complexe wereld van maatschappelijke veranderingen richting duurzaamheid, en de concrete, dagelijkse praktijk van organisaties.

Transcript of Tm najaar 2015 def

Page 1: Tm najaar 2015 def

Tijd voor verdieping

Hierbij staan enkele activiteiten centraal: het maken van een

systeemanalyse; het creëren van een transitiearena; de rol van

visieontwikkeling; het creëren van nieuwe agenda’s en coalities;

het doen van transitie-experimenten; evaluatie en monitoring

van het transitieproces. Na deze cursus bent u met deze hand-

vatten in staat structurele transformatieprocessen te begeleiden

en alterna tieve strategieën te bedenken voor een duurzame

toekomst.

Opzet en werkwijzeDe masterclass bestaat uit 15 modules verspreid over acht dagen

en een terugkomdag. Docenten begeleiden deelnemers in de

vertaalslag naar hun eigen praktijk. Dit gebeurt met interactieve

colleges, praktijkvoorbeelden, dialogen tussen wetenschap en

praktijk en het reflecteren op de eigen casus. Naast de lering uit

lezingen en literatuur, werken deelnemers tijdens de cursus aan een

persoonlijke ‘transitie casus’. Daarin worden de begrippen van

transitiemanagement toegepast op de eigen praktijk, formuleren

deelnemers hun transitieopgave en ontwikkelen ze een commu-

nicatiemiddel om hun transitiestrategie te verspreiden. Tijdens de

laatste leerdag presenteren alle deelnemers hun uitgewerkte

casus aan een breder publiek en wordt afgesloten met een

feestelijke borrel en certificaat uitreiking.

Transitiedenken wordt gebruikt om historische omwentelingen in

sociale en technologische systemen te beschrijven en interpreteren,

en om op systematische wijze toekomstscenario’s te verkennen.

Door het toepassen van transitiemanagement kan richting worden

gegeven aan het verduurzamen van maatschappelijke systemen

– sectoren, gebieden en organisatie – zowel intern als in samen-

spel met de omgeving. In deze cursus wordt door een combinatie

van inhoud en proces met denken en doen inzicht geboden in hoe

een integrale transitieblik uw organisatie vooruit kan helpen.

Erasmus Academie organiseert de Masterclass Transitie­

management in samenwerking met DRIFT (Dutch Research

Institute for Transitions) dat is opgericht door Jan Rotmans,

grondlegger van het transitiedenken. In deze cursus worden

bruggen geslagen tussen de complexe wereld van maatschap­

pelijke veranderingen richting duurzaamheid, en de concrete,

dagelijkse praktijk van organisaties. Aan de hand van actuele

voorbeelden wordt ingegaan op alle aspecten die van belang

zijn bij het toepassen van transitiemanagement. De praktijk­

voorbeelden gaan over diverse sectoren – energie, ruimtelijke

ordening, gezondheidszorg, waterbeheer – en over verschillende

gebieden en steden in Nederland. Tijdens de cursus is er ruim­

schoots aandacht voor het inbrengen van eigen ervaringen en

het uitwisselen van ervaringen met medecursisten.

Transitiemanagement

Start: 2 september 2015

Page 2: Tm najaar 2015 def

Leerdag 4 14 oktober 2015

Module 7. Programmatisch werken aan Transitiemanagement

Ir. Roel van Raak, DRIFT, Erasmus Universiteit Rotterdam

Ir. Jord Neuteboom, Viatore

Module 8. Transitie-experimenten: verdiepen, verbreden en

opschalen van innovatie-projecten

Prof. Dr. Rob Raven, TU Eindhoven

Dr. Ir. Suzanne van der Bosch, SUSi

Leerdag 5 11 november 2015

Module 9. Monitoring en Evaluatie

11 november 2015

Ir. Matthijs Taanman, DRIFT, Erasmus Universiteit Rotterdam

Dr. PJ Beers, Erasmus Universiteit Rotterdam

Module 10 Macht en empowerment

Dr. Flor Avelino, DRIFT, Erasmus Universiteit Rotterdam

Leerdag 6 25 november 2015

Module 11. Transitiepolitiek en governance

Prof. Dr. John Grin, Universiteit van Amsterdam

Module 12. Gedragsverandering

1 november 2015

Dr. Ben Tiggelaar

Leerdag 7 9 december 2015

Module 13. Intervisie en reflectie

Feedback en begeleiding DRIFT-begeleiders: drs. Julia Wittmayer,

drs. Chris Roorda, drs. Frank van Steenbergen

Module 14. Praktijkverhalen in transitiemanagement

Marjan Minnesma, Urgenda

Leerdag 8 16 december 2015

Module 15. Eindpresentaties en certificaatuitreiking

Ochtend: Eindpresentaties deelnemers. Feedback door

Dr. Flor Avelino en Prof.dr. Derk Loorbach, DRIFT, Erasmus

Universiteit Rotterdam

Middag: Discussie met en uitreiking door Dr. Flor Avelino en Prof.

dr. Derk Loorbach, DRIFT, Erasmus Universiteit Rotterdam

“De gezondheidszorg staat onder steeds grotere druk.

Als huisarts merk ik dit door een groeiende afstand met mijn

zorgvragers. Steeds meer aandacht gaat uit naar kosten-

beheersing en controle en er lijkt steeds minder ruimte voor

aandacht, warmte en bezieling. De masterclass transitie-

management heeft mij inzicht gegeven in deze vicieuze

cirkel die in de zorg aanwezig is en mijn eigen positie daarin

verhelderd. Deze inzichten hebben mij een richting gegeven

waarin ik mijzelf wil én moet ontwikkelen om ook in de

toekomst betekenisvolle geneeskunde te kunnen blijven

verlenen. Tijdens de inspirerende colleges heb ik daarnaast

bruikbare kennis en methodes gekregen om hier vol

vertrouwen mee aan de slag te kunnen gaan. Bovendien heb

ik veel fantastische friskijkende en dwarsdenkende collega-

transitiemanagers leren kennen waarmee ik zeer herkenbare

en invoelbare ervaringen heb kunnen delen. Deze cursus

heeft al met al een blijvende waarde voor mijn leven en

werk gecreëerd!

Sebastiaan Dam, huisarts te Meppel

Het Programma: Leerdag 1 2 september 2015

Module 1. Maatschappelijke transities en systeeminnovaties

Prof.dr.ir. Jan Rotmans, hoogleraar transities naar duurzaamheid,

DRIFT, Erasmus Universiteit Rotterdam

Module 2. Transitiemanagement: gidsen van

veranderingsprocessen

Prof.dr. Derk Loorbach, directeur DRIFT, Erasmus Universiteit

Rotterdam

Leerdag 2 16 september 2015

Module 3. Historisch perspectief op transitie

Prof. dr. Johan Schot, TU Eindhoven

Module 4. Transities en co-creatie in de praktijk

Ir. Pepik Henneman, Meneer de Leeuw

Leerdag 3 30 september 2015

Module 5. Intervisie en Reflectie

Feedback en begeleiding DRIFT-begeleiders: drs. Julia Wittmayer,

drs. Chris Roorda, drs. Frank van Steenbergen

Module 6. De Transitie-Arena in Europa en in de wijk

Drs Julia Wittmayer, DRIFT, Erasmus Universiteit Rotterdam

Drs. Frank van Steenbergen, DRIFT, Erasmus Universiteit

Rotterdam

Page 3: Tm najaar 2015 def

Studielast & Certificaat5 ECTS

Erasmus Academie hanteert net als de universiteiten in Nederland

en Europa voor de zwaarte van haar cursussen ECTS-credits:

European Credit Transfer System. Eén ECTS staat gelijk aan 28 uur

studiebelasting. De studielast omvat de tijd die nodig is voor

bijvoorbeeld het voorbereiden en volgen van colleges, het lezen

van literatuur en het schrijven van werkstukken.

Deelnemers die de Masterclass Transitiemanagement met

goed gevolg afronden, ontvangen een certificaat van de

Erasmus Academie.

Resultaat

Deelnemers hebben zich het transitieperspectief eigen gemaakt,

zowel qua denken als qua doen. Verdieping van de kennis wordt

gerealiseerd door interactieve colleges, inzichten uit wetenschap-

pelijk onderzoek en reflectie op onderzochte casestudies uit

binnen- en buitenland. Het verbreden van kennis vindt plaats

doordat de deelnemers leren van geslaagde praktijkvoorbeelden

en horen hoe transities worden aangepakt op andere plekken en

in andere domeinen. Het opschalen en toepassen van alle kennis

gebeurd doordat de deelnemers hun opgedane inzichten

toepassen op de eigen casus, context en organisatie. Tijdens de

intervissiesessies ontvangen de deelnemers constructief kritische

feedback van docenten en de overige deelnemers.

Door de theorie te koppelen aan de verschillende actuele vraag-

stukken uit de eigen praktijk ontwikkelen de deelnemers een

reflexieve houding en nieuwe handelingsperspectieven binnen de

complexe situaties waarbinnen iedereen moet opereren.

DoelgroepDe Masterclass Transitiemanagement is bedoeld voor professionals

die werkzaam zijn in de (semi)publieke sector en binnen hun

werkzaaamheden te maken hebben met transities in het sociale

domein. Te denken valt aan programmamanagers, projectleiders,

ondernemers, beleidsmede werkers en adviseurs die in hun

dagelijkse praktijk betrokken zijn bij het realiseren van

veranderingen.

KerndocentenProf.dr.ir. Jan Rotmans en dr. Flor Avelino, DRIFT

DRIFT (Dutch Research Institute for Transitions) is een onderzoeks-

instituut dat zich richt op duurzame transities. Transitiedenken is

uitgegroeid tot een breed wetenschappelijk veld waarmee op

allerlei domeinen en niveaus ervaring is opgedaan. DRIFT doet

wetenschappelijk onderzoek naar de dynamiek van maatschap-

pelijke transities en de mechanismen die ze in gang zetten of juist

tegenhouden opdat we sneller tot een duurzame samenleving

kunnen komen. Daarnaast wordt DRIFT ingehuurd om de transitie-

kennis toe te passen op maatschappelijke opgaven, om gewenste

vernieuwingen te benoemen, te beïnvloeden of te initiëren.

Dat gaat van projecten op buurtniveau, waarbij de krachten in

bijvoorbeeld een kansarme wijk gebundeld worden om positieve

veranderingen in de buurt teweeg te brengen, tot projecten die

zich richten op meer strategische transitievraagstukken op

beleids- bedrijfs- of gebiedsniveau, zoals bijvoorbeeld het duur-

zaam omvormen van het havengebied in Rotterdam tot woon-

en werkwijken die ook over vijftig jaar aan alle eisen voldoen.

Prijs & Aantal deelnemersDe investering voor deelname aan deze negendaagse masterclass

bedraagt 4.450,- euro. (Alle bedragen zijn vrijgesteld van btw.) Bij

het cursusgeld zijn parkeerkaarten, dagarrangementen en digitaal

cursusmateriaal inbegrepen.

Maximaal aantal deelnemers: 25

Page 4: Tm najaar 2015 def

AanwezigheidVoor een succesvolle afronding van de Masterclass Transitie-

management dient u acht collegedagen gevolgd te hebben

en de eindopdracht (persoonlijke transitiecasus) succesvol te

hebben afgerond.

In geval van afwezigheid verzoeken wij u dit vooraf aan ons te

melden. Als u niet aan de aanwezigheidsplicht voldoet, kunt u in

principe geen getuigschrift ontvangen. Mocht u een bijeenkomst

niet kunnen bijwonen door overmacht, denken wij uiteraard

graag met u mee.

Datum & locatieDe 8 cursusdagen vinden plaats op de Erasmus Universiteit

Rotterdam (complex Woudestein) op de volgende woensdagen

van 09.30 tot 16.30 uur.

• 2, 16 en 30 september 2015

• 14 oktober 2015

• 11 en 25 november 2015

• 9 en 16 december 2015

In 2016 zal op een nog nader te bepalen datum een terugkom-

middag worden georganiseerd.

Meer Informatie & InschrijvenInschrijven voor de Masterclass Transitiemanagement kan via:

www.erasmusacademie.nl/transitiemanagement. U kunt voor

meer informatie over de masterclass ook contact opnemen met:

Mariëlle Elenbaas (programmamanager Erasmus Academie)

T 010 408 21 26, [email protected]

Erasmus Academie: Tijd voor verdiepingTijd voor verdieping is het centrale motto van Erasmus Academie.

Verdiepen is letterlijk het creëren van ruimte tussen twee vloeren

en een extra laag aanbrengen.

Maar het verwijst ook naar zich ergens in verdiepen. Voor Erasmus

Academie betekent ‘tijd voor verdieping’, tijd en ruimte maken om

u in iets nieuws te verdiepen, om extra lagen toe te voegen aan

wat u al weet en nieuwe competenties te leren. Ruimte scheppen

voor nieuwe kennis en die kunnen toepassen, dat is voor Erasmus

Academie tijd voor verdieping.

Gedreven door onze missie en kernwaarden willen wij dat onze

cursussen bijdragen aan een duurzame, rechtvaardige en open

samenleving. Wij vinden dat ons onderwijs een bron moet zijn van

persoonlijke inspiratie en motivatie en moet leiden tot innovatie en

sterkere organisaties.

Erasmus Academie BV is een van de 17 werkmaatschappijen van de

EUR Holding BV. De werkmaatschappijen zijn actief op het gebied

van contractonderwijs, - onderzoek en/of kennisexploitatie. De

Erasmus Universiteit Rotterdam is 100% aandeelhoudster van EUR

Holding en EUR Holding is 100% aandeelhoudster van de

werkmaatschappijen.

www.erasmusacademie.nl

Postadres:

Erasmus Academie

Postbus 1738

3000 DR Rotterdam

Bezoekadres:

Erasmus Universiteit Rotterdam,

complex Woudestein

Erasmus Academie - Van der Goot (M) building

Kamer M6-19 Burg. Oudlaan 50

3062 PA Rotterdam

Telefoon: 010 408 18 39

(op werkdagen van 09:00-17:00 uur)

[email protected]

www.erasmusacademie.nl

Twitter: @erasmusacademie

LinkedIn: www.linkedin.com/company/

erasmus-academie

Facebook: www.facebook.com/

erasmusacademie

Bereikbaarheid

De Erasmus Universiteit Rotterdam is zowel per

openbaar vervoer (metro Kralingse Zoom, tram

7, 21 en 24) als per auto (A16, afslag Kralingen

of Centrum) goed bereikbaar. Deelnemers die

met de auto komen, kunnen gratis gebruik-

maken van de uitgebreide parkeerfaciliteiten.

Op www.erasmusacademie.nl/route staat een

uitgebreide route-informatie.

Algemene Voorwaarden

De Algemene Voorwaarden van Erasmus

Academie zijn te vinden op de website.

Een exemplaar van de Algemene Voorwaarden

kan u op verzoek ook worden toegezonden.

Copyright © Erasmus Academie BV 2015

Cedeo erkend

Erasmus Academie is sinds 2011 Cedeo-

gecertificeerd voor zowel maatwerk bedrijfs-

opleidingen als open bedrijfsopleidingen.