TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

35
TIK! Release 1.81 Technische Bedrijfskunde In Kaart gebracht Arthur van der Molen – juni 2016 21-06-2022 AvdM 1

Transcript of TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

Page 1: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 1

TIK! Release 1.81Technische Bedrijfskunde In Kaart gebracht

Arthur van der Molen – juni 2016

Page 2: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 2

Wie ben ik?

Page 3: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 3

TIK = reflectie papieren werkelijkheid

Page 4: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 4

Aanleiding.... Herziening van curriculumAccreditatie 2016Behoefte aan professionaliseren onderwijs

ontwikkelingVastleggen kwaliteit van het onderwijs

Aansturing vernieuwing onderwijsAansturing verbetering van het onderwijs

Page 5: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 5

Een Rotterdams project

Page 6: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 6

Wat leren we de studenten

Page 7: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

Curriculum ontwerp

Cursusontwerp

Ontwerp principes

Cursus

Visie

Uitvoering

Feedback lus

Ideaalproces...

Page 8: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

INFORMATIE

Proces

Organisatie Systeem

Samenhang...

Page 9: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 9

Het informatie probleem• In welke cursus zit competentie x.y?• Wanneer is toets van cursus A beoordeeld door toets.cie• Hoeveel uur contacttijd hebben we in tweede jaar?• Welke boeken gebruiken we in welke cursus?• Boks element A, in welke cursus wordt die gebruikt• Doe we iets aan Hotseflots model?• Wat zijn de leerdoelen voor kwartaal 3, 2e jaar?• Hoe zit het met kwaliteit van een cursus?• Welke cursussen vragen verbeteractie?

• En nog heel wat meer vragen....

Page 10: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 10

Organisatie ...ideaal model...

Curriculum commissieSoftware architect

Module beheerder

Opleidingsmanager

Jaar coördinator

Administratieve ondersteuning

Page 11: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 11

Beleid

Kwaliteit

Beroepenveld

Jaarplan

Opstellen curriculum

Afstemmen leerlijn en domein

Kritische

reflectie

Landelijk

profielAccreditatie

MTR

Bestaand curriculum

februariNieuw

curriculumPersonele

inzetBoekenlijst

backoffice

Osiris PTD

Roosters Untis

OsirisStudie

programma’s

april-mei

Onderwijs-Examen

regelement

Natschool

Hogeschoolgids

TB

IBK

HR

TB landelijk

faciliteiten

Page 12: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 12

Het primaire proces (RPM)

Page 13: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 13

Vernieuwing en verbetering onderwijs• Verschillende rollen en taken en resultaten• Informeel qua proces• Lastig aan te sturen• Traag cyclisch (jaar+ cyclus)• foutgevoelig

Page 14: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 14

Informatie in 2014Wat Hoe

Curriculum Excel

Toetsplan Microsoft Word

Toets matrijzen Microsoft Word

Boks Microsoft Excel

Landelijke en eigen competenties

Microsoft Excel + Word

Toetsen Microsoft Word

Boekenlijst Website Study store

Lijst van cursushouders Info-systeem (Osiris)

Cursushandleidingen Microsoft Word

Kwaliteitsinformatie Excel en Word

En Waar staat het??? Osiris, Natschool, Box, Shared of ???

Page 15: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 15

In 2014-2015• Grootschalige curriculum aanpassing• Opdracht CVB kwaliteit te verbeteren (Focus)• Verbinden en afstemming voltijd en deeltijd...• Wens tot verbetering basis kwaliteit

Page 16: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 16

Keuzes...• Niet één generiek systeem voor hele Hogeschool• Past niet qua definities, elementen, keuzes• Generiek maakt model zeer complex

• We laten zien door doen dat het kán en werkt• Invoer van gegevens en analyse• Iteratief software ontwikkelen (SCRUM)• Applicatie is Cloud applicatie

• Op wens concept beschikbaar stellen aan derden en/of geïnteresseerden

Page 17: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 17

Mendix Model Driven Design• Software op effectieve en

efficiënte manier ontwikkelen.• Vergelijk bouw T-Ford met

Volkswagen Golf• Rotterdams (succesvol) bedrijf

Mendix• Mendix is onderwijs partner en

geeft faciliteiten

Page 18: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 18

Hoe is de software opgebouwd?• Domein model• Formulieren• Bedrijfsregels en logica• Controles• Autorisaties

Page 19: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 19

GevensgroepenCurriculum Domein

Leerlijn Competentie

Cursus

Medew erker kw aliteitsprobleem

Landelijke BoKs

Boks

Toets beoordeling

Plan van Eisen

Leerdoel

Toetsgroep Boek

kw artaal beoordeling

PVE

Page 20: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 20

Domein model

Page 21: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 21

En we hebben een hoop informatie...

Page 22: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 22

Formulieren

Page 23: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 23

Detailformulier van een cursus

Page 24: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 24

Wat kerngegevens 2015:• 66 cursussen• 633 leerdoelen• 239 foutjes/opmerkingen• 107 boeken (literatuur)• 431 BoKs elementen• 188 landelijke BoKs

elementen• 37 docenten

2016:• 68 cursussen• 599 leerdoelen• 225 foutjes/opmerkingen • 111 boeken (literatuur)• 411 BoKs elementen• 188 landelijke BoKs

elementen• 40 docenten

Page 25: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 25

Gevonden eerste puntjes• Aanwezigheidsplicht, gebruik van PO/PAO in HS-gids• Beschrijving cursus mbv leerdoelen 3 of 50?• Literatuurlijst...• Leerdoelen...• Urenverantwoording• Toepassing HR Toetsmodel 2.0• Resultaten toets commissie...• Resultaten onderwijs evaluaties...

Page 26: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 26

Actielijst 2015-20161. Kleine slordigheidjes2. Domein afbeelding per cursus

1. TB domeinen2. landelijke domeinen

3. Toetsing1. Saneren toetsvormen, gebruik Rotterdams Toetsmodel 2.02. Herstructuren toetsmatrijzen, leerdoelen

4. BoKsen1. Saneren, structureren TB BoKs2. Afbeelden landelijke BoKs op TB BoKs

5. aansturing vernieuwing1. Invoeren Plan van Eisen

Page 27: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 27

Page 28: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 28

Page 29: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 29

Verandering gaat langzaam....

Hier zijn we

Page 30: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 30

De werkelijkheid juli 2016Doel Resultaat

Herziening van curriculum gedeeltelijk

Accreditatie 2016 behaald

Professionaliseren onderwijs ontwikkeling twijfelachtig

Vastleggen kwaliteit van het onderwijs Twijfelachtig

Aansturing vernieuwing onderwijs Twijfelachtig

Aansturing verbetering van het onderwijs Twijfelachtig

Page 31: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 31

Informatie juli 2016Wat Hoe

Curriculum Excel

Toetsplan Microsoft Word

Toets matrijzen TIK

Boks TIK

Landelijke en eigen competenties

TIK

Toetsen Microsoft Word

Boekenlijst Website Study store +TIK

Lijst van cursushouders Osiris + TIK

Cursushandleidingen Microsoft Word

Kwaliteitsinformatie Excel , Word, TIK

En Waar staat het??? Osiris, Natschool, Box, en TIK

Page 32: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 32

Actielijst 2015-2016 1. Kleine slordigheidjes

2. Domein afbeelding per cursus

1. TB domeinen

2. landelijke domeinen

3. Toetsing

1. Saneren toetsvormen, gebruik Rotterdams Toetsmodel 2.0

2. Herstructuren toetsmatrijzen, leerdoelen

4. BoKsen

1. Saneren, structureren TB BoKs

2. Afbeelden landelijke BoKs op TB BoKs

5. aansturing vernieuwing

1. Invoeren Plan van Eisen

Page 33: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 33

Organisatie ...Werkelijkheid juni 2016

Curriculum commissieSoftware architect

Module beheerder

Opleidingsmanager

Jaar coördinator

Administratieve ondersteuning

Page 34: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 34

Deze aanpak voor IGO-LE?

Voordelen• Inzicht opbouw

leerplan en curussen• Inzicht kwaliteit• Mogelijkheid

track&trace

Nadelen• Kost tijd en geld• Confronterend• Eist betrokkenheid en

commitment

Page 35: TIK opleiding in kaart brengen 1.82 le

01-05-2023 AvdM 35