Taal, Talent en Toekomst - dietermesker.files.wordpress.com · De docenten zijn gekwalificeerd om...

Het Globe College, een wereldschoolBrede vmbo-school voor basis, kader en mavo

SCHOOLGIDS 2014-2015

Taal, Talent en ToekomstC O L L E G EG L O B E

2 / Schoolgids 2014-2015

Welkom op het Globe College!

Het Globe College is gevestigd in de prachtige nieuwe multifunctio-

nele accommodatie Nieuw Welgelegen. In dit gebouw zijn naast onze

school nog andere organisaties gehuisvest, zoals het MBO Utrecht,

veel sportverenigingen en buitenschoolse opvang. Met deze partners

werken we samen in het kader van onderwijs en het bieden van

stageplaatsen.

In Nieuw Welgelegen zijn hypermoderne sportzalen, een gloed-

nieuwe grootkeuken en een theaterzaal. Kortom, ideale omstandig-

heden om goed en aantrekkelijk onderwijs te bieden aan onze

leerlingen en ze in hun ontwikkeling te stimuleren. De leerlingen

kunnen hier van alles leren, ontdekken en een gefundeerde keuze

maken om met een mooi diploma de school te verlaten. Op het

Globe College zijn taal, talent en toekomst belangrijke speerpunten.

De kwaliteit van het onderwijs staat bij het Globe College hoog in

het vaandel. We hebben hoge en positieve verwachtingen van onze

leerlingen en willen een relevante bijdrage leveren aan hun toe-

komst. Daarom zijn onze docenten erg gemotiveerd om de leerlingen

te stimuleren zoveel mogelijk te leren en zichzelf breed te ontwikke-

len, zodat zij zich goed kunnen redden in de maatschappij.

In deze schoolgids kunt u onder meer informatie vinden over onze

visie op onderwijs, de manier van lesgeven, de begeleiding van de

leerlingen, de schoolregels, de samenwerking met de gebruikers van

Nieuw Welgelegen en belangrijke data en schoolvakanties.

Ik wens alle leerlingen een heel goed schooljaar toe. De ouders wil ik

bedanken voor het vertrouwen in het Globe College. Wij willen graag

samen met u een goede schoolloopbaan voor uw kind realiseren.

Tot ziens op het Globe College!

Namens alle medewerkers,

Maud van der Knaap

Directeur Globe College

••• VOORWOORD

Globe College / 3

Voorwoord ••• 3

Inhoudsopgave ••• 4

Namen en adressen ••• 7

Stichtingsbestuur ••• 7

Het Onderwijs op het Globe College ••• 8

Taal ••• 8

Talent ••• 8

Toekomst ••• 9

Globe Wereldschool ••• 10

Going global ••• 10

Samenwerking met het ROC ••• 10

De inrichting van het onderwijs ••• 12

Opleidingen ••• 12

Activiteitenweken ••• 12

Leerwegen ••• 12

Sectoren ••• 14

Overige leertrajecten••• 14

Stages ••• 15

Aanmelding ••• 15

Locaties, aantal leerlingen, docenten en medewerkers ••• 16

Kwaliteit van onderwijs ••• 16

Percentage geslaagde leerlingen ••• 16

Activiteiten op het Globe College in combinatie met

GLOBE-uren en activiteiten/projectweken ••• 17

••• INHOUDSOPGAVE

C O L L E G EG L O B E


Lestijden ••• 18

Lesrooster ••• 18

Studiedagen ••• 18

Lessentabel ••• 19

Leerlingenzorg ••• 20

Team ••• 20

Mentor ••• 20

Leerlingen met leerproblemen ••• 20

Zorgcoördinatoren ••• 20

Zorg Advies Team ••• 20

Passend onderwijs ••• 20

Vertrouwenspersoon ••• 21

Leerplichtambtenaar ••• 21

Schoolmaatschappelijk werk ••• 21

Schoolarts en bezoek aan Jeugdgezondheidszorg (JGZ) ••• 21

Contact tussen ouders en school ••• 22

Contactavonden voor ouders ••• 22

Schoolregels en afspraken ••• 24

Fietsen en bromfietsen ••• 25

Pasjes ••• 25

Kluisjes ••• 25

Materialenlijst ••• 25

Roken ••• 25

Te laat ••• 26

Ziektemelding/afwezigheid ••• 26

Medezeggenschapsraad (MR) ••• 26

Leerlingenraad ••• 26

Ouderraad ••• 26

Financiën ••• 27

Ouderbijdrage ••• 27

Boekengeld ••• 27

U-pas ••• 27

Verzekering ••• 27

Regeling school- en vakantietijden ••• 28

Vakantierooster 2014-2015 ••• 28

Belangrijke data ••• 28

Verlof buiten de vakantie ••• 29

Namen ••• 30

Schoolleiding ••• 30

Klachtenprocedure ••• 30

Routebeschrijving naar het Globe College ••• 30

Globe College / 5

Globe CollegeGrebbeberglaan 7

3527 VX Utrecht

T. (030) 511 20 00 F. (030) 511 20 20

E. [email protected]

W: www.globecollege.nl

Directie

Directeur Globe College

Mw. M. van der Knaap

Stichtingsbestuur Willibrord StichtingBezoekadres

Kaap Hoorndreef 66

3563 AW Utrecht

Postadres

Postbus 9419

3506 GK Utrecht

T. (030) 272 31 23 F (030) 272 34 69

E. [email protected]

Het College van BestuurMw. Drs. M.T.C. Blom

Dhr. Drs. H.J. Bootsma

RijksinspectieRijksinspecteur Dhr. P. Prior

www.onderwijsinspectie.nl

Vragen over onderwijs

T. 0800-8051 (gratis)

Meldpunt vertrouwensinspecteur

T. 0900-1113111

••• NAMEN EN ADRESSEN

Globe College / 7

HET ONDERWIJS OP HET GLOBE COLLEGE

Het Globe College is een brede school voor voorbereidend middelbaar

beroepsonderwijs (vmbo) met veel aandacht voor sport, kunst en

cultuur. We verzorgen onderwijs op basis, kader en mavo niveau en

mavo/havo niveau. Via de havo-kansklas krijgen leerlingen tijdens

het eerste en tweede jaar leerstof op havo-niveau aangeboden.

Als ze dit niveau hebben gehaald, kunnen ze doorstromen naar

3 havo. Dit aanbod is voor leerlingen die een mavo/havo-advies

hebben gekregen. Dit extra aanbod betekent meer kansen voor

onze leerlingen om door te stromen.

De leerlingen van het Globe College zijn gemotiveerde jongeren waar

de school hoge verwachtingen van heeft. Die verwachtingen zorgen

ervoor dat leerlingen geprikkeld worden om beter te presteren en

al hun talenten te ontwikkelen. Het Globe College biedt hiervoor

de onderwijsvorm die bij de leerling past. Dat is de ambitie van de

school: vertrouwen hebben in de ontwikkeling van de leerlingen

door taal, talent en toekomst.

••• TAAL

Taal is op het Globe College hét instrument om jezelf te ontwikkelen.

Als een leerling de taal goed kent, opent dat vele deuren. Ze begrij-

pen dingen sneller en beter, hebben makkelijker toegang tot kennis,

leren zichzelf goed kennen én het levert betere examenresultaten op.

Door een goede beheersing van de Nederlandse taal kunnen leerlin-

gen goed functioneren in de kenniseconomie van deze tijd en maakt

het leren makkelijker, een heel leven lang. Het taalonderwijs op het

Globe College is wetenschappelijk effectief bewezen en gebaseerd op

de theorie van taaldeskundige Kees Vernooy. Er wordt gewerkt met

de lessen van Nieuwsbegrip. Dit houdt in dat de docenten van het

Globe College elke week een actueel thema behandelen waarbij er

veel aandacht is voor de uitbreiding van de woordenschat, kennis

van de wereld en begrijpend lezen.

Naast taal is ook rekenen een belangrijk vak. Beide vakken zorgen

ervoor dat leerlingen meer en beter gaan presteren.

••• TALENT

Op het Globe College zitten leerlingen met talenten op allerlei fron-

ten. Om die talenten zo goed mogelijk naar boven te laten komen,

hecht het Globe College veel waarde aan een brede ontwikkeling van

al die talenten. De docenten zijn gekwalificeerd om het beste uit de

leerlingen naar boven te halen. Voor leerlingen die meer moeite

hebben met leren, biedt de school maatwerk om hen zo goed

mogelijk tot hun recht te laten komen.



Als leerlingen ontdekken wat hun talent is, zullen zij meer zelfvertrouwenen eigenwaarde krijgen.

Globe College / 9

Het oriënteren op de toekomst begint al in het eerste leerjaardoordat aan leerlingen de vraag wordt voorgelegd na te denken over hun toekomstige beroep. Een fotograaf maaktfoto’s van elke leerling in de brugklas in passende kledingvan zijn/haar toekomstige beroep.

Als leerlingen ontdekken wat hun talent is, zullen zij meer zelfver-

trouwen en eigenwaarde krijgen. Het zorgt er ook voor dat leerlingen

evenwichtiger en zelfstandiger in het leven staan. Dat heeft weer een

positief effect op het leerresultaat. Op deze manier is een leerling in

staat om het maximale uit hem- of haarzelf te halen. In de activitei-

tenweken wordt een extra dimensie aan het onderwijs toegevoegd.

In het lesprogramma kunnen de leerlingen deelnemen aan sport-

of cultuuractiviteiten. Hiervoor werkt het Globe College onder meer

samen met Link en STUT theater. De leerlingen werken deze weken

aan verschillende uitdagende projecten.

••• TOEKOMST

De leerlingen van het Globe College volgen beroepsonderwijs waarbij

ze zich via de praktijk voorbereiden op hun toekomst. Er zijn veel

mogelijkheden voor de leerlingen om zich te oriënteren op verschil-

lende beroepen. Dat kunnen ze bijvoorbeeld doen door te snuffelen

aan verschillende vakken en zo ontdekken of het wat voor hen is.

Daarnaast heeft het Globe College prachtige nieuwe praktijklokalen

en kunnen leerlingen de praktijk uitgebreid leren kennen door stage

te lopen bij een bedrijf, branche of organisatie waar ze misschien in

de toekomst zouden willen werken.

In het tweede leerjaar gaan de leerlingen op snuffelstage. Leerlingen

kunnen praktijkervaring opdoen door een dag mee te lopen in een

organisatie of een bedrijf. Vanaf het derde leerjaar gaan de leerlin-

gen een beroepsstage lopen in bedrijven.

Het Globe College biedt al vroeg een goede aansluiting op het mbo.

Zo worden er samen met mbo praktijklokalen gebruikt en gezamen-

lijk programma’s ontwikkeld. Ook worden leerlingen uitgedaagd om

in een vroeg stadium moeilijkere werkstukken te maken. Dit alles

om de doorstroming naar mbo soepeler te laten verlopen en het

perspectief op de toekomst te verbreden.

••• GLOBE WERELDSCHOOL

Het Globe College is een open school, waar een ieder welkom is.

Leerlingen die respect hebben voor zichzelf, voor een ander, voor

hun spullen en voor hun omgeving zitten lekker in hun vel en kun-

nen als volwaardig burger functioneren. Zij hebben de maatschappij

iets te bieden, iets dat er toe doet. Het maakt de wereld een stukje

leefbaarder.

Het Globe College hecht er veel waarde aan om haar leerlingen dit

maatschappelijke bewustzijn bij te brengen. Iets voor een ander over

hebben. Bijvoorbeeld door de leerlingen maatschappelijke stages te

laten volgen en in de lessen maatschappijleer goed burgerschap te

bespreken.

••• GOING GLOBAL

Leerlingen van het Globe College hebben het over het algemeen

goed. Er is genoeg te eten, ze wonen in goede huizen en kunnen

altijd onderwijs volgen. In andere werelddelen zijn er kinderen die

het veel minder goed hebben. Daar wil het Globe College aandacht

voor vragen en iets voor doen.

Het Globe College wil op die manier betekenisvol zijn voor een land

waar kinderen wonen die ook recht hebben op eten, onderdak en

onderwijs. Op allerlei manieren zullen leerlingen dit project bekend

maken; op school, in de wijk en in de stad.

••• SAMENWERKING MET HET ROC

Op het Globe College vinden we het belangrijk dat alle leerlingen

met een diploma de school verlaten en doorstromen naar het mbo.

Daarom werkt het Globe College samen met het mbo.

Het mbo zit bij ons in het gebouw aan de Grebbeberglaan met de

afdelingen Sport & bewegen, Horeca, Evenementen en de dans-

opleiding.


Het Globe College hecht er veel waardeaan om haar leerlingen maatschappelijkbewustzijn bij te brengen.

Het Globe adopteert ieder jaar onderwijsprojecten in eenAfrikaans land. Bij elke activiteit van het Globe Collegezal er gevraagd worden vrijwillig een bijdrage te leverenvoor het verbeteren van het onderwijs in Afrika. In hetvorige schooljaar is er ruim 5.000 euro opgehaald en isSafa, één van de leerlingen naar Malawi geweest.


Globe College / 11


De leerling leert te ontdekken waarzijn talenten liggen en welke hijmeer zou willen ontwikkelen.


DE INRICHTING VAN HET ONDERWIJS

••• OPLEIDINGEN

Elke leerling start in het eerste en tweede leerjaar in de onderbouw.

De leerling krijgt les in vaste mentorgroepen en blijft twee jaar met

de klas en de mentor bij elkaar. In het tweede jaar is er aandacht

voor keuzebegeleiding, praktische sectoren loopbaanoriëntatie.

De mentor begeleidt elke leerling bij het maken van de belangrijke

keuze voor een sector aan het einde van het tweede jaar. Uiteraard

worden ouders bij dit proces uitgebreid betrokken.

In het derde leerjaar wordt een keus gemaakt voor sector/ leerwegen

en vastgestelde vakkenpakketten. Het derde en vierde jaar staan in

het teken van het eindexamen.

••• ACTIVITEITENWEKEN

Iedere negende week is een activiteitenweek, waarin het rooster

doorbroken kan worden en de klas bijvoorbeeld naar het museum

gaat of andere buitenlesactiviteiten krijgt aangeboden. De leerling

leert op deze manier te ontdekken waar zijn talenten liggen en

welke hij meer zou willen ontwikkelen.

••• LEERWEGEN

Een leerweg is de route die een leerling volgt vanaf de onderbouw

in het vmbo naar het onderwijs dat daarop aansluit. De keuze voor

een leerweg heeft te maken met de manier van leren: meer theorie-

gericht of meer praktisch. In het 2e leerjaar kiest een leerling de

leerweg die het beste bij hem past. De resultaten van het tweede

rapport bepalen het advies voor de juiste leerweg. Daarbij wordt

gekeken naar de interesses, capaciteiten en vaardigheden van de

leerling. Mentoren begeleiden dit proces. De volgende leerwegen

worden aangeboden:

Mavo Een leerling kan de theoretische leerweg kiezen als hij weinig moeite

heeft met studeren en nog geen specifieke beroepsopleidingen wil

kiezen. De theoretische leerweg bereidt voor op de vakopleidingen

en de middenkaderopleidingen (niveau 3 en 4) in het middelbaar

beroepsonderwijs (mbo). Met de theoretische leerweg kan een

leerling doorstromen naar het MBO of de Havo.

Kaderberoepsgerichte leerweg In de kaderberoepsgerichte leerweg leert een leerling vooral door

praktisch bezig te zijn. Deze leerweg bereidt voor op de vakoplei-

dingen en middenkaderopleidingen in het mbo (niveau 3 en 4).

Basisberoepsgerichte leerwegDe basisberoepsgerichte leerweg bereidt voor op de basisberoeps-

opleidingen in het mbo (niveau 2). Deze leerweg kan een leerling

kiezen als hij heel praktisch is ingesteld. Een leerling kan in deze

leerweg een leer-werktraject volgen (leren en werken). Het volgen

van stages ter voorbereiding op een vervolgopleiding of de

arbeidsmarkt vormt een belangrijk onderdeel uit het aanbod.

Leerwegondersteunend onderwijs, lwooLwoo is bedoeld voor leerlingen die extra begeleiding nodig hebben

in één van de leerwegen van het vmbo. Om in aanmerking te komen

voor lwoo is een indicatie van de permanente commissie leerlingen-

zorg en een positief advies van de plaatsingscommissie nodig.

Lwoo-leerlingen krijgen meer ondersteuning en begeleiding op maat

volgens een vastgesteld handelingsplan. In een lwoo-groep zitten

maximaal 17 leerlingen. Er is extra hulp mogelijk bij persoonlijk-

heidsontwikkeling, overwinnen van faalangst, concentratie- en

motivatieproblemen en het inhalen van leerachterstanden.

Aan het einde van het tweede leerjaar moet er gekozen worden voor

een sector en daarbinnen een opleiding. De mentor begeleidt dit

keuzeproces.

SportklasVoor leerlingen die graag bewegen en het leuk vinden om ook in een

andere rol bezig te zijn met sport (bijv. les- en leiding geven) bieden

we de mogelijkheid om in het eerste en tweede leerjaar deel te

nemen aan de sportklas. Tijdens het schooljaar bieden we een breed

scala aan sportieve activiteiten, zoals tennis, squash, atletiek, zelf-

verdediging en klimmen. Deze leerlingen zullen naast sporten en

deelnemen aan toernooien ook ingezet worden bij opzetten van

sportdagen op het Globe College.

Globe College / 13

••• SECTOREN

De volgende sectoren worden aangeboden:

Sector Economie

• Handel en Administratie

Met dit diploma kan een leerling later gaan werken op een kantoor,

de administratie van een bedrijf of in een winkel.

Sector Zorg & Welzijn

• Verzorging breed

Met dit diploma kun je later gaan werken als kapper of kapster, in een

schoonheidssalon of een verzorgingstehuis. Je kunt ook gaan werken in

een ziekenhuis, de horeca of verzorging, als kinderverzorger, jongeren-

begeleider of onderwijsassistent.

Sector Techniek

• Voertuigentechniek

Met dit diploma kun je later werken als automonteur.

In deze sectoren kan de basis- of kaderberoepsgerichte leerweg

gekozen worden. De keuze voor één van deze leerwegen is gebaseerd

op het basisschooladvies en op de ontwikkeling in de eerste twee

leerjaren.

••• OVERIGE LEERTRAJECTEN

• Leerwerktraject

Het leerwerktraject is een volwaardige leerroute binnen de basisbe-

roepsgerichte leerweg. Het leerwerktraject geeft de leerling, die door

zijn leerstijl beter leert in een praktische setting, de mogelijkheid het

diploma te behalen door een meer passende leerroute te volgen. Dit

maatwerk vergroot de kans op het behalen van een startkwalificatie.

Het leerwerktraject is in alle sectoren te volgen.


Globe College / 15

••• STAGES

De leerling leert de toekomstige arbeidsmarkt alvast kennen door

verschillende stages te lopen. In het derde en vierde leerjaar worden

er stages georganiseerd waarin de leerling zich kan voorbereiden

op het werken in de sector van zijn keuze en op de toekomstige

arbeidsmarkt. Dit kunnen stages zijn van een dag(deel) per week

of een blok van drie weken achter elkaar.

••• AANMELDING

Leerlingen met een advies voor vmbo, al dan niet met lwoo, kunnen

zich aanmelden op het Globe College. Aanmelding kan op de school

door een aanmeldingsformulier in te vullen. Ouders en leerling

worden dan op school uitgenodigd voor een intakegesprek.

Het onderwijskundig rapport wordt bij de basisschool opgevraagd.

Aan de hand van deze informatie besluit de school tot plaatsing.

Het Globe College plaatst een leerling in een bepaalde klas op

basis van het advies van de school waar de leerling vandaag komt.

Ook wordt er gekeken naar de CITO-score.

Om leerlingen te kunnen plaatsen in het leerweg ondersteunend

onderwijs (lwoo) is een onderwijskundig rapport nodig en een

advies van de Permanente Commissie Leerlingzorg, afgekort met PCL.

Een aanmelding voor een ander leerjaar gaat via een tussentijds

aanmeldingsformulier. De school waar de leerling vandaan komt

wordt gevraagd om informatie. Deze school stuurt het onderwijs-

kundig rapport van de leerling op. Na ontvangst worden ouders/

verzorgers en de leerling uitgenodigd voor een intakegesprek.

Afhankelijk van de informatie van de vorige school en het intake-

gesprek beslist de school over plaatsing.

••• LOCATIES, LEERLINGEN, DOCENTEN EN MEDEWERKERS

Het Globe College is gevestigd aan de Grebbeberglaan. Het totaal

aantal leerlingen ligt rond de 600. Het onderwijs wordt in het

schooljaar 2014-2015 verzorgd door circa 65 docenten.

Daarnaast zijn er 10 medewerkers die het onderwijsondersteunend

personeel vormen.

Het Globe College heeft een interne opleidingsschool waar studenten

ín de school begeleiding krijgen en stage lopen. In de school zijn 15

aankomende docenten aan het werk.

••• KWALITEIT VAN ONDERWIJS

De school meet regelmatig de kwaliteit van het onderwijs.

De inspectie is betrokken bij de school en geeft een beeld van de

school via de kwaliteitskaart en rapportages over de school. Alle

afdelingen zijn door de Inspectie voldoende beoordeeld. Verder is

de school gestart met vensters voor verantwoording. Via de website is

veel informatie over de school te vinden. Deze rapportages zijn te

vinden op de website van de school: www.globecollege.nl

••• PERCENTAGE GESLAAGDE LEERLINGEN

De afgelopen jaren haalde een groot aantal van de leerlingen hun

diploma. De meeste leerlingen stromen door naar het mbo.


Uitstroom met een diploma:

vmbo Basisberoepsgerichte leerweg

vmbo Kaderberoepsgerichte leerweg

Mavo

2010

2011

84%

82%

88%

2012

2013

98%

94%

75%

2013

2014

98%

92%

88%

2011

2012

93%

89%

88%

Dit team van specialisten heeft alsdoel dat de leerling het beste uitzichzelf haalt.


••• ACTIVITEITEN OP HET GLOBE COLLEGE IN COMBINATIE

MET GLOBE UREN EN ACTIVITEITEN/PROJECTWEKEN

Op het Globe College vinden we het belangrijk dat alle leerlingen

hun diploma halen én dat ze met plezier naar school gaan.

Leren is meer dan alleen lessen volgen. We organiseren veel leuke

activiteiten zoals sporttoernooien, multiculturele feesten, theater-

voorstellingen, excursies, schoolreisjes en feestavonden. De kosten

voor deze activiteiten worden voor een groot deel betaald uit de

schoolmiddelen en voor een deel uit de ouderbijdrage.

Voorbeelden van activiteiten op het Globe College:

Sport

• Sportdagen

• Schaatsen

• Enjoy Sports - BOS (Buurt Onderwijs en Sport)

• Kickboxen

• Voetbal en Streetdance

Cultuur

• Museumbezoeken

• Klassenfilm

Op de toekomst gericht

• Bliksemstage in leerjaar 1 en 2

• JINC, sollicitatietraining in leerjaar 3

• Sectororiëntatie/loopbaanleren

• Beauty Trade (vakbeurs)

• Beroepenmarkt

• Praktijkleren

• Stages

• Project Talent en Toekomst

• K!X

• Jou (jongerenwerk op school)

Globe, een wereldschool

• School in de wereld/Step4step

• Edukans: Going Global

Burgerschapsvorming / Bijzondere lesactiviteiten

• Buitenschoolse Les Activiteiten

• Survivors (voorstelling over pesten)

• Critical Mass

• Leerlingenparticipatie

Globe College / 17


LESTIJDEN

••• LESROOSTER

• Elke les duurt 60 minuten.

• Dinsdagmiddag is de vergadermiddag voor docenten,

de leerlingen zijn dan om 13.00 uur uit.

• We kunnen van de leerlingen verlangen tot 16.30 uur te blijven

om hen extra begeleiding te geven, de stof extra uit te leggen,

gesprekken te voeren of hun huiswerk af te maken. Wilt u hiermee

met het maken van afspraken en bijbaantjes rekening houden.

Lestijden

• 08.40 – 09.40 les 1

• 09.40 – 10.40 les 2

• 10.40 – 11.00 pauze

• 11.00 – 12.00 les 3

• 12.00 – 13.00 les 4

• 13.00 – 13.30 pauze

• 13.30 – 14.30 les 5

• 14.30 – 15.30 les 6

• 15.30 – 16.30 i uur, individueel ingevuld

Leerlingen in de onderbouw hebben een eigen pauzeruimte op het

dak van de school, op de vijfde verdieping, waar een schoolplein

aanwezig is. De leerlingen blijven hun hele dag in de school.

Bovenbouwleerlingen hebben hun eigen pauzeruimte beneden in de

aula van de school. Ze delen deze ruimte met de mbo-leerlingen. In

elke van deze ruimten kunnen de leerlingen drinken en gezonde

broodjes kopen.

Geen lesuitval en weinig roosterwijzigingen

Lessen gaan altijd door. Als een docent ziek is, worden de lessen

gegeven door docenten uit het team waarmee de leerling werkt.

••• STUDIEDAGEN

Het Globe College organiseert een paar keer per schooljaar studie-

dagen voor het team. Op deze (mid-)dagen werkt het team aan de

inhoud van onderwijskundige zaken. De studiedagen zullen zoveel

mogelijk gepland worden binnen de uren dat leerlingen geen les

hebben.

••• LESSENTABEL

Globe College / 19

Vak

Nederlands

Engels

Duits

Frans

Wiskunde

Biologie/Verzorging

Nask/Techniek

Mens en Maatschappij ¹

Lich. oefening

Bevo

Vreedzame school

Mentor-uur

Rekenen

Economie

Totaal

1 Mens en Maatschappij = geschiedenis, aardrijkskunde, levensbeschouwing, economie

Met onderwijstijd bedoelen we niet alleen de wekelijkse lestijden, maar ook andere activiteiten die onder begeleiding binnen

of buiten het schoolgebouw plaatsvinden.

Leerjaar 1 Basis/Kader

5/4

2

-

-

3

3

3

3

3

2

1

1

1

27/26

Leerjaar 1 mavo

mavo/havo

4

2

-

2

3

2

2

3

3

2

1

1

1

26

Leerjaar 2 Basis

4

2

-

-

3

2

3

3

3

2

1

1

1

1

26

Leerjaar 2 Kader

4

3

-

-

3

2

2

3

3

2

1

1

1

1

26

Kader/mavo

mavo/havo

4

2

-

2

3

2

2

2

3

2

1

1

1

1

26

Aantal uren per vak per week


LEERLINGENZORG

Het ondersteuningsteam (OT) van het Globe College ondersteunt

leerling, docenten en ouders met als doel het optimale onderwijs-

resultaat voor de leerling. Het ondersteuningsteam bestaat uit de

orthopedagoge, zorgcoördinator, remediale ondersteuners, verzuim-

medewerker en schoolcontactpersonen. Samen met onze kernpart-

ners, schoolmaatschappelijk werk, leerplicht, schoolverpleegkundige,

bureau Jeugdzorg en de medewerker passend onderwijs proberen

wij de leerling, ouders en docenten te ondersteunen voor het beste

onderwijsresultaat. Ondersteuning vindt plaats aan de hand van de

basisschoolgegevens, tussentijdse Citovas scores en de tweeweke-

lijkse leerlingbespreking. De mentor vraagt de ouders toestemming,

voordat de leerling in het ondersteuningsteam wordt besproken.

Op school treft u een uitgebreide overzicht van de werkwijze van

het ondersteuningsteam.

••• TEAM

Het team van het Globe College bestaat uit enthousiaste docenten

die de leerlingen begeleiden naar een diploma. Dit team van

specialisten heeft als doel dat de leerling het beste uit zichzelf haalt.

••• MENTOR

De mentor is voor zowel leerling als ouder(s)/ verzorger(s) het eerste

aanspreekpunt binnen de school. Vragen over leerprestaties en

andere zaken kunnen altijd worden besproken. De leerling ziet de

mentor iedere dag. Hij of zij is in eerste instantie de vertrouwens-

persoon van de leerling en is vrijwel altijd aanspreekbaar, ook voor

de ouder/ verzorger. Aarzelt u dan ook niet om contact op te nemen.

••• LEERLINGEN MET LEERPROBLEMEN

Op het Globe college besteden wij extra aandacht aan leerlingen

die leerproblemen hebben. Dit kunnen leerstoornissen zijn op taal-

gebied of bij rekenen. Bij ons op school werken specialisten, zoals

een orthopedagoog en docenten die geschoold zijn in leerhulp en/of

remedial teaching. Ook is het voor een leerling mogelijk om een

faalangst- of Sovatraining te volgen.

••• ZORGCOÖRDINATOREN

Als er problemen zijn met leerlingen die buiten de normale leerling-

begeleiding vallen, wordt de zorgcoördinator ingeschakeld. Hij over-

legt met interne en externe hulpverleners, ondersteunt de mentoren

via handelingsplannen en leidt het Zorg Advies Team (ZAT).

••• ZORG ADVIES TEAM

Het Zorg Advies Team (ZAT) van de school bespreekt regelmatig de

voortgang van leerlingen met gedrag- of leerproblemen. In het ZAT

zitten de leerlingbegeleider, de zorgcoördinatoren, de orthopeda-

goge, de schoolmaatschappelijk werker, de schoolverpleegkundige

en de leerplichtambtenaar.

••• PASSEND ONDERWIJS

Vanaf augustus 2013 starten alle scholen van het samenwerkings-

verband Sterk VO Utrecht met de nieuwe wet passend onderwijs.

Passend onderwijs is de nieuwe manier waarop onderwijs aan leer-

lingen die extra ondersteuning nodig hebben wordt georganiseerd.

Globe College / 21

Die manier waarop dit geregeld is op het Globe College is terug te

vinden in ons Zorgplan. Dit staat op de website van onze school.

••• VERTROUWENSPERSOON

Dhr. L. Staal en Mevr. R. Kohne zijn de vertrouwenspersonen van

de school. De leerlingen medewerkers kunnen hier terecht voor

klachten over seksuele intimidatie, agressie, geweld of discriminatie.

••• LEERPLICHTAMBTENAAR

Mevr. R. Vermeulen T. (030) 286 26 31

••• SCHOOLMAATSCHAPPELIJK WERK

Mevr. A. Dorrestein en mevr. A. van Diermen

JES 030 Stichting Jeugdhulp Stad Utrecht

Noordzeestraat 20, Utrecht

T. (030) 236 19 61

Naast de leerlingzorg binnen de school, wordt op school School

Maatschappelijk Werk geboden vanuit JES 030, Stichting Jeugdhulp

Stad Utrecht. SMW is gericht op leerlingen en/of hun ouders. Het richt

zich op psychosociale en/of thuisproblemen zoals die op school naar

voren komen. Het hoofddoel is zo preventief mogelijk problemen

aan te pakken, zodat de jongere goed kan (blijven) functioneren op

school. De gesprekken vinden plaats op school, maar SMW doet ook

huisbezoeken.

Minimaal één dag –soms meerdere dagen- zijn 1 of 2 SMW-ers van

JES 030 ,Stichting Jeugdhulp Stad Utrecht op school aanwezig.

De drie hoofdtaken van SMW:

- hulpverlening aan leerlingen en ouders

- schoolondersteuning

- toeleiding

••• SCHOOLARTS EN BEZOEK AAN JEUGDGEZONDHEIDSZORG (JGZ)

De jeugdverpleegkundige van het Globe College is mevrouw

J. van Asperen. De schoolarts is mevr. J. Smelt. Zij zijn te bereiken op:

Marco Pololaan 10

3526 GJ Utrecht

T. (030) 286 30 50

Alle leerlingen van de eerste klas krijgen een uitnodiging voor een

bezoek aan de schoolarts. Ouders/verzorgers zijn hierbij welkom.

Leerlingen, ouders en docenten kunnen zelf ook een onderzoek of

gesprek aanvragen bij Jeugdgezondheidszorg. Als er problemen zijn

die niet makkelijk op te lossen zijn, kan JGZ de leerling verwijzen

naar de huisarts of een instelling voor jeugdhulpverlening. Het is

goed om te weten dat JGZ een beroepsgeheim heeft.

Onnodig schooluitval moet zoveel mogelijk worden voorkomen.

Daarom is samen met de afdeling Leerplicht van de gemeentelijke

Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling (DMO) een aanpak van verzuim

opgezet. Doel is om leerlingen, die meer dan gemiddeld verzuimen,

vroegtijdig in contact te brengen met JGZ. Leerlingen die in een

bepaalde periode drie keer ziek zijn geweest, of langdurig ziek zijn,

krijgen samen met de ouder/verzorger een oproep. Deze afspraak

is verplicht. Er wordt geen informatie van JGZ aan de school door-

gegeven, wel altijd advies over hoe het beste verder te handelen.

CONTACT TUSSEN OUDERS EN SCHOOL

••• CONTACTAVONDEN VOOR OUDERS

Wij vinden het belangrijk dat de leerling zich prettig voelt op onze

school. Goede contacten tussen school en ouder(s)/verzorger(s)

dragen daaraan bij. Deze schoolgids is één van de middelen om u te

informeren over het Globe College. Via de site houden we u op de

hoogte houden van praktische zaken en activiteiten op school.

Aan het gesprek met ouders hechten wij grote waarde. Omgekeerd is

het belangrijk dat u als ouder weet wat er op school aan bod komt,

zodat u het thuis met uw kind kunt bespreken als dat nodig is.

Daarom organiseren wij verschillende contactavonden tijdens het

schooljaar.

Het gaat om de volgende avonden:

Informatieavonden – om u bij te praten. Bijvoorbeeld over de alle

keuzes die aan het einde van de tweede klas gemaakt moeten

worden of over de activiteitenweken of over het Programma van

Toetsing en Afsluiting (PTA) in de derde en vierde klassen.

Thema-avonden – om elkaar te informeren of met elkaar in

gesprek te gaan over een bepaald onderwerp. Bijvoorbeeld:

puberteit, godsdienst, pesten.

Rapportgesprekken - Vier keer per jaar komt er een rapport uit.

U wordt bij de eerste 3 rapporten uitgenodigd om met de leerling

en de mentor over het rapport te praten. U krijgt het rapport daarna

mee naar huis.

Via de website heeft u de mogelijkheid om in te loggen, waardoor

leerlingen en ouders te allen tijde op de hoogte zijn van de cijfers,

die de leerlingen krijgen.



We behandelen elkaar zoals het hoort.We laten elkaar in zijn of haar waarde.Dat betekent dat je geen woorden gebruikt die je niet voor of over jezelf zou accepteren.

Globe College / 23



We behandelen elkaar zoals het hoort.We laten elkaar in zijn of haar waarde.Dat betekent dat je geen woorden gebruikt die je niet voor of over jezelf zou accepteren.

••• SCHOOLREGELS EN AFSPRAKEN

Op school en tijdens schoolactiviteiten gaan we er van uit dat ieder-

een, zonder uitzondering, correct en respectvol met elkaar omgaat

en gepast gekleed is. Gezichtsbedekking waardoor herkenning en

communicatie wordt belemmerd, is niet toegestaan, evenals het

dragen van mutsen en petten binnen de school. Ook is het gebruik

van mobiele telefoons en/of geluid- en opnameapparatuur in het

gebouw niet toegestaan. De school houdt zich niet aansprakelijk voor

waardevolle spullen, telefoons etc., leerlingen laten deze thuis of

stoppen ze in hun kluis.

De basisafspraken hoe we met elkaar en de schoolomgeving omgaan

hebben te maken met respect en zijn samen te vatten door:

RESPECTEER JEZELF

We gebruiken geen grove taal.

RESPECTEER ELKAARWe behandelen elkaar zoals het hoort. We laten elkaar in zijn of haarwaarde. Dat betekent dat je geen woorden gebruikt die je niet voor ofover jezelf zou accepteren. Ga op een juiste manier met medeleerlin-gen en medewerkers om. Leen niet ongevraagd dingen van anderen,pest geen andere leerlingen, maak geen grapjes die gaan ten kostevan anderen.

RESPECTEER AFSPRAKENWe houden ons aan alle gemaakte afspraken. Dat betekent dat dejassen bij binnenkomst van de school op de kapstokken worden opgehangen. Petten en mutsen e.d. worden afgedaan en mobiele telefoons worden uitgezet. Zorg dat je op tijd komt, maak je werk en je huiswerk. We spreken elkaar aan als iemand zich niet aan deafspraken houdt.

RESPECTEER DE WERKSFEERWe zorgen voor een prettige werksfeer en rustige werkomgeving,zodat een ieder op een prettige wijze kan werken en leren.

RESPECTEER DE RUIMTE OM JE HEENWe houden alles netjes en schoon in en om het gebouw. Dat betekent dat je geen rommel op de grond gooit, geen teksten opmuren of meubilair schrijft, geen materialen beschadigt of vernielt.

Verder kent de school een leerling-statuut waarin alle schoolregels

staan. Het leerlingen statuut is te downloaden via de website

www.globecollege.nl

Globe College / 25

••• FIETSEN EN BROMFIETSEN

Voor fietsen en bromfietsen is er een fietsenstalling. De fietsen staan

daar tijdens de schooldag in.

••• PASJES

Alle leerlingen en medewerkers van het Globe College krijgen een

pasje dat toegang verschaft tot de school. Dit pasje heb je iedere dag

nodig om de school in te komen en je kluis te kunnen openen.

••• KLUISJES

Er is voor elke leerling een kluisje waarin waardevolle zaken en

gymspullen opgeborgen kunnen worden. De kluisjes gaan open

met de schoolpas.

••• MATERIALENLIJST

Om actief aan de lessen te kunnen deelnemen, is het

belangrijk dat de leerling de volgende schoolspullen heeft.

• Agenda;

• etui;

• pennen, tekenpotloden, gum;

• schaar, geo-driehoek en passer;

• gymkleding: binnen- en buitensportschoenen, een broek

en shirt voor binnen en buiten.

• lidmaatschapskaart openbare bibliotheek.

••• ROKEN

Het Globe College is een rookvrije school, in het gebouw en op

het dakterras mag niet worden gerookt.

••• TE LAAT

Als een leerling te laat is (met of zonder geldige reden) haalt hij/zij

een ‘Te Laat-briefje’ bij de conciërge. Gemiste lestijd moet worden

ingehaald op de afdeling. Ouders worden gebeld of krijgen een

sms-bericht. Bij herhaaldelijk te laat komen nodigen wij de ouders

uit op school en betrekken we eventueel de afdeling leerplicht van

de gemeente hierbij.

••• TE LAAT MELDING

Als een leerling te laat is (zonder geldige reden) meldt de docent het

te laat komen van de leerling in Magister. Aan het einde van de dag

print de conciërge een lijst met laatkomers. De volgende dag meldt

deze leerling zich om 8.00 uur bij de conciërge.

Niet voor 8 uur melden betekent diezelfde dag een uur langer

aan een opdracht op school werken. De leerling moet zich dan

de volgende dag alsnog om 8 uur melden.

Ouders worden gebeld of krijgen een sms-bericht. Bij herhaaldelijk

te laat komen worden de ouders op school uitgenodigd en wordt de

afdeling leerplicht van de gemeente hierbij betrokken.

••• ZIEKMELDING/AFWEZIGHEID

Als een leerling ziek is of om een andere reden niet op school kan

komen dan vragen wij de ouders/verzorgers op de eerste dag van het

ziek zijn voor 10.00 uur naar school te bellen.

Zodra de leerling weer op school is, zorgt de leerling voor het inhalen

van het gemiste werk.

••• MEDEZEGGENSCHAPSRAAD (MR)

De MR bestaat uit ouders, docenten en onderwijsondersteunende

personeelsleden. De directeur van de school treedt op als adviseur

van de MR. Met medezeggenschap kan men invloed uitoefenen op

de vaststelling, uitvoering en controle van het schoolbeleid en de

besluitvorming die daarop wordt gebaseerd.

Wanneer u geïnteresseerd bent in de MR kunt u contact opnemen

via het mailadres: [email protected]

De MR personeelsgeleding bestaat uit: Riny Hendriks (voorzitter),

Marianne van der Meer, Gerard Oudegriep en Bernadette Kievits.

De MR oudergeleding bestaat uit: mw. H. Assab, dhr. O. Allali,

mw. S. Chote, mw. Okyay en mw. De Wilde.

••• LEERLINGENRAAD

Om de 6 weken komt de leerling raad bijeen om met de leerlingen

te praten over hoe zij het onderwijs ervaren. Door middel van deze

bijeenkomsten kunnen leerlingen meepraten over de ontwikkelingen

in de school. Een van de leerlingen is vertegenwoordigd in de MR.

••• OUDERRAAD

Regelmatig zijn er ouderraadbijeenkomsten. De directeur leidt deze

bijeenkomsten en bespreekt met de ouders de ontwikkelingen op

school. School en ouders zijn samen verantwoordelijk voor een

goede gang van zaken op de school. De ouderraad speelt dus een

belangrijke rol op het Globe College.


Globe College / 27

FINANCIËN

••• OUDERBIJDRAGE

Er wordt een vrijwillige ouderbijdrage gevraagd voor uw kind.

Hier worden de volgende zaken van betaald: culturele activiteiten,

speciale projecten en extra begeleiding.

De hoogte van de ouderbijdrage op het Globe College is als volgt.

• 1 kind € 37,50

• 2 kinderen € 70,00

• 3 en meer kinderen € 100,00

Inwoners van Utrecht en omringende gemeenten met een U-pas

(zie hiernaast), kunnen de ouderbijdrage via de pas betalen.

Ouders/verzorgers die de ouderbijdrage niet betalen, kunnen we

om een bijdrage vragen voor de kosten van culturele activiteiten

van de leerling.

••• BOEKENGELD

In het schooljaar 2014-2015 zijn schoolboeken gratis in het regulier

voortgezet onderwijs (vo). Ouders/verzorgers ontvangen via school

een bestelformulier en bestellen zelf het boekenpakket. De kosten

voor het pakket worden betaald door school. De kosten voor overige

zaken zoals kluisjes en veiligheidsschoenen, zijn niet gratis en

worden gefactureerd door Iddink. Het boekenpakket zal, mits tijdig

besteld, in de laatste weken van de zomervakantie thuis bezorgd

worden. Als boeken kwijtraken zijn deze kosten voor de ouders via

een rekening van Iddink.

••• U-PAS

De U-pas is een gratis kortingspas voor inwoners van de stad Utrecht

en omringende gemeenten met een laag inkomen. Via School€xtra

kan voor de leerling met een U-pas € 100,00 per schooljaar aan

schoolactiviteiten vergoed worden. School€xtra is voor de leuke

activiteiten zoals schoolkamp en excursies. Alleen de school kan

declareren bij het U-pasbureau, u ontvangt zelf geen geld.

Zie voor meer informatie www.u-pas.nl

••• VERZEKERING

De school heeft een collectieve ongevallen- en aansprakelijkheids-

verzekering. Deze gelden ook tijdens excursies, schoolreisjes,

stages en dergelijke georganiseerd door de school.

Schade die leerlingen opzettelijk of per ongeluk aanrichten,

wordt op de ouders verhaald. Het is daarom verstandig om een

WA-verzekering af te sluiten.

REGELING SCHOOL- EN VAKANTIETIJDEN

Vakantierooster 2014 - 2015Start schooljaar

• maandag 1 september 2014

Herfstvakantie

• 20 t/m 24 oktober 2014

Kerstvakantie

• 22 december 2014 t/m 2 januari 2015

Voorjaarsvakantie

• 23 t/m 27 februari 2015

Meivakantie

• 27 april t/m 8 mei 2015

Zomervakantie

• 13 juli t/m 21 augustus 2015

••• BELANGRIJKE DATA

Open dagen

• zaterdag 31 januari 2015, 10.00-13.00 uur

• woensdag 18 maart 2015, 18.00-21.00 uur

Ouderavonden

• 14 oktober 2014, 19.00-21.00 uur

• 10 maart 2015, 19.00-21.00 uur

Rapportgesprekken

• 26 november 2014

• 27 november 2014

• 11 februari 2015

• 12 februari 2015

• 22 april 2015

• 23 april 2015

Activiteitenweken

• 3 t/m 7 november 2014: Activiteitenweek/toetsweek

• 19 t/m 23 januari 2015: Activiteitenweek/toetsweek

• 30 maart t/m 3 april 2015: Activiteitenweek/toetsweek

• 8 t/m 12 juni 2015: Werkweek 2de jaar onderbouw.

• 15 t/m 19 juni 2015: Toetsweek

• 29 juni t/m 3 juli 2015: Activiteitenweek/inhaalprogramma

onderbouw


••• VERLOF BUITEN DE VAKANTIE

Soms vragen ouders/verzorgers voor hun kind verlof buiten de

schoolvakanties aan, bijvoorbeeld:

• om buiten de schoolvakanties op vakantie te gaan;

• om plichten te vervullen, voortvloeiend uit godsdienst

of levensovertuiging;

• wegens andere gewichtige omstandigheden.

In bovengenoemde gevallen moet u (waar mogelijk) ruim van

tevoren, 8 weken, een aanvraagformulier voor het verlof invullen

en indienen bij de directeur van de school. De formulieren zijn

verkrijgbaar bij de administratie. Extra verlof is nooit toegestaan

voor extra vakantie. Tevens wordt er voorafgaand- en aansluitend

aan de zomervakantie geen extra verlof gegeven. Als de aanvraag

voor verlof niet meer dan tien dagen binnen één schooljaar betreft,

beslist de directeur of het verlof kan worden verleend. Bij meer dan

tien dagen beslist de leerplichtambtenaar over de aanvraag.

Globe College / 29

NAMEN

••• SCHOOLLEIDING

De leiding van de school berust bij de directeur en de teamleiders.

Directeur:

• mw. M. van der Knaap

Teamleiders:

• Onderbouw basis/kader/mavo/havo: dhr. F. de Vries, 06-511 501 46

• Onderbouw basis/kader/Lwoo: mw. I. Tanis, 06-433 544 69

• Bovenbouw 3e leerjaar: mw. S. van Luijk, 06-401 734 54

• Bovenbouw 4e leerjaar: dhr. J. Mulder, 06-101 764 22

••• KLACHTENPROCEDURE

Overal waar gewerkt wordt, kunnen misverstanden ontstaan en

worden fouten gemaakt. Ouders zijn welkom om dergelijke punten

met de leerkrachten te bespreken. Er wordt dan geprobeerd om

gezamenlijk tot een goede oplossing te komen. Klachten worden

allereerst met de mentor besproken, in tweede instantie met de

teamleider. Uiteraard is de directeur de laatste mogelijkheid binnen

de school. Mochten ouders ontevreden zijn over de klachtenbehan-

deling dan kunnen zij schriftelijk een klacht indienen bij het bestuur

van de school en eventueel bij de (vertrouwens)inspecteur (zie

namen en adressen voorin deze schoolgids).

De school is aangesloten bij een landelijke klachtenorganisatie.

••• ROUTEBESCHRIJVING NAAR HET GLOBE COLLEGE

Met de auto

Vanaf de A2

- Neem afslag 8-Centrum richting Langerak/ De Meern, N198

- Voeg in op de Groenewoudsedijk

- Neem op de rotonde de vierde afslag op de Dr. Martin Luther

Kinglaan richting Den Haag/Arnhem/’s Hertogenbosch/Ring Utrecht

- Flauwe bocht naar rechts bij 24 Oktoberplein

- Ga verder op Weg der Verenigde Naties

- Sla rechts af bij de Overste Den Oudenlaan

- Sla rechts af bij de Grebbeberglaan

- U kunt uw auto parkeren op het parkeerterrein naast de school

Met openbaar vervoer

Vanaf Centraal Station

Tram richting IJsselstein en Nieuwegein-Zuid

- Uitstappen bij halte 24 Oktober-plein

- U steekt de weg naar links over naar de Admiraal Helfrichlaan

- Uitlopen tot de Van Bijnkershoeklaan die u rechts in slaat

- Na ongeveer 200 meter slaat u links af de Grebbeberglaan in,

na 150 meter u ziet het gebouw aan uw linkerhand, tegenover

de sportvelden en het clubhuis van Omnivereniging Zwaluwen

Bus lijn 7, Kanaleneiland Zuid via winkelcentrum Kanaleneiland

- Uitstappen bij halte Van Bijnkershoeklaan


Globe College / 31

Globe CollegeGrebbeberglaan 7

3527 VX Utrecht

T. (030) 511 20 00

F. (030) 511 20 20

E-mail: [email protected]

Website: www.globecollege.nl

ColofonFoto’s: Limelights, pag. 9

Foto’s: Dieter Mesker, pag. 1-2-6-11-12-16-18-23-25-27-29

Ontwerp en lay out: Het Nieuwe land, grafisch en ruimtelijk 0ntwerp

Taal, Talent en Toekomst - dietermesker.files.wordpress.com · De docenten zijn gekwalificeerd om...

Documents

Transcript of Taal, Talent en Toekomst - dietermesker.files.wordpress.com · De docenten zijn gekwalificeerd om...