Studiekeuze Nu. - Agathon Loopbaanbegeleiding · De psychologie van de generatie Y: denken, voelen...

3
18 misch leven, multitasking, een ‘wispel- turige’ houding naar ‘verplichtingen’ en het gebruik van social media vinden jongeren van nu doodnormaal. Zélfontwikkeling staat voorop – geruggesteund door de liefdevolle én financiële steun van het thuisfront. En wat een grotere drempel leek te zijn voor de voorgaande generaties: zij wensen graag persoonlijk passende keuzes te maken. Geld en zekerheid spelen een minder belangrijke rol. Studiekeuzestress. Keuzedwang. Studeren en ‘foute’ keuzes maken. En nu kiezen!’ luidde ooit het rich- tingkeuzeboekje op een middelbare school. Keuzedwang, opgejaagd door overgang naar bovenbouw of nade- rend eindexamen. Maar is iemand daar wel aan toe? En logisch: wanneer die keuze gemaakt lijkt te zijn, ont- staan twijfels. Over de onderwijsin- stelling (is deze opleiding een goede keus en dit scholingsinstituut dan wel het beste? ). En de kritische ouder: biedt deze studie baanzekerheid en inkomen? De druk om een juiste keuze te ma- ken is wordt steeds hoger. Waarom? Vanwege het bindend studieadvies op de vervolgopleiding, de studiekos- ten, het leenstelsel en die vervelende keuzedeadline van 1 mei! En wanneer je studeert en gestart bent met een opleiding, is het door alle nieuwe regels nog eens extra van belang om binnen de termijnen af te studeren, alle vakken te halen en vooral niet te switchen van studie. Lukt dat niet, dan wordt studeren bijna onbetaalbaar! Een studiekeuze maken: gras groeit niet harder wanneer je er aan trekt! Het maken van een studiekeuze is een persoonlijk proces dat tijd en aandacht vraagt. Op een middelbare school worden keuzes dikwijls afge- dwongen door cijfers, het jaarklas- sensysteem en bindende overgang- snormen. Zo is er onvoldoende ruimte voor een persoonlijk afwegingsproces. Met een goede studieloopbaanbege- leiding, is die ruimte er wél en wordt het risico op een niet passende studie- keuze verkleind. Het bespaart ouders én kinderen tijd, geld en demotivatie –en frustratie. De opbrengst is een hogere prestatiemotivatie en kans op beter passend werk, later. AGATHON Meer weten? Kijk op www.agathon. nl/ studiekeuze-en-beroepskeuze/ Een kosteloos oriënterend gesprek? www.agathon.nl/contactform Goede stuurlui varen bij elke wind. Studiekeuze Nu. Jongeren van de generatie Y. Hoe kiezen die? Door Onno Vendel, studiekeuzebegeleider bij Agathon Door Onno Vendel Kids, teens, tweens en young adults Ontwikkelings- psychologen maken een onderscheid tussen vier groepen jongeren: kids (6-8 jaar), teens (9-12), tweens (13-19) en young adults (20-34). Deze groepen vragen allemaal een andere aanpak. Kids willen spelletjes, teens zoeken in- formatie, tweens willen met vrienden communiceren en young adults willen op een rustiger manier kennis opdoen die relevant is voor hun persoonlijke en professionele ontwikkeling? 1 . Het is dus belangrijk om als ouder, mentor, decaan en (studieloopbaan)begelei- der, goed te begrijpen hoe je kunt aansluiten én aanspreken bij deze verschillende groepen – met name bij de young adults. (1 Bron: The Young Generation, Simon van Cleeff) Een profiel of studie of werk kiezen. Anders dan vroeger! De psychologie van de generatie Y: denken, voelen en doen In denken, voelen en ‘doen’, hoort veel jongeren tot ‘Generatie Y’- de generatie die is geboren ná 1988. Voor hen is het vanzelfsprekend dat techniek snel gaat en de wereld ver- anderlijk is en maakbaar. Een dyna- Babyboomers (1945 - 1955) n Protest n na-oorlogse wederopbouw n bomvol idealen n geen merken n bevlogen n andere toekomst n zoektocht naar persoonlijkheid n identiteit los van ouders en autoriteit Generatie X (1960 - 1985) n Negatief n economische depressie n idealogisch vacuum n opkomst merken n relativeren n geen toekomst n persoonlijkheid is constructie n identiteit is erbij horen Generatie Einstein (1988 - nu) n Postitief n groei, opbouw en welvaart n traditionele idealen n overal merken n serieus n goede toekomst n persoonlijkheid is echt n identiteit is oprecht van jezelf

Transcript of Studiekeuze Nu. - Agathon Loopbaanbegeleiding · De psychologie van de generatie Y: denken, voelen...

Page 1: Studiekeuze Nu. - Agathon Loopbaanbegeleiding · De psychologie van de generatie Y: denken, voelen en doen In denken, voelen en ‘doen’, hoort veel jongeren tot ‘Generatie Y’-

18

misch leven, multitasking, een ‘wispel-turige’ houding naar ‘verplichtingen’ en het gebruik van social media vinden jongeren van nu doodnormaal. Zélfontwikkeling staat voorop – geruggesteund door de liefdevolle én financiële steun van het thuisfront. En wat een grotere drempel leek te zijn voor de voorgaande generaties: zij wensen graag persoonlijk passende keuzes te maken. Geld en zekerheid spelen een minder belangrijke rol.

Studiekeuzestress. Keuzedwang. Studeren en ‘foute’ keuzes maken.‘En nu kiezen!’ luidde ooit het rich-tingkeuzeboekje op een middelbare school. Keuzedwang, opgejaagd door overgang naar bovenbouw of nade-rend eindexamen. Maar is iemand daar wel aan toe? En logisch: wanneer die keuze gemaakt lijkt te zijn, ont-

staan twijfels. Over de onderwijsin-stelling (is deze opleiding een goede keus en dit scholingsinstituut dan wel het beste? ). En de kritische ouder: biedt deze studie baanzekerheid en inkomen?De druk om een juiste keuze te ma-ken is wordt steeds hoger. Waarom? Vanwege het bindend studieadvies op de vervolgopleiding, de studiekos-ten, het leenstelsel en die vervelende keuzedeadline van 1 mei! En wanneer je studeert en gestart bent met een opleiding, is het door alle nieuwe regels nog eens extra van belang om binnen de termijnen af te studeren, alle vakken te halen en vooral niet te switchen van studie. Lukt dat niet, dan wordt studeren bijna onbetaalbaar!

Een studiekeuze maken: gras groeit niet harder wanneer je er aan trekt!

Het maken van een studiekeuze is een persoonlijk proces dat tijd en aandacht vraagt. Op een middelbare school worden keuzes dikwijls afge-dwongen door cijfers, het jaarklas-sensysteem en bindende overgang-snormen. Zo is er onvoldoende ruimte voor een persoonlijk afwegingsproces. Met een goede studieloopbaanbege-leiding, is die ruimte er wél en wordt het risico op een niet passende studie-keuze verkleind. Het bespaart ouders én kinderen tijd, geld en demotivatie –en frustratie. De opbrengst is een hogere prestatiemotivatie en kans op beter passend werk, later.

AGATHONMeer weten? Kijk op www.agathon.nl/ studiekeuze-en-beroepskeuze/Een kosteloos oriënterend gesprek? www.agathon.nl/contactform

Goede stuurlui varen bij elke wind.

Studiekeuze Nu. Jongeren van de generatie Y. Hoe kiezen die?Door Onno Vendel, studiekeuzebegeleider bij Agathon

Door Onno Vendel

Kids, teens, tweens en young adults Ontwikkelings-psychologen maken een onderscheid tussen vier groepen jongeren: kids (6-8 jaar), teens (9-12), tweens (13-19) en young adults (20-34). Deze groepen vragen allemaal een andere aanpak. Kids willen spelletjes, teens zoeken in-formatie, tweens willen met vrienden communiceren en young adults willen op een rustiger manier kennis opdoen die relevant is voor hun persoonlijke en professionele ontwikkeling?1. Het is dus belangrijk om als ouder, mentor, decaan en (studieloopbaan)begelei-der, goed te begrijpen hoe je kunt aansluiten én aanspreken bij deze verschillende groepen – met name bij de young adults. (1 Bron: The Young Generation, Simon van Cleeff)

Een profiel of studie of werk kiezen. Anders dan vroeger!De psychologie van de generatie Y: denken, voelen en doenIn denken, voelen en ‘doen’, hoort veel jongeren tot ‘Generatie Y’- de generatie die is geboren ná 1988. Voor hen is het vanzelfsprekend dat techniek snel gaat en de wereld ver-anderlijk is en maakbaar. Een dyna-

Babyboomers(1945 - 1955)

n Protestn na-oorlogse wederopbouw n bomvol idealen n geen merken n bevlogen n andere toekomst n zoektocht naar persoonlijkheidn identiteit los van ouders

en autoriteit

Generatie X(1960 - 1985)

n Negatiefn economische depressie n idealogisch vacuum n opkomst merken n relativeren n geen toekomst n persoonlijkheid is constructien identiteit is erbij horen

Generatie Einstein(1988 - nu)

n Postitiefn groei, opbouw en welvaart n traditionele idealen n overal merken n serieus n goede toekomst n persoonlijkheid is echtn identiteit is oprecht van jezelf

Page 2: Studiekeuze Nu. - Agathon Loopbaanbegeleiding · De psychologie van de generatie Y: denken, voelen en doen In denken, voelen en ‘doen’, hoort veel jongeren tot ‘Generatie Y’-

19

Hoe kijken ouders, leraren én leerlin-gen, deskundigen, politici, loopbaan-coaches –en vooral: werkzoekenden- zelf aan tegen de arbeidsmarkt van nu? Hoe maak je een plan voor je loopbaan?

Mijn belangrijkste advies: Zoek geen baan maar zoek werk. Dat lijkt op het eerste gezicht niet erg spannend, maar is voor velen die ik spreek is het toch een enorme eye-opener.

De vaste baan sterft uitEen baan is iets wat een ander je geeft. Jij verkoopt uren omdat je waarde toevoegt. Je bent nuttig, je bent nodig. En de werkgever moet proberen daar geld mee te verdienen. Een baan is comfortabel. Tot je hem kwijtraakt. En dat raakt niet alleen jouw inkomen, maar ook jouw gehele leefstijl en vooral: jouw gevoel van ei-genwaarde. Jouw gevoel ‘wie jij bent’. De baan sterft bovendien uit. De vaste baan is een uitvinding van de industriële revolutie, toen het handig bleek om veel mensen tegelijk en op dezelfde plek aan het werk te hebben. Dat is voor heel veel werkzaamheden helemaal niet meer nodig. De vraag naar werk wisselt, is minder voorspel-baar qua tijd en plek, waardoor een vast dienstverband –zeker voor bepaal-de taken- minder noodzakelijk lijkt te worden. Ook vanwege de kosten, zijn werkgevers steeds meer op hun hoede –tenzij de continuïteit of de kwaliteit van dienstverlening in het gedraag komt.

Werk is wat jij kan.

Haak in op wat écht nodig is.

Wees jouw eigen werkgever.

Maak je niet afhankelijk.

Werk is veel breder dan een baan. Werk is iets wat jij goed kan en graag doet, en waar anderen jou voor willen betalen. Weet jij voor jouzelf welke bijdrage jij kan leveren. Welke waarde voeg jij toe? Is daar vraag naar? En hoe kun je daar geld mee kan verdie-nen? Doe je dat goed, dan heb je je eigen werk bedacht. De manier waarop je dat werk gaat doen – loondienst, freelance, eigen bedrijf, bedrijf met een paar collega’s

– dat zou eigenlijk niet zo belang-rijk moeten zijn. Het beperkt je in je zoektocht als je van tevoren zegt: ik zoek een baan. Dan maak je je na-melijk afhankelijk van de vraag of iemand anders jou die baan wil geven. En de statistieken zijn wat dat betreft niet erg bemoedigend. Via de route vacature – solliciteren – baan krijgen, vinden steeds minder mensen werk.

Ik, een ondernemer?

Ja, misschien wel!

Niet iedereen vind het makkelijk om zijn eigen werk te bedenken. Dat is soms een flinke zoektocht. Bijvoor-beeld omdat naar het werk dat je deed geen vraag meer is. En welke opleiding bereid goed voor op werk?Uit recent onderzoek blijkt, dat be-roepsonderwijs dat beter doet dan universitair onderwijs.Het leert ook, dat een hoger onder-wijsniveau niet persé betere kansen op werk biedt.

Advies van AGATHON: weet wie je bent, begin bij jouzelf!Een beroep kiezen lijkt op het kiezen van een gerecht bij de Chinees. Wat is

het menu?Begin niet met een onderzoek naar studies of kansen op de arbeidsmarkt. Begin altijd bij jouzelf!

Maak je niet afhankelijk van adviezen van anderen, en zeker ook niet van wat opleidingen voorschotelen of vrienden vertellen. Kijk niet alleen op het internet!

Ontwikkel een (nieuwe) beroepskeuze in samenspraak met een studieloop-baancoach van AGATHON. Iemand die in staat is om bloot te leggen wát jouw persoonlijkheid is, wat jouw kerntalenten zijn, wat jou drijft en –natuurlijk óók- wat jou kan tegenhou-den. En iemand die de arbeidsmarkt kent.

Kies voor een gratis oriënterend gesprek bij een loopbaancoach om voor jouzelf te bepalen welke talen-ten van jou in werk waarde kunnen toevoegen.

Leef je talent!

Meer weten? Kijk op www.agathon.nl/ studiekeuze-en-beroepskeuze/Een kosteloos oriënterend gesprek? www.agathon.nl/contactform

Goede stuurlui varen bij elke wind.

Werken om te leven of leven om te werken? Zoek geen baan, zoek werk!Door Onno Vendel, studiekeuzebegeleider bij Agathon

WAT HEBBEN MENSEN TOCH TEGEN AMBTENAREN?

DIE DOEN TOCH NIETS

Page 3: Studiekeuze Nu. - Agathon Loopbaanbegeleiding · De psychologie van de generatie Y: denken, voelen en doen In denken, voelen en ‘doen’, hoort veel jongeren tot ‘Generatie Y’-

20

. . . . . . . . en wat kies jij?Agathon biedt je professionele ondersteuning bij het maken van

je keuze. Met een uitgebreide en persoons-gerichte WorkLifeScan,

gericht op de ‘3 x ik’.

wie ben ik - wat kan ik - wat wil ik

Zo zie je of je keuze past bij wie je bent. In studie- of

loopbaankeuze. Ook als je twijfelt, ook als je op zoek

bent naar een (andere) baan. Agathon begeleidt je met

tests, opdrachten en vooral: gesprekken.

Let op!!

Kies op tijd ! - Je moet je voor 1 mei aanmelden om

recht te hebben op een Studiekeuzecheck, waarmee

gekeken wordt of de juiste keuze is gemaakt.

Wijzigen kan dan nog tot 1 september.

Kies goed ! - Een verkeerde studiekeuze maken is duur.

Veel studenten vallen uit door een verkeerde keuze.

Na één of twee maanden valt de schade vaak nog mee.

Na ’n jaar studeren ben je al snel ¤ 12.000 euro verder.

Agathon biedt professionele, persoonlijke begeleiding bij het kiezen van een studie of een baan.

VWO

HBO leren

Universiteit

werken

backpacken

Kies voor onze WorkLifeScan:

• een gratis oriënterend gesprek omtrent studie- en beroepskeuze;

• begeleiding gericht op de 3 x ik;

• (e-)coaching met aanvullende opdrachten via internet;

• afrondend gesprek met uitgebreide rapportage en persoonlijk advies.

Meer weten? Kijk op www.agathon.nl —> Studie en werkwww.agathon.nl