Studiegids Master Nw-nl 2013-2014

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL Noordkasteel Oost 6 B-2030 Antwerpen

Tel: +32 3 205 64 30 Fax: +32 3 225 06 39 Mail: [email protected] WWW: http://www.hzs.be

STUDIEGIDS

MASTER IN DE NAUTISCHE WETENSCHAPPEN

Academiejaar 2013-2014

2

Master in de Nautische Wetenschappen Verplichte opleidingsonderdelen - Core modules Th/Pr SP Maritiem transport

Ship's exploitation (Part 2) 36/- 4 Ship's exploitation (part 2) 36/- 4

Supply chain management 1 24/6 3 Supply chain management I 24/6 3

Zeerecht (Deel 2) 24/- 3 Zeerecht (deel 2) 24/- 3

Maritieme technieken Navigatieproblematiek (Deel 4) 30/24 5

Zeevaartkunde: getijanalyse 18/- 2 Toegepaste zeevaartkunde: voyage planning -/12 1 Simulator RADAR/ARPA -/12 1 Navigatie in ijsgebieden 12/- 1

Reglementering van het maritiem verkeer (Deel 4) en manoeuvres (Deel 3) 24/12 3 Manoeuvres 12/- 1 Simulator manoeuvres -/12 1 Reglementering van het maritiem verkeer: ongevallenanalyse 12/- 1

Propulsion (Part 2) 24/18 3 Propulsion (part 2) - theory 24/- 2 Propulsie (deel 2) - oefeningen -/18 1

Automatisatie 24/12 3 Automatisatie - theorie 24/- 2 Automatisatie - oefeningen -/12 1

Inspectie, survey en onderhoud 24/- 3 Inspectie, survey en onderhoud 24/- 3

Human resources en communicatie Communicatiestrategien 24/- 3

Groepscommunicatie in interculturele context 18/- 2 Crisis & Crowd Management 6/- 1

Eindscriptie/masterscriptie Masterproef (Eindscriptie) -/- 15

Masterproef (Eindscriptie) -/- 15

____

45

3

Keuze opleidingsonderdelen gerelateerd aan de onderzoeksdomeinenTh/Pr SP Veiligheid en gezondheid

Strategisch management 24/- 3 Strategisch management 24/- 3

Maritieme medische urgenties: oplossingen en vaardigheden 12/18 3 Maritieme medische urgenties: oplossingen en vaardigheden 12/18 3

Maritiem transport Analysis of shipping markets 24/- 3

Analysis of shipping markets 24/- 3

Supply chain management 2 24/- 3 Supply chain management II 24/- 3

Port management and policy 24/- 3 Port management and policy 24/- 3

Bedrijfseconomie - capita selecta 24/- 3 Bedrijfseconomie - capita selecta 24/- 3

Mariene milieuthematiek Advanced maritime ecology 12/12 3

Advanced maritime ecology - theory 12/- 3 Advanced maritime ecology - exercises -/12

Maritieme energieproblematiek Maritieme technieken

Introduction into hydrography 12/12 3 Introduction into hydrography 12/12 3

Dynamic positioning 24/12 3 Dynamic positioning 24/12 3

Advanced maritime technology and safety 12/- 3 Advanced maritime technology & safety - theory 12/- 3

Advanced stability 12/12 3 Advanced stability - theory Advanced stability - exercises 12/12 3

Bijzondere schepen - olie, gas (LPG/LNG)- en chemicalintankers 42/48 6 Olie - theorie Olie - oefeningen Gas - theorie Gas - oefeningen Chemicalin theorie Chemicalin oefeningen 42/48 6

Seminarie scheepsbouw, propulsie en automatisatie 24/24 6 Seminarie scheepsbouw, propulsie & automatisatie 24/24 6

Human resources en communicatie Information and communication technology 24/- 3

Information and communication technology 24/- 3

Data analysis 24/- 3 Data analysis 24/- 3

4

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL ECTS-fiche

Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Ship's exploitation (Part 2) (4 SP) Verantwoordelijke: Kris DE BAERE Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Ja

Opleidingselement Ship's exploitation (part 2) Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE2-NW412 (V. 13) Docent(en)/lesgever(s) Jan GREGOIR Studiepunten (SP) 4 Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1

Semester 1, Module 1.2 Type cursus (didactische werkvormen)

Theorie

Aantal contacturen

Uren hoorcollege 36 Uren praktijk 0 Andere

Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 6 Totale studietijd (SP x 28u)

112

Onderwijstaal EN Leerinhouden De cursus bestaat uit drie luiken : de charterpartij, het cognossement en de

zeeverzekeringen. (casco, lading, P&I) Competenties (competentiegerichte leerdoelen)

Algemene beroepsgerichte competenties ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme situaties te analyseren ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding ABM1.7: De student ontwikkelt het vermogen tot interdisciplinair denken, wat leidt tot een grote inzetbaarheid

Algemene competenties ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord bij te sturen

Vereiste voorkennis en volgtijdelijkheid

Vereist studiemateriaal

Cursustekst van de docent beschikbaar.

Evaluatievorm Eerste zittijd Na module 1.2: schriftelijk

5

Tweede zittijd schriftelijk

Bijkomende info

6


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Supply chain management 1 (3 SP) Verantwoordelijke: Birger RAA Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Ja

Opleidingselement Supply chain management I Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE4-NW415 (V. 7) Docent(en)/lesgever(s) Birger RAA Studiepunten (SP) 3 Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1 Type cursus (didactische werkvormen)

Theorie/Praktijk

Aantal contacturen



84

Onderwijstaal EN Leerinhouden Steeds meer organisaties zoeken afgestudeerden met een achtergrond in

traditionele supply chain domeinen zoals procurement, voorraadbeheer en logistiek, maar ook in meer operationele topics zoals project management, kwaliteits- en capaciteitsbeheer. De behoefte om een goede basis te bekomen in deze domeinen is evident: enkel als de interne operaties efficint beheerd worden en afgestemd worden met de partners binnen de logistieke keten, kan het volle potentieel van supply chain management gerealiseerd worden.

Deze cursus wil studenten een inleiding geven tot operationeel en supply chain management. Om zo veel mogelijk tijd te kunnen besteden aan het oplossen van problemen en het bespreken van cases, worden studenten gevraagd om opdrachten op voorhand in teamverband voor te bereiden (problem-based learning).

Competenties (competentiegerichte leerdoelen)

Algemene beroepsgerichte competenties ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme situaties te analyseren ABM1.3: De student ontwikkelt het vermogen creatief en productief mee te werken aan industrile ontwikkelingen en innovatieve activiteiten ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding ABM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor het dagelijks bestuur en de veilige en economisch verantwoorde uitbating van het schip

7

ABM1.7: De student ontwikkelt het vermogen tot interdisciplinair denken, wat leidt tot een grote inzetbaarheid

Wetenschappelijk disciplinaire competenties WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische wetenschappen WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen, onderzoeken, analyseren, diagnosticeren WDM2.4: De student beheerst de nodige vaardigheden en inzichten voor het zelfstandig verrichten van wetenschappelijk onderzoek in het domein van de nautische wetenschappen (de zelfstandige aanwending van wetenschappelijke kennis op het niveau van een beginnend onderzoeker)

Algemeen wetenschappelijke competenties AWM1.1: De student ontwikkelt het vermogen methoden en technieken in onderzoek te gebruiken op een gevorderd niveau AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten AWM1.6: De student ontwikkelt het vermogen bedrijfskundige en economische vraagstukken uit de interne en externe omgeving van allerlei organisaties op wetenschappelijk verantwoorde wijze te analyseren en te integreren

Algemene competenties ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te denken en handelen ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te gaan ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen ACM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot communiceren van eigen onderzoek en probleemoplossingen naar vakgenoten en leken ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde) oordeelsvorming in een onzekere context ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord bij te sturen



Cursustekst van de docent beschikbaar. De cursus bestaat uit nota's van de docent aangevuld met verschillende achtergrondartikels en academische papers over deelaspecten van de cursus

Evaluatievorm Eerste zittijd Na module 1.2: schriftelijk Tweede zittijd schriftelijk

Bijkomende info

8


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Zeerecht (Deel 2) (3 SP) Verantwoordelijke: Ralph DE WIT Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Ja

Opleidingselement Zeerecht (deel 2) Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE4-NW471 (V. 6) Docent(en)/lesgever(s) Ralph DE WIT Studiepunten (SP) 3 Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1


Theorie

Aantal contacturen

Uren hoorcollege 24 Uren praktijk 0 Andere Theorie Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 4 Totale studietijd (SP x 28u)

84

Onderwijstaal NL Leerinhouden Inleiding

Maritieme verkopen (Incoterms) Documentair krediet (UCP 600) Schepen - zakelijke rechten - publiciteit Registratie zeeschepen Scheepseigenaars - aansprakelijkheid - beperking van aansprakelijkheid Kapitein - aansprakelijkheid Cognossement - art. 91 Zeewet (Conline B/L) Charterovereenkomst Averij-grosse Maritieme verzekeringen Aanvaring Hulp en berging Scheepsagent Commissionair-expediteur Goederenbehandelaar Verjaring Bewarend beslag op zeeschepen


Algemene beroepsgerichte competenties ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme situaties te analyseren ABM1.2: De student ontwikkelt het vermogen ondernemend te handelen in

9

allerlei maritieme situaties m.i.v. nood- en crisissituaties (cf. zin voor initiatief, ondernemingszin in kritieke situaties ) ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding ABM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor het dagelijks bestuur en de veilige en economisch verantwoorde uitbating van het schip ABM1.7: De student ontwikkelt het vermogen tot interdisciplinair denken, wat leidt tot een grote inzetbaarheid

Wetenschappelijk disciplinaire competenties WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische wetenschappen WDM2.4: De student beheerst de nodige vaardigheden en inzichten voor het zelfstandig verrichten van wetenschappelijk onderzoek in het domein van de nautische wetenschappen (de zelfstandige aanwending van wetenschappelijke kennis op het niveau van een beginnend onderzoeker)

Algemeen wetenschappelijke competenties AWM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in een multidisciplinaire omgeving samen te werken

Algemene competenties ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te gaan ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde) oordeelsvorming in een onzekere context


Voorkennis Zeerecht, eerste deel Volgtijdelijkheid Zeerecht, eerste deel


syllabus van de docent beschikbaar

Evaluatievorm Eerste zittijd Na module 1.2: mondeling Tweede zittijd mondeling

Bijkomende info

10


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Navigatieproblematiek (Deel 4) (5 SP) Verantwoordelijke: Axel ANNAERT Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Ja

Opleidingselement Zeevaartkunde: getijanalyse Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE1-NW410 (V. 20) Docent(en)/lesgever(s) Axel ANNAERT Studiepunten (SP) 2 Semester + module(s) Semester 1, Module 1.2 Type cursus (didactische werkvormen)

Theorie

Aantal contacturen



56

Onderwijstaal NL Leerinhouden Uitgebreide wetenschappelijke kennis van ontstaan, invloed en kritische

benadering van getijden en getijtafels. Kritische benadering van navigatie software programma's.


Specifieke beroepsgerichte competenties Terrestrial and coastal navigation Ability to determine the ship's position by use of: .3 dead reckoning, taking into account winds, tides, currents and estimated speed Thorough knowledge of and ability to use nautical charts, and publications, such as sailing directions, tide tables, notices to mariners, radio navigational warnings and ships' routeing information Voyage planning and navigation for all conditions by acceptable methods of plotting coastal tracks, taking into account, e.g.: .7 areas of extensive tidal effects

Algemene beroepsgerichte competenties ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme situaties te analyseren ABM1.2: De student ontwikkelt het vermogen ondernemend te handelen in allerlei maritieme situaties m.i.v. nood- en crisissituaties (cf. zin voor initiatief, ondernemingszin in kritieke situaties ) ABM1.3: De student ontwikkelt het vermogen creatief en productief mee te werken aan industrile ontwikkelingen en innovatieve activiteiten

11

ABM1.6: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor prospectie, haalbaarheidsstudies, planning en ontwikkeling in concrete maritieme situaties ABM1.7: De student ontwikkelt het vermogen tot interdisciplinair denken, wat leidt tot een grote inzetbaarheid ABM1.9: De student ontwikkelt het vermogen zijn nautische en (bedrijfs)technische kennis, vaardigheden en attitudes via leersituaties binnen een professioneel kader (resp. aan volgende generaties) of binnen een vormingsomgeving door te geven

Wetenschappelijk disciplinaire competenties WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische wetenschappen WDM1.2: De student verwerft inzicht in de nieuwste kennis van het vakgebied nautische wetenschappen of in delen ervan WDM2.1: De student is in staat de wijze te volgen en te interpreteren waarop de theorievorming in de nautische wetenschappen beweegt WDM2.2: De student is in staat om in een of enkele delen van het vakgebied nautische wetenschappen een originele bijdrage aan de kennis te leveren WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen, onderzoeken, analyseren, diagnosticeren WDM2.4: De student beheerst de nodige vaardigheden en inzichten voor het zelfstandig verrichten van wetenschappelijk onderzoek in het domein van de nautische wetenschappen (de zelfstandige aanwending van wetenschappelijke kennis op het niveau van een beginnend onderzoeker)

Algemeen wetenschappelijke competenties AWM1.1: De student ontwikkelt het vermogen methoden en technieken in onderzoek te gebruiken op een gevorderd niveau AWM1.2: De student ontwikkelt het vermogen onderzoek te ontwerpen AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten



Voorkennis kaartpassen & WiFy 1e bachelor nautische wetenschappen maritiem Engels 1e en 2e bachelor nautische wetenschappen WiFy 2e bachelor nautische wetenschappen zeevaartkunde theorie en praktijk 1e, 2e en 3e bachelor nautische wetenschappen Volgtijdelijkheid Navigatieproblematiek (deel 3), meteorologie (deel 2), maritiem Engels (deel 1, 2

12

& 3) Vereist studiemateriaal

Cursustekst van de docent beschikbaar. Engelstalige syllabus Standaardwerken in de bibliotheek


Bijkomende info

13



Opleidingselement Toegepaste zeevaartkunde: voyage planning Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE1-NW411 (V. 15) Docent(en)/lesgever(s) Patricia VAN LANGENHOVEN Studiepunten (SP) 1 Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1


Praktijk

Aantal contacturen

Uren hoorcollege 0 Uren praktijk 12 Andere Groepswerk Studiebegeleiding Monitoraat: 2

Begeleid zelfstandig studeren: 2 Totale studietijd (SP x 28u)

28

Onderwijstaal NL Leerinhouden Seminarie waarbij een volledig reisplan wordt opgemaakt van kade tot kade met

alle beschikbare middelen voor de stuurman. Competenties (competentiegerichte leerdoelen)

Specifieke beroepsgerichte competenties STCW 2010 - Competences: Table A-II/2 "Plan a voyage and conduct navigation". -Voyage planning and navigation for all conditions by acceptable methods of plotting ocean tracks, taking into account, e.g.: .1 restricted waters .2 meteorological conditions .3 ice .4 restricted visibility .5 traffic separation schemes .6 vessel traffic service (VTS) areas .7 areas of extensive tidal effects -Routeing in accordance with the General Provisions on Ships' Routeing -Reporting in accordance with the General principles for Ship Reporting Systems and with VTS procedures

Algemene beroepsgerichte competenties ABM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor het dagelijks bestuur en de veilige en economisch verantwoorde uitbating van het schip

14

ABM1.9: De student ontwikkelt het vermogen zijn nautische en (bedrijfs)technische kennis, vaardigheden en attitudes via leersituaties binnen een professioneel kader (resp. aan volgende generaties) of binnen een vormingsomgeving door te geven

Wetenschappelijk disciplinaire competenties WDM2.1: De student is in staat de wijze te volgen en te interpreteren waarop de theorievorming in de nautische wetenschappen beweegt

Algemeen wetenschappelijke competenties AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten AWM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in een multidisciplinaire omgeving samen te werken

Algemene competenties ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te denken en handelen ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord bij te sturen


Voorkennis Navigatieproblematiek (deel 1, 2 & 3) Volgtijdelijkheid Navigatieproblematiek (deel 3), meteorologie (deel 2), maritiem Engels (deel 1, 2 & 3)


Cursustekst van de docent beschikbaar. IMO- Resolution A.893 (21): Guidelines for Voyage Planning

Evaluatievorm Eerste zittijd Na module 1.1: permanente evaluatie Na module 1.2: permanente evaluatie Tweede zittijd schriftelijk

Bijkomende info

15



Opleidingselement Simulator RADAR/ARPA Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE1-NW430 (V. 21) Docent(en)/lesgever(s) Linda VAN DESSEL/Helga VAN NOTEN Studiepunten (SP) 1 Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1


Praktijk

Aantal contacturen



28

Onderwijstaal NL Leerinhouden Intensief gebruik van alle beschikbare instrumenten en de correcte interpretatie

van de situatie teneinde een veilige navigatie in druk bevaren vaarwaters en havengebieden te verzekeren.


Specifieke beroepsgerichte competenties Thorough knowledge of the content, application and intent of the International Regulations for Preventing Collisions at Sea, 1972, as amended Thorough knowledge of the Principles to be observed in keeping a navigational watch The use of routeing in accordance with the General Provisions on Ships' Routeing The use of information from navigational equipment for maintaining a safe navigational watch Knowledge of blind pilotage techniques The use of reporting in accordance with the General Principles for Ship Reporting Systems and with VTS procedures Knowledge of the fundamentals of radar and automatic radar plotting aids (ARPA) Ability to operate and to interpret and analyse information obtained from radar, including the following: Performance, including: .1 factors affecting performance and accuracy .2 setting up and maintaining displays

16

.3 detection of misrepresentation of information, false echoes, sea return, etc., racons and SARTs Use, including: .1 range and bearing; course and speed of other ships; time and distance of closest approach of crossing, meeting overtaking ships .2 identification of critical echoes; detecting course and speed changes of other ships; effect of changes in own ship's course or speed or both .3 application of the International Regulations for Preventing Collisions at Sea, 1972, as amended .4 plotting techniques and relative- and true motion concepts .5 parallel indexing Principal types of ARPA, their display characteristics, performance standards and the dangers of over-reliance on ARPA Ability to operate and to interpret and analyse information obtained from ARPA, including: .1 system performance and accuracy, tracking capabilities and limitations, and processing delays .2 use of operational warnings and system tests .3 methods of target acquisition and their limitations .4 true and relative vectors, graphic representation of target information and danger areas .5 deriving and analysing information, critical echoes, exclusion areas and trial manoeuvres Navigation using ECDIS Knowledge of the capability and limitations of ECDIS operations, including: .1 a thorough understanding of Electronic Navigational Chart (ENC) data, data accuracy, presentation rules, display options and other chart data formats .2 the dangers of over-reliance .3 familiarity with the functions of ECDIS required by performance standards in force Proficiency in operation, interpretation, and analysis of information obtained from ECDIS, including: .1 use of functions that are integrated with other navigation systems in various installations, including proper functioning and adjustment to desired settings .2 safe monitoring and adjustment of information, including own position, sea area display, mode and orientation, chart data displayed, route monitoring, user-created information layers, contacts (when interfaced with AIS and/or radar tracking) and radar overlay functions (when interfaced) .3 confirmation of vessel position by alternative means .4 efficient use of settings to ensure conformance to operational procedures, including alarm parameters for anti-grounding, proximity to contacts and special areas, completeness of chart data and chart update status, and backup arrangements .5 adjustment of settings and values to suit the present conditions .6 situational awareness while using ECDIS including safe water and proximity of hazards, set and drift, chart data and scale selection, suitability of route, contact detection and management, and integrity of sensors The ability to use and understand the IMO Standard Marine Communication Phrases (IMO SMCP) An appreciation of system errors and thorough understanding of the operational aspects of navigational systems Blind pilotage planning Evaluation of navigational information derived from all sources, including radar and ARPA, in order to make and implement command decisions for collision avoidance and for directing the safe navigation of the ship

17

The interrelationship and optimum use of all navigational data available for conducting navigation Management of operational procedures, system files and data, including: .1 manage procurement, licensing and updating of chart data and system software to conform to established procedures .2 system and information updating, including the ability to update ECDIS system version in accordance with vendor's product development .3 create and maintain system configuration and backup files .4 create and maintain log files in accordance with established procedures .5 create and maintain route plan files in accordance with established procedures .6 use ECDIS log-book and track history functions for inspection of system functions, alarm settings and user responses Use ECDIS playback functionality for passage review, route planning and review of system functions

Algemene beroepsgerichte competenties ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme situaties te analyseren


Voorkennis Nautische instrumenten 2 bachelor, ECDIS/AIS, simulator RADAR 3 bachelor, manoeuvres, reglementen 3 bachelor, maritiem Engels 1 & 2 bachelor NW, GMDSS 3 bachelor NW Volgtijdelijkheid Navigatieproblematiek (deel 3), maritiem Engels (deel 1, 2 & 3), Meteorologie (deel 2)


Evaluatievorm Eerste zittijd Na module 1.1: permanente evaluatie Na module 1.2: permanente evaluatie Tweede zittijd mondeling

Bijkomende info

18



Opleidingselement Navigatie in ijsgebieden Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE1-NW480 (V. 16) Docent(en)/lesgever(s) Ynse JANSSENS Studiepunten (SP) 1 Semester + module(s) Semester 1, Module 1.2 Type cursus (didactische werkvormen)

Theorie

Aantal contacturen



28

Onderwijstaal NL Leerinhouden Toelichting van praktische en theoretische aspecten van varen door ijs. Competenties (competentiegerichte leerdoelen)

Specifieke beroepsgerichte competenties Voyage planning and navigation for all conditions by acceptable methods of plotting ocean tracks, taking into account, e.g.: .3 ice Manoeuvring and handling a ship in all conditions, including: .17 practical measures to be taken when navigating in or near ice or in conditions of ice accumulation on board

Algemene beroepsgerichte competenties ABM1.6: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor prospectie, haalbaarheidsstudies, planning en ontwikkeling in concrete maritieme situaties

Wetenschappelijk disciplinaire competenties WDM1.2: De student verwerft inzicht in de nieuwste kennis van het vakgebied nautische wetenschappen of in delen ervan

Algemene competenties ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord bij te sturen


Voorkennis Meteorologie en manoeuvres 3e Bachelor NW

19

Volgtijdelijkheid Navigatieproblematiek (Deel 3), meteorologie (Deel 2) en maritiem Engels (Deel 1, 2 en 3)




Bijkomende info

20


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Reglementering van het maritiem verkeer (Deel 4) en

manoeuvres (Deel 3) (3 SP) Verantwoordelijke: Patrick MORTIER Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Ja

Opleidingselement Manoeuvres Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE1-NW401 (V. 13) Docent(en)/lesgever(s) Patrick MORTIER Studiepunten (SP) 1 Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1 Type cursus (didactische werkvormen)

Theorie

Aantal contacturen



28

Onderwijstaal NL Leerinhouden Deel 2: Manoeuvreren bij zwaar weer - Anker gebruik - Aanmeren en ontmeren -

Slepen in de haven en slepen op zee - Noodmanoeuvres - Lightering - Noodroer - Manoeuvres met onmanoeuvreerbare schepen - Loods aan boord


Specifieke beroepsgerichte competenties Precautions when beaching a ship Action to be taken if grounding is imminent, and after grounding Refloating a grounded ship with and without assistance. Manoeuvring and handling a ship in all conditions, including: .1 manoeuvres when approaching pilot stations and embarking or disembarking pilots, with due regard to weather, tide, head reach and stopping distances .2 handling ship in rivers, estuaries and restricted waters, having regard to the effects of current, wind and restricted water on helm response .3 application of constant rate- of-turn techniques .4 manoeuvring in shallow water, including the reduction in under-keel clearance caused by squat, rolling and pitching .5 interaction between passing ships and between own ship and nearby banks (canal effect) .6 berthing and unberthing under various conditions of wind, tide and current with and without tugs .7 ship and tug interaction .8 use of propulsion and manoeuvring systems

21

.9 choice of anchorage; anchoring with one or two anchors in limited anchorages and factors involved in determining the length of anchor cable to be used .10 dragging anchor; clearing fouled anchors .11 dry-docking, both with and without damage .12 management and handling of ships in heavy weather, including assisting a ship or aircraft in distress; towing operations; means of keeping an unmanageable ship out of trough of the sea, lessening drift and use of oil .13 precautions in manoeuvring to launch rescue boats or survival craft in bad weather .14 methods of taking on board survivors from rescue boats and survival craft .15 ability to determine the manoeuvring and propulsion characteristics of common types of ships, with special reference to stopping distances and turning circles at various draughts and speeds .16 importance of navigating at reduced speed to avoid damage caused by own ship's bow wave and stern wave at reduced speed to avoid damage caused by own ship's bow wave and stern wave .17 practical measures to be taken when navigating in or near ice or in conditions of ice accumulation on board .18 use of, and manoeuvring in and near, traffic separation schemes and in vessel traffic service (VTS) areas

Algemene beroepsgerichte competenties ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme situaties te analyseren ABM1.2: De student ontwikkelt het vermogen ondernemend te handelen in allerlei maritieme situaties m.i.v. nood- en crisissituaties (cf. zin voor initiatief, ondernemingszin in kritieke situaties ) ABM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor het dagelijks bestuur en de veilige en economisch verantwoorde uitbating van het schip

Algemene competenties ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te gaan ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde) oordeelsvorming in een onzekere context ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord bij te sturen


Voorkennis manoeuvres, propulsie en scheepsbouw 3 bachelor Volgtijdelijkheid Reglementering van het maritiem verkeer (deel 3) & manoeuvres (deel 2)


cursus, videos, slides


Bijkomende info

22

HOGERE ZEEVAARTSCHOOL ECTS-fiche Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Reglementering van het maritiem verkeer (Deel 4) en


Opleidingselement Simulator manoeuvres Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE1-NW402 (V. 16) Docent(en)/lesgever(s) Patrick MORTIER/Rudy DEQUICK Studiepunten (SP) 1 Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1


Praktijk

Aantal contacturen



28

Onderwijstaal NL Leerinhouden Manoeuvreren op simulator met verschillende soorten schepen in verschillende

omgevingen met verschillende winden en stromingsomstandigheden. Competenties (competentiegerichte leerdoelen)

Specifieke beroepsgerichte competenties Manoeuvring and handling a ship in all conditions, including: .1 manoeuvres when approaching pilot stations and embarking or disembarking pilots, with due regard to weather, tide, head reach and stopping distances .2 handling ship in rivers, estuaries and restricted waters, having regard to the effects of current, wind and restricted water on helm response .3 application of constant rate- of-turn techniques .4 manoeuvring in shallow water, including the reduction in under-keel clearance caused by squat, rolling and pitching .5 interaction between passing ships and between own ship and nearby banks (canal effect) .6 berthing and unberthing under various conditions of wind, tide and current with and without tugs .7 ship and tug interaction .8 use of propulsion and manoeuvring systems .9 dragging anchor .10 ability to determine the manoeuvring and propulsion characteristics of common types of ships, with special reference to stopping distances and turning

23

circles at various draughts and speeds


Algemene competenties ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te gaan ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde) oordeelsvorming in een onzekere context ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord bij te sturen


Voorkennis manoeuvres theorie, propulsie en scheepsbouw Volgtijdelijkheid Reglementering van het maritiem verkeer (deel 3) & manoeuvres (deel 2)


Evaluatievorm Eerste zittijd Na module 1.1: permanente evaluatie Na module 1.2: permanente evaluatie Tweede zittijd geen herkansing mogelijk

Bijkomende info

24


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Reglementering van het maritiem verkeer (Deel 4) en


Opleidingselement Reglementering van het maritiem verkeer: ongevallenanalyse Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE1-NW450 (V. 16) Docent(en)/lesgever(s) Patrick MORTIER Studiepunten (SP) 1 Semester + module(s) Semester 1, Module 1.2 Type cursus (didactische werkvormen)

Theorie

Aantal contacturen



28

Onderwijstaal NL Leerinhouden Studie van concrete gevallen van aanvaringen; risico analyse. Competenties (competentiegerichte leerdoelen)

Specifieke beroepsgerichte competenties Thorough knowledge of the content, application and intent of the International Regulations for Preventing Collisions at Sea, 1972, as amended. Distress signal SOS as specified in Annex IV of the International Regulations for Preventing Collisions at Sea, 1972, as amended.


Wetenschappelijk disciplinaire competenties WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen, onderzoeken, analyseren, diagnosticeren

25

Algemene competenties ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te gaan ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde) oordeelsvorming in een onzekere context ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord bij te sturen


Voorkennis Reglementering van het maritiem verkeer + zeevaartkunde en MRM 3 bachelor Volgtijdelijkheid Reglementering van het maritiem verkeer (deel 3) & manoeuvres (deel 2)


Verslagen van ongevalrapporten


Bijkomende info

26


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Propulsion (Part 2) (3 SP) Verantwoordelijke: Evert LATAIRE Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Nee

Opleidingselement Propulsion (part 2) - theory Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE3-NW411 (V. 18) Docent(en)/lesgever(s) Evert LATAIRE Studiepunten (SP) 2 Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1


Theorie

Aantal contacturen



56

Onderwijstaal EN Leerinhouden De lessen worden in het Engels gegeven.

Het eerste hoofdstuk handelt over gasturbines als propulsiemiddel, waarna deze propulsiemethode wordt vergeleken met deze eerder uitgelegd in de cursus "Propulsie (deel 1)" uit het 3e bachelorjaar. Speciale aandacht wordt hierna gewijd aan enkele belangrijke oorzaken van defecten: verbrandingsproblemen, thermische spanningen, hydrodynamische smering. De wijzen waarop vermogens en rendementen kunnen worden bepaald, worden geanalyseerd. Men bespreekt eveneens de gevolgen van de motorkeuze op het gedrag van het schip. De studie van de sleepweerstand laat toe om er de componenten van te definiren en om de terminologie te verklaren omtrent sleeptankproeven en proefreizen. Dit laat dan toe om de karakteristieken van de schroef te bespreken. In deze context wordt speciale aandacht verleend aan schroeven met verstelbare spoed en aan het concept van speciale schroeven. In een volgend hoofdstuk wordt ook een inleiding gegeven op de oorzaken en de mechanismen bij trillingen veroorzaakt door de hoofdmotor of door de schroef.


Specifieke beroepsgerichte competenties A/II 2 De student is vertrouwd gemaakt met de gasturbine als propulsieeenheid.

Algemene beroepsgerichte competenties De student is in staat om de interactie tussen het schip en de voorstuwing juist in te schatten.

27

Wetenschappelijk disciplinaire competenties WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen, onderzoeken, analyseren, diagnosticeren

Algemene competenties ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te denken en handelen


Voorkennis Wiskunde, fysica (trillingen), thermodynamica. Volgtijdelijkheid Propulsie (deel 1)




Bijkomende info

28


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Propulsion (Part 2) (3 SP) Verantwoordelijke: Evert LATAIRE Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Nee

Opleidingselement Propulsie (deel 2) - oefeningen Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE3-NW423 (V. 15) Docent(en)/lesgever(s) Stephan WARRENS Studiepunten (SP) 1 Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1


Praktijk

Aantal contacturen



28

Onderwijstaal NL Leerinhouden De studenten bestuderen het gedrag van de hoofdmotor en de

elektriciteitsproductie Bepaalde circuits worden in detail bekeken . Competenties (competentiegerichte leerdoelen)

Specifieke beroepsgerichte competenties A II/2 De student is in staat om het voortstuwingssysteem en de hulpsystemen op afstand te bedienen.

Algemene beroepsgerichte competenties ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme situaties te analyseren ABM1.2: De student ontwikkelt het vermogen ondernemend te handelen in allerlei maritieme situaties m.i.v. nood- en crisissituaties (cf. zin voor initiatief, ondernemingszin in kritieke situaties )

Wetenschappelijk disciplinaire competenties WDM2.1: De student is in staat de wijze te volgen en te interpreteren waarop de theorievorming in de nautische wetenschappen beweegt

Algemeen wetenschappelijke competenties AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten

29

Algemene competenties ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te gaan


Volgtijdelijkheid Propulsion (part 1)


Cursustekst van de docent beschikbaar. Oefeningensyllabus

Evaluatievorm Eerste zittijd Na module 1.1: permanente evaluatie Na module 1.2: permanente evaluatie Tweede zittijd eindproef

Bijkomende info

30


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Automatisatie (3 SP) Verantwoordelijke: Tim GEERTS Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Nee

Opleidingselement Automatisatie - theorie Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE3-NW412 (V. 16) Docent(en)/lesgever(s) Tim GEERTS Studiepunten (SP) 2 Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1


Theorie

Aantal contacturen



56

Onderwijstaal NL Leerinhouden In een eerste gedeelte maakt de student zich vertrouwd met de theoretische

grondslagen van de regelsystemen. De student leert processen wiskundig uit te drukken door middel van transferfuncties dit door analytisch denken (first principles). De student wordt vertrouwd gemaakt met de verschillende types van regelaars, hun afstelmogelijkheden en hun realisatie. Daarna krijgt de student een bloemlezing over de modernere technieken.


Specifieke beroepsgerichte competenties AII/2 De student is in staat de invloed van de afstelling van het automatiseringssysteem op de bediening van de besturing, de voortstuwing en de hulpsystemen in te schatten.


Algemene competenties ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te denken en handelen ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde) oordeelsvorming in een onzekere context

31


Voorkennis Mechanica, wiskunde (Laplace transformaties, integraalrekenen), elektronica (deel 2), propulsion (part 1) Volgtijdelijkheid Elektronica (deel 1) en Propulsion (part 1)



Evaluatievorm Eerste zittijd Na module 1.2: mondeling met schriftelijke voorbereiding Tweede zittijd mondeling met schriftelijke voorbereiding

Bijkomende info

32


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Automatisatie (3 SP) Verantwoordelijke: Tim GEERTS Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Nee

Opleidingselement Automatisatie - oefeningen Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE3-NW424 (V. 13) Docent(en)/lesgever(s) Tim GEERTS Studiepunten (SP) 1 Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1


Praktijk

Aantal contacturen



28

Onderwijstaal NL Leerinhouden De student ontwikkelt het vermogen om regelaars in te stellen, om proces-,

instrumenten logicaschema's te lezen. Competenties (competentiegerichte leerdoelen)

Specifieke beroepsgerichte competenties De student ontwikkelt het vermogen om regelaars in te stellen, om proces- en instrument schema's te lezen en om logicaschema's te lezen.

Algemeen wetenschappelijke competenties AWM1.1: De student ontwikkelt het vermogen methoden en technieken in onderzoek te gebruiken op een gevorderd niveau

Algemene competenties ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te denken en handelen ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te gaan ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen


Voorkennis Automatisatie - theorie Volgtijdelijkheid Elektronica (deel 1) en Propulsion (part 1)

33



Evaluatievorm Eerste zittijd Na module 1.1: permanente evaluatie Na module 1.2: permanente evaluatie Tweede zittijd mondeling met schriftelijke voorbereiding

Bijkomende info

34


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Inspectie, survey en onderhoud (3 SP) Verantwoordelijke: Andr HAGE / Bart HEYLBROECK Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Ja

Opleidingselement Inspectie, survey en onderhoud Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE3-NW425 (V. 7) Docent(en)/lesgever(s) Bart HEYLBROECK / Andr HAGE Studiepunten (SP) 3 Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1


Theorie

Aantal contacturen



84

Onderwijstaal NL Leerinhouden Bespreking van de algemene structuur en van structuurdetails van zeeschepen.

Nadere studie van belasting en spanningen. Identificatie van locaties van verhoogde spanning. Verzwakking van structuren. Falen en bezwijken van structuren


Specifieke beroepsgerichte competenties STCW AII/2: de student is in staat een evaluatie te maken van schade aan ruimen, luiken en ballasttanks en de gepaste maatregelen te nemen.

Algemene beroepsgerichte competenties ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme situaties te analyseren De student verwerft een inzicht in de structuur van maritieme constructies. De student verwerft een basiskennis nodig tijdens de controle en de uitbating van maritieme constructies

Wetenschappelijk disciplinaire competenties WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische wetenschappen WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen, onderzoeken, analyseren, diagnosticeren

35

Algemene competenties ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te gaan ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde) oordeelsvorming in een onzekere context


Voorkennis Algemene opvatting, structuur en bouw van maritieme constructie, mechanica van materialen, mechanica van structuren, mechanische trillingen.




Bijkomende info

36


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Communicatiestrategien (3 SP) Verantwoordelijke: Ludwina VAN SON Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Nee

Opleidingselement Groepscommunicatie in interculturele context Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE6-NW414 (V. 5) Docent(en)/lesgever(s) Ludwina VAN SON/Willy VAN PARYS Studiepunten (SP) 2 Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1


Theorie

Aantal contacturen

Uren hoorcollege 18 Uren praktijk 0 Andere Portfolio - PBL (Problem Based Learning) Studiebegeleiding Begeleid zelfstandig studeren: 3 Totale studietijd (SP x 28u)

56

Onderwijstaal NL Leerinhouden Het doel van de deze cursus is de masterstudent Nautische Wetenschappen

een dieper inzicht te geven in het communicatieproces, de verschillende communicatieve technieken en de specifieke eigenheid van de multiculturele omgeving aan boord van een schip. Aangezien het werken in teamverband een essentieel onderdeel vormt van zijn functie als leidinggevende, zal de student eveneens kennis maken met de diverse aspecten van groepscommunicatie (groepsfunctioneren, groepsdynamiek en groepsbenvloeding). Deze cursus wil de student ook bewustmaken van de complexiteit van de rol van 'verantwoordelijk leider'. Om als officier/kapitein leiding te geven, moet hij technieken beheersen om met problemen en conflicten om te gaan (conflicthantering) en tevens inzicht verwerven in de verschillende 'leiderschapsstijlen'. Daarom gaat de cursus ook in op de basiselementen van het leiderschap: autoriteit, invloed en macht.


Specifieke beroepsgerichte competenties De student is in staat om: inzicht te verwerven in het communicatieproces, de belangrijkste communicatietechnieken en de specifieke eigenheid van een multiculturele omgeving aan boord van het schip, en deze inzichten toe te passen in een specifieke maritieme context; inzicht te verwerven in de diverse aspecten van groepscommunicatie; conflicten binnen een groep op te lossen of bij te sturen door een effectief gebruik van technieken voor conflicthantering (teamworking skills);

37

kritisch te reflecteren op zijn rol als leider door inzicht te verwerven in de complexiteit van de leiderschapsrol; een respectvolle en flexibele attitude te ontwikkelen zowel in een algemene als in een specifieke maritieme context.


Algemene competenties ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen ACM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot communiceren van eigen onderzoek en probleemoplossingen naar vakgenoten en leken ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde) oordeelsvorming in een onzekere context ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord bij te sturen



Cursustekst van de docent beschikbaar. Frank R. Oomkes: 'Communicatieleer' (Uitgeverij Boom Meppel, Amsterdam) Jan Remmerswaal: 'Handboek Groepdynamica' (Uitgeverij H. Nelissen, Soest)

Evaluatievorm Eerste zittijd Na module 1.1: permanente evaluatie Na module 1.2: permanente evaluatie Tweede zittijd mondeling

Bijkomende info

38


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Communicatiestrategien (3 SP) Verantwoordelijke: Ludwina VAN SON Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Nee

Opleidingselement Crisis & Crowd Management Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE1-NW412 (V. 9) Docent(en)/lesgever(s) Rudy DEQUICK Studiepunten (SP) 1 Semester + module(s) Semester 1, Module 1.1 Type cursus (didactische werkvormen)

Theorie

Aantal contacturen



28

Onderwijstaal EN Leerinhouden "Crisis and Crowd Management" wordt in modulaire vorm gegeven. Technieken

om noodtoestanden en schip verlaten als wachtverantwoordelijke of gezagvoerder onder controle te houden, worden aangeleerd. De opleiding verloopt gedurende n dag.


Specifieke beroepsgerichte competenties Ability to optimize the use of resources, taking into account: .1 the possibility that resources available in an emergency may be limited .2 the need to make full use of personnel and equipment immediately available and, if necessary, to improvise Ability to make an initial assessment and provide an effective response to emergency situations in accordance with established emergency procedures Leadership skills Ability to lead and direct others in emergency situations, including the need: .1 to set an example during emergency situations .2 to focus decision making, given the need to act quickly in an emergency .3 to motivate, encourage and reassure passengers and other personnel Stress handling Ability to identify the development of symptoms of excessive personal stress and those of other members of the ship's emergency team Understanding that stress generated by emergency situations can affect the performance of individuals and their ability to act on instructions and follow procedures Human behaviour and responses

39

Ability to control passengers and other personnel in emergency situations, including: .1 awareness of the general reaction patterns of passengers and other personnel in emergency situations, including the possibility that: .1.1 generally it takes some time before people accept the fact that there is an emergency situation .1.2 some people may panic and not behave with a normal level of rationality, that their ability to comprehend may be impaired and they may not be as responsive to instructions as in non-emergency situations .2 awareness that passengers and other personnel may, inter alia: .2.1 start looking for relatives, friends and/or their belongings as a first reaction when something goes wrong .2.2 seek safety in their cabins or in other places on board where they think that they can escape danger .2.3 tend to move to the upper side when the ship is listing .3 appreciation of the possible problem of panic resulting from separating families Ability to establish and maintain effective communications, including: .1 the importance of clear and concise instructions and reports .2 the need to encourage an exchange of information with, and feedback from, passengers and other personnel Ability to provide relevant information to passengers and other personnel during an emergency situation, to keep them apprised of the overall situation and to communicate any action required of them, taking into account: .1 the language or languages appropriate to the principal nationalities of passengers and other personnel carried on the particular route .2 the possible need to communicate during an emergency by some other means, such as by demonstration, or by hand signals or calling attention to the location of instructions, muster stations, life-saving devices or evacuation routes, when oral communication is impractical .3 the language in which emergency announcements may be broadcast during an emergency or drill to convey critical guidance to passengers and to facilitate crew members in assisting passengers

Algemene beroepsgerichte competenties ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme situaties te analyseren ABM1.2: De student ontwikkelt het vermogen ondernemend te handelen in allerlei maritieme situaties m.i.v. nood- en crisissituaties (cf. zin voor initiatief, ondernemingszin in kritieke situaties ) ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding


Algemene competenties ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te gaan ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen

40

ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde) oordeelsvorming in een onzekere context ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord bij te sturen


Voorkennis MRM Basic (3e Bachelor NW) Volgtijdelijkheid MRM Basic (3e Bachelor NW)


Engelstalige syllabus "Crisis & Crowd Management" van Swedish Club

Evaluatievorm Eerste zittijd Na module 1.1: permanente evaluatie Tweede zittijd geen herkansing mogelijk

Bijkomende info

41


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Masterproef (Eindscriptie) (15 SP) Verantwoordelijke: Carine REYNAERTS Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Nee

Opleidingselement Masterproef (Eindscriptie) Cursusnummer (+ versie)

HZS-DOC-NW499 (V. 4) Docent(en)/lesgever(s) Promotor Studiepunten (SP) 15 Semester + module(s)

Type cursus (didactische werkvormen)

Theorie/Praktijk

Aantal contacturen



420

Onderwijstaal NL Leerinhouden De masterscriptie vormt het sluitstuk van de opleiding tot master in de nautische

wetenschappen. Hiermee toont de student aan dat hij in staat is om op academisch niveau de verworven inhoudelijke kennis, inzichten en vaardigheden toe te passen en te integreren in een samenhangend wetenschappelijk onderbouwd document, op basis van zelf verricht onderzoek.

De masterscriptie bestaat in principe uit een verdere uitdieping van de bachelorscriptie die ter afsluiting van de bacheloropleiding werd ingediend. Het document neemt de vorm aan van een theoretische scriptie of een onderzoeksproject bij voorkeur gerelateerd aan een van de onderzoeksdomeinen/onderzoeksprojecten van de HZS (zie HZS website)

De masterscriptie is een verplicht onderdeel van de masteropleiding en vertegenwoordigt 15 studiepunten.


Wetenschappelijk disciplinaire competenties WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische wetenschappen WDM1.2: De student verwerft inzicht in de nieuwste kennis van het vakgebied nautische wetenschappen of in delen ervan WDM2.1: De student is in staat de wijze te volgen en te interpreteren waarop de theorievorming in de nautische wetenschappen beweegt WDM2.2: De student is in staat om in een of enkele delen van het vakgebied

42

nautische wetenschappen een originele bijdrage aan de kennis te leveren WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen, onderzoeken, analyseren, diagnosticeren WDM2.4: De student beheerst de nodige vaardigheden en inzichten voor het zelfstandig verrichten van wetenschappelijk onderzoek in het domein van de nautische wetenschappen (de zelfstandige aanwending van wetenschappelijke kennis op het niveau van een beginnend onderzoeker)

Algemeen wetenschappelijke competenties AWM1.1: De student ontwikkelt het vermogen methoden en technieken in onderzoek te gebruiken op een gevorderd niveau AWM1.2: De student ontwikkelt het vermogen onderzoek te ontwerpen AWM1.3: De student ontwikkelt het vermogen paradigma's in het domein van de wetenschappen toe te passen en de grenzen van paradigma's aan te duiden AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten AWM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in een multidisciplinaire omgeving samen te werken AWM1.6: De student ontwikkelt het vermogen bedrijfskundige en economische vraagstukken uit de interne en externe omgeving van allerlei organisaties op wetenschappelijk verantwoorde wijze te analyseren en te integreren



Volgtijdelijkheid Bachelorscriptie en wetenschappelijke onderzoeksmethodologie (bachelor in de nautische wetenschappen)


Cursustekst van de docent beschikbaar. HZS-DOC-AEOAS "Administratieve en organisatorische aspecten van een scriptie" Cursus "Wetenschappelijke Onderzoeksmethodologie"


Bijkomende info

43


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Strategisch management (3 SP) Verantwoordelijke: Koen VASTMANS Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Ja

Opleidingselement Strategisch management Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE4-NW420 (V. 11) Docent(en)/lesgever(s) Koen VASTMANS Studiepunten (SP) 3 Semester + module(s) Semester 2, Module 2.1


Theorie

Aantal contacturen



84

Onderwijstaal NL Leerinhouden Overzicht van de theorien van enkele grondleggers van de organisatieleer.

Organisatiestructuren. Diverse managementtaken en leiderschapsstijlen. Deelprocessen van het management: aankoop, productie, marketing, HR, enz.


Algemene beroepsgerichte competenties ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding ABM1.7: De student ontwikkelt het vermogen tot interdisciplinair denken, wat leidt tot een grote inzetbaarheid ABM1.8: De student ontwikkelt het vermogen om vanuit een ethisch, humaan en mondiaal perspectief kritisch te reflecteren op de ontwikkelingen in een globaliserende economie

Wetenschappelijk disciplinaire competenties Kennis en inzicht verwerven in strategisch management.

Algemeen wetenschappelijke competenties AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten AWM1.6: De student ontwikkelt het vermogen bedrijfskundige en economische vraagstukken uit de interne en externe omgeving van allerlei organisaties op

44

wetenschappelijk verantwoorde wijze te analyseren en te integreren

Algemene competenties ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te denken en handelen ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te gaan ACM1.3: De student ontwikkelt het vermogen te reflecteren op eigen denken en werken en deze reflectie naar meer adequate oplossingen te vertalen ACM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot communiceren van eigen onderzoek en probleemoplossingen naar vakgenoten en leken ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde) oordeelsvorming in een onzekere context





Bijkomende info

45


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Maritieme medische urgenties: oplossingen en

vaardigheden (3 SP) Verantwoordelijke: Rob VERBIST Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Nee

Opleidingselement Maritieme medische urgenties: oplossingen en vaardigheden Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE6-NW442 (V. 2) Docent(en)/lesgever(s) Robert VERBIST/Benedicte DE WINTER Studiepunten (SP) 3 Semester + module(s) Semester 2, Module 2.1


Theorie/Praktijk

Aantal contacturen



84

Onderwijstaal NL Leerinhouden Deze cursus bestaat uit een theoretisch deel (12 u) waarin een aantal specifieke

medische problemen in detail worden uitgediept, toegepast op de situatie aan boord. Het deel medisch-technische vaardigheden (18 u) behandelt: reanimatie (BLS-AED en ALS), algemeen en gericht klinisch onderzoek van hart, longen, abdomen, perifere bloedvaten, zenuwstelsel, het oog, urine onderzoek, bewegingsstelsel, mond en tanden. Op communicatief vlak wordt oa aandacht besteed aan omgang met depressie, agressie, psychose.


Algemene beroepsgerichte competenties ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme situaties te analyseren ABM1.2: De student ontwikkelt het vermogen ondernemend te handelen in allerlei maritieme situaties m.i.v. nood- en crisissituaties (cf. zin voor initiatief, ondernemingszin in kritieke situaties ) ABM1.3: De student ontwikkelt het vermogen creatief en productief mee te werken aan industrile ontwikkelingen en innovatieve activiteiten ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding ABM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor het dagelijks

46

bestuur en de veilige en economisch verantwoorde uitbating van het schip ABM1.6: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor prospectie, haalbaarheidsstudies, planning en ontwikkeling in concrete maritieme situaties ABM1.7: De student ontwikkelt het vermogen tot interdisciplinair denken, wat leidt tot een grote inzetbaarheid ABM1.8: De student ontwikkelt het vermogen om vanuit een ethisch, humaan en mondiaal perspectief kritisch te reflecteren op de ontwikkelingen in een globaliserende economie ABM1.9: De student ontwikkelt het vermogen zijn nautische en (bedrijfs)technische kennis, vaardigheden en attitudes via leersituaties binnen een professioneel kader (resp. aan volgende generaties) of binnen een vormingsomgeving door te geven

Wetenschappelijk disciplinaire competenties WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische wetenschappen WDM1.2: De student verwerft inzicht in de nieuwste kennis van het vakgebied nautische wetenschappen of in delen ervan WDM2.1: De student is in staat de wijze te volgen en te interpreteren waarop de theorievorming in de nautische wetenschappen beweegt WDM2.2: De student is in staat om in een of enkele delen van het vakgebied nautische wetenschappen een originele bijdrage aan de kennis te leveren WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen, onderzoeken, analyseren, diagnosticeren WDM2.4: De student beheerst de nodige vaardigheden en inzichten voor het zelfstandig verrichten van wetenschappelijk onderzoek in het domein van de nautische wetenschappen (de zelfstandige aanwending van wetenschappelijke kennis op het niveau van een beginnend onderzoeker)

Algemeen wetenschappelijke competenties AWM1.1: De student ontwikkelt het vermogen methoden en technieken in onderzoek te gebruiken op een gevorderd niveau AWM1.3: De student ontwikkelt het vermogen paradigma's in het domein van de wetenschappen toe te passen en de grenzen van paradigma's aan te duiden AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten AWM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in een multidisciplinaire omgeving samen te werken


47


Voorkennis De kennis en vaardigheden van het vak maritieme geneeskunde in de bacheloropleiding Volgtijdelijkheid Geslaagd zijn voor het vak maritieme geneeskunde in de bacheloropleiding


International Medical Guide for Ships; 3rd Edition; World Health Organisation; ISBN 978 92 4 154720 8 Handouts van de verschillende hoorcolleges en trainingen


Bijkomende info

48


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Analysis of shipping markets (3 SP) Verantwoordelijke: Theo NOTTEBOOM Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Ja

Opleidingselement Analysis of shipping markets Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE4-NW413 (V. 3) Docent(en)/lesgever(s) Theo NOTTEBOOM Studiepunten (SP) 3 Semester + module(s) Semester 2, Module 2.2 Type cursus (didactische werkvormen)

Theorie

Aantal contacturen



84

Onderwijstaal EN Leerinhouden Scheepseigenaars bewegen zich in vier verschillende markten: de

nieuwbouwmarkt, de vrachtenmarkt, de verkoop- en aankoopmarkt en de sloopmarkt. Deze cursus stelt zich tot doel om de studenten een gedegen inzicht te verschaffen in de werking van deze vier markten en dit vanuit praktisch oogpunt. De cursus is opgebouwd uit vier delen. Elk van deze delen spitst zich toe op n van de vier markten.


Algemene beroepsgerichte competenties ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme situaties te analyseren ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding ABM1.6: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor prospectie, haalbaarheidsstudies, planning en ontwikkeling in concrete maritieme situaties ABM1.8: De student ontwikkelt het vermogen om vanuit een ethisch, humaan en mondiaal perspectief kritisch te reflecteren op de ontwikkelingen in een globaliserende economie

Wetenschappelijk disciplinaire competenties WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische wetenschappen WDM1.2: De student verwerft inzicht in de nieuwste kennis van het vakgebied

49

nautische wetenschappen of in delen ervan WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen, onderzoeken, analyseren, diagnosticeren WDM2.4: De student beheerst de nodige vaardigheden en inzichten voor het zelfstandig verrichten van wetenschappelijk onderzoek in het domein van de nautische wetenschappen (de zelfstandige aanwending van wetenschappelijke kennis op het niveau van een beginnend onderzoeker)

Algemeen wetenschappelijke competenties AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten AWM1.6: De student ontwikkelt het vermogen bedrijfskundige en economische vraagstukken uit de interne en externe omgeving van allerlei organisaties op wetenschappelijk verantwoorde wijze te analyseren en te integreren

Algemene competenties ACM1.1: De student ontwikkelt het vermogen op wetenschappelijke wijze te denken en handelen ACM1.2: De student ontwikkelt het vermogen met complexe problemen om te gaan ACM1.5: De student ontwikkelt het vermogen tot (gemotiveerde) oordeelsvorming in een onzekere context ACM1.6: De student ontwikkelt het vermogen verantwoorde strategische beslissingen voor te stellen, deze te implementeren, te beheren en verantwoord bij te sturen


Voorkennis Het strekt tot aanbeveling dat de studenten een inleidende cursus rond maritieme economie hebben gekregen.


Cursustekst van de docent beschikbaar. De cursus bestaat uit nota's van de docent aangevuld met verschillende achtergrondartikels en academische papers over deelaspecten van de cursus.


Bijkomende info

50


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Supply chain management 2 (3 SP) Verantwoordelijke: Birger RAA Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Ja

Opleidingselement Supply chain management II Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE4-NW412 (V. 6) Docent(en)/lesgever(s) Birger RAA Studiepunten (SP) 3 Semester + module(s) Semester 2, Module 2.1 Type cursus (didactische werkvormen)

Theorie

Aantal contacturen



84

Onderwijstaal EN Leerinhouden Steeds meer organisaties zoeken afgestudeerden met een achtergrond in

traditionele supply chain domeinen zoals procurement, voorraadbeheer en logistiek, maar ook in meer operationele topics zoals project management, kwaliteits- en capaciteitsbeheer. De behoefte om een goede basis te bekomen in deze domeinen is evident: enkel als de interne operaties efficint beheerd worden en afgestemd worden met de partners binnen de logistieke keten, kan het volle potentieel van supply chain management gerealiseerd worden.

Deze cursus wil studenten vervolmaken in supply chain management. Om logistieke netwerken te kunnen ontwerpen en hertekenen naar aanleiding van overnames en wijzigende marktomstandigheden zijn immers bijkomende vaardigheden nodig die aan de hand van diverse voorbeelden en met ondersteuning door Microsoft EXCEL worden aangebracht. Om zo veel mogelijk tijd te kunnen besteden aan het oplossen van problemen en het bespreken van cases, worden studenten gevraagd om opdrachten op voorhand in teamverband voor te bereiden (problem-based learning).


Algemene beroepsgerichte competenties ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme situaties te analyseren ABM1.3: De student ontwikkelt het vermogen creatief en productief mee te werken aan industrile ontwikkelingen en innovatieve activiteiten ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken

51

met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding ABM1.5: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor het dagelijks bestuur en de veilige en economisch verantwoorde uitbating van het schip ABM1.6: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor prospectie, haalbaarheidsstudies, planning en ontwikkeling in concrete maritieme situaties ABM1.7: De student ontwikkelt het vermogen tot interdisciplinair denken, wat leidt tot een grote inzetbaarheid

Wetenschappelijk disciplinaire competenties WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische wetenschappen WDM2.2: De student is in staat om in een of enkele delen van het vakgebied nautische wetenschappen een originele bijdrage aan de kennis te leveren WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische wetenschappen horende vaardigheden op het vlak van ontwerpen, onderzoeken, analyseren, diagnosticeren WDM2.4: De student beheerst de nodige vaardigheden en inzichten voor het zelfstandig verrichten van wetenschappelijk onderzoek in het domein van de nautische wetenschappen (de zelfstandige aanwending van wetenschappelijke kennis op het niveau van een beginnend onderzoeker)

Algemeen wetenschappelijke competenties AWM1.1: De student ontwikkelt het vermogen methoden en technieken in onderzoek te gebruiken op een gevorderd niveau AWM1.2: De student ontwikkelt het vermogen onderzoek te ontwerpen AWM1.3: De student ontwikkelt het vermogen paradigma's in het domein van de wetenschappen toe te passen en de grenzen van paradigma's aan te duiden AWM1.4: De student ontwikkelt het vermogen tot origineel en creatief denken en handelen met het oog op het continu uitbreiden van kennis en inzichten AWM1.6: De student ontwikkelt het vermogen bedrijfskundige en economische vraagstukken uit de interne en externe omgeving van allerlei organisaties op wetenschappelijk verantwoorde wijze te analyseren en te integreren




Cursustekst van de docent beschikbaar. De cursus bestaat uit nota's van de docent, aangevuld met verschillende achtergrondartikels en academische papers over deelaspecten van de cursus

Evaluatievorm Eerste zittijd Na module 2.2: mondeling met schriftelijke voorbereiding

52

Tweede zittijd mondeling met schriftelijke voorbereiding

Bijkomende info

53


Opleiding: Master in de Nautische Wetenschappen Opleidingsonderdeel: Port management and policy (3 SP) Verantwoordelijke: Theo NOTTEBOOM Opleidingstraject: Master in de Nautische Wetenschappen Creditcontract: Ja Examencontract: Ja

Opleidingselement Port management and policy Cursusnummer (+ versie)

HZS-OE4-NW414 (V. 3) Docent(en)/lesgever(s) Theo NOTTEBOOM Studiepunten (SP) 3 Semester + module(s) Semester 2, Module 2.1 Type cursus (didactische werkvormen)

Theorie

Aantal contacturen



84

Onderwijstaal EN Leerinhouden Deze cursus stelt zich tot doel een goed inzicht te verschaffen in de diverse

aspecten die verband houden met havenactiviteiten door principes en praktijken inzake havenbeheer te plaatsen in het bredere kader van wereldwijde transportsystemen. De cursus behandelt tevens de sleutelelementen in het havenbeleid op Europees vlak en op het vlak van individuele staten (zowel in Europa als daarbuiten). De cursus is opgebouwd uit drie delen: (1) de marktomgeving van zeehavens, (2) havenbeheer en (3) havenbeleid.


Algemene beroepsgerichte competenties ABM1.1: De student ontwikkelt het vermogen concrete complexe maritieme situaties te analyseren ABM1.4: De student ontwikkelt het vermogen om - op basis van voldoende inzicht in bedrijfsorganisatorische aspecten - optimaal te kunnen samenwerken met zowel rechtstreekse medewerkers als met de bedrijfsleiding ABM1.6: De student ontwikkelt het vermogen in te staan voor prospectie, haalbaarheidsstudies, planning en ontwikkeling in concrete maritieme situaties ABM1.8: De student ontwikkelt het vermogen om vanuit een ethisch, humaan en mondiaal perspectief kritisch te reflecteren op de ontwikkelingen in een globaliserende economie

Wetenschappelijk disciplinaire competenties WDM1.1: De student verwerft een gevorderd begrip van en inzicht in de wetenschappelijk-disciplinaire kennis eigen aan het domein van de nautische wetenschappen

54

WDM2.2: De student is in staat om in een of enkele delen van het vakgebied nautische wetenschappen een originele bijdrage aan de kennis te leveren WDM2.3: De student beheerst specifieke bij het vakgebied nautische wetenschappen h

Studiegids Master Nw-nl 2013-2014

Documents

Transcript of Studiegids Master Nw-nl 2013-2014