Stelberginfo D E C E M B E R 2 0 1 6

5 december: Sinterklaas op

school 12.15/12.30 uur

uit

6 december Speelgoeddag

19 december: Rapport groep 8

21 december:

Kerstviering groep 1-3 in de

klas

22 december: Kerstviering

groep 4-8 in de kerk

S T E L B E R G I N F O

Kijk in de

klas

Belangrijke

data

Alle leerlingen van de groepen 6 hebben de afgelopen maanden de training Stevig Staan gevolgd.

Met deze training ontwikke-

len kinderen vaardigheden om steviger in het leven te

staan, om voor zichzelf op te komen en ook om uit te

komen voor je mening.

Behalve persoonlijke vaar-digheden leerden de leer-

lingen ook zaken die meer met groepsvorming hebben te maken. Hierbij kan je denken aan

het effect van groepsdruk, hoe kunnen we elkaar helpen om een sterke groep te worden?

De ouders zijn tijdens een bijeenkomst uitgebreid geïnformeerd

over de trainingen. Trainers Ard en Lennart vertelden over het hoe en waarom van de oefeningen die zij met de kinderen heb-

ben gedaan. Ook de ouders hebben een oefening gedaan. Een deel van de ou-

ders kreeg bijvoorbeeld de opdracht om op een bepaalde manier te lopen door het lokaal: schouders gebogen, kleine pasjes, blik

naar beneden. Vervolgens werd de opdracht om rechtop te lo-pen, rustig rond te kijken en wat steviger passen te gebruiken.

De ouders gaven aan dat zij op deze manier het verschil tussen zich onzeker voelen en zelfverzekerder voelen, hadden gemerkt.

Ook de toeschouwers herkenden aan de verschillende houdingen de verschillen in stemming. Het verhaal werd met foto’s en korte filmpjes geïllustreerd. De ouders hadden zo een goed beeld van wat er tijdens de trainin-

gen aan hun kinderen is geleerd.

Informatieavond ouders van groep 6

Leerlingen leren voor zichzelf op te ko-

men en stevig in het leven te staan

Door Ton van Buuren

Groep 7 en 8

Woensdag 22 fe-bruari

Groep 4, 5 en 6

Dinsdag 21 fe-bruari

Groep 3

Maandag 20 fe-bruari School begint om 09.30 uur

DINSDAG 6 DECEMBER

P A G I N A 2

S T E L B E R G I N F O

Sinterklaas in het land:

heerlijke weken op school

Rommelpiet kwam

ook nog langs.

S T E L B E R G I N F O

P A G I N A 3

Wat is de MR?

De medezeggen-schapsraad (MR) heeft als taak namens de ouders en medewerkers van De Stelberg met de directie mee te praten, mee te denken en te adviseren over het schoolbeleid.

Onze ambitie

Als MR willen we toezien dat de Stel-berg de strategie ‘Samen Leren Le-ven’ een duidelijke invulling geeft die onze school als uniek in de wijk onderscheidt.

Meer informatie

http://www.destelberg.nl/wat-is-de-mr/

Contact

Spreek ons aan op en rond de school of stuur een mail naar:

mr@destelberg.nl

De medezeggenschapsraad (MR)

De eerste MR vergaderingen hebben plaatsgevonden. De plannen voor dit schooljaar zijn gemaakt. Naast de ge-

bruikelijke onderwerpen willen wij:

een positieve boost geven aan de MR vergaderingen met de directie

zichtbaar en bereikbaar zijn voor ouders en leerkrachten van de Stelberg.

stimuleren tot opvolging van de acties uit het Arbo-onderzoek (RI&E) onder de leerkrachten.

De ouderraad ondersteunen

Een bijdrage leveren om van De Stelberg dé school in de wijk te maken.

Meer weten? Op de website van de Stelberg is het jaarplan van de MR te vinden.

Karin van der Donk,

leerkracht groep 7a

Monica Derksen, leerkracht groep 3c

Winood Rampersad, vader van Milan (1/2F) en Jay (3d)

Wendy Aendekerk,

moeder van Stijn (7c)

en Rik (3d)

Sahn Tang, moeder

Thim (7b), Kai (5c) en

Jon (1/2a)

Marianne Romein,

leerkracht gr 7a en 5c

(secretaris MR)

Bart Ybema, vader

(voorzitter) vader van

Sietse (8a), Froukje

(6b) en Nienke (VO)

Nienke Snoeij, leer-kracht groep 4d

S T E L B E R G I N F O

P A G I N A 4

De ouderraad (OR)

Sinds dit jaar beschikt De Stelberg over een heuse Ouderraad.

De doelstelling van de Ouderraad is: een bijdrage leveren aan

een fijne basisschooltijd van de kinderen en ondersteunen van

de leerkrachten zodat zij zich kunnen richten op de onderwijsta-

ken.

De Ouderraad denkt niet alleen mee maar helpt ook bij de organisatie

van diverse activiteiten binnen de school zoals Sinterklaasfeest, het

kerstfeest en de Paasviering. Daarnaast onderhoudt de Ouderraad ook

contact met de Oudercoördinatoren van onze school.

De Sint is nog in het land en we zijn wat dat betreft nog helemaal niet met Kerst bezig. Toch zijn de voorbereidingen hiervoor ook al in volle

gang. De meesters en juffen van De Stelberg en ook de Ouderraad probe-ren dit jaar weer een paar prachtige vieringen op te tuigen. De vieringen

zullen op de volgende data plaatsvinden:

Woensdag 21 december – groep 1 t/m 3 – op de Clazina Kouwenbergzoom

Donderdag 22 december – groep 4 t/m 8 - Prins Alexanderkerk (vh Verrijzenis-

kerk)

De officiële uitnodiging volgt nog.

We verzoeken jullie om ons te helpen om de kerstviering voor en met de kin-

deren een succes te laten zijn. We hebben de activiteiten opgeknipt. Het gaat om de volgende activiteiten:

Lees verder op volgende pagina.

S T E L B E R G I N F O

P A G I N A 5

De ouderraad

Ben je enthousiast of wil je een nadere toelichting op de activiteiten? Neem dan contact op met Josien Peelen (josienpeelen@planet.nl / 06-28766572).

Hou de komende periode je Stelbergmail in de gaten en ook de borden bij de ingang van

de klassen. Daarop zullen jullie verder op de hoogte worden gehouden omtrent Kerst 2016.

Activiteiten KERST

Aantal

ou-

ders Opmerkingen

Ouder-borrel onderbouw +

opruimen na afloop 4 op 21/12 aanwezig

Hulp in de klas bij kerstdiner

onderbouw

2 (per

klas) op 21/12 aanwezig

Ouder-leraren band 4

2x2 uur oefenen en beschikbaar op 21/12 en

22/12 einde middag

Verzorgen van drankjes bij

viering bovenbouw 2 op 22/12 aanwezig

Opnames met camera in de

groepen 4 t/m 8 2

handig met de camera en 1 a 2 dagdelen in de

week voor de viering beschikbaar

De ouder die helpt met de

techniek tijdens de 2 vieringen

in de kerk (beamer/

projectiescherm) 2 Op 22/12 aanwezig

De ouder die helpt tijdens de 2

vieringen in de kerk 2

Op 22/12 aanwezig om bijvoorbeeld mee te

helpen met indeling enz.

Door Anna Bondt

In de Kopgroep zijn de kinderen van groep 4 tot en met 8 bezig geweest met een groepswerk over bomen. Eerst gingen we naar buiten om bomen

te bestuderen en te schetsen. Daarna hebben we gekeken naar werk van kunstenaars waarin bomen voorkomen. Tot slot mocht iedereen, geïnspi-

reerd door de natuur en de kunstenaars, een eigen boom ontwerpen. Nu kunnen we elke week genieten van ons eigen Kopgroep-bos!

S T E L B E R G I N F O

P A G I N A 6

Leerlingen van de Kopgroep creëren bos

Geïnspireerd door kunstenaars en de natuur

We hebben nadat de

rommelpiet was geweest

met elkaar Pietjes van

oude sokken gemaakt.

En ze daarna in de

schoorsteen gezet, dat

vinden we fijner dan die

rommel in de klas!

Groep 4c maakt mooie Pietjes van een oude sok

Door Madelon Proos

Doelstellingen MediaMasters voor leer-lingen: Kritisch leren kijken naar media en

snappen hoe deze werken (analyse)

Het effect (bedoeld of onbedoeld) van media ervaren en begrijpen (bewustzijn)

Inzicht krijgen in hun eigen media-gedrag (privacy en respect)

Praten over media, thuis en in de klas (dialoog)

Zelf media kunnen inzetten en ma-ken (creatie)

P A G I N A 7

S T E L B E R G I N F O

De leerlingen van groep 7b hebben meegedaan aan MediaMas-ters 2016. MediaMasters is een initiatief van Mediawijzer.net,

het Nederlands netwerk voor mediawijsheid. Mediawijzer.net is een initiatief van de ministeries van Onderwijs, Cultuur en

Wetenschap en Jeugd en Gezin.

Mediawijzer wil de mediawijsheid van kinderen van nul tot en met achttien jaar bevorderen en wordt aangestuurd door vijf toonaange-

vende organisaties op het gebied van mediawijsheid (zoals Kennisnet, de Koninklijke Bibliotheek, het Nederlands Instituut voor Beeld en Ge-

luid en NPO).

De leerlingen keken dagelijks op het digibord een aflevering.

Daarnaast gingen de leerlingen

zowel in de klas als thuis aan de slag met zogeheten MediaMis-

sies: vragen en opdrachten die te maken hebben met thema’s

op het gebied van mediawijs-heid. Diverse onderwerpen kwa-

men aan bod zoals: sociale me-dia, informatievaardigheden,

programmeren, cyberpesten, vloggen en online samenwerken.

Tijdens de opdrachten moesten kinderen overleggen, samenwerken, zelf media

maken, media interpreteren en namen zij hun mediagedrag onder de loep. Zo wer-

den zij met én van elkaar mediawijzer.

Na de finale van het spel ontvingen alle

leerlingen een MediaMasters diploma: hét bewijs dat zij mediawijs met media om

kunnen gaan.

De Week van de Mediawijsheid

Groep 7b doet mee aan MediaMasters2016

Door Patrick Daalder

P A G I N A 8

S T E L B E R G I N F O

Samen lezen leidt tot win-win situatie

Tutorlezen: Leerlingen van groep 4

en groep 7 lezen samen

Een ideale situatie. Ieder kind heeft de gelegenheid om ruim twintig

minuten met alle aandacht hardop te lezen. Het kind krijgt compli-

menten, feedback en het is hartstikke gezellig.

De kinderen van groep 7 leren, naast de sociale omgang, ook weer

van het lezen. Kritisch luisteren en meelezen bevordert de zorgvul-

digheid van het eigen lezen.

Een win-win situatie dus.

Door Karin van der Donk

Elke donderdag en om de week op maandag lezen de kinderen

van groep 7 met de leerlingen van groep 4.

Gewapend met hun mapje van Strategisch Lezen en hun eigen lees-

boek gaat ieder kind van groep 4 vol enthousiasme bij de grote bo-

venbouwer zitten. Ze hebben allemaal een eigen maatje.

P A G I N A 9

Leerlingen maken kennis met Kunstuitleen

Groep 8B kiest voor schilderij Licht Geeft Hoop

Door: door onze speciaile redacteuren Ghilene en Liknesh uit groep 8B

Maandag 14 November moesten we om 8:15 op school zijn,

want we gingen met de metro naar: Kunstuitleen Rotterdam.

Kunstuitleen Rotterdam is: een plek waar je kunstwerken van-

af een maand tot 2 jaar kunt huren.

De klas werd verdeeld in twee groepen en we mochten even rondkij-

ken. Daarna werden we verdeeld in tweetallen en mochten we kijken

naar schilderijen die we mooi vonden en moesten we er wat over ver-

tellen en zeggen waarom we het een mooi schilderij vonden. Daarna

gingen we stemmen welke schilderijen we het mooist vonden voor in

de klas.

Er waren veel verschillende

schilderijen bijvoorbeeld: Bert

en Bertha (Bert en Bertha zijn

twee koeien in de wei.) Licht

Geeft Hoop (licht geeft hoop

is een foto met aparte en ho-

ge stenen, er zijn er twee op

de voorgrond en de rest als

een schaduw). De verbaasde

cavia (de cavia die omhoog

springt als de cowboy schiet).

De Vormige Drakenkoning,

(de vormige drakenkoning was een schilderij dat heel fantasievol is).

Fantasievol is dat iedereen zelf mag bedenken wat hij of zij ziet, maar

helaas was De Vormige Drakenkoning al gereserveerd. En nog een

paar van de andere groep. We moesten er een soort kleine presenta-

tie over houden, daarna mochten we stemmen over welk schilderij bij

ons in de klas komt.

In de finale stonden twee schilderijen, schilderij 1: was Licht Geeft

Hoop, dat schilderij was van Kimmily en Charlotte. Schilderij 2: was

Bert en Bertha van Liknesh, Femke en Ruben.

We gingen stemmen: Bert en Bertha kregen 10 stemmen en Licht

Geeft Hoop kreeg er 16. Licht Geeft Hoop komt voor een halfjaar bij

ons in de klas.

P A G I N A 1 0

S T E L B E R G I N F O

Automobilisten

Dubbel parkeren, foutparkeren,

niet parkeren.

Het zorgt voor irritaties en

veroorzaakt onveilige situaties

rondom onze schoolgebouwen.

Automobilisten

Wilt u hieraan denken als u de

volgende keer uw kind naar

school brengt of ophaalt?

Maandag 5 december

#Sinterklaasfeest

#Verkleed naar school

Dinsdag 6 december

#09.30 uur beginnen

#Speelgoeddag

School goed vertegenwoordigd

Stelbergleerlingen zwemmen mee

voor Rotterdams kampioenschap

De Stelberg was goed vertegenwoordigd: 25

leerlingen van de groepen 5 tot en met 8 deden

mee aan de voorrondes van het Rotterdams

zwemkampioenschap op woensdag 16 novem-

ber. De zwemslagen en -afstanden zijn: 25 me-

ter schoolslag, 25 meter rugslag en 25 meter

vrije slag

Schoolsport010

Het toernooi wordt georganiseerd door Schoolsport 010, een initiatief van de gemeente

Rotterdam (Schoolsport 010.nl). Met dit vernieuwde schoolsportaanbod gaat de ge-

meente verder dan alleen de fysieke ontwikkeling van de kinderen. Er is ook aandacht

voor sociale vaardigheden en respect, voor uitdaging en talent en voor beleving en

trends.

P A G I N A 1 1

S T E L B E R G I N F O

De volgende Stelberginfo

verschijnt op

vrijdag 23 december

Kopij

a.vanwageningen@

kindenonderwijsrottedam.nl

KSH start nieuwe

7+ groep

In oktober 2016 is aan de Jacques Du-

tilhweg 403 een nieuwe 7+ groep ge-

start bij Kinder Service Hotels de Stel-

berg. De kinderen krijgen drie keer in

de week een leuke uitdagende work-

shop. Hierbij kunt u denken aan long

boarden, mozaïeken, trekballen. De

workshops worden gegeven door de pe-

dagogisch medewerkers en externe

krachten.

Voor meer informatie kunt u contact op-

nemen met de vestiging: 010-2023075.

Stelbergboekenwinkel opent deuren op

Woensdag 18 januari

Kouwenbergzoom

Vrijdag 27 januari

Dutilhweg

10% opbrengst gaat naar onze school