Startvergadering van woensdag 26 november 2003. Verwelkoming Marleen Lippens Fransien Vandermeersch.

Startvergadering van woensdag 26 november 2003

VerwelkomingMarleen Lippens

Fransien Vandermeersch

VerwelkomingMarleen Lippens


DOELENDOELEN

Vakoverstijgend werkenVakoverstijgend werken

ICT als krachtige leeromgevingICT als krachtige leeromgeving

Gedeelde sturingGedeelde sturing

Interesse voor cultureel erfgoedInteresse voor cultureel erfgoed

Cultureel schoolpatrimonium in beeldCultureel schoolpatrimonium in beeld

Schooloverstijgende contactenSchooloverstijgende contacten

geschiedenis Johan Vankeersbilck

Historisch inzichtDe leerlingen tonen aan dat de huidige

samenleving het resultaat is van een evolutie en slechts begrepen kan worden vanuit de historische evolutie.


Historische vaardigheden (1) De leerlingen kunnen de samenhang en de

interactie van de diverse maatschappelijke domeinen herkennen en met voorbeelden illustreren.

De leerlingen kunnen de diverse etappes van de historische methode toepassen: het zelfstandig selecteren, kritisch wegen en ordenen van historische informatie in functie van een probleemstelling, met het oog op analyse, toetsing van een hypothese, het leggen van zinvolle verbanden.


Historische vaardigheden (2) De leerlingen tonen in diverse

onderzoeksetappes dat ze zowel geleid als zelfstandig probleemoplossend kunnen redeneren. Ze kunnen dat individueel en ook in groep.

De leerlingen kunnen deelaspecten van een onderzoek en globale conclusies zowel schriftelijk als mondeling, op een heldere manier weergeven voor het publiek van de eigen klas of andere. Ze kunnen voor hun verslaggeving de moderne communicatiemiddelen gebruiken.


Historische attitudesDe leerlingen zijn nauwkeurig bij het

verzamelen, ordenen, analyseren en interpreteren van informatie over de historische en actuele werkelijkheid.

De leerlingen tonen belangstelling voor de overblijfselen uit het verleden en voor de actuele samenleving.


Leerplan esthetica (1)

De nadruk leggen op de esthetische ervaring, vorming en beleving;

Kunst toegankelijk en verstaanbaar maken voor de leerling;

Direct contact met het kunstwerk;Gebruik van audiovisuele middelen,

ICT als didactische hulpmiddelen;

esthetica Johan Vankeersbilck

Leerplan esthetica (2) De zelfactiviteit van de leerlingen stimuleren,

leren zelfstandig leren en probleemoplossend denken in het leerproces inbouwen;

Ontwikkelden van diverse vaardigheden: cognitieve (ontdekken, herkennen, analyseren, vergelijken, etc.), affectieve (bewondering wekken, etc), metacognitieve (controleren van vaardigheden), psychomotorische (houding, creativiteit, etc.);


Leerplan esthetica (3)Toepassen van de aspecten en de

componenten van de beeldtaal op het eigen cultureel patrimonium van de school.


aardrijkskunde Jan Callemeyn

NederlandsMarleen Lippens


NederlandsMarleen Lippens


Sfeertekst of gedicht bij kunstwerkSfeertekst of gedicht bij kunstwerk

Interview (de mens achter het werk)Interview (de mens achter het werk)

Talige ondersteuning bij websiteTalige ondersteuning bij website

Presentatie website voor levend publiekPresentatie website voor levend publiek

Tekst voor brochure provincieTekst voor brochure provincie

BrochureMarleen Lippens


1 A4 als gidspagina1 A4 als gidspagina

(selectieve) beschrijving van het werk(selectieve) beschrijving van het werk

Foto, schets, … ter verluchtingFoto, schets, … ter verluchting

Link naar schoolwebsiteLink naar schoolwebsite



1 A5 met procesbeschrijving1 A5 met procesbeschrijving

WieWie

WatWat

HoeHoe

DoelenDoelen

MeerwaardeMeerwaarde



StijlStijl

BeleefdheidsvormBeleefdheidsvorm

OTT en OVTOTT en OVT

Weinig passivaWeinig passiva

informatica Johan Blondeel

informatica Johan Blondeel

Doelstellingen (vaardigheden en probleemoplossend werken)

• Werken met een html-editor (frontpage-dreamweaver)

• Opbouwen van een gestructureerde website

Afspraken

• Website

• prototype beschikbaar op dpb.sip.be/erfgoed

• Elk object eigen startpagina (centralisatie op dpb-site)

• Uploadgegevens (mail naar [email protected])

• Brochure

• In Word-formaat sturen naar [email protected]

http://dpb.sip.be/erfgoed

http://dpb.sip.be/

Tot slotMarleen Lippens


Startvergadering van woensdag 26 november 2003. Verwelkoming Marleen Lippens Fransien Vandermeersch.

Documents

Transcript of Startvergadering van woensdag 26 november 2003. Verwelkoming Marleen Lippens Fransien Vandermeersch.