DorrDigi versie 1.0

Snel aan de slag met DorrDigi!

Handboek : De evaluatie

DorrDigi is een uitgave van Dorr Voor OnderwijsVuistbijl 13 - 9531 PK Borger

Handleiding DorrDigiversie 1

Pagina 2

Ingevoerde gegevens:De afgelopen weken heeft u via de leer-lijnprofielen en het logboek opbrengsten geregistreerd, die u gaat analyseren tijdens het evaluatiemoment.

De evaluatie

7.a Het invoeren van evaluatiemomentenMet DorrDigi bent u verplicht om in week 12 een eindevluatie uit te voeren. Deze evaluatie wordt dan ook standaard door ons in het systeem gezet.

Daarnaast kan de school kiezen voor een extra evaluatiemoment, een tussenevaluatie. Een tussenevaluatie plant u zelf. U doet dit met het schoolbeheerdersaccount via het dashboard. Een tussenevaluatie plannen kan pas nadat een schooljaar is gepubli-ceerd. Log in met uw schoolbeheerdersaccount. Open het dash-board en klik op de tab-evaluaties-.

Op het scherm dat nu verschijnt, geeft u aan in welke periode en in welke week u een tussenevaluatie wilt plannen.

De geplande tussenevaluatie ziet u terug:1. onder het tabje -evaluaties- bij de schooladministratie

De voortgang van het afronden van de evaluatie kan worden gevolgd.

7 DorrDigi

1

2

3

2

3

leerling

Wat zijn de opbrengsten?

Domein

Leerlijn

PRODUCT

PROCES

Ontwikkelingsresultaat

Ontwikkelingsgroei

Wat heeft dit kind nodig?

7 DorrDigi

Handleiding DorrDigiversie 1

Pagina 3

Evaluatievragen:

LEERSTOFAANBOD:1. Heb ik mijn aanbod voldoende gerealiseerd?2. Heeft dit kind het aanbod voldoende ontvangen?

LEERTIJD:1. Zijn alle kinderen tijdens mijn instructie actief betrokken bij het lesdoel?2. Hebben kinderen in het geleide arrangement ook daadwerkelijk extra leertijd ontvangen?3. Verlopen mijn overgangsmomenten soepel?

KLASSENMANAGEMENT:1. Maak ik gebruik van voldoende concreet materiaal?2. Bied ik mijn leeractiviteiten voldoende in kleine groepjes aan?3. Heb ik een rijke leeromgeving ontworpen?4. Zijn mijn speelleerhoeken uitdagend genoeg?5. Kunnen mijn kinderen voldoende zelfstandig werken?6. In hoeverre heeft mijn groepsgrootte invloed op de opbrengsten?7. In hoeverre heeft mijn groepssamen-stelling invloed op de opbrengsten?

DIDACTISCH HANDELEN:1. Maak ik gebruik van een lesmodel?2. Maak ik gebruik van coöperatieve werkvormen?

2. onder het tabje -evaluaties- bij de school3. bij de menubalk in de betreffende week. Er verschijnt daar een grijs driehoekje.

De tussenevaluaties worden schoolbreed ingevoerd. U kunt dus niet per groep een evaluatie aanmaken.

7.b Het aflezen van evaluatiemomentenOp de menubalk kunt u als groepsleerkracht zien wanneer er een evaluatie is gepland door de grijs gekleurde driehoekjes.Deze driehoekjes veranderen van kleur, zodra uw actieve week een week is, waarin een evaluatie moet worden uitgevoerd.

Bij de dagplanning krijgt u een melding van een evaluatie die uitgevoerd moet worden.

U kunt een evaluatie niet eerder uitvoeren dan de week waarin deze is gepland. Pas in de actieve week ziet u achter de betreffen-de evaluatie de link - openen- staan. U kunt een evaluatie wel later uitvoeren. Wanneer u de evaluatie later uitvoert, dan de week waarin deze staat gepland, wordt het blauwe driehoekje rood. Is een evaluatie afgerond, dan wordt het driehoekje groen. U kunt pas een evaluatie uitvoeren, wanneer de voorgaande evaluatie is afgerond. Ook hiervan krijgt u een melding bij de dagplanning.

4

4

5

5

5

6

6

6

6

7 DorrDigi

Handleiding DorrDigiversie 1

Pagina 4

7.c. Het uitvoeren van een evaluatieU kunt op twee manieren bij de evaluatieschermen komen.Dat kan via de dagplanning, door de link te volgen en dat kan via de button -groep- en dan het tabje - evaluatie-. In beide gevallen opent zich onderstaand scherm.

Wat doet u bij een evaluatie?LEERLINGEVALUATIEBij een evaluatie volgt u de volgende stappen:Op leerlingniveau:

1. Op leerlingniveau controleert u de opbrengsten op de leerling-kaart. U kunt hier nu nog aanwijzigingen in aanbrengen. Alle wijzigingen worden ook doorgezet naar de leerlijnprofielen. Daar-naast kunt u de logs inzien, die u de afgelopen periode heeft aan-gemaakt. Er klapt een menu open door op het pijltje te klikken.

2. De tweede stap die u uitvoert, is het controleren van de onder-wijsbehoeftes. Het advies wordt door DorrDigi aangegeven. U kunt hier uiteraard van afwijken door het juiste onderwijsarran-gement aan te klikken. De aangegeven onderwijsbehoeftes worden doorgezet naar de groepsplannen.

7

7

8

8

7 DorrDigi

Handleiding DorrDigiversie 1

Pagina 5

Nieuw aanbod:- Heeft het kind de 75% norm ge-haald?- Heeft het kind nog voldoende leer-tijd?

KindproductHet product is het uiteindelijk behaalde resultaat.

Ook de CITO-score kunt u meenemen bij uw analyses.

KindprocesDe ontwikkelingsgroei die het kind tussen twee evaluaties heeft doorgemaakt.

In ontwikkeling:Het systeem berekent straks voor u het percentage van de opbrengsten wat betreft het proces en het pro-duct. Zo kunt u snel aangeven of de doelen gehaald zijn.

3. Bij de derde stap bepaalt u het nieuwe onderwijsaanbod voor de komende 12 weken. Standaard wordt een leerling een fase hoger geplaatst. U kunt hiervan afwijken door de juiste fase aan te klikken. Het niveau dat u hier bepaalt, wordt vermeld op het groepsprofiel, het logboek, de leerlijnprofielen, de site-bars, de groepsplannen en de periodeplanning op het moment dat een evaluatieonderdeel is afgerond. Voor richtlijnen wat betreft het bepalen van het nieuwe onderwijsaanbod, verwijzen wij naar het hoofdstuk evaluatie in onze handleiding ( staat ook in de kennis-bank). Alleen bij de eindevaluatie wordt het nieuwe onderwijsaan-bod bepaald.

Deze drie handelingen volgt u bij ieder vormingsgebied. De vormingsgebieden motoriek-bewegingsspel, wereldoriëntatie en muziek zijn optioneel. Wel moet u ook voor deze vormingsgebie-den een bevestiging geven om naar het volgende deel te kunnen.

4. Stap vier is het schrijven van een samenvatting.

U kunt bij het schrijven van een samenvatting bij ieder vormings-gebied een tekstuele beschijving geven en deze vervolgens aanvullen. U kunt er ook voor kiezen om dit, voor alle vormings-gebieden in één keer, op het laatste scherm te doen. U kunt zelfs de beschrijving achterwege laten. Geef bij een beschrijving wel aan over welk vormingsgebied het gaat.Voor een uitgebreide achtergrondinformatie over het schrijven

9

9

7 DorrDigi

Handleiding DorrDigiversie 1

Pagina 6

Oudergespreksformulier:Houd er rekening mee dat u bij het schrijven van een samenvatting, oudervriendelijke taal gebruikt. De teksten van de samenvatting komen terug op het oudergespreksformulier.

Stappen in schema:KINDEVALUATIE* leerlingkaart en logs analyseren* onderwijsbehoeftes bepalen* onderwijsaanbod bepalen* samenvatting schrijven

GROEPSEVALUATIE* groepssamenvatting schrijven

van een samenvatting verwijzen wij naar onze handleiding: hoofdstuk evaluaties.

5. Stap vijf: het bevestigen van een evaluatieonderdeel.

Bij stap 5 bevestigt u de ingevoerde wijzigingen en de beschre-ven samenvatting. Wanneer u een evaluatieonderdeel bevestigt, kunt u niet meer terug in het scherm en in de evaluatie van deze leerling.

Op het scherm van de groepsevaluatie heeft u voordurend een overzicht van de voortgang van de evaluatie. Door op een pijltje te klikken, opent zich een scherm, waarop u de evaluatiesamen-vatting nog eens kunt teruglezen.

LET OP: Wanneer u een evaluatieonderdeel bevestigt, kunt u niet meer terug in dat scherm!!

10

10

7 DorrDigi

Handleiding DorrDigiversie 1

Pagina 7

In ontwikkeling:Het systeem berekent straks voor u het percentage van de opbrengsten voor (wat betreft) het groepsproces en het groepsproduct. Zo kunt u snel aangeven of de doelen gehaald zijn.

Wat doet u bij een evaluatie?GROEPSEVALUATIENadat u de opbrengsten van alle leerlingen geëvalueerd heeft, maakt u een groepsevaluatie.

Dat doet u door ook hier een groepsproces en een groepsproduct te beschrijven en u geeft aan wat deze groep nodig heeft om de doelen van de komende periode te halen.Wanneer alles is ingevuld kunt u de evaluatie afronden.

LET OP: Zodra u de groepsevaluatie afrondt,worden het aanbod, de onderwijsbehoeftes en de evaluatiesamenvattingen definitief opgeslagen!!

uitdagend 20%

basis 60%

geleid 20%

leerstandaard

80%

7 DorrDigi

Handleiding DorrDigiversie 1

Pagina 8

De gegevens worden doorgezet op verschillende schermen.

Nieuwe periodeWanneer de evaluatie is afgerond, kunt u starten met de volgende periode. Tot die tijd kunt u alleen uw onderwijsaanbod plannen in een nieuwe periode.

periodeplanning

leerlijnprofiel

groepsprofiel

side-bar en groepsplan

groepsprofiel

DorrDigi zorgt voor de beste inzichten en opbrengsten.