Groene, boeiende multifuntionele speelplaatsen

Ook een zaak van de jeugddienst?

VVJ-3-daagse Malle 13 maart 2015

Logo & huisstijl?

Pimp je speelplaats

• Initiatief van ARGUS, Cera, KBC en Klasse

• Projectoproep naar scholen

– meer dan 500 speelplaatsprojecten ingediend

– 17 laureaten krijgen 3500 euro pimppremie

– veel lokaal enthousiasme, sterke sensibilisatie

• Toekomstvisie schoolspeelplaatsen in Vlaanderen

– werkgroep + feedbackgesprekken

• 1 april: inspiratienamiddag en bekendmaking laureaten

• 26 mei: rondetafel toekomstvisie

• 22 oktober: studiedag Pimp je speelplaats

• 2e oproep jan. 2016 ?

• 2015-2016 uitbouwen samenwerking met andere partners, verankering en uitdragen visie

Uitdragen praktijkvoorbeelden (inrichting, samenwerking, openstelling, financiering…)

http://www.pimpjespeelplaats.be/node/41/submission/763

Projectoproep

Voorbeeld van een ingezonden speelplaatsdossier

Dossier 23 (187)Hoe ziet de speelplaats er nu uit?

School was tot 2013 een bedrijf, speelplaats was parking. Al enkele aanpassingen (voor onze gehandicapte kinderen): omheining, vlakker maken. Er is een voor hen onbruikbaar groen braaklandje.

Dossier 23 (187)

Het plan voor de speelplaats: wat willen ze doen?

Dossier 23 (187)extra mogelijkheden voor beleving en experimenteren voor onze kinderen met autisme stoornissen en andere beperkingen

braakliggend veldje groenzone met actieve prikkels én rust.

zithoek met houten banken en tafel

blotevoetenpad

waterspeelplek (zomer)

omheining met kippen en konijnen

groententuintje en wilde bloemenweide

ontdekkingstafel en een muziekmuur

Dossier 23 (187)

Beste kinderjury

De kinderen maakten een filmpje voor jullie:

http://youtu.be/QVG37hpZaF0

ToekomstvisieEen kwaliteitsvolle en toekomstgerichte schoolspeelplaats is...

... rijk aan variatie, elk kind/jongere vindt er zijn plek en voelt er zich goed

... een kans op dagelijks contact met natuur

... goed voor de gezondheid en voor het leefmilieu

... een verruiming van het klaslokaal, een leeromgeving!

... een dynamische omgeving die de gebruikers zelf mee vormgeven

... een weerspiegeling van het pedagogisch project van de school

... open voor breed en multifunctioneel gebruik

… een plek voor kunst en creativiteit

Openstelling

• 40% van de pimp-scholen denken aan openstelling van

de speelplaats, 7% is nu al publiek toegankelijk (25)

• 40% van de pimp-speelplaatsen wordt ook door andere

organisaties gebruikt

• 12% van de pimp-scholen verhuurt

• 15% van de pimp-scholen ziet geen enkele openstelling

zitten

Financiering• 80% van de pimp-scholen vroeg/kreeg elders (nog) geen

financiële steun voor het speelplaatsproject• Lokale besturen zijn belangrijke ondersteuners,

voornamelijk vanuit natuur en leefmilieu– Financiële steun (20 – 7500 €)– Hulp en materiële steun (boomstammen, recuperatie materiaal,

plantgoed, samenaankoop, onderhoud, …)

• 33 pimp-scholen vonden ondersteuning bij andere instanties, bedrijven, vzw’s…– Natuur en leefmilieu– Voeding, gezondheid en welzijn– Cultuur en kunst– Middenstand en lokale bedrijven

Oplossing voor drassig grasplein: wadi en reliëf

Praktijkvoorbeelden inrichting

Heldenpark Eeklo

Kleine oppervlakte

maar toch groen!

(De Wonderfluit, St-Amandsberg)

Praktijkvoorbeelden inrichting

Praktijkvoorbeelden openstelling

• Overdag speelplaats – na schooluren park

Coupurepark Gent – KTA Mobi (GO!)

Theresianenstraat, Gent

• Samenwerking speelpleinwerk en school

Speelplein kwikkwak & St-Michielscollege in Brasschaat

• Kleuterschool Bilzen

De schoolweide is al 20 jaar een openbare speelplek in het dorp

• Basisschool St-Truiden

Uitbreiding speelplaats: weide en parking worden (openbare) speelruimte i.s.m. stad en Regionaal Landschap

• Basisschool Bavegem

wil de speelplaats publiek toegankelijk buiten de schooluren, buurtbewoner sluit elke avond af.

School gebruikt ook de pastorietuin (deels omgevormd tot gemeentelijk speelplein) via autovrije doorsteek.

• Basisschool HorebekeDe speelplaats is buiten de schooluren vrij toegankelijk. In de gemeente is er geen ander speelplein. Reden te meer voor school, aanpalende feestzaal De Kroon en gemeente om hier aan uitdagend speelgroen te werken.

• Basisschool Stekene

wil speelplaats openstellen voor naschoolse opvang, scouts, buurtfeesten en verenigingsleven, verhuur voor ouders (communiefeesten, babyborrel..)

dit zal het verenigingsleven ten goede komen

MAAR EERST

groener en

aantrekkelijker

maken!

• Leefschool Kaster

Publieke speelplek aan de straatkant, door de school ook als speelplaats gebruikt. Eigendom van de school maar beheer door de gemeente als openbaar speelplein.

= systeem van de TWEE POORTEN

• Secundaire school Borgerhout

Brede School dus altijd open tijdens activiteiten van de partnerorganisaties (avond, weekend…). Na vergroening kunnen participerende buren een sleutel krijgen om in vakanties de tuin te onderhouden/gebruiken.

http://www.bredeschool.org/voorbeelden/infrastructuur-delen-het-keerpunt

BREDE SCHOOL: de speelplaats van basisschool De Triangel Maasmechelen is toegankelijk voor buurtbewoners

http://www.bredeschool.org/voorbeelden/openstellen-van-speelplaats-voor-buurtbewoners

Praktijkvoorbeelden verbreding• School Deerlijk

werkgroep ‘Moesketiers’ start volkstuintjesproject met buren, betrekt aanpalend rusthuis bij de moestuin, en overlegt met sport- en jeugddienst over noden voor opvang, speelpleinwerk en sportkampen op school.

• Broebelschool in Oudenaarde (Bevere)

Geen huiswerk.De wereld is groter dan de klas!

  Kinderen spelen buiten, bouwen kampen, mogen zich vuil maken, ontmoeten zichzelf en elkaar in het spel.Voormiddag: taal, wiskunde en wereldoriëntatie. Namiddag: muziek, sport, techniek, creatief.Ecologische benadering, gezonde voeding en een school(moes)tuin.

• ‘t Speelscholeke in Deurnevrij spel als wezenlijk onderdeel van de visie op school

Praktijkvoorbeelden visie

Belangrijke opmerking‘t Speelscholeke is een ervaringsgerichte methodeschool, gebaseerd op Piaget. Ouders maken mee het beleid en er wordt engagement gevraagd. Vrij spelen is elementair. Enkel ouders die zich kunnen vinden in de bijzondere visie en manier van vrij spel, schrijven hun kinderen hier in.

Een kleine natuurrijke vijver voor ontdekking en verwondering

School verbouwt, ook kinderen bouwen. En slingeren als Tarzan.

Kinderen mogen hier putten graven,

kampen bouwen,

klimmen en

schommelen

met recup - materialen

Zelf een boomhut bouwen op de schoolspeelplaats (onder begeleiding).

En afvinken op de Ketnet Checklist…

• Het Avontuur in Berchem:

ontdekken – ontmoeten – origineel - hartelijk

www.pimpjespeelplaats.be

katrijngijsel@gmail.com