PXL BROCHURE AANBOD SECUNDAIR ONDERWIJS GVD3 · 2019-09-18 · AANBOD VOOR SECUNDAIRE SCHOLEN 3 In...

AANBOD VOORSECUNDAIRE SCHOLEN

AANBOD VOOR JOUW LEERLINGEN

AANBOD VOOR LEERKRACHTEN

STUDIEKEUZEBEGELEIDING ÉN MAATWERK VOOR JOUW SCHOOL

AANBOD VOORSECUNDAIRE SCHOLEN2

Hogeschool PXL is een warme en tegelijk kwaliteitsvolle hogeschool. We staan bekend als ondernemend, innovatief, netwerkend, onderzoekend en gepassioneeerd.

Je zal het dan ook al snel doorhebben: dit is géén gewone hogeschool. Waarom? Omdat wij ons aan jou aanpassen. Als jouw leerlingen zich volgend academiejaar inschrijven, komen er een ander soort studenten door onze deur naar binnen gewandeld dan pakweg vijf jaar geleden. De jongeren van jouw generatie zijn opgegroeid met digitale media. Kunnen razendsnel informatie terugvinden en filteren, kijken geen TV maar online, en hebben andere verwachtingen van het hoger onderwijs dan de vorige generatie.

Wij doen er alles aan om onze leeromgeving en leefomgeving zo aan te passen dat je je hier helemaal thuis voelt. Dat kunnen we niet als we zijn als iedereen. Daarom zijn we ook een unieke hogeschool, met onze wortels stevig in de Limburgse leem- en zandgrond. We durven al eens buiten de lijntjes kleuren, en stimuleren onze junior-collega’s om geen saaie pieten te worden, maar geëmpassioneerde, ondernemende samenwerkers, die over het muurtje van hun vakgebied kunnen kijken.

BEN LAMBRECHTS, algemeen directeur

AANBOD VOORSECUNDAIRE SCHOLEN 3

In deze brochure richten wij ons tot leerlingen, leerkrachten en directies van het secundair onderwijs. Met ons aanbod willen we de samenwerking en kennisuitwisseling centraal stellen.Secundaire scholen kunnen met heel wat vragen terecht bij Hogeschool PXL. Van informatie over workshops voor leerlingen, navorming voor leerkrachten, studiekeuzebegeleiding in de vorm van infosessies, openlesdagen of proefdagen tot het verzorgen van een pedagogische studiedag met een lunch in PXL-Congress. We doen het allemaal!

Maar ook omdat er zoveel beweegt in onze hogeschool worden er steeds nieuwe workshops ontwikkeld en ingepland.

Wil je steeds op de hoogte blijven van ons aanbod en eventuele wijzigingen in ons programma, schrijf je dan in op onze nieuwsbrieven via www.pxl.be/blijfopdehoogte

Deze brochure kan je ook digitaal raadplegen op www.pxl.be/scholen

Meer weten?

ELKE MARTENSRelatiebeheerdersecundair onderwijs

Hogeschool PXLGsm +32 484 351 [email protected]

JOS VEIJFEIJKENContactpersoonsecundaire scholen

Hogeschool PXLGsm +32 497 372 [email protected]


1. AANBOD VOOR JOUW LEERLINGEN ............................................................................. 7

1.1 ALGEMENE WORKSHOPS ................................................................................................................................................... 8 • Smartstart: Ook tijdens je studies secundair onderwijs kan je al starten aan Hogeschool PXL .......................8 • Bootcamp NextGen - Mijn ouders zijn ondernemers. Georganiseerd door PXL-Voka Young & Strong .......9 • Empower jezelf! Georganiseerd door PXL-Voka Young & Strong .......................................................................10

1.2 SPECIFIEKE WORKSHOPS ................................................................................................................................................ 10 1.2.1 PXL-BUSINESS ............................................................................................................................................................. 10 • Kick-off inspiratiecafé ......................................................................................................................................................11 • Infosessie: studentondernemer,wat is dat? ................................................................................................................11 • Workshop: talenttool .......................................................................................................................................................11 • Workshop: business model canvas ..............................................................................................................................11 1.2.2 PXL-DIGITAL ................................................................................................................................................................ 12 • Coderdojo ......................................................................................................................................................................... 12 • Bouw je eigen elektronicagadget ................................................................................................................................ 13 • Maak je eigen PXL Pocket Synthesizer ........................................................................................................................ 13 • Python: de programmeertaal voor de beginnende ICT’er ..................................................................................... 13 1.2.3 PXL-EDUCATION ......................................................................................................................................................... 14 • De LEGO® Education Innovation Studio ................................................................................................................... 14 • VIRO-beurs ....................................................................................................................................................................... 14 • Bedrijfssimulatiespel “Top Team” ................................................................................................................................. 15 1.2.4 PXL-GREEN & TECH ................................................................................................................................................... 15 • Laserkraft 3D .................................................................................................................................................................... 15 • Any Way the Wind Blows ...............................................................................................................................................16 • Club Bruggen ...................................................................................................................................................................16 • Aan de slag met AutoCAD® 2020 ...............................................................................................................................16 • Beton maken en testen .................................................................................................................................................. 17 • Topografie voor toppers ................................................................................................................................................ 17 • Lean bouwen: slimmer en sneller ................................................................................................................................18 • Verse lucht ........................................................................................................................................................................18 • Print je eigen hoofd in 3D ..............................................................................................................................................18 • Smart grid energy game ................................................................................................................................................19 • Energie-efficiëntie van machines: ...............................................................................................................................19 • Vind het virus ....................................................................................................................................................................19 • Put your wetsuit on, come on, come on! ................................................................................................................. 20 • DNA uit alles .................................................................................................................................................................... 20 • Bak je eigen broodje ...................................................................................................................................................... 20 • Doe de duurzaamheidscheck! ..................................................................................................................................... 21 • Fijn (s)tof?! ......................................................................................................................................................................... 21 1.2.5 PXL-HEALTHCARE ......................................................................................................................................................22 • “Hands-on reanimatietraining” in het Trauma & Life Support Centre ..................................................................22 • RSV – Relatie en seksuele vorming .............................................................................................................................23 • Bezoek het Universal Design Woonlabo ....................................................................................................................23 1.2.6 PXL-MAD ......................................................................................................................................................................24 • Presentatie MAD i.s.m. student en/of kunstenaar. ...................................................................................................24 • Rondleidingen in PXL MAD............................................................................................................................................24 • Ateliermomenten ............................................................................................................................................................25 • Gastcolleges Geurkunst - Schilderkunst - Beeldanalyse - Grafisch ontwerp academisch onderzoek in de kunsten… ....................................................................................................................25 1.2.7 PXL-MEDIA & TOURISM .............................................................................................................................................26 • Help! Ik moet gidsen! .....................................................................................................................................................26 • De beste schoolkrant van de wereld. ..........................................................................................................................26 • Organiseer een onvergetelijk event ............................................................................................................................27 • Reclame werkt echt! .......................................................................................................................................................27 1.2.8 PXL-MUSIC ..................................................................................................................................................................28 1.2.9 PXL-SOCIAL WORK ...................................................................................................................................................28 • Sociaal werker … een warm hart en een koel hoofd ...............................................................................................28 • Een glimlach is een gesprek zonder woorden ..........................................................................................................29 • Recht op recht .................................................................................................................................................................29

2. AANBOD VOOR LEERKRACHTEN ................................................................................31

2.1 ALGEMENE NAVORMINGEN EN EVENTS ................................................................................................................ 32 • Nacht van de leraar .........................................................................................................................................................32 • Dag van de leraar .............................................................................................................................................................33 • Korte opleiding ‘professionalisering co-teaching’ in het Secundair Onderwijs .................................................33 • Leerlingen voorbereiden op het hoger onderwijs (i.s.m. UHASSELT) ..................................................................34 • Ontmoetingsmomenten studiekeuzebegeleiders ...................................................................................................34 • Professionaliseringstracject voor de mentor ...........................................................................................................35 2.2 SPECIFIEKE NAVORMINGEN ................................................................................................................................... 36 • 2.2.1 PXL-EDUCATION ......................................................................................................................................................36 • Science Fiction .................................................................................................................................................................36 • Zit met pit ..........................................................................................................................................................................36


• Start to STEM met LEGO® Education Mindstorms EV3..........................................................................................37 • Creatief leren en stemmig ontwerpen met Lego® Maker .....................................................................................37 • Obstakels binnen het keuzeproces .............................................................................................................................38 • Lezingreeks over kleur ...................................................................................................................................................38 • LEGO® Education Mindstroms EV3 - Mission Challenges - Computationeel coderen .................................39 • Spreken voor een groep in het secundair onderwijs .............................................................................................. 40 • STEM met LEGO® Education Mindstorms EV3 - Uitbreiding................................................................................41 • LEGO® Education Mindstorms EV3 - Mission Challenges - Computationeel coderen .................................41 • Mediawijs met MOOC ...................................................................................................................................................42 2.2.2 PXL-GREEN & TECH ...................................................................................................................................................42 • STEM in je klas: basiscursus ..........................................................................................................................................43 • STEM in je klas: lasercutten ..........................................................................................................................................43 • STEM in je klas: 3D-printen ...........................................................................................................................................43 • STEM in je klas: vectorieel tekenen ............................................................................................................................ 44 2.2.3. PXL-HEALTHCARE .....................................................................................................................................................44 • Hoe op een warme en kordate manier feedback geven aan studenten? .......................................................... 44 • “Hands-on reanimatietraining” in het Trauma & Life Support Centre ..................................................................45 • Bezoek het Universal Design Woonlabo ....................................................................................................................45 • Wanneer de stoornis een stoorzender wordt .......................................................................................................... 46 2.2.4. PXL-SOCIAL WORK ...................................................................................................................................................46

2.3. LESGEVEN EN STUDEREN ....................................................................................................................................... 47 2.3.1. BACHELOR NA BACHELOR ......................................................................................................................................47 • Creatieve therapie ...........................................................................................................................................................47 2.3.2. POSTGRADUATEN .....................................................................................................................................................48 • Postgraduaat Auti-Coach ............................................................................................................................................. 48 • Postgraduaat Cultuureducator .................................................................................................................................... 48 • Postgraduaat Niet-Confessionele Zedenleer ........................................................................................................... 48 • Postgraduaat Educational Leadership ....................................................................................................................... 49 • Postgraduaat Educational Needs ................................................................................................................................ 49 • Postgraduaat Studiekeuzebegeleiding ...................................................................................................................... 49 2.3.3. EDUCATIEVE BACHELOR SECUNDAIR ONDERWIJS ..........................................................................................50 • Leraar secundair onderwijs voor een onderwijsvak (LS1) ...................................................................................... 50 2.3.4. START TO PUBLISH ................................................................................................................................................... 51 • Start to publish: op naar de Boekenbeurs! ................................................................................................................ 51 3. STUDIEKEUZEBEGELEIDING EN MAATWERK VOOR JOUW SCHOOL .....................53

3.1 STUDIEKEUZEBEGELEIDING ..................................................................................................................................................... 54 3.1.1 STUDIEKEUZEBEGELEIDING BIJ ONS IN HOGESCHOOL PXL ...........................................................................54 • SID-in’s ..............................................................................................................................................................................54 • Verruim je horizon ...........................................................................................................................................................54 • Infodagen ..........................................................................................................................................................................55 • Openlesdagen ..................................................................................................................................................................55 • Proefdagen i.s.m. UHasselt. ..........................................................................................................................................56 • Leer Hogeschool PXL kennen tijdens de “dag van de zorg” ..................................................................................56 • Leer Hogeschool PXL kennen tijdens de “dag van de wetenschap” ....................................................................56 • Leer Hogeschool PXL kennen via LIMBURG STEM’T AF .........................................................................................56 • Leer Hogeschool PXL kennen via de Vlaamse STEM olympiade ..........................................................................57 • Leer hogeschool PXL kennen via onze projecten i.s.m. RTC Limburg ................................................................57 • Workshops studiekeuze - augustus 2020 ..................................................................................................................57 • Leerateliers studiekeuze – september 2020 .............................................................................................................57 • Leer Hogeschool PXL kennen door ons te volgen op Sociale Media ..................................................................58 3.1.2. STUDIEKEUZEBELEIDING BIJ JULLIE OP SCHOOL .............................................................................................58 • Infosessies hoger onderwijs ..........................................................................................................................................58 3.1.3 ONLINE STUDIEKEUZEBEGELEIDING .....................................................................................................................58 • Online studiekeuzebegeleiding ....................................................................................................................................58

3.2.MAATWERK VOOR JOUW SCHOOL ....................................................................................................................... 59 3.2.1. MAATWERK BIJ ONS IN HOGESCHOOL PXL ........................................................................................................59 • PXL-Green & Tech Award ..............................................................................................................................................59 • Studenten PXL-Education helpen je uit de nood aan de hand van praktijkgericht onderzoek ......................59 • PXL-catering heet ook jouw leerlingen en leerkrachten welkom ........................................................................59 • PXL-Congress is de ideale vergaderplek of locatie voor een pedagogische studiedag ................................. 60 3.2.2. MAATWERK BIJ JULLIE OP SCHOOL .....................................................................................................................60 • PXL-Education levert navormingen op maat van jouw school ............................................................................ 60 • PXL-Green & Tech-studenten staan tot jouw dienst .............................................................................................. 60 • PXL schenkt mooie PXL-proclamatieprijzen ............................................................................................................ 60 • PXL studenten op stage in jullie school ......................................................................................................................61 • PXL docenten in jullie GIP-jury .....................................................................................................................................61 • PXL polsbandjes voor jouw event ................................................................................................................................61 3.2.3. ONLINE DIENSTVERLENING ...................................................................................................................................62 • Hoe doen jouw oud-leerlingen het in hogeschool PXL .........................................................................................62 • Ben je op zoek naar een nieuwe medewerker voor jouw bedrijf of organisatie? .............................................62

1. AANBOD VOORJOUW LEERLINGEN


1. AANBOD VOOR JOUW LEERLINGEN1.1 ALGEMENE WORKSHOPS


SMART START @ PXLOok tijdens je studies secundair onderwijs kan je al starten aan Hogeschool PXLLeerlingen in het laatste jaar van het secundair onderwijs die graag verder willen studeren, kunnen een slimme start nemen met ons aanbod van Smart Start @ PXL. Het maken van een studiekeuze is geen eenvoudige opdracht. Het aanbod aan studierichtingen in het hoger onderwijs is enorm groot en de hoeveelheid aan informatie nog groter. Om hun studiekeuze te verdiepen, geeft Hogeschool PXL laatstejaarsleerlingen de kans om reeds een aantal studiepunten op te nemen van een professionele bacheloropleiding naar keuze. Wanneer hij/zij geslaagd is voor een opleidingsonderdeel wordt er een vrijstelling verleend wanneer hij/zij tijdens het volgende academiejaar zich inschrijft voor die opleiding.

Met Smart Start @ PXL willen we de overgang en afstand tussen het secundair en het hoger onderwijs verkleinen. Je kan al eens kennismaken met de hogeschoolcultuur en de zelfstandigheid die van je verwacht wordt.

• Je laten kennismaken met de inhoud van een opleidingsonderdeel dat representatief is voor de opleiding die je nadien kan aanvatten. • Je laten kennis maken met de wijze van les geven en de manier van examineren in het hoger onderwijs. • Je ondersteunen in het maken van een goed onderbouwde en doordachte studiekeuze. • Je een extra uitdaging aanbieden die je het volgende academiejaar een vrijstelling kan opleveren. • Je zo goed mogelijk voorbereiden op studies in het hoger onderwijs. • Je laten kennismaken met het studentenleven.

Doelgroep: Smart Start @ PXL richt zich op leerlingen die in het laatste jaar secundair onderwijs zitten en in de toekomst graag willen verder studeren. Die een goede voorbereiding willen op het hoger onderwijs en eventueel al belangstelling hebben in een bepaalde opleiding. Tot die leerlingen die nood hebben aan een uitdaging/verdieping en dit ook haalbaar achten naast hun huidige studie. Ook secundaire scholen die belangstelling hebben in dit project kunnen met ons contact opnemen.

Datum: Het volledige aanbod, van zowel de opleidingsonderdelen die gevolgd kunnen worden als het voortraject, is terug te vinden op de website: www.pxl.be/smartstart

• Sessie 1: Kennismaking met het hoger onderwijs en met Hogeschool PXL (dinsdag 19/11/2019 van 17-19u)• Sessie 2: Tips & tricks bij jouw studiekeuze (donderdag 28/11/2019 van 17-19u)• Sessie 3: Leer jezelf en je talenten in kaart brengen (maandag 20/1/2020 van 17-19u)• Sessie 4: Studievaardigheden in het hoger onderwijs, deel 1 (woensdag 12/02/2020 van 13u30 – 15u30)• Sessie 5: Studievaardigheden in het hoger onderwijs, deel 2 (woensdag 19/02/2020 van 13u.30-15u.30) • Sessie 6: Opvolgsessie (donderdag 30/04/2020 - 17-19u)

Locatie: PXL-Congress - Elfde-Liniestraat 23a (gebouw D) - 3500 Hasselt

Contact & inschrijven: Voor al je vragen of meer informatie over het aanbod, infosessies, inschrijving, studiekeuze … kan je terecht op: 011 77 58 02, [email protected], ww.pxl.be/smartstart


Getalenteerde jongeren uit hun comfortzone halen en laten excelleren. Dat is het doel van PXL-Voka Young & Strong. Hogeschool PXL en Voka - Kamer van Koophandel Limburg slaan de handen in elkaar om jongeren te verbinden die samen het verschil willen maken. Via drie inspiratieroutes ‘leadership en ondernemen’, ‘creativiteit’ en ‘technologie’ komen jongeren in contact met succesvolle ondernemers, eigenzinnige creatievelingen én met elkaar.

PXL-Voka Young & Strong biedt een jaarprogramma aan van inspirerende ontmoetingen met charismatische pioniers, enthousiaste technologieadepten en influencers. Maar evenzeer boeiende connecties met andere gelijkgezinde durvers. Dit is hét netwerk voor bruisend jong talent met goesting om te ondernemen en hun talenten te ontwikkelen. Op het programma staan onder meer bootcamps, behind the scenes, workshops in kader van zelfontplooiing en films. Met dit initiatief willen PXL en Voka jongeren stimuleren om te leren en te netwerken. Binnen het onderwijs worden al veel inspanningen geleverd, maar jongeren moeten ook gestimuleerd worden om leerkansen buiten de schoolmuren te benutten. Een ingesteldheid waarbij jongeren op de schoolbanken leren wat ze in hun latere loopbaan tot aan hun pensioen zullen uitvoeren, is niet meer van deze tijd. De snel evoluerende samenleving en arbeidsmarkt vraagt professionals die continu leren en samenwerken om het verschil te maken. PXL-Voka Young & Strong wil jongeren aanzetten om een lerende attitude aan te nemen die verder reikt dan een diploma. Meer informatie over PXL-Voka Young & Strong en het activiteitenoverzicht vind je op www.youngandstrong.be.In première alvast ons aanbod voor de herfsvakantie!


BOOTCAMP NEXTGENMijn ouders zijn ondernemers. Georganiseerd door PXL – Voka- Young & StrongTijdens deze driedaagse kom je in contact met gelijkgestemde zielen: jongeren uit een ondernemend nest. We reiken je handvaten aan om je goesting in ondernemerschap aan te wakkeren en van de nodige fundering te voorzien. En dit alles in interactie met elkaar.

Tijdens deze driedaagse staan volgende onderwerpen centraal:

• Wat is ondernemen/ondernemerschap? • Groeimindset: vrijheid - uitdagend werk - leiderschap - innovatief klimaat • Time management: time is money! • Wat na 18 jaar: voortstuderen of ...? • Bedrijfsbezoeken: inspirerende voorbeelden @ CordaCampus

Doelgroep: jongeren van 15 tot 18 jaar die opgroeien in een ondernemende familie.

Datum: maandag 28, dinsdag 29 en woensdag 30 oktober 2019 van 09.00 u. tot 16.00 u. ‘s Middags zorgen we voor een broodjesmaaltijd. De laatste dag sluiten we af met een mini netwerkreceptie.

Locatie: ‘Voka Theater’ | Corda-A (Corda Campus) | 3500 Hasselt

Contact & inschrijven: Schrijf je in via [email protected]. Snel zijn is de boodschap, want er is plaats voor max. 15 deelnemers!

Deelnameprijs: 95 euro


1.2 SPECIFIEKE WORKSHOPS1.2.1 PXL-BUSINESS

ONDERWIJS EN ONDERNEMEN: PITCH PLEASE

Pitch Please helpt jongeren bij de eerste stappen naar creatief ondernemerschap. We willen jongeren informeren, motiveren en activeren om hun ondernemende kwaliteiten aan te scherpen. Of je nu al een idee hebt of gewoon geïnspireerd wilt worden, bij Pitch Please kan je terecht.

(Alle workshops en evenementen worden gratis aangeboden.)

Pitch Please is een initiatief van Stad Hasselt i.s.m. PXL-UHasselt Student StartUP. Dit project wordt gerealiseerd met de steun van het Europees Fonds voor Regionale Ontwikkelingen en het Agentschap Innoveren en Ondernemen (Hermes).


EMPOWER JEZELF! Georganiseerd door PXL – Voka- Young & StrongOpkomen voor jezelf. Assertief zijn kan je leren! Assertief zijn betekent dat je op durft te komen voor jezelf en je mening, zonder agressief te worden en door de ander in zijn waarde te laten. Het betekent dat je neen kan zeggen zonder dat je je schuldig voelt, het laat toe dat je vertrouwen hebt in jezelf en dat je probleemloos moeilijke beslissingen kan nemen. In deze workshop laten we de jongere bewust worden van het effect van zijn gedrag, gedachten en emoties op zijn eigen functioneren.

In deze opleiding leer je: • Wat is assertiviteit, subassertiviteit en agressiviteit? • Hoe assertief ben je? • Wat levert assertiviteit je op? • Tips om voor jezelf te leren opkomen. • Je leert hoe je het best reageert op niet assertieve mensen. • Je leert duidelijk te durven formuleren wat je • wensen en emoties zijn

Doelgroep : Deze opleiding wordt gegeven aan jongeren tussen 15 en 18 jaar.

Datum: 30/10/2019, 09u00-16u00

Locatie: Voka – Kamer van Koophandel Limburg Gouverneur Roppesingel 51, 3500 Hasselt

Contact & inschrijven: Schrijf je in via [email protected]

Deelnameprijs: € 40

AANBOD VOORSECUNDAIRE SCHOLEN 11AANBOD VOOR JOUW LEERLINGEN

EXTRA:Naast de activiteiten uit het Pitch Please project, deelt PXL-UHasselt StudentStartUP haar expertise ook graag met de secundaire scholen. Op aanvraag kan een inspirerende workshop, challenge, infosessie … op school of op locatie (PXL, Corda Campus, …) georganiseerd worden.

KICK-OFF INSPIRATIECAFÉTijdens dit inspiratiecafé laten we bekende ondernemers en lokale helden aan het woord. Een avond vol inspiratie met voldoende ruimte voor vraag en antwoord, gevolgd door een gezellig netwerkmoment.

Datum: 20 november 2019

Locatie: Kaai 16, Hasselt

Contact & inschrijven: www.pitchplease.be

Deelnameprijs: Gratis

INFOSESSIE: STUDENT-ONDERNEMER, WAT IS DAT? Studeren en ondernemen, kan ik dat combineren? Welke administratie moet ik in orde hebben? Hebben mijn ouders dan nog recht op kindergeld? Mag ik ook nog als jobstudent werken? Ondernemen kan vele fiscale vragen met zich meebrengen. In deze sessie leggen we je uit wat er allemaal bij komt kijken.

Datum: 3 december 2019

Locatie: Oude gevangenis UHasselt, Hasselt



WORKSHOP: TALENTTOOL Ontdek in deze workshop wat jouw talent is aan de hand van onze talenttool. Je krijgt een uitgebreid profiel waarna we niet alleen op zoek gaan naar je sterktes, maar ook naar je eventuele valkuilen. Als ondernemer is het kennen van je eigen talenten van groot belang, maar ook in je dagelijkse activiteiten kan dit zeker van pas komen.

Datum: 10 december 2019 / 17 december 2019 / 23 april 2019

Locatie: Oude gevangenis UHasselt, Hasselt



WORKSHOP: BUSINESS MODEL CANVAS Wist je dat je de basis van elk bedrijf kan samenvatten op één A4? Nike, Apple, Google, Zara … Een bedrijf start meestal vanuit een Business Model Canvas. Welk product of welke dienst lever ik? Wie is mijn doelgroep? Welke leveranciers heb ik nodig? Welke kosten heb ik? Deze belangrijke vragen gieten we samen in één schema.

Datum: 1 2 maart 2019

Locatie: PXL Campus Elfde Linie, Hasselt




CODERDOJOHou je van computers, games en zelf (leren) programmeren? Dan is CoderDojo helemaal iets voor jou! We leren je programmeren aan de hand van Scratch, App Inventor, Lego Mindstorms en Minecraft. Voor deelnemers vanaf 12 jaar voorzien we ook programmeren in Python.

CoderDojo Belgium organiseert gratis workshops (doe-het-zelf lessen) voor jongens en meisjes van 7 tot 18 jaar. Een Dojo wordt volledig door vrijwilligers voorbereid en gegeven. Mentors begeleiden de jongeren. Ze leggen uit, doen voor, leren aan en stimuleren fantasie en creativiteit. Bij CoderDojo leer je gratis programmeren, door het vooral zelf te doen. CoderDojo heeft maar één regel: “Above all: be cool!”Universiteit Hasselt en Hogeschool PXL slaan de handen in elkaar en richten elke maand samen een Dojo in.

Doelgroep: voor kinderen en jongeren tussen 7 en 18 jaar

Datum: Sessie 1 21-sep-2019 PXL Sessie 2 19-okt-2019 UHasselt Sessie 3 16-nov-2019 PXL Sessie 4 14-dec-2019 UHasselt Sessie 5 18-jan-2020 PXL Sessie 6 15-feb-2020 UHasselt Sessie 7 14-mrt-2020 PXL Sessie 8 25-apr-2020 UHasselt Sessie 9 16-mei-2020 PXL

Locatie: UHasselt en PXL organiseren CoderDojo om beurt. CoderDojo - Universiteit HasseltCampus Diepenbeek, Agoralaan - Gebouw D, 3590 Diepenbeek. CoderDojo – PXL, Corda Campus - Gebouw 7, Kempische Steenweg 293, 3500 Hasselt

Contact & inschrijven: prof. dr. Frank Neven en prof. dr. Wim Lamotte - www.coderdojobelgium.be


1.2.2 PXL-DIGITAL


BOUW JE EIGEN ELEKTRONICAGADGETIn deze workshop bouw je stapsgewijs je eigen elektronicagadget: 1. We starten met het solderen van de elektronicaonderdelen en het assembleren van het gadget. 2. Omdat de schakeling voorzien is van een microcontroller die ervoor gaat zorgen dat het gadget doet wat jullie vragen, gaan we deze microcontroller programmeren. 3. Als alles klaar is, komt het leukste: testen en kijken of het gadget werkt. Natuurlijk mag je je gadget meenemen om het thuis te laten zien.

Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs.

Data/tijdstippen: Kan op afspraak.

Duur: Halve dag (±3 uur)

Contact en inschrijven: [email protected]



Data/tijdstippen: Kan op afspraak.

Duur: Halve dag (±3 uur)



MAAK JE EIGEN PXL POCKET SYNTHESIZERIn deze workshop maak je je eigen PXL Pocket Synthesizer, een digitale synthesizer met analoge VCF en VCO. Leuke basisklanken bewerkt met de analoge VCF en VCO laten zowel beginners als ervaren muzikanten toe om unieke geluiden te produceren. Je soldeert en test de synthesizer zelf en achteraf krijg je hem mee naar huis. Life is music!


Data/tijdstippen: Kan op afspraak

Duur: halve dag (± 3 u.)

Contact & inschrijven: [email protected]

Deelnameprijs: 20 euro per leerling voor de materiaalkosten. De leerlingen krijgen hun Pocket Synthesizer na de workshop mee naar huis.



Duur: halve dag (± 3 u.)


Deelnameprijs: 20 euro per leerling voor de materiaalkosten. De leerlingen krijgen hun Pocket Synthesizer na de workshop mee naar huis.

PYTHON: DE PROGRAMMEERTAAL VOOR DE BEGINNENDE ICT’ERPython is - as we speak - de meest gebruikte programmeertaal ter wereld op het vlak van pc-software, embedded software en server software (bron: IEEE Spectrum, 2018). Daarenboven is Python dé programmeertaal voor beginnende programmeurs. In deze workshop starten we met de basis en gaan we al vrij snel over naar praktische oefeningen waar leerlingen hun eigen applicatie bouwen.


Data/tijdstippen: Kan op afspraak, aanvragen via [email protected]

Duur: Kan zowel halve dag (± 3 u., basis) als volle dag (± 6 u., diepgaander).




Data/tijdstippen: Kan op afspraak, aanvragen via [email protected]

Duur: Kan zowel halve dag (± 3 u., basis) als volle dag (± 6 u., diepgaander).

Contact en inschrijven: Contact en inschrijven: [email protected]


AANBOD VOORSECUNDAIRE SCHOLEN14 AANBOD VOOR JOUW LEERLINGEN

1.2.3 PXL-EDUCATION

DE LEGO® EDUCATION INNOVATION STUDIODe LEGO® Education Innovation Studio (LEIS) wil het leren en onderwijzen via een speelse en uitdagende aanpak stimuleren door het gebruik van de pakketten van LEGO® Education. Met het LEGO Education-materiaal en de leermethodiek werken kinderen met handen en hoofd zodat ze creatief en probleemoplossend leren denken door samen te werken.

Catherine Roden en Jochen Didden zijn LEGO Education Academy Certifi ed Trainer na een opleiding bij LEGO Education Academy in Billund (Denemarken).PXL-Education draagt op die manier haar LEGOsteen bij aan de promotie van techniek, actief leren en taalontwikkeling in het onderwijs.

Doelgroep: Voor leerlingen van het kleuter-, lager en secundair onderwijs.

Datum: op afspraak

Locatie: PXL-Education, LEGO Education Innovation Studio PXL – A105, Vildersstraat 5 - 3500 Hasselt

Contact & inschrijven: Els Knaepen, Coördinator LEIS, e-mail: [email protected], gsm + 32 475 92 58 93

Deelnameprijs: 5 euro/leerling

Doelgroep: Doelgroep: Voor leerlingen van het kleuter-, lager en secundair onderwijs.

Datum: op afspraak

Locatie: PXL-Education, LEGO Education Innovation Studio PXL – A105, Vildersstraat 5 - 3500 Hasselt

Contact & inschrijven: Contact & inschrijven: Els Knaepen, Coördinator LEIS, e-mail: [email protected], gsm + 32 475 92 58 93

Deelnameprijs: 5 euro/leerling

VIRO-BEURSOp deze beurs kunnen Limburgse oefenfi rma’s elkaar ontmoeten om handel te drijven. Work-It-Easy, de oefenfi rma van het departement PXL-Education, verwacht ook dit jaar een grote opkomst. Er zullen 50 oefenfi rma’s deelnemen aan deze veelbelovende beurs, samen goed voor meer dan 500 leerlingen uit de derde graad secundair onderwijs.

Doelgroep: Oefenfi rma’s uit de derde graad secundair onderwijs, het volwassenen- en hoger onderwijs.

Datum: Donderdag 21 november 2019 | 10.00u - 15.00u

Locatie: PXL-Education - Vildersstraat 5 - 3500 Hasselt

Contact & inschrijven: Koen Vandenhoudt, coördinator levenslang leren PXL-Education, [email protected]. Graag online inschrijven via de site www.pxleducationnavormingen.be


Doelgroep: Doelgroep: Oefenfi rma’s uit de derde graad secundair onderwijs, het volwassenen- en hoger onderwijs.

Datum: Donderdag 21 november 2019 | 10.00u - 15.00u

Locatie: PXL-Education - Vildersstraat 5 - 3500 Hasselt

Contact & inschrijven: Contact & inschrijven: Koen Vandenhoudt, coördinator levenslang leren PXL-Education, [email protected]. Graag online inschrijven via de site www.pxleducationnavormingen.be



BEDRIJFSSIMULATIESPEL “TOP TEAM” De deelnemers aan een Top Team bedrijfsspel worden in groepen verdeeld en elke groep leidt een eigen onderneming. Elke deelnemer is verantwoordelijk voor een eigen vakgebied en voor de communicatie met andere directieleden.Top Team bedrijfssimulaties staan voor spelend leren ondernemen en worden momenteel met veel succes toegepast in honderden Vlaamse scholen, hogescholen en universiteiten.

Doelgroep: Voor leerlingen de 2e en 3e graad van het secundair onderwijs

Datum: 27 april 2020 | 09.00u – 15:30

Locatie: PXL-Education - Vildersstraat 5 - 3500 HASSELT

Contact & inschrijven: Koen Vandenhoudt [email protected]

Deelnameprijs: Dit (hele of halve dag) project kan onder begeleiding van Top Team trainers doorgaan in de eigen school (19,90 euro per deelnemer) of in Hogeschool PXL (15,00 euro per deelnemer). In de deelnameprijs is steeds het Top Team handboek en integrale Top Team begeleiding inbegrepen.

Doelgroep: Voor leerlingen de 2e en 3e graad van het secundair onderwijs

Datum: 27 april 2020 | 09.00u – 15:30

Locatie: PXL-Education - Vildersstraat 5 - 3500 HASSELT

Contact & inschrijven: Koen Vandenhoudt [email protected]

Deelnameprijs: Dit (hele of halve dag) project kan onder begeleiding van Top Team trainers doorgaan in de eigen school (19,90 euro per deelnemer) of in Hogeschool PXL (15,00 euro per deelnemer). In de deelnameprijs is steeds het Top Team handboek en integrale Top Team begeleiding inbegrepen.

LASERKRAFT 3D Een van de meest veelzijdige toestellen in onze hedendaagse ‘maakeconomie’ is de lasercutter, een toestel waarmee je allerhande materialen – hout, leer, plexiglas, spiegels, noem maar op – zeer nauwkeurig kan snijden en graveren. Wie het toestel slim gebruikt, kan zonder al te veel problemen ook 3D-objecten creëren, sneller zelfs dan een 3D-printer dat kan. In deze workshop zetten we jullie zelf aan het werk in onze Makerspace: jullie maken vertrekkend van één of meerdere vectortekeningen een eigen, uniek 3D-klasportret. Hoe? Wat? Waar? Well, come and see …

Doelgroep: Leerlingen 3e graad secundair onderwijs (ASO, TSO)

Data: op afspraak

Duur: halve dag (± 2,5 à 3 u.)

Contact & inschrijven: stuur een mailtje naar [email protected]


Doelgroep: Leerlingen 3e graad secundair onderwijs (ASO, TSO)

Data: op afspraak

Duur: halve dag (± 2,5 à 3 u.)



1.2.4 PXL-GREEN & TECH


ANY WAY THE WIND BLOWSVanaf welke windsnelheden werkt een windmolen? Wanneer is er té veel wind? En welk rendement kan een windmolen halen? In deze workshop worden jullie in onze Makerspace zelf aan het werk gezet: jullie krijgen drie verschillende types windmolens onder jullie hoede en bepalen – vertrekkend van een aantal parameters – het meest optimale rendement.

Doelgroep: Leerlingen 3e graad secundair onderwijs (ASO, TSO); afhankelijk van de studierichting kan de leerkracht de keuze maken om dit onderwerp meer wiskundig of eerder praktisch te benaderen

Data: op afspraak – duur halve dag (± 2,5 à 3 u.)




Data: Data: op afspraak – duur halve dag (± 2,5 à 3 u.)

Contact & inschrijven: Contact & inschrijven: stuur een mailtje naar [email protected]


CLUB BRUGGENIn deze workshop gaan jullie in groepjes aan de slag in onze Makerspace en leren jullie al doende – via trial & error – hoe je een goede, sterke, stevige brug bouwt. Jullie nemen het in groepjes tegen elkaar op en proberen elkaar de loef af te steken door de stevigste brug te bouwen, met behulp van onze lasercutter. Wie wordt er de enige echte ‘Club Bruggen’-kampioen?


Data: op afspraak (halve dag)




Data: Data: op afspraak (halve dag)



AAN DE SLAG MET AUTOCAD® 2020Wie wil bouwen, heeft tekeningen nodig. In deze hands-on-workshop ga je aan de slag met AutoCAD® 2020 en werk je een bouwplan uit voor een houten huisje. Aan de hand van de tekening snij je op een lasercutter de onderdelen van het huisje uit en zet je het in elkaar.


Data/tijdstippen: Kan op afspraak, aanvragen via [email protected].

Duur: Halve dag (± 3 uur)




Data/tijdstippen: Data/tijdstippen: Kan op afspraak, aanvragen via [email protected].





BETON MAKEN EN TESTENIn deze workshop leer je hoe je de samenstelling van beton berekent en hoe je (een beperkte hoeveelheid) beton kan aanmaken. Je voert controleproeven uit en test de sterkte van beton (op destructieve en niet-destructieve wijze). Achteraf krijg je een bevattelijke informatiebundel mee naar huis.



Duur: Halve dag (± 3 uur).Opgelet: deze workshop vindt niet plaats in PXL-Green & Tech, maar wel in het Technologiecentrum, Wetenschapspark 27, 3590 Diepenbeek.





Duur: Halve dag (± 3 uur).Opgelet: deze workshop vindt niet plaats in PXL-Green & Tech, maar wel in het Technologiecentrum, Wetenschapspark 27, 3590 Diepenbeek.



TOPOGRAFIE VOOR TOPPERSTijdens deze workshopdag krijgen jullie een ‘topclass’ in topografi e, waarin theorie en praktijk naadloos in elkaar overgaan. Jullie leren alles over opmeettechnieken, van klassiek meten over waterpastoestellen tot totaalstations, gps-metingen en nog veel meer. Uiteraard worden jullie ook zelf aan het werk gezet: tijdens een praktische case leren jullie in de gezonde Diepenbeekse buitenlucht - gebruikmakend van de nieuwste professionele apparatuur - een gebouw uit te zetten.

Doelgroep: 3de graad technisch secundair onderwijs, met name voor de richtingen bouwkunde, bouwtechnieken, houtkunde, houttechnieken. Max. aantal leerlingen per sessie: 15 leerlingen


Duur: volle dag (± 6 uur)



Doelgroep: 3de graad technisch secundair onderwijs, met name voor de richtingen bouwkunde, bouwtechnieken, houtkunde, houttechnieken. Max. aantal leerlingen per sessie: 15 leerlingen


Duur: volle dag (± 6 uur)




LEAN BOUWEN: SLIMMER EN SNELLERJa, bouwmethodes worden alsmaar geavanceerder en ja, ook op het vlak van bouwmaterialen boeken we vooruitgang. En toch duurt het in Vlaanderen gemiddeld anderhalf jaar voordat een huis opgeleverd wordt, terwijl je puur in bouwtijd 1700 uur nodig hebt, hooguit een 6-tal maanden.Dat kan dus beter en sneller, en wel door ‘lean’ te bouwen: slimmer en effi ciënter. In deze hands-onworkshop leer je aan de hand van een interactief en leuk LEGO-spel hoe je in de bouw aanzienlijke tijdwinst kan boeken door de 5S-methodiek toe te passen. De bottom line kunnen we nu al verklappen: hoe ordelijker je werkt, hoe sneller en effi ciënter. Wie weet binnenkort ook goed nieuws voor je slaapkamer of toekomstige kot dus ...

Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Max. aantal leerlingen per sessie: 16.


Duur: Halve dag (± 3,5 uur)



Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Max. aantal leerlingen per sessie: 16.


Duur: Halve dag (± 3,5 uur)



VERSE LUCHTTegenwoordig wordt elke woning zeer luchtdicht gebouwd, zo luchtdicht dat er nog maar weinig verse lucht tot bij de bewoners komt. Logisch gevolg: voor nieuwbouwwoningen vanaf 2006 is een minimaal ventilatiesysteem verplicht. Tijdens deze workshop leer je een eenvoudig ventilatiesysteem opbouwen. Je leert dat een snijmachine voor het snijden van metalen kanalen snel tot een bruikbaar resultaat leidt. Om ervoor te zorgen dat de installatie correct werkt, leer je tot slot ook hoe je de juiste metingen kan uitvoeren.

Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Zeer geschikt voor richtingen met wetenschappen.Max. aantal leerlingen per sessie: 12 leerlingen.

Data/tijdstippen: Tijdens het tweede semester




Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Zeer geschikt voor richtingen met wetenschappen.Max. aantal leerlingen per sessie: 12 leerlingen.

Data/tijdstippen: Tijdens het tweede semester




PRINT JE EIGEN HOOFD IN 3DDe ontwikkeling van 3D-printers is tegenwoordig booming business. Met een 3D-scanner en een 3D-printer kun je niet alleen een vorm digitaal bewerken, maar die vorm ook - laagje per laagje - uitprinten. Hoe nauwkeuriger de 3D-tekening, hoe beter het resultaat. De techniek wordt nu al toegepast in de industrie, architectuur en geneeskunde: van maquettes in plastic tot een nieuwe hartklep. Ingenieurs zijn er zelfs al in geslaagd om met eetbare materialen zoals chocolade, kaas of pasta te printen. Over enkele jaren print je thuis kleine voorwerpen zoals fotokaders, juwelen, schoenen of “wie weet“ je eigen miniatuurhoofd. 3D-printers zijn perfect om kleine onderdelen of gadgets te printen en dat gaan we dan ook doen. Duik met je klas mee ons 3D Lab in! Jullie bepalen mee wat er gescand en geprint wordt en worden onder begeleiding aan het werk gezet ...

Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Zeer geschikt voor richtingen met wetenschappen.Max. aantal leerlingen per sessie: 12 leerlingen. De leerlingen nemen hun eigen laptop (met een aparte ‘scroll wheel’-muis) mee. Ze krijgen vooraf downloadlinks voor software doorgestuurd.





Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Zeer geschikt voor richtingen met wetenschappen.Max. aantal leerlingen per sessie: 12 leerlingen. De leerlingen nemen hun eigen laptop (met een aparte ‘scroll wheel’-muis) mee. Ze krijgen vooraf downloadlinks voor software doorgestuurd.






SMART GRID ENERGY GAME In deze interactieve klasworkshop nemen de leerlingen het tegen elkaar op in een energiemanagementgame. Ze stellen een gesimuleerd mini-elektriciteitsnetwerk zo af dat de juiste hoeveelheid elektriciteit op het juiste moment wordt opgewekt, zodat er geen gevaar is voor een black-out van het systeem. De leerling die de plc, stoommachine, zonnepanelen, windmolentjes e.d. het meest energie-effi ciënt weet af te stellen, wint de wedstrijd en verdient The Smartest Grid Award!

Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Zeer geschikt voor TSO, bv. industriële wetenschappen, elektromechanica, enz.Max. aantal leerlingen per sessie: 12 leerlingen.



Contact en inschrijven: aanvragen via www.rtclimburg.be.


Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Zeer geschikt voor TSO, bv. industriële wetenschappen, elektromechanica, enz.Max. aantal leerlingen per sessie: 12 leerlingen.



Contact en inschrijven: aanvragen via www.rtclimburg.be.


ENERGIE-EFFICIËNTIE VAN MACHINES Modern onderhoud is niet meer zoals vroeger. Storingsonderhoud wordt vervangen door meer up-to-date methodes om de machines zo effi ciënt mogelijk te laten draaien. Daarom is het belangrijk machines aan een grondige energie-effi ciëntieanalyse te onderwerpen. De leerlingen ontdekken hoe goed onderhoud invloed heeft op energie-effi ciëntie en leren spelenderwijs verschillende onderzoeksmethodes kennen, zoals olieanalyses, ultrasone metingen, warmtebeelden, trillingsanalyses, enz. Ze mogen deze testen zelf uitvoeren nadat ze de nodige instructies hebben gekregen.

Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Zeer geschikt voor leerlingen mechanica, elektromechanica. Max. aantal leerlingen per sessie: 12 leerlingen.



Contact en inschrijven: aanvragen via www.rtclimburg.be , informatie via [email protected]


Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Zeer geschikt voor leerlingen mechanica, elektromechanica. Max. aantal leerlingen per sessie: 12 leerlingen.



Contact en inschrijven: aanvragen via www.rtclimburg.be , informatie via [email protected]


VIND HET VIRUSIn deze workshop gaan we de verspreiding van een infectieziekte nabootsen in de klas. Iedereen krijgt een buisje met zijn of haar ‘eigen’ gesimuleerde lichaamsvocht. Iemand uit de klas is ‘besmet’ met een virus, alleen weten we niet op voorhand wie. Jullie wisselen in verschillende stappen je lichaamsvochten uit, waardoor de besmetting zich in de klas verspreidt. Daarna gaan we met ELISA, een gespecialiseerde immunologische test, na wie er besmet is geraakt en - belangrijk! - wie de bron van de besmetting was. Aanvullend krijg je ook een beetje uitleg over de werking van het immuunsysteem en de werking van de ELISA-test.

Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Zeer geschikt voor richtingen met wetenschappen. Max. aantal leerlingen per sessie: 20 leerlingen.



Contact en inschrijven: [email protected] of [email protected].


Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Zeer geschikt voor richtingen met wetenschappen. Max. aantal leerlingen per sessie: 20 leerlingen.






BAK JE EIGEN BROODJEHoe wordt een brood gemaakt? Wat is het verschil tussen graansoorten? Waarom is een zelf gemaakt brood niet zo luchtig als dat van de bakker? In deze interactieve workshop onderzoeken we welke factoren een invloed hebben op de kwaliteit van brood. Welke invloed heeft het type bloem? Wat zijn gluten en wat is hun functie bij het bakken van brood? Kun je brood bakken zonder gluten? Dat soort vragen komt allemaal aan bod. En natuurlijk gaan we ook proeven van onze eigen broodjes :-).

Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Zeer geschikt voor richtingen met wetenschappen. Max. leerlingen per sessie: 16 leerlingen.


Duur: Halve dag (± 3,5 uur), bij voorkeur voormiddag.



Doelgroep: Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Zeer geschikt voor richtingen met wetenschappen. Max. leerlingen per sessie: 16 leerlingen.

Data/tijdstippen: Data/tijdstippen: Kan op afspraak

Duur: Halve dag (± 3,5 uur), bij voorkeur voormiddag.



DNA UIT ALLESElk levend organisme heeft unieke eigenschappen die bepaald worden door het DNA in de cellen. DNA is overal in je directe omgeving, maar je ziet het niet omdat het nog in de cellen van de organismen opgesloten zit en ja, ook omdat het zo klein is. Ben je nieuwsgierig of je zelf DNA uit een handjevol gras, een blokje vlees of een stuk fruit kan halen? Breng dan een stukje organisch materiaal naar keuze mee en laat onze DNA-extractiemethode erop los. Jullie gebruiken onze gespecialiseerde laboratoriumtoestellen om het DNA dat je isoleert te ‘wegen’ en ook zichtbaar te maken. We zijn er zeker van dat je dat ziet zitten!

Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Zeer geschikt voor richtingen met wetenschappen.Max. aantal leerlingen per sessie: 20.

Data/tijdstippen: alleen in het 2de semester (januari-juni). Kan op afspraak.




Doelgroep: Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Zeer geschikt voor richtingen met wetenschappen.Max. aantal leerlingen per sessie: 20.

Data/tijdstippen: Data/tijdstippen: alleen in het 2de semester (januari-juni). Kan op afspraak.


Contact en inschrijven: Contact en inschrijven: [email protected] of [email protected].


PUT YOUR WETSUIT ON, COME ON, COME ON!Planten en dieren zijn boeiender dan je denkt. Planten vertellen je vaak iets over de omgeving. En wist je dat je via minuscule waterdiertjes kan weten hoe het met de waterkwaliteit gesteld is? With a cool, cool breeze and dirty knees trekken we erop uit rond de campus in Diepenbeek. Durf jij het water in met het waadpak of vinden we jou terug tussen de planten in het struikgewas? Met zoekkaarten leer je de gevonden waterdieren en planten kennen en je komt ook te weten wat de link is met het milieu. Nuttig om achteraf ook thuis of rond je school te proberen, niet?

Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Geen speciale kleding vereist, maar gezien het buitengedeelte van de workshop is kleding naargelang het weer wel wenselijk.

Data/tijdstippen: Bij voorkeur in het voorjaar.

Duur: Halve dag (3 à 4 uur)



Doelgroep: Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Geen speciale kleding vereist, maar gezien het buitengedeelte van de workshop is kleding naargelang het weer wel wenselijk.

Data/tijdstippen: Data/tijdstippen: Bij voorkeur in het voorjaar.

Duur: Halve dag (3 à 4 uur)




FIJN (S)TOF?!Fijn stof is een actueel probleem in Vlaanderen en heeft heel wat gevolgen voor onze gezondheid. Volgens recente studies verliest elke Vlaming ongeveer één gezond levensjaar door contact met fi jn stof. Bomen spelen een belangrijke rol om fi jn stof uit de lucht te fi lteren. Wist je dat een gezonde boom evenveel fi jn stof kan vastleggen als wordt geproduceerd door 10.000 autokilometers? In deze hands-onworkshop gaan we hier dieper op in. We ontdekken waarom fi jn stof schadelijk kan zijn voor de gezondheid en als kers op de taart trekken we de gezonde Diepenbeekse buitenlucht in en meten we de concentratie aan fi jn stof op verschillende locaties.Fijn stof en fi jne leerstof samengebald in een fi jne workshop.

Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Zeer geschikt voor richtingen met wetenschappen.


Duur: Halve dag (3 à 4 uur).



Doelgroep: Leerlingen 3de graad secundair onderwijs. Zeer geschikt voor richtingen met wetenschappen.


Duur: Halve dag (3 à 4 uur).



DOE DE DUURZAAMHEIDSCHECK!Al eens gehoord van de duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de Verenigde Naties? Ver van je bed? Helemaal niet. Hoezo? Wel, rijd je met de auto of neem je de fi ets? Douche je lang of kort? Gebruik je led of halogeen? In de duurzaamheidscheck zoeken onze studenten samen met jouw klas uit hoe je elke dag, zowel in je privé- als je toekomstig professioneel leven, werkt aan de 17 duurzame ontwikkelingsdoelstellingen. Of met andere woorden, hoe jijzelf mee helpt aan het beschermen van onze planeet en het welzijn van haar bewoners. Doen? Doen!


Data/tijdstippen: Kan op afspraak,

Duur: 2 à 3 uur




Data/tijdstippen: Kan op afspraak,

Duur: 2 à 3 uur




“HANDS-ON REANIMATIETRAINING” IN HET TRAUMA & LIFE SUPPORT CENTERElk jaar krijgen ongeveer 13.000 Belgen een hartstilstand. Vaak gebeurt dit thuis, waar niet direct hulp voorhanden is. Minder dan één op tien van de slachtoff ers overleeft dit. Dit is grotendeels te wijten aan onvoldoende kennis van de symptomen van een hartaanval en reanimatievaardigheden. Uit onderzoek blijkt dat bij onmiddellijke reanimatie de overlevingskansen verdubbelen of verdrievoudigen. Een bijkomend probleem is dat kennis en vaardigheden omtrent CPR (Cardio Pulmonaire Resuscitatie) afnemen vanaf 6 maanden na training waarbij de praktische skills sneller afnemen dan de opgedane kennis. Daarom is het van belang dat op regelmatige basis kennis en vaardigheden kunnen worden onderhouden.

Het Trauma & Life Support Center van Hogeschool PXL i.s.m. School Geneeskundige hulp van het PLOT is gelegen bij het departement PXL-Healthcare aan de Guff enslaan 39 in Hasselt en biedt een uitgebreid gamma van EHBO- & simulatietrainingen voor zowel professionele als niet-professionele hulpverleners, maar ook voor studenten en personeel uit het lager en secundair onderwijs.

In het Trauma & Life Support Center kunnen zorgverleners, studenten verpleegkunde, vroedkunde, ergotherapie en studenten van de bachelor-na-bacheloropleiding intensieve zorgen en spoedgevallenzorg, evenals burgers en andere gezondheidswerkers waaronder artsen en paramedici in levensechte omstandigheden EHBO en levensreddende handelingen aanleren en oefenen. Je kan dit eveneens met een klasgroep inplannen.We werken steeds met state-of-the-art trainingsmaterialen. Het Trauma & Life Support Center beschikt over een nagenoeg levensechte bevallingssimulator specifi ek voor vroedvrouwen, gynaecologen, assistenten, ambulanciers, … waardoor normale tot zeer complexe bevallingen kunnen worden ingeoefend.

Doelgroep: voor leerlingen van het secundair onderwijs

Datum: in overleg. De sessie duurt 2u.

Locatie: Bij jou op school of op PXL-Healthcare, Guff enslaan 39, 3500 Hasselt

Contact & inschrijven: Stefan Knaepen, Coördinator Trauma & Life Support Center PXL, 011/77.52.37, [email protected], http://www.pxl.be/traumalifesupportcenter

Deelnameprijs: Gratis (max. 15 deelnemers per sessie)




Contact & inschrijven: Stefan Knaepen, Coördinator Trauma & Life Support Center PXL, 011/77.52.37, [email protected], http://www.pxl.be/traumalifesupportcenter

Deelnameprijs: Gratis (max. 15 deelnemers per sessie)

1.2.5 PXL-HEALTHCARE


RSV – RELATIE EN SEKSUELE VORMINGOnze studenten verpleegkunde en vroedkunde ontwerpen samen met lector seksuologie, psychologie en counseling Sam Geuens een les op maat van jouw leerlingen. Mogelijke lesonderwerpen kunnen zijn: anticonceptie, grenzen en weerbaarheid, homoseksualiteit, menstruatie, penis, vagina en borsten, porno, puberteit, seks en de eerste keer, sexting, soa’s en hiv …

Doelgroep: voor leerlingen van de basisschool en het secundair onderwijs

Datum: op afspraak

Locatie: Bij jou op school



Doelgroep: voor leerlingen van de basisschool en het secundair onderwijs

Datum: op afspraak

Locatie: Bij jou op school



BEZOEK HET UNIVERSAL DESIGN WOONLABOUD Woonlabo: een bruisend living lab voor zorgeloos wonen en verblijven in het hartje van Hasselt.Sinds 2008 bundelen Hogeschool PXL, de Universiteit Hasselt en INTER hun unieke expertise in het Universal Design Woonlabo gelegen in het hartje van Hasselt. Dit living lab is een unieke ontmoetingsplaats en een onderzoeks- en belevingscentrum waar zorgeloos wonen en verblijven voor iedereen werkelijkheid wordt.

Het inspireert jong en oud met innovatieve producten, toepassingen en omgevingen die er ontworpen, getest en geoptimaliseerd worden. Je snuift er de sfeer op van prettig én zorgeloos wonen en verblijven, en ontdekt zelf slimme designoplossingen die levenslang, aanpasbaar en zelfstandig thuis wonen voor iedereen haalbaar én aangenaam maken. En dat mag je letterlijk nemen: voor jong en oud, voor nu én later, in iedere levensfase, met of zonder specifi eke zorgnoden.

Universal design vormt dan ook het DNA van het UD Woonlabo en biedt je een totaalbeleving in een mooie, kwalitatieve en gebruiksvriendelijke omgeving met designproducten die bewoners op een positieve wijze ondersteunen in al hun handelingen en ervaringen van het dagelijkse leven.Voor leerlingen en leerkrachten is het een erg krachtige leeromgeving om kennis te maken met de principes van Universal Design en Universal Design for Learning.


Datum: op afspraak

Locatie: UD Woonlabo - Guff enslaan 39 - 3500 Hasselt

Contact & inschrijven: Anouk Tuinstra, Projectcoördinator UD Woonlabo, +(32) 11 77 56 82, [email protected]



Datum: op afspraak

Locatie: UD Woonlabo - Guff enslaan 39 - 3500 Hasselt




PRESENTATIE MAD I.S.M. STUDENT EN/OF KUNSTENAAREen docent of kunstenaar komt graag een presentatie geven over de verschillende afstudeerrichtingen binnen de opleiding Master Beeldende Kunsten van PXL-MAD School of Arts. De presentatie duurt maximum één lesuur, meestal komt er ook een student Beeldende Kunsten mee en er is voldoende gelegenheid voor het stellen van vragen.

Doelgroep: derde graad (laatstejaars) ASO/KSO in het kader van oriëntering en informatie i.v.m. hoger onderwijs voor leerlingen van het secundair onderwijs

Datum: op afspraak

Locatie: bij jou op school of bij ons: PXL-MAD — School of Arts, Campus Elfde Linie Hasselt, Elfde-Liniestraat 25, gebouw C, 3500 Hasselt

Contact & inschrijven: Erwin Goegebeur - departementshoofd PXL-MAD School of Arts, +32 11 775051, [email protected], www.pxl-mad.be


Doelgroep: derde graad (laatstejaars) ASO/KSO in het kader van oriëntering en informatie i.v.m. hoger onderwijs voor leerlingen van het secundair onderwijs

Datum: op afspraak

Locatie: bij jou op school of bij ons: PXL-MAD — School of Arts, Campus Elfde Linie Hasselt, Elfde-Liniestraat 25, gebouw C, 3500 Hasselt

Contact & inschrijven: Contact & inschrijven: Erwin Goegebeur - departementshoofd PXL-MAD School of Arts, +32 11 775051, [email protected], www.pxl-mad.be


RONDLEIDINGEN IN PXL-MADWerking van de school: gesprekken met studenten en docenten.PXL-MAD voorziet rondleidingen in de school voor geïnteresseerde leerlingen, naast de bestaande infodagen en opendeur- of openlesdagen. Maak kennis met docenten, studenten, ateliers en studio’s.

Doelgroep: derde graad (laatstejaars) ASO/KSO met interesse voor een Master Beeldende Kunsten.

Datum: op afspraak

Locatie: PXL-MAD — School of Arts, Campus Elfde Linie Hasselt, Elfde-Liniestraat 25, gebouw C, 3500 Hasselt



Doelgroep: derde graad (laatstejaars) ASO/KSO met interesse voor een Master Beeldende Kunsten.

Datum: op afspraak


Contact & inschrijven: Contact & inschrijven: Erwin Goegebeur - departementshoofd PXL-MAD School of Arts, +32 11 775051, [email protected], www.pxl-mad.be


1.2.6 PXL-MAD


ATELIERMOMENTENVoor groepjes van 6 tot 15 leerlingen: kom proeven van onze atelierwerking.Leraars in een Kunsthumaniora kunnen op aanvraag met groepjes leerlingen in de ateliers van PXL-MAD onder begeleiding van een docent of kunstenaar een namiddag met hun leerlingen werken. De ateliers Juweelontwerp, Schilderkunst, Vrije Grafi ek, Keramiek, Sculptuur & Installatie en Open Lab staan hier voor open.

Doelgroep: derde graad secundair onderwijs, leerlingen uit een kunsthumaniora met interesse in deze kunstateliers.

Datum: op afspraak




Doelgroep: Doelgroep: derde graad secundair onderwijs, leerlingen uit een kunsthumaniora met interesse in deze kunstateliers.

Datum: op afspraak




GASTCOLLEGES GEURKUNST – SCHILDERKUNST - BEELDANALYSE - GRAFISCH ONTWERP - ACADEMISCH ONDERZOEK IN DE KUNSTEN …Docenten met een eigen artistieke praktijk en met naam en faam en vaak ook internationale ervaring zijn bereid om een gastles te geven aan derdejaars. Het gaat om docenten van PXL-MAD (vb. Beeldanalyse), docenten/ontwerpers uit de afstudeerrichting Grafi sch Ontwerp en docenten-kunstenaars uit de afstudeerrichting Juweelontwerp, Schilderkunst, Vrije Grafi ek, Sculptuur & Installatie, Keramiek, Open Lab (o.a. Geurkunst). Wanneer de aanvraag het aanbod niet overstijgt, kan dit binnen de lesuren en in de leslokalen van de uitnodigende school/college.

Doelgroep: derde graad (laatstejaars) ASO/KSO

Datum: op afspraak

Locatie: bij jou in de school of bij PXL-MAD — School of Arts, Campus Elfde Linie Hasselt, Elfde-Liniestraat 25, gebouw C, 3500 Hasselt



Doelgroep: Doelgroep: derde graad (laatstejaars) ASO/KSO

Datum: op afspraak

Locatie: bij jou in de school of bij PXL-MAD — School of Arts, Campus Elfde Linie Hasselt, Elfde-Liniestraat 25, gebouw C, 3500 Hasselt




1.2.7 PXL-MEDIA & TOURISM

HELP! IK MOET GIDSEN!Je wilt je klasuitstap (mee) organiseren en weet niet hoe je eraan moet beginnen? Hoe zorg je ervoor dat je een leuke en boeiende uitstap in elkaar bokst? Een uitstap die binnen het budget blijft? Een uitstap waarover zowel leerlingen als leerkrachten tevreden zijn? De opleiding Toerisme en recreatiemanagement brengt je in een interactieve workshop d.m.v. een stappenplan dé methode bij waardoor jij een krak in het maken van een excursie wordt!

Doelgroep: leerlingen 5 en 6 ASO of TSO die een eigen excursie moeten organiseren of ter plaatse moeten gidsen. Max aantal deelnemers: 25.

Datum: op afspraak

Locatie: bij jou in de school of in Hogeschool PXL - Departement PXL-Media & Tourism - Vildersstraat 5 - 3500 HASSELT



Doelgroep: leerlingen 5 en 6 ASO of TSO die een eigen excursie moeten organiseren of ter plaatse moeten gidsen. Max aantal deelnemers: 25.

Datum: op afspraak

Locatie: bij jou in de school of in Hogeschool PXL - Departement PXL-Media & Tourism - Vildersstraat 5 - 3500 HASSELT



DE BESTE SCHOOLKRANT VAN DE WERELDKrijg advies van professionals over hoe je van een schoolkrant een pareltje kan maken. Maak een schoolkrant voor slimmies door slimmies!

Doelgroep: voor leerlingen van de 2e en 3e graad van het secundair onderwijs

Datum: op afspraak

Locatie: Hogeschool PXL - Departement PXL-Media & Tourism - Vildersstraat 5 - 3500 HASSELT



Doelgroep: voor leerlingen van de 2e en 3e graad van het secundair onderwijs

Datum: op afspraak

Locatie: Hogeschool PXL - Departement PXL-Media & Tourism - Vildersstraat 5 - 3500 HASSELT




ORGANISEER EEN ONVERGETELIJK EVENTEen event organiseren is veel meer dan het vastleggen van een feestzaal en het boeken van een dj. Een event, dàt is beleving. Voor, tijdens én na het event. Hoe pak je dat nu aan? In deze workshop leer je hoe je een event organiseert. Je stelt een draaiboek op zodat het event vlekkeloos verloopt. En je leert hoe je met communicatie jouw event naar een hoger niveau tilt. Ideaal als voorbereiding op jouw Chrysostomos-feestje. Je krijgt een handige checklist zodat je niets vergeet. Op die manier wordt elk event een onvergetelijke gebeurtenis.

Doelgroep: voor leerlingen 6de jaar secundair onderwijs

Datum: op afspraak

Locatie: bij jou in de school of in Hogeschool Hogeschool PXL - Departement PXL-Media & Tourism - Vildersstraat 5 - 3500 HASSELT



Doelgroep: voor leerlingen 6de jaar secundair onderwijs

Datum: op afspraak

Locatie: bij jou in de school of in Hogeschool Hogeschool PXL - Departement PXL-Media & Tourism - Vildersstraat 5 - 3500 HASSELT



RECLAME WERKT ECHT! Kijk jij nog naar tv-spots? Lees jij advertenties in kranten of weekbladen? Nee? Dat is ook normaal. En nochtans werkt reclame. Hoe dit kan? Door creatief na te denken over hoe je reclame maakt. Door creatief te zijn in woord en beeld. Door op te vallen. Door anders dan anders te zijn. In deze workshop krijg je een overzicht van reclamecampagnes die echt werken én je leert zelf een reclamecampagne op poten zetten. Je kiest zelf waarvoor je reclame maakt. Na afl oop testen we jouw reclamecampagne uit.

Doelgroep: voor leerlingen van de 3e graad van het secundair onderwijs

Datum: op afspraak

Locatie: bij jou op school of bij ons in Hogeschool PXL - Departement PXL-Media & Tourism - Vildersstraat 5 - 3500 HASSELT



Doelgroep: voor leerlingen van de 3e graad van het secundair onderwijs

Datum: op afspraak

Locatie: bij jou op school of bij ons in Hogeschool PXL - Departement PXL-Media & Tourism - Vildersstraat 5 - 3500 HASSELT




1.2.9 PXL-SOCIAL WORK

1.2.8 PXL-MUSIC

FESTIVAL BIJWONEN OP PXL-MUSIC

PXL-Music kan je het beste leren kennen door aanwezig te zijn op een van onze evenementen zoals het Vuurdoopfestival op 15 mei 2020. Meer informatie vind je terug op https://www.pxlmusic.be

PXL-Music kan je het beste leren kennen door aanwezig te zijn op een van onze evenementen zoals het Vuurdoopfestival op 15 mei 2020. Meer informatie vind je terug op https://www.pxlmusic.be

SOCIAAL WERKER … EEN WARM HART EN EEN KOEL HOOFDDe sociaal werker zet met ‘ziel voor de stiel’ in op verbinding tussen mensen. In deze workshop ontdek je aan de hand van stellingen en discussies hoe sociaal werk bijdraagt tot een (h)echter samen leven. Je ervaart o.m. via inleefoefeningen hoe de kracht van de sociaal werker wordt bepaald door het eigen referentiekader. Hoe kleurt jouw bril je kijk op de ander en de wereld?

Doelgroep: voor leerlingen van de 3e graad van het secundair onderwijs (humane wetenschappen, sociale en technische wetenschappen)

Datum: op afspraak

Locatie: Hogeschool PXL - Departement PXL-Social Work - Vildersstraat 5 - 3500 HASSELT

Contact & inschrijven: fi [email protected]


Doelgroep: Doelgroep: voor leerlingen van de 3e graad van het secundair onderwijs (humane wetenschappen, sociale en technische wetenschappen)

Datum: op afspraak





EEN GLIMLACH IS EEN GESPREK ZONDER WOORDENCommunicatie is meer dan woorden. Onderzoek toont aan dat de eerste 27 seconden doorslaggevend zijn voor een goede eerste indruk. Het is dus belangrijk om in te zetten op dit eerste cruciale contact. Hoe verwelkomen we onze gesprekspartner? Hoe winnen we het vertrouwen? Vergeten we niet te luisteren? In deze workshop ga je in een rollenspel snel aan de slag met de tips & tricks.


Datum: op afspraak





Datum: op afspraak




RECHT OP RECHTIedereen aan en tot zijn rechten laten komen, als mens en burger. Dit is een belangrijk leidmotief van het sociaal werk. Maar zien we het bos nog door de bomen? Deze workshop biedt je een gids om het kluwen te ontwarren. Zo ga je o.m. aan de slag met enkele vragen uit het leven gegrepen en verken je de rechten en plichten van elke burger.


Datum: op afspraak





Datum: op afspraak





2. AANBOD VOORLEERKRACHTEN


2.1. ALGEMENE NAVORMINGEN EN EVENTSIn het academiejaar 2019-2020 organiseert PXL-Education tal van activiteiten. Hiervoor inschrijven kan nog niet omdat men volop bezig is met het samenstellen van de programma’s. Actueel overzicht via www.pxleducationnavormingen.be

Momenteel bereiden we volgende activiteiten voor:

• Nacht van de leraar op 4 oktober 2019 van 21u tot … • Mentoren- en directiedag op 28 november 2019 • Decemberdebat “radicalisering” op 4 december 2019 • Dag van de leraar Lichamelijke Opvoeding & Sporttrainer op 10 december 2019 • Dag van de bachelorproeven op 29 januari 2020 en op 17 juni 2020 • Vlaams ICT-coördinatoren Congres op 6 maart 2020 • PXL-Education Quiz op 20 maart 2020 • Dag van de dans op 25 april 2020

Ben je echter geïnteresseerd om deel te nemen aan één of meerdere activiteiten dan kan je via de inschrijfknop alvast jouw interesse opgeven. Van zodra het mogelijk is om in te schrijven, word je hiervan op de hoogte gebracht.

Hier alvast een greep uit ons algemeen aanbod van navormingen en events.

AANBOD VOOR LEERKRACHTEN

NACHT VAN DE LERAARDe agenda stroomt vol met vergaderingen, oudercontacten en mosselsoupers. Afgewisseld met een leuk uitje met collega’s of eens blijven plakken in de schoolbar. Eén ding is zeker: feesten, dat kunnen de Limburgse leraren en voor één keer hoeft het feestcomité van jullie school niet het initiatief te nemen om eens uit de bol te gaan, want op vrijdag 4 oktober zijn jullie onze party-animals op onze eerste editie van de Nacht van de Leraar.Met deze actie wil Hogeschool PXL i.s.m. Het Belang van Limburg haar waardering voor het lerarenberoep uiten en alle Limburgse leraren belonen met een echte fuif. Wie op sociale media aanklikt en deelt dat hij naar deze party komt, toont aan iedereen dat hij de coolste en bijna meest gevraagde job ter wereld heeft en klaar is om de beentjes te strekken op Hasselts grootste dansvloer. Want wie wil er nu niet eens gratis feesten met alle leraren uit Limburg?

Als headliner hebben we een Vlaams muzikaal wonder! Het aantal plaatsen is beperkt en toegang is gratis mits registratie via www.nachtvandeleraar.be

Doelgroep: Iedereen die leraar is in een Limburgse basisschool of school voor secundair onderwijs

Datum: Vrijdag 4 oktober 2019 I 20u00 tot ...

Locatie: Area V - Versuz Hasselt

Contact & inschrijven:www.nachtvandeleraar.be


Doelgroep: Iedereen die leraar is in een Limburgse basisschool of school voor secundair onderwijs

Datum: Datum: Vrijdag 4 oktober 2019 I 20u00 tot ...

Locatie: Area V - Versuz Hasselt

Contact & inschrijven:www.nachtvandeleraar.be


AANBOD VOORSECUNDAIRE SCHOLEN 33AANBOD VOOR LEERKRACHTEN

DAG VAN DE LERAAROp deze ‘Dag van de leraar’ met als thema ‘waarderend en verbindend onderwijs’ is iedereen uit het kleuter-, lager en secundair onderwijs van harte welkom. Na een optioneel ontbijt starten we plenair met een welkomstwoord en de keynote van Ronny Vanderspikken, coach onderwijs en leiderschap i.s.m BsideS en Schoolmakers. Aansluitend kan je kiezen uit verschillende sessies voor het basis- en secundair onderwijs.Waarderend en verbindend leren (positive education) gaat over het beste in onszelf en de anderen naar boven halen. Thema’s als ‘gaan voor wat je waardevol vindt’, ‘denken in mogelijkheden’ en ‘positief groeien leerklimaat’ komen aan bod. Het is het soort leren dat naast vakkennis en -bekwaamheden expliciet werkt aan vaardigheden die belangrijk zijn voor het leven, leren en werken in onze nieuwe en steeds veranderende wereld.Ronny richt zich binnen BsideS op ‘lerende organisaties’ en leiderschap binnen onderwijs. Zijn ruime ervaring en expertise als leerkracht, coördinerend directeur, innovatiecoach en procesmanager zet hij in in functie van sterker ‘onderwijs‘. Hij is gecertifi ceerd AI coach en behaalde de Master CIGO (consultancy in groepen en organisaties)’.

Doelgroep: Leerkrachten en directies kleuter-, lager en secundair onderwijs

Datum: Zaterdag 5 oktober 2019 | 09.00u - 12.00u



Deelnameprijs: Gratis maar inschrijven is verplicht.

Doelgroep: Leerkrachten en directies kleuter-, lager en secundair onderwijs

Datum: Zaterdag 5 oktober 2019 | 09.00u - 12.00u



Deelnameprijs: Gratis maar inschrijven is verplicht.

KORTE OPLEIDING ‘PROFESSIONALISERING CO-TEACHING’ IN HET SECUNDAIR ONDERWIJSHet departement PXL-Education biedt een coachingstraject co-teaching aan met als doel om het samen opleiden tussen werkveld en opleiding te bevorderen. Tijdens dit traject reiken we inhoudelijke kaders aan om jezelf sterker te maken tijdens het co-teachen met een collega, student, … Naast deze inhoudelijke input maakt intervisie een belangrijk deel uit van het traject. Je gaat zelf aan de slag en op basis van deze ervaringen leren we van elkaar tijdens de intervisies. De opleiding wordt verzorgd door Jolien Quinten.

Doelgroep: Leerkrachten secundair onderwijs

Data:• Dinsdag 8 oktober 2019• Dinsdag 26 november 2019• Dinsdag 28 januari 2020 • Dinsdag 31 maart 2020 telkens van 09.00u tot 12.00u.




Doelgroep: Leerkrachten secundair onderwijs

Data:• Dinsdag 8 oktober 2019• Dinsdag 26 november 2019• Dinsdag 28 januari 2020 • Dinsdag 31 maart 2020 telkens van 09.00u tot 12.00u.




AANBOD VOORSECUNDAIRE SCHOLEN34 AANBOD VOOR LEERKRACHTEN

LEERLINGEN VOORBEREIDEN OP HET HOGER ONDERWIJS (I.S.M. UHASSELT)In deze workshop dompelen we je onder in de vaardigheden die studenten nodig hebben in het hoger onderwijs. Aan de hand van opdrachten krijg je een concreet beeld van de onderwijsaanpak en de verwachtingen die het hoger onderwijs stelt aan studenten. Met deze ervaring en informatie kan je vervolgens aan de slag om jouw leerlingen optimaal voor te bereiden!

Doelgroep: Leerkrachten secundair onderwijs, coördinatoren secundair onderwijs, CLB-medewerkers (max. 2 personen per school)

Datum: 27 november 2019 I 12:00 – 16:30

Locatie: UHasselt - campus Diepenbeek - Gebouw D

Contact & inschrijven: Elke Martens, Relatiebeheerder secundair onderwijs, [email protected]


ONTMOETINGSMOMENTEN STUDIEKEUZEBEGELEIDERS We organiseren 3 verschillende ontmoetingsmomenten voor studiekeuzebegeleiders (secundair onderwijs, CLB, …).De sessies bieden heel wat nieuwe informatie en hands-on oefeningen zodat elke studiekeuzebegeleider na afl oop met nieuwe ideeën en tools aan de slag kan. Daarnaast zal er plaats zijn voor het delen van good practices en het uitwisselen van kennis en vaardigheden m.b.t. studiekeuzebegeleiding in het secundair onderwijs. In sessie 1 staan we stil bij jullie noden en wensen. We geven jullie een update van de nieuwe structuur van het hoger onderwijs, het verschil tussen het graduaat en de bacheloropleiding, de werking van het leerkrediet, de verschillen met het secundair onderwijs en sturen jullie naar huis met enkele kant-en-klare werkvormen. In sessie 2 zoomen we in op de verschillen in het hoger onderwijs: les volgen in aula’s, grote hoeveelheden leerstof verwerkt krijgen, meer zelfstandigheid,… De overstap naar het hoger onderwijs kan voor sommigen even wennen zijn. We laten jullie ervaren hoe de lessen binnen de graduaatsopleidingen, bacheloropleidingen en masteropleidingen georganiseerd worden. In sessie 3 krijgen jullie de keuze tussen een aanbod: gaande van “Wat is een goede studiekeuze en hoe kunnen we jongeren begeleiden”, “verkenning van methodieken en materialen die ingezet kunnen worden binnen studiekeuzebegeleiding” tot “ aan de slag gaan met coaching- en gesprekstechnieken”.

Doelgroep: Studiekeuzebegeleiders, CLB-medewerkers, SOHO-coördinatoren

Data: • donderdag 28 november 2019- 13u30 tot 16u00 (PXL-Education - Vildersstraat 5 - 3500 HASSELT) • woensdag 22 januari 2020- van 9u30 tot 12u • woensdag 18 maart 2020- van 9u30 tot 12u


Contact & inschrijven: Elke Martens, Relatiebeheerder secundair onderwijs, [email protected]



PROFESSIONALISERINGS-TRAJECT VOOR DE MENTOR Ook dit jaar starten weer heel wat nieuwe, gemotiveerde leraren in het onderwijs. Om hen aan boord te houden, is er nood aan gevormde mentoren die deze leraren begeleiden bij de start van hun loopbaan. Daarom richt de associatie AUHL al voor het zevende jaar op rij de succesvolle mentorenopleiding in. Theoretische kaders zullen hierin steeds gekoppeld worden aan praktische toepassingen en oefeningen. Er wordt ook voldoende ruimte voorzien voor dialoog en uitwisseling van eigen ervaringen.

Doelgroep: Voor alle enthousiaste (toekomstige) schoolmentoren, vakmentoren, klasmentoren, stagementoren, … die zich willen professionaliseren in hun begeleidingsproces.

Data: De opleiding bestaat uit vijf inhoudelijke modules.Sessie 1 – maandag 9 december 2019 (9-12u) Aanvangsbegeleiding = teamwork. Visie op mentoraat en aanvangsbegeleiding Sessie 2 – dinsdag 21 januari 2020 (9-12u) Aanvangsbegeleiding = maatwerk. De beginnende leraar, wie is hij? Sessie 3 – woensdag 12 februari 2020 (9-12u) Aanvangsbegeleiding = waarderen. CoachingsvaardighedenSessie 4 - donderdag 26 maart 2020 (9-12u) Aanvangsbegeleiding = groeien. Refl ecteren individueel én in teamSessie 5 – vrijdag 24 april 2020 (9-12u) Aanvangsbegeleiding = van begeleiden naar los laten…Een traject van aanvangsbegeleiding opzetten

Locatie: Faculteit rechten UHasselt (oude gevangenis) - Martelarenlaan 42, 3500 Hasselt

Contact & inschrijven: via [email protected] Deelnameprijs: gratis (syllabus en catering inbegrepen)


2.2. SPECIFIEKE NAVORMINGENHet volledige en up-to-date nascholingsaanbod voor leerkrachten georganiseerd door ons departement PXL-Education vind je terug op www.pxleducationnavormingen.beHier alvast een greep uit ons aanbod eenmalige of kortdurende navormingen:

SCIENCE FICTIONEen brandende kaars in een glas vol water? Spookachtige M&M’s die je maar niet te pakken krijgt? Een fl adderende draak in het midden van de klas? Optische illusies of pure Science Fiction? In deze workshop voor het secundair onderwijs worden tools aangereikt om met jongeren op een wetenschappelijke manier onderzoek uit te voeren rond 3D-illusies. We combineren onderzoek en ontwerp om tot een leerzaam STEM-project te komen dat bovendien ook nog kunstig is. Na afl oop van deze interactieve hands-on workshop gaan jullie naar huis met een inspiratiegids vol met ideeën en concrete instructies om met je klas aan de slag te gaan. Deze workshop wordt begeleid door Caroline Hammels (lector NW/Biologie), Joëlle Kalmes (lector Informatica), Jacqueline Steegmans (lector PO), Els Knaepen (lector NW/Fysica), Mieke Vanormelingen (lector Techniek), An Vanfroyenhoven (lector Wiskunde).

Doelgroep: Leerkrachten eerste en tweede graad met een interesse voor STEM.

Datum: Woensdag 25 september 2019 | 09.30u - 12.00u




Doelgroep: Leerkrachten eerste en tweede graad met een interesse voor STEM.

Datum: Woensdag 25 september 2019 | 09.30u - 12.00u




ZIT MET PITOnderwijsprofessionals inspireren op welke manieren aandacht voor houding en beweging zowel ín als buiten het klaslokaal te implementeren is. Bewegend leren zal een groot onderdeel hiervan zijn.Onderwerpen van de workshop: feiten en cijfers over zitgedrag, bewegend leren (pratijk), direct toepasbare tips en adviezen over meer bewegen in de klas, (zit-)houding bij beeldschermgebruik in de klas.Deze workshop wordt begeleid door Yolanda van Hoor, directeur met Pit!

Doelgroep: Leerkrachten kleuter-, lager en secundair onderwijs

Datum: Donderdag 3 oktober 2019 | 13.00u - 16.00u





Datum: Donderdag 3 oktober 2019 | 13.00u - 16.00u




2.2.1.PXL-EDUCATION


START TO STEM MET LEGO®

EDUCATION MINDSTORMS EV3In deze workshop LEGO® Education Mindstorms EV3 voor beginners zoomen we in op het gebruik van Mindstorms EV3 binnen STEM-vakken. Je bouwt verschillende modellen van robots en ontwerpt een eerste programmatuur met behulp van een tablet en/of de visual programming software.In deze beginnercursus behandelen we volgende onderwerpen:

• Bespreking van de motoren en sensoren. • Werken met de educatieve EV3-software. • Computationeel denken en coderen in een 21ste-eeuws kader. • Tips en tricks om succesvol Mindstorms EV3 te integreren in je lespakket. • Hands-on activiteiten, direct toepasbaar in je eigen onderwijspraktijk.

Samen overlopen we het 4C-concept (Connect, Constuct, Contemplate en Continue) van LEGO Education om een uitdagende STEM-les in elkaar te steken. Deze workshop wordt begeleid door Catherine Roden en Jochen Didden.


Datum: Zaterdag 19 oktober 2019 | 08.45u - 12.00u of op Zaterdag 25 januari 2020 | 08.45u - 12.00u

Locatie: Lego Education Innovation Studio - Vildersstraat 5 - 3500 Hasselt - A105

Contact & inschrijven: Els Knaepen, coördinator LEIS (LEGO Education Innovation Studio) , [email protected]. Graag online inschrijven via de site www.pxleducationnavormingen.be



Datum: Zaterdag 19 oktober 2019 | 08.45u - 12.00u of op Zaterdag 25 januari 2020 | 08.45u - 12.00u


Contact & inschrijven: Contact & inschrijven: Els Knaepen, coördinator LEIS (LEGO Education Innovation Studio) , [email protected]. Graag online inschrijven via de site www.pxleducationnavormingen.be


CREATIEF LEREN EN STEMMIG ONTWERPEN MET LEGO® MAKERDe nieuwe LEGO® Education Maker-activiteiten maken van de leraar een coach, omdat men de leerlingen begeleidt bij een reeks open, probleemgeoriënteerde uitdagingen gekoppeld aan real-life scenario’s. Leerlingen werken samen om een probleem te defi niëren, ideeën te brainstormen, ontwerpcriteria te defi niëren en hun bevindingen toe te passen om innovatieve oplossingen te ontwikkelen en te bouwen.

Verschillende van de LEGO® Education Maker-activiteiten bevatten gemakkelijk te coderen motoren en sensoren om essentiële vaardigheden van de 21ste eeuw te ontwikkelen en tegelijkertijd het teamwerk, het kritische denken, creatieve probleemoplossing en communicatievaardigheden van leerlingen te bevorderen. We stimuleren in deze sessie “outside the box” bouwactiviteiten en activeren computationele vaardigheden met verschillende open-einde-opdrachten. Ook het ontwerpen komt aan bod, waarbij we mikken op meerdere oplossingen voor dagelijkse problemen met behulp van LEGO® Education materiaal.

Met verschillende LEGO® Education materialen, zoals Machines & Mechanismen, Simple Machines, WeDo 2.0 en Mindstorms EV3 ga je hands-on aan de slag om leerlingen op een speelse manier uit te dagen in hun denken creatieprocessen.

Een greep uit de mogelijke opdrachten: geluidsmachine, dansrobot, handige gadget, digitaal accessoire.Deze workshop wordt begeleid door Catherine Roden en Jochen Didden.

Doelgroep: Leerkrachten lager en secundair onderwijs

Datum: Dinsdag 22 oktober 2019 | 13.15u - 16.30u










OBSTAKELS BINNEN HET KEUZE-PROCESRegelmatig weerklinkt dat gebrek aan motivatie een probleem van deze tijd is. Jongeren zijn niet meer bereid ergens voor te gaan of zich in te zetten om een doel te bereiken …

Zelf keuzes maken, verbondenheid ervaren en je competent voelen blijken de sleutels om tot motivatie te komen. Motivatie is immers niet extern. Ook de omgeving speelt een grote rol. Deze lezing kadert binnen het postgraduaat Studiekeuzebegeleiding. We gaan dan ook op zoek naar antwoorden op vragen als: Hoe stimuleer je kinderen/jongeren om het beste van zichzelf te geven? Om hun eigen loopbaan in handen te nemen? Om weloverwogen keuzes te maken met betrekking tot hun studie- en schoolloopbaan? Dr. Swinnen licht dit toe aan de hand van casussen uit haar eigen praktijk.

Doelgroep: Deze lezing richt zich in eerste instantie tot studiekeuzebegeleiders in het secundair onderwijs. Daarnaast staat de lezing open voor iedereen die instaat voor de begeleiding van jongeren, zowel binnen als buiten het onderwijs. We denken dan aan leerkrachten, klastitularissen, CLB-medewerkers, trajectbegeleiders, …

Datum: Dinsdag 12 november 2019 | 18.00u - 21.00u




Doelgroep: Deze lezing richt zich in eerste instantie tot studiekeuzebegeleiders in het secundair onderwijs. Daarnaast staat de lezing open voor iedereen die instaat voor de begeleiding van jongeren, zowel binnen als buiten het onderwijs. We denken dan aan leerkrachten, klastitularissen, CLB-medewerkers, trajectbegeleiders, …

Datum: Dinsdag 12 november 2019 | 18.00u - 21.00u




LEZINGREEKS OVER KLEUREr is kleur in ons leven. Voortdurend. Overal. We ervaren en ondergaan de invloed ervan, maar staan we er wel eens bij stil? Bewust omgaan met kleur vraagt ook een zekere kennis. Roeland Kotsch verzamelde en selecteerde die kennis en vatte ze samen in een reeks van drie lezingen, rijk geïllustreerd met een uitgebreide diareeks, enkele live demonstraties en muziekfragmenten.

Na deze lezingen zal je niet alleen bewuster kleur waarnemen, je zal er ook creatiever mee kunnen omgaan en anders kijken naar moderne én oude kunst.Een eerste deel kijkt uit over de geschiedenis van de kleurbeleving en eindigt bij de modernistische gedachten van Kandinsky.Het tweede deel gaat over de kleurentheorie van Johannes Itten. Je kent uiteraard de kleurencirkel, maar het interessante van deze theorie zit in de minder bekende details en combinaties.In het derde deel staat het wetenschappelijke verhaal over kleur centraal. De fysica van de kleur gaat vaak in tegen onze intuïtie en ook tegen de modernistische kleurentheorie. Maar hedendaagse kunstenaars fl irten ermee en ze is ook van groot belang voor de moderne communicatiemedia: fotografi e, digitale beeldweergave, vierkleurendruk, … en ze is op haar manier bijzonder mooi.De lezingen worden gegeven door Roeland Kotsch.

Doelgroep: Leerkrachten kunstvakken, geschiedenis, fysica en iedereen die meer over kleur wil weten.

Data: Dinsdag 12 november 2019, Dinsdag 26 november 2019, Dinsdag 10 december 2019 telkens van 17.30u tot 20.00u




Doelgroep: Leerkrachten kunstvakken, geschiedenis, fysica en iedereen die meer over kleur wil weten.

Data: Dinsdag 12 november 2019, Dinsdag 26 november 2019, Dinsdag 10 december 2019 telkens van 17.30u tot 20.00u





LEGO® EDUCATION MINDSTROMS EV3 - MISSION CHALLENGES - COMPUTATIONEEL CODERENTijdens deze workshop met LEGO® Education Mindstorms EV3 ga je computationeel aan de slag en zoek je in team oplossingen voor verschillende missies. • Je duikt de ruimte in en activeert de communicatie. • Je stelt een goede bemanning samen. • Je bevrijdt een MSL-robot. • Je lanceert een satelliet in een baan rond de aarde. • Je brengt steenmonsters terug naar de basis. • Je deponeert stroomvoorzieningen. • Je lanceert de raket naar de maan.

Met behulp van de visual programming software kraken we de code om deze open-einde-opdrachten succesvol op te lossen.Opgelet: Je moet de basiscursus gevolgd hebben of al voorkennis vergaard hebben met LEGO® Education Mindstorms EV3 in je klas. Sensoren, motoren en de basisprogrammeerblokken zijn geen onbekenden meer voor je.Deze workshop wordt begeleid door Catherine Roden en Jochen Didden.


Datum: Dinsdag 3 december 2019 | 13.15u - 16.30u





Datum: Dinsdag 3 december 2019 | 13.15u - 16.30u





SPREKEN VOOR EEN GROEP IN HET SECUNDAIR ONDERWIJSDat leerkrachten een sprekersberoep hebben, staat buiten kijf. De stem wordt immers de hele dag gebruikt: lesgeven, uitleggen, inspireren, voorlezen, roepen (?), … De stembelasting bij lesgevers is erg hoog, vandaar dat er zo veel lesgevers hees worden of hun stem soms helemaal kwijtraken.

Heb jij soms last van heesheid? Een kriebel in de keel? Geen stembereik? Keelpijn bij het spreken?Dan is de kans groot dat jij je stem aan het overbelasten bent. Maar het goede nieuws is dat je heesheid en stemplooiknobbels voor kan zijn door gezond stemgebruik. En nog beter nieuws is dat deze vaardigheid aan te leren is.

We werken tijdens deze interactieve training op een gestructureerde en opbouwende manier, zodat jij na afl oop met deze cursus en het bijhorende werkboek een overzichtelijk houvast hebt om constructief met je stem- en presentatietechnieken aan de slag te gaan.

We vertrekken vanuit de 10 meest voorkomende valkuilen bij het spreken voor een groep. Deze valkuilen zijn erg herkenbaar en vervelend voor lesgevers. Nu zijn er twee manieren om met deze valkuilen om te gaan: je bent er ingetrapt en je zoekt een uitweg of je ziet ze al aankomen en omzeilt ze. In beide gevallen krijg je in deze cursus de juiste tools aangereikt om ze te voorkomen en oefeningen en tips om de situatie weer netjes recht te trekken.

De 10 valkuilen: te snel spreken – de kracht van pauzes | mompelen | ‘klink ik zo?’ | stress | lichaamstaal | spreken in een rumoerige omgeving | hees worden | interne & externe saboteurs | aandacht van je groep erbij houden.

Wat bereik je na dit traject: • spreken met impact en in verbinding • goede adem-stemkoppeling • authentieke, persoonlijke spreekstijl • draagkrachtige, heldere en gezonde stem: hoe dit te bereiken • kennis over je stem en hoe deze optimaal te gebruiken • een waaier aan tips & tricks

Deze workshop wordt begeleid door Stefanie Van Moen, stemcoach.

Datum: Donderdag 30 januari 2020 | 13.00u - 16.00u




Datum: Donderdag 30 januari 2020 | 13.00u - 16.00u





STEM MET LEGO® EDUCATION MINDSTORMS EV3 - UITBREIDINGIn de workshop LEGO® Education Mindstorms EV3 - uitbreiding zoomen we in op het gebruik van de EV3 binnen STEM. Je bouwt hierbij voort op de kennis en vaardigheden die je opdeed tijdens de basiscursus of je ervaring in je eigen klas- of werkomgeving.In deze uitbreidingscursus behandelen we volgende onderwerpen:

• Refl ectiemoment over sensoren, motoren en tips & tricks. • Werken met de educatieve EV3-software om een lessenreeks uit te werken. • Open-einde opdrachten met sterk staaltje programmeren en bouwen. • Computationeel denken en coderen in een 21ste-eeuws kader.

Opgelet: • Je volgde de introductiecursus of je hebt voldoende ervaring met EV3 in de klaspraktijk (neem in dat geval contact op met Els Knaepen). • De bouwfases met het EV3-materiaal zijn beperkt. Focus ligt op hands-on activiteiten en integratie in het lessenpakket.

Deze workshop wordt begeleid door Catherine Roden en Jochen Didden.

Doelgroep: Leerkrachten lager onderwijs 3de graad en leerkrachten secundair onderwijs

Datum: Zaterdag 14 maart 2020 | 08.45u - 12.00u




Doelgroep: Leerkrachten lager onderwijs 3de graad en leerkrachten secundair onderwijs

Datum: Zaterdag 14 maart 2020 | 08.45u - 12.00u




MEDIAWIJS MET MOOCEen MOOC is een Massive Open Online Course. In het voorjaar 2015 organiseerde Hogeschool PXL een MOOC over mediawijsheid. Deze MOOC is nog steeds toegankelijk via www.mooctablio.be.

Op 9 januari 2017 startte de MOOC (massive open online course) over gepersonaliseerd leren realiseren met tablets. Het lesmateriaal kan steeds geraadpleegd worden. De deelnemer bepaalt tijdens deze 3 maanden zelf wanneer en waar hij de cursus volgt. Deze MOOC is nl. opgebouwd volgens het principe ‘anytime anywhere learning’.Deze MOOC wordt vormgegeven vanuit het onderzoeksproject Tablio over tablets in het onderwijs. Het project Tablio is nauw verbonden aan de lerarenopleiding lager en secundair onderwijs van Hogeschool PXL. In de MOOC zal een mix van inspiratievoorbeelden, opdrachten en live-sessies aangeboden worden. De deelnemers worden tevens uitgedaagd om een actieve bijdrage te leveren aan de MOOC.

Doelgroep: Leraren lager en secundair onderwijs, student-leraren uit de lerarenopleidingen lager – en secundair onderwijs, lerarenopleiders, docenten hogeschool of universiteit, pedagogische ICT-coördinatoren, pedagogisch begeleiders,directies

Beginsituatie: enige kennis van de tablet als leermiddel

Looptijd: gedurende drie maanden

Voertaal: Nederlands

Begeleiders: De MOOC wordt begeleid door onderzoekers Dorien Wassink, Hanne Rosius, Koen Vandenhoudt en onderzoekscoördinator Wouter Hustinx.

Contact & inschrijven: Koen Vandenhoudt, [email protected]


Doelgroep: Leraren lager en secundair onderwijs, student-leraren uit de lerarenopleidingen lager – en secundair onderwijs, lerarenopleiders, docenten hogeschool of universiteit, pedagogische ICT-coördinatoren, pedagogisch begeleiders,directies

Beginsituatie: enige kennis van de tablet als leermiddel

Looptijd: gedurende drie maanden

Voertaal: Nederlands

Begeleiders: De MOOC wordt begeleid door onderzoekers Dorien Wassink, Hanne Rosius, Koen Vandenhoudt en onderzoekscoördinator Wouter Hustinx.

Contact & inschrijven: Contact & inschrijven: Koen Vandenhoudt, [email protected]



Het volledige en up-to-date nascholingsaanbod voor leerkrachten georganiseerd door ons departement PXL- Green & Tech vind je terug op www.pxl.be/greenandtech

Hier alvast een greep uit ons aanbod eenmalige of kortdurende navormingen:

LEGO® EDUCATION MIND-STORMS EV3 - MISSION CHAL-LENGES - COMPUTATIONEEL CODERENTijdens deze workshop met LEGO® Education Mindstorms EV3 ga je computationeel aan de slag en zoek je in team oplossingen voor verschillende missies. • Je duikt de ruimte in en activeert de communicatie. • Je stelt een goede bemanning samen. • Je bevrijdt een MSL-robot. • Je lanceert een satelliet in een baan rond de aarde • Je brengt steenmonsters terug naar de basis. • Je deponeert stroomvoorzieningen. • Je lanceert de raket naar de maan.

Met behulp van de visual programming software kraken we de code om deze open-einde-opdrachten succesvol op te lossen.

Opgelet: Je moet de basiscursus gevolgd hebben of al voorkennis vergaard hebben met LEGO Education Mindstorms EV3 in je klas. Sensoren, motoren en de basisprogrammeerblokken zijn geen onbekenden meer voor je.Deze workshop wordt begeleid door Catherine Roden en Jochen Didden.


Datum: Zaterdag 25 april 2020 | 08.45u - 12.00u





Datum: Zaterdag 25 april 2020 | 08.45u - 12.00u




2.2.2.PXL-GREEN & TECH


STEM IN JE KLAS: BASISCURSUS STEM: science, technology, engineering & maths. Iedereen heeft er de mond van vol en dat is niet toevallig: in onze complexe hoogtechnologische maatschappij schreeuwen werkgevers om mensen met een STEM-profi el. Een eerste graad met een optie STEM is bij heel wat secundaire scholen populair, maar voor de STEM-leerkrachten zelf is het allesbehalve simpel om hun lesuren op een nuttige, praktijkgerichte en didactisch onderbouwde manier vorm te geven. Hoe laat je leerlingen met nieuwe, vaak digitale ‘maaktechnologieën’ experimenteren? Hoe kan je hen leren om – gebruikmakend van een lasercutter, 3D-printer of pcb-frees – zelf nieuwe technische concepten te bedenken, te testen en te maken? Op dat soort vragen proberen we in deze praktijkgerichte basiscursus een antwoord te bieden. We laten de deelnemers kennismaken met de technologische toestellen die beschikbaar zijn in Makerspace @ PXL/UHasselt en je gaat ook onder begeleiding zelf aan de slag met een aantal van deze toestellen.

Doelgroep: Leerkrachten techniek secundair onderwijs, ICT-coördinatoren, alle leerkrachten met interesse in techniek

Wanneer: op afspraak

Inschrijven: stuur een mailtje naar [email protected]

Kostprijs: 20 euro, ter plaatse cash te betalen


Wanneer: op afspraak



STEM IN JE KLAS: LASERCUTTENEen van de meest veelzijdige toestellen in onze hedendaagse ‘maakeconomie’ is de lasercutter, in Makerspace @ PXL/UHasselt ook wel ‘het werkpaard’ genoemd. Met een lasercutter kan je allerhande materialen – hout, leer, plexiglas, spiegels, noem maar op – zeer nauwkeurig snijden met behulp van een laser. Groot voordeel bij meerledige producten is dat de onderdelen achteraf klemvast in elkaar kunnen worden gezet, zonder gebruik van lijm of schroeven. Verder kan je met de lasercutter ook graveren, wat je bijvoorbeeld de mogelijkheid geeft om foto’s, logo’s en andere afbeeldingen op diverse soorten materialen aan te brengen.Om leerkrachten wegwijs te maken in de mogelijkheden van een lasercutter en hen te inspireren om deze techniek ook nuttig in te zetten in hun onderwijspraktijk, organiseren we een praktijkgerichte cursus lasersnijden. Tijdens deze cursus ga je zelf aan de slag met ontwerpsoftware en een professionele lasercutter.


Data: op afspraak




Data: op afspraak



STEM IN JE KLAS: 3D-PRINTENEen 3D-printer is voor velen een ‘magisch’ toestel. Geen enkele machine kan zo snel uit het niets een totaal nieuw, experimenteel idee tot leven brengen: een 3D-product waarin je technische tekening laagje per laagje uitgeprint wordt. Dankzij de concurrentiële prijzen is de ontwikkeling van 3D-printers ‘booming business’ geworden en wordt de techniek ook alsmaar laagdrempeliger. Ook in het onderwijs zijn 3D-printers een superhandige tool, omdat ze leerlingen triggeren om hun creativiteit, inventiviteit en technische skills te gebruiken.Wil je je als leerkracht laten inspireren en ontdekken wat er allemaal mogelijk is in de wondere wereld van 3D-printing? Wil je in Makerspace @ PXL/UHasselt zelf ervaren hoe het is om met ontwerpsoftware en diverse soorten 3D-printers aan de slag te gaan? Wil je een klankbord over hoe je 3D-printing het best integreert in jouw lessen? Dan is deze praktijkgerichte cursus 3D-printen zeker iets voor jou …

Doelgroep: leerkrachten techniek secundair onderwijs, ICT-coördinatoren, alle leerkrachten met interesse in techniek

Data:op afspraak


KostPrijs: 20 euro, ter plaatse cash te betalen

Doelgroep: leerkrachten techniek secundair onderwijs, ICT-coördinatoren, alle leerkrachten met interesse in techniek

Data:op afspraak


KostPrijs: 20 euro, ter plaatse cash te betalen


2.2.3.PXL-HEALTHCARE

STEM IN JE KLAS: VECTORIEEL TEKENENWie zijn leerlingen in de klas graag zo praktijkgericht mogelijk aan de slag laat gaan, maakt graag gebruik van hedendaagse maaktoestellen zoals je die ook in Makerspace @ PXL/UHasselt vindt, bijvoorbeeld een lasercutter, een vinylcutter of wie weet zelfs een borduurmachine.Om die toestellen te kunnen gebruiken, heb je echter een vectortekening nodig, want het is die tekening die de basis vormt voor het resultaat dat je voor ogen hebt. Hoe begin je aan zo’n vectortekening? Wat zijn de do’s en don’ts? Dat zijn de basisvragen die we behandelen in deze praktijkgerichte cursus vectortekenen, speciaal voor leerkrachten.


Data: op afspraak




Data: op afspraak



HOE OP EEN WARME EN KORDATE MANIER FEEDBACK GEVEN AAN STUDENTEN?Bij het begeleiden en evalueren van studenten of stagiairs is het geven van feedback een belangrijk instrument. Studenten hebben nood aan eerlijke, correcte feedback en dit zowel over positieve aspecten als over werkpunten.Dit avondseminarie geeft leerkrachten, docenten en stagebegeleiders inzicht in de wereld van communicatie en reikt handvatten aan om op een eff ectieve manier duidelijke feedback te verwoorden, rekening houdend met de context van de student. Er wordt stilgestaan bij de valkuilen die begeleiders tegenkomen en er worden tips aangereikt om deze te omzeilen. Ook het belang van het geven van schriftelijke feedback komt aan bod.Deze workshop wordt begeleid door Annemie Pachen. Zij is coördinator levenslang leren voor het departement PXL-Healthcare en heeft meer dan 25 jaar ervaring in het doceren van communicatie en het geven van feedbacktrainingen.

Doelgroep: Dit avondseminarie richt zich naar leerkrachten, docenten, mentoren en stagebegeleiders die studenten begeleiden in het secundair of hoger onderwijs.



Contact & inschrijven: Annemie Pachen, vormingscoördinator PXL-Healthcare, [email protected], +32 (0) 499 64 31 33

Deelnameprijs: € 30 (onthaal- en pauzekoffi e inbegrepen)

Doelgroep: Dit avondseminarie richt zich naar leerkrachten, docenten, mentoren en stagebegeleiders die studenten begeleiden in het secundair of hoger onderwijs.



Contact & inschrijven: Contact & inschrijven: Annemie Pachen, vormingscoördinator PXL-Healthcare, [email protected], +32 (0) 499 64 31 33

Deelnameprijs: € 30 (onthaal- en pauzekoffi e inbegrepen)


“HANDS-ON REANIMATIETRAI-NING” IN HET TRAUMA & LIFE SUPPORT CENTERElk jaar krijgen ongeveer 13.000 Belgen een hartstilstand. Vaak gebeurt dit thuis, waar niet direct hulp voorhanden is. Minder dan één op tien van de slachtoff ers overleeft dit. Dit is grotendeels te wijten aan onvoldoende kennis van de symptomen van een hartaanval en reanimatievaardigheden. Uit onderzoek blijkt dat bij onmiddellijke reanimatie de overlevingskansen verdubbelen of verdrievoudigen. Een bijkomend probleem is dat kennis en vaardigheden omtrent CPR (Cardio Pulmonaire Resuscitatie) afnemen vanaf 6 maanden na training waarbij de praktische skills sneller afnemen dan de opgedane kennis. Daarom is het van belang dat op regelmatige basis kennis en vaardigheden kunnen worden onderhouden.

Het Trauma & Life Support Center van Hogeschool PXL i.s.m. School Geneeskundige hulp van het PLOT is gelegen bij het departement PXL-Healthcare aan de Guff enslaan 39 in Hasselt en biedt een uitgebreid gamma van EHBO-& simulatietrainingen voor zowel professionele als niet-professionele hulpverleners, maar ook voor studenten en personeel uit het lager en secundair onderwijs.

In het Trauma & Life Support Center kunnen zorgverleners, studenten verpleegkunde, vroedkunde, ergotherapie en studenten van de

bachelor-na-bacheloropleiding intensieve zorgen en spoedgevallenzorg evenals burgers en andere gezondheidswerkers waaronder artsen en paramedici in levensechte omstandigheden EHBO en levensreddende handelingen aanleren en oefenen. Je kan dit eveneens met een klasgroep inplannen.We werken steeds met state-of-the-art trainingsmaterialen. Het Trauma & Life Support Center beschikt over een nagenoeg levensechte bevallingssimulator specifi ek voor vroedvrouwen, gynaecologen, assistenten, ambulanciers, … waardoor normale tot zeer complexe bevallingen kunnen worden ingeoefend.

Doelgroep: personeel in het onderwijs. Je kan dit eventueel als vorming aanbieden aan je schoolteam.



Contact & inschrijven: Stefan Knaepen, Coördinator Trauma & Life Support Center PXL, 011/77.52.37, [email protected], www.pxl.be/traumalifesupportcenter


Doelgroep: personeel in het onderwijs. Je kan dit eventueel als vorming aanbieden aan je schoolteam.



Contact & inschrijven: Stefan Knaepen, Coördinator Trauma & Life Support Center PXL, 011/77.52.37, [email protected], www.pxl.be/traumalifesupportcenter


BEZOEK HET UNIVERSAL DESIGN WOONLABOUD Woonlabo: een bruisend living lab voor zorgeloos wonen en verblijven in het hartje van Hasselt.Sinds 2008 bundelen Hogeschool PXL, de Universiteit Hasselt en INTER hun unieke expertise in het Universal Design Woonlabo gelegen in het hartje van Hasselt. Dit living lab is een unieke ontmoetingsplaats en een onderzoeks- en belevingscentrum waar zorgeloos wonen en verblijven voor iedereen werkelijkheid wordt.

Het inspireert jong en oud met innovatieve producten, toepassingen en omgevingen die er ontworpen, getest en geoptimaliseerd worden. Je snuift er de sfeer op van prettig én zorgeloos wonen en verblijven, en ontdekt zelf slimme designoplossingen die levenslang, aanpasbaar en zelfstandig thuis wonen voor iedereen haalbaar én aangenaam maken. En dat mag je letterlijk nemen: voor jong en oud, voor nu én later, in iedere levensfase, met of zonder specifi eke zorgnoden.

Universal design vormt dan ook het DNA van het UD Woonlabo en biedt je een totaalbeleving in een mooie,

kwalitatieve en gebruiksvriendelijke omgeving met designproducten die bewoners op een positieve wijze ondersteunen in al hun handelingen en ervaringen van het dagelijkse leven.Voor leerlingen en leerkrachten is het een erg krachtige leeromgeving om kennis te maken met de principes van Universal Design en Universal Design for Learning.

Doelgroep: voor leerkrachten van het secundair onderwijs

Datum: op afspraak

Locatie: UD Woonlabo - Guff enslaan 39 -3500 Hasselt



Doelgroep: voor leerkrachten van het secundair onderwijs

Datum: op afspraak

Locatie: UD Woonlabo - Guff enslaan 39 -3500 Hasselt




Het volledige en up-to-date professionaliseringsaanbod georganiseerd door PXL-Social Work vind je terug op www.pxl.be/levenslangleren-socialwork

WANNEER DE STOORNIS EEN STOORZENDER WORDTVaak wordt met kinderen een gesprek aangegaan, vaak met vooropgestelde doelen. We willen hen tot inzicht brengen, we willen hen overtuigen. We willen een gesprek inzetten om tot gedragsverandering te komen, we willen hen graag op andere gedachten brengen. We willen naar hen luisteren, we willen met hen over hun emoties praten en hen helpen bepaalde gebeurtenissen of uitspraken zo correct mogelijk te plaatsen. Een zinvol praatje dus. Maar … zulke gesprekken lopen niet altijd zoals gepland. We bereiken niet wat we wilden bereiken en soms verloopt een gesprek nadien moeilijker dan voorheen.

De vormingsreeks ‘Wanneer de stoornis een stoorzender wordt’ wil een zicht geven op de achtergrond van een goed lopend gesprek. Hoe denken kinderen en hoe nemen we dit mee als we een gesprek effi ciënt willen laten zijn, we met dit gesprek een bepaald doel willen bereiken? Van daaruit wordt de lijn doorgetrokken naar een begeleidingsgesprek. Hoe pakken we dit aan en hoe komen we tot een gesprek dat dat ‘ietsje meer’ heeft?

Bijzondere aandacht wordt besteed aan kinderen die getekend worden door een specifi eke problematiek. We bespreken hoe deze problematiek het gesprek zal beïnvloeden. Concreet gaat het daarbij over kinderen met een ontwikkelingsproblematiek (autisme-spectrumstoornissen,…), kinderen met een emotionele problematiek, kinderen met bemoeilijkt gedrag (ADHD, ODD, …), kinderen met een bemoeilijkte hechting en kinderen met een verstandelijke beperking. De theoretische inhoud wordt concreet gemaakt en vertaald naar de dagdagelijkse praktijk.

Deze vormingsreeks wordt begeleid door Dr. Piet Vandebriel, arts. Hij volgde een bijkomende opleiding kinderen jeugdpsychiatrie en is lector aan Hogeschool PXL.

Doelgroep: Deze vormingsreeks is bedoeld voor iedereen die met kinderen en jongeren werkt. En vooral voor diegenen die werken met kinderen en jongeren met socio-emotionele moeilijkheden en gedragsproblemen. In het bijzonder richten we ons naar leerkrachten, zorgleerkrachten, zorgcoördinatoren, schooldirecties, CLB-medewerkers, verpleegkundigen, therapeuten, opvoeders en medewerkers binnen bijzondere jeugdzorg, de orthopedagogische zorg en de gehandicaptenzorg.

Data: Telkens op dinsdag: 01/10/2019 van 13.30u - 16.30u 22/10/2019 van 13.30u - 16.30u 05/11/2019 van 13.30u - 16.30u 26/11/2019 van 13.30u - 16.30u 10/12/2019 van 13.30u - 16.30u 21/01/2020 van 13.30u - 16.30u


Contact & inschrijven: Annemie Pachen, Vormingscoördinator, [email protected], +32 499 64


Doelgroep: Deze vormingsreeks is bedoeld voor iedereen die met kinderen en jongeren werkt. En vooral voor diegenen die werken met kinderen en jongeren met socio-emotionele moeilijkheden en gedragsproblemen. In het bijzonder richten we ons naar leerkrachten, zorgleerkrachten, zorgcoördinatoren, schooldirecties, CLB-medewerkers, verpleegkundigen, therapeuten, opvoeders en medewerkers binnen bijzondere jeugdzorg, de orthopedagogische zorg en de gehandicaptenzorg.

Data: Telkens op dinsdag: 01/10/2019 van 13.30u - 16.30u 22/10/2019 van 13.30u - 16.30u 05/11/2019 van 13.30u - 16.30u 26/11/2019 van 13.30u - 16.30u 10/12/2019 van 13.30u - 16.30u 21/01/2020 van 13.30u - 16.30u


Contact & inschrijven: Annemie Pachen, Vormingscoördinator, [email protected], +32 499 64


2.2.4.PXL-SOCIAL WORK


2.3. LESGEVEN EN STUDERENDroom jij ervan om opnieuw te gaan studeren? Misschien wil je je heroriënteren? Misschien wil je je verdiepen in onderwijsgerelateerde thema’s. Als je werkt, is het niet evident om zomaar terug te keren naar de schoolbanken. Hoe pak je dit aan en wat is er allemaal mogelijk? Op Hogeschool PXL bekijken wij wat er allemaal mogelijk is en hoe deze studies het best gecombineerd kunnen worden met je lesopdracht. De Vlaamse regering hecht er veel belang aan dat iedereen zijn of haar talenten maximaal kan ontplooien. Het moet mogelijk zijn om op elk moment van je leven verder te studeren en zo op te klimmen naar een niveau dat het best bij je past. Alle obstakels die dit streven in de weg staan, moeten uit de weg geruimd worden. In die optiek investeert Hogeschool PXL in trajecten en faciliteiten die de combinatie werken en studeren mogelijk moeten maken.

De combinatie van een studie in het hoger onderwijs met een job is helemaal niet eenvoudig. Daarom voorziet Hogeschool PXL faciliteiten voor deze groep van studenten.

Deze faciliteiten kunnen betrekking hebben op: • onderwijsactiviteiten (bv. een soepelere regeling voor afwezigheden, aangepaste regeling voor stages, alternatieve vormen voor onderwijs- en studieactiviteiten, …) • examens (bv. spreiding van examens, andere vorm van examens, langer mogen doorwerken, …) • hulpmiddelen (bv. alternatieve mogelijkheid om colleges in te halen via Blackboard, …).

Voor meer informatie betreff ende de aanvraag faciliteiten voor werkstudenten, kan je terecht bij de coördinator studieloopbaanbegeleiding, Anneleen Huisman, [email protected], 011/77.58.02.

Hogeschool PXL heeft momenteel meer dan 50 verschillende opleidingen. Achteraan deze brochure vind je een overzicht terug. De opleidingen die momenteel het meest door leerkrachten gekozen worden, lijsten we hieronder graag even op.

2.3.1. BACHELOR NA BACHELOR

CREATIEVE THERAPIEBeeldende creatieve therapie is een handelings- en ervaringsgerichte vorm van therapie. De ervaring doet de cliënt op door te handelen in het medium, door het medium waar te nemen en (waar mogelijk) te refl ecteren over de ervaringen in en naar aanleiding van het medium. Aan de hand van overeengekomen behandeldoelen werkt de creatief therapeut methodisch. Het resultaat van de therapie kan verwerking en inzicht zijn en/of verbetering van het cognitief of lichamelijk functioneren of het psychisch welzijn (BVCT).

Doelgroep: O.a. met je diploma Bachelor in Onderwijs kan je toegang krijgen tot de BanaBa Creatieve therapie. Kandidaat studenten die de opleiding Creatieve therapie willen volgen, worden gevraagd om aan een opleidingsadviesgesprek deel te nemen. In dit gesprek wordt gepeild naar kennis van de sector, motivatie, vooropleiding, bevorderende / belemmerende persoonlijke omstandigheden, enz. zodat een degelijk advies gegeven kan worden in functie van het slagen in de studie. Dit blijft een advies, met andere woorden het is geen toelatingsgesprek. Ook mogelijke vrijstellingen worden dan bepaald.

De opleidingsadviesdagen gaan door op donderdag 4 juli, donderdag 29 augustus en vrijdag 6 september 2019.

Contact & informatie: De kandidaat stuurt vóór deze datum zijn schriftelijke kandidatuur, met curriculum vitae en motivatie voor deelname aan de opleiding naar Sarah Willems, hoofdcoördinator Bachelor in de Creatieve therapie, Hogeschool PXL, Guff enslaan 39, 3500 Hasselt of [email protected]. De opleidingscoördinator bezorgt dan via mail een exacte datum en uur.

Doelgroep: O.a. met je diploma Bachelor in Onderwijs kan je toegang krijgen tot de BanaBa Creatieve therapie. Kandidaat studenten die de opleiding Creatieve therapie willen volgen, worden gevraagd om aan een opleidingsadviesgesprek deel te nemen. In dit gesprek wordt gepeild naar kennis van de sector, motivatie, vooropleiding, bevorderende / belemmerende persoonlijke omstandigheden, enz. zodat een degelijk advies gegeven kan worden in functie van het slagen in de studie. Dit blijft een advies, met andere woorden het is geen toelatingsgesprek. Ook mogelijke vrijstellingen worden dan bepaald.

De opleidingsadviesdagen gaan door op donderdag 4 juli, donderdag 29 augustus en vrijdag 6 september 2019.

Contact & informatie: De kandidaat stuurt vóór deze datum zijn schriftelijke kandidatuur, met curriculum vitae en motivatie voor deelname aan de opleiding naar Sarah Willems, hoofdcoördinator Bachelor in de Creatieve therapie, Hogeschool PXL, Guff enslaan 39, 3500 Hasselt of [email protected]. De opleidingscoördinator bezorgt dan via mail een exacte datum en uur.


2.3.2. POSTGRADUATEN

POSTGRADUAAT AUTI-COACHAls auti-coach ben je in eerste instantie een expert op vlak van autisme. De auti-coach is een kei in autism reasoning, heeft een groot inlevingsvermogen en kan elke situatie analyseren vanuit het perspectief van de persoon met autisme binnen de context.

Vanuit die analyse zal je de persoon met autisme ondersteunen en aansturen in het verhogen van zijn zelfstandigheid en leefcomfort in woon-, werk-, leef- en vrije tijd en het vermijden van crisissituaties.Het preventief werken, gericht op het voorkomen van crisissituaties, is het hoofddoel. Als crisissituaties zich voordoen, ontwikkelt de auti-coach al dan niet samen met de persoon met autisme en/of zijn omgeving de gepaste strategie om die situaties het hoofd te bieden. De auti-coach is ook een bemiddelaar tussen de

persoon met autisme en zijn (directe) omgeving met als doel afstemming te realiseren tussen de eigenheid van de persoon met autisme en de verwachtingen van zijn omgeving.

De auti-coach begeleidt de persoon met autisme op zijn traject van levenslang leren in het vinden van verklaringen, oplossingen en inzichten bij vragen, problemen of gedrag.

Contact en informatie: Sarah Awouters, coördinator postgraduaat Auti-coach, gsm: +32 486 47 22 20, e-mail: [email protected],www.pxl.be/pg-auti-coach

Contact en informatie: Sarah Awouters, coördinator postgraduaat Auti-coach, gsm: +32 486 47 22 20, e-mail: [email protected],www.pxl.be/pg-auti-coach

POSTGRADUAAT CULTUUREDUCATORWil je meer weten over cultuureducatie over de verschillende disciplines heen? Wil je Cultuur in de Spiegel (nog meer) toepassen in je lessen? Zoek je een opleiding die je kansen op tewerkstelling in de culturele sector vergroot? Of ben je een publieksmedewerker in een culturele organisatie die bijkomende competenties wil verwerven? Dan is het postgraduaat Cultuureducator iets voor jou!

Deze vervolgopleiding wordt samen met het culturele veld ingericht, waardoor dit getuigschrift bij de werkgever een extra troef is. Experts uit de sector koppelen theorie aan een sterke praktijkervaring.De opleiding is in academiejaar 2018-2019 van start gegaan met zéér gemotiveerde studenten uit heel Vlaanderen.

Contact en informatie: Heb je interesse om deel te nemen in een van de volgende academiejaren? Mail gerust naar [email protected] voor een aparte afspraak en ze helpt je graag verder!Volg ook onze Facebookpagina @PGCultuureducatorPXL op de voet. Zo blijf je op de hoogte van onze activiteiten en die van onze partners.

Contact en informatie: Heb je interesse om deel te nemen in een van de volgende academiejaren? Mail gerust naar [email protected] voor een aparte afspraak en ze helpt je graag verder!Volg ook onze Facebookpagina @PGCultuureducatorPXL op de voet. Zo blijf je op de hoogte van onze activiteiten en die van onze partners.

POSTGRADUAAT NIET-CONFESSIONELE ZEDENLEERHeb je een diploma op zak en heb je zin om nog iets bij te studeren? Misschien is niet-confessionele zedenleer (NCZ) geven in het lager onderwijs wel iets voor jou? Volg dan gedurende één academiejaar het postgraduaat Niet-confessionele zedenleer voor het lager onderwijs.Een extra diploma vergroot je kansen op de arbeidsmarkt en je kan ondertussen al aan de slag als leerkracht niet-confessionele zedenleer.Belangrijk is dat je vrijzinnig bent, belangstelling hebt voor actuele thema’s en ethische onderwerpen, dat je zin hebt voor samenwerking, relationeel gericht en kritisch ingesteld bent én maatschappelijk geëngageerd, dat je je kan inleven in de leefwereld van kinderen uit de basisschool en creatief en fl exibel durft zijn.

Doelgroep: Deze opleiding is toegankelijk voor houders van minimaal het diploma HOKT + GPB (SLO), pBa + GPB (SLO), SLO, ILOAN, Aggregatie (universiteit / hogeschool) , Geïntegreerde lerarenopleiding (kleuter, lager en secundair) pBa. Cursisten die in hun opleiding voor kleuter- of lager onderwijs de keuzemodule ‘Niet-confessionele zedenleer’ succesvol voltooiden, dienen nog 11 studiepunten van het postgraduaat af te leggen.

Contact en informatie: Jo Dirix, coördinator postgraduaat, [email protected]

Doelgroep: Deze opleiding is toegankelijk voor houders van minimaal het diploma HOKT + GPB (SLO), pBa + GPB (SLO), SLO, ILOAN, Aggregatie (universiteit / hogeschool) , Geïntegreerde lerarenopleiding (kleuter, lager en secundair) pBa. Cursisten die in hun opleiding voor kleuter- of lager onderwijs de keuzemodule ‘Niet-confessionele zedenleer’ succesvol voltooiden, dienen nog 11 studiepunten van het postgraduaat af te leggen.

Contact en informatie: Jo Dirix, coördinator postgraduaat, [email protected]


POSTGRADUAAT EDUCATIONAL LEADERSHIPWil jij een excellente onderwijsprofessional of leidinggevende worden in het educatieve domein? Wil je leiderschapskwaliteiten verder professionaliseren en zo streven naar hoge onderwijskwaliteit en eff ectieve onderwijsleerprocessen? Dan is een postgraduaat ‘Educational leadership’ iets voor jou!Hogeschool PXL richt in samenwerking met Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijsondersteuning (Fontys OSO) Nederland vanaf academiejaar 2019-2020 het postgraduaat ‘Educational leadership’ in. Na het behalen van het postgraduaat aan Hogeschool PXL kan je de opleiding aanvullen met een masterdiploma aan Fontys. Erkenning master in België en verloning

Is het getuigschrift ‘Master educational needs’ ook in België geldig? Ja! Volgens een besluit van de Vlaamse Regering in 2010 is de Nederlandse graad van ‘Master’ uitgereikt door een door NVAO geaccrediteerde hoger onderwijsinstelling (hogeschool of universiteit) gelijkwaardig aan de Vlaamse graad van ‘Master’.Het diploma geeft toegang tot een betaling op masterniveau voor alle jobs buiten het onderwijs

waarvoor een master wordt gevraagd. In het onderwijs kan de betaling als master voor lesopdrachten in de tweede en derde graad secundair onderwijs en voor alle diverse functies buiten lesopdrachten indien uitgeschreven op masterniveau (vb. directeurs).

Doelgroep: In de eerste plaats richt de opleiding zich op schoolleiders, leidinggevenden en directies in het regulier en buitengewoon onderwijs. Ook onderwijsprofessionals met interesse in duurzame schoolontwikkeling en leiderschap binnen het educatieve domein (bv. coördinatoren in zorgfuncties, pedagogisch begeleiders, leerkrachten, paramedici, ...) zijn welkom.

Contact en informatie: Claudia Lento, coördinator postgraduaat PXL, [email protected] en Margie Voorzee, coördinator master Fontys, [email protected] Meer informatie vind je op www.pxl.be/pg-educationalleadership

Doelgroep: In de eerste plaats richt de opleiding zich op schoolleiders, leidinggevenden en directies in het regulier en buitengewoon onderwijs. Ook onderwijsprofessionals met interesse in duurzame schoolontwikkeling en leiderschap binnen het educatieve domein (bv. coördinatoren in zorgfuncties, pedagogisch begeleiders, leerkrachten, paramedici, ...) zijn welkom.

Contact en informatie: Contact en informatie: Claudia Lento, coördinator postgraduaat PXL, [email protected] en Margie Voorzee, coördinator master Fontys, [email protected] Meer informatie vind je op www.pxl.be/pg-educationalleadership

POSTGRADUAAT EDUCATIONAL NEEDSWil jij specialist of master worden in innovaties die in het onderwijsveld gaande zijn met betrekking tot de ondersteuning van kinderen / leerlingen met speciale onderwijsbehoeften om tegemoet te komen aan de uitdagingen van het M-decreet? Dan is een postgraduaat en master ‘Educational needs’ iets voor jou!Hogeschool PXL richt in samenwerking met Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijsondersteuning (Fontys OSO) Nederland sinds academiejaar 2018-2019 het postgraduaat ‘Educational needs’ in. Na het behalen van het postgraduaat aan Hogeschool PXL kan je nog kiezen om de opleiding aan te vullen met een masterdiploma aan Fontys.

Erkenning master in België en verloningIs het getuigschrift ‘Master educational needs’ ook in België geldig? Ja! Volgens een besluit van de Vlaamse Regering in 2010 is de Nederlandse graad van ‘Master’ uitgereikt door een door NVAO geaccrediteerde hoger onderwijsinstelling (hogeschool of universiteit)

gelijkwaardig aan de Vlaamse graad van ‘Master’.Het diploma geeft toegang tot een betaling op masterniveau voor alle jobs buiten het onderwijs waarvoor een master wordt gevraagd. In het onderwijs kan de betaling als master voor lesopdrachten in de tweede en derde graad secundair onderwijs en voor alle diverse functies buiten lesopdrachten indien uitgeschreven op masterniveau (vb. directeurs).

Doelgroep: Leraren in het regulier en buitengewoon onderwijs, zorgcoördinatoren, zorgteams (ergotherapeuten, logopedisten, kinesitherapeuten, (ortho)pedagogen, ...), zelfstandige therapeuten, hulpverleners ambulante revalidatie

Contact en informatie: Claudia Lento, coördinator postgraduaat PXL, [email protected] en Margie Voorzee, coördinator master Fontys, [email protected] Meer informatie vind je op www.pxl.be/pg-educationalneeds

Doelgroep: Leraren in het regulier en buitengewoon onderwijs, zorgcoördinatoren, zorgteams (ergotherapeuten, logopedisten, kinesitherapeuten, (ortho)pedagogen, ...), zelfstandige therapeuten, hulpverleners ambulante revalidatie

Contact en informatie: Contact en informatie: Claudia Lento, coördinator postgraduaat PXL, [email protected] en Margie Voorzee, coördinator master Fontys, [email protected] Meer informatie vind je op www.pxl.be/pg-educationalneeds


POSTGRADUAAT STUDIEKEUZE-BEGELEIDINGElke dag opnieuw zetten leraren zich in om het beste in hun leerlingen naar boven te halen. Toch slaagt het onderwijs daar niet altijd in. Het watervalsysteem, zittenblijven, schoolmoeheid, de ongekwalifi ceerde uitstroom, het lage studierendement in het eerste jaar hoger onderwijs, ... Ondanks de vele goede initiatieven die al genomen werden, slagen we er momenteel nog onvoldoende in om deze problemen terug te dringen.Hogeschool PXL erkent het belang van een goede studiekeuzebegeleiding en is daarom met dit postgraduaat gestart.

Om hun schoolloopbaan succesvol vorm te geven, hebben jongeren nood aan begeleiding en coaching. Steeds meer secundaire scholen zetten studiekeuzebegeleiding hoog op de agenda om jongeren te ondersteunen bij hun zoektocht naar een traject waarin ze hun talenten ten volle kunnen ontplooien. Dit om te voorkomen dat ze afhaken en uitvallen. Ze moeten gestimuleerd worden om hun schoolloopbaan zelf in handen te nemen. Leraren moeten hen de nodige keuzevaardigheden kunnen bijbrengen om hierin succesvol te zijn.

Het postgraduaat Studiekeuzebegeleiding wil in eerste instantie studiekeuzebegeleiders in het secundair onderwijs, maar verder ook iedereen die betrokken is bij (school-)loopbaanbegeleiding zowel binnen als buiten het onderwijs verder professionaliseren. Deze opleiding reikt je tools en gespreksvaardigheden aan om

samen met jongeren te werken aan de uitbouw van een succesvolle schoolloopbaan.

Je wordt ook opgeleid in het formuleren van beleidsvoorstellen om studiekeuzebegeleiding op een doordachte manier te integreren in de globale leerlingbegeleiding. We trachten ook een samenwerking te realiseren tussen diverse partners die betrokken zijn bij studiekeuzebegeleiding.

Doelgroep: Dit postgraduaat richt zich in eerste instantie tot studiekeuzebegeleiders in het secundair onderwijs. Daarnaast staat het postgraduaat open voor iedereen die instaat voor de begeleiding van jongeren, zowel binnen als buiten het onderwijs. We denken dan aan klastitularissen, leraren basisonderwijs en secundair onderwijs, leerlingbegeleiders, CLB-medewerkers, trajectbegeleiders binnen het deeltijds beroepssecundair onderwijs, trajectbegeleiders bij Syntra, studentenondersteuners uit het hoger onderwijs, medewerkers binnen het buurtopbouwwerk of binnen time-outprojecten.

Contact en informatie: Annemie Skopinski, coördinator postgraduaat Studiekeuzebegeleiding,[email protected]. Meer informatie vind je op www.pxl.be/pg-studiekeuzebegeleiding

LERAAR SECUNDAIR ONDERWIJS VOOR EEN ONDERWIJSVAK (LS1)Je hebt een diploma hoger onderwijs en bevoegdheid als leraar, en je wil een bijkomende onderwijsbevoegdheid verkrijgen.Je volgt de vakinhoud en vakdidactiek van 1 onderwijsvak en kan de stages fl exibel plannen. De minimale studieduur bedraagt 1 jaar. In het jaartraject volg je overdag les op maandag en woensdag. In het fl exibel traject met een gemiddelde studieduur van 2 jaar kies je per semester grotendeels zelf de opleidingsonderdelen en de lesdagen en uren. Er kan les gevolgd worden op maandag, dinsdag, donderdag en zaterdag.In beide trajecten kan je bepaalde opleidingsonderdelen ook via afstandsonderwijs volgen en de praktijkstages fl exibel plannen.

Contact en informatie: Danny Robben, coördinator PXL-Education UP, [email protected], www.pxl.be/up

Contact en informatie: Danny Robben, coördinator PXL-Education UP, [email protected], www.pxl.be/up

Doelgroep: Dit postgraduaat richt zich in eerste instantie tot studiekeuzebegeleiders in het secundair onderwijs. Daarnaast staat het postgraduaat open voor iedereen die instaat voor de begeleiding van jongeren, zowel binnen als buiten het onderwijs. We denken dan aan klastitularissen, leraren basisonderwijs en secundair onderwijs, leerlingbegeleiders, CLB-medewerkers, trajectbegeleiders binnen het deeltijds beroepssecundair onderwijs, trajectbegeleiders bij Syntra, studentenondersteuners uit het hoger onderwijs, medewerkers binnen het buurtopbouwwerk of binnen time-outprojecten.

Contact en informatie: Annemie Skopinski, coördinator postgraduaat Studiekeuzebegeleiding,[email protected]. Meer informatie vind je op www.pxl.be/pg-studiekeuzebegeleiding

2.3.3. EDUCATIEVE BACHELOR SECUNDAIR ONDERWIJS


START TO PUBLISH: OP NAAR DE BOEKENBEURSBen je crimineler dan Toni Coppers maar vind je geen uitgever? Schrijf je beter dan Elena Ferrante maar is het vinden van een uitgeverij een ambetante? Start to publish leert je de weg naar eeuwige literaire roem. Vier onvergetelijke donderdagavonden, vanaf 26 september.

Lesdata en programma:Donderdag 26 september 2019 I Rick De Leeuw (schrijver, zanger, dichter, lang)Donderdag 3 oktober 2019 I Sam De Graeve (ex-baas Woestijnvis, nu uitgever bij Borgerhoff & LamberigtsDonderdag 10 oktober 2019 I Birgit Krols: Digitaal uitgeven en marketingDonderdag 17 oktober 2019 I Pitchen voor een “jury” van schrijvers: Toni Coppers (crimi), Luc Hanegreefs (jeugd), Chris Dusauchoit (dieren), Mark Coenen (non-fi ctie) etc.

Locatie: Mediahuis - Herkenrodesingel 10 - 3500 Hasselt

Contact en informatie: Mark Coenen, [email protected]

Deelnameprijs: € 250 , Betalingen via KMO-portefeuille worden aanvaard.

Lesdata en programma:Donderdag 26 september 2019 I Rick De Leeuw (schrijver, zanger, dichter, lang)Donderdag 3 oktober 2019 I Sam De Graeve (ex-baas Woestijnvis, nu uitgever bij Borgerhoff & LamberigtsDonderdag 10 oktober 2019 I Birgit Krols: Digitaal uitgeven en marketingDonderdag 17 oktober 2019 I Pitchen voor een “jury” van schrijvers: Toni Coppers (crimi), Luc Hanegreefs (jeugd), Chris Dusauchoit (dieren), Mark Coenen (non-fi ctie) etc.

Locatie: Mediahuis - Herkenrodesingel 10 - 3500 Hasselt

Contact en informatie: Mark Coenen, [email protected]

Deelnameprijs: € 250 , Betalingen via KMO-portefeuille worden aanvaard.

2.3.4. START TO PUBLISH

3. STUDIEKEUZEBEGELEIDING ÉN MAATWERK VOOR JOUW SCHOOL


3.STUDIEKEUZEBEGELEIDING ÉN MAATWERK VOOR JOUW SCHOOL

3.1. STUDIEKEUZEBEGELEIDING

3.1.1. STUDIEKEUZEBEGELEIDING BIJ ONS IN HOGESCHOOL PXL


SID-IN’SHogeschool PXL wil jouw leerlingen graag helpen bij je zoektocht naar de juiste studiekeuze. Daarom zijn we als hogeschool ook aanwezig op de jaarlijkse studie-informatiedagen, beter gekend als de SID-ins, die in januari en februari door het Vlaams Ministerie Departement Onderwijs worden georganiseerd. Op deze beurzen kan je kennismaken met alle studiemogelijkheden na het secundair onderwijs.

Ook Hogeschool PXL zal je op deze SID-ins vinden. Op donderdag en vrijdag kan je de SID-ins klassikaal bezoeken. Op zaterdag kan je langskomen met je ouders, vrienden, … Meer info vind je op de site van Onderwijs Vlaanderen.

Data:SID-in Limburg (Limburghal Genk) • donderdag 13 februari 2020 van 9 - 12 uur en van 13 - 16 uur • vrijdag 14 februari 2020 van 9 - 12 uur en van 13 - 16 uur • zaterdag 15 februari 2020 doorlopend van 10 - 16 uurSID-in Vlaams-Brabant (Brabanthal, Leuven) • donderdag 9 januari 2020 van 9 - 12 uur en van 13 - 16 uur • vrijdag 10 januari 2020 van 9 - 12 uur en van 13 - 16 uur • zaterdag 11 januari 2020 doorlopend van 10 - 16 uurSID-in Antwerpen (Antwerp Expo, Antwerpen) • donderdag 6 februari 2020 van 9 - 12 • vrijdag 7 februari 2020 van 9 - 12 uur en van 13 - 16 uur • zaterdag 8 februari 2020 doorlopend van 10 - 16 uur

Data: Data:SID-in Limburg (Limburghal Genk) • donderdag 13 februari 2020 van 9 - 12 uur en van 13 - 16 uur • vrijdag 14 februari 2020 van 9 - 12 uur en van 13 - 16 uur • zaterdag 15 februari 2020 doorlopend van 10 - 16 uurSID-in Vlaams-Brabant (Brabanthal, Leuven) • donderdag 9 januari 2020 van 9 - 12 uur en van 13 - 16 uur • vrijdag 10 januari 2020 van 9 - 12 uur en van 13 - 16 uur • zaterdag 11 januari 2020 doorlopend van 10 - 16 uurSID-in Antwerpen (Antwerp Expo, Antwerpen) • donderdag 6 februari 2020 van 9 - 12 • vrijdag 7 februari 2020 van 9 - 12 uur en van 13 - 16 uur • zaterdag 8 februari 2020 doorlopend van 10 - 16 uur

VERRUIM JE HORIZONVia het traject ‘Verruim je horizon’ willen de Limburgse CLB’s je zo goed mogelijk helpen bij het maken van je keuze.

1. Algemene info die je nodig hebt voor volgend jaar Je hebt nog een hoop vragen. Hoe zit dat precies met je inschrijving bij de VDAB? Hoe pak ik mijn sollicitatie aan? Welk loon kan ik verwachten? Wat staat er allemaal in mijn contract? Wat als ik ziek word?

2. Informatie over beroepenJe wil een job. En niet zomaar een job! Een job die jij ziet zitten. Maar hoe moet ik hieraan beginnen? Er zijn duizenden verschillende jobs waarvoor nog een geschikte werknemer wordt gezocht.

3. Informatie over aansluitende opleidingenJe volgt een praktisch-technische opleiding. Dit betekent niet dat je geen verdere opleiding meer kan volgen. Integendeel! Er zijn nog honderden opleidingen in dagonderwijs, avond- en weekendonderwijs.

Data: De beurs gaat door op dinsdag 3 maart 2020 en donderdag 5 maart 2020.

Locatie: KRC Genk - Cristal Arena, Stadionplein 4 - 3600 Genk

Data: Data: De beurs gaat door op dinsdag 3 maart 2020 en donderdag 5 maart 2020.

Locatie: KRC Genk - Cristal Arena, Stadionplein 4 - 3600 Genk

AANBOD VOORSECUNDAIRE SCHOLEN 55STUDIEKEUZEBEGELEIDING ÉN MAATWERK VOOR JOUW SCHOOL

INFODAGENEen ideale manier om een beeld te krijgen van een opleiding en een hogeschool is zonder twijfel om ze ter plaatse te bezoeken. Tijdens de infodagen krijgen jouw leerlingen en hun ouders uitgebreid de mogelijkheid om te spreken met de opleidingshoofden en docenten/lectoren van de opleidingen van hun keuze. Maar ook voor de studiekeuzebegeleiders van jouw school is het een perfecte gelegenheid om de hogeschool en haar opleidingen te leren kennen, de gebruikte cursussen en materialen in te kijken en een kijkje te nemen in de lokalen.

Data: • Woensdag 13 november 2019 van 18.00 - 21.00 uur PXL-Congress (gebouw D, Campus Elfde Linie): alle bachelor- en masteropleidingen, graduaatsopleidingen (HBO5) en vervolgopleidingen

• Zaterdag 14 maart 2020 van 10.00 - 14.00 uur Al onze campussen: alle bachelor- en master-opleidingen, graduaatsopleidingen (HBO5) en vervolgopleidingen

• Zaterdag 25 april 2020 van 10.00 - 14.00 uurAl onze campussen: alle bachelor- en master-opleidingen, graduaatsopleidingen (HBO5) en vervolgopleidingen

• Dinsdag 30 juni 2020 van 15.00 - 20.00 uur PXL-Congress (gebouw D, Campus Elfde Linie): alle bachelor- en masteropleidingen, graduaats-opleidingen (HBO5) en vervolgopleidingen

• Zaterdag 12 september 2020 van 9.00 - 14.00 uur PXL-Congress (gebouw D, Campus Elfde Linie): alle bachelor- en masteropleidingen, graduaats-opleidingen (HBO5) en vervolgopleidingen

Data: • Woensdag 13 november 2019 van 18.00 - 21.00 uur PXL-Congress (gebouw D, Campus Elfde Linie): alle bachelor- en masteropleidingen, graduaatsopleidingen (HBO5) en vervolgopleidingen

• Zaterdag 14 maart 2020 van 10.00 - 14.00 uur Al onze campussen: alle bachelor- en master-opleidingen, graduaatsopleidingen (HBO5) en vervolgopleidingen

• Zaterdag 25 april 2020 van 10.00 - 14.00 uurAl onze campussen: alle bachelor- en master-opleidingen, graduaatsopleidingen (HBO5) en vervolgopleidingen

• Dinsdag 30 juni 2020 van 15.00 - 20.00 uur PXL-Congress (gebouw D, Campus Elfde Linie): alle bachelor- en masteropleidingen, graduaats-opleidingen (HBO5) en vervolgopleidingen

• Zaterdag 12 september 2020 van 9.00 - 14.00 uur PXL-Congress (gebouw D, Campus Elfde Linie): alle bachelor- en masteropleidingen, graduaats-opleidingen (HBO5) en vervolgopleidingen

OPENLESDAGENElk departement organiseert jaarlijks 2 openlesdagen, waarbij laatstejaars secundair onderwijs aansluiten bij onze hogeschoolstudenten en even worden ondergedompeld in de sfeer van hun favoriete opleiding. Het is zeker de moeite om ook jouw laatstejaarsleerlingen te stimuleren om deel te nemen. Zo kunnen ze kennismaken met de opleidingen die we aanbieden en al eens proeven van de sfeer binnen onze hogeschool. Het is tegelijk een unieke gelegenheid om niet alleen kennis te maken met een bepaald departement of opleidingsonderdeel, maar ook met studenten en docenten/lectoren van de hogeschool.

De data van de geplande openlesdagen zijn: • Woensdag 25 maart 2020 in de namiddag • Woensdag 13 mei 2020 in de namiddag

Wie graag leraar wil worden, kan op elk ogenblik een les bijwonen bij PXL-Education. Neem hiervoor contact op met [email protected] (departementshoofd PXL-Education).

De data van de geplande openlesdagen zijn: • Woensdag 25 maart 2020 in de namiddag • Woensdag 13 mei 2020 in de namiddag

Wie graag leraar wil worden, kan op elk ogenblik een les bijwonen bij PXL-Education. Neem hiervoor contact op met [email protected] (departementshoofd PXL-Education).

AANBOD VOORSECUNDAIRE SCHOLEN56 STUDIEKEUZEBEGELEIDING ÉN MAATWERK VOOR JOUW SCHOOL

PROEFDAGEN I.S.M. UHASSELTHogeschool PXL organiseert ook in academiejaar 2019-2020 twee proefdagen, in nauwe samenwerking met Universiteit Hasselt. We willen tijdens onze proefdagen de leerlingen van het laatste jaar secundair onderwijs en hun leerkrachten de kans geven om kennis te maken met de verschillende opleidingen die we aanbieden en hen tegelijk te laten proeven van de unieke sfeer binnen onze hogeschool. Een les bijwonen is vaak de beste manier om van studiekeuzetwijfels af te geraken en één bezoek aan een hogeschool of universiteit zegt meer dan 1000 brochures.Scholen kunnen hun leerlingen inschrijven voor de sessies naar keuze, naargelang hun eigen interesses. Hierbij is er de keuze voor voormiddag, namiddag of hele dag, zowel in Hogeschool PXL, als bij onze associatiepartner UHasselt. Leerlingen die meer interesse hebben in een universitaire opleiding of die twijfelen tussen universiteit of hogeschool, kunnen die dag hun ervaringen opdoen. We garanderen een nauwe samenwerking, zodat dit voor jullie zo vlot mogelijk verloopt. Concreet betekent dit dat leerlingen kunnen opteren om in de voormiddag een sessie mee te volgen in Hogeschool PXL en in de namiddag een sessie te volgen in Universiteit Hasselt of omgekeerd. We voorzien een centrale ontvangstplaats (Grenslandhallen te Hasselt) waarbij wij vervolgens instaan voor het busvervoer tussen de verschillende campussen.

Contact en informatie: Wil je samen met je leerlingen van het laatste jaar deelnemen aan de proefdag van 5 november 2019 en/of 5 maart 2020? Schrijf je school dan in via www.pxl.be/proefdagen.Je hoeft je maar éénmaal aan te melden, ofwel bij UHasselt of bij Hogeschool PXL.Je kan dan binnenkort een e-mail verwachten van UHasselt en Hogeschool PXL waarbij je toegang krijgt tot het portaal waar de leerlingen zich kunnen inschrijven. Elke leerling schrijft zichzelf in en kiest de eigen sessies die hij/zij wenst te volgen naargelang zijn eigen interesses.

Ook onze associatiecollega UHasselt organiseert op deze dagen een gelijkaardig initiatief. Leerlingen die meer interesse hebben in een universitaire opleiding of die twijfelen tussen universiteit of hogeschool, kunnen die dag ook bij hen workshops volgen. We werken met een zelfde inschrijfl ink en garanderen een nauwe, logistieke samenwerking, zodat dit voor jullie zo vlot mogelijk verloopt.

Contactgegevens Hogeschool PXLVerdere informatie kan je steeds bekomen bij volgende personen: Jos Veijfeijken,[email protected] of Elke Martens, [email protected]

Contact en informatie: Wil je samen met je leerlingen van het laatste jaar deelnemen aan de proefdag van 5 november 2019 en/of 5 maart 2020? Schrijf je school dan in via www.pxl.be/proefdagen.Je hoeft je maar éénmaal aan te melden, ofwel bij UHasselt of bij Hogeschool PXL.Je kan dan binnenkort een e-mail verwachten van UHasselt en Hogeschool PXL waarbij je toegang krijgt tot het portaal waar de leerlingen zich kunnen inschrijven. Elke leerling schrijft zichzelf in en kiest de eigen sessies die hij/zij wenst te volgen naargelang zijn eigen interesses.

Ook onze associatiecollega UHasselt organiseert op deze dagen een gelijkaardig initiatief. Leerlingen die meer interesse hebben in een universitaire opleiding of die twijfelen tussen universiteit of hogeschool, kunnen die dag ook bij hen workshops volgen. We werken met een zelfde inschrijfl ink en garanderen een nauwe, logistieke samenwerking, zodat dit voor jullie zo vlot mogelijk verloopt.

Contactgegevens Hogeschool PXLVerdere informatie kan je steeds bekomen bij volgende personen: Jos Veijfeijken,[email protected] of Elke Martens, [email protected]

LEER HOGESCHOOL PXL KENNEN TIJDENS DE “DAG VAN DE ZORG”Op zondag 15 maart 2020 gaat de 9e editie van de Dag van de Zorg door. Dit is ondertussen het grootste eendaagse event in de zorgsector.Ook Hogeschool PXL neemt deel.

Meer info: www.dagvandezorg.be Meer info: www.dagvandezorg.be

LEER HOGESCHOOL PXL KENNEN TIJDENS DE “DAG VAN DE WETENSCHAP”Op zondag 24 november 2019 staat een nieuwe editie van de Dag van de Wetenschap op het programma. Ook Hogeschool PXL neemt deel.

Meer info: www.dagvandewetenschap.be Meer info: www.dagvandewetenschap.be

LEER HOGESCHOOL PXL KENNEN VIA LIMBURG STEM’T AFHogeschool PXL deelt haar technologische kennis en ervaring ook binnen Limburg STEM’t af, een project van RTC Limburg waarin onderwijs en bedrijfsleven jong technologisch talent uitdagen om het beste van zichzelf te geven.

Meer info: www.limburgstemtaf.be Meer info: www.limburgstemtaf.be


LEER HOGESCHOOL PXL KENNEN VIA DE VLAAMSE STEM OLYMPIADEHogeschool PXL is trotse stuurgroeppartner van de Vlaamse STEM Olympiade. Is de Vlaamse STEM Olympiade iets voor jouw leerlingen? Het zal wel zijn! Jouw leerlingen van de eerste graad krijgen de kans om je lessen wiskunde, wetenschappen, technologie, ... toe te passen in een technologisch kader dat ons leven duurzamer en aangenamer maakt. Ze maken gebruik van veelzijdigheid en intuïtie voor oplossingen in theorie en in praktijk. Technologie vind je immers overal, op elk moment en je kan er mensen mee helpen. Ga jij de uitdaging aan om je leerlingen probleemoplossend te

laten denken als een echte ingenieur? Schrijf je klas dan in via www.stemolympiade.be. Alle leerlingen van de 1e graad secundair onderwijs met feeling voor exacte wetenschappen en techniek kunnen meedingen ...

In het schooljaar ‘18-’19 waren er 236 scholen ingeschreven met 964 klassen en 24.628 leerlingen. Op zaterdag 2 maart 2019 werd de fi nale gehouden in het FOD onderwijs te Brussel. Profi ciat aan alle fi nalisten, het was een boeiende namiddag. Bij de fi nale 2019 werden Dylan Lejeune (1e jaar GO! atheneum, Zottegem) en Laurens Ledeganck (2e jaar KOGEKA 3, Geel) de gouden winnaars.

LEER HOGESCHOOL PXL KENNEN VIA ONZE PROJECTEN I.S.M. RTC LIMBURG In nauwe samenwerking met RTC Limburg begeleidt Hogeschool PXL ook twee projecten voor de 3e graad secundair onderwijs: de ontwikkeling van een mobiel luchtkwaliteitmonitoringsysteem (internet-of-things) en een project rond ‘lean production’.

Meer info: www.rtclimburg.be en [email protected]

Meer info: www.rtclimburg.be en [email protected]

WORKSHOPS STUDIEKEUZE - AUGUSTUS 2020Keuzestress, voor vele studiekiezers is het geen onbekend gegeven. En ondanks de vele goede inspanningen van jou en je omgeving loop je soms vast in je studiekeuzeproces. Daarom organiseert Hogeschool PXL een aantal workshops om je te begeleiden bij het maken van een goede keuze.Je moet kiezen uit een enorm aanbod aan opleidingen die aan de hogescholen en universiteiten georganiseerd worden en ziet door de bomen het bos niet meer, je hebt nog geen duidelijk zicht op wat je later wil doen en op wat je echt interesseert, ... Dan is een workshopreeks ‘studiekeuze’ iets voor jou!Wil je graag nog begeleiding bij het maken van een keuze voor de start van het nieuwe academiejaar in september, dan kan je bij ons terecht voor een groepstraining.

Praktisch: de data voor augustus 2020 kan je terugvinden op de website www.pxl.be/studiekeuze

Praktisch: de data voor augustus 2020 kan je terugvinden op de website www.pxl.be/studiekeuze

LEERATELIERS STUDIEKEUZE – SEPTEMBER 2020“Help! Het academiejaar is gestart en ik weet nog niet wat ik wil studeren!”In deze groepssessies willen we je graag begeleiden bij het maken van je keuze. Je krijgt informatie over het studiekeuzeproces en je wordt via concrete oefeningen op weg geholpen. Je kan je inschrijven voor één van de drie momenten.

Praktisch: de data voor september 2020 kan je terugvinden op de website www.pxl.be/studiekeuze

Praktisch: de data voor september 2020 kan je terugvinden op de website www.pxl.be/studiekeuze


3.1.2. STUDIEKEUZEBEGELEIDING BIJ JULLIE OP SCHOOL


3.1.3. ONLINE STUDIEKEUZEBEGELEIDING

LEER HOGESCHOOL PXL KENNEN DOOR ONS TE VOLGEN OP SOCIALE MEDIA

Wil jij weten wat er leeft op de verschillende campussen?

Volg ons op www.pxl.be of opWil jij weten wat er leeft op de verschillende campussen?

Volg ons op www.pxl.be of op

INFOSESSIES HOGER ONDERWIJSHeel wat secundaire scholen organiseren activiteiten in het kader van een gerichte studiekeuzebegeleiding voor hun laatstejaarsleerlingen en hun ouders. Uiteraard willen wij je graag helpen om deze initiatieven mee in te vullen door het geven van een algemene presentatie over studeren in het hoger onderwijs, slaagkansen en succesfactoren, kostprijs, studiepunten en dergelijke.

Ook het toelichten van de eigenheid van Hogeschool PXL en een voorstelling van onze departementen en opleidingen doen wij met alle plezier. Dit kan via een presentatie, het organiseren van of het deelnemen aan een infobeurs bij jou op school, of via het verdelen van fl yers en brochures.

Voor deze activiteiten komen wij graag naar jouw school, maar je kan deze sessies eveneens in onze gebouwen in Hasselt of in Diepenbeek organiseren. Misschien denk je eraan om binnenkort voor de eerste keer een gestructureerd aanbod te organiseren voor het informeren van jouw leerlingen en hun ouders, en zoek je ondersteuning bij de organisatie en het zoeken van partners zoals andere instellingen hoger onderwijs, oud-studenten? Ook dan helpen wij je graag!

Contact en informatie: Elke Martens, Relatiebeheerder secundair onderwijs Hogeschool PXL, Gsm +32 484 351 873, [email protected]

Contact en informatie: Elke Martens, Relatiebeheerder secundair onderwijs Hogeschool PXL, Gsm +32 484 351 873, [email protected]

ONLINE STUDIEKEUZEBEGELEIDINGStuderen je leerlingen weldra af aan het secundair onderwijs en willen ze gaan verder studeren? Hebben ze twijfels over hun studiekeuze? Weten ze niet wat de mogelijkheden zijn? Ze moeten gaan kiezen wat ze gaan studeren en het maken van een goede studiekeuze is niet gemakkelijk.Je leerlingen kunnen bij ons langskomen tijdens de infodagen, openlesdagen en/of proefdagen.

Maar ze kunnen ook online al heel wat hulp bij het kiezen van een juiste studierichting vinden op www.pxl.be/studiekeuze

Maar ze kunnen ook online al heel wat hulp bij het kiezen van een juiste studierichting vinden op www.pxl.be/studiekeuze


3.1. MAATWERK VOOR JOUW SCHOOL

3.2.1.MAATWERK BIJ ONS IN HOGESCHOOL PXL


PXL-GREEN & TECH AWARDDe PXL-Green & Tech Award bekroont de beste geïntegreerde proef in de door PXL bezochte middelbare scholen. Elke bezochte school mag één kandidaat nomineren die meedingt voor de hoofdprijs tijdens een fi nale op onze Diepenbeekse PXL-Green & Tech-campus.

Meer info: [email protected] of op www.pxl.be/scholen

Meer info: [email protected] of op www.pxl.be/scholen

STUDENTEN PXL-EDUCATION HELPEN JE UIT DE NOOD AAN DE HAND VAN PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEKOnze PXL-Education studenten staan klaar om jouw probleem of nood uit de onderwijspraktijk aan praktijkgericht onderzoek te onderwerpen. Bv. “Het ontwikkelen van interactieve workshops ‘mens en samenleving” of “Filosoferen met BSO-leerlingen” of “Een escaperoom als werkvorm tijdens de les wiskunde.”We staan open voor elke vraag uit de school- of klaspraktijk die aan de hand van praktijkgericht onderzoek kan worden beantwoord.

Neem contact op met de coördinator voor de bachelorproeven, Klara Leekens:[email protected]

Neem contact op met de coördinator voor de bachelorproeven, Klara Leekens:[email protected]

PXL-CATERING HEET OOK JOUW LEERLINGEN EN LEERKRACHTEN WELKOMHogeschool PXL biedt aan geïnteresseerde secundaire scholen de mogelijkheid om van onze PXL-Catering gebruik te maken. Al onze studentenrestaurants worden uitgebaat in eigen beheer. Chef-kok Peppe Giacomazza gaf ons een monsterscore van 9,5/10 tijdens een vergelijkende test met onze concullega’s en we kregen een award van Gault-Millau voor gezondste Belgische grootkeuken. Zin om ervan te proeven?

Dankzij een fi nanciële tussenkomst door Hogeschool PXL voor dit initiatief kunnen we je deze catering aanbieden aan een gereduceerd tarief. Voor de studentikoze en zeer democratische prijs van 6 euro (BTW inclusief) per leerling en begeleidende leerkracht(en) kan je tijdens onze openingsuren komen ontbijten (van 7.30u. tot 10u.) of lunchen (van 11.30u. tot 13.30u.) in ons restaurant. Ons ontbijtbuff et is zeer uitgebreid. Van mini koffi ekoeken, ontbijtgranen, zuivelproducten tot en met spek en eieren en bijhorende dranken. De lunch bieden wij aan in een free-fl ow systeem. De keuze is vrij van dagmenu tot grill, vegatarisch en pastabuff et of een koude schotel en drankje naar keuze.

Voor specifi eke vragen mag je contact opnemen met diensthoofd Rudy Rampelberg via +32 496 12 43 49 of [email protected]. Met smakelijke groeten!

Contact en informatie: Gelieve contact op te nemen met PXL-Congress via + 32 11 77 57 00 of [email protected] om praktische afspraken te maken over de beschikbaarheid, het aantal deelnemers, specifi eke wensen en jouw facturatiegegevens. Op basis hiervan ontvang je een off erte op maat en na de activiteit een factuur voor de betaling. Tot jouw dienst!

Voor specifi eke vragen mag je contact opnemen met diensthoofd Rudy Rampelberg via +32 496 12 43 49 of [email protected]. Met smakelijke groeten!

Contact en informatie: Gelieve contact op te nemen met PXL-Congress via + 32 11 77 57 00 of [email protected] om praktische afspraken te maken over de beschikbaarheid, het aantal deelnemers, specifi eke wensen en jouw facturatiegegevens. Op basis hiervan ontvang je een off erte op maat en na de activiteit een factuur voor de betaling. Tot jouw dienst!


3.2.2.MAATWERK BIJ JULLIE OP SCHOOL


PXL-CONGRESS IS DE IDEALE VERGADERPLEK OF LOCATIE VOOR EEN PEDAGOGISCHE STUDIEDAGWil je eens buiten de sfeer van de school vergaderen? De aula’s en lokalen van PXL-Congress kunnen ook door jou gebruikt worden voor pedagogische studiedagen, opleidingen en allerhande vergaderingen, inclusief catering.Voor onze partners uit de onderwijswereld worden vanzelfsprekend andere tarieven gehanteerd dan voor onze commerciële klanten. U kan ons steeds contacteren voor een volledig vrijblijvende off erte.

Contact en informatie: U vindt alle informatie over de mogelijkheden en de contactgegevens op deze pagina van PXL-Congress. U kan contact opnemen met PXL-Congress via + 32 11 77 57 00 of [email protected] om praktische afspraken te maken.

Contact en informatie: U vindt alle informatie over de mogelijkheden en de contactgegevens op deze pagina van PXL-Congress. U kan contact opnemen met PXL-Congress via + 32 11 77 57 00 of [email protected] om praktische afspraken te maken.

PXL-EDUCATION LEVERT NAVORMINGEN OP MAAT VAN JOUW SCHOOLVoor een navorming op maat in jouw school kan je beroep doen op onze lectoren en onderzoekers met expertise in didactiek, pedagogie, taal, ICT, sport…

Meer informatie kan je verkrijgen bij de coördinator levenslang leren : [email protected]

Meer informatie kan je verkrijgen bij de coördinator levenslang leren : [email protected]

PXL-GREEN & TECH-STUDENTEN STAAN TOT JOUW DIENSTStudenten uit de opleidingen PXL-Green & Tech krijgen de kans in jullie school uitleg te geven over de verschillende studierichtingen. Daarnaast zijn zij ook bereid om wetenschappelijke en educatieve workshops of demonstraties te geven tijdens jullie opendeurdagen.

Meer informatie kan je verkrijgen bij Frank Joosten, Coördinator wetenschapscommunicatie & contacten secundair onderwijs, tel + 32 11 77 54 17, gsm + 32 477 539 749, [email protected]

Meer informatie kan je verkrijgen bij Frank Joosten, Coördinator wetenschapscommunicatie & contacten secundair onderwijs, tel + 32 11 77 54 17, gsm + 32 477 539 749, [email protected]

PXL SCHENKT MOOIE PXL-PROCLAMATIEPRIJZENWe appreciëren dat jullie tijdens de proclamatie de prestaties van de laatstejaarsleerlingen onder de aandacht brengen en sommigen van hen een prijs schenken. Voor ons als hogeschool is het een interessante gelegenheid om een verdienstelijke GIP-proef, een schitterend eindwerk of een andere speciale prestatie te bekronen met een PXL-prijs voor een leerling die volgens jullie nét dat tikkeltje meer heeft, die de X-factor in zich heeft. Hiervoor stellen wij graag proclamatieprijzen ter beschikking.

Indien je een proclamatieprijs wil ontvangen (of eventueel meerdere), dan mag je een mailtje sturen naar [email protected] en sturen we je meteen een registratielink door. Wij vragen je om het formulier in te vullen voor 30 mei 2020.

Indien je een proclamatieprijs wil ontvangen (of eventueel meerdere), dan mag je een mailtje sturen naar [email protected] en sturen we je meteen een registratielink door. Wij vragen je om het formulier in te vullen voor 30 mei 2020.


PXL STUDENTEN OP STAGE IN JULLIE SCHOOLOm een stageplaats in je school in te vullen, kan je rechtstreeks contract opnemen met onze stagecoördinatoren.

Hier vind je de contactgegevens van de stagecoördinatoren van onze opleidingen

PXL-Education Leraar secundair onderwijs

• Stagecoördinator algemene vakken: Tom Janssen - [email protected]

• Stagecoördinator lichamelijke opvoeding: Sigi Celis - [email protected] • Stagecoördinator bewegingsrecreatie: Bart Gilis - [email protected] • Stagecoördinator project kunstvakken Nancy Tilkin - [email protected]

PXL-Social Work Bachelor in het Sociaal werk • Stagecoördinator: Annemie Kenis - [email protected] • Stagecoördinator: Natasja Vos - [email protected]

PXL POLSBANDJES VOOR JOUW EVENTHebben je leerlingen of je collega’s een event op school gepland en wil je alle gasten een polsbandje geven? Dat kan!

Stuur je aanvraag voor polsbandjes naar [email protected] met vermelding van het aantal polsbandjes en de aard van de activiteit.

Stuur je aanvraag voor polsbandjes naar [email protected] met vermelding van het aantal polsbandjes en de aard van de activiteit.

PXL-DOCENTEN IN JULLIE GIP-JURYElk jaar zijn er verschillende PXL-docenten intensief betrokken bij heel wat geïntegreerde proeven (GIPS’s). Wens jij een PXL-docent uit te nodigen? Neem dan contact op met:

• PXL-Business: Jean-Pierre Segers, departementshoofd PXL-Business, [email protected] • PXL-Digital: Francis Vos, departementshoofd PXL- Digital, [email protected] • PXL-Education: Marc Hermans, departementshoofd PXL-Education, [email protected] • PXL-Green & Tech: Frank Joosten, Coördinator wetenschapscommunicatie & contacten secundair onderwijs, [email protected] • PXL-Healthcare: Roald Nelissen, departementshoofd PXL-Healthcare, [email protected] • PXL-MAD: Erwin Goegebeur, departementshoofd PXL-MAD, [email protected]

• PXL-Media & Tourism: Veerle Schuyten, departementshoofd PXL-Media & Tourism, [email protected] • PXL-Music: Gert Stinckens, departementshoofd PXL-Music, [email protected] • PXL-Social Work: Filip Giraldo, departementshoofd Social Work, fi [email protected]

Indien je (nog) geen contactpersoon hebt binnen de hogeschool kan je contact opnemen met de contactpersonen secundair onderwijs die je snel naar de juiste persoon zullen doorverwijzen: Jos Veijfeijken, [email protected] of Elke Martens, [email protected]

Indien je (nog) geen contactpersoon hebt Indien je (nog) geen contactpersoon hebt binnen de hogeschool kan je contact opnemen met de contactpersonen secundair onderwijs die je snel naar de juiste persoon zullen doorverwijzen: Jos Veijfeijken, [email protected] of Elke Martens, [email protected]


3.2.3. ONLINE DIENSTVERLENING


EEN WEBSITE VOL PXL TALENTEN: WWW.TALENTENKRANT.BEOntdek de afstudeerprojecten van de bachelors en masters van Hogeschool PXLDeze site is het resultaat van bloed, zweet en tranen. En voor één keer hebben we het niet over de inspanningen van de makers ervan, maar wel van de PXL-studenten die dit jaar afstuderen als professionele bachelor of als master in de kunsten. Dat er veel talent zit in onze hogeschool wisten wij al. Dat er veel talent zit in Limburg wist je al.Zoals gebruikelijk is voor laatstejaars, hebben zij hun talent ook aangesproken om een goede bachelor- of masterproef te produceren. Vaak het resultaat van lange en harde arbeid. En omdat we die eindwerken niet graag zonder meer klasseren in bibliotheek- en boekenkasten, hebben we een greep uit het volledige aanbod gebundeld op deze site. Wij zijn alvast fi er op onze afgestudeerden!

In onze online talentenkrant bieden we plaats aan alle talententen. Het is de ideale site om op zoek te gaan naar het talent dat bij u of jouw organisatie past.

De traditie wil dat we na de examens onze afstuderende studenten in de bloemetjes zetten. Niet onverdiend, want veel studenten hebben tijd en moeite geïnvesteerd in hun opleiding. Het heeft doorzettingsvermogen gekost om aan de eindmeet de titel van bachelor of master in ontvangst te mogen nemen. Die titel geeft kansen. De schoolverlatersstudie van de VDAB liegt er niet om. Hoger opgeleiden zijn en blijven gegeerd op de arbeidsmarkt.

Bijna alle afgestudeerden van Hogeschool PXL vinden binnen het jaar werk. Velen zetten de stap naar het bedrijfsleven, het onderwijs, de zorg-, cultuur- of een andere sector. Maar ook heel wat van onze afgestudeerden starten als zelfstandige, of gaan verder met de onderneming die ze tijdens hun studie al hadden opgestart.

HOE DOEN JOUW OUD-LEERLINGEN HET IN HOGESCHOOL PXLWellicht volgt elke school de studieresultaten van haar oud-leerlingen in het hoger onderwijs op de voet. Al is dit niet meer zo eenvoudig nu een resultaat niet steeds een volledig opleidingsjaar betreft maar soms het studierendement (verhouding van het aantal verworven studiepunten ten opzichte van het aantal opgenomen studiepunten).

Sinds 2012 sturen wij niet meer jaarlijks een listing op papier van deze resultaten. Elke school die oud-leerlingen heeft aan onze hogeschool, krijgt op eenvoudig verzoek één strikt persoonlijke login en paswoord waarmee de resultaten op elk moment kunnen worden opgevraagd.

Een school die nog geen login-gegevens heeft, kan deze onmiddellijk verkrijgen door een eenvoudig mailtje te sturen naar [email protected]

Een school die nog geen login-gegevens heeft, kan deze onmiddellijk verkrijgen door een eenvoudig mailtje te sturen naar [email protected]

OP ZOEK NAAR EEN NIEUWE MEDEWERKER? Ben je op zoek naar een nieuwe medewerker voor jouw bedrijf of organisatie?Om de binding met scholen, organisaties en bedrijven te versterken en tevens internationale kansen en carrièrebegeleiding te bieden, is Hogeschool PXL een innovatief Career Center gestart in samenwerking met JobTeaser. Op het PXL Career Center (www.pxl.be/samenwerken) vinden studenten en alumni alles omtrent carrièrebegeleiding en oriëntatie. Op een gebruiksvriendelijke manier kunnen zij vacatures, stages en studentenjobs vinden die overeenkomen met hun eigen profi el en wensen. De mobiele app maakt het mogelijk om te solliciteren on-the-go. Tevens kunnen gebruikers zich als bezoeker of deelnemer aanmelden

voor evenementen, tips en tricks ontdekken of deel uit maken van CV Talentboeken.

Om de PXL-community te versterken, is het PXL Career Center bereikbaar met een eigen toegang voor organisaties. Wij nodigen je graag uit om jouw organisatie kenbaar te maken en onze studenten en alumni direct te bereiken via het platform. U kan vacatures direct uploaden in het platform en op elk moment inloggen om vacatures en kandidaten te beheren. Samen bereiden wij junior-collega’s voor op de toekomst. Collega’s binnen de school, alumni, studenten of organisaties: allen komen samen in het PXL Career Center.

Wil je graag meer weten over het PXL Career Center? Neem dan contact op via [email protected]

Wil je graag meer weten over het PXL Career Center? Neem dan contact op via [email protected]


V.U

. BE

N L

AM

BR

EC

HT

S –

HO

GE

SCH

OO

L P

XL

– E

LFD

E–LI

NIE

STR

AA

T 2

4 –

35

00

HA

SSE

LT

Elfde-Liniestraat 24 • B-3500 Hasselt • tel. +32 11 77 55 55 • [email protected] • www.pxl.be/facebook • #lifeatpxl • www.pxl.be

VAN GRADUAAT NAAR BACHELOR, VAN BACHELOR NAAR MASTERSchakel na je graduaat door naar een bachelor. Dit kan binnen Hogeschool PXL. Schakel na je bachelor door naar een master. Dit kan via elke universiteit. Hogeschool PXL heeft een preferentiële samenwerking met UHasselt, onze associatiepartner. Voor de opleidingen die niet door UHasselt worden aangeboden, werken we samen met KU Leuven.

WERKEN EN STUDEREN OF FLEXIBEL STUDERENOmdat iedereen zijn of haar talentmoet kunnen ontplooien, bieden wein iedere opleiding trajecten en faciliteiten aan die de combinatie werken en studeren mogelijk maken.www.pxl.be/werkenenstuderen

VERDER STUDEREN?Heb je al een diploma op zak en wil je je specialiseren of je kennis verbreden? Ontdek ons aanbod aan vervolgopleidingen (banaba’s, postgraduaten en kortlopende opleidingen)www.pxl.be/vervolgopleidingen

PXL-BUSINESSPROFESSIONELE BACHELOR➤ Bedrijfsmanagement (allround)➤ Bedrijfsmanagement met afstudeerrichtingen: • Accountancy-fiscaliteit • Financie- en verzekeringswezen • Logistiek management • Marketing • Rechtspraktijk➤ Office management met afstudeerrichtingen: • Business translation & interpreting • Business & languages • Health care management➤ Mogelijke keuzetrajecten binnen beide opleidingen:

- Vastgoed- International business- Eventmanagement- Human resources- Sportmanagement

GRADUAATSOPLEIDINGEN➤ Accounting administration➤ Transport en logistiek met afstudeerrichtingen: • Wegvervoer • Magazijnbeheer➤ Marketing- en communicatiesupport met afstudeerrichtingen: • Marketingsupport • Communicatiesupport➤ Verkeerskunde en mobiliteit➤ Winkelmanagement➤ Juridisch-administratieve ondersteuning➤ Marketing (Sales)

PXL-EDUCATIONEDUCATIEVE BACHELOR➤ Kleuteronderwijs➤ Lager onderwijs➤ Secundair onderwijs met onderwijsvakken: Aardrijkskunde, Bedrijfsorganisatie, Bewegingsrecreatie, Economie, Engels, Frans,

Geschiedenis, Gezondheidsopvoeding, Informatica, Lichamelijke opvoeding, Natuur- wetenschappen (incl. Biologie of Fysica),

Nederlands, Niet-confessionele zedenleer, Plastische opvoeding, Project algemene

vakken (PAV), Project kunstvakken (PKV), Techniek (STEM), Wiskunde

Extra keuzemodules: RZL (godsdienst), cultuureducator, ICT-coördinator, sportcoach, instructeur fitness, methode- onderwijs, filosoferen met jongeren …

➤ Verkorte educatieve bacheloropleiding voor secundair onderwijs

GRADUAATSOPLEIDINGEN➤ Educatieve graduaatsopleiding voor secundair onderwijs

PXL-MUSICPROFESSIONELE BACHELOR➤ Pop- en rockmuziek met afstudeerrichtingen: • Muzikant • Muziektechniek • Muziekmanagement

PXL-HEALTHCAREPROFESSIONELE BACHELOR➤ Ergotherapie➤ Verpleegkunde➤ Vroedkunde

GRADUAATSOPLEIDINGEN➤ Verpleegkunde (PIVH)

PXL-GREEN & TECHPROFESSIONELE BACHELOR➤ Agro- en biotechnologie met afstudeerrichtingen: • Biotechnologie met keuzetrajecten:

- Cel- en gentechnologie- Omgevingstechnologie- Voedingsmiddelentechnologie

• Groenmanagement➤ Bouw➤ Elektromechanica met afstudeerrichtingen: • Klimatisering • Onderhoudstechnologie

GRADUAATSOPLEIDINGEN➤ Bouwkundig tekenen➤ Elektromechanische systemen met afstudeerrichtingen: • Onderhoudstechnieken • Meet- en regeltechnieken➤ Hernieuwbare energiesystemen➤ HVAC-systemen met afstudeerrichtingen: • Klimatisatiesystemen • Verwarmings- en sanitaire installaties➤ Werforganisatie (vanaf 2020) met afstudeerrichtingen: • Woningbouw • Wegenbouw

PXL-DIGITALPROFESSIONELE BACHELOR➤ Toegepaste informatica met afstudeerrichtingen: • Applicatie-ontwikkeling • Systemen en netwerkbeheer • Software-management➤ Elektronica-ICT

GRADUAATSOPLEIDINGEN➤ Programmeren➤ Informatica (Systemen en netwerken)➤ Internet of things➤ Digitale vormgeving (vanaf 2020)

PXL-MEDIA & TOURISMPROFESSIONELE BACHELOR➤ Communicatiemanagement met afstudeerrichtingen: • Public relations en voorlichting • Commerciële communicatie➤ Bachelor of Communication management (o.v.) (Engelstalige bachelor) met afstudeerrichtingen: • Commercial Communication • Public Relations and Information➤ Journalistiek➤ Toerisme en recreatiemanagement

PXL-SOCIAL WORKPROFESSIONELE BACHELOR➤ Sociaal werk met afstudeerrichtingen: • Maatschappelijk werk • Personeelswerk

GRADUAATSOPLEIDING➤ Orthopedagogie

PXL-MAD School of Arts(PXL - LUCA - UHASSELT - KULEUVEN)

BACHELOR EN MASTER OF ARTS➤ Beeldende kunsten met afstudeerrichtingen: • Grafisch ontwerp • Juweelontwerp en edelsmeedkunst • Vrije kunsten met keuzetrajecten:

- Keramiek- Open lab- Schilderkunst- Sculptuur & installatie- Vrije grafiek

➤ Educatieve master Audiovisuele in de beeldende kunsten➤ Master of Arts in Visual Arts (Engels- talige master) met afstudeerrichtingen: • Graphic Design • Jewellery, Silver- & Goldsmithing • Fine Arts

VLOTSERIEUS

DE BOEK_cover 2019.indd 6 27/08/19 11:26

PXL BROCHURE AANBOD SECUNDAIR ONDERWIJS GVD3 · 2019-09-18 · AANBOD VOOR SECUNDAIRE SCHOLEN 3 In...

Documents

Transcript of PXL BROCHURE AANBOD SECUNDAIR ONDERWIJS GVD3 · 2019-09-18 · AANBOD VOOR SECUNDAIRE SCHOLEN 3 In...