|Datum 27-11-2013 1

Project van Zwak naar Sterk

Jan Folkert Deinum

|Datum 27-11-2013

Project in het kort› Observeren van en geven van feedback aan

docenten met het oog op verbeteren leskwaliteit› Verzamelen van onderzoeksgegevens om in de

toekomst beter feedback te kunnen geven aan docenten wat werkt en wat niet

› Geven van feedback aan bestuur/management over leeropbrengsten; werken aan verbetering

› Ontwikkelen van (digitale) instrumenten om docenten kwaliteit van docenten te kunnen meten (ook door leerlingen)

2

|Datum 27-11-2013

Omvang project› We gaan uit van (ongeveer):

30 scholen, 15 schoolbesturen Gemiddeld 25 deelnemende docenten per

school 4 getrainde observatiedocenten per school Totaal 750 docenten

3

|Datum 27-11-2013

Wat houdt een observatie in?› Een les wordt geobserveerd aan de hand van

voorgestructureerd formulier› Na de les wordt feedback gegeven door de

observator en wordt de les besproken› Op basis van de observaties en feedback wordt

samen met de docent een interventieplan (“waar ga ik aan werken”) opgesteld.

4

|Datum 27-11-2013 5

Planning

|Datum 27-11-2013

Planning 2013› Aanmelding scholen› Zo mogelijk intakegesprek per school

6

|Datum 27-11-2013

Planning 2014 voorjaar› Intakegesprek per school› Trainen van observatiedocenten om observaties te

kunnen doen en feedback te kunnen geven› Afnemen van leerlingvragenlijsten per deelnemende

docent (telkens 2 klassen)› Analyse/selectie deelnemende docent› Opstellen van professionaliseringsplan per

deelnemende docent› Analyse (en rapportage) van de leeropbrengsten op

school (doubleerders, doorstroom, afstroom, CSE enz.). Nulmeting

› Masterclasses bestuur/management

7

|Datum 27-11-2013

Planning 2014/2015› Per deelnemende docent:

Twee observaties (inclusief feedback/interventieplan)- 1x door lerarenopleider- 1x door docentobservator

Minimaal twee klassen vullen de vragenlijst “Mijn Leraar” in Bespreekt met lerarenopleider de toetsvorderingen en

leerprestaties van leerlingen Interventieplan opstellen (lerarenopleider en docent) voor

leerlingen die achterop geraakt zijn› Per school:

Analyse (en rapportage) van de leeropbrengsten op school (doubleerders, doorstroom, afstroom, CSE enz.)

Deelname aan de Masterclasses voor bestuur/management

8

|Datum 27-11-2013

Planning 2015/2016 (identiek aan vorig jaar)

› Per deelnemende docent: Wordt twee maal geobserveerd (inclusief feedback/

interventieplan)- 1x door lerarenopleider- 1x door docentobservator

Minimaal twee klassen vullen de vragenlijst “Mijn Leraar” in Bespreekt met lerarenopleider de toetsvorderingen en

leerprestaties van leerlingen Interventieplan opstellen (lerarenopleider en docent) voor

leerlingen die achterop geraakt zijn› Per school:

Analyse van de leeropbrengsten op school (doubleerders, doorstroom, afstroom, CSE enz.)

Deelname aan de Masterclasses voor bestuur/management

9

|Datum 27-11-2013

Planning 2016 najaar› Scholen ontvangen definitieve rapportages› Afsluitende masterclass› Afsluitende conferentie

10

|Datum 27-11-2013 11

Wat mag de school verwachten?

|Datum 27-11-2013

Wat de school mag verwachten› Getrainde docentobservators (gemiddeld 4 per

school)› Docenten die zich hebben verbeterd in het

lesgeven (gemiddeld 25 per school)› Jaarlijkse analyses/rapportages over de

leeropbrengsten› Bespreking analyses rapportages met

bestuur/management met het oog op verbetering

› Masterclasses voor bestuur/management

12

|Datum 27-11-2013

Financiën› School krijgt € 2000 per deelnemende docent:

2013: 12,5% 2014: 25,0% 2015: 25,0% 2016: 37,5%

13

|Datum 27-11-2013

Vertrouwelijkheid› De school krijgt resultaten op schoolniveau› De resultaten op individueel docentniveau (uit

de leerlingvragenlijsten en observaties) worden NIET met de school gedeeld (geldt ook voor de observaties door de eigen observatiedocenten)

› In de rapportages naar buiten toe blijven scholen (en docenten uiteraard) anoniem.

14

|Datum 27-11-2013 15

Wat verwachten we van de school?

|Datum 27-11-2013

Wat we verwachten van de school› 4 docentenobservatoren per school

(gemiddeld)› 25 deelnemende docenten per school

(gemiddeld)› Bereidheid bestuur/management om de

kwaliteit van de school te verbeteren binnen de kaders van het project

16

|Datum 27-11-2013

Welke docenten kunnen deelnemen?› Ten minste 3 jaar ervaring› Geeft een vak waarin examen wordt afgelegd› Redelijkerwijs kan worden verondersteld dat de

docent nog ten minste 5 jaar lesgeeft bij aanvang van het project.

17

|Datum 27-11-2013

Welke docenten kunnen observeren?› Ten minste 10 jaar ervaring› Ervaring met begeleiden van

docenten/stagiaires/LIO’s› Staat zelf open voor kritiek en feedback› Heeft zich afgelopen jaren zelf voortdurend

ontwikkeld› Wordt gewaardeerd en vertrouwd door

collega’s

18

|Datum 27-11-2013 19

Wat ontbreekt er of wat moet anders?