Vooruit kijken Project Toekomst Accountantsberoep,

Contourennota Onderwijs en toekomst PE

Anne-Marike van Arkel Algemeen directeur NBA

Agenda

• Project Toekomst Accountantsberoep

• Contourennota Onderwijs

• Toekomst PE

• Discussie

• Opdracht Tweede Kamer: verbeter controlekwaliteit

• Verbeterplan door werkgroep van 7 meest jonge partners

– Begeleiding door stuurgroep van bestuurders, externen en

‘onafhankelijke denkers’

– Input via serie debatten en groot aantal gesprekken met

stakeholders

Project Toekomst Accountantsberoep

25 september: ‘Freaky Thursday’

3 rapporten op één dag

• Presentatie rapport werkgroep ‘In het publiek belang’

• Rapportage AFM: controlekwaliteit Big 4

• Evaluatie Wta door Erasmus Universiteit

AFM-rapport en evaluatie Wta

• AFM: toetsing Big 4

– 18 van de veertig onderzochte dossiers onvoldoende

(45%: nauwelijks verbetering t.o.v. rapportage 2010)

– Aanbevelingen ter verbetering o.a. governance, cultuur en

transparantie

• Erasmus: evaluatie Wta

– Ondanks invoering nieuwe wet en toezicht AFM is

vertrouwen gedaald

– Waardering rol NBA

– Kritiek op toezichtstrategie en wijze van handhaving AFM

– Uitbreiding OOB-definitie

Rapport In het publiek belang

Kwaliteit boven alles

• Robuuste governance

• Concurreren op kwaliteit als basis

voor verdienmodel

• Belonings- en beoordelingsbeleid

met de juiste prikkels

• Continue kwaliteitsmeting en

-verbetering

• Een lerende beroepsgroep

• Cultuur meten en communiceren

• Effectieve rapportage- en

controleketen

Vervolg: brief minister

aan Tweede Kamer

• Sector verantwoordelijkheid voor invoering, AFM toetst

• Wettelijke maatregelen

– Verplichte RvC voor OOB-vergunninghouders

– Geschiktheidstoets voor beleidsbepalers

– AFM kan bevindingen delen met controlecliënt

– Verplichte herstelmaatregelen

13 november debat in Tweede Kamer

Najaar 2015: herziening wetgeving in parlement

Hoe nu verder?

NBA

• Opstellen implementatieplan

• Inrichten projectorganisatie

• Instellen monitoringcommissie

• Voortgaand overleg kantoren, ministerie, politiek,

toezichthouders en belangenorganisaties

Contourennota onderwijs

• Noodzaak vernieuwing opleidingen

• Kern: opleidingen moeten beter

aansluiten op behoeften gebruikers/

markt

• Contourennota: hoofdlijnen voor nieuw

opleidingsmodel en andere

kwalificatiestructuur voor accountants

• Ingrijpende voorstellen: ter consultatie

voorgelegd begin 2014

Kenmerken nieuw model

• Grote gemeenschappelijke

body of knowledge, met

voor alle toekomstige

accountants gelijke

eindtermen

Splitsing: twee oriëntaties

• Assurance: voor studenten die certificerende bevoegdheid

willen verwerven (masterdegree)

• Accountancy: voor studenten die geen controlerende

functie ambiëren; focus op bedrijfsvoering en advies

• Beide oriëntaties kunnen in (post) hbo en post (wo) worden

aangeboden

Finale versie contourennota

• Nieuw opleidingsmodel kan

zonder wetswijziging worden

ingevoerd, met behoud van

wettelijk beschermde titel voor

afgestudeerden van beide

varianten (assurance en

accountancy)

• Commissie eindtermen CEA

begonnen met inhoudelijke

invulling van eisen die aan

opleidingen worden gesteld

Toekomst PE

• Rapportages AFM en RvT bewijzen dat kennis en kunde

openbaar accountant niet op gewenste niveau is

• Permanente Educatie moet instrument zijn om lacunes in

kennis en kunde accountant weg te werken

• Daarom werken aan meer duurzame PE (Performance)

PE-lunches

Hoe ziet een

toekomstbestendige

Permanente Educatie

voor accountants

eruit?

Indrukken huidige situatie

• Input gericht

• ‘Puntensprokkelaars’

• Beperkt zicht op resultaat:

– wat is leereffect?

– de juiste cursus?

• Weinig aandacht voor verschillen in:

– functie

– praktijk

– ervaring en leeftijd

• Accreditatie vooral administratieve kwestie

Richtingen voor de toekomst

• Combi van input en output

• Differentiëren:

– type accountant

– praktijk

– specialisme

• Toetsen:

– vooraf als diagnose (wat heb je nodig?)

– achteraf (vaststellen leerresultaat / beheersing)

• Persoonlijk Ontwikkelingsplan

• PE-instituten ook toetsen op inhoud

• Maak niet alleen een cursus PE-waardig

Next steps

• Analyse PE registratiesysteem

• Uitwerken verschillende opties

Vragen / discussie

Dank voor uw aandacht!

E-mail: nba@nba.nl

Internet: www.nba.nl

www.accountant.nl

Twitter: @accountant_nl

@nbacc

@nbayoungprofs

LinkedIn: Nederlandse Beroepsorganisatie

van Accountants