profielvak D&P – CSPE BB · mogelijk mee aan het College voor Toetsen en Examens. Indien een...
Transcript of profielvak D&P – CSPE BB · mogelijk mee aan het College voor Toetsen en Examens. Indien een...
BP-1900-b-18-1-c 1
Correctievoorschrift VMBO-BB versie blauw
2018
profielvak D&P – CSPE BB
Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel
4.1 Beoordelingsschema 4.2 Toelichting bij het beoordelingsschema
5 Berekening cijfer 6 Aanleveren scores 7 Herkansing 8 Bronvermeldingen
1 Regels voor de beoordeling
Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit VO. Voorts heeft het College voor Toetsen en Examens op grond van artikel 2 lid 2d van de Wet College voor toetsen en examens de Regeling beoordelingsnormen en bijbehorende scores centraal examen vastgesteld. Voor de beoordeling zijn de volgende aspecten van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit VO van belang: 1 De directeur doet een exemplaar van de opdrachten en de beoordelingsnormen van
het examen toekomen aan de examinator. 2 Deze beoordeelt de prestaties, voor zover van toepassing tijdens het maken van de
praktijkopdrachten, volgens de door het College voor Toetsen en Examens gegeven richtlijn en legt zijn bevindingen schriftelijk vast in het beoordelingsschema (4.1).
3 De door de directeur aangewezen tweede examinator beoordeelt het resultaat van de praktijkopdrachten, alsmede de verrichtingen van de kandidaat zoals blijkend uit de in het vorige lid bedoelde schriftelijke vastlegging daarvan. De directeur overhandigt de tweede examinator daartoe een exemplaar van de opdrachten en de beoordelingsnormen.
BP-1900-b-18-1-c 2
4 De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de behaalde score vast.
5 De examinator zendt de score en voor zover mogelijk het beoordeelde werk aan de directeur.
2 Algemene regels
Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de regeling van het College voor Toetsen en Examens van toepassing: 1 De examinator vermeldt op het beoordelingsschema de namen en/of nummers van
de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere opdracht toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat.
2 De examinator kent voor een prestatie scorepunten toe in overeenstemming met het bij de toets behorende correctievoorschrift. Wijzigen, weglaten of toevoegen van onderdelen van het beoordelingsmodel is niet toegestaan. Scorepunten zijn alleen de gehele getallen 0, 1, .., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een opdracht is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd.
3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 voor een volledig juiste prestatie wordt bij de desbetreffende opdracht het
maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een prestatie gedeeltelijk juist is, wordt indien het beoordelingsmodel dit
toelaat, een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het beoordelingsmodel;
3.3 indien een andere prestatie is geleverd dan aangegeven in het beoordelingsmodel en deze is aantoonbaar vakinhoudelijk juist of gedeeltelijk juist worden scorepunten toegekend naar analogie van het beoordelingsmodel;
3.4 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van eenzelfde prestatie.
4 Mocht tijdens het examen een hulpmiddel niet werken en dit is niet te wijten aan het verkeerd gebruik door de kandidaat dan mag dat geen invloed hebben op de beoordeling van de kandidaat. De kandidaat mag daar in tijd en scorepunten niet door benadeeld worden.
5 Indien de examinator voor het begin van het examen meent dat in het examen of in het beoordelingsmodel een fout of onvolkomenheid zit, deelt hij dit zo spoedig mogelijk mee aan het College voor Toetsen en Examens. Indien een vermeende fout of onvolkomenheid pas tijdens de afname blijkt, beoordeelt de examinator het werk van de kandidaten alsof het examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid dan alsnog mededelen aan het College voor Toetsen en Examens. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve vaststelling van de normering van het examen rekening gehouden (zie ook 5 Berekening cijfer).
BP-1900-b-18-1-c 3
6 Als een onvolkomen prestatie in een onderdeel van het examen doorwerkt in een daaropvolgend gedeelte, mag alleen die onvolkomen prestatie en niet de verdere uitwerking daarvan worden aangerekend, tenzij daardoor het volgende gedeelte aanzienlijk wordt vereenvoudigd of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld.
7 Scorepunten worden met inachtneming van het correctievoorschrift toegekend op grond van de door de kandidaat geleverde prestaties voor iedere opdracht. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven.
NB
I. Ten aanzien van de status van het correctievoorschrift: Het College voor Toetsen en Examens heeft de correctievoorschriften bij regeling vastgesteld. Het correctievoorschrift is een zogeheten algemeen verbindend voorschrift en valt onder wet- en regelgeving die van overheidswege wordt verstrekt. De corrector mag dus niet afwijken van het correctievoorschrift.
II. Ten aanzien van aanvullingen op het correctievoorschrift: Er zijn twee redenen voor een aanvulling op het correctievoorschrift: verduidelijking en een fout. Verduidelijking Het correctievoorschrift is vóór de afname opgesteld. Tijdens de afname en de correctie blijkt pas welke antwoorden kandidaten geven. Vragen en reacties die via het Examenloket bij de Toets- en Examenlijn binnenkomen, kunnen duidelijk maken dat het correctievoorschrift niet voldoende recht doet aan door kandidaten gegeven antwoorden. Een aanvulling op het correctievoorschrift kan dan alsnog duidelijkheid bieden. Een fout Als het College voor Toetsen en Examens vaststelt dat een centraal examen een fout bevat, kan het besluiten tot een aanvulling op het correctievoorschrift.
Een aanvulling op het correctievoorschrift wordt door middel van een mailing vanuit Examenblad.nl bekendgemaakt. Een aanvulling op het correctievoorschrift wordt zo spoedig mogelijk verstuurd aan de examensecretarissen. Als een onvolkomenheid op een dusdanig laat tijdstip geconstateerd wordt dat een aanvulling op het correctievoorschrift te laat komt, houdt het College voor Toetsen en Examens bij de vaststelling van de N-term rekening met de onvolkomenheid.
3 Vakspecifieke regels
Voor dit examen zijn geen vakspecifieke regels vastgesteld.
BP-1900-b-18-1-c 4
4 Beoordelingsmodel
Het beoordelingsmodel bestaat uit twee delen: het beoordelingsschema (paragraaf 4.1) en de toelichting bij het beoordelingsschema (paragraaf 4.2). In de toelichting bij het beoordelingsschema staan de uitwerkingen van schriftelijke
en ICT-opdrachten en mondelinge vragen. Bij een beoordelingsaspect waarbij de kandidaat aan meerdere criteria moet
voldoen om scorepunten te kunnen krijgen, alleen de te behalen punten toekennen indien de kandidaat aan ALLE criteria heeft voldaan.
De nummers van de opdrachten die direct tijdens de afname van het examen beoordeeld moeten worden, zijn onderstreept. De overige opdrachten kunnen na de afname beoordeeld worden.
In het beoordelingsschema zijn vakjes opgenomen, waarin aangegeven kan worden of de kandidaat wel (vinkje ) of niet (streepje -) aan het criterium / de criteria heeft voldaan.
Als in het beoordelingsschema bij een opdracht klokjes ( of ) zijn weergegeven, wordt bij die opdracht het werktempo beoordeeld. Achter de klokjes noteert u de begin- en eindtijd van iedere kandidaat.
Bij een minitoets vermeldt u de totaalscore van de kandidaat voor die minitoets achter het bijbehorende opdrachtnummer in het beoordelingsschema.
BP-1900-b-18-1-c 5
4.1
Be
oo
rde
lin
gs
sc
he
ma
opdrachtnr.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max. score
ka
nd
ida
atn
um
me
r
na
am
va
n d
e k
an
did
aa
t
O
ND
ER
DE
EL
A
p
latt
eg
ron
d a
anvu
lle
n (
beoo
rdel
en o
p sc
herm
- z
ie 4
.2)
A1
alle
act
ivite
iten
van
deze
lfde
soor
t sta
an in
een
aan
gren
zend
vak
er
zijn
gee
n le
ge v
akke
n
he
t blo
tevo
ete
npad
en
het
mod
derb
ad h
ebbe
n ee
n w
ater
tapp
unt i
n hu
n v
ak
er
zijn
nog
2 a
nder
e w
ater
tapp
unte
n ge
pla
atst
op
de
plek
ken
A e
n B
is e
en p
ad g
epla
atst
, de
pade
n sl
uite
n aa
n op
ee
n be
staa
nd
pad
en b
eide
pad
en h
ebbe
n e
en v
ersc
hille
nde
onde
rgro
nd
er
zijn
min
sten
s 4
bank
jes
gepl
aats
t en
bij
iede
r ba
nkje
sta
at e
en p
rulle
nbak
in h
et
vak
he
t ver
zam
elpu
nt is
in h
et v
ak
naas
t de
uitk
ijkto
ren
gepl
aat
st
de
AE
D is
bij
de in
gang
gep
laat
st
de
cor
rect
e pi
ctog
ram
men
voo
r de
toile
tten
en d
e ui
tgan
g zi
jn ju
ist g
epla
atst
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
5
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 6
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
ko
sten
ber
eken
ing
mak
en (
zie
4.2)
A2a
de
kan
dida
at h
eeft
bi
j alle
pla
nten
de
aant
alle
n tr
ays
juis
t ing
evu
ld
al
le p
rijze
n pe
r tr
ay ju
ist i
ngev
uld
bi
j alle
soo
rten
ond
ergr
onde
n de
juis
te a
ant
alle
n m
3 in
gevu
ld
al
le p
rijze
n pe
r m
3 ju
ist i
ngev
uld
he
t jui
ste
aant
al v
ergo
edin
gen
voo
r vr
ijwill
iger
s in
gevu
ld e
n h
et b
edra
g pe
r ve
rgoe
ding
juis
t ing
evul
d
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
3
A2b
ov
eral
zijn
cor
rect
e fo
rmul
es g
ebru
ikt o
m d
e (s
ub)t
otal
en te
ber
eken
en
per
ontb
reke
nde
of o
njui
ste
form
ule
-1
opm
erki
ng:
indi
en b
ij to
taa
lbed
rag
dive
rsen
gee
n fo
rmul
e is
geb
ruik
t, m
aar
het s
ubto
taal
di
vers
en is
ove
rgen
om
en, r
eken
t u d
it oo
k go
ed
2
A3
min
itoet
s 10
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 7
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
p
rakt
ijks
itu
atie
beo
ord
elen
(zi
e 4.
2)
A4a
de
kan
dida
at h
eeft
bij v
raag
1 e
en ju
ist v
oor
beel
d ge
geve
n va
n w
at d
e m
edew
erke
rs
goed
heb
ben
geda
an ti
jden
s he
t sch
oon
mak
en
1
A4b
de
kan
dida
at h
eeft
bij v
raag
2:
tw
ee ju
iste
vo
orbe
elde
n ge
geve
n va
n w
at m
inde
r go
ed g
ing
en b
ij be
ide
voor
beel
den
inho
udel
ijk ju
ist a
ange
geve
n ho
e di
t w
el h
ad
gem
oete
n 2
éé
n of
tw
ee ju
iste
voo
rbee
lden
geg
even
van
wat
min
der
goed
gin
g en
bij
één
voor
beel
d in
hou
delij
k ju
ist a
ange
geve
n ho
e di
t w
el h
ad g
emoe
ten
1
geen
juis
te v
oor
beel
den
gege
ven
of b
ij de
gen
oem
de v
oorb
eeld
en n
iet
in
houd
elijk
juis
t aan
gege
ven
hoe
dit
wel
had
gem
oete
n 0
2
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 8
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
re
cep
ten
ber
eid
en
h
ygië
nis
ch,
veili
g, m
ilieu
bew
ust
en
sys
tem
atis
ch w
erke
n
A5a
de
kan
dida
at:
dr
aagt
vei
lige
scho
enen
zon
der
hoge
hak
, dra
agt s
chon
e w
erkk
ledi
ng e
n ho
udt d
e kl
edin
g re
latie
f sc
hoon
dr
aagt
gee
n si
erad
en, h
eeft
geen
kau
wgo
m in
de
mon
d en
lang
haa
r (in
dien
aa
nw
ezig
) is
opg
esto
ken
of in
een
sta
art
ha
alt a
lle in
gred
iënt
en z
ove
el m
ogel
ijk in
één
kee
r op
en
zet d
e in
gred
iënt
en k
laar
vo
orda
t hij
begi
nt m
et b
erei
den
ge
brui
kt a
ltijd
de
juis
te h
oeve
elhe
den
van
de in
gred
iënt
en
w
ast
alti
jd d
e ha
nden
bij
aanv
ang
en h
erva
tten
van
het w
erk
w
ast
gro
ente
n e
n kr
uide
n vo
or h
et b
erei
den
ki
est a
ltijd
de
juis
te k
leur
sni
jpla
nk/z
orgt
telk
ens
voor
een
sch
one
snijp
lank
zo
rgt t
usse
ndoo
r al
tijd
voor
een
sch
one
en
nette
wer
kple
k
ga
at a
ltijd
vei
lig o
m m
et m
ater
iale
n en
koo
kger
eeds
chap
ve
rspi
lt ge
en g
as, e
lekt
ricite
it of
wat
er
ga
at o
p de
juis
te w
ijze
om m
et a
fval
vo
ert a
lvas
t and
ere
wer
kza
amhe
den
uit a
ls d
aar
tuss
endo
or ti
jd v
oor
is (
staa
t nie
t te
wa
chte
n te
rwijl
er
ande
re w
erk
zaam
hede
n zi
jn u
it te
voe
ren)
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
4
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 9
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
b
erei
din
g e
n r
esu
ltaa
t sa
lad
e
A5b
de
kan
dida
at:
sn
ijdt d
e m
ozza
rella
/rad
ijsje
s en
de
tom
aten
/kom
kom
mer
in g
elijk
mat
ige
dunn
e pl
akke
n
m
aakt
de
sala
de o
p vo
lgen
s re
cept
uur:
plak
jes
moz
zare
lla e
n to
mat
en li
ggen
om
en
om/r
adijs
jes
en k
omko
mm
er li
ggen
ne
tjes
verd
eeld
sala
de is
bes
pre
nkel
d m
et o
lijfo
lie e
n op
sm
aak
gem
aakt
met
pep
er e
n zo
ut
ba
silic
umbl
aadj
es/ti
jmbl
aadj
es z
ijn v
erde
eld
over
de
sala
de
ze
t de
sala
de a
fged
ekt i
n de
koe
lkas
t tot
vla
k vo
or h
et s
erve
ren
se
rvee
rt d
e sa
lade
op
een
bor
d m
et e
en s
chon
e ra
nd
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
2
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 10
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
b
erei
din
g e
n r
esu
ltaa
t m
uff
ins
A5c
be
oord
eel p
er k
andi
daat
de
juis
te v
aria
nt!
va
rian
t a
de
kan
dida
at:
ze
t de
oven
op
tijd
aan
om v
oor
te v
erw
arm
en
ha
kt d
e kr
uide
n fij
n
ze
eft d
e bl
oem
en
men
gt d
it m
et h
et b
akpo
eder
sn
ijdt d
e ha
m in
gel
ijke
klei
ne
blok
jes
m
engt
alle
ing
redi
ënte
n st
eeds
goe
d do
or e
lkaa
r
ve
rdee
lt be
sla
g ge
lijkm
atig
ove
r de
muf
finvo
rmen
co
ntro
leer
t of d
e m
uffin
s ga
ar z
ijn
se
rvee
rt d
e m
uffin
s op
tw
ee k
lein
e bo
rden
met
een
sch
one
ran
d
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 11
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
va
rian
t b
de
kan
dida
at:
ze
t de
oven
op
tijd
aan
om v
oor
te v
erw
arm
en
sn
ijdt d
e sp
ina
zie
fijn
en k
nip
t de
bies
look
fijn
sn
ijdt d
e ge
itenk
aas
in k
lein
e bl
okje
s
ze
eft d
e bl
oem
en
men
gt d
it m
et h
et b
akpo
eder
m
engt
alle
ing
redi
ënte
n st
eeds
goe
d do
or e
lkaa
r
ve
rdee
lt be
sla
g ge
lijkm
atig
ove
r de
muf
finvo
rmen
co
ntro
leer
t of d
e m
uffin
s ga
ar z
ijn
se
rvee
rt d
e m
uffin
s op
tw
ee k
lein
e bo
rden
met
een
sch
one
ran
d
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
4
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 12
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
o
pru
imen
A5d
de
kan
dida
at:
w
erkt
op
de ju
iste
wijz
e m
et r
eini
ging
smid
del
en
ge
brui
kt h
et k
euke
nte
xtie
l op
de ju
iste
ma
nier
ge
brui
kt w
arm
afw
asw
ater
en
wa
st a
f van
min
st v
uil n
aar
mee
st v
uil
be
rgt g
ebru
ikte
mat
eria
len
scho
on e
n dr
oog
op
la
at d
e w
erkp
lek
netje
s op
ger
uim
d en
sch
oon
acht
er e
n ho
eft n
iet t
erug
gero
epen
te
wor
den
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
2
to
taa
l o
nd
erd
ee
l A
3
5
BP-1900-b-18-1-c 13
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
O
ND
ER
DE
EL
B
w
ind
lich
t m
aken
note
er h
ier
de b
egin
tijd
van
opd
rach
t B1a
van
iede
re k
andi
daat
b
egin
tijd
:
B1a
he
t doc
umen
t is
ligge
nd a
fge
druk
t op
A4-
form
aat
op
de
onde
rste
hel
ft va
n he
t do
cum
ent s
taat
een
teks
tva
k w
aarv
an d
e lij
nen
niet
zi
chtb
aar
zijn
in
het
teks
tvak
sta
an:
he
t men
u va
n de
maa
nd
de
prij
s va
n h
et m
enu
met
het
eur
otek
en
in
het
teks
tvak
sta
at e
en w
erve
nde
zin
die
het m
enu
aanp
rijst
na
ast h
et te
kstv
ak z
ijn t
wee
pas
send
e af
bee
ldin
gen
opg
enom
en (
afbe
eldi
ngen
1, 3
en
6 z
ijn p
asse
nd)
al
le te
kste
n zi
jn g
oed
lees
baar
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
5
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 14
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
note
er h
ier
de e
indt
ijd v
an o
pdr
acht
B1a
va
n ie
dere
kan
dida
at
ein
dti
jd:
B1b
D
e ka
ndid
aat
heef
t de
opdr
acht
bin
nen
10 m
inut
en g
emaa
kt e
n m
inim
aal
2 p
unte
n ge
scoo
rd o
p be
oord
elin
gsas
pect
B1a
.
2 D
e ka
ndid
aat
heef
t de
opdr
acht
tuss
en d
e 10
en
15 m
inut
en g
emaa
kt e
n m
inim
aal
2 pu
nten
ges
coor
d op
beo
orde
lings
aspe
ct B
1a.
1
De
kand
idaa
t he
eft l
ange
r da
n 15
min
uten
ged
aan
over
de
opdr
acht
of m
inde
r da
n 2
punt
en g
esco
ord
op b
eoor
delin
gsas
pect
B1a
.
0
2
B1c
he
t gep
rinte
doc
umen
t is
netje
s ov
er d
e br
eedt
e du
bbel
gev
ouw
en e
n d
e ko
rte
zijd
en
zijn
net
jes
aan
elk
aar
beve
stig
d (z
odat
een
cirk
el o
ntst
aat)
1
ra
dio
com
me
rcia
l (b
eoor
dele
n op
sch
erm
- z
ie 4
.2)
B2
de te
kst v
an d
e co
mm
erci
al:
be
vat m
axim
aal
60
woo
rden
he
eft e
en a
ansp
reke
nde
open
ings
zin
die
iets
zeg
t ove
r de
gek
ozen
wor
ksho
p
le
gt u
it da
t het
fest
ival
aan
staa
nde
vrijd
ag e
n za
terd
ag is
ge
eft d
e pl
aats
van
het
fest
ival
aan
: str
ando
pgan
g A
ren
dsdu
in
ge
eft o
ver
1 w
orks
hop
mee
r in
form
atie
, die
klo
pt m
et d
e be
schr
ijvin
g
he
eft e
en s
lotz
in d
ie m
ense
n aa
nmoe
digt
om
naa
r he
t fes
tival
te k
ome
n
no
emt e
en p
asse
nd m
uzie
kfra
gmen
t:
frag
men
t Blo
em
bloe
m: i
ndie
n de
kan
dida
at d
e w
orks
hop
Blo
emen
op
je b
ord
heef
t gek
ozen
frag
men
t Vog
elza
ng: i
ndie
n de
kan
dida
at d
e w
orks
hop
Tui
nvog
els
heef
t gek
ozen
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
5
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 15
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
vr
agen
ove
r ve
rko
pen
bea
ntw
oo
rden
(zi
e 4.
2)
B3
de k
andi
daat
hee
ft de
vie
r vr
agen
juis
t be
antw
oor
d pe
r on
juis
t, on
volle
dig
of o
ntbr
eken
d an
twoo
rd
-1
4
sp
aark
aart
mak
en (
beoo
rdel
en o
p sc
herm
- z
ie 4
.2)
B4a
te
chni
sche
eis
en e
n vo
rmge
ving
seis
en:
de
spa
arka
art h
eeft
een
A5-
form
aat
de
pag
inas
tan
d is
ligg
end
de
spa
arka
art h
eeft
een
gekl
eurd
e ac
hter
gron
d (n
iet w
it)
de
spa
arka
art i
s ve
rdee
ld in
tw
ee k
olom
me
n
in
de
linke
rkol
om s
taat
info
rmat
ie o
ver
de s
paar
actie
in
de
rech
terk
olom
sta
an 2
0 v
akje
s om
de
zege
ls in
te p
lakk
en
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
3
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 16
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
B4b
in
houd
elijk
e ei
sen:
op
de s
paa
rkaa
rt s
taat
:
da
t kla
nten
bij
5 eu
ro b
este
ding
bij
De
Kie
m e
n D
e Ju
tter
een
spaa
rzeg
el o
ntva
ngen
da
t kla
nten
vo
or e
en v
olle
spa
arka
art e
en c
ampi
ngse
rvie
s on
tvan
gen
da
t de
actie
loop
t van
21
april
tot e
n m
et 3
0 ju
ni 2
018
en d
at s
paar
kaar
ten
tot 3
1 ju
li 20
18 in
gele
verd
kun
nen
wor
den
da
t het
ser
vie
s is
ont
wor
pen
doo
r G
eert
Kam
pen
éé
n af
beel
din
g pa
ssen
d bi
j de
uitle
g va
n de
spa
arac
tie (
afbe
eldi
ng 2
of 4
)
ee
n sp
aarz
egel
in h
et e
erst
e va
kje
van
de r
echt
erko
lom
die
er
netje
s in
pas
t
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
2
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 17
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
g
esp
rek
voe
ren
B5a
de
kan
dida
at:
be
groe
t de
klan
t en
spre
ekt h
em a
an m
et ‘u
’
m
aakt
tijd
ens
het g
espr
ek r
egel
mat
ig o
ogco
ntac
t met
de
klan
t
vr
aagt
de
klan
t of h
ij er
gens
mee
van
die
nst
kan
zijn
(of
woo
rden
van
gel
ijke
stre
kkin
g)
lu
iste
rt n
aar
de v
rage
n/op
mer
king
en v
an d
e kl
ant
la
at d
e kl
ant u
itspr
eken
bi
edt d
e kl
ant
excu
ses
aan
voor
de
vert
raag
de le
verin
g o
f too
nt b
egrip
voo
r de
ve
rvel
ende
situ
atie
/de
gevo
elen
s va
n de
kla
nt
bl
ijft r
ustig
pra
ten
tege
n de
kla
nt, o
ndan
ks d
at d
e kl
ant
wat
geï
rrite
erd
is
vr
aagt
na
aflo
op o
f er
nog
vrag
en z
ijn/o
f de
uitle
g du
idel
ijk is
ne
emt o
p co
rrec
te/p
asse
nde
wijz
e af
sche
id v
an d
e kl
ant
sp
reek
t dui
delij
k
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
5
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 18
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
af
han
del
en k
lach
t
B5b
de
kan
dida
at:
ge
eft i
nhou
delij
k co
rrec
te u
itleg
:
het s
ervi
es w
ord
t pas
ein
d au
gust
us g
elev
erd
er
wor
dt c
onta
ct o
pgen
omen
met
de
klan
t wan
neer
het
ser
vies
bin
nen
is
ge
eft d
e kl
ant
een
tego
edbo
n
ne
emt d
e te
goed
bon
van
de k
lant
in
he
eft d
e ge
geve
ns v
an d
e kl
ant c
orre
ct g
enot
eerd
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
3
te
rug
kijk
en o
p h
et g
esp
rek
B6
bij a
lle b
eoor
del
ings
aspe
cte
n ko
mt h
et o
orde
el v
an d
e ka
ndid
aat o
vere
en m
et
hetg
een
de e
xam
inat
or b
ij he
t ges
prek
hee
ft w
aarg
eno
men
(z
ie b
eoor
delin
gsas
pect
en b
ij B
5).
per
afw
ijken
de b
eoor
delin
g
-1
3
to
taa
l o
nd
erd
ee
l B
3
3
BP-1900-b-18-1-c 19
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
O
ND
ER
DE
EL
C
p
roto
typ
e m
ake
n
C1a
st
uknu
mm
er 1
, 2, 3
: ond
ervl
ak, t
usse
nvla
k, b
oven
vlak
de
drie
pla
nke
n zi
jn o
p de
juis
te le
ngte
en
bree
dte
(100
mm
) vi
erka
nt e
n ha
aks
afge
zaag
d/af
gek
ort
de
12
boor
gate
n m
et Ø
5,5
mm
zijn
op
de ju
iste
pla
ats
geb
oord
st
uknu
mm
er 2
hee
ft pr
ecie
s in
het
mid
den
een
gat m
et Ø
80 m
m (
mar
ge
1 m
m)
st
uknu
mm
er 3
hee
ft pr
ecie
s in
het
mid
den
een
gat m
et Ø
80 m
m (
mar
ge
1 m
m)
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
4
C1b
st
uknu
mm
er 4
, 5 tu
ssen
buss
en
de
tuss
enbu
ssen
zijn
rec
ht e
n op
de
juis
te m
aat a
fgek
ort (
stuk
num
mer
4: 4
x 3
0 m
m
+/-
1 m
m, s
tukn
umm
er 5
: 4 x
90
mm
+/-
1 m
m)
1
C1c
st
uknu
mm
er 6
dra
adei
nden
de
dra
adei
nden
zijn
rec
ht e
n o
p de
juis
te m
aat a
fgek
ort (
4 x
150
mm
+/-
1 m
m)
1
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 20
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
C1d
st
uknu
mm
er 7
hoe
kpro
fiel
de
2 h
oekp
rofie
len
zijn
voo
rzie
n va
n sc
huin
e ho
eken
vol
gen
s te
keni
ng
de
6 b
oorg
aten
4 x
Ø5,
5 m
m e
n 2
x Ø
4 m
m z
ijn o
p de
juis
te p
laat
s g
eboo
rd
(+/-
1 m
m)
en z
ijn v
oor
het b
oren
gec
ente
rd
be
ide
aspe
cte
n ju
ist
per
onju
ist o
f on
tbre
kend
asp
ect
-1
2
C1e
st
uknu
mm
er 8
oph
angb
euge
l
de
oph
angb
euge
l hee
ft ee
n lu
s-op
enin
g tu
ssen
de
18 e
n 2
2 m
m
de
vor
min
g is
naa
r be
ide
kant
en g
elijk
(va
nuit
het m
idde
n ge
boge
n)
de
uite
inde
n va
n de
oph
ang
beug
el li
ggen
in e
en h
oriz
onta
al v
lak
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
2
C1f
af
wer
king
en
mon
tage
al
le b
ram
en e
n sc
herp
e ra
ndje
s zi
jn v
erw
ijder
d
st
uknu
mm
er 1
, 2 e
n 3
ligge
n n
a m
onta
ge in
dez
elfd
e po
sitie
als
tijd
ens
het b
oren
(z
oals
met
de
V-a
andu
idin
g is
aan
gege
ven
)
de
we
spen
van
ger
is g
emon
teer
d vo
lgen
s te
keni
ng
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
2
C1g
hu
lpvr
agen
de
kan
dida
at h
eeft
géén
inh
oude
lijke
hul
pvr
aag
gest
eld
1
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 21
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
C1h
w
erkh
oud
ing
de
kan
dida
at h
eeft:
m
achi
nes,
ger
eeds
chap
pen
en m
ater
iale
n al
tijd
corr
ect e
n ve
ilig
gebr
uikt
st
eeds
effi
ciën
t gew
erkt
en
logi
sche
vol
gord
es g
ehan
teer
d
pe
rsoo
nlijk
e b
esch
erm
ings
mid
dele
n al
tijd
juis
t gek
ozen
en
op d
e go
ede
man
ier
gebr
uikt
de
wer
kple
k o
pger
uim
d ge
houd
en ti
jden
s he
t wer
ken
na
aflo
op a
lles
corr
ect o
pger
uim
d (m
ater
iale
n, g
eree
dsch
appe
n, a
fval
)
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
2
C2
dri
e m
on
del
ing
e vr
agen
bea
ntw
oo
rden
(zi
e 4.
2)
per
juis
t bea
ntw
oord
e vr
aag
1 3
C3
min
itoet
s 10
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 22
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
C4
2D-w
erkt
eken
ing
mak
en (
beoo
rdel
en o
p sc
herm
- z
ie 4
.2)
he
t ont
wer
p is
get
eken
d op
sch
aal 1
:1
he
t ont
wer
p he
eft d
rie a
anzi
chte
n: v
oora
anzi
cht,
bove
naan
zich
t, zi
jaan
zich
t
al
le m
aten
en
maa
tlijn
en (
leng
te, b
reed
te, d
ikte
, pos
itie
en
groo
tte v
an d
e ga
ten)
st
aan
op d
e ju
iste
pos
itie
bin
nen
en b
uite
n de
teke
ning
he
t ont
wer
p he
eft d
e vo
rm u
it he
t voo
rbee
ld
de
afm
etin
gen
zijn
: 200
mm
leng
te, 8
0 m
m b
reed
te, 5
mm
dik
te
de
hoe
ken
zijn
afg
eron
d m
et e
en s
traa
l van
20
mm
er
zijn
4 b
oorg
aten
met
een
dia
met
er v
an 5
mm
de
gat
en z
itte
n op
20
mm
van
de
rand
van
de
rech
thoe
k
in
het
mid
den
van
het k
ader
sta
at g
oed
lee
sbaa
r de
teks
t ser
ing
de
maa
tlijn
en z
ijn d
unne
r da
n de
lijn
en v
an h
et n
aam
bord
je
he
t ste
mpe
l is
juis
t en
volle
dig
inge
vuld
(sc
haal
[1:1
] maa
teen
heid
[mm
], da
tum
, be
nam
ing
[naa
mbo
rdje
], ge
teke
nd [n
aam
kan
dida
at],
afde
ling
[D&
P] e
n fo
rmaa
t [A
4]
de
kan
dida
at h
eeft
geen
inh
oude
lijke
hul
pvr
agen
ges
teld
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
7
to
taa
l o
nd
erd
ee
l C
3
5
BP-1900-b-18-1-c 23
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
O
ND
ER
DE
EL
D
w
ebsi
te m
aken
(be
oord
elen
op
sche
rm)
D1a
te
chni
sche
eis
en:
de
we
bsite
he
eft e
en h
omep
age,
drie
ver
volg
pagi
na’s
en
een
sub
pagi
na
de
hom
epag
e en
de
verv
olg
pagi
na’s
zijn
via
een
nav
igat
iem
enu
te b
erei
ken
in
het
nav
igat
iem
enu
staa
n de
kno
ppen
:
ho
me
na
tuur
cent
rum
activ
iteite
n
co
ntac
tinfo
rmat
ie e
n op
enin
gstij
den
op
de
verv
olg
pagi
na A
ctiv
iteite
n st
aat e
en
foto
met
een
hyp
erlin
k na
ar
een
subp
agin
a
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
4
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 24
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
in
ho
ud
elij
ke e
isen
D1b
de
hom
epag
e be
vat:
de
tite
l Nat
uurc
entr
um D
e K
iem
de s
ubtit
el B
ij on
s be
leef
t u h
et …
een
pass
ende
foto
uit
de m
ap v
b_af
beel
ding
en_
web
site
_bb
(afb
eeld
ing
3 en
8
zijn
nie
t pas
send
)
het l
ogo
van
De
Kie
m
de
drie
ver
volg
pagi
na’s
bev
atte
n de
vol
gend
e tit
els:
Nat
uurc
entr
um
A
ctiv
iteite
n
C
onta
ctin
form
atie
en
open
ings
tijde
n
el
ke v
ervo
lgpa
gina
bev
at d
e te
kst v
an h
et b
etre
ffend
e on
derw
erp
uit h
et b
esta
nd
vb_t
ekst
_w
ebsi
te
el
ke v
ervo
lgpa
gina
bev
at e
en
foto
uit
de m
ap v
b_af
beel
din
gen_
web
site
_bb
de
sub
pagi
na b
evat
:
de ti
tel B
lote
voet
enpa
d
twee
pas
send
e fo
to’s
uit
de m
ap v
b_af
beel
ding
en_
web
site
_bb
(afb
eeld
ing
5, 6
of
11 z
ijn p
asse
nd)
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
4
vo
rmg
evi
ng
seis
en:
D1c
de
vor
mge
ving
van
de
web
site
is o
p al
le p
agin
a’s
hetz
elfd
e w
at b
etre
ft de
lay-
out,
het k
leur
gebr
uik
en h
et le
ttert
ype
1
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 25
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
D2
pre
sen
tati
e m
aken
(be
oord
elen
op
sche
rm)
de
pre
sent
atie
bes
taat
uit
vijf
dia’
s
op
elk
e di
a st
aat
:
een
scre
endu
mp/
prin
tscr
een
van
een
we
bpag
ina
ee
n ko
rte
besc
hrijv
ing
van
de
web
pagi
na
he
t log
o va
n h
et n
atuu
rcen
trum
de
vor
mge
ving
op
elke
dia
is h
etze
lfde
tu
ssen
alle
dia
’s is
een
ove
rgan
g to
egep
ast
de
pre
sent
atie
is d
oorlo
pend
en
wor
dt s
tee
ds h
erha
ald
ie
dere
dia
blij
ft z
even
sec
ond
en in
bee
ld
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
4
D3
min
itoet
s 10
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 26
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
vr
agen
ove
r fi
lmen
en
ap
ps
bea
ntw
oo
rden
op
mer
king
:
indi
en d
e ka
ndi
daat
een
an
der
antw
oord
gee
ft da
n aa
ngeg
even
en
dit i
s aa
ntoo
nbaa
r va
kinh
oude
lijk
juis
t, da
n re
kent
u d
it go
ed.
D4a
al
s an
twoo
rd o
p vr
aag
1 is
geg
even
(of
in w
oord
en v
an g
elijk
e st
rekk
ing)
:
hi
j kie
st v
oor
de
mon
opod
, om
dat d
it ge
mak
kelij
ker
te h
ant
eren
is o
p de
ong
elijk
e on
derg
rond
/een
drie
poot
sch
eef k
an s
taa
n op
de
onde
rgro
nd v
an h
et b
os
hi
j kie
st v
oor
de
tele
lens
,
zoda
t het
vog
eltje
dic
hter
bij g
efilm
d (in
gezo
omd)
kan
wo
rden
be
ide
aspe
cte
n ju
ist
per
onju
ist o
f on
tbre
kend
asp
ect
-1
2
D4b
de
vol
gord
e va
n he
t ant
woo
rd o
p vr
aag
2 vo
ldoe
t aan
de
volg
ende
eis
en:
tit
el m
aken
en
afti
telin
g m
aken
sta
an in
de
tabe
l
be
elde
n kn
ipp
en k
omt n
a be
elde
n im
port
eren
m
uzie
k op
len
gte
mak
en k
om
t na
muz
iek
impo
rter
en
ge
luid
uitf
ade
n ko
mt n
a m
uzie
k op
leng
te m
aken
as
pect
en ju
ist
per
onju
ist o
f on
tbre
kend
asp
ect
-1
3
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 27
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
D4c
al
s an
twoo
rd o
p vr
aag
3 is
geg
even
(of
in w
oord
en v
an g
elijk
e st
rekk
ing)
: do
or ti
jden
s h
et b
ouw
en g
ebr
uik
te m
aken
van
een
pre
vie
wer
, kun
je z
ien
hoe
de
app
er o
p ee
n sm
artp
hone
uitz
iet
1
D4d
al
s an
twoo
rd o
p vr
aag
4 is
geg
even
(of
in w
oord
en v
an g
elijk
e st
rekk
ing)
: ee
n in
stru
ctie
film
er
wor
dt u
itgel
egd
hoe
je ie
ts m
aakt
, er
wor
dt in
stru
ctie
geg
even
1
tr
an
sp
ort
BP-1900-b-18-1-c 28
opd.
om
sc
hri
jvin
g b
eo
ord
eli
ng
sa
sp
ec
t
max.
ka
nd
ida
atn
um
me
r
tr
an
sp
ort
D5
p
os
ter
ma
ke
n (
beoo
rdel
en o
p sc
herm
)
de
pos
ter
beva
t:
ee
n pa
ssen
de ti
tel (
bijv
oorb
eeld
: w
orks
hop
we
spen
vang
er m
aken
)
he
t log
o va
n D
e K
iem
sta
at in
de
rech
ter
bove
nhoe
k
de
con
tact
geg
even
s va
n na
tuur
cent
rum
De
Kie
m (
adre
s, te
lefo
onnu
mm
er,
e-m
aila
dres
, web
site
)
in
form
atie
ove
r de
wor
ksho
p:
ko
rte
besc
hrijv
ing
van
de in
hou
d in
max
imaa
l 15
woo
rde
n
de k
oste
n pe
r pe
rsoo
n
het t
ijdst
ip e
n de
gep
land
e d
ata
dr
ie p
asse
nde
afb
eeld
inge
n: a
fbee
ldin
g 1,
2, 3
en
6 zi
jn p
asse
nd
he
t sym
bool
voo
r co
pyrig
ht [©
] en
naam
kan
dida
at; r
echt
sond
er o
p de
pos
ter
ee
n op
valle
nde
opm
aak
in d
e tit
el,
waa
rbij
de k
leur
en
het l
ette
rtyp
e an
ders
zijn
dan
bi
j de
over
ige
teks
t
de
pos
ter
heef
t:
A
4-fo
rmaa
t, af
druk
stan
d st
aan
d
de
info
rmat
ie o
ver
de w
orks
hop
gece
ntre
erd
staa
n m
et le
tterg
root
te 2
0
ee
n ge
kleu
rde
ran
d
al
le a
spec
ten
juis
t pe
r on
juis
t of
ontb
reke
nd a
spec
t
-1
5
to
taa
l o
nd
erd
ee
l D
3
5
BP-1900-b-18-1-c 29
sc
ore
ov
erz
ich
t p
er
on
de
rde
el
max. score
ka
nd
ida
atn
um
me
r
na
am
va
n d
e k
an
did
aa
t
onde
rdee
l A
35
onde
rdee
l B
33
onde
rdee
l C
35
onde
rdee
l D
35
tota
al
ex
am
en
1
38
BP-1900-b-18-1-c 30
4.2 Toelichting bij het beoordelingsschema
opdracht A1 voorbeeld van een juiste uitwerking
uitkijktoren
toiletgebouw
BA
UITGANG
INGANG
BP-1900-b-18-1-c 31
opdracht A2 voorbeeld van een juiste uitwerking
B C D E F G23 Kandidaatnaam:4 Kandidaatnummer:56 formules78 soorten planten aantal trays prijs per tray subtotaal9 blauwe zeedistel 5 8,00€ 40,00€ =D9*E910 geitenbaard 5 9,00€ 45,00€ =D10*E1011 helmgras 9 4,50€ 40,50€ =D11*E1112 lisdodde 5 11,00€ 55,00€ =D12*E1213 moeraswolfsmelk 9 9,00€ 81,00€ =D13*E1314 pluimpapaver 5 12,50€ 62,50€ =D14*E1415 rode ribes 3 8,00€ 24,00€ =D15*E1516 sering 9 11,50€ 103,50€ =D16*E1617 Zeeuws knoopje 3 18,00€ 54,00€ =D17*E1718 505,50€ =SOM(F9:F17)19
20 soorten ondergronden aantal m3 prijs per m3subtotaal
21 aarde 40 6,00€ 240,00€ =D21*E2122 duinzand 8 16,50€ 132,00€ =D22*E2223 rivierkleigrond 6 18,00€ 108,00€ =D23*E2324 schelpen 5 16,00€ 80,00€ =D24*E2425 zeekleigrond 6 18,00€ 108,00€ =D25*E2526 668,00€ =SOM(F21:F25)27
28 diversenaantal
vergoedingenbedrag per vergoeding
subtotaal
29 onkostenvergoeding vrijwilliger 24 7,50€ 180,00€ =D29*E2930 180,00€ =F293132 1.353,50€ =G18+G26+G30
totaalbedrag diversen
totaal
correctievoorschrift123
kostenberekening aanleg blotevoetenpad
totaalbedrag planten
totaalbedrag ondergronden
Opmerkingen Er zijn meerdere correcte mogelijkheden om formules in te voeren in Excel. Hier
staat een van deze mogelijkheden. Indien een andere correcte formule tot dezelfde berekening komt, rekent u dit ook goed.
Indien bij totaalbedrag diversen geen formule is gebruikt, maar het subtotaal diversen is overgenomen, rekent u dit ook goed.
BP-1900-b-18-1-c 32
opdracht A4 voorbeeld van juiste uitwerkingen vraag 1
mogelijke voorbeelden van wat wel goed ging*
er wordt geen materiaal verspild; er wordt zorgvuldig gekeken wat nog bruikbaar is
de juiste schoonmaakmiddelen worden gekozen
de tafel wordt goed schoongemaakt
alle schoonmaakspullen worden netjes opgeruimd
alle schoonmaakmiddelen worden netjes opgeruimd
vraag 2
mogelijke juiste voorbeelden van wat beter had gekund *
voorbeelden van hoe het beter had gekund *
medewerker:
gooit een stuk plastic bij het oud-papier
al het afval goed sorteren, plastic in de daarvoor bestemde bak
loopt met de punt van een mesje vlak langs een collega
met de punt van een mesje altijd weggericht van een persoon lopen
laat een restje afval achter onder de tafel
na het vegen de ruimte controleren/onder alle oppervlakten ook goed vegen
laat de kraan onnodig lang lopen de kraan pas aanzetten als je het water ook daadwerkelijk nodig hebt
gebruikt te veel schoonmaakmiddel zorgvuldig de verpakking lezen voor de aanbevolen hoeveelheid schoonmaakmiddel
dweilt zichzelf in een hoekje en loopt dan over de vloer
in de hoek schuin tegenover de deur beginnen met dweilen en jezelf naar buiten dweilen zodat je niet meer over de natte vloer hoeft te lopen
dweilt niet de hele vloer systematisch werken zodat je de hele vloer dweilt en geen stukken overslaat
* of in woorden van gelijke strekking
BP-1900-b-18-1-c 33
opdracht B2 voorbeeld van een juiste uitwerking
radiocommercial
openingszin: Geniet u ook zo van vogels in uw tuin?
tussenstuk: Kom aanstaande vrijdag en zaterdag naar het Buitenlevenfestival in de duinen en op het strand bij strandopgang Arendsduin. En volg de workshop Tuinvogels, verzorgd door natuurcentrum De Kiem. Leer hoe u uw tuin aantrekkelijk kunt maken voor vogels.
slotzin: Dus kom naar het Buitenlevenfestival en geniet straks van de vogels in uw tuin.
naam muziekfragment: Vogelzang (fragment 4)
radiocommercial
openingszin: Altijd al bloemen willen eten?
tussenstuk: Kom aanstaande vrijdag en zaterdag naar het Buitenlevenfestival in de duinen en op het strand bij strandopgang Arendsduin. En volg de workshop Bloemen op je bord verzorgd door natuurcentrum De Kiem. Leer welke bloemen eetbaar zijn en verras vrienden en familie met een gezonde bloemrijke maaltijd.
slotzin: Dus kom naar het Buitenlevenfestival! Eet smakelijk!
naam muziekfragment: Bloembloem (fragment 1)
BP-1900-b-18-1-c 34
opdracht B3 Opmerking Indien de kandidaat een ander antwoord geeft dan aangegeven en dit is aantoonbaar vakinhoudelijk juist, dan rekent u dit goed. 1 De kandidaat heeft alle bijproducten op de juiste plek gezet.
hoofdproducten bijproducten
ansichtkaarten postzels
snijbloemen vaas
vogelhuisje vogelvoer
naambordjes watervaste stiften
speelzand emmer en schepje
2 Het juiste antwoord: bestaat uit twee tips is gericht op de doelgroep kinderen motiveert hen om naar het natuurcentrum te komen, bijvoorbeeld: door kinderen iets
te geven, door aantrekkelijke activiteiten of producten voor kinderen aan te bieden, door het gebouw, het buitenterrein, de website voor kinderen aantrekkelijk te maken, enzovoort.
3 Het juiste antwoord: noemt twee manieren van aanbieden waarbij de klant voordeel heeft, bijvoorbeeld:
3 halen, 2 betalen 2 planten voor maar … 5,99! Normaal 3,50 euro per plant.
4 Als antwoord op het eerste deel van de vraag is gegeven: emotionele aankoop Mogelijke uitleg (of in woorden van gelijke strekking): De klant koopt iets, omdat hij de verkoper aardig vindt. Hij laat zijn koopgedrag leiden door emoties/ gevoel.
BP-1900-b-18-1-c 35
opdracht B4 voorbeeld van een juiste uitwerking Spaaractie
− Bij elke 5 euro besteding bij Natuurcentrum
De Kiem of bouwmarkt De Jutter ontvangt U
een spaarzegel.
− Voor een volle spaarkaart ontvangt U een
campingservies, bestaande uit een beker,
twee bordjes en drie kommen.
− De spaaractie loopt van 21 april tot en met 30
juni 2018.
− Spaarkaarten kunnen worden ingeleverd tot
en met 31 juli 2018.
− Het servies is speciaal voor deze spaaractie
ontworpen door de plaatselijke kunstenaar
Geert Kampen.
Plak hier uw zegels
Opmerking De spaarkaart heeft een gekleurde achtergrond (niet wit).
BP-1900-b-18-1-c 36
opdracht C2 Bij deze opdracht stelt u drie vragen, steeds één uit blok A, blok B en blok C. Opmerking Indien de kandidaat een ander antwoord geeft dan aangegeven en dit is aantoonbaar vakinhoudelijk juist, dan rekent u dit goed. Blok A:
vraag 1 maximumscore: 1
mondelinge vraag: Na het boren moet er in de boorgaten een hulpbout worden gestopt. U wijst naar de hulpbouten in de boorgaten. U vraagt: Waarom is het handig dat er nu hulpbouten in de gaten zitten?
antwoordmodel: Omdat de drie stukjes triplex dan niet verschuiven en de gaten dan tijdens het boren recht boven elkaar blijven.
vraag 2 maximumscore: 1
mondelinge vraag: U zorgt ervoor dat er voorafgaand aan het boren een houtboor, een metaalboor en een steenboor klaar liggen. U wijst naar de steenboor. U vraagt: Waarvoor is deze boor het meest geschikt?
antwoordmodel: Voor het boren in steen.
vraag 3 maximumscore: 1
mondelinge vraag: U zorgt ervoor dat er voorafgaand aan het boren een houtboor, een metaalboor en een steenboor klaar liggen. U wijst naar de metaalboor. U vraagt: Waarvoor is deze boor het meest geschikt?
antwoordmodel: Voor het boren in metaal.
BP-1900-b-18-1-c 37
Blok B:
vraag 1 maximumscore: 1
mondelinge vraag: U vraagt: Wat is een belangrijke veiligheidstoepassing bij het boren?
antwoordmodel: De kandidaat geeft een van onderstaande antwoorden: het dragen van een veiligheidsbril het haar dragen in een staart
vraag 2 maximumscore: 1
mondelinge vraag: U laat een veiligheidsbril zien. U vraagt: Bij welke machines is het verstandig om zo’n bril te dragen en waarom?
antwoordmodel: Bij draaiende machines waar materiaaldeeltjes weg kunnen springen. Hiermee wordt beschadiging aan de ogen voorkomen.
vraag 3 maximumscore: 1
mondelinge vraag: U wijst naar de noodstopknop in het lokaal. U vraag: Hoe heet deze knop en wat gebeurt er als je erop drukt?
antwoordmodel: Dat is de noodstopknop. Die zorgt ervoor dat alle stroom naar de machines wordt uitgeschakeld.
BP-1900-b-18-1-c 38
Blok C:
vraag 1 maximumscore: 1
mondelinge vraag: U laat een stuk triplex zien waar de panelen (stuknummer 1, 2 en 3) van zijn gemaakt. U vraagt: Waarom is dit materiaal sterker dan massief hout van dezelfde dikte?
antwoordmodel: Omdat de nerven van het materiaal haaks op elkaar liggen.
vraag 2 maximumscore: 1
mondelinge vraag: U wijst naar het gereedschap waarmee de kandidaat de buis afsnijdt. U vraagt: Waarom kun je hiervoor beter een buizensnijder gebruiken dan een ijzerzaag?
antwoordmodel: Omdat de buis dan mooi recht afgesneden wordt / dan wordt voorkomen dat de buis beschadigt.
vraag 3 maximumscore: 1
mondelinge vraag: U laat de achterkant van een stuk schuurpapier zien. U vraagt: Wat betekenen deze nummers op dit schuurpapier?
antwoordmodel: Hoe grof of hoe fijn het schuurpapier is.
BP-1900-b-18-1-c 39
opdracht C4 voorbeeld van een juiste uitwerking
BP-1900-b-18-1-c 40
5 Berekening cijfer
Het cijfer voor het cspe wordt als volgt verkregen. De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de score vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het cspe vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer. Daartoe past de directeur de door het College voor Toetsen en Examens vastgestelde normeringsterm (N-term) toe. De N-term wordt bekendgemaakt via Examenblad.nl op het tijdstip dat in de Septembermededeling is vermeld. Het cijfer voor het cspe kan niet eerder aan kandidaten worden meegedeeld.
Op www.cito.nl voortgezet onderwijs centrale examens normering staat een Excel-applicatie, waarin u de schaallengte (= de maximumscore van het cspe) en een door uzelf bedachte N-term kunt invullen. U kunt dan zien welke cijfers uw kandidaten bij deze door uzelf ingevulde N-term zouden behalen. Hieraan kan geen enkel recht worden ontleend.
6 Aanleveren scores
Verwerk de scores van de alfabetisch eerste 10 kandidaten per examinator in de applicatie Wolf. Gebruik hierbij alleen de scores van vóór een eventuele herkansing.Alle gegevens die uiterlijk op 23 mei voor Cito geaccordeerd zijn, kunnen betrokken worden bij de normering.
De examinatoren van de profielvak-cspe’s kunnen daarna tot en met vrijdag 13 juli Wolf-gegevens inzenden. Over die Wolf-groepen die na 5 juni worden ingezonden, zendt Cito nog groepsrapportages retour, al is het mogelijk dat die uw school pas na de zomervakantie bereiken.
7 Herkansing
Zie brochure: 'Werken met twee profielvak-cspe's'
8 Bronvermeldingen
Stichting Cito Instituut voor Toetsontwikkeling heeft ernaar gestreefd de auteursrechten op hier gebruikt
materiaal te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Wie desondanks meent zekere rechten te kunnen
doen gelden, wordt verzocht contact op te nemen met Cito.
Een compleet overzicht van gebruikte afbeeldingen is opvraagbaar.
einde