Profielvak D&P ooroQ Niveau VMBO-Basis Leerjaar 3 Vak

Profielvak D&PNiveau : VMBO-BasisLeerjaar : 3Vak : Dienstverlening en producten

ooroQ

C'rjfercode

701

702

703

704

705

706

707

708

OpmerkingBijzonderheden betreffendede toets of deleerstof

Herkans-baar

Ja/nee

Nee

Nee

Nee

Nee

Nee

Nee

Nee

Nee

Weging

3

4

2

1

3

4

2

ToetsvormSchriftelijke toets,praktischeopdracht,mondeling,diqitale toets....Schriftelijke en

praktische toets

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Schriftelijke en

praktische toets

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Examen-EenheidVerwijzing naarsyllabus

P IDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t

4.1

PlDPll .1t1 .2t1.3t1 .4t

4.1

P tDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t

4.1

PtDPt1.3

P tDP t2.1 t2.2t2.3t I 4.3

t4.4

P IDP t2.1 t2.2t2.3t 4.3t

4.4

P IDP I 1 .1 I 1 .21 1 .31 1 .4t

2.112.212.314.1

PlDPt1.3

Omschrijving leerstofOnderwerpen, vaardigheden,

DSE 1 Mini-proeve

DSE 2 Praktijkopdrachten en LOB

DSE 3 Project "Activiteit voor

ouderen"

DSE 4 Opdrachten skills koken

DSE 5 Mini-proeve


DSE 7 Project "Uitje organiseren"


PeriodeSchoolweek1 t/38

2

709

710

711

712

Nee

Nee

Nee

Nee

3

4

2

Schriftelijke en

praktische toets

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

P IDP I 1 .1 I 1 .21 1 .31 1 .4t

2.1t2.2t2.3t4.1t4.2t

4.314.4

P tDP I 1 .1 I 1 .2t 1.3t 1 .4t

2.1t2.2t2.3t4.2

P IDP I 1 .1 I 1 .2t 1.3t 1 .4t

2.112.212.3t4.1t4.2

P/DP/1.3

DSE 9 Mini-proeve


DSE 11 Project "Ouderavond met

interactieve markt"


3

a

a

Er wordt gebruik gemaakt van de methode "Organiseren van een activiteit", "Presenteren, promoten enverkopen" en "Multimediale producten maken" van de uitgeversgroep alsmede eigen ontwikkeldmateriaalDe in de "kern" genoemde kennis en vaardigheden worden in iedere periode in verschillende opdrachten behandeld

Profielvak D&PNiveau : VMBO-KaderLeerjaar : 3Vak : Dienstverlening en producten

ooroQ

Cijfercode

701

702

703

704

705

706

707

708

OpmerkingBijzonderheden betreffendede toets of deleerstof

Herkans-baar

Jalnee

Nee

Nee

Nee

Nee

Nee

Nee

Nee

Nee

Weging

3

4

2

1

3

4

2

1

ToetsvormSchriftelijke toets,praktischeopdracht,mondeling,disitale toets,...Schriftelijke en

praktische toets

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Schriftelijke en

praktische toets

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht


P tDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t

4.1

P tDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t

4.1

P IDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t

4.1

PtDPt1.3

P tÐP t2.1 t2.2t2.3t I 4.3

t4.4

P IDP t2.1 t2.2t2.3t4.3t

4.4

P tDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t

2.112.212.3t4.1

P/DP/1.3

Omschrijving leerstofOnderwerpen, vaardigheden, ...

DSE 1 Mini-proeve


DSE 3 Project "Activiteit voor

ouderen"


DSE 5 Mini-proeve


DSE 7 Project "Uitje organiseren"

DSE B Opdrachten skills koken

PeriodeSchoolweek1 U38

1

2

709

710

711

712

Nee

Nee

Nee

Nee

3

4

2

Schriftelijke en

praktische toets

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

P IDP I 1 .1 I 1.2t 1 .3t 1 .4t

2.1 12.212.314.1 t4.2t 4.

314.4

P IDP I 1.1 I 1 .2t 1 .3t 1.4t

2.1t2.2t2.3t4.2

P IDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t

2.112.2t2.3t4.1t4.2

PtDPt1.3

DSE 9 Mini-proeve

DSE l0 Praktijkopdrachten en LOB

DSE 11 Project "Ouderavond met

interactieve markt"

DSE 12 Opdrachten skills "koken"

3

a

a

Er wordt gebruik gemaakt van de methode "Organiseren van een activiteit", "Presenteren, promoten enverkopen" en "Multimediale producten maken" van de uitgeversgroep alsmede eigen ontwikkeldmateriaalDe in de "kern" genoemde kennis en vaardigheden worden in iedere periode in verschillende opdrachten behandeld.

ooroQProfielvak D&PNiveauLeerjaarVak

: VMBO-Basis:4: Dienstverlening en producten

Cijfercode

713

714

715

716

717

718

719

720

OpmerkingBijzonderhedenbetreffende detoets of deleerstof

Herkans-baarJalnee

Nee

Nee

Nee

Nee

Nee

Nee

Nee

Nee

Weging

3

3

2

2

3

3

2

2

ToetsvormSchriftelijke toets,praktischeopdracht,mondeling,diqitale toets....Schriftelijke en

praktische toets

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Schriftelijke en

praktische toets

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht


P IDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t2.1 I

2.212.3t 4.1 I 4.2t4.3t 4.4

PtDPt3.1

P lÐP I 1 .1 I 1 .4t2.1 t2.2t2.3t

3.113.214.1t4.2

PlDPt3.2

P IDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t2.1 I

2.212.3t3.1 t3.2t 4.1 t4.2t

4.314.4

P IDP 12.1 t2.2t2.3t 4.3t 4.4

P IDP I 1 .1 I I .2t 1 .3t 1 .4t2.1 I

2.212.3t4.1

P/DP/1.3

Omschrijving leerstofOnderwerpen, vaardig heden,

DSE 13 Mini-proeve


DSE 15 Project "Afval scheiden"

DSE 16 Opdrachten skills "product

maken en verbeteren"

DSE 17 Mini-proeve


DSE 1I Project "Ouderdiner"



PeriodeSchoolweek1 U38

4

5

a

a

Er wordt gebruik gemaakt van de methode "Organiseren van een activiteit", "Presenteren, promoten enverkopen", " Een product maken en verbeteren (incl. SketchUp)" en "Multimediale producten maken"van de uitgeversgroep alsmede eigen ontwikkeld materiaalDe in de "kern" genoemde kennis en vaardigheden worden in iedere periode in verschillende opdrachten behandeld.

Profielvak D&PNiveau : VMBO-KaderLeerjaar :4Vak : Dienstverlening en producten

ooroQ

Gijfercode

713

714

715

716

717

718

719

720

OpmerkingBijzonderhedenbetreffende detoets of deleerstof

Herkans-baarJalnee

Nee

Nee

Nee

Nee

Nee

Nee

Nee

Nee

Weging

3

3

2

2

3

3

2

2

ToetsvormSchriftelijke toets,praktischeopdracht,mondeling,diqitale toets... .

Schriftelijke en

praktische toets

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Schriftelijke en

praktische toets

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Praktische opdracht


P tDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t2.1 I

2.2t2.3t 4.1 I 4.2t 4.3t 4.4

P/DP/3.1

P tDP I 1 .1 I 1 .4t2.1 t2.2t2.3t

3.1t3.2t4.1t4.2

PtDPt3.2

P IDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t2.1 I

2.212.313.1 t3.2t 4.1 I 4.2t

4.314.4

P tDP t2.1 t2.2t2.3t 4.3t4.4

P IDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t2.1 I

2.212.3t4.1

P|DPl1.3

Omschrijving leerstofOnderwerpen, vaardigheden, .

DSE 13 Mini-proeve


DSE 15 Project "Afval scheiden"



DSE 17 Mini-proeve


DSE 19 Project "Ouderdiner"



PeriodeSchoolweek1 t/38

4

5

a

o

Er wordt gebruik gemaakt van de methode "Organiseren van een activiteit", "Presenteren, promoten enverkopen", " Een product maken en verbeteren (incl. SketchUp)" en "Multimediale producten maken"van de uitgeversgroep alsmede eigen ontwikkeld materiaalDe in de "kerrì" genoemde kennis en vaardigheden worden in iedere periode in verschillende opdrachten behandeld.

Profielvak PIE (Produceren, lnstalleren & Energie)

Basisberoepsgerichte leenveg, leerjaar 3 en 4

Schooljaar 2016 - 2018

ooroQ

Herkansbaar(Jalnee)

Herkansbaar(Jalnee)

Ja

Weging(1,2,3))

Weging(1,2,3))

1

Wijze vantoetsing(Schriftelijk,mondeling,praktisch,..)Wijze vantoetsing(Schriftelijk,mondeling,praktisch,..)Theorie:theorietoetsen

Omschrijving

Omschrijving

Cad-tekenen/ontwerpenVan producten enlnstallatiesVerspanenCNC-draaien3D-Printen

Uitslag tekenenPlaat knippen en buiqen

Exameneenheid(uit examenprogramma)


Moduul 1 Ontwerpen en maken1.1 tJm 114- een onderwerp van een product makenmet behulpvan 2D en 3D CAD-software en de

uitvoeringvoorbereiden- een ontworpen product produceren- een ontworpen schakeling beproeven- onderdelen uit het ontwerpsamenstellen, monteren

en aansluiten

Moduul 2 Bewerken en verbinden vanmaterialen2.1 en 2.2- producten maken door het vervormen en

Taak

Taak

1

Periode

Periode

1tlm4

L

en prof¡elen buigenLas - soldeerverbindingenOnderdelensamenstellen

Bestu ri ngsregelsystemenopbouwen en testen

Sanitair en elektrischinstallatiewerk

Herhalinqsopdrachten

scheidenvan materialen

- onderdelen samenstellen aan de handvan een

tekening

Moduul 3 Besturen en automatiseren3.1 Um 3.3- in een practicum eenbesturingsinstallatie opbouwen- in een practicum een regelsysteemopbouwen- in een practicum een domoticainstallatie opbouwen- in een practicum metingen uitvoeren,een verslag

maken van de resultaten en dezepresenteren- een automatische besturing van eenprocesopbouwen, aansluiten en testen

Moduul 4 lnstalleren en monteren4.1 en 4.2- een sanitaire installatie aanleggen- een elektrische huisinstallatie aanleggen

Herhalinqsopdrachten Moduul 1 Um 4Het gemiddelde van alle cijfers vormt het cijfer SE. Het cijfer van het Centraal Schriftelijk Eindexamen (CSPE) wordt bij het cijferSE opgeteld. Het gemiddelde van SE en CSPE is het eindcijfer Profielvak Produceren, lnstalleren en Energie (PlE)(SE + CSPE) : 2 = eindcijfer PIE

2

Profielvak PIE (Produceren, lnstalleren & Energie)

Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4

Schooljaar 2016 - 2018

ooroQ

Herkansbaar(Ja/nee)

Ja

Nee

Weging(1,2,3))

1

2

Wijze vantoetsing(Schriftelijk,mondeling,praktisch,..)ïheorie:eindtoets

Praktijk:werkstukken

Omschrijving

Cad{ekenen/ontwerpenVan producten enlnstallatiesVerspanenCNC-draaien3D-Printen

Uitslag tekenenPlaat knippen en buigenen profielen buigenLas - soldeerverbindingenOnderdelensamenstellen


Moduul 1 Ontwerpen en maken1.1 tlm 114- een onderuerp van een product maken metbehulp van 2D en 3D CAD-software en deu itvoering voorbereiden- een ontworpen product produceren- een ontworpen schakeling beproeven- onderdelen uit het ontwerp samenstellen,monteren en aansluitenModuul 2 Bewerken en verbinden van materialen2.1 en 2.2- producten maken door het vervormen en scheidenvan materialen

- onderdelen samenstellen aan de hand van eentekening

Taak

1

2

3

4

5

Periode

1t2t3r4t5

1,

Besturingsregelsystemenopbouwen , testen enpresenteren

Sanitair en elektrischinstallatiewerk

Herhalingsopdrachten

Moduul 3 Besturen en automatiseren3.1 t/m 3.3- in een practicum een besturingsinstallatieopbouwen- in een practicum een regelsysteem opbouwen- in een practicum een domoticainstallatie

opbouwen- in een practicum metingen uitvoeren, een verslag

maken van de resultaten en deze presenteren- een automatische besturing van een proces

opbouwen, aansluiten , testen en presenteren

Moduul 4 lnstalleren en monteren4.1 en 4.2- een sanitaire installatie aanleggen- een elektrische huisinstallatie aanleggen

Herhalingsopdrachten Moduul 1 tlm 4( Taak 9 en 10)

6

7

8

I

10

Het gemiddelde van alle cijfers vormt het cijfer SE. Het cijfer van het Centraal Schriftelijk Eindexamen (CSPE) wordt bij het cijfer SE opgeteldHet gemiddelde van SE en CSPE is het eindcijfer Profielvak Produceren, lnstalleren en Energie (PlE) (SE + CSPE) : 2 = eindcijfer PIE

2

Profielvak D&P ooroQ Niveau VMBO-Basis Leerjaar 3 Vak

Documents

Transcript of Profielvak D&P ooroQ Niveau VMBO-Basis Leerjaar 3 Vak