Weer gewoon kind zijnSAMENWERKINGSLES 2016

DOEL VAN DE LES

• Je leert wat een primaire levensbehoefte is.

• Je wordt je bewust van het verschil tussen

verschillende soorten levensbehoeften.

• Je leert je op een creatieve manier te uiten.

Weer gewoon kind zijn

WOORDWEB

Weer gewoon kind zijn

Weer gewoon kind zijn

DE PIRAMIDE VAN MASLOW

Weer gewoon kind zijn

Weten wie je bent en wie je wilt

zijn en hoe je daar wilt komen.

Je goed voelen zoals je bent,

respect voor jezelf en van anderen.

Behoefte om ergens bij te horen.

Behoefte aan veiligheid (een plek om te

wonen), rust, gezondheid en bescherming.

Lichamelijke behoeften om in leven

te blijven: eten, drinken, ademen,

slapen, ontspanning en beweging.

OPDRACHT 30 min

1 Maak tweetallen. Bekijk het informatieblad en bespreek

op welk niveau de levensbehoeften van de kinderen

bedreigd worden.

2 Bespreek in tweetallen hoe je deze kinderen een hart

onder de riem kunt steken door het maken van een

kunstwerk. Je gaat dit buiten met stoepkrijt doen,

bijvoorbeeld door een tekening, spreuk of gedichtje te

maken.

3 Je kunt als voorbereiding een schets maken van jullie

uiteindelijke kunstwerk.

4 Maak op het schoolplein jullie hart onder de riem.

Weer gewoon kind zijn

2personen

LAAT HET ZIEN!

Loop in tweetallen langs alle kunstwerken. Noteer wat

je ervan vindt.

Afsluiting

Lees in tweetallen de feedback die anderen gegeven

hebben. Praat er samen over en bespreek wat jullie van

de feedback geleerd hebben.

Weer gewoon kind zijn

2personen