Presentatie plaats en tijdonafhankelijk leren Raad van Advies Sintlucas

34
Rol van ICT bij toekomstbestendig onderwijs Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com

Transcript of Presentatie plaats en tijdonafhankelijk leren Raad van Advies Sintlucas

Rol van ICT bij toekomstbestendig onderwijs

Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com

ICT?

• Apparaten (smartphones, tablets, laptops)

• Applicaties

• Online leerstof

• Volledig online of combi

Waarom plaats- en/of tijdsonafhankelijk leren met

ICT?

Foto: Stockfoto © wu kailiang #2077680

Voor welk probleem is dit een oplossing?

Welke manier van leren leent zich hiervoor?

‘Business drivers’ voor Sintlucas?

• Maatschappelijke druk meer flexibel deeltijdonderwijs

• Vraag studenten

• Brede acceptatie internettechnologie

• Meer gedifferentieerdere doelgroep

• Behoefte om meer activerende leeractiviteiten

• Belemmeringen om op vast tijdstip naar school te komen

• Instandhouding kleine opleiding

• Schaarser wordende docentexpertise

• Leren op locatie (werkplek leren)

• Behoefte om externen te betrekken bij onderwijs

• …..

Doelen e-learning?

Foto: Stockfoto © wu kailiang #2077680

Pedagogische opdrachtFlexibilisering en personalisering

Efficiëntie verbeterenZicht op voortgang verbeteren

Leeromgeving vergrotenKrachtige leeromgeving realiseren

Veel keuzemogelijkheden

Gedistribueerd & contigu

Veel keuzemogelijkheden

Gedistribueerd & contigu

Synchroon & asynchroon

Veel keuzemogelijkheden

Gedistribueerd & contigu

Synchroon & asynchroon

Diverse technologieën

Veel keuzemogelijkheden

Gedistribueerd & contigu

Synchroon & asynchroon

Veel & minder ICT

Diverse technologieën

Veel keuzemogelijkheden

Gedistribueerd & contigu

Synchroon & asynchroon

Op school & elders

Veel & minder ICT

Diverse technologieën

Veel keuzemogelijkheden

Gedistribueerd & contigu

Synchroon & asynchroon

Op school & elders

Veel & minder ICT

Samenwerkend & individueel

Diverse technologieën

Veel keuzemogelijkheden

Gedistribueerd & contigu

Synchroon & asynchroon

Gestuurd & zelfgestuurd

Op school & elders

Veel & minder ICT

Samenwerkend & individueel

Diverse technologieën

Veel keuzemogelijkheden

ICT en leren en onderdelen onderwijsleerproces

• Instructie

• Lerende-content interactie

• Lerende-docent interactie

• Lerende-lerende interactie

• Reflectie

• Summatief toetsen

Video’s en andere instructies ook als naslagwerk

Inleveren opdrachten

Follio

Verrijkte kennisclips

Bron: HiHaHo

Serious games

Script biedt structuur Mijlpalen en beloningen

Authentiek, ervaren Voorbeeld: onderzoeksrapport

beoordelen

Bron: http://portal.ou.nl/web/leren/emergo-voorbeelden

Arthur Grigoryan (Own work) [CC BY-SA 3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0)], via Wikimedia Commons

Experimenten bij 10 ROC’s

Arthur Grigoryan (Own work) [CC BY-SA 3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0)], via Wikimedia Commons

Arthur Grigoryan (Own work) [CC BY-SA 3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0)], via Wikimedia Commons

Waarom geschikter voor MBO dan webinarsoftware?

Arthur Grigoryan (Own work) [CC BY-SA 3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0)], via Wikimedia Commons

Waarom geschikter voor MBO dan webinarsoftware?

Lerenden zien (houding)Demonstreren

Instructeur op afstand bij grotere groepen

Rekentuin

17Bron: Bomas, E. (2014). Learning Analytics and Visualisation of Data. http://www.slideshare.net/kennisnet/lace-medea-brussel2014vslides

Rekentuin  -­‐  Analytics

Bron: Bomas, E. (2014). Learning Analytics and Visualisation of Data. http://www.slideshare.net/kennisnet/lace-medea-brussel2014vslides

"Therenow3" by Original uploader was Rsedmo at en.wikipedia - Transferred from en.wikipedia; transferred to Commons by User:Harryzilber using CommonsHelper.. Licensed under Public domain via Wikimedia Commons - http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Therenow3.jpg#mediaviewer/File:Therenow3.jpg

Online coaching

‘Bij de les houden’Onmiddellijk feedback geven

Welke variant past bij Sintlucas

1. Cursussen, trainingen en workshops: volledig online

2. Webinar of masterclass: volledig online

3. Cursussen, trainingen, studiedagen en workshops: ‘blended’

4. Cursussen, trainingen, studiedagen en workshops: ICT tijdens bijeenkomst

5. Zelfstandig bestuderen leerobjecten van organisatie

6. Internettechnologie voor werkplek leren

7. Online coaching

8. Online community (binnen organisatie)

9. Online community (ook buiten de organisatie)

10.Leren via online netwerken met internettechnologie

11.Serious gaming en online simulaties

Mate van ICT? Mate van zelfsturing?

Mate van (a)synchroon leren? Welke didactiek? Op welke schaal? Mate openheid?

Vormen (hoe)

Doelen (wat)

Dank!

[email protected] http://www.wilfredrubens.com

@wrubens