Presentatie Mediatheek TF 02-11-’06

1

Presentatie Mediatheek TF02-11-’06

Door:

Barbara Vermaas, Jeroen van Beijnen en Erik Oomen

Praktijkvoorbeelden m.b.t. instituutscontacten op TF

1. Virtuele Mediatheek op Maat

2. Minoren TF

3. Collectievorming Hogeschool Verpleegkunde

2


Vraag < > Aanbod

Geen vragen = niets bieden? Initiatieven kunnen tot vraag leiden Biedt en weet wat je kunt bieden

3



Belangrijkste vragen en aanleidingen

Behoefte aan maatwerk in de grote informatiestroom Behoefte aan informatie in de ‘eigen’ omgeving(en) Toename digitale informatieaanbod en middelen Toepassing en uitbreiding domeindeskundigheid PR en communicatie verbeteren Ruimte voor service-uitbreiding

4



Aandachtspunten Doelgroep Inhoud en vorm Platform Taakverdeling en procedures PR en communicatie!

5



Aandachtspunten uitgewerkt Doelgroep: alle majors TF (in eerste instantie) Inhoud: selectie informatiebronnen, papieren tijdschriftenaanbod

(deels geïndexeerd), aanwinsten, gesignaleerde uitgaven Platform: mediatheek wiki (openbaar, uniform, flexibel) Taken: domeindeskundigen: inhoud en communicatie

Collega-medewerkers: ondersteunen uitvoering PR: gangbare communicatiekanalen nagaan en benutten

6



Het aanbod (en overleg) Concrete uitwerking (eerste opzet) Visuele presentatie (feedback) Doorontwikkeling Taakverdeling en organisatie

7



Concreet Mediatheek Eindhoven TF homepage (+ opleidingen) Mediatheek “opleiding” op maat (demo verpleegkunde) Communicatie en PR

> intranet opleiding (vb verpleegkunde, paramedische HS)> nieuwsbrieven (digitaal via e-mail en/of papier) > n@tschool > e-mail > presentaties

http://www.fontysmediatheek.nl/wiki/home/Rubriek:Mediatheek_Eindhoven_TF

http://www.fontysmediatheek.nl/wiki/home/Rubriek:Verpleegkunde

http://www.fontys.nl/verpleegkunde/studenten.56688.htm

http://www.fontys.nl/paramedisch/fph.paramedisch.1231.htm

http://www.fontys.nl/paramedisch/fph.paramedisch.1231.htm

8



Onderhoud Tijdsbesteding? Evalueren en doorontwikkelen Kennisonderhoud!

Tot slot Wiki-ervaring opdoen! (ook: copy-paste) Wiki = kennisdeling Taakverdeling ‘bewaken’ en procedures evalueren

9

2. Minoren TF

Informatie verzamelen


10

2. Minoren TF

š1. Contact leggen

2. Jezelf presenteren

4. Vragen minoren

3. Contact warm houden


11

2. Minoren TF

Ontwikkelen en Verbeteren vanProfessionele Praktijkvoering (OVPP)

šMultiprofessionele tuningHealth en lifestyle

Social inovationsDe jeugd van tegenwoordig


12


3. Collectievorming Hogeschool Verpleegkunde (2 vestigingen: Eindhoven en Tilburg)

Betrokkenen • Pendantfunctionaris Verpleegkunde• Domeindeskundigen Mediatheek TF en Mediatheek

Moller

13


3. Collectievorming instituut Verpleegkunde

Belangrijkste contactvormen Verpleegkunde overleg Contact met Leerplancommissie (nog niet effectief) Overleg met Studentcontactpersonen Contact met individuele docent inzake advies mbt

sanering van de collectie

14



Verpleegkunde overleg Deelnemers: Pendantfunctionaris van Verpleegkunde,

Domeindeskundigen Mediatheek TF en Moller Regelmatig (ca. iedere zes weken) Onderwerpen o.a.: collectievorming(sbeleid), budgetten,

onderwijsontwikkeling , ontwikkelingen binnen MeVo, wie voor wat

Naar behoefte bijgewoond door leden van diverse docenten-teams

15



Overleg met Studentcontactpersonen Deelnemers: 4 studenten (2 Tilburg + 2 Eindhoven),

Mediatheekcontactpersoon Cohort 2006, Domeindeskundigen

Onregelmatig (naar behoefte) Doelstelling: inzicht krijgen in de informatiebehoefte van

studenten; studenten betrekken bij mediatheek

16



Overleg over sanering mediatheekcollectie Doel: actualisering van de collectie Onregelmatig (naar behoefte) Belanghebbende docenten geven advies over gedeelte

van collectie dat wordt gesaneerd Apart saneringsbudget beschikbaar

Presentatie Mediatheek TF 02-11-’06

Documents

Transcript of Presentatie Mediatheek TF 02-11-’06