Jongeren inspireren met:

Rolf Schreuder, Platform Bèta Techniek Ambitie Programma,19 maart 2008

Het programma TechFactor

- Helpen invullen ‘aantrekkelijk onderwijs’ en ‘aantrekkelijke banen’ tbv deelnemers in PBT programma’s

Doel:

Door acties op twee routes:-Ontwikkelen inspirerende beelden van en verhalen uit ‘werelden van bètatechniek’

- Beelden laten aansluiten op inzicht waardenpatronen van jongeren

‘we moeten leren het juiste verhaal op de juiste manier te vertellen’

Inbeddingsfase2008

Communicatiefase2008-2009

Onderzoeksfase2007-2008

Onderzoeksfase

• Kwalitatieve gesprekken 7 werelden van bètatechniek

• Kwantitatief onderzoek• Samenwerkingen met IP’s

en branches

Inbeddingsfase

• Publicatie bètamentality• Conferentie

bètamentality• Clinics / dialoog met veld• Spin-offs – bètascan• 1e Publicatie werelden

van bètatechniek LST

2 3Communicatiefase

• Communicatiestrategie• Samenwerkingsverbanden• Communicatieplatforms en concepten • Verduurzaming• Monitoring & audting

1

Fasering en activiteiten

Wat vinden jongeren aantrekkelijk?

We kijken niet alleen naar uiterlijkheden of demografische gegevens.

We kijken in de hoofden van jongeren.

Wat is hun waardenoriëntatie? YoungMentality model is uitgangspunt voor onderzoek naar houding tav bètatechniek

Zie voor uitleg over YoungMentality: http://www.motivaction.nl/147/Branding/Usage-%26-Awareness/YoungMentality/

1. Exploratie

2. Statusgerichtheid

3. Contactgerichtheid

4. Idealisme

5. Gezinsgerichtheid

6. Toewijding

7. Mondigheid

Vier dimensies bepalen houding ten aanzien van bètatechniek

• Mate van bètatechnische interesse

• Mate van extrinsieke motivatie

• Hoeveelheid opgelopen didactische frustratie

• Hebben van positief danwel saai toekomstbeeld

BètaMentality

Focu

sLe

ren

Wer

ken

Intrinsiek ExtrinsiekMotivatie

Non Bèta’s24%

Praktische Bèta's36%

Carrière Bèta’s19%

Geïnteresseerde Generalisten21%

Concrete Bèta’s

- Beroepsonderwijs- Maar ook VWO’ers- Praktisch- Technische vakken- Intrinsieke motivatie- Positief

toekomstbeeld- Enthousiaste

verkenners- Brede interesse- Gevaar afhakers

Carrière Bèta's

- Hoger opgeleid- Exact vakkenpakket- Overwegen bèta

beroep- Medische interesse- Extrinsieke motivatie- Status- Geld- Didactische

frustratie- Erkenningzoekers - Extraverte

statuszoekers- Gevaar job hoppen

Geïnteresseerde Generalisten

- Nauwelijks betekenis aan technische vakken- Brede interesse- Theoretischer- Maatschappelijk belang- Wil niet- Kan wel-Eigenzinnige idealisten- Willen ontplooien

Non Bèta's

- Negatief beeld van bèta

- Saai, ouderwets- Didactische

frustratie- Eenzaam beroep- Wel interesse in

creativiteit- Erkenningzoekers- Eigenzinnige

idealisten- Willen niet- Kunnen niet

Conclusie

Er is groot potentieel onder jongeren (76%) maar:

Jongeren worden niet aangesproken op een manier die ze willen.

BètaMentality kan gebruikt worden om te bepalen:

Welke inhoud en vorm (concept-context) kun je inzetten om beter aan te sluiten op motivatie van verschillende jongeren?

Gebruik door:

- Opleidingen – onderwijs en communicatie

- Bedrijven – bieden gevarieerde contexten en verschillende type rolmodellen

Werelden van bètatechniek

Lifestyle & Design

Water, Energie & Natuur

Voeding & Vitaliteit

Mobiliteit & Ruimte

Science & Exploration

Market & Money

Mens en Medisch

Aan de slag met BètaMentality!

BètaMentality is een tool om antwoord te vinden op vragen zoals:

Welk type leerling (of jonge werknemer) is nu het meest geïnteresseerd in uw opleiding / instelling of bedrijf? Welke type minder?

Wat kun je doen (of juist laten) om een bepaald bètatype te werven?

Weten wij onze leerlingen/studenten ook te blijven boeien en binden en hoe kunnen wij uitval beter bestrijden?

In kaartbrengen

Identitet Imago Doelgroepsegmentatie

Middelenmix

BètaMentality als instrument

In kaartbrengen

Identitet Imago Doelgroepsegmentatie

Middelenmix

Intrinsiek ExtrinsiekMotivatie

Focu

sLe

ren

Wer

ken

Basis communicatievraag

In kaartbrengen

Identitet Imago Doelgroepsegmentatie

Middelenmix

Intrinsiek ExtrinsiekMotivatie

Focu

sLe

ren

Wer

ken

Voorbeeld wervingsportfolio / middelenmix

Aan de slag met BètaMentality!

•Vanaf heden door middel van Clinics

•Publicatie BètaMentality medio maart 2008

•Publicatie ‘werelden van bètatechniek’ medio mei

•Voorjaar 2008: Conferentie beeldvorming bètatechniek met onderwijs, kennisinstituten en bedrijfsleven

•Communicatie netwerk

•Summit ‘Vliegende Hollanders’ 11 november