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República Bolivariana de Venezuela

UNIDAD EDUCATIVA “DR. JOSÉ MARÍA VARGAS”

Vía San Diego de los Altos, Sector Quebrada Honda, Municipio Carrizal

Estado Miranda Teléfonos: 372-44-60/373-55-17. Rif: J-31012156-7

República Bolivariana de Venezuela UNIDAD EDUCATIVA “DR. JOSÉ MARÍA VARGAS”



NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Une con una línea la vocal al dibujo que corresponde

Competencia: desarrollo motriz, coordinación óculo manual e identificación de las vocales.




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: colorea cada lugar según las vocales. A a, amarillo. E, e: anaranjado O,o: verde. I, i: rojo. U,u azul

Competencia: coordinación óculo manual , motricidad fina, identificación de vocales y colores




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: repasa con lápiz las letras

Competencia: desarrollo motricidad fina, óculo manual, caligrafía




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: repasa con lápiz las letras, dibuja el sol y las nubes. Colorea

Competencia: desarrollo motricidad fina, óculo manual, caligrafía




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Une con lápiz los puntos, luego colorea el dibujo

Competencia: Coordinación óculo manual, motricidad fina, conocimiento de la vocal




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Une con lápiz los puntos y colorea la letra “B”, “b”

Competencia: Coordinación óculo manual, motricidad fina.




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Une con lápiz los puntos y colorea la letra “C”

Competencia: Coordinación óculo manual, motricidad fina.




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Une los puntos con lápiz y colore la letra “D”

Competencia: Coordinación óculo manual, motricidad fina




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Une los puntos con lápiz y luego colorea los dibujos

Competencia: Motricidad fina, coordinación óculo manual




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Une los puntos con lápiz y colorea la letra “F”

Competencia: Motricidad fina, coordinación óculo manual




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Une los puntos con lápiz y colorea la letra “G”

Competencia: Motricidad fina, desarrollo óculo manual




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Une los puntos con lápiz y colorea la letra “H”

Competencia: Coordinación y desarrollo de la motricidad fina




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza los puntos con lápiz y colorea el dibujo.

Competencia: desarrollo de la motricidad fina y atención.




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz y colorea la letra “J”

Competencia: motricidad fina, coordinación óculo manual




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza los puntos con un lápiz y colorea la letra “K”

Competencia: Desarrollo de la motricidad fina, coordinación óculo manual




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “L”




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “LL”




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “M”

Competencia: coordinación óculo manual, motricidad fina




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “N”.

Competencia: coordinación óculo manual, desarrollo de la motricidad, fina




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: motricidad fina y coordinación óculo manual

Técnica: traza los puntos con lápiz y colorea la letra “Ñ”




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: coordinación óculo manual, motricidad fina ”




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: traza los puntos y colorea la letra “P”

Competencia: coordinación óculo manual, motricidad fina




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “Q”

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, coordinación óculo manual

Colorea el dibujo y coloca la vocal que corresponde




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “R”


Colorea el dibujo y coloca la vocal que corresponde




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “R”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “T”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “U”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “V”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “W”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “X”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “Y”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “Z”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “br”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “bl”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “cr”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “cl”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “dr”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “fl”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “fr”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “gr”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “gl”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “pr”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “pl”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y colorea la letra “tr”





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: Traza con un lápiz los puntos y nombre los números

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, coordinación óculo manual, identificación de número




NOMBRE:

FECHA:





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: escribe los números que faltan en el primer cuadro y en el segundo





NOMBRE:

FECHA:

Técnica: repasa los números del uno al veinte con lápiz y luego con marcador fino





NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, coordinación óculo manual, identificación de número.

Técnica: une los puntos siguiendo la secuencia numérica con lápiz y luego repásalo con marcador fino y colorea el dibujo.




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: repasa los números del uno al treinta con lápiz y luego con marcador fino





NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención, identificación de número

Técnica: une los puntos con lápiz siguiendo la secuencia numérica y luego repásalo con marcador fino y colorea el dibujo




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: cuenta cuantos hay de cada uno y escribe el numero en el cuadrito

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, coordinación óculo manual, identificación de número-cantidad




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: cuenta cuantos hay de cada uno y escribe el número y el nombre del animal en el cuadrito, luego colorea.

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención, identificación de número-cantidad




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención, identificación de número-cantidad




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención, identificación de número.

Técnica: repasa los números con lápiz y cuenta ¿cuántos hay?




NOMBRE:

FECHA:


Técnica: repasa los números con lápiz y luego escríbelos en el cuadrito que esta debajo de cada uno.




NOMBRE:

FECHA:


Técnica: recorta los números y pégalos donde corresponde siguiendo el orden numérico

Recorta estos números y pégalos en el cuadro de arriba de manera ordenada




NOMBRE:

FECHA:


Recorta estos números y pégalos en el cuadro de arriba de manera ordenada




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención.

Técnica: observa y colorea el animal que ves




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención.

Técnica: con diferentes colores sigue la línea de los puntos de cada cuerda para que podamos saber que pez pescó cada niño y niña luego colorea.




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención, reconocimiento de los números

Técnica: escribe los números que faltan y completa la serie




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención,

Técnica: observa, repasa y colorea el caracol, la llave, y la pelota




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: nombra con tu maestra los elementos del paisaje y colorea el dibujo

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención, vocabulario




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención, coordinación óculo manual

Técnica: recorta las banderas con números de la parte inferior y pégalas donde corresponden en el cuadro superior.

Recorta y pega




NOMBRE:

FECHA:


Técnica: repasa la figura según tu sexo y completa las partes que faltan. Colorea

niña niño




NOMBRE:

FECHA:


Técnica: colorea el envase que tiene muchos creyones.

Técnica: colorea la pecera que esta llena de peces.




NOMBRE:

FECHA:


Técnica: Colorea la caja que tiene pocos creyones.

Técnica: encuentra los dibujos del los círculos y márcalos donde están con una x




NOMBRE:

FECHA:


Técnica: repasa con lápiz los números del uno al cincuenta




NOMBRE:

FECHA:


Técnica: escribe los números que faltan para completar la serie




NOMBRE:

FECHA:


Técnica: repasa los números con lápiz




NOMBRE:

FECHA:


Técnica: completa los números que faltan.




NOMBRE:

FECHA:


Técnica: repasa los números con lápiz.




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención, coordinación óculo manual , identificación de número

Técnica: completa los números que faltan del uno al cincuenta




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención, coordinación óculo manual , identificación de número

Técnica: escribe el número debajo de cada uno hasta el cien.




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención, numero cantidad, lateralidad.

D I




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención, lateralidad




NOMBRE:

FECHA:

Técnica: colorea de azul los carros que van a la derecha y de verde los que van a la izquierda. ¿Cuántos carros azules hay? ¿Cuántos carros verdes hay?





NOMBRE:

FECHA:


Izquierda Derecha




NOMBRE:

FECHA:


Izquierda Derecha

Técnica: escribe los números que faltan con lápiz del uno al cien y completa el cuadro




NOMBRE:

FECHA:


Técnica: escribe los números que faltan con lápiz del uno al cien y completa el cuadro




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención, adiciones.




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención, adiciones.

Técnica: efectúa las siguientes adiciones y coloca los resultados




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención, adición.

Técnica: efectúa las siguientes adiciones y coloca los resultados




NOMBRE:

FECHA:





NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención, sustracción




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, atención, sustracción

Técnica: efectúa las siguientes sustracciones




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, creatividad.




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, creatividad.

Feliz día del Amor y la Amistad




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, creatividad




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina, creatividad

Dr. José María Vargas

10 de marzo 1786

Técnica: colorea el dibujo




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina. Fechas patrias




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina. Creatividad.




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina. Creatividad.

Técnica: libre elección del docente




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina.

Técnica: colorea el dibujo




NOMBRE:

FECHA:

Competencia: desarrollo de la motricidad fina.

Felices Vacaciones

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