Practicum Kevin

7/25/2019 Practicum Kevin

1/113

1

EIA DE ACIC

K P R

A

T A B A

C C DA I E


2/113

2

E

P P

E P (BOE 16/10/99). L

O

P U A M

1. L

ORG027 P 2010/2011

P (210 ). S

2010 2011 27 . L

O A I

E U A M

L P.

C D I+D C

O A I

M A S (/ M H, 12). T

, C CC M (/ A, 15)

A I SOS E E (/ R, 42). L

O

. D

.

1

http://www.uam.es/ss/Satellite/Psicologia/es/1242652071155/1242652074592/generico/detalle/Documentos_para_los_alumnos.htm ( 2011)


3/113

3


4/113

4

IDICE

I.

PRESENTACIN DE LA PLAZA DE PRACTICUM (510)

II.

DESCRIPCIN DEL MARCO DE EJECUCIN DE LAS PRCTICAS (1157)

A. A

B. M A I

C. L T S

III.

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES. INSTRUMENTOS Y

PROCEDIMIENTOS (5875)

IV.

VALORACIN PERSONAL DE LA EXPERIENCIA Y SUGERENCIAS DE

MEJORA (7679)

ANEXO A: ACTIVIDADES DESARROLLADAS CON UN CRITERIO CRONOLGICO YTIEMPOS DESTINADOS A CADA UNA DE ELLAS

ANEXO B: RELACIN DE BLOQUES DE CONTENIDOS DEL MARCO DE EJECUCIN DELAS PRCTICAS Y LAS CORRESPONDIENTES ACTIVIDADES DESEMPEADAS

ANEXO C: PLAN EDUCATIVO INDIVIDUAL. A I SOS

ANEXO D: POLTICA DE CALIDAD. A I SOS

ANEXO E: MAPA DE PROCESOS DE ALDEAS INFANTILES SOS.

ANEXO F: INDICADORES SOCIALES. ALDEAS INFANTILES SOS

ANEXO G: ESTNDARES PARA EL CUIDADO DE LOS NIOS FUERA DE SU FAMILIABIOLGICA EN EUROPA. Q4C.

EFEECIA BIBLIGFICA


5/113

5

I. PRESENTACIN DE LA PLAZA DE PRACTICUM

A I

A I SOS

132 . S

, . S

1949

. S

473 A I

SOS 1424 ,

. E 450.000 ,

SOS K I

F A N A I SOS.

A , A I SOS 1967. S

1981 A A I

SOS E. E

C M.

E A,

. E B, P, M, C,

G, Z, S C T L P. S

C P S (C.P.S.)

. E

. A C D E

I :

P E C P O


6/113

6

P A F

C E E,

P , A I SOS E . E L,

A H, P, A,

E, G, M, E S N. Y ,

M C S G

C S. M

8.228 , L , 4.825

E 2008.

A I O ,

. E

, ,

(

) (M S, E

). E

.

D 2009 E

D T . L

S

.


7/113

7

F 1. E A I E

E I+D C

L P

D I+D C. E

,

. I+D . E


8/113

8

. C ,

. E

,

.

L D I+D

I S G C

. D

. E

,

.

A

,

. P

. E

.

O

,

,

A. T

,

. E ,


9/113

9

,

.

E

:

V .

E , ,

, A I.

I

.

D

.

P , ,

.

A , , D

R S C.

C /

O.

P

S.

C,

S C.

(W A SOS1)

P

. E


10/113

10

,

. D

I J A F 2011,

E .


11/113

11

II. DESCRIPCIN DEL MARCO DE ACTUACIN

A. A I

E

. E

. E

, A S

S ,

/

. M

P ,

2. V

: C R E, C, F ANAR A I

, . L

,

. E

.

E

, XIX

. E

2://./


12/113

12

, O T

13. S ,

,

. E

,

. E

D G 1924. E

,

, . M D

U D H 1948

.

S

D D I 1959,

,

,

. E ,

,

.

L

C D N A G

N U. E P 1989 193 (

3://../?=ZLOALVC


13/113

13

EEUU S) E 1990

. E

,

E . U

. E

,

. E

.

P ,

I 39 C E,

E C A,

A . D L L 21/1987 11

C C L E

C,

A

,

. E L

I S M

C D N,

S S E

I E A. E

, L O 1/1996 15

P J M C C L

E C. E


14/113

14

.

E

. A,

. E

,

. A

. E

. E

. E L P

J M ,

, ,

. D L

.

E

. E 2

L 21/87 11

C C L E C.


15/113

15

F 2. (L 21/87 1/96)

A

. S

. A ,

A

. C ,

. A

A R F

.

E

C ,

. D

/ ,

C A ,

. C ,

.

D

. A (2009)


16/113

16

,

:

1.

V 2. V ,

C ,

.

E

. E

,

. E

:

H S

S ,

S , (NNA)

R

A

C

(A, 2009)

C

,

(NNA) , , /

. E

,


17/113

17

. E

. E

. C P

C I

,

.

U

. A (2009)

,

,

. A

,

. E ,

( )

. E

. F V (2010)

.

U ,

. E

A ,


18/113

18

. E

, :

1.

A :

2. A :

3. A :

A A

H ,

/

. P 3

C A

. D

.

E NNA C . E

/ ,

. S

.

P H

. E

,

. E

.


19/113

19

C

. B, A. F V, J. (2009)

. L

E 50

C C, H

. E

, ,

. E

.

L 80

. E

L O 1996

. U

90

.

E P

C I

.

L

C E. E

,

NNA /

. E /


20/113

20

. L

. D P O (2009)

, (1)

, (2)

(3)

. P

.

F V B (2003) 2002

85%

15% . E

. E

15% , 84%

16% . E

. L

.

E ,

,

(F V, J. . 2008). E


21/113

21

,

B M F R (2010)

, . P

, . L

,

NNA . S

.

P ,

,

. D

. E ,

, :

1. F

2. U U F

3. D U F

4. P I/I C

5. T

6. P A A

7. S

8. D F F A

9. C I


22/113

22

L

L ,

. C ,

. E

.

P D G (1992)

.

. E

.

D

. P

,

,

. E

. S

. E

. E

. E


23/113

23

/

:

A A

A

M

A

S

R

S

S

E

S ,

(D G, 1992)

D

. A

,

. A

,

.

P F L S (1995)

:


24/113

24

A. N

. V

.

A. T

. H

. S

. A :

. P . I

. S

B. N

. E

. E

. C

C. N

.

S

. R

. P

. S: ,

(F L S, 1995)

D

. E

,

. E O E

(2004)

, . E


25/113

25

.

E

. P

,

.

P

. E

L (1995)

. E

, . E ,

,

. D

,

.


26/113

26

B. A

L A I

C 40 A I

, . D

,

, . E

:

N :

, , /

,

.

N :

N :

N :

N :

N :

, , ,

C A I

5 6

. L

. S


27/113

27

,

(, , .). L

. E

,

. E (F SOS)

NNA

(M SOS)

. E

.

A I

,

. P

E T ,

.

C /

. E

. A

,

. L

NNA . E ,

,

,

.


28/113

28

L

. E

, ,

, , , . S (2007)

. A,

. E F

3

.

F 3. A (S, 2007)


29/113

29

L

,

. A

A I :

E D N: ,

L :

L :

E :

E :

E

. U

,

. E

,

. L

,

,

.

E

,


30/113

30

. D

,

, . P

. E

,

. S

,

.

A I A I

E CIDA

E C , ,

(CUIDA)

. E A

I V A I

. E

,

.

E CUIDA

C M

. E

A I R H


31/113

31

. E

, ,

.

E CUIDA

,

. E

,

. P

:

A

A

A

A

C

E

E

I

F

R

S

T

C

E C

R, C A S . L

. C G, E

L (2007)

,


32/113

32

. A

. E

. E

.

I

U .

E

.

D ,

A.

1. E A

, , (NNA) ,

A

. E

NNA

A .

E , ,

. E


33/113

33

I . D

,

. P ,

. E

A .

E

. S ,

NNA. E

.

2. E

. S

A P

. A

E ,

A

P C . P

: ,

, ,

, ,

, . E

. P

,


34/113

34

o C , , ,

o

C o C / , ,

o C ,

o C ,

o

, ,

.

E ,

, ,

.

3.

D

. A

.

U ,

. S A

. D

. E

A,

.


35/113

35

4. U A NNA

A ,

.

L P C

. A

. E

. E

.

5. L

NNA

.

E

. E

. E

.


36/113

36

E

L

.D ,

. E

. E ,

:

F ,

,

F NNA ,

, ,

P NNA

P NNA ,

D P E I

P C

. E

,

. E

E

I P,

.

E P ANEXO C (P E I).

E

, ,

. A


37/113

37

,

. E

. P ,

. E ,

,

, A

.

P E

. E ,

E

. E

, , , . ,

, , . E

,

. E

,

. E ,

C E

,

.

E ( )

. E . P


38/113

38

A ,

.

L

. D

P C A. P

, P

E I,

. E :

1. E R J (

)

E

. E

P.E.I. .

2. E

C P S

E

. A

C.P.S.,

.


39/113

39

3. D

L , A ,

. E A

, . E

,

. E

A A

A

.

4. R ,

E A

,

, P I T

A. D

A

A

. E

,

.

P ,

,

. E ()

C, () T

M A, () , () D A ()


40/113

40

. E

15

.

D

. D

. P

,

. P

, ,

.


41/113

41

C. L , A I

E

L F

N U I (UNICEF), B C N (BCN), I

F C O (IFCO), F C E

(FICE), C R I N (CRIN) SOSK I

(A I)

() D I. S

. E

(C D N UNICEF)

(IUNDIA C )

.

E

. UNICEF (2009)

,

. E

,

. E

,

. E

. A E


42/113

42

(F V ., 2009, L

L ., 2010, P, S. F, C. , 2003, A, 2009). E

,

. P

F L C (2010), O S C C (2008) IUNDIA (2009)

. E I

O I4

C R

E

,

.

E

A SOS . D

. R

5 ONG

, . A

ONG

. E

.

4O I. ://...;5R . ://..


43/113

43

D A I SOS ,

.

E . P

6. E

E

. E

,

. L :

I P C

H

R

R A

R

R

R

R

T

. E

. E ,

.

6S ISO 9001. ://../


44/113

44

E , A I

. D

, ,

. E PAV

R (PDCA)

,

,

. D

,

. L

.

E

,

.

D

.

L

,

. E


45/113

45

. D M ONG

(2008) :

. A ,

. E ,

.

. L ,

. E

.

L

. E ,

,

. E

. E

:


46/113

46

F 4. D

( G , 2008)

P T S

E. E

. E

E . E

, C

D N,

E . A

. E

E

, ,

.


47/113

47

P ,

,

. E

,

. E

T S

. E ,

. E

,

,

.

F 5. H ( G , 2008)


48/113

48

E

. E

T S F (2002) , ,

,

. E

. E

O ISO (I O

S7),

.

E

S S

. L

. C

. E

E

. E B V

AENOR

, ,

.

7://..//.


49/113

49

C A I

. E M

,

. E

. E A I SOS

ISO

, ( ANEXO

D. P C A I SOS).

C

. E

:

E

E

(UNE ISO 9001:2008)

E

,

,

. P

A


50/113

50

. E

,

. L

. E , D I+D

C

. E

. P

. E

. E

, ,

. D

,

A.

P

1. E

2. L :

3. L

B. D

1. P

2. A ,

C. C

1. L

2. R D

3. L

(M ONG C, 2008)


51/113

51

L

. E

. E

. E

,

,

.

G

. E

,

. E

,

(ISO 9001,

2008). E ANEXO E (M P A I)

A I SOS. E

,

. D

,

. L

.

. D A, P S


52/113

52

,

. E

. P

. E

,

.

L

,

.

E ISO 9001:2008 A I

SOS

,

. E N ,

1. OBJETO Y CAMPO DE APLICACIN

2. NORMAS PARA CONSULTA

3. TRMINOS Y DEFINICIONES

4. SISTEMA DE GESTIN DE LA CALIDAD

5. RESPONSABILIDAD DE LA DIRECCIN

6. GESTIN DE LOS RECURSOS

7. REALIZACIN DEL PRODUCTO

8. MEDICIN, ANLISIS Y MEJORA

( N ISO 9001:2008)

C

. L

. E N A I


53/113

53

. L 4 5

. L 6 7 /

,

. D

, ,

. P 8 ,

.

,

,

.

L

D N ISO

. E

. A

.


54/113

54

E UNICEF (2009)

( )

. D A

ANEXO F (P I P E). E

. E

:

L

E

P C I

L

E

( ). E

. R

:

D ,

A

D

D /

A

(R )


55/113

55

E

, . A

.

4C

E Q4C

A I, IFCO FICE. S

. S

.

E

. P

Q4C

. E

,

. E

,

ISO .


56/113

56

P

. L , 332 26 ,

,

/

, ,

. E

. D 49 %

, 11,5 %

, 32 % ( SOS

, ) 7,5 %

.

U

.

E :

. C

. I S P I

. F

. E, , , ,

. E

. L

8Q 4 C. ://.4.//.3?=2&=


57/113

57

P ,

,

. E

,

E N,

.

L

, ,

,

, , ,

. E ANEXO G

(Q4C) E ,

T D A NNA, A

S . P ANEXO

ISO 9001:2008

M C A I,

.


58/113

58

III. DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES, INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS

1. , I A I

T O

BJEI/

T

F

C I, D C

ACIIDADE ELACIADA

T , I A I

D S E A I

DECICI

L

. A

A I SOS

E. L P E

20092012,

(R H, A

F, D T, A I, .)

. E

. E

, . O

A I

, ,


59/113

59

.

U ,

. E

,

: , ,

, , ,

, , , . E

. P

,

CIIMU, O I , G

I U O , UNICEF

.

A

, A I SOS, M SOS

F SOS. A

. E

, ,

.


60/113

60

IE CEDIIE

E

, . E I

.

E :

D O,

R AISOS

P E M A 2009

L M, V V A I

D

P : ://..

D E,

E I. MSTS

I : ://...;

://..; ://..; ://..;

://..;

ELAD

E

. A

,

A .

P ONG

.


61/113

61

2. A J A F

A I J F A I

BJEI/

I

C

ACIIDADE ELACIADA

D S E A I

J I A .

N . (16 17 )

DECICI

E J

16 17 . E J A

SOS M S, P I. L

.

L J

. L 16

. L J

, .

E 17 M C N


62/113

62

. D

,

. P

Q4C .

E J

, , ,

.

IE CEDIIE

E

. P

. E

J ://..

V J.

P ,

, :

Q4C IFCO

C D N. UNICEF

M B P A F. C R E

E N . S

. MSPS

E E

. E G GIFI O


63/113

63

ELAD

C J . L

. P

,

. E

. A J

A I

.


64/113

64

3. L

E S A I

BJEI/

C

E

R I

ACIIDADE ELACIADA

Documentacin sobre Trabajo con Indicadores sociales

Grupo de Indicadores de Procesos Esenciales (1, 2 y 3 de marzo)

Documentacin sobre los sistemas de Calidad en el Tercer Sector

10 Sesin de Calidad en Aldea Infantil El Escorial (23 de marzo) Identificacin de puntos crticos y seales de alarma segn Q4Children

DECICI

L ISO 9001:2008

Q4C D I+D C. E

. P

,

, PDCA , ,

, . E


65/113

65

,

.

L :

1. L I S

A I SOS C (1, 2 3 )

E

A C. E

UNICEF (2009)

,

R C S M C . P

A, E S,

Q4C

. E

.

2. L 10 A E E (23

)

E L A I E E

,

A SOS. L

A I ONG . E


66/113

66

A E I M. E

,

.

IE CEDIIE

E :

1. D

2. R (

)

3. A

4. R

D

:

M C ONG . 2008

N ISO 9001:2008

M M I S

. UNICEF 2009

M C. A I SOS

P : ://..

ELAD

E (1, 2 3 )

ANEXO 6


67/113

67

(P I) A C. E

. E ,

(A, E

S) . E . E

D C . E

D .

P 23

. P

. A P I C

, .

P

.


68/113

68

4. I

I E I A

BJEI/

D

E

ACIIDADE ELACIADA

Documentacin sobre los sistemas de Calidad en el Tercer Sector

2 Sesin de Formacin sobre la Norma ISO 9001:2008 en Escuelas Infantiles

Aldeas SOS (23 de mayo)

DECICI

E

ISO 9001:2008. L

N

. L 2 S

F N ISO (23 )

. A

23

A I,

E I. L

.

P A I A

. D


69/113

69

. P E

I

,

.

E ,

E Z, C, M, G V,

(A, E S)

. L

. L

,

,

. D

,

.

IE CEDIIE

P

,

.

D N ISO

9001:2008 , M C ONG

2008.


70/113

70

ELAD

E

(E I), . C

,

. P

. D

.


71/113

71

5. E

A

A

BJEI/

F

A

P

ACIIDADE ELACIADA

10 S C A I E E (23 )

A R F SERVQUAL

DECICI

L 10

SERVQUAL. E

E . E

,

F , F. S

5 :

. L ,

. ,

.

,

.


72/113

72

.

.

L M E.

E ,

. P

. E

.

L

,

. E

,

. E

5 .

IE CEDIIE

E

:

1. U SERQUAL

2. I

,

3. P

4. E


73/113

73

5. P

D

. E ://..

. E

.

U M E,

,

. P ,

M W I

.

ELAD

L

. A

,

. E

,

. E

.


74/113

74

6.

A

BJEI/

I

E

ACIIDADE ELACIADA

Trabajo de reformulacin del Mapa de Procesos Esenciales

DECICI

L

E I. E

M V ,

E I

. E M O

,

, ,

, ,

.

E

,

, . L


75/113

75

ANEXO E (M

P A I SOS).

IE CEDIIE

E

M V,

, . U

E

I , D.

P P P

. A

.

.

ELAD

E

. E

,

. C

A I.


76/113

76

IV.VALORACIN PERSONAL DE LA EXPERIENCIA

D

D C A I. L

. L

. P

,

.

E

(

) .

D

, ,

(

) . E

A I SOS T

S ,

,

ONG ,

.

D

. E

. E

,


77/113

77

, ,

,

. P ,

, , . R

ONG .

E A I

. N ,

. E

,

. E

.

E

.

L A I

,

. E

. E

. P

. E

.


78/113

78

P ,

C ,

. E

. D

, . A

, A I SOS

,

.

E A I SOS

. E

,

. S

. E

. S

P E

. S

, ,

.

.


79/113

79

P , A I

,

Q4C,

ONG. A ,

J A,

. B

.


80/113

80

A


81/113

81

A


82/113

82

ANEXO A: ACTIVIDADES DESARROLLADAS CON UN CRITERIO CRONOLGICO YTIEMPOS DESTINADOS A CADA UNA DE ELLAS

Nmero SemanaLunes Martes Mircoles Jueves Viernes

Diciembre 1 30 31 1 2 3 4 52010 2 6 7 8 9 10 11 12

3 13 14 15 16 17 18 194 20 21 22 23 24 25 26

Enero 5 27 28 29 30 31 1 22011 6 3 4 5 6 7 8 9

7 10 11 12 13 14 15 168 17 18 19 20 21 22 239 24 25 26 27 28 29 30

Febrero 10 31 1 2 3 4 5 611 7 8 9 10 11 12 1312 14 15 16 17 18 19 2013 21 22 23 24 25 26 27

Marzo 14 28 1 2 3 4 5 615 7 8 9 10 11 12 1316 14 15 16 17 18 19 2017 21 22 23 24 25 26 27

Abril 18 28 29 30 31 1 2 319 4 5 6 7 8 9 1020 11 12 13 14 15 16 1721 18 19 20 21 22 23 24

Mayo 22 25 26 27 28 29 30 123 2 3 4 5 6 7 824 9 10 11 12 13 14 1525 16 17 18 19 20 21 2226 23 24 25 26 27 28 29

Junio 27 30 31 1 2 3 4 5

Relacin Actividades desarrolladas Semanas

Toma de contacto, Informacin acerca de Aldeas Infantiles 1, 2, 3, 4Documentacin sobre la Situacin del menor en Espaa y AldeasInfantiles

7, 8, 9,10, 11

Jornadas Internacionales sobre Acogimiento familiar y otroscuidados alternativos (16 y 17 de febrero)

12

Documentacin sobre Trabajo con Indicadores sociales 13, 14Identificacin de puntos crticos y seales de alarma segnQ4Children

13

Grupo de Indicadores de Procesos Esenciales (1, 2 y 3 de marzo) 14

Documentacin sobre los sistemas de Calidad en el Tercer Sector15, 16,21, 22,23, 24

10 Sesin de Calidad en Aldea Infantil El Escorial (23 de marzo) 17Anlisis de Resultados de expectativas en Formacin servQUAL 18, 19, 202 Sesin de Formacin sobre la Norma ISO 9001:2008 enEscuelas Infantiles Aldeas SOS (23 de mayo)

26

Trabajo de reformulacin del Mapa de Procesos Esenciales23, 24,25, 27


83/113

83

ANEXO B: RELACIN DE BLOQUES DE CONTENIDOS DEL MARCO DE EJECUCINDE LAS PRCTICAS Y LAS CORRESPONDIENTES ACTIVIDADES DESEMPEADAS

AC DE EJECCI DELA CICA

A I

D S E AI

J I A (16 17 )

M F A I T . I A I

L T S

D T I S

I P C S Q4C

G I P E (1, 2 3 )

D S C T S

10 S C A I SOS E E (23 )

A R E QUAL

2 S F N ISO 9001:2008 E I A SOS

T M P E


84/113

84

ANEXO C: PLAN EDUCATIVO INDIVIDUAL. A I SOS

1. LA DE CA

FINALIDAD PRINCIPAL DEL INGRESO Y PREVISIBLE TEMPORALIDAD:

2. EI DE AECEDEE ELEAE


85/113

85

3. EI EALAIA DEL DEALL IDIIDAL

1. DESARROLLO INTELECTUALCOGNITIVO Y PSICOMOTRIZ ( )

2. DESARROLLO AFECTIVOMOTIVACIONAL ( )

3. DESARROLLO SOCIAL E INSTRUMENTAL ( )

4. DESARROLLO FSICO Y SALUD

4. EI EALAIA DE LA ADAACI E IEGACI CIAL

1. FAMILIAR

2. RESIDENCIAL

3. ESCOLAR


86/113

86

EALACI EAL DE BJEI

1. CE FAILIA

1.1

. /

CUESTIONES OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP

1. S

2. S

3. L /

4. M

5.M

6. E

E :

1.2. C


7. L / ( )

8. L / /

9. E /

10. L

11. E

12. E

/

13. L

BEACIE


87/113

87

1.3. ( )


15. L /

16. L

17. L

18. L

19. L

20. L /

21. L /

BEACIE

2. CE EIDECIAL

2.1.

2.1.1. H

N : 0 1


1. C

2. C

3. S

4. S

5. S

6. S

7. E

N : 1 2


88/113

88


1. C

2. S 5

3. S

4. M

5. S

6. S

7. S

N : 2 3


1. C

2. S

3. A

4. U

5. S

6. O

7. S

N : 3 4


1. C

2. S

3. S

4. S ,

5. D

6. A

7. S ,

N : 4 5


89/113

89


1. S

2. S

3. M

4. S

5. R

6. E

7. E

8. C , ( , )

9. S

10. S

11. S

12. V ,

13. S , ,

N : 5 6


1. C

2. S

3. C

4. E

5. R

6. S

7. T ( , .)

2.1.2. D

2.1.2.1.

N : 0 1


1. R

2. R (E. )


90/113

90

3. I

4. H

5. C

6. E (E. L )

7. R

8. O

9. C ,

N : 1 2


1. P

2. D:

3. D

4. R : ?

5. N

6. N

7. P , (E. ,)

8. S

9. O

10. R (/)

N : 2 3


1. M

2. A

3. I


91/113

91

4. D

5. E (E./)

6. E / /

7. E

8. E , , , , , ,,

9. E (E., , )

10. R ?

11. R ?

N : 3 4


1. D

2. E

3. R ?

4. E (E. , )

5. D

6. R

7. C

8. E (E. R )

N : 4 5


1. E

2. E : , , (E. E : D )

3. E , ,, , .

4. P (E. I

)

5. E


92/113

92

(E. )

6. R

7. D

8. O (E. R, )

N : 5 6


1. D

2. D

3. P , ,

4. C

5. R

6. P 3 5

7. R

8. R ?(E. )

9. D 10. E

11. P

BEACIE

....

N : 0 1


1. S

2. B

3. J ,

4. S

5. M

6. S

7. D


93/113

93

8. E

N : 1 2


1. S

2. G

3. S :D ( )?

4. S

5. P

6. C

N : 2 3


1. C

2. N

3. D

4. D

5. S

6. A

7. C ,

8. C

9. N (E.I , ,.)

N : 3 4


1. S

2. D

3. S (E. E


94/113

94

)

4. C

5. S ( ) , (E. C , )

6. A /

7. I ,

8. I (, )

N : 4 5


1. N ( / )

2. C

3. D (E. S )

4. R

5. D

6. D , (E. U )

7. D 8. R

9. D

10. C ,

11. C , ,

12. N

13. C 1 20

14. N ,

N : 5 6


1. D

2. N

3. N : ,,


95/113

95

4. I

5. S 1 25

6. C

7. N

8. S

9. D

10. P (E. Q ? Q )

BEACIE

N : 0 1


1. A

2. S

3. T

4. S

5. S ,

6. R

7. E ,

8. G

9. S

10. E ,

11. C

12. S

13. A

14. C

N : 1 2


96/113

96


1. T

2. S

3. H

4. C

5. C

6. C

7. B

8. S

9. E

10. S

11. D

N : 2 3


1. D

2. C

3. B

4. A

5. D

6. A

7. D

8. H

9. E

N : 3 4


1. A

2. C

3. D


97/113

97

4. C

5. S

6. S

7. C

8. T ()

N : 4 5


1. S

2. S

3. S

4. H

5. P ,

6. D ( , , , .)

7. R

8. H

N : 5 6


1. C

2. U

3. C

4. M ( )

5. H

6. S

7. E

8. T

9. T

BEACIE


98/113

98

2.2. I ( )

N : D 0 1


1. S

2. S ,

3. E

4. E /

5. L ,

6. R

7. B

8. J 10

9. I

10. E

N : D 1 2


1. E

2. I ( , , .)

3. R

4. T

5. C ,

6. T /

7. S /

8. C /

9. A , ,


99/113

99

N : D 2 3


1. I

2. O 3. D

4. P ,

5. P ( )

6. E

7. M : , , , , .

8. M

9. I /,

N : D 3 4 .


1. O

2. E ,

3. S , /

4. S , /

5. S

6. S

7. C

8. M : , ,, .

N : D 4 5


1. P (.P , .)

2. T

3. C / 20 . ( )

4. S /

5. S

6. S

7. P


100/113

100

8. R ,

9. M : , ,

N : D 5 6


1. C /,

2. I

3. T

4. P

5. S

6. E

7. E

8. C

9. D ,

10. M : ,,

BEACIE


101/113

101

3. CE ECLA

ESCALA DE OBSERVACIN PARA EL PROFESOR

3.1. CE IFAILE

N : D 0 3

1 2 3

1. S /.

2. M / .

3. M .

4. P .

5. C ..

6. A .

3.2. ECELA: CICL DE EDCACI IFAIL

N : D 3 6

3.2.1. C

1 2 3

1. S .2. S .

3. R .

4. S .

5. R .

6. P .

7. E .

3.2.2. Inters por aprender

1 2 3

1. E .

2. M .

3. S .4. C .

5. C C 6. L .

BEACIE


102/113

102

ANEXO D: POLTICA DE CALIDAD. A I SOS


103/113

103

ANEXO E: MAPA DE PROCESOS DE ALDEAS INFANTILES SOS.


104/113

104


105/113

105

ANEXO F: INDICADORES SOCIALES. ALDEAS INFANTILES SOS

TOMA DE DECISIONES Y ADMISIN

Objetivos: Dar una respuesta eficaz a la demanda de la Administracin. Planificar la incorporacin del nio, adolescente o grupo de hermanos

teniendo en cuenta sus necesidades y las caractersticas de los hogares de laAldea.

IDICAD EA FECECIA FECHA IEEDICI

EGIIE(F/C)

%

I

90% S EJ ALDIN R .TS

ESTANCIA Y DESARROLLO

Objetivos: Facilitar el desarrollo individualizado en los siguientes mbitos: intelectual

cognitivo, afectivo emocional, social e instrumental y fsico y de la salud.

Favorecer la adaptacin e integracin social del nio, nia y adolescente en

los siguientes contextos: familiar, escolar, residencial, comunitario y laboral. Promover y facilitar la participacin de los NNA en los mbitos que le

afecten.

P , .


EGIIE(F/C)

P

PEI (Q4C, 11)

I

80% T DMJ

R

PEI ( E)

E

, CE.

P / ,,

.

75% T DMJ

R NNA (SERAR)

E

T.S.


106/113

106

I

P

A (Q4C, 8)

(I )

90% M M

R

.R A

E

, T.S. EF

% NNA

4 ESO 2 PCPI ESO.

(I )

LB:

50%

M:60%

A O R NNA

M 4 ESO 2 PCPI ESO

P

SALIDA

Objetivos: Planificar la salida del NNA de la Aldea, teniendo en cuenta sus

caractersticas, necesidades y planes de futuro y que sta se produzca de laforma ms satisfactoria.


EGIIE(F/C)

%

(I )

80% S JD

R

E , T.S.


107/113

107

ANEXO G: ESTNDARES PARA EL CUIDADO DE LOS NIOS FUERA DE SUFAMILIA BIOLGICA EN EUROPA. Q4C.

E 1: E

E 2: E

E 3: U

E 4: L E 5: L

E 6: E

E 7: E ,

E 8: E E 9: L

E 10: L

E 11: E

E 12: E

E 13: L

E 14: E , /

E 15: E

E 16: L

E 17: E , /

E 18: S ,


108/113

108

ANEXO H: CORRESPONDENCIA DE LO ESTNDARES DE CALIDADQUALITY4CHILDREN CON LA NORMA ISO 9001:2008


109/113

109


110/113

110

EFEECIA BIBLIGFICA

A M, M. I. (2009). P . P

P. V. 30(1), 1323

B M, I.M. F R, M.J. (2010). N . A P. V. 26, 1, 95103

B, A., F V, J. L L, M. (2010). E . P P, 2010 V. 31(3), 289295

B, A. F V, J. (2009). C :

. P . V. 30(1), 4252

C C A I (2009). M C A I SOS C. A I E

D, J. (1994). E . M. S XXI

D, L. G, I. (1994). T . MM E

E, M. A. O, E. (2004). H

. M. M GH

E H, I., G M, M. I. L B, P. (2007) E CUIDA , , . I P. V.16, N 3,393407

F, F. (2002). H , . 128, , . 179195.

F, F. (2003). P

F V, J. B A, A. (2003). S E. U O. D P

F V, J. . (2008). E E. U . O IMTAS. M, 2008

L S, F (1995). N I . PSASI. MAS.


111/113

111

M B, C. (2006). A : , . I P.V. 15 2, 203221

P, J., M, A. C, C. (.). (1999). D .

M. A

S, C. (2007). E . A I SOSI

VVAA. AENOR. N UNEEN ISO 9001. S .AENORISO. 2008

VVAA. C R E. M . CR. MTAS.

VVAA. D . AI SOS E

VVAA. IFCO. Q4C. E E. IFCO. SOSKINDERDORF. FICE.

VVAA. F L C. I F. N R, . 2010

VVAA. C C O S. I I S E. 2009

VVAA. IUNDIA. P E. I UAMUNICEF. 2009

VVAA. M I . UNICEF

VVAA. N . E . MSPS

VVAA. AENOR. N ISOEN 9001:2008. 2008

VVAA. ONG A S. C B G C ONG AS. P ONG A S. 2008

VVAA. P E.UNICEF

VVAA. UNICEF. M I C F C.B C NUNICEF. 2009


112/113

112

D :

A G GIFI U O I://../.

D M L ://..//.

I R :://..

INJUVE://...//..

Q4C:

://.4.

C D N, N U O A C D H:://..///2/6/.


113/113

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